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尼葛洛庞帝：每个孩子一台笔记本

作者：安文洁

来源：《环球慈善》2012年第4期

文／安文洁图/CFPGC

2004年年底的一个清晨，61岁的尼葛洛庞帝坐在麻省理工学院媒体实验室自己宽大的办公

桌后面，陷入了沉思。他刚刚从肯尼亚回来，那里的孩子背着破书包挤在狭窄的教室里上课的

情景深深触动了他，而更令他惊诧的是，在这个信息高度发达的社会里，那里的孩子竟然没有

见过计算机，不知道什么是互联网。这对于除了吃饭睡觉，寸步不离笔记本电脑的尼葛洛庞帝

来说简直是不可思议的事情。

尼葛洛庞帝出身于船王世家，1966年从麻省理工学院毕业后，便留校担任教授。1985他和

老师西蒙教授等人共同组建了麻省理工学院媒体实验室，并担任执行总监。媒体实验室的使命

之一就是“探索和开发让人们摆脱日常生活束缚的新媒体”。1995年，尼葛洛庞帝出版了《数

字化生存》一书，书中为人们描绘了未来的数字化生活：家家都有电脑，每天上网看新闻，在

办公室可遥控家中的热水器、空调，全世界的科技人员联网共同做研究……这本书一出版便畅

销全世界，而书中的所有描述也都在其后一一应验。多年来，尼葛洛庞帝还以提供启动资金的

方式投资了40多家公司，其中包括《连线》杂志。

尼葛洛庞帝并不缺钱，给那些孩子捐些钱或是送一批电脑对他来说是轻而易举的事情，可

其他地区的贫困孩子呢？怎么才能最有效地帮助他们？尼葛洛庞觉得这才是需要认真思索的问

题。

一个月之后，一个庞大而缜密的计划在他的脑子里成形了一一要是能生产出一种非常便宜

的笔记本电脑，能上网，让全世界的孩子每人都有一台，会是一个多么美好的情景呢？尼葛洛

庞帝首先告诉了他的老师西蒙教授这个大胆而疯狂的计划，得到了西蒙教授的全力支持。尼葛

洛庞帝给这个计划起了个名字叫“OLPC”(OneLaptopPerChild，即“每个孩子一台笔记

本”)。

2005年1月，在瑞士达沃斯召开的世界经济论坛上，尼葛洛庞帝和麻省理工学院媒体实验

室的同事们宣布OLPC基金会正式成立，其使命为：“确保发展中国家的学龄儿童能够有效地

使用自己的笔记本电脑，能通过网络和世界联系在一起，以此来让他们及他们的家庭可以开

放地进行学习。”

研发团队很快组建好了，他们全部是相关行业的精英：医学博士安东尼奥，专门从事儿童

及青少年基本认知过程方面的研究；媒体实验室未来教学研究工作组主管大卫·卡瓦奥，之前

曾领导设计和实施哈佛大学公共卫生服务的医疗信息系统；软件结构工程师伊万·克里斯蒂克，

毕业于哈佛大学，曾负责大规模数字卫生保健系统的基础软件开发；来自剑桥研究实验室的吉

姆对开放源代码教育软件系统应用于廉价电脑有着浓厚的兴趣；哈比博士在哈佛大学获得过教

育学硕士和博士学位，在国际教育发展方面拥有着30多年的丰富经验；曾在英特尔公司担任技

术总监的贾普森女士是开发显示科技方面的先锋。后来著名的旧金山工业设计师维斯·贝哈也

加入了团队，负责外观设计。

经过大家多次讨论，最终确定了这种笔记本电脑的性能要求：不能太大太重，要便于携

带，不易破损，电池供电的时间要足够长，能够无线上网，液晶屏的分辨率要高，不能对孩子

造成伤害。此外，外观也要设计成孩子们喜欢的样子，而成本争取控制在100美元。面对大量

艰巨而无偿的工作，团队的全部成员没有一个抱怨，他们觉得这是自己的一个光荣使命，同时

也对这种笔记本电脑充满了好奇。

而尼葛洛庞帝还有更多的事情要做：找各个零部件的厂商谈，如何把价格降到最低；研究

项目如何实施：既然是免费赠送，不借助社会和政府的力量是不行的，如何运作才能将这件事

长久地做下去是问题的关键。

尼葛洛庞帝给在AMD任CEO的老朋友鲁毅智(HectorRuiz)发去了一封电子邮件，勾勒了他

们为世界贫穷儿童设计的100美元笔记本电脑的轮廓，6个小时之后，Ruiz回复道：“把我

们也算上，我们十分高兴在这方面起到表率作用。”随后，新闻集团(NewsCorp.)、Google、

BrightstarCorporation、迈威尔公司、欧洲卫星全球公司、北电网络及RedHat等公司也相

继加入了OLPC的行列。尼葛洛庞帝不无感慨地说，“我对有那么多公司愿意同我们合作感到惊

讶。我感觉至少一半的问题仅仅通过表达我们的构想就解决了。”

而对于市场运作，尼葛洛庞帝的计划是通过大规模的订购来促使价钱逐步降下来。“我

们没有销售和市场推广的队伍，我们所做的是与国家合作，让他们认同我们的计划，并由政府

出钱买下电脑。”而慢慢发展下去之后，可以是由慈善机构来购买和发放，又或者是“买一送

一”（发达国家的消费者每购买一台OLPC，也相当于为发展中国家的孩子捐赠一台，即我们

今天所知道的buyonegiveone)。

对于这样一个充满人道关怀的项目，没有人指责，唯一的质疑是，“不错的主意，但是

像做白日梦！”然而，事实证明尼葛洛庞帝的宏伟想法并不是做白日梦，很快，这一想法就成

为现实。

2005年11月，OLPC的样机XO笔记本电脑已具雏形，它的外观是明亮的绿色，一个绿色的

摇柄用于手工发电，Linux操作系统，1.5公斤重，5节镍氢电池可连续使用二十几个小时，可

无线上网，带有一个视频摄像头，显示屏为双模式：一种是常规的彩色LED模式，另一种是日

光下可读的黑白色电子书显示模式（这种模式可省电90%），超宽的触摸板既可以当作绘画和

写字的输入板使用，也可以支持鼠标功能。在这个非营利的项目中，这款在如此短的时间内，

由学术界和工业界的众多专家共同合作设计的笔记本电脑，充分显示出了这个集体的杰出智慧

和爱心，每一个参与的成员都为这个项目施展出独特的技能并付出了极大的热情。

2005年11月16日，在突尼斯举办的信息社会世界研讨会上，时任联合国秘书长的安南展

示了OLPC样机，戏剧性的一幕是他在万众注目之下弄断了手柄．尼葛洛庞帝笑称他帮大家找出

了样机设计上的缺陷。而在看完演示后，巴西、泰国、尼日利亚立刻宣布加入OLPC计划。

2006年11月，第一批XO笔记本电脑测试机器(Betal)走下了广达在上海的装配流水线。

同年，乌拉圭和利比亚宣布加入OLPC计划，维基百科成为OLPC的内容供应商，eBay成为合作

伙伴。联合国开发计划署(UNDP)则与OLPC签署了谅解备忘录：在OLPC项目推广中，将为较大

的国家和地区提供500万至1000万台笔记本电脑，并利用其在166个国家的办事处，全力帮助

OLPC实施项目推广工作。

之后的几年中，OLPC启动了XO笔记本的大规模生产，XO笔记本电脑在各种国际设计竞赛

中频频获奖，更多的国家宣布加入OLPC计划。因为价格低廉而样式可爱，功能实用，网上的

OLPC爱好者们也争先恐后地通过“买一送一”计划得到心仪的XO，即使付出两台的总价也并未

让大家觉得昂贵。

贫困地区的孩子们这样评价他们收到的笔记本电脑——尼日利亚小学四年级的阿布贾说：

“我用电脑的时候非常小心，以保证不会损坏。我用它来打字、写作、绘画、玩游戏……我在

家里用电脑来完成家庭作业。”肯尼亚六年级学生阿卜杜拉说：“我认为笔记本电脑真棒，

现在我们凡是有不懂的东西，就马上用笔记本电脑去查找，爸爸每天在我睡觉后借用我的笔记

本一个小时，他看新闻、查天气，还查农作物的价格。”

2008年8月，微软宣布OLPC将会搭载WindowsXP。到目前为止，参与OLPC项目的国家有

15个，订购的数量超过100万台。

正如人们所见，无论是从尼葛洛庞帝的书中，还是投资的大大小小的项目中，他从来没有

停止过对计算机带给世界变革的思考。对于OLPC项目，他显然有更深入的思考，那就是这个项

目带给孩子的不仅是一台能上网的笔记本电脑，还有一种探索式的学习方式。“电脑带给我

们的是一种小孩学走路、牙牙学语那样的学习模式。他们通过电脑学到什么东西，很多是经由

自己的摸索而得，而不是别人教你这样或是那样。”

虽然教育资源缺乏，但通过联网的OLPC、通过OLPC的探索式学习，尼葛洛庞帝相信，

“包括居住在最偏远地区的所有儿童都能得到发掘他们自身潜力的机会，都能从全世界共享

的创意中获得益处，从而为构建更加富裕和健全的世界大家庭做出贡献。”

这种思想，而不仅仅是笔记本，或许才是OLPC终将改变一个孩子一生，并将改变世界的关

键所在。