威海培训学校

威海西河北社区学校规划

1、继续开展“开放大学进社区”系列活动

为使我校社区教育目标更“贴近、贴紧、贴实”广大社区居民需求，

把我校优质的教学资源带进社区，自2009年底，我们策划启动了开放大

学进社区’系列活动，每月推出一个主题，不断丰富社区教育内容。目前

系列活动已成功举办了七期，内容涉及居民日常生活的方方面面，与居民

需求密切相关。包括膳食营养、文明礼仪、社交礼仪、普法教育、法律宣

传、国学教育、健康教育等，得到了居民和社会的普遍认可。我们将把此

系列活动继续开展，不断激发居民终身学习的愿望和热情，提升广大居民

群众的自身修养和素质，为实现教育公平，“建设全民学习、终身学习的

学习型社会”发挥电大应有的作用

2、加强理论研究，重视实践探索

社区教育是一项开创性的工作，我省起步较晚，没有太多经验可循，

我们要解放思想，与时俱进，进一步提高对社区教育的认识，把握发展社

区教育、构建终身教育体系、创建学习型社会这一教育发展的新趋势，并

作为建设开放大学新的增长点，对社区教育进行深入研究，在教育理念、

管理模式、运行机制、办学模式、培训品牌、课程建设等方面勇于实践，

开拓思维，不断创新，不断积累社区教育经验。

3、合社区教育资源，建设网络服务平台为了更好地发挥电大的现代

远程教育优势，让电大的优质资源服务社区、服务社会，学院将整合各种

优秀资源，进一步开发“网上学习超市”社区教育学习平台，构筑能基本

满足社区民众多种教育需求的社区教育网络体系。平台将突出界面美观大

方、浏览方便的特点，资源将突出充实、新颖、实用、贴近生活的特点。

通过该平台，社区居民可方便的浏览所需资源，实现“时时”“处处”可

学，提供“全员、全程、全方位”的社区教育。

4、利用既有资源，开发制作社区教育精品课程为了不断适应、满足

社区成员终身学习的需求，培育、提升社区成员的生存发展素质，我们将

在整合优化电大现有资源的基础上，力争建设适用于社区教育的精品课程

资源，把空中课堂、网络课堂引入社区教育，使社区教育在适应和满足社

区居民的终身发展、终身学习方面具备坚实的物质基础与保证。

5、不断探索，尝试开展多种形式、多种层次的教育与培训活动终身

教育能否持久，关键在于教育内容要适合居民的需求。社区教育旨在

从提高人们的道德修养、科普知识、职业专长、法律意识和健康素质

等各类需求出发，提供多层面、广覆盖、有活力、有实效的社区学习和教

育活动。