plate怎么读

自然拼音课程

步骤一：26个英文字母(alphabetletters)的发音-短音节

?Phonics自然拼音，或叫“自然拼读法”更容易理解。拼读什么？就是看到英文

字母或字母的组合能自然地读出、读对它的发音。这里，首先要区分“读音”(Name)

与“发音”(Sound)。A-Z的26个字母几乎大家都认识、都能念出来，而念出来的就

是字母本身的“读音”；而自然发音指的是字母的“发音”。发音不同于读音。看到字

母后，不管读音，找对发音。这就Phonics要学的。

?1、21个辅音字母的发音

其实只有18个。C/K发音相同，只能算做一个；W、Y是两个半元音字母。归在一处，

只为方便。

2、5个元音字母的发音-短元音

a、e、i、o、u是学习的重点。

步骤二、元音的字母音-长元音

?5个元音构成的以下元音组合的发音，就是该元音的字母音，即该字母的读音，

但必须是发长音。

一、a的字母音写作/ei/----其组合为/a_e/、/ai/、/ai/，发音为a的字母音(读音)

???????规则?????????????举例?

?1.?/ei/：?/a_e/??e在结尾不发音?????caketapelakegateplategrapecanehate

talelate(例外have)a_e中间隔着一个辅音，或者简单理解为其它字母。

?2./ei/：/ai/?????出现在以n/l结尾的单词中??raintrainmailnailsailbraintail/rail

painhailwail(例外waitpaid)

?3.?/ei/：/a/?????出现在单词末尾????playdaytodayawaysaymaystay?

二、e的字母音/i:/----其组合为/e_e/、/ee/、/ea/、/e/，发音为e的字母音(读音)，

写作/i:/。

规则举例

1./e_e/e在结尾不发音/i:/theChineJapaneathletePeteEve

??/ee/???????/i:/?????????????????????????????keeptreethreesleepmeeten

edgreenfeetneedsheepebeejeepbleed

???/ea/????????????/i:/????????????????????????eatateareadmeatclean

speakstealscreamsheatleadbeatalpeabean

???/e/??/i:/????只有一个元音且在单词末尾?????hesheweme

三、i的字母音----其组合为/i_e/、/ie/、/igh/、/y/，发音为i的字母音(读音)，写作/ai/。

???????????规则??????????????????????举例

?1./i_e/???e在结尾不发音??????icenineridehidesidelinebikemikepinekite

winehikedice

?2./ie/???/ai/??出现在单词末尾????dielietiepie

?3./igh/??/ai/?出现在辅音之间且结尾为爆破音???rightnightlightbrightfright

?4./y/????/ai/?全是辅音且出现在单词末尾???????byflyskyspycrydrytryfry

四、o的字母音----其组合为/o_e/、/oa/、/ow/，发音为o的字母音(读音)，写作/ou/。

???????????规则???????????????????举例

?1./o_e/??写作/ou/?e在结尾不发音????homenostonehoperoperohole

bonepoleho(例外comesomeloveone)

??2./oa/??写作/ou/??出现在辅音之间且结尾为爆破音???soaploadfloatroad

coatoakmoatgoatsoakstoatboat

??3./ow/??写作/ou/?出现在单词末尾???knowslowgrowthrowlowsnowrow

flowcrowblow(例外howcownow)

五、u的字母音----其组合为/u_e/、/ue/、/ui/。这个字母发音特别有趣，它有两个发

音，即u的(汉语拼音)字母读音/u:/或(英文)字母读音/ju:/。

???????????规则一：当元音前的字母为爆破音时读u的英文字母音/ju:/

???????????举例

1.?/ju://u_e/??cubetubecutecuredunedupe(例外fufume)

2./ju:/./ue/???Tuesdaydueunduecue

3./ju://ui/????suit

???????????规则二：其他情况下读u的汉语字母音/u:/

???????????举例

?4./u_e/??rulefluteJuneJuderudejute

?5./ue/????bluetruegluefluecluesuerue（一般都出现在单词末尾）

?6./ui/?????juicefruitbrui

?必要的补充：关于爆破音、摩擦音、清辅音与浊辅音

爆破音、摩擦音各6个

??p???t???k?????清辅音--有气流、无声音、(声带)无振动

??b??d???g?????浊辅音--有气流、有声音、(声带)有振动

摩擦音--牙齿合拢，气流从牙齿缝中发出来

??s??f??th?????清辅音--牙齿中间无舌头，如bath、mouth、thing

??z??v??th?????浊辅音--牙齿中间有舌头，如the、this、that、thank

???????????????????????舌尖略略伸出，放在上下齿之间，轻触上齿，气流从上齿和

舌尖之间流出

转音规则--摩擦音s与爆破清辅音p、t、k结合，转发爆破浊辅音b、d、g。

??sp?-->sb????spyspillspoon

??st??-->sd???staystillstone

??sk??-->sg??skyskill

关于爆破音与摩擦音一节，很重要，也是初级课程里最难的地方。但学到转音规则

仍然会觉得有趣。

步骤三：单词的自然拼读规则

1、先找元音及元音组合；

????????????比如单词say、warmer、unhappy(短线划出元音及元音组合)；

2、确定音节，有几个元音或元音组合就有几个音节；

????????????比如上述三个单词分别有1、2、3个音节

3、划分音节，两个元音或元音组合之间，只有一个辅音，辅音归后；

????????????比如单词warmer，在两个元音组合之间，只有一个辅音m，这个辅音

m归后，即war/mer

????????????两个元音或元音组合之间，有两个辅音，前后各一；

????????????比如单词customer，在两个元音/u/和/o/之间，有两个辅音/s/和/t/，

前后各一，即cus/to/mer

4、写出拼读公式，元音或元音组合+最近的辅音+次辅音(主次以前后为准，前主后次)

????????????比如单词say，第一步写出元音组合/ay/，第二步加上辅音/s/，即

ay->say；

????????????比如单词war/mer，第一步写出元音组合/ar/，第二步加上辅音/w/，即

ar->war；

?????????????????然后重复以上过程，完成第二个音节，即er->mer；

?????????????????最后将二个音节综合起来，即war+mer->warmer；

????????????比如单词cus/to/mer，第一步写出元音/u/，第二步加上最近的辅音/c/，

第三步加上次辅音/s/，

????????????????????????即u->cu->cus；

?????????????????然后重复以上过程，完成第二、第三个音节，即o->to、er->mer；

?????????????????最后将三个音节综合起来，即cus+to+mer->customer

5、自然拼读，每个过程都是拼读过程。

步骤四、辅音的混合

1、双辅音

???双辅音在单词中只发一个音(短音节)；

????????????比如：egg、odd、glass、apple、jazz

????特殊情况：/l/和/n/在元音后面只发后半段音；

????????????比如：call、bell、ten

2、混合辅音(Consonantblends)

????混合辅音在单词中只发一个音(短音节)。重要的混合辅音为14组。

????????????ck??????duck、rock、lock、pick、truck(例外--accept)

????????????ng???????king、sing、ring、swing、long、song、strong、wing、

sting

????????????tr???????tree、train、trumpet、trours

????????????dr???????drink、drum、dragon、dream、drive、dress、drug、drop、

draw

????????????sh??????sheep、shop、shell、ship、bush、cash、fish、rush

????????????ch??????chess、beach、peach、bench??(例外:/ch/读/c/的短音

--technical、Christmas、character)????????

????????????th???????在实词的开头、单词的末尾发清辅音?--?thin、three、think、

teeth、bath、mouth、math

??????????????????????在虚词、代词和/er/的前面时发浊辅音--?this、that、the、

they、there、father、weather

???wh?????在单词中发/w/的短音--white、wheel、which、whale、what(例外:/wh/

读/h/?--who、whom)

???????????/ph/gh/在单词中发/f/的短音?--?phone、elephant、laugh、dolphins、

alphabet

???????????重要！/wr//kn//mb//tch/??都有一个字母不发音--

??????????????????????wrist、wrong、write、wrap

??????????????????????knife、knight、knock、know、knit、kneel、knee

??????????????????????lamb、climb、dumb、plumber、tomb、thumb

??????????????????????watch、witch、match

?3、辅音连缀以下发两个音

??????重要的辅音连缀为5对、7组/s/。

????????????/br//bl/?break、brush、branch、broom、brake、block、blue、

blanket、black、blow、blender

????????????/cr//cl/??crowd、cry、crane、cream、creek、crab、cricket、clock、

class、cloud、clean、clown

????????????/fr//fl/???fry、French、frog、frame、fruit、frost、fly、flower、

flag、snowflake、flame、flip

????????????/gr//gl/??green、grape、grass、grow、grasp、grab、glue、glass、

globe、glad、glow

????????????/pr//pl/??pray、princess、prince、prent、press、prize、plane、

plant、play、plea、plum

????????????sl????????slow、slip、sleep、slide、slam、slope、slug

????????????sw??????swan、sweep、swing、swim、sweet、swap

????????????sm??????smoke、smile、smell

????????????sn???????snake、snail、snow、sneak、snob、sniff、snack

????????????sp???????转音/sb/??--?speak、spot、speech、spell、spring、spy、

spider、spin、spill

????????????st????????转音/sd/?--?step、stand、star、stop、starfish、strawberry

????????????/sc//sk/?转音/sg/?--?scott、scale、scream、skate、sky、skin

步骤五、特殊组合

1、字母/c//g//y/的特殊发音

????其中/y/的特殊发音，在前面初级篇中元音部分已经讲过。

???字母/c/g/有两种发音，分别称作“soft/c/g/”和“hardc/g”

????????????softc???字母/c/出现在字母/i/y/e/之前，读变音/s/--city、cycle、face、

rice、circle、nice?

????????????softg???字母/g/出现在字母/i/y/e/之前，读变音/dэ/--?cage、village、

orange、gym(例外--get)

????????????hard/c/g/???除上述情况外，字母/c/g/读音不变

2、字母/oo/组合

??在以爆破音结尾的单词中读短音/u/--look、good、book、foot、cook

?除上述情况外读长音/u:/--?food、cool、room、school、spoon、tooth、goo、

smooth、noodles

3、元音+r组合(r-controlledvowels)

??ar???读长音/a:/--arm、art、are、car、dark、farm、hard、large、March、park、

star

??er??在单词末尾，读短音/э/--butter、number、silver、finger、clever、letter、

sweater、dinner

????在单词中间，读长音/э:/--hers、clerk?

??ir?读长音/э:/--bird、first、girl、sir、shirt、birthday、circle、dirty、skirt

?ur??读长音/э:/--fur、burn、turtle、nur、turn、turkey、hurt、pur、burger

?or??读长音/э:/--word、world、work、worker、worm

???有时却读长音/?:/--or、for、fork、pork、corn、hor、short、sport、store、

forty、morning

??注：以上借用了一些国际音标的符号；下同。注意以上4组相同的读音。

4、双元音

???ow???????在单词末尾，读/o/的字母音?u--bow

?????????????????????????不在单词末尾，读/au/--flower

????????????ou????????读/au/--cloud、count、hou、loud、mou、mouth、

round、sound、south、about

????????????oi?????????在字母/l/和/n/前，读/?i/--oil、coin、join、point、toilet、

boil

????????????oy????????在单词末尾读/?i/--boy、toy、enjoy

????????????au????????读/?:/?--autumn、sausage、cau、becau、

automobile、haul?

????????????aw???????读/?:/?--crawl、esaw、jaw

?5、字母/qu/que/的组合

???qu??在单词开头，读/kw/--quick、quiet、quack

???que?在单词末尾，读/k/--cheque、technique

步骤六、连读规则

1、掌握爆破音、摩擦音及转音规则

2、掌握不完全爆破规则

????在朗读中，六个爆破音在一定情况下不必爆破出来，就是说气流不必冲破阻碍，

而只是发音器官在口腔中形成阻碍，稍作停顿后马上过渡到后面的音，这种现象叫不完

全爆破。

????1）发生在单词内部

?????????比如：bla(ck)board、foo(t)ball、ke(p)t

?????????括号中的辅音字母对应的辅音音素/k/t//p/稍作停顿，没发出音来。

????2）发生在两个相邻单词之间

?????????①爆破音中的任何两个爆破音相邻时，前一爆破音失去爆破。

?????????比如：abi(g)car

?????????②爆破音后接摩擦音/f/s/th/ch/时，前面的爆破音失去爆破。

?????????比如：Ididn'(t)sayso.

?????????③爆破音后接/t/d/tr/dr/时，前面的爆破音失去爆破。

?????????比如：agrea(t)change

?????????④爆破音后接/m/n/l/时，前面的爆破音失去爆破。

?????????比如：abi(t)moreexpensive

3、连读

????1）在同一意群中，前一词以辅音音素结尾，后一词以元音音素开头，在说话或朗

读句子时，就要自然地将辅音和元音相拼，构成一个音节读，这种语音现象叫连读。连

读时只需顺其自然地一带而过，不可以加音，也不可以读得太重。

????比如：WehaveanEnglishfriend.?

????这个句子有两处连读：前一处是have的尾辅音/v/与an的开头元音/a/连读为

/va/；后一处是an的尾辅音/n/与English的开头音素/i/连读为/ni/。

????2）r连读。在短语或句子中，前一词以-r或-re结尾，后一词以元音开头时，可将

/r/与后面的元音拼读。

????比如：Theylookedforithereandthere.

????这个句子也有两处连读：前一处是forit合读为/frit/，后一处是hereand合读为

/hirnd/。

????3）连读现象只出现在意群内部，意群与意群之间的相邻单词即使符合上述两个条

件，也不连读。

????比如：Ihopeit'llgetalittlewarmer.

????这个句子中的hopeit就不连读为/hupit/，因为主句Ihope是一个意群，后面的

从句是另一个意群。

????又如：Thereisabookinit.一句中book与in不连读，因为book与in分别在

两个不同的意群中。

????4）两个辅音/t/相连，省略第一个/t/。

????比如：starttocry；hatetofly

????5）元音开头要弱读

????6）次辅音，与元音之间隔着一个辅音，要弱读