四级作文模板与范文2020

更新时间:2022-11-25 08:14:31 阅读: 评论:0


2022年11月25日发(作者:do you regret knowing me )

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英语四级作文万能模板及文〔多种版〕

Argumentation型

1〕some,others,I型

〔1〕模版一

Thereisnoconnsusamongthepeopleastotheviewof_________

(主题).Somepeopleholdtheideathat_______________________(观点A).A

cainpointisthat_____________________________(支持观点A的例子).

Ontheotherhand,ingtot

hem,______________(观点B).Themosttypicalexampleisthat__________

(支持观点B的例子).

Weighingtheprosandconsofthearguments,Iaminclinedtoagreewi

edly,theformerpointofviewemsreasonableinsayingt

osomeextent,butthelatterismoreconvincing.

〔2〕模版二

___________(主题)itudestowar

opletendto_____________

_whentheyareasked_________________(观点A)becau______________

_________(支持观点A的原因).Themosttypicalexampleisthat__________

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__________________(支持观点A的例子).

However,othersarguethat________________________(观点B).Theypo

intoutthat_______________________(重申观点B)forthereasonthat____

___________(支持观点B的原因).

AsfarasIamconcerned,Iwillchooto__________________(你的观

点)becauthischoicefitsmypersonalityandmylife-longbelief.

2〕MyView型

〔1〕模版一

Whenaskedabout______________(主题),somepeopleholdtheideatha

t_________________________(观点A).Asfarastheyareconcerned,______

___________________(展开观点A).ButIcouldnotagreewiththeminver

inion,______________________________(观点B).Therea

sonsformychoicearelistedasfollows.

Inthefirstplace,___________________________(支持观点B的理由1).

Inthecondplace,______________________________(支持观点B的理由2).

Inthethirdplace,_______________________________(支持观点B的理由3).

Forthereasonsmentionedabove,Ifirmlybelieve____________(重申观

点B).

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〔2〕模版二

Somepeoplebelievethat__________________________(观点A).Forinst

ance,theyholdtheideathat______________________________(支持观点A

的例子).Anditmaybringthem_____________________________(A带给他

们的好处).

Inmyopinion,thing,

_____________________________(我不同意的理由1).Foranother,_______

______________________(我不同意的理由2).

Asamatteroffact,therearesomeotherreasonstoexplainmychoice.F

orme,Iagreetothethoughtthat______________________________(重申

自己的观点).

3〕利弊型

〔1〕模版一

Nowadaysmanypeopleprefer__________(主题)becauitplaysasignifi

lly,

theonehand,________________(主题的优点1).Ontheotherhand,______

_____________(主题的优点2).

ativeaspectsarealsoappa

heimportantdisadvantagesisthat___________________(主题

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的缺点1).Tomakematterswor,__________________________(主题的缺

点2).

Throughtheaboveanalysis,Ibelievethatthepositiveaspectsfaroutweigh

ereffectsithas,onethingiscertain,________

(主题)eustowhichitisputthatdet

ermineitsvaluetooursociety.

〔2〕模版二

Withthedevelopmentofscienceandhumancivilization,manyformerlyun

themhavepositiveeffectsonourlife,

nomenonof___________(主题现象)isan

exampleoftheformer/latterone.

Therearemanyfactorsthatmayaccountforit,andthefollowingarethe

twith,__________________(原因1).Further

more,______________________(原因2).Eventually,_____________________

___________(原因3).

Goodas____________(主题现象)is,ithas,unfortunately,itsdisadvantag

arentexampleisthat______________(缺点例子1).Inaddition,__

___________________(缺点例子2).

Onthewhole,thephenomenonisoneoftheresultsoftheprogressoft

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sstillalongwayforustoimprove/eliminate___

_______(主题现象)andmakeourlifemorefortable.

RecreationalActivities

21stcenturyhasbroughtwithitanunprecedentedvarietyofrecreationala

ctivitiesrangingfromtraditionaloutdooractivitiessuchasplayingballgamesto

allkindsofonlineones,thelatterofwhichisagreatappealtotheyoungge

’dliketonarrowmytopicdowntoonlinerecreationalactivities.

Itgoeswithoutsayingthatvariousactivitiesbroughtbymoderntechnology

accesstotheInternet,youcangettoknowpeoplefromanycountryinthe

worldandyoucantalkwiththem,playgameswiththem---atemptationvery

hardtoresist,advantage,however,is

thatanyonewholackslf-controlwouldveryeasilygetlostandbeeaddicted

totheonlineworld,whichinturnmightriouslyaffecttheirlife,workandi

nterpersonalrelationships.

Asacollegestudent,Ithinkwhatreallymattersistomakebetterchoice

’dbettertakeadvantageofgoodonlinerecreatio

estothoaddictive,time-consumingandlessmeaningfulactivities,Ithinktos

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tayawayfromthemisawidecision.

RecreationalActivities

Withthedevelopmentoflivingstandard,peoplespendmoretimeonvario

candosports,singingkaraoke,goda

ncing,gotothemovies,playvideogamesoronlinegames,orsurftheInterne

t.

Recreationalactivitiesaregoodtopeople’shealth,bothphysicallyandme

gkaraoke,playingvideoga

mesoronlinegamescansatisfypeople’gtheInternetcan

bringpeoplealotofinformationandknowledge.

However,

endingtoomuchtimeonrecreationalactivitieswillriouslyinfluencepeople’s

normallives,ore,peoplewillbenefitfromrecr

eationalactivitiesonlyiftheytakepartinthemproperly.

附:

大学英语六级听力考试新题型解读

一、听力理解题型解读

听力局部旨在通过听力的方式考察考生对于校园生活,日常交际以及一些科普与历史文

化信息获取和判断推理能力,从而测试考生的听力与综合理解能力。听力局部的录音材料均

为标准的英音和美音朗读,语速约为每分钟150个单词,属于正常语速。考试时间为35分

钟,分值占六级考试总分的35%。共分为三个局部:对话局部,包括短对话和长对话,占分

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值的15%;短文理解局部,占分值的10%;复合式听写局部,占分值的10%。

(一)对话局部

短对话与长对话均采用选择题的形式进展考察,短对话共8组,每组为一轮对话和一个

问题,长对话共两段,每段为7-8轮对话,后面有3-4个问题。每个问题后有13秒的答题时

间。考试时对话容和问题均只读一遍。

〔二〕短文局部

通常由3篇文章组成,每篇240-260个单词,每篇后面有3-4题,共10题。每个问题后

也是有13秒的答题时间。考试时短文容和问题也只读一遍。

〔三〕复合式听写

主要包括单词听写与句子或从句听写两种考察方式,从不同层面考察了考生的听力理

解、文意把握以及词汇速记等综合能力,属于新题型,文章为240-260字,前8个空要求准

确填入所缺单词,后三个空格较长,要求考生将所听到的容用原文或自己的话表达出来。

考试时全文朗读三遍,第一遍朗读时中间没有停顿,要求考生听懂全文大意;第二遍朗

读时,在每个空格所在句的后面都有停顿,以便考生可以填写所缺容;第三遍朗读时没有停

顿,目的是供考生校对所填容。

二、应试要点与解题技巧

〔一〕改革后听力理解的要求

听力理解局部测试学生获取口头信息的能力,包括理解主旨大意、重要事实和细节、隐

含意义,判断话语的交际能力、说话人的观点、态度等。大学英语六级考试听力理解局部要

求考生到达"教学要求"中较高要求,即"能根本听懂英语国家人士的谈话和讲座,能听懂题

材熟悉、篇幅较长的国英语播送或电视节目,语速为每分钟150词左右,能掌握其意,抓住

要点和相关细节。能听懂外国专家用英语讲授的专业课程。〞

〔二〕听力理解的应试要点

1.听力理解的考前准备要求

a.掌握听力考试的一般题材,如:校园生活、人际交往、科技文化以及人物传记等。平时

注意积累一些欧美文化的常识性知识。

b.就听力考试常考题材准备一定的词汇,词汇是听力理解的根底。词汇的累积如同登上,

要稳步向前,重在坚持不懈。另外,要有目的的记忆,以"教学要求"所涉及的词汇围为

蓝本,以泛记和精记相结合。泛记的词是指在听音时只需区分词汇本身含义的词;而需

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精记的词是指那些除了了解词汇本身的含义,还要熟知其用法和搭配的词汇。

c.熟悉标准的英式与美式发音,根本了解常用词汇在发音上的区别。由于局部考生的个人

偏好,有时厚此薄彼,这点在考前需要调整。

d.注意听写的训练。有些考生平时会购置大量的听力材料进展训练,做大量的习题,虽然

成绩会有所提高,但是还远达不到预期的目标,究其原因是其复习方法还有待改良。大

局部考生购置听力资料之后只会用它来做大量的习题,殊不知这些对话,尤其是短文还

是听写的良好素材。听力理解的难点,并非仅仅在于听不懂单词,即使是能够读懂的文

章,如果出现较多的弱读或连读,仍然会让考生为难,而听写不仅可以增强我们的瞬时

记忆成效,还可以帮助我们适应和熟悉英美发音的连读和弱读,甚至还可以稳固我们的

词汇掌握。

e.注意泛听和精听的结合

文武之道,贵在一一弛,听力训练也是如此,精听练习适用于那些难度较高,题材

具有很强代表性的材料,比方:历年真题,而泛听练习那么适用于那些选材广泛,形式

多样,容时尚的素材,比方:英语新闻,各类电视辅导性英语节目。精听的目的在于提

高考生的听力理解能力,熟悉考试题型,而泛听的目的在于帮助考生熟悉各类发音,增

强词汇的敏感性,了解不同领域更加广泛的词汇表达。

2.听力理解的考试技巧

听力局部考试技巧有个十六字决:看题猜题一马当前不识既过无字亦书。具体

的意思就是:

在听力录音开场前,先将题目快速浏览一遍,在浏览的过程中不仅要对即将播出的

听力素材的容有个初步判断,同时还必须学会"猜题〞。

听力考试时碰到听不懂的词句,切不可纠缠其中,这样很容易影响后面的答题效果。

对于新增长对话局部和短文理解局部,其信息量远远大于考生可以瞬时记忆的能力畴,

因此,有效的做笔记也是解题的一个关键,做笔记时可以采用一些简单明了的方法来节

省时间,例如:

∵becau∴therefore

√true/correct×wrong/fal

?notsure/question

或者采用单词的几个字母缩写来代表整个单词。

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另外要听清楚提问问题所在,考生在浏览选项进展推测判断时切不可忽略听力中所

提的问题,免得虽听懂了原文的容,却因没有注意细节容,仍选择错误。

对于听力中没有记录,没有听清以及似是而非的题目,不要放弃,要学会从出题者

的角度来选择答案。心理上要放轻松,树立自己的自信心。

听力理解的考试技巧具体到不同的局部既有区别也有共性,本书后面会按照不同的题型,

分别加以论述。

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