现在分词

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初中英语语法·非谓语动词

现在分词的用法

1.分词的定义

现在分词是由动词+ing构成的。

现在分词具有动词、形容词或副词的特性，可以带自己的宾语或受状语

修饰，现在分词和自己的宾语或状语一起构成现在分词短语。

2.现在分词的语法作用；

现在分词在句中可以作表语、定语、补足语和状语。

一、作表语：

现在分词作表语，一般表主动或主语的性质和特征，主语多数情况下

是物，一般跟在联系动词be,get,become,look,sound,feel,keep,

remain,grow,em,appear等词后，

Hisspeechixciting.他的演讲令人兴奋。

Thisstoryisveryinteresting.这个故事很有趣。

Thenewssoundncouraging.这个消息听起来令人鼓舞。

而作表语用的现在分词，已经完全变成了形容词，常见的现在分词如

下：

moving,interesting,encouraging,exciting,inspiring,boring,surprising,

puzzling,amusing,astonishing,missing,promising等，这些词可以放在系

动词后做表语。

二、作定语：

现在分词做定语，表示中心词是该动词的动作发出者，此时的现在分词

充当形容词的作用，用来修饰中心词。单个分词作定语时放在中心词前面，

分词短语作定语时放在中心词后面。

Weetherisingsuneverymorning.每天早晨我们都可以看到东升的旭

日。

Chinaisadevelopingcountry.中国是个发展中国家。

therulingclass统治阶级，theexploitingclass剥削阶级。

Unknownflyingobject.不明飞行物。

Pleawakeupthatsleepingboy.请叫醒那个睡觉的小孩。

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Thegirlsittingnexttohimishissister.坐他旁边的那女孩是他姐姐。

I'mwaitingforthetrainleavingforBeijing.我正在等开往北京的火车。

ThemanstandingthereisTom.站在那儿的人是汤姆。

Didyouethegirldancingwithyourbrother?

Welivedinaroomfacingthesouth.

三、作宾语补足语或主语补足语。

现在分词在主动语态句子中作宾语补足语（在被动语态句子中就是主

补）。

A、在感官动词feel,hear,notice,obrve,find,e,smell,watch等之后作宾

补或主补。如：

Iheardmysistersingingthatsong.（宾补）我听到妹妹在唱歌。

Mysisterwasheardsingingthatsongoutside.（主补）

有人听到我妹妹在外面唱歌。

IfoundJohnreadingthatbook.（宾补）我发现他正读那本书。

Johnwasfoundreadingthatbook.（主补）有人看见他读那本书。

Wefoundhimwaitingtoreceiveus.（宾语补足语）我们发现他等着欢迎

我们。

Hesawpeoplecomingandgoing.(宾补)

Peoplewereencomingandgoing.(主补)

B、在使役动词get,have,bring(致使),keep(使),leave(使),t(使开始)等之后

作宾补或主补。如：

Theykeptmewaitingforalongtime.

Iwon”thaveyoushoutingatmetheway.我不容许你这样对我喊叫。

Thechildrenkeptthefireburningallthetime.孩子使火一直燃烧着。

C、在其他动词catch，detect，discover，want等之后作宾补或主补。如：

Themanagercaughtmesmokingintheofficeagain.

经理又抓住我在办公室抽烟了。

Wedon”twantyoubecomingtooconfident.我不希望你变得太自信。

四、作状语：

现在分词作状语成分，可以置于句子主体之前或之后。

A：一般来说，表示原因、时间、条件、让步等意义的状语成分多置于句

子主体之前，用逗号和主体部分隔开，通常可以转化成相应的状语从

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句。

1、表示时间，可以转化成时间状语从句：

Walkinginthestreet,Isawhim.在街上走路时，我看见了他

=WhenIwaswalkinginthestreet,Isawhim.

Hearingthisgoodnews,hejumpedwithjoy.听到这个好消息，他高兴地

跳起来

=Whenheheardthisgoodnews,hejumpedwithjoy.

2、表条件，可以转化成条件状语从句：

Workinghard,youwillsucceed.只要努力，你就能取得成功

=Ifyouworkhard,youcansucceed.

Buyingthisclothes,youcangetthatT-shirtforfree.买了这衣服，你就能免

费得到那T恤

=Ifyoubuythisclothes,youcangetthatT-shirtforfree.

3、表原因，可以转化成原因状语从句

Beingill,shedidnotgotoschoolyesterday.生病了，所以昨天没去学校

=Becaushewasill,shedidnotgotoschoolyesterday.

HavingLeftthekeyathome,hecouldnotenterhisoffice.

钥匙落在家了，他进不了办公室

=Becauhehadleftthekeyathome,hecouldnotenterhisoffice.

4、表让步，可以转化成让步状语从句

Havingfailedmanytimes,hedidnotlostheart.失败过多次，他仍然不灰心

=Thoughhehadfailedmanytimes,hedidnotloheart.

Consideringforsolongatime,hehadnoideaaboutit.

考虑了这么久，他也没有弄明白

=Thoughheconsideredforsolongatime,hehadnoideaaboutit.

B：表示结果、方式、伴随等意义的状语成分多置于句子主体之后，可用

也可不用逗号与主体部分隔开。

1、表结果

Hisfatherdied,leavinghimalotofmoney.

他父亲去世了，给他留下了一大笔钱）

Hefelloffhisbike,breakinghislegs.他从自行车上摔下，摔断了腿）

2、表方式

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Pleaanswerthequestionusinganotherway.请用另一种方式回答这个问

题）

Theycameintotheclassroom,singingandlaughing他们又唱又笑地走进教

室

=Theysangandlaughed;theycameintotheclassroom.

3、表伴随

Hesatinthearmchair,readinganewspaper.他坐在扶手椅里读报）

Hewasawake，thinkingoftheproblem.他睡不着，思考着那个问题）

注意：现在分词作状语，分词的逻辑主语（即分词动作的发出者）必须要

与句中主体部分的主语保持一致。如果逻辑上不能做到一致，必须在分词

引导的状语成分中带出分词自身的主语。这种结构就叫做独立主格结构。

试比较：

Walkinginthestreet,Isawhim.我在街上走路时，我看见了他

Hewalkinginthestreet,Isawhim.他在街上走路时，我看见了他

Hewalkinginthestreet（独立主格结构）

Hestoodthere,hisheadleaningonthetree.他站在那儿，头靠着树。

C、独立主格结构主要用于描绘性文字中，其作用也是充当一个状语从

句，常用来表示时间、原因、条件、行为方式或伴随情况等。例如：

1)表示时间

Themeetingbeingover,allofuswenthome.开完会后我们都回家了。

2）表示条件

Theconditionpermitting,hemaysucceed.若条件有利，他或许能成功。

3）表示原因

Therebeingnotaxis,wehadtowalk.没有出租车，我们只好步行。

4）表示伴随

Metalsaregoodconductors,silverbeingthebestofall.

金属是良导体，而银是最好的。

五、作独立成分：

有些含有分词的固定插入语，其逻辑主语不要求与主语一致。

如：accordingto根据；judgingfrom（从….来判断）;

generally(frankly/exactly)speaking一般地（坦率地/确切地）说;

considering（考虑到）……;talkingof（说到）….;

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supposingthat（假使）….；eingthat（鉴于）…..等。

如：Consideringhishealth，hewasmadetostayathome。

考虑到他的健康原因，我们让他在家。

Generallyspeaking,boyslikesportsmorethangirlsdo.

一般来说，男孩子比女孩子更喜欢体育。

Judgingfromtheexpressiononhisface,heisunhappy.

从他脸上的表情来看，他不大开心。

Accordingtothelaw,everypersonhasthefreedomtospeech.

根据法律，任何人均有言论的自由。

现在分词练习

1.____suchagoodchance,heplannedtolearnmore.

A)TobegivenC)Havinggiven

B)HavingbeengivenD)Giving

,Americanshope,therainswillreturnandeathehardship_______

s.

A)facedB)facesC)facingD)toface

3.____formanyyears,thewritersuddenlybecamefamous.

A)HavingignoredhimB)Tobeignored

C)TohavebeenignoredD)Havingbeenignored

4._______withthepicture,Marytoreittopieces.

A)Dissatisfyingthoroughly

B)Beingthoroughlydissatisfied

C)Todissatisfythoroughly

D)Tobethoroughlydissatisfied

ldrenwenttheretowatchtheirontower_.

A)toerectB)beerectedC)erectingD)beingerected

erworksveryfast,____dataatthespeedoflight.

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A)havinghandledB)handlingC)handledD)handles

_______thesun,thesatellitehasntmorethanfourbillionbitsof

informationbacktoearth.

A)havingorbitedB)beingorbited

C)havingbeenorbitedD)orbiting

ogrammerwillexaminethewriter’sbooksindetail,_______an

introductiontoherlife.

A)followingC)beingfollowed

B)havingfollowedD)tobefollowed

9._______theearthtobeflat,manyfearedthatColumbuswouldfalloffthe

edgeoftheearth.

A)HavingbelievedC)Believed

B)BelievingD)Beingbelieved

tenattendspubliclecturesattheUniversityofOxford,chiefly

_______hisEnglish.

A)toimproveC)tohaveimproved

B)improvingD)improved

11._______inaeminglyendlesswar,thegeneralwasforcedtoevaluatethe

situationagain.

A)Sincethelossof50,000soldiers

B)Becauof50,000soldiershavinglost

C)Havinglostover50,000soldiers

D)50,000soldierswerelost

_______forthejob,youwillberequiredtotakealanguagetest.

A)beinginterviewedB)interviewed

C)interviewingD)havinginterviewed

'tappointedchairmanofthecommittee,_______notverypopular

withallitsmembers.

A)tobeconsideredC)beingconsidered

B)consideringD)havingconsidered

ophassimilarqualitiestothepreviousone,____bothwind-resistant

andadaptedtothesametypeofsoil.

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A)beingB)beenC)tobeD)havingbeen

rectsomeone,Iwilldoitwithasmuchgoodhumorandlf-restraint

asifIweretheone_______.

A)tocorrectB)correcting

C)havingcorrectedD)beingcorrected

echwhichhemade_______theprojecthasbotheredmegreatly.

A)beingconcernedB)concerned

C)beconcernedD)concerning

heArabstateswonindependence,greatemphasiswaslaidon

expandingeducation,withgirlsaswellasboys_______togotoschool.

A)tobeencouragedC)beingencouraged

B)beenencouragedD)beencouraged

yas1647Ohiomadeadecisionthatfree,tax-supportedschoolsmust

beestablishedineverytown_______50houholdsormore.

A)havingB)tohaveC)tohavehadD)havinghad

aughthim_______Istoppedbuyingthingsthereandstarted

dealingwithanothershop.

A)cheatingB)cheatC)tocheatD)tobecheating

irwants___.You'dbetterhaveitdonetomorrow.

A)cutB)tocutC)cuttingD)beingcut

arksleftme_______abouthisrealpurpo.

A)wonderedB)wonder

C)towonderD)wondering

snotknowninEuropeuntilColumbusfoundit______inCuba.

A)beingcultivatedC)havingcultivated

B)beencultivatedD)cultivating

romcaringforherchildren,shehastotakeonsuchheavy_______

houworkascarryingwaterandfirewood.

A)time-consumedB)timely-consumed

C)time-consumingD)timely-consuming

答案：CCDBCBDABBCBCADDCAACDAC