sneakers是什么意思

今诺教育五年级上册英语各单元知识点及练习题

Unit1MyNewTeachers

一、四会单词词汇表

young年轻的funny滑稽可笑的tall高的strong强壮的kind和

蔼的、亲切的；old年老的short矮的thin瘦的Mr先生like

像、喜欢strict严格的smart聪明的、巧妙的active积极的、活跃

的quiet安静的、文静的very很、非常but但是

二.五会句型的要求为：会说、会读、会用、会翻译、能做连词成句。（一般

学习中等偏上的同学都要求做到五会）

avenewteachers?你们有新老师吗？（疑问句中要用复

数）

dstrong又高又壮（能够用其他的形容词进行代换）

ishteacherhasakindheart.我的英语老师有一颗善

良的心。（主语是第三人称单数，动词要用单三形式）

cteachersingsnicesongs.我的音乐老师唱好听的

歌。（主语是第三人称单数，动词要用单三形式。会用这个短语造句）

lpusplay.他们帮助我们学习。他

们帮助我们玩。（help+动词原形）

hoolisover,Iwanttostay.当学校放学了，我想留下

来。（会用...isover.造句）

’shelike?他长什么样？（要和Whatdoeshelike?进行比较记

忆）

ikehim.我们都喜欢他。（like后面跟名词的宾格形式，要会

用all,放在动词前面）

ceteacher,anartteacherandanEnglishteach

er.一位科学老师，一位美术老师和一位英语老师。（元音字母前要用an）

’sfromCanada.他来自加拿大。（来自哪里，后面要用国家，如：

Canada,China,America,等等。）

ssissomuchfun.她的课堂非常有趣。（会用这个短语

造句）

’sauniversitystudent.她是一个大学生。（university虽然

是元音字母开头，但是【ju:】不是元音，所以用a来修饰。）

acardforyourfavouriteteacher.（为你最喜欢的

老师设计一张卡片。）

’sforsure.那是肯定的。（使用频率很高的口语表达。）

footballplayer.他曾经是一个足球运动员。（过去时，

表示曾经，是个新的语法知道，六年级会学到）

dit!我丢了它～！（使用频率很高的口语表达。）

inyou?我能加入你们吗？（使用频率很高的口语表达。）

ry.让我试试吧！（使用频率很高的口语表达。）

hree!Wewon!10比3！我们赢了！（使用频率很高的口

语表达。）

三、主要知识点

1、以字母y结尾的名词变复数，如果字母y的前面是元音（a,e,i,o,u），

就在y后面直接加s。如：boy—boys.如果字母y前面是辅音，则把y变为

i,再加es.如：lady—ladiescity—citiesstory--stories.

2、动词的第三人称单数：（所谓第三人称单数，就是指既不是你也不是我的

另外一个人，可以是具体的人名，他，她，或它，也可以是称呼类，如mymother,

myfriend等。当一个句子中的人物是第三人称单数，并且这个句子又是一般

现在时态时，该句子中的动词要使用第三人称单数形式。）

have—haslike—likesdo—doesgo—goes

watch--watches

3、词语变化：fun(形容词形式)――funnyfunny（名词形式）――fun

know(同音词)――no

he(宾格形式)---him

反义词：tall—shortlong—shortyoung—oldnew—

oldstrong—thinfat—thin

kind—strictactive—quiet

4、belike与dolike:在本单元中，What’s…like？的句型是主句型，这

里的like是“像…一样”的意思.What’s…like？是问某某长得什么样子,

同学们千万别和like的另一个意思“喜欢”相混了。它的答语一般用：He/She/

Itis…(后面跟描写人的外貌特征的词语)，如：What’syourfatherlike?

你爸爸长得什么样子？。而在dolike的句子中，like的意思才是“喜欢”的

意思。如：Whatdoesyourfatherlike?你爸爸喜欢什么？

5、Who，What引导的特殊疑问句，用来对不熟悉的老师进行问答：Who's+某

人？What'she/shelike?He/Sheis+与身体特征和性格特征有关的形容词。

例：A:Who'syourEnglishteacher?

B:.

A:What'shelike?

B:He'stallandstrong.

6、Is引导的一般疑问句，谈论某位老师是否具有某方面的特征：Ishe/she+与

身体特征和性格特征有关的形容词，回答用：Yes,he/,he/sheisn't.

例：Isshequiet?Yes,sheis.

7、读一读，写一写

Who’syourChineteacher?MrXiao.

What’shelike?He’’sverystrict,buthe’sveryfunny.

Ishetall?Yes,rong?No,heisn’t.

Who’syourEnglishteacher?MissLi.

What’sshelike?She’’’skind.

Isshethin?Yes,trong?No,sheisn’t.

话题作文：用几句话介绍你最喜爱的老师。（长得怎样？高还是矮？强壮还是

瘦弱？年轻还是年老？性格特征等等）

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

Unit1Mynewteacher

外形性格

tall-short

strong-thin

old-young

active-quiet

strict-kind

funnysmart

小学五年级上册英语第一单元测试题

一、选出正确答案。（10分）

（）1、---Whoisthatgirl？---___________

A、Sheisyoung.B、Yes，sheis.C、Sheismyfriend.

（）2、---Issheclever？---___________

A、Yes，sheisn’t.B、Yes，heis.C、No，sheisn’t.

（）3、---Issheshort？---No，sheis_______tall.

A、veryB、muchC、verymuch

（）4、---WhoisyourEnglishteacher？---__________

A、Heismybrother.B、MrLiisverytall.C、MissCao

（）5、---_____pretty？---Yes,sheisverypretty.

A、DoesherB、IssheC、issheD、sheis

（）6、---___________?---Heismybrother.

A、Whothatboy？B、Who’sthatboy？

C、Whothatboy?D、What’sthatboy？

（）7、---__________________?---Yes，sheis.

A、Isshegoodatherschoolwork？B、Isshegoodherschoolwork？

C、What’sshegoodat？D、Doesshegoodatherschoolwork？

（）8、---Wheredoyoucomefrom？---__________________

A、I’mfromJapan.B、IfromAustralia.

C、IcomefromBritain.D、I’mcomefromChina.

（）9、---Wheredoyoulive？

A、IliveonGreenRoad.B、IliveatPurpleStreet.

C、I’mliveonGreenRoad.D、IliveGreenRoad.

（）10、________?I’minClassOne，GradeFive.

A、What’sclassareyouin?B、Whatclassdoyouin？

C、Whatclassareyourin?D、Whatclassareyouin？

二、连词成句。（10分）

1、fromcomeIBritain.

__________________________________

2、PurpleStreet46liveatI.

___________________________________

3、heriswhatname.

____________________________________

4、hasbeautifulhairbigeyesbrightlongsheand.

__________________________________

5、eachlivewenearother.

_____________________________________

三、选出不同类的单词。（10分）

（）1、A、smartB、cleverC、comeD、cute

（）2、A、BritainB、ChinaC、EnglishD、Australia

（）3、A、isB、haveC、areD、am

（）4、A、IB、hisC、herD、my

（）5、A、greenB、purpleC、greyD、glue

（）6、A、subjectB、mathsC、scienceD、music

（）7、A、whatB、whereC、wantD、how

（）8、A、friendB、brotherC、sisterD、aunt

（）9、A、twelveB、firstC、twentyD、fifteen

（）10、A、BobB、PeterC、BenD、LiYan

四、根据汉语提示填空。(每空一词)（10分）

1、We____(有)somenew______(朋友)inourclass.

2、Wheredoyou_______________(来自)？

3、Whatclassareyouin？I’min_____(班级)One，______(年级)Five.

4、________(是什么)________(他的)name？

5、She______(有)asmall_______(嘴).

五、选择相应答语.（10分）

（）1、Who’sthatman？A、He’sfromChina.

（）2、What’shelike？B、He’smyteacher.

（）3、Where’shefrom？C、No，sheisfat.

（）4、IsMissCaothin？D、He’sshortandthin.

（）5、IsMrWangshort？E、No，heistall.

六、写出下列完整形式.（10分）

1.I’m=________2、she’s=_______’s=______’s=______’s=

__________6、let’s=_____________’s=_______________

’s=_______’re=____________10、we’re=____________

七、写出正确的序号。（2分）

1)A、Whoarethey？

B、omChina.

C、He’ever.

D、WhoisyourChineteacher？

E、Hello！Mike，Ihavetwonewteachers.

F、AmusicteacherandaChineteacher.

G、What’shelike？

2)并回答问题。（6分）

1、WhoistheChineteacher？__________________________

2、WhatistheChineteacherlike?__________________________

3、WhereistheChineteacherfrom?__________________________

八、翻译。（10分）

1、谁是你的新语文老师_______isyour______Chineteacher?

2、她来自哪？她来自英国。_______doesshecomefrom?Shecomesfrom

_____.

3、他高吗？是的，而且他很聪明.Ishe______?Yes,andheisvery_______.

九、把下面句子变成一般疑问句。（10分）

iet.____________________________

ute.____________________________

estudents._____________________________

4、请回答问题Isshequiet？____________(肯定)Ishesmart？

____________(否定)

十、你能形容你的爸爸吗？(10分)

提示：young（年青的）active（活泼的）like（喜欢）strict（严肃的）

yearsold（年龄）him（宾格的他）farmer（农民）old（年老的）

要求：至少说三句话

Unit2MyDaysoftheWeek

一、四会单词词汇表

Mondy星期一Tuesday星期二Wednesday星期三Thursday星期四

Friday星期五Saturday星期六Sunday星期天day天have有、吃

on在…..时候dohomework做作业watchTV看电视readbooks读书

二.五会句型的要求为：会说、会读、会用、会翻译、能做连词成句。（一般学习中等偏上

的同学都要求做到五会）

assdoyouhave？你们今天有什么课？注意提问要用复数

wehaveonMondays?每周一我们有什么课？

注意Mondays的翻译是每周一

English,mathandP.E.我们有英语，数学和体育。

三个以上的名词或者形容词要注意最后两项之间加and

4.-Whatdayisittoday?今天星期几？-It’sMonday.

最基础的问法要会它的一问一答

eekends.我喜欢周末。

注意周末是很多天，必须要加s

yisittomorrow?明天星期几？Whatdayistomorrow?两种说法都对

owisThursday.明天是星期四。It’sThursdaytomorrow.两种说法都对

paintorwatchTV.我经常画画或者看电视。注意or是或者的意思

ayisfunforme!星期六对我来说很有趣。很口语的表达方式。

issweetforme!星期天对我来说很甜蜜。很口语的表达方式。

’stimetogetup.要会用it’stimeto来造句

aturdays!很口语的表达方式。

omework.我做我的家庭作业。

会用his,her,your,their，Jack’s,等来替换

outyou?你呢？很口语，等于andyou?

aywithyou.我能和你玩。要会用playwith造句

’sDayisthecondSundayinMay.母亲节是在五月的第二个星期天。

’sDayisthethirdSundayinJune.父亲节是在六月的第三个星期天。

icaThanksgivingDayisthefourthThursdayinNovember.在美国感恩节

是在十一月的第四个星期四。

daThanksgivingDayisthecondMondayinOctober.在加拿大感恩节是

在十月的第二个星期一。

’sanewschoolyear.新学年到了。很口语的表达方式。

odosomeshopping.我需要去买一些东西。need后要加to

newpairofsneakers.我要一盒新的运动鞋。会用anewpairof来造句

boxofcrayons.我要一盒蜡笔。要会用aboxof来造句

youdoonweekends?你周末都做什么？

会用I+行为活动+onweekends.回答例：IwatchTVonweekends.

’sthematter?怎么了？

’thaveenoughmoney.我没有足够的钱。

三、主要知识点

1、当询问别人喜欢哪些课程时，class应当用复数形式，因为别人喜欢的课程可能不止一

门。Whatclassdoyoulike?你喜欢哪门课程？

2、表示星期几的七个单词，开头第一个字母都要大写。其简写形式为前三个字母加点。

week星期，周。（一周包括七天）

Howmanydaysarethereinaweek?Thereare7.一个星期有几天?七天。

Weekend周末（包括周六和周日）

Howmanydaysarethereinaweekend?Thereare2.一个周末有几天?2天。

在英语国家中，一个星期的第一天是星期天stdayofaweekisSunday.

3、当介词in,on,at后面跟表示时间的词语时,表示在某年或某月（当只有年和月的时候），

用in.如inMay在五月。In1988，在1988年。表示在某段时间，如在上午，下午，晚上也

用in.如inthemorning,intheafternoon,intheevening.表示在某日，在星期几时，用on。如

onMonday,onSunday.表示在几点几分，在具体时间时，用at.如at6:30,at9o’clock.

4、近义词：often(经常)—usually（常常，通常）

5、playwith和…在一起，with后面常用人称代词的宾格形式。如：Icanplayping-pongwith

you.我可以和你一起打乒乓球。

kesSundays.这里的likes是like的三单形式，在一般现在时的句子

中，如果主语是第三人称单数，注意动词要变成三单形式。

7、undays.在这个句子中，前一个星期日Sunday是特指“今天是星期

一”，所以用单数形式，而后一个星期日Sundays是泛指所有的星期日，所以用复数形式。

四、读一读，写一写

Whatdayisittoday?It’sMonday.

WhatdoyouhaveonMondays?WehaveChine,English,MathandMusic.

WhatdoyoudoonSaturdays?Idomyhomework.

Whataboutyou?Idomyhomework,too.

话题作文：Mydayoftheweek，介绍一个星期每天上的科目或活动等情况。

_______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

_________________________________

五年级英语上册第二单元测试卷

一、写单词。

星期一__________星期二_________星期三_________

星期四_________星期五_________星期六_________

星期日_________

二、写句子。

1．今天星期几?_____________________________?

2．星期三。__________________.

3．星期四你上什么课?What_________________on

__________?

4．星期四我们上英语,数学和科学。

Wehave_______,_____and_______on_________.

5．星期六你都干什么?

What______________on________?

6．我经常读书。I____________________.

7．他通常看电视。He______________________.

8．Momoften_______________(做家务)on

___________.(周日)

9．母亲节在五月的第二个周日。Mother’s

Dayisthe________Sundayin________.

10．父亲节在六月的第三个周日。Father’sDayisthe

________Sundayin________.

11．在美国,感恩节在11月的第四个周四。

InAmericaThanksgivingDayisthefourth_______in

________.

12．在加拿大，感恩节在10月的第二个周一。

InCananaThanksgivingDayisthecond_______in

________.

三、选择（填序号）

()____isittoday?

()___Friday.

()___English,mathandP.E.

()4..Whatdoyoudo___Sundays?

()isfun_____me.

()’stime____getup.

四、连词成句

1．havewhatdoonyouSaturday(?)

_______________________________

2．IwatchoftenTVSundaysonmy(.)

_______________________________

ttodayitis(?)

_______________________________

homeworkoftenIonmydo(.)

_______________________________

五、阅读,判断（用T表示正确，用F表示错误）。

morning

Igetupat6:ourclassinthemorningandtwoin

English,mathandscienceonMonday

morning.

IlikeFridaysverymuch,andIcan

watchTVonthatday.

()supat6:30.

()2Amyhasfiveclasveryday.

()esmathverymuch.

()esSaturdays.

()English,mathandscienceonMondaymorning

PEP小学英语五年级上册第三单元复习要点

单词：

eggplant茄子fish鱼greenbeans青豆tofu豆腐potato土豆tomato西红

柿for为lunch中餐we我们tasty好吃的sweet甜的sour酸

的fresh新鲜的salty咸的favourite最喜欢的they’re=theyare他们是fruit

水果grape葡萄

句型：

1、Whatwouldyoulikeforlunch?你午饭想吃什么？“for”:为了。后面要接名词或人称代词

的宾格形式。如：I’dlikesometomatoesandmutton。我想吃一些西红柿和羊肉。

2、some与any的区别：

（1）巧记：肯定句中用some，请求邀请委婉时，some用于疑问句;

否定疑问用any,肯定句中用any，任何一个接单数。

（2）它俩都是“一些”的意思，后面既可接可数名词复数，又可接不可数名词，但用法有区

别。

some用于肯定句。但当表示请求、邀请、语气委婉，希望对方得到对方肯定回答时，可用

于疑问句，此时句中常出现情态动词can,may,could,用于否定句和疑问句。如：

A：CouldIhavesomemeat?

B：Sorry,youcan'sn'tany.

（3）如果名词前有冠词、指示代词、物主代词等限定词修饰时，则只能用someof，表示“……

中的一些。

Someoftheapplesarehardtoreach.

Someofyourteachersarenotyoung.

(4)注意:

any也可用在肯定句中,此时后面接可数名词的单数,意为“任何一个”。如：

Youcanaskanystudentinourclass.

Youcanchooanysubject.

3、Ihaveeggplantandtomatoesforlunch.我午饭吃茄子和西红柿。

这里的eggplant是指一道菜，是被切碎了的，熟的，所以这里的eggplant是不可数名词，

不能用复数形式。

一日三餐的英语说法：breakfast早饭lunch午饭dinner晚饭

西红柿tomato和土豆potato复数形式在后面加estomatoes,potatoes

4.下列单词的形容词形式：

salty---salty(咸的)health---healthy（健康的）taste---tasty（好吃的）

5.同义词：haveto(不得不)-----must(必须)

’syourfavoritefood?后面一般都跟集合的名词：food食物fruit水果drink饮

料colour颜色class课程book书sport运动vegetable蔬菜number数字day天

18

第三单元测试题

Name___________________Mark______________________

一．单词翻译（20分）

1．鱼____________2、青豆____________3、新鲜的____________4。酸的

____________5、咸的____________6、西红柿____________

7、土豆____________8、豆腐____________9、甜的____________

10、好吃的____________12。茄子____________13、cabbage____________

________________________y____________

ite________________________________

二．句子翻译（20分）

1．I’mhungry.

2.你最喜欢的水果是什么？

3．Whatwouldyoulikefordinner?

4.星期一你吃什么做午餐？

5．I’oeatvegetable.

6.我喜欢苹果，它们很甜。

7．It’sfreshandhealthy.

8.我不喜欢葡萄。他们很酸。

9．我们吃西红柿，土豆和鱼。

19

10．Ihaveonionsandgreenbeans.

三．情景对话(20分)

（）youhaveforlunch?.

（）’syourfavouritefood?.

（）’syourfavouritefruit?C.I’dlike

somegreenbeans.

（）uldyoulike?ometomatoes.

（）ikemutton?,Ido.

四．连词成句子。（20分）

,like,do,you(?)

’t,I,apples,but,like(.)

,what,have,would,you,for(?)

,your,favourite,what’s(?)

,what,it,day,today(?)

,I,on,,watch(.)

,homework,I,my,on,Saturdays(.)

es,have,tofu,we,and,fish(.)

’t,I,potatoes,like(.)

,now,eat,I,vegetables,to(.)

11．Fish,like,beans,I’d,and,some,green(.)

五．选择最佳的答案填空。（20分）

20

（）_______youlikefordinner?I’dlikesomefish.

（）2.I’d________mutton.

（）youhaveforlunch_______Tuesdays?

（）4._______aboutyou?

e

（）5.I’__ehealthy.

（）’sfresh________healthy.

（）7.I_______likegrapes.

’’’t

（）_______youlike?Ilikeapples.

（）______myfavourite.

A,

（）________bananas.

,likes

（）les______hem.

’t

（）u______fresh.

（）’syourfavouritefruit?________

（）uldyoulikeforlunch?--________

（）’syourfavouritefruit?_---__________

六．根据提示及句子意思填空

1．______________isittoday?--________Wednesday．

2．What’syourfavourite_________?----________(苹果)

3．Ihavethreemeals（三餐）everyday,breakfast,_______and

dinner.

21

’tlike______,becauthey’re_________.

he________,It’svery___________.（鱼）（新鲜）

’syour__________fruit?

Ilike__________.They’resweet.（雪梨）

________and_______forlunch.（茄子和豆腐）

uldyoulikeforlunch?

I’dlikesome_______and_______.（西红柿和羊肉）

oulike________?(香蕉)Becauthey‘re________.

（可口的好吃的）

七．找出下列不同类的单词。

（）1.A,

（）e

（）

（）,

（）

八．阅读对话，判断正误。

Mom:WhatdoyouhaveforlunchonMondays?

Amy:Wehavetomatoes,ourschoolmenu.

Mom:?

Amy:I’’remyfavourite.

I‘vefruitinthefridge(冰箱)?

Mom:Yes,therearesomeapples,pearsandorangesinthe

fridge.

Amy:Oh,great!’resweet.

（）lunchathome.

（）tomatoes,tofuandfishforlunchon

Mondays.

（）ungry.

（）esandgreenbeansareAmy’sfavourite.

（）esorangesbecauthey’resweet.

22

第四单元：

1、当你想询问别人会干什么时，用Whatcanyoudo?答

句有肯定形式：Yes,Ican.否定形式：No,Ican’t。

当你想知道他人会干什么时，可用Whatcanhedo?或者

Whatcanshedo?答句有肯定形式：Yes,hecan./Yes,she

can.否定形式：No,hecan’t./No,shecan’t。

（注：其中can为情态动词，后面必须用动词原形。）

2、Ican…变为一般疑问句：Canyou…?Hecan…或

Shecan…变为一般疑问句：Canhe…/Canshe…?其中的

he,she也可以变为其他具体的人物。如Mymothercancook

themeals.变为一般疑问句：Canyourmothercookthemeals?

3、help(形容词形式)――helpfulhelpful(动词形

式)――help

4、当句子中出现了情态动词can或其否定形式can’t时，

其他的动词要用原型。

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第四单元测试题

Name___________________Mark______________________

一．单词翻译（20分）

1.扫地__________2。做饭__________3。洗衣服__________4、洗碗碟

__________5、铺床__________6、浇花__________7、playchess__________

hetrash__________it__________l

____________________ry__________

__________ewindows__________like

to__________ework__________18.打扫卧室__________19、

摆饭桌__________goatisill._____________

二．句子翻译（20分）

1．I‘dliketohaveatry.

aychess.

nthemonkeydo?

helpfulathome?

dohouwork?

6.你会铺床吗？

7．你会使用电脑吗？

8．你会干什么？

9。我会浇花

10．我会扫地。

24

11．不，我不会。

12．是的，我会。

13．你会做饭吗？

三．连词成句(10分)

1．at,am,home,helpful,I(.)

,can,you,houwork,the(?)

3．Monkey,what,can,do(?)

,like,is,he(?)

’t,I,fly(.)

,can,robot,games,play,you,computer(?)

,Amy,at,you,can,home,do(?)

,can’t,robot,the,dishes,do(.)

四．选择填空(10分)

()1．_________youhelpfulathome?

()_______thetable.

25

g

()sweepthefloor?Yes,_______can.

.i

()washthe__________.

s

()u______computer?

./

五．从括号中选词填空.

n________(do,does)thedishes.

dacaneatso_______(many,much)bamboo.

________(watch,watches)TVat9:00intheevening.

s_________(a,an)newartteacher.

her_________(have,has)lunchathome.

oulikesome_________(bread,breads)?

tenplayfootball________(in,on)Sundaymorning.

wo________(potato)everyday.

lis_______（help）.Shecandohouwork.

elp_______(she)withhisChine.

六.填空,使句子完整.

dothe________.

ookthe_________.

_________thebedroom.

her_________theflowerveryday.

_______myclothes.

6.________thefloor,plea.

7.—Canyou_______thetrash?----Sure.

26

8.________aremyfavourite.

’‘retoo_______.

likes________football.

七．排序（20分）

(一)

()1．No,Ican’t,butI’dliketohaveatry.

()tthetable,ChenJie?

()washtheclothes?

(),thedishes,too.

(二)

()!You’rehelpful!

()eepthefloor.

().

()helpfulathome,ChenJie?

()nyoudo?

八，根据对话内容，完成下列表格。（20分）

Zhang:Whatcanyoudo,Robot?

Robot:Icantalkandsing.

Zhang:Canyouwalkanddance?

Robot:Yes,Ican.

Zhang:Canyoutthetable?

Robot:No,Ican’t.

Zhang:Canyoumakethebed?

Robot:No,Ican’t.

RobotcanRobotcan’t

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