考研要准备多久

考研面试的时候大概需要多长时间

考研面试的时候大概需要多长时间

考研面试多长时间

人只有15～20分钟的时间，但是面试内容、形式却多种多

样，要在这短短的时间内应对老师的各种中文、英文提问，同时

展示出自己的专业水平和能力，赢得老师的肯定，实在不是一件

容易事。其实英语口语本身并不难，难的是调整好心态，面对考

官不要紧张是最重要的。

考研面试技巧有哪些

调整心态保持自信

无论初试的成绩如何，考生都应该保持一个平和的心态，不

能因为分高而盲目自信，也不能因为分数排在后面就先自我否定。

面试主要考查的是学生的灵活性、逻辑性、应变性等整体素质，

初试成绩是高是低，并不意味着复试结果有所区别。研究生面试

的过程中，考生的心态是十分重要的，尽量把心态摆正，所谓“机

会面前，人人平等”。此外，考生切记不要太过紧张，有些高分考

生因为自傲而失掉优势，也有的考生是因为心理素质不好，整个

面试过程表现的过于紧张，让导师对该考生的处事能力产生怀疑，

而被拒之门外。总之，无论初试分数如何，考生都应该做到冷静

地分析形势，保持心态平和，不骄不躁，不卑不亢，从容走进考

场。

知己知彼百战不殆

对于通过初试的考生，应该在知道进入复试时就开始着手搜

集本专业导师的相关资料，包括导师的研究方向，最近几年的研

究成果等等。最好可以通过网络或者院校电话联系到本专业的导

师，争取在复试之前与导师见面，或者通过电子邮件与导师联系，

让导师事先对自己有所了解，给导师留一个良好的印象，这样可

以为复试奠定基础。

注重礼仪展现自我

在面试时要注重仪态，仪表端庄，严肃认真会给老师留下良

好的第一印象。在着装方面，男生应尽量穿的正式一点，最好是

传西装，女生也应该打扮的端庄大方，千万不要穿超短裙或者紧

身衣，无论男女，在研究生面试时切忌穿得太“潮”，这样很容易

让导师觉得你不重视面试，不尊重导师，从而给导师留下不好的

印象。

再谈吐方面，考生要表现在落落大方，说话不要结巴，声音

要洪亮，尽量不要使用“嗯、啊、哼、哈、呀、然后”等语气助词，

回答问题要条理清晰。此外，回答问题时，应该与导师有眼神上

的交流，让对方感受到尊重和被重视，这对你将来的成功会有很

大的帮助。考生在掌握了这些复试要领之后，在针对自己的专业

和未来的研究方向做个简单的研究计划，对该学科的前沿知识有

一个事先的了解，以应对面试时导师提出的专业问题，基本上成

功通过复试问题不大。

考研复试10大禁忌

1、贸然联系导师

在复试前几天打电话给某某大学的老师，打了7、8个老师

的电话才接通。

“老师，您好，我是今年报考咱们专业的考生，我叫__，想跟

您咨询一下，复试没有参考书，可以给我些建议怎么准备吗?"

"哦，你考多少分啊?"

"我的'英语__，政治__，专业课__"

"哦，你就安心准备复试吧"

"。""那老师我能见见您么"

"不用怎么准备复试的，安心来参加复试就好"

"。"

这样的对话，老师很无奈，知道你的焦急，但是又无法帮你，

最好的结果就是没有什么影响，差的结果就是老师在面试后直接

说不要这孩子。

2、复试之前不准备

考研初试只是证明了你的学习能力没有问题，有资格进入复

试了而已，不是所有学校都是等额复试的，千万不要相信学姐师

兄说可以不用怎么准备复试就考上了这种话。虽然她没怎么准备，

但是你不知道的是她有怎么样的经历和功底。

如果你不是天才，准备充分永远都很重要。考上的人都说很

简单，没考上的人都说很坑人，都是过后回忆，自然语言会根据

自己的心态而夸大，大家要了解自己的实际情况，踏实准备

3、轻视复试

很多考生觉得复试是走过场，那个时代已经一去不复返了。

复试差额比例从1:1.2逐渐变成了1:1.5，一些学校甚至变成1:2。

永远不要小看复试，复试才是导师真正看到你实力的时候，那5

分钟就决定了你是否能够被录取。

4、自我介绍平庸

大多数考生面对导师的时候做的自我介绍都是"我叫什么，

我来自哪里，我本科的学校是哪里，我平时的兴趣爱好是。"blabla

一大篇，导师做一天的面试了，刚开始的几个这样讲还可以，到

后面老师都会崩溃的，去年最后几个进考场的考生这样介绍的时

候导师都会直接说，跳过这样的自我介绍，说点别的。

你觉得当导师说出这种话的时候你还有机会被录取吗?另外

90后学员也不要太前卫，前几天看了一份自我介绍，居然出现了

我是某某，我为自己代言，我是为心理学而生，愿意携手心理学

走到白头，小伙子很有创意，但是需要思考一下现场复试老师年

龄和感受，在他们心理此刻应该是雷神阵阵，切记不要太浮夸

5、回答问题简单粗暴

关于这点，历年复试的爆笑例子数不胜数。举几个例子大家

自己看吧。

导师："你是外语专业的，为什么跨专业考研呢?"

考生："外语专业考研太难了"

导师："。"

导师："同学，你为什么考心理学呢"

考生："因为我数学不好，心理学不考数学。"

导师："。"

导师："同学，为什么考我们学校心理学呢。"

考生："感兴趣"

导师"。"感兴趣，然后咧。

大家来看吧，这样的回答如果我没提醒，你是不是也会出现

呢，我提醒出来，大家就知道差别了吧。

6、仪表行为不大方

大多数考生都还沉浸在本科或者高中的行为状态当中，进入

考场之后就会天然的表现出对老师的一种敬畏，比较严重的就会

出现一种恐惧。这就直接导致了在面试的时候抠手指、咬嘴唇、

整个人扭扭捏捏，回答问题的时候也显得怯懦。表现出这样的考

生，导师会怀疑，交代给你的任务，你真的能完成么?

7、只准备专业课

有一部分考生掉进了误区，复试的时候只准备专业课知识，

却忘记了专业的考察综合能力，多关注热点，例如华东会问到时

政，北师大老师会跟你唠嗑学费和本专业等相关情况你的临场发

挥。总之，导师要看到你身上的闪光点，这样你才能在众多的考

生中脱颖而出。

8、过于依赖学姐

我相信一定有一大批考生在初试的时候就把考上或者没考

上的学姐的话奉为圣旨一样，好像你跟着她的复习方法就能考上，

学姐说复试是什么样就是什么样，各位考上动动脑筋想一下，你

报考的院校历年初试真题真的都一致吗?有没有变动呢?复试模

式一直都一样吗?有没有变动呢?

来看15年的初试考题就知道了吧，考研试卷日趋成熟，试

题的形式会不断的变动以适应该校的需求。可以把学姐的经验作

为参考，但是各位考生心理一定要知道，不管怎么变都是正常的，

你能做到的只有不断完善你自己，让导师看到你的闪光点进而录

取你。

9、初试分数不高就放弃希望

那些分数在报考院校分数线边缘的考生，有相当一部分就不

报被录取的希望了，我想说的是你辛苦了一年真的甘心临门一脚

吃瘪吗?为什么不给自己一个机会呢?

10、过分高调

前面说过一种忌讳，畏畏缩缩，跟这个相反的就是过分的高

调，如果你真的有内涵还好些，若是自己半瓶子才真的会贻笑大

方，善良的老师会觉得你天真，稍微厉害一点的老师都会觉得你

肤浅，所以掌握好分寸，该进就近该退则退吧。做个睿智的人哦。

在考研面试过程中如何表现自己

第一，先一句话自我表明身份，此时音质和音色好的同学，

马上就能吸引导师的注意.

第二，几句话概括一下自己的特点，这是关键，导师希望听

到导师需要的特点.

第三一段话简介自己的经历，而且强调的都是导喜欢听的经

历，并且点明这些经历对你个人对你的学业有什么帮助。

第一部分，表明自己身份：姓名。年龄。原来的院校、专业。

这一部分没有过多要说的，同学们发音要准，吐字要清晰就可以

了。

例如：

1各位老师好，很高兴你们给我这样一个参加面试机会。我

是陆浩博，今年22岁。是河北师范大学学前教育的本科届生。

2各位尊敬的老师：你们好!我的名字叫陆浩博，22岁，来

自历史文化名城保定。我是河北师范大学教育学院的一名应届毕

业生，我的专业是名牌专业：学前教育。

第二部分：用几句话概括下自己的特点。这一部分不要太夸

张，而且要特别重视，时间的长短看自我介绍的时长决定，时间

短时就不要太啰嗦，时间长可以根据特点举例子说明。

例如：

1我是一个热情开朗的女生，随和，自信，乐于助人，有责

任心，是我样让我的生活非常充实。

2我是个有想象力的人，对什么都很好奇，求知欲较强，尤

其喜欢历史、文学、人文地理等学科，而且深深迷恋古人所说的

读万卷书，行万里路。所以一爱看书，二爱旅行。对生活充满希

望，因为我始终相信，一分耕耘，一分收获，只要自己不放弃，

我的这一生一定会活得有意义的。

第三部分相对来说最为重要，要简单的介绍自己的经历，而

且要强调导师喜欢的经历。导师看重的不是经历，而是你的这些

经历让你学到了什么，你学到的这些东西对你的学业又有什么帮

助，这些才是导师重点看的。

例如：

1我想谈一下我四年的大学生活，让我学到了很多，很多的

实践让我从从各个方面提高了自己，不但让我学会了如何思考，

学习的方法，还让我看到了实践的重要性，作为一名学生，我深

知学习机会的不易，我学习很努力，其中3年拿了学校的奖学金，

我还积极地参加各种活动和设计大赛，曾在河南理工大学首届和

第二届青少年科技文化节中分别荣获摄影大赛优秀奖和节徽设

计大赛二等奖在2010年中的设计大赛中工业设计类中设计的笔

记本电脑荣获优秀奖。在大学中我也遇到了好的老师和朋友，从

他们身上我学到了很多东西，这对我能力的提高和成长起了很大

的作用。

2在大学四年的学习生活中，我努力提升自我素质，全面锻

炼自己，在扎实完成自己学习任务的同时，积极参与校内外学生

社团活动，经过自己的不懈努力连续三年获得校“二等”学习奖学

金，“优秀学生干部”，“优秀大学生”等荣誉，这些活动让我的学习

能力和实践动手能力都得到了很大的提高。选择考研，是对大学

生活的一份眷恋，是自我要求进步的体现，更是人生价值实现的

一条途径;选择学前教育是对自己本科学习的一种延续，也是对

自己兴趣的一种坚持，虽然冒了点风险。我们每个闯进复试的同

学都有自己的一份坚持才会走到这里，我深知这份机会的不易，

所以倍感珍惜!