2012年考研英语

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2012年考研英语一真题原文及答案解析完整版

SectionIUofEnglish

Directions:

thebestword(s)foreachnumberedblankand

markA,B,CorDonANSWERSHEET1.(10points)

thebestword(s)foreachnumberedblankand

markA,B,CorDonANSWERSHEET1.(10points)

TheethicaljudgmentsoftheSupremeCourtjusticeshavebecomeanimportant

rtcannot_1_itslegitimacyasguardianoftheruleoflaw

_2_,inveralinstances,justicesactedin

waysthat_3_thecourt’sreputationforbeingindependentandimpartial.

JusticeAntoninScalia,forexample,nd

ofactivitymakesitlesslikelythatthecourt’sdecisionswillbe_4_asimpartial

theproblemisthatthejusticesarenot_5_byanethicscode.

Attheveryleast,thecourtshouldmakeitlf_6_tothecodeofconductthat_7_to

therestofthefederaljudiciary.

Thisandothersimilarcas_8_thequestionofwhetherthereisstilla

_9_betweenthecourtandpolitics.

TheframersoftheConstitutionenvisionedlaw_10_havingauthorityapartfrom

vejusticespermanentpositions_11_theywouldbefreeto_12_tho

inpowerandhavenoneedto_13_alsystemwasdesigned

totlawapartfrompoliticsprecilybecautheyaresocloly_14_.

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Constitutionallawispoliticalbecauitresultsfromchoicesrootedin

fundamentalsocial_15_ecourtdealswithsocial

policydecisions,thelawit_16_isinescapablypolitical-whichiswhydecisions

splitalongideologicallinesaresoeasily_17_asunjust.

Thejusticesmust_18_doubtsaboutthecourt’slegitimacybymakingthemlves

_19_uldmakerulingsmorelikelytobeenasparate

frompoliticsand,_20_,convincingaslaw.

1.[A]emphasize[B]maintain[C]modify[D]recognize

2.[A]when[B]lest[C]before[D]unless

3.[A]restored[B]weakened[C]established[D]eliminated

4.[A]challenged[B]compromid[C]suspected[D]accepted

5.[A]advanced[B]caught[C]bound[D]founded

6.[A]resistant[B]subject[C]immune[D]prone

7.[A]resorts[B]sticks[C]loads[D]applies

8.[A]evade[B]rai[C]deny[D]ttle

9.[A]line[B]barrier[C]similarity[D]conflict

10.[A]by[B]as[C]though[D]towards

11.[A]so[B]since[C]provided[D]though

12.[A]rve[B]satisfy[C]upt[D]replace

13.[A]confirm[B]express[C]cultivate[D]offer

14.[A]guarded[B]followed[C]studied[D]tied

15.[A]concepts[B]theories[C]divisions[D]conceptions

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16.[A]excludes[B]questions[C]shapes[D]controls

17.[A]dismisd[B]relead[C]ranked[D]distorted

18.[A]suppress[B]exploit[C]address[D]ignore

19.[A]accessible[B]amiable[C]agreeable[D]accountable

20.[A]byallmesns[B]atallcosts[C]inaword[D]asaresult

SectionIIReadingComprehension

PartA

Directions:

thequestionsbeloweachtextbychoosing

A,B,uranswersonANSWERSHEET1.(40points)

Text1

Comeon-Everybody’isperedmessage,halfinvitationandhalf

forcing,lly

leadstonogood-drinking,ernewbookJointheClub,

TinaRonbergcontendsthatpeerpressurecanalsobeapositiveforcethroughwhat

shecallsthesocialcure,inwhichorganizationsandofficialsuthepowerof

groupdynamicstohelpindividualsimprovetheirlivesandpossiblytheword.

Ronberg,therecipientofaPulitzerPrize,offersahostofexampleofthe

socialcureinaction:InSouthCarolina,astate-sponsoredantismokingprogram

hAfrica,

anHIV-preventioninitiativeknownasLoveLiferecruitsyoungpeopletopromotesafe

xamongtheirpeers.

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Theideaemspromising，tique

ofthelamenessofmanypubic-healthcampaignsisspot-on:theyfailtomobilize

peerpressureforhealthyhabits,andtheydemonstrateariouslyflawed

understandingofpsychology.”Daretobedifferent,pleadon’tsmoke!”pleadsone

billboardcampaignaimedatreducingsmokingamongteenagers-teenagers,whodesire

ergarguesconvincinglythatpublic-health

advocatesoughttotakeapagefromadvertirs,soskilledatapplyingpeer

pressure.

Butonthegeneraleffectivenessofthesocialcure,Ronbergislesspersuasive.

JointheClubisfilledwithtoomuchirrelevantdetailandnotenoughexploration

t

glaringflawofthesocialcureasit’sprentedhereisthatitdoesn’tworkvery

ce

thattheLoveLifeprogramproduceslastingchangesislimitedandmixed.

There’snodoubtthatourpeergroupxertenormousinfluenceonourbehavior.

Anemergingbodyofrearchshowsthatpositivehealthhabits-aswellasnegative

asubtle

formofpeerpressure:weunconsciouslyimitatethebehaviorweeeveryday.

Farlesscertain,however,ishowsuccessfullyexpertsandbureaucratscan

’slike

theteacherwhobreaksupthetroublemakersinthebackrowbypairingthemwith

t’stheproblem

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withasocialcureengineeredfromtheoutside:intherealworld,asinschool,

weinsistonchoosingourownfriends.

ingtothefirstparagraph,peerpressureoftenemergesas

[A]asupplementtothesocialcure

[B]astimulustogroupdynamics

[C]anobstacletoschoolprogress

[D]acauofundesirablebehaviors

ergholdsthatpublicadvocatesshould

[A]recruitprofessionaladvertirs

[B]learnfromadvertirs’experience

[C]stayawayfromcommercialadvertirs

[D]recognizethelimitationsofadvertiments

uthor’sview,Ronberg’sbookfailsto

[A]adequatelyprobesocialandbiologicalfactors

[B]effectivelyevadetheflawsofthesocialcure

[C]illustratethefunctionsofstatefunding

[D]producealong-lastingsocialeffect

aph5showsthatourimitationofbehaviors

[A]isharmfultoournetworksoffriends

[B]willmisleadbehavioralstudies

[C]occurswithoutourrealizingit

[D]canproducenegativehealthhabits

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horsuggestsinthelastparagraphthattheeffectofpeerpressure

is

[A]harmful

[B]desirable

[C]profound

[D]questionable

Text2

Adealisadeal-except,apparently,pany,a

majorenergysupplierinNewEngland,provokedjustifiedoutrageinVermontlast

weekwhenitannounceditwasrenegingonalongstandingcommitmenttoabidebythe

strictnuclearregulations.

Instead,thecompanyhasdoneprecilywhatithadlongpromiditwouldnot

challengetheconstitutionalityofVermont’srulesinthefederalcourt,aspart

o’s

astunningmove.

Theconflicthasbeensurfacingsince2002,whenthecorporationboughtVermont’s

onlynuclearpowerplant,ditionofreceiving

stateapprovalforthesale,thecompanyagreedtoekpermissionfromstate

2006,thestatewentastepfurther,requiring

thatanyextensionoftheplant’slicenbesubjecttoVermontlegislature’sapproval.

Then,too,thecompanywentalong.

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EitherEntergyneverreallyintendedtolivebythocommitments,oritsimply

didn’gofaccidents,includingthepartial

collapofacoolingtowerin207andthediscoveryofanundergroundpipesystem

leakage,raidriousquestionsaboutbothVermontYankee’ssafetyandEntergy’s

management-especiallyafterthecompanymademisleadingstatementsaboutthepipe.

EnragedbyEntergy’sbehavior,theVermontSenatevoted26to4lastyearagainst

allowinganextension.

Nowthecompanyissuddenlyclaimingthatthe2002agreementisinvalidbecau

ofthe2006legislation,andthatonlythefederalgovernmenthasregulatorypower

alissuesinthecaareobscure:whereastheSupreme

Courthasruledthatstatesdohavesomeregulatoryauthorityovernuclearpower,

legalscholarssaythatVermontcawillofferaprecedent-ttingtestofhowfar

nly,therearevalidconcernsaboutthepatchwork

Entergy

keptitsword,thatdebatewouldbebesidethepoint.

ThecompanyemstohaveconcludedthatitsreputationinVermontisalready

re

y

runs11otherreactorsintheUnitedStates,includingPilgrimNuclearstationin

ngtorunPilgrimsafely,thecompanyhasappliedforfederal

heNuclearRegulatory

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Commission(NRC)reviewsthecompany’sapplication,itshouldkeepitmindwhat

promisfromEntergyareworth.

a“renegingon”(.1)isclostinmeaningto

[A]condemning.

[B]reaffirming.

[C]dishonoring.

[D]curing.

ringintothe2002agreement,Entergyintendedto

[A]obtainprotectionfromVermontregulators.

[B]ekfavorfromthefederallegislature.

[C]acquireanextensionofitsbusinesslicen.

[D]getpermissiontopurchaapowerplant.

ingtoParagraph4,Entergyemstohaveproblemswithits

[A]managerialpractices.

[B]technicalinnovativeness.

[C]financialgoals.

[D]businessvision

uthor’sview,theVermontcawilltest

[A]Entergy’scapacitytofulfillallitspromis.

[B]thematureofstates’patchworkregulations.

[C]thefederalauthorityovernuclearissues.

[D]thelimitsofstates’powerovernuclearissues.

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einferredfromthelastparagraphthat

[A]Entergy’sbusineslwheremightbeaffected.

[B]theauthorityoftheNRCwillbedefied.

[C]EntergywillwithdrawitsPlymouthapplication.

[D]Vermont’sreputationmightbedamaged.

Text3

Intheidealizedversionofhowscienceisdone,factsabouttheworldarewaiting

tobeobrvedandcollectedbyobjectiverearcherswhouthescientificmethod

heeverydaypracticeofscience,discovery

obeobjective,but

nowledgeand

interestinfluencewhatweexperience,whatwethinkourexperiencesmean,andthe

unitiesformisinterpretation,error,and

lf-deceptionabound.

Conquently,r

tonewlystakedminingclaims,akescollective

scru

isthecredibilityprocess,throughwhichtheindividualrearcher’sme,here,now

becomesthecommunity’sanyone,anywhere,iveknowledgeisthegoal,

notthestartingpoint.

Onceadiscoveryclaimbecomespublic,thediscovererreceivesintellectual

,unlikewithminingclaims,thecommunitytakescontrolofwhathappens

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thecomplexsocialstructureofthescientificcommunity,rearchers

makediscoveries;editorsandreviewersactasgatekeepersbycontrollingthe

publicationprocess;otherscientistsuthenewfindingtosuittheirownpurpos;

andfinally,thepublic(includingotherscientists)receivesthenewdiscoveryand

coveryclaimworksitthroughthe

community,theinteractionandconfrontationbetweensharedandcompetingbeliefs

aboutthescienceandthetechnologyinvolvedtransformsanindividual’sdiscovery

claimintothecommunity’scrediblediscovery.

,scientificwork

tendstofocusonsomeaspectofprevailingKnowledgethatisviewedasincomplete

rewardaccompaniesduplicationandconfirmationofwhatis

lisnew-arch,prisingly,

newlypublisheddiscoveryclaimsandcrediblediscoveriesthatappeartobe

importantandconvincingwillalwaysbeopentochallengeandpotentialmodification

,noveltyitlffrequentlyprovokes

aureateandphysiologistAlbertAzent-Gyorgyioncedescribed

discoveryas“eingwhateverybodyhasenandthinkingwhatnobodyhasthought.”

Butthinkingwhatnobodyelhasthoughtandtellingotherswhattheyhavemisd

mesyearsarerequiredfortrulynoveldiscovery

claimstobeacceptedandappreciated.

Intheend,credibility“happens”toadiscoveryclaim-aprocessthat

correspondstowhatphilosopherAnnetteBaierhasdescribedasthecommonsofthe

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mind.“Wereasontogether,challenge,revi,andcompleteeachother’sreasoning

andeachother’sconceptionsofreason.”

ingtothefirstparagraph,theprocessofdiscoveryischaracterized

byits

[A]uncertaintyandcomplexity.

[B]misconceptionanddeceptiveness.

[C]logicalityandobjectivity.

[D]systematicnessandregularity.

einferredfromParagraph2thatcredibilityprocessrequires

[A]strictinspection.

[B]sharedefforts.

[C]individualwisdom.

[D]persistentinnovation.

aph3showsthatadiscoveryclaimbecomescredibleafterit

[A]hasattractedtheattentionofthegeneralpublic.

[B]hasbeenexaminedbythescientificcommunity.

[C]hasreceivedrecognitionfromeditorsandreviewers.

[D]hasbeenfrequentlyquotedbypeerscientists.

Szent-Gy?rgyiwouldmostlikelyagreethat

[A]scientificclaimswillsurvivechallenges.

[B]discoveriestodayinspirefuturerearch.

[C]effortstomakediscoveriesarejustified.

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[D]scientificworkcallsforacriticalmind.

fthefollowingwouldbethebesttitleofthetest?

[A]NoveltyasanEngineofScientificDevelopment.

[B]CollectiveScrutinyinScientificDiscovery.

[C]EvolutionofCredibilityinDoingScience.

[D]ChallengetoCredibilityattheGatetoScience.

Text4

IfthetradeunionistJimmyHoffawerealivetoday,hewouldprobablyreprent

ffa’sTeamsterswereintheirprimein1960,onlyoneinten

Americangovernmentworkersbelongedtoaunion;now36%2009thenumberof

unionistsinAmerica’spublicctorpasdthatoftheirfellowmembersinthe

ain,morethanhalfofpublic-ctorworkersbutonlyabout

15%ofprivate-ctoronesareunionized.

Therearethreereasonsforthepublic-ctorunions’,theycan

,they

erofAmerica’spublic-ctorworkers

,

n’sLaborParty,asitsnameimplies,has

rentleader,EdMiliband,oweshis

positiontovotesfrompublic-ctorunions.

ldassare

ofthePublicPolicyInstituteofCaliforniapointsoutthatmuchofthestate’s

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chers’unionskeepaneyeonschools,theCCPOA

onprisonsandavarietyoflaborgroupsonhealthcare.

Inmanyrichcountriesaveragewagesinthestatectorarehigherthaninthe

cians

haverepeatedly“backloaded”public-ctorpaydeals,keepingthepayincreas

modestbutaddingtoholidaysandespeciallypensionsthatarealreadygenerous.

Reformhasbeenvigorouslyoppod,perhapsmostegregiouslyineducation,where

charterschools,ough

thereisplentyofevidencethatthequalityoftheteachersisthemostimportant

variable,teachers’unionshavefoughtagainstgettingridofbadonesandpromoting

goodones.

Asthecosttoeveryoneelhasbecomeclearer,politicianshavebeguntoclamp

onsintheunionshaveralliedthousandsofsupportersagainstScott

Walker,ywithinthepublicctorsuffer

underthecurrentsystem,too.

JohnDonahueatHarvard’sKennedySchoolpointsoutthatthenormsofculture

inWesterncivilrvicessuitthowhowanttostayputbutisbadforhighachievers.

TheonlyAmericanpublic-ctorworkerswhoearnwellabove$250,000ayearare

s’fatpay

packetshaveattractedmuchcriticism,butapublic-ctorsystemthatdoesnot

rewardhighachieversmaybeamuchbiggerproblemforAmerica.

elearnedfromthefirstparagraphthat

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[A]Teamstersstillhavealargebodyofmembers.

[B]JimmyHoffaudtoworkasacivilrvant.

[C]unionshaveenlargedtheirpublic-ctormembership.

[D]thegovernmenthasimproveditsrelationshipwithunionists.

fthefollowingistrueofParagraph2?

[A]Public-ctorunionsareprudentintakingactions.

[B]Educationisrequiredforpublic-ctorunionmembership.

[C]LaborPartyhaslongbeenfightingagainstpublic-ctorunions.

[D]Public-ctorunionsldomgetintroublefortheiractions.

elearnedfromParagraph4thattheincomeinthestatectoris

[A]illegallycured.

[B]indirectlyaugmented.

[C]excessivelyincread.

[D]fairlyadjusted.

mpleoftheunionsinWisconsinshowsthatunions

[A]oftenrunagainstthecurrentpoliticalsystem.

[B]canchangepeople’spoliticalattitudes.

[C]maybeabarriertopublic-ctorreforms.

[D]aredominantinthegovernment.

nahue’sattitudetowardsthepublic-ctorsystemisoneof

[A]disapproval.

[B]appreciation.

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[C]tolerance.

[D]indifference.

PartB

Directions:

Inthefollowingtext,stions41-45,

choothemostsuitableonefromthelistA-Gtofitintoeachofthenumberedblanks.

Therearetwoextrachoices,uranswers

onANSWERSHEET1.(10points)

Thinkofthofleetingmomentswhenyoulookoutofanaeroplanewindowand

realithatyouareflying,nkofyourlaptop,thinner

thanabrown-paperenvelope,oment

theluckyinheritorofadreamcometrue.

Thecondhalfofthe20thcenturysawacollectionofgenius,warriors,

entrepreneursandvisionarieslabourtocreateafabulousmachinethatcould

functionasatypewriterandprintingpress,studioandtheatre,paintbrushand

gallery,pianoandradio,themailaswellasthemailcarrier.(41)

Thenetworkedcomputerisanamazingdevice,thefirstmediamachinethatrves

asthemodeofproduction,meansofdistribution,siteofreception,andplaceof

puteristhe21stcentury'sculturemachine.

Butforallthereasonstherearetocelebratethecomputer,wemustalsotread

withcaution.(42),mostpeopledonot

realithattherearestrongcommercialagendasatworktokeeptheminpassive

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,themajorityofpeoplewhounetworkedcomputersto

uploadarenotevenawareofthesignificanceofwhattheyaredoing.

Allanimalsdownload,sbuilddamsandbirdsmake

themostpart,theanimalkingdommovesthroughtheworlddownloading.

Humansareuniqueintheircapacitytonotonlymaketoolsbutthenturnaroundand

uthemtocreatesuperfluousmaterialgoods-paintings,sculptureand

architecture-andsuperfluouxperiences-music,literature,religionand

philosophy.(43)

Forallthepossibilitiesofournewculturemachines,mostpeoplearestill

tertheadventofwidespreadsocialmedia,apyramid

ofproductionremains,withasmallnumberofpeopleuploadingmaterial,aslightly

largergroupcommentingonormodifyingthatcontent,andahugepercentageremaining

contenttojustconsume.(44)

desttaskthat

televisionasksofanyoneistoturnthepoweroffafterhehasturnediton.

(45)Whatcountsasmeaningfuluploading?Mydefinitionrevolvesaroundthe

conceptof"stickiness"-creationsandexperiencestowhichothersadhere.

[A]Ofcour,itisprecilythesuperfluousthingsthatdefinehumanculture

adingandconsumingculturerequires

greatskills,butfailingtomovebeyonddownloadingistostriponelfofadefining

constituentofhumanity.

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[B],whichallowurstocombinepictures,words

andothermediaincreativewaysandthensharethem,havethepotentialtoadd

stickinessbyamusing,entertainingandenlighteningothers.

[C]Notonlydidtheydevelopsuchadevicebutbytheturnofthemillennium

theyhadalsomanagedtoembeditinaworldwidesystemaccesdbybillionsofpeople

everyday.

[D]Thisisbecauthenetworkedcomputerhassparkedacretwarbetween

downloadinganduploading-betweenpassiveconsumptionandactivecreation-who

outcomewillshapeourcollectivefutureinwayswecanonlybegintoimagine.

[E]Thechallengethecomputermountstotelevisionthusbearslittlesimilarity

tooneformatbeingreplacedbyanotherinthemannerofrecordplayersbeingreplaced

byCDplayers.

[F]Onereasonforthepersistenceofthispyramidofproductionisthatfor

thepasthalf-century,muchoftheworld'smediaculturehasbeendefinedbyasingle

medium-television-andtelevisionisdefinedbydownloading.

[G]Thenetworkedcomputeroffersthefirstchancein50yearstoreverthe

flow,toencouragethoughtfuldownloadingand,evenmoreimportantly,meaningful

uploading.

PartC

Directions:

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Readthefollowingtextcarefullyandthentranslatetheunderlinedgments

anslationshouldbewrittenclearlyonANSWERSHEET2.(10

points)

SincethedaysofAristotle,aarchforuniversalprincipleshascharacterized

ways,thisquestforcommonalitiesdefines

’slawsofmotionandDarwinianevolutioneachbindahostofdifferent

phenomenaintoasingleexplicatoryframework.

(46)Inphysics,oneapproachtakesthisimpulforunificationtoitxtreme,

a

becominglessclear,however,thatsuchatheorywouldbeasimplification,given

thedimensionsanduniversthatitmightentail,nonetheless,unificationofsorts

remainsamajorgoal.

Thistendencyinthenaturalscienceshaslongbeenevidentinthesocial

sciencestoo.(47)Here,Darwinismemstoofferjustificationforitallhumans

sharecommonoriginsitemsreasonabletosuppothatculturaldiversitycould

thebewilderingvarietyof

humancourtshipritualsmightallbeconsideredformsofxuallection,perhaps

theworld’slanguages,music,socialandreligiouscustomsandevenhistoryare

governedbyuniversalfeatures.(48)Tofilteroutwhatisuniquefromwhatisshared

mightenableustounderstandhowcomplexculturalbehavioraroandwhatguides

itinevolutionaryorcognitiveterms.

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That,atleast,mparativestudyoflinguistictraits

lGrayattheUniversityof

Aucklandandhiscolleaguesconsidertheevolutionofgrammarsinthelightoftwo

previousattemptstofinduniversalityinlanguage.

ThemostfamousoftheeffortswasinitiatedbyNoamChomsky,whosuggested

thathumansarebornwithaninnatelanguage-acquisitioncapacitythatdictatesa

nerativerulesarethensufficienttounfoldtheentire

fundamentalstructureofalanguage,whichiswhychildrencanlearnitsoquickly.

(49)Thecond,byJoshuaGreenberg,takesamoreempiricalapproachto

universalityidentifyingtraits(particularlyinwordorder)sharedbymanylanguage

whichareconsideredtoreprentbiasthatresultfromcognitiveconstraints

Grayandhiscolleagueshaveputthemtothetestbyexaminingfourfamilytrees

thatbetweenthemreprentmorethan2,000languages.(50)Chomsky’sgrammarshould

showpatternsoflanguagechangethatareindependentofthefamilytreeorthe

sGreenbergianuniversalitypredictsstrong

rofthe

patternsisborneoutbytheanalysis,suggestingthatthestructuresofthe

languagesarelireage-specificandnotgovernedbyuniversals

SectionIIIWriting

PartA

ions:

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hemanemail

inthenameoftheStudents’Unionto

1)extendyourwelcomeand

2)providesomesuggestionsfortheircampuslifehere.

ignyournameatthe

“LiMing”instead.

Donotwritetheaddress(10points)

PartB

ions:writeanessayof160-200wordsbadonthefollowingdrawing.

Inyouressayyoushould

1)describethedrawingbriefly

2)explainitsintendedmeaning,and

3)giveyourcomments

YoushouldwriteneatlyonANSWERSHEET2.(20points)

1.【答案】B

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【解析】从空后信息可以看出，这句表达的是"__法官表现得像政治家"的情况下，法

庭就不能保持其作为法律法规的合法卫士的形象，所以应该选C,maintain"维持，保持"，

其他显然语义不通。

2.【答案】A

【解析】从第三段可以看出，文章认为法院和政治之间应该是有界限的。所以这里应该

是当法官像政治家一样行事，模糊了二者之间的区别时，就失去了其作为法律卫士的合法性。

只有B，when表示这个意思。

3.【答案】B

【解析】第二段给的具体事例说明，法官出现在政治活动中会使法官形象受损，影响他

们独立、公正的名声。只有B，weaken能表示这个意思。

4.【答案】D

【解析】空前信息显示，法官出席政治活动会让法院的审判收到影响，人们就会认为其

审判不公正，所以选D，beacceptedas..."被认为是"。

5.【答案】C

【解析】空所在的语境为：产生这样的问题，部分原因在于"法官没有__道德规范"。

后一句话说，至少法院应该遵守行为规范，这显然是进一步说明上一句话。所以上一句是说

法官没有受到道德规范的约束，选C，bound。

6.【答案】B

【解析】根据解析5可以看出，这里应该是说遵守行为规范，subject与to连用，表

示"服从某物，受…支配"。故本题选B。

7.【答案】D

【解析】分析句子结构可知，这里是由that引导的定语从句修饰说明前面的行为规范，

是说法院也应当遵守适用于其他联邦司法部的行为规范。applyto"适用于"符合题意。

resortto"求助于";stickto"坚持(原则等)"语意不通。

8.【答案】B

【解析】空所在的语境为，类似这样的案例提出了这样一个问题：法院和政治之间是否

还存在着界限。提出问题，产生问题用只能选rai。

9.【答案】A

【解析】根据第8题可知，空内应填line，"界限"。barrier"障碍"，similarity"

相似性"，conflict"冲突"都不合题意。

10.【答案】B

【解析】根据句意，宪法的起草者们预想的是将司法从政治中分出来，让其享有独立的

权力。envisionas"将…想象成…"。所以选B。

11.【答案】A

【解析】本题考察逻辑搭配。本选项答案的确定需结合前句意思，制宪者旨在使法律不

受政治的任何影响，这样一来，法官就可以免受掌权者的影响了。此空就是考察由此所带来

的结果，故选[A]。

12.【答案】C

【解析】此题承接上题，可知法律不受政治的影响，从而法官也不用担心掌权者(tho

inpower)。

13.【答案】C

【解析】此题承接上题,结合句意,可知该半句主要表达"法官也无需政治支持了。"

选项C最符题意。

14.【答案】D

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【解析】此题考察词意辨析。原句表达"我们的法律体系是法律完全不受政治的影响，

是因为这两者是紧密。。。"。结合句意思，[D]最合题意.

15.【答案】A

【解析】此题考察词意辨析。文中说"宪法具有政治性，是因其的选择都是植根于诸如

自由，财产之类的基本社会。。。中。"自由，财产是西方社会的一些基本社会理念或概念，

故选[A]。

16.【答案】C

【解析】此题考察词意辨析。首先分析该句，可知空白处添加上一动词可构成一定语从

句，限定"thelaw"。其次，文中语境表达"当法律处理社会政策决策问题时，。。。的法律

不可避免的具有政治性。四个选项中，[C]为最佳答案。

17.【答案】A

【解析】此题考察词意辨析。可由文中语境得知，该半句主要表达"这也就解释了为何

背离思想路线的决策被看作是不公正的，从而被轻易的…."。结合语境，以及四个选项的意

思，可知[A]最佳。

18.【答案】C

【解析】此题考察词意辨析。由文中语境可知该句主要表达"法官必须。。。有关法庭(裁

决的)公正合理的质疑。"四个选项中，仅[C]符合题意。

19.【答案】D

【解析】本题考察短语搭配及相似短语辨析。四个选项均可与连用，其中

accessibleto易接近的;可归属的;可得到的可归因的

amiableto可亲，多指人和蔼可亲，易于接近

agreeableto欣然同意的;适合的，适宜的

accountableto对…负责

此题的理解需承接整个句,首先此空所在后半句乃一方式状语，承接前半句说明法官怎

样来解决有关法庭(裁决的)公正合理的质疑。将此四个选项分别代入，可得出正确答案[D]，

法官只有对对行为准则负责，也即是遵循一定的行为准则才可确保其裁决的公正与合理。

20.【答案】D

【解析】此题考察逻辑搭配。此句承接上句，旨在说明由此带来的结果，也即是文中所

说的"。。。使得裁决看起来完全不受政治的影响，如法律一般令人信服。"结合四个选项

意思，可知选[D]。

SectionIIReadingComprehension

PartA

Text1

21.【答案】D

【解析】文章首段包含了两方面的内容，作者先简单介绍Peerpressure，再引出Tina

Ronberg在她的新书JointheClub中对于peerpressure的看法，这篇文章是以一篇书

评的形式出现。而题目"根据第一段，同伴压力的出现常常是…"问的仅仅是同伴压力，并无

涉及到TinaRonberg或者她的新书，因此答案则应主要涉及文章对于peerpressure的

介绍，而非Tina对于peerpressure的看法。首段第三句说"(同伴压力)通常引起不好的事

情，如酗酒，嗑药，乱交"，故答案选D，说明同伴压力出现导致的结果，这里的答案使用

了同义替换的方式。

22.【答案】B

【解析】根据题干关键词"public-healthadvocates"可以定位到第三段最后一句话

"Ronbergarguesconvincinglythatpublic-healthadvocatesoughttotakeapage

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fromadvertirs,soskilledatapplyingpeerpressure",即应该向广告商学习，这里

主要是对于短语"takeapagefrom"的理解，答案选B

23.【答案】A

【解析】根据题干"在作者看来，Ronberg的书没能…"，所选答案是要找出作者看来

这本书的缺点是什么。文章第四段第一句话说"但是，在…方面，Ronberg不太有说服力"，

紧接着说"JointheClub中太多无关的细节，而对于使同伴压力能产生如此大作用的社会

和生物因素并未做足够的探究"，这句话充分说明了在作者心目中这本书的不足在哪儿，故

答案选A

24.【答案】C

【解析】这是一道细节题。文章第五段首句告诉我们peergroups确实会对行为产生很

大的影响，第二句具体说明影响的内容，即好的习惯和不好的习惯都会通过社会交际在朋友

圈中传递，最后一句则对这种影响进行了总结，"这是同伴压力的细微表现，我们无意识地

模仿日常所见到的行为"。而分析题干和选项，我们发现该题是对"imitationofbehavior"

进行归纳，回到原文，找到"我们无意识地模仿日常所见到的行为"，答案即刻清晰，这里是

对unconsciously一词进行了释义，因此C选项正确。

25.【答案】D

【解析】这道题考查作者对于peerpressure所能带来的影响的态度，作者通过最后一

段第一句话首先向我们表明他对"专家和其他官方人员是否能成功选择同伴来引导他们的行

为朝好的方向发展"的不肯定，接下来以教师指导学生的例子为说明，得出结论"Thetactic

neverreallyworks."(这个策略从来没有真正起作用)。通过作者的这样一番描述，可以看

出，作者对于peerpressure是否能有效果是质疑的，故答案选D。

Text2

26.【答案】C

【解析】

reneging的原形是renege，本议是"食言""否认"之意，为反向意义词。而四个选项中

A中的condemning意为"谴责""处刑"B中的reaffirming意为"重申""再肯定，再断言"，

C中的dishonoring的意为"拒付，不兑付"，在意思和方向上都符合，D中curing意为"

保证，使保险"的含义。本文主要在说Entergy这个公司不兑现自己的诺言，所以应选C项。

27.【答案】D

【解析】

本题答案定位在文中第三段每二句话，Asaconditionofreceivingstateapproval

forthesale,thecompanyagreedtoekpermissionfromstateregulatorstooperate

past2012."asaconditionof"可以理解为"为了"，D项中的"purcha"一词就是对文

中"sale"的替换。

28.【答案】A

【解析】

题干："根据第四段Entergy公司似乎在它的····上存在着问题"，题目中已清晰把答案

范围确定在第四段，通过阅读第四段我们可以看到Entergy公司出现了一系列的事故"a

stringofaccidents",而后面的这句"raidriousquestionsaboutbothVermont

Yankee'ssafetyandEntergy'smanagement"就是本题的答案所在了。其中"managerial"

"management"仍是同一单词的变形。

29.【答案】D

【解析】

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首先从题干知道考查的是作者的观点。"佛蒙特州事件"和willtest在文章中的定位

是在第5段第5句话，"Vermontcawillofferaprecedent-ttingtestofhowfar

thopowerxtend"意思是"佛蒙特州事件将会检验是这些权利延伸多远的先例"。这句话

是legalscholars的观点。重点是理解certainly和but后面的意思。虽然作者承认担忧

如果每个周各行其是的后果是合理的，但是But后面是个虚拟语气，与事实相反。所以作者

的真正态度是支持legalscholars的观点，即佛蒙特州事件是对州法规的权限的考验。How

farthopowerextended与D选项的thelimitsofstates'power与选项D"各州在核

问题上的权限"是相匹配的，因此正确答案为D。其他选项与"佛蒙特州事件"带来的检验，

文中并未直接提及。

30.【答案】A

【解析】

最后一段主要讲的是"Entergy公司的名誉已严重受创。该公司向联邦申请：许可

Pilgrim核电站获得另外20年的开放权。但是作者认为，核管理委员会在审核该公司的申

请的时候，务必要考虑下该公司的信誉问题。"A选项"Entergy公司在其它地方的生意将会

受到影响"由最后一段的第一句话"Entergy公司的名誉已严重受创"就可以推断出来;B"核

管理委员会的权威将会被藐视"最后一段没给出任何要藐视核管理委员会的暗含信息，因此

B选项错误;C"Entergy公司将会撤回关于Pilgrim核电站的申请"，最后一段同样没给出类

似的暗含信息;D"Vermont的名声将会受到破坏"同样，从最后一段，根本无法推断出。因

此，最佳答案是A。

Text3

31.【答案】A

【解析】

这篇文章选自TheScientist,文章题目是TheEvolutionofCredibility。文章第一

段第二句话提到"Butintheeverydaypracticeofscience,discoveryfrequently

followsanambiguousandcomplicatedroute."，即在每天的科学实践中，发现所遵循的

规律是模棱两可和复杂的。A项uncertaintyandcomplexity是对文中ambiguousand

complicated的同义替换，所以为正确答案。

B项是利用文中最后一句话的干扰"Opportunitiesformisinterpretation,error,

andlf-deceptionabound"，这句话是说"有误解和自我欺骗的可能"，从而导致了科学发

现的模棱两可和复杂性;C项和D项是受文章第一句话的干扰，但是第一句同时提出只有"在

理想中(intheidealizedversionof...)，科学发现才能够很客观。

32.【答案】B

【解析】

第二段第二句中提到"Butittakescollectivescrutinyandacceptanceto...",

其中it指的是将科学发现获得公众可信度的过程。接下来的第四句话具体讲到了这个过程：

"throughwhichtheindividualrearcher'sme,here,nowbecomesthecommunity's

anyone,anywhere,anytime."，即要经历从个人到集体的过程，需要每个人共同的努力，

故答案为B。

33.【答案】B

【解析】

本段第三句话中提到"Withinthecomplexsocialstructureofthescientific

community,rearchersmakediscoveries"，即"研究者需要在科学团体复杂的社会结构

中实现科学发现"，在这句话的后面有一个分号，分号后面的三个短句分别解释了在科学团

体中不同身份的人所做的不同工作，如新闻编辑者和评论家需要控制科学发现公开的过程,

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而另外一些科学家需要同过新的发现来证明已有的发现等。除此之外，最后一句话

"transformanindividual'sdiscoveryclaimintothecommunity'scrediblediscovery"

即将个人的发现转换为集体可信的科学发现，故答案为B，即科学发现获得公众的可信度需

要集体的努力和验证。

答案A是利用本段首句设置的干扰，属于主观臆断;答案C为干扰项目，以偏概全;答案

D文中没有提及。

34.【答案】D

【解析】

第四段主要讲到了科学发现获得大众可信度的过程中面临的两个矛盾。Albert

Szent-Gyorygi的观点主要针对第二个矛盾，即创新本身经常会引起怀疑。同时他认为科学

发现需要"eingwhateverybodyhasenandthinkingwhatnobodyhasthought"，

即看到每个人都已经看到的，并想到别人没有想到的。这句话暗示了科学发现的过程需要有

评判性思维，即我们应该去探求事物。故答案为D。

答案A与本段中讲到的第一个矛盾有关;答案B的过渡推断来自本段最后一句话，这句

话的意思是，真正有创新的发现需要时间的验证来得到公众的认可。答案C文中没有提到，

属于主观臆断。

35.【答案】C

【解析】

此题考察对全文主旨大意的准确归纳。从整个文章脉络来看，文章第一段指出任何发现

最终的目标是使之客观化，然而此过程或多或少会受到不同的生活环境的影响;第二段指出

这个过程需要公众共同的努力;第三段具体论述了不同的人在这个过程中需要完成的工作;

第四段则提出了使科学发现获得可信度的过程中所遇到的两个矛盾;最后一段用Annette

Baier的一句话总结了这个过程。由此可知，C项统领全文，为正确答案。答案A项与原文

不符;答案B是第二段中提到的一部分;而答案D只是对第四段的概括

Text4

36.【答案】C

【解析】

根据题干定位于第一段When…wereintheirprimein1960,onlyoneintenAmerican

governmentworkersbelongedtoaunion;now36%do.意思是1960年时，美国政府部

门只有1/10的人是工会成员，但是现在比例是36%。所以C选项正确：工会增加了政府部

门成员。A选项：Teamster仍然拥有很多成员。文中只提到了比例，并没有讲具体人数;B：

吉米过去是一个公仆。而文中第一句是一个虚拟语气的句子，"如果他还活着的话，他今天

可能代表一名公仆"，曲解文意;D：政府改善了与社团的关系。文中并未提及。

37.【答案】D

【解析】

该题很容易根据题干定位于第二段。第二段中有很明显的first,cond,third这些

词，属于典型的列举处，最容易出细节题。只需要将各选项与这三点仔细比对即可。A公共

部门组织在采取行动时很谨慎文中并示提及，是对"theynowdominateleft-of-centre

politics"这句话设置的干扰项，"左派"为激进派，不可能谨慎;而B错在教育不是需要的，

而是公务员社团成员受教育程度普遍偏高，并非必需;C工党长期与公务员社团争斗，该段

倒数第二句指出工会与社团一直有联系，最后一句讲到工会领导Miliband荣登宝座正是因

为公务员社团的大力支持，因此与原文相悖;D选项为First,theycanshutthingsdown

withoutsufferingmuchinthewayofconquences.这句话的同义改写。意思是"他们

可以息事宁人并不用遭受不好的后果"。

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38.【答案】B

【解析】

该题很容易定位于文章的第四段。题干是"国家部门人员的工资状况是"。做这道题要把

第四段整体理解。注意But后面的内容，尤其是keepingthepayincreasmodestbut

addingtoholidaysandespeciallypensionsthatarealreadygenerous。大意是公共

部门员工的工资涨幅很小，但是节假日福利津贴很多。B选项的indirectlyaugment意思

是"间接地增加"。和原文意思"公有部门人员的收入是来源于福利等间接收入，而非正常的

工资收入"符合。A通过非法得来文中只提到了国家部门人员的工资比私人企业的要高，整

段都未提及来源，故该选项属于过度推理;C过度地增长文中并未提及增长的幅度，提到只

是通过"暗厢操作"的方式，容易使考生产生误解;D很公正地调整与"backloaded"不符。

39.【答案】C

【解析】

题干的意思是"举威斯康辛社团为例，表明社团_______"。该题根据题干中的专有名词

Wisconsin定位于倒数第二段。由题干可知这是一个例证题，所以需要看文章的第五段。第

五段首句Reformhasbeenvigorouslyoppod。从第六段Wisconsin的例子可以看出，

工会集合众人反对共和党领导人ScottWalker，正是为了反对改革。所以可以知道工会可

能是公共部门改革的一个障碍，C为正确选项。A经常与当前政治体系对抗文中并未反映

often这个程度。B能够改变人们的政治态度文中并示提及，D在政府中占统治地位文中第

二句讲到社团得到了成千上万人的支持来对付强硬的共和党州长，并不能推出该选项之意。

40.【答案】A

【解析】

文中人物的观点态度题。该题定位于最后一段，第一句话指出John认为西方公共服务

中的文化准则适用于想维持原状的人们而对于有比较高成就的人们就不利了，很明显持否定

态度，最后再次指出不能造福于高成就人们的公共服务系统对于美国可能是一个更大的麻

烦，也再次证实了作者的观点是不支持的即A选项。disapproval"反对"，appreciation"

欣赏"，tolerance"宽容"，indifference"冷漠"。

PartB

41.【答案】C

【解析】略读第一自然段得知这篇文章的主题是科技给人们的生活带来的便利，重点论

述了媒介。此题空在末尾，那么通读空前的内容，可以找到特征词或者中心词"creata

fabulousmachine"浏览七个选项，C项中的"developsuchadevice"刚好与此对应

42.【答案】D

【解析】此题空在了段落的中间，需要在空前和空后找关联词，空前出现了"reason"

这个特征词，而空后出现了"war"这个特征词，浏览七个选项，D项的"becau"和"war"刚

好与此对应，所以答案选D.

43.【答案】A

【解析】此题空在段末，因此要在空前以及下一自然段的段首找关联词，浏览空前可以

找到"superfluousmaterialgoods",而浏览下一自然段的句首可找到"download"这个词;

那么浏览七个选项，答案A出现了"thesuperfluousthings"，接下来也提及到了

"download"，因此可以锁定答案A.

44.【答案】F

【解析】此题空在句末，所以需要浏览下空前以前下一个自然段的句首，通读空前的内

容可以找到关联词"apyramidofproductionremains,"，而下一个自然段的段首提到了

"television"，那么浏览七个选项，跟此关联的有两项E和F,再继续分析，E项只有

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"television"这个词与空后对应，而F项不仅出现了"television"这个词，而且出现了"this

pyramidofproduction"这个特征词，所以，答案为F.

45.【答案】G

【解析】此题空在段末，那么需要浏览下空前的句子，寻找关联词，在B和G之间进行

选择，通读可知，空前的"flow"与G项的"theflow"是相对应的，B项的"applications"在

文中没有提及，所以此题锁定答案G

PartC

46.【解析】本句结构比较简单，它是一个简单句，句子主干结构是oneapproach

takes…andeks…。破折号后面的部分是对前面提到的理论的进一步解释。

1)take…toextreme…把……发挥到极致，把。。。推至极限

2)theoryofeverything万有理论。或者也可以一个短语翻译出来"适用于任何事物的

理论"

3)generativeequation生成等式、生成方程。

【参考译文】物理学中的一个理论把这种归一的冲动发挥到了极致，它探寻一种万有理

论----一个关于我们能看到的一切的生成方程式。

解析：

47.【解析】对本句话的理解关键在于对for引导的句子的正确理解。因为有两个逗号，

有的同学在考场比较紧急的时间和紧张的状态下容易把两个逗号间的部分理解为插入语，那

么这句话就很难理解了。

1)for引导的句子表原因与前句是并列关系，for原因并列句中又包含一个if引导的

条件状语从句

2)"itemsreasonabletosuppothat"对这句话的翻译可以翻译成一个长句，也

可以分开翻译成"那么假设文化差异也能够追溯到更有限的源头,这种假设看上去便是合理

的了。"

3)对于"culturaldiversit"的理解，我们容易受到之前在备考中经常遇到的

"culturaldiversity"的影响，直接翻译成"文化多样性"，但在本文，前文很多次提到了共

性，所以这里我们翻译为"文化差异"更合适。

【参考译文】在这里，达尔文主义似乎提供了有力的理由，因为如果全人类有共同的起

源，那么假设文化差异也能够追溯到更有限的源头好像就是合理的了。

48.【解析】这句话结构主要在于对三个"what"从句的理解。本题是三个what引导的

从句第一个是what引导的宾语从句，做filterout的宾语。第二个what是介词from的

宾语，from是固定搭配中的介词filteroutAfromB。第三个what是understand的宾

语，和how并列

1)句子主干可以看做：TofilteroutAfromBenablesustounderstandCandD

A指的是"whatiscontingentandunique"

B指的是"whatisshared"howcomplexculturalbehaviouraro"

C指的是"howcomplexculturalbehaviouraro"

D指的是"whatguidesitinevolutionaryorcognitiveterms"

2)Filterout词组本意是滤掉，。这个单词可能有同学会不熟悉，但是如果对本句结

构理解清楚，看到from这个介词，加之对前文大意的理解，我们可以猜出这个词的意思，

或者理解为"区分"等也不影响全句的理解。以避免我们有的同学看到第一个单词不认识立马

生出的胆怯情绪，影响下文判断。

【参考译文】把差异性和独特性从共性中过滤出来也许能让我们理解复杂的文化行为是

如何产生的，是什么从进化或认知领域指导着它。

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49.【解析】本句结构比较明朗，关键是句子前部分单独很难理解，需要结合前文。这

也恰恰说明了考研英语中的翻译首先是阅读理解的一部分，不是单独的翻译而已。

1)这里的thecond与上文的"Themostfamousoftheeffortswasinitiatedby

NoamChomsky,"，所里这里应该翻译成"第二种理论"所以这句话需要根据上下文和逻辑解释

清楚。而不能单纯的翻译成第二。。。

2)对于括号内部的处理，我们可以直接放在括号中即可。

【参考译文】约书亚格林伯格为寻找语言的共性而付出努力提出了第二种理论。他采用

了一个更实用的共性理论，做法是辨认出众多语言的共有特征(尤其是按照词序排列)，这些

特征被认为代表了由认知局限导致的偏差。

50.【解析】这句话的结构比较简单，复杂的是其中大量的术语和不熟悉的词汇。对于

这些词汇我们根据直译即可。

本句结构：Chomsky'sgrammarshouldshow…,whereasGreenbergian….

1)That引导的定语从句修饰patterns

2)这里的"grammar"是指是上文的生成语法，所以这里可以把生成语法翻译出来。

3)co-dependencies这个词需要根据上下词义加之词根词缀来猜测出词义，因为下文指

出是两者关系，所以可以翻译为"共存性"。

【参考译文】乔姆斯基生成语法应该表明语言变化的模式，这些模式独立于族谱或贯穿

其中的路径，然而格林伯格的共性理论预测词序关系的特殊类别之间(而不是其他)有着强烈

的共存性。

SectionIIIWriting

51.小作文

【参考范文】

Dearinternationalstudents,

IamthechairmanoftheStudents'Union.I'vejustreceivedtheemailsfrom

y,I'dliketoshow

lfofouruniversityandallthestudentshere,Ireally

lookforwardtoyourcoming.

Inordertomakeallofyoufeelathome,herearesomeconductivesuggestions.

Firstly,you'dbettertakesomewarmclotheswithyoubecauitiswinterinChina

ly,Iadviyoutopreparesomerelevant

knowledgeaboutChinecultureforbetterunderstandinginclass.

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Ireallyhopeyou''mlookingforwardto

yourcoming!

Yourssincerely,

LiMing

52.大作文

【参考范文】

Ascanbeclearlyenfromthevividpicture,infrontofatoppledbottelof

whichmostwaterinithasflowedout,amansays"thereisnoneleft,howunlucky

Iam"lookingratherupt,whileanothermanquicklypickedthisbottleup,saying

"I'msuchaluckydog,thereisstillsomeleft".Howvividthecartoonitis!The

twomenshowquitedifferentperspectivestowardthesamesituation.

Theimplicationconveyedinthiscartoonisthatdifferentperspectiveswetake

toexamproblemsweconfrontleadtodifferentattitutesoranswerstotheproblems.

Inthefirstplace,we'llfindtheproblemisverydifficulttohandlefromthe

r,ifwechangeourwayofobrvingproblems,we

mayfindthatwecanmakesomeremedialworkeventoturnsomethingbadintogood.

Inthisway,oinhastwosides.

Sowhynotchangeanangeltoobrvetheproblemweencounter?

Wheneverwefacewiththesituationlikethecartoon,whatweshoulddoisto

obrveitpositively,especiallywhenweareexperiencingandencounteringtbacks,

onlyifwehavetheoptimisticattitude,canwebeboundtolivealifeofhappiness

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