choo过去分词

过去分词的变化规则及用法

过去分词（pastparticiple）是分词的一种。规则动词的过去分词一般是由动词加-ed构

成（规则见后），不规则动词的过去分词见不规则动词表。过去分词属于类动词：1.及物

动词的过去分词作表语，与句子的主语是被动关系，表示主语的状态，不但表示被动，还强

调已完成了。Thecupisbroken.茶杯破了。2.不及物动词的过去分词作表语，与句子的

主语是主动关系，表示主语的状态，同样强调动作的完成。Heisretired.他已退休。3.有

些过去分词作表语时，构成的谓语很接近被动结构。

构成规则

规则变化

规则动词的过去分词的构成规则与规则动词的过去式的构成规则相同。

四点变化规则：

(1)一般动词，在词尾直接加“-ed”。（然而要注意的是，过去分词并不是过去式）

work---worked---worked,visit---visited---visited

(2)以不发音的“e”结尾的动词，只在词尾加“d”。

live---lived---lived

!

(3)以“辅音字母+y”结尾的动词，将"y"变为"i"，再加“-ed”。

study—studied—studied,cry—cried—cried,try—tried—tried,fry—fried—fried.[1]

(4)重读闭音节结尾，末尾只有一个辅音字母（r、y、x除外），先双写该辅音字母，再

加“-ed”。

stop—stopped—stopped,drop—dropped—dropped

特例：有两类动词本身应该直接加“ed”，但由于历史习惯，依旧要双写最

后一个字母，再加“ed”。以“元音字母+l”非重读结尾的规则动词变过去分词也要双写

“l",再加“ed”。例如cancel→cancelled，dial→dialled。另外还有一些以非重读闭音节

结尾的规则动词变过去分词也要双写最后一个辅音字母,再加“ed”。例如：

kidnap→kidnapped，worship→worshipped。而上述两种情况在美国一般却直接加

“ed”。

(5)以c结尾的动词，要变c为ck，再加“-ed”。

picnic→picnicked，traffic→trafficked

注：这样做主要是为了避免变化后其原型尾音/k/变成/s/。根据英文的拼

写规则，c在字母e、i、y之前均发/s/，其他情况下均发/k/。如果直接加“ed”的话，

trafficed将会读成/'træfɪsɪd/，而不读/'træfɪkt/。

不规则动词

过去分词AAA型

@

即原形、过去式和过去分词三者都相同。（共9个）

—cost—cost

—cut—cut

—hit—hit

—hurt—hurt

—let—let

—put—put

—read—read(read的原形和过去式、过去分词读音不同[2])

-t-t

-shut-shut

！

过去分词ABB型

过去式、过去分词相同。（共42个）

1.过去式和过去分词都含有-ought。（4个）

—brought—brought

—bought—bought

—thought—thought

—fought—fought

6.词尾有-ild，-end时，只需把d变为t。（4个）

—built—built

—lent—lent

—nt—nt

—spent—spent

11.过去式、过去分词都含有-aught。（2个）

—caught—caught

—taught—taught

14.把-eep、-eel变为-ept、-elt。（4个）

—kept—kept

—slept—slept

—swept—swept

—felt—felt

19.把-ell变为-old。（2个）

—told—told

—sold—sold

22.把-ell、-ill变为-elt或-ilt。（3个）

—smelt—smelt

—spelt—spelt

—spilt—spilt

26.把-eed、-ead、-eet变为-ed或-et。（4个）

—fed—fed

—led—led

—sped—sped

—met—met

31.过去式、过去分词都在原形词尾加t。（6个）

—learnt—learnt

—meant—meant

—spoilt—spoilt

—burnt—burnt

—dreamt—dreamt

—dealt—dealt

38.。

39.过去式、过去分词词尾去y变-id（4个）

—said—said

—paid—paid

—laid—laid

—heard—heard

44.改变元音字母。（12个）

—met—met

—fed—fed

—got—got

—sat—sat

—found—found

—held—held

—spat—spat

—shone—shone

—won—won

—hung—hung

—dug—dug

—lost—lost

57.改变辅音字母。（4个）

—made—made

—built—built

—nt—nt

—spent—spent

62.改变元、辅音字母。（4个）

—left—left

—stood—stood

/has—had—had

tand—understood—understood

过去分词ABC型

原形、过去式、过去分词都不相同。（共39个）

1.i—a—u变化。（7个）

—began—begun

—drank—drunk

—sang—sung

—rang—rung

—swam—swum

—sank—sunk

—sprang—sprung

9.词尾为-ow，-aw时，过去式将其变为-ew，过去分词在其原形后加n。（5个）

—blew—blown

—drew—drawn

—grew—grown

—knew—known

—threw—thrown（show除外）

15.词尾为“i+辅（1个）+e”，过去式将i变为o，过去分词多在原形后加n，若那

个辅音字母为d或t，须双写d或t后加n。（4个）（give，hide除外）

—drove—driven

—wrote—written

—rode—ridden

—ro—rin

20.过去分词在过去式后加n。（3个）

—woke—woken

-spoke-spoken

-stole-stolen

24.!

25.过去分词由过去式加-ten构成。（2个）

-got-gotten/got

—forgot—forgotten

28.过去分词由原形加（e）n构成。（6个）

—was（were）—been

—ate—eaten

—fell—fallen

—gave—given

—saw—en

—hid—hidden（hid）

35.词尾为-ake时，过去式将其变为-ook，过去分词在原形词后加-n。（2个）

—took—taken

e—mistook—mistaken

38.原形、过去式和过去分词都不相同。（6个）

—did—done

—flew—flown

—went—gone

—lay—lain

—showed—shown

—wore—worn

45.词尾为-eak时，过去式将其变为-oke，过去分词在过去式后加-n。（2个）

—broke—broken

—spoke—spoken

48.词中间为“oo+辅（1个）+e”或“ee+辅（1个）+e”，过去式将oo、ee变为o，

过去分词在过去式后加-n。（2个）

—cho—chon

—froze—frozen

过去分词AAB型

过去式和原形相同。（1个）

beat—beat—beaten

过去分词ABA型

?

过去分词和原形相同。（共3个）

1.词中间为“o+辅+e”时，过去式将o变为a。（2个）

—came—come

—became—become

4.i—a—u变化。（4个）

—began—begun

drink—drank—drunk

sing—sang—sung

swim—swam—swum

过去分词情态动词型

(除must)

只有原形和过去式，没有过去分词。（共4个）

—could

2.!

—might

—would

—should

must既没有过去式也没有过去分词。

句法作用

过去分词作表语

》

Thecityissurroundedonthreesidesbymountains.这座城市三面环山。

【注意】过去分词作表语与被动语态的区别：过去分词作表语，主要是表示主语的状

态，而被动语态则表示动作。

(1)Thecupwasbrokenbymylittlesisteryesterday.茶杯是昨天我小妹打碎的。(是被动语

态，表示动作)

(2)Thelibraryisnowclod.图书馆关门了。(过去分词作表语)

【注意】过去分词表示被动和完成，V-ing形式表示主动和进行.有些动词如

interest,bore,worry,surpri,frighten等通常用其过去分词形式来修饰人，用-ing形式来修饰

物.。

(3)ThebookisinterestingandI'minterestedinit.这本书很有趣，我对它很感兴趣。

过去分词作定语

作定语的过去分词相当于形容词,其逻辑主语就是它所修饰的名词.及物动词的过去分

词作定语，既表被动又表完成；不及物动词的过去分词作定语，只表完成。

1．过去分词用作定语，如果是单个的，常置于其所修饰的名词之前。

Wemustadaptourthinkingtothechangedconditions.我们必须使我们的思想适应改变

了的情况。

》

2．过去分词短语用作定语时，一般置于其所修饰的名词之后，其意义相当于一个定

语从句,但较从句简洁，多用于书面语中。

Theconcertgivenbytheirfriendswasasuccess.他们朋友举行的音乐会大为成功。

3．过去分词短语有时也可用作非限制性定语，前后常有逗号。

Themeeting,attendedbyoverfivethousandpeople,welcomedthegreathero.他们举行

了欢迎英雄的大会，到会的有五千多人。

4．用来修饰人的过去分词有时可以转移到修饰非人的事物，这种过去分词在形式上

虽不直接修饰人，但它所修饰的事物仍与人直接有关。

Theboylookedupwithapleadsatisfiedexpression.男孩带着满意的表情举目而视。

过去分词作状语

1．过去分词作状语表示被动的和完成的动作。

(1)Writteninahurry,thisarticlewasnotsogood!因为写得匆忙，这篇文章不是很好。

【注意】written为过去分词作状语，表示这篇文章是被写的，而且已经被写.值得注

意的是，有些过去分词因来源于系表结构,作状语时不表被动而表主动.这样的过去分词及短

语常见的有：lost(迷路);ated(坐);hidden(躲);stationed(驻扎);lost/absorbedin(沉溺于);

born(出身于);dresdin(穿着);tiredof(厌烦)。

！

(2)Lost/Absorbedindeepthought,hedidn'thearthesound.因为沉溺于思考之中，所以

他没听到那个声音。

2．过去分词作状语时其逻辑主语为主句的主语，此时应注意人称一致；

(1)Givenanotherhour,Icanalsoworkoutthisproblem.

再给我一个小时，我也能解这道题.(given为过去分词作状语，它的逻辑主语为主句主

语I,即I被再给一个小时。)

(2)Seenfromthetopofthehill,thecitylooksmorebeautifultous.

从山顶看城市，城市显得更漂亮。(en为过去分词作状语，表"被看",由语境可知，

它的逻辑主语必须是城市，而不是"我们",因为"我们"应主动看城市。)

【注意】如果过去分词作状语时，前面再加逻辑主语，主句的主语就不再是分词的逻

辑主语，这种带逻辑主语的过去分词结构实际上属于独立主格结构。

(1)Thesignalgiven,thebusstarted.信号一发出，汽车就开动了。(thesignal是given的

逻辑主语，因此主句主语thebus就不是given的逻辑主语。

(2)Herheadheldhigh,shewentby.她把头昂得高高地从这儿走了过去。(herhead是

heldhigh的逻辑主语，因此主句主语she就不再是heldhigh的逻辑主语。)

3．过去分词作状语来源于状语从句.

.

(1)Caughtinaheavyrain,hewasallwet.因为淋了一场大雨，所以他全身湿透了。

(caughtinaheavyrain为过去分词短语作原因状语，它来源于原因状语从句Becauhewas

caughtinaheavyrain.)

(2)_Growninrichsoil,theedscangrowfast.如果种在肥沃的土壤里，这些种子能长

得很快。(growninrichsoil为过去分词作条件状语,它来源于条件状语从句。Iftheeds

aregrowninrichsoil.

【注意】状语从句改成过去分词作状语时有时还可保留连词，构成"连词+过去分词"结

构作状语。

Whengivenamedicalexamination,youshouldkeepcalm.当你做体格检查时要保持镇

定。

4．过去分词作状语的位置.过去分词可放在主句前作句首状语，后面有逗号与主句隔

开；也可放在主句后面，前面有逗号与主句隔开。

Hestoodtheresilently,movedtotears.=Movedtotears,hestoodtheresilently.他静静地

站在那里，被感动得热泪盈眶。

过去分词作宾语补足语

(一)能够接过去分词作宾补的动词有以下四类：

1．表示感觉或心理状态的动词.如：e,watch,obrve,lookat,hear,listen

to,feel,notice,think等。

(1)IheardthesongsunginEnglish.我听到有人用英语唱过这首歌。(过去分词sung的动

作显然先于谓语动作heard;)

*

(2)Hefoundhishometowngreatlychanged.他发现他的家乡变化很大。(过去分词

changed的动作显然先于谓语动作found)

2．表示"致使"意义的动词.如：have,make,get,keep,leave等。

(1)I'llhavemyhaircuttomorrow.明天我要理发。

(2)Hegothistoothpulledoutyesterday.他昨天把牙拔了。

(3)Don'tleavethothingsundone.要把那些事情做完。

3．表示思维活动的动词如consider，know，think等后。如：

(1)Iconsiderthematterttled.我认为这件事解决了。

(2)Ithoughtmylfwrongedsomehowinthebargain.我认为自己在这场交易中又受愚

弄了。

4．表示爱憎,意愿的动词如want，wish，like，hate等后。如：

(1)Iwantedtwoticketsrerved.我要预定两张机票。

&

(2)Hedidn’twishitmentioned.他不愿这事被提起。

【注意】过去分词所表示的动作一定和宾语有逻辑上的动宾关系。

(二)使役动词have接过去分词作宾补有两种情况。

1．过去分词所表示的动作由他人完成。

Hehadhismoneystolen.他的钱给偷了。(被别人偷去了)

2．过去分词所表示的动作由句中的主语所经历.如：Hehadhislegbroken.他的腿断

了。(自己的经历)

过去分词其他

with+宾语+过去分词

此结构中，过去分词用作介词with的宾语补足语.这一结构通常在句中作时间，方式，

条件，原因等状语。

(1)Themurdererwasbroughtin,withhishandstiedbehindhisback.凶手被带进来了，他

的双手被绑在背后。(表方式)

(2)Withwaterheated,wecanethesteam.水一被加热，我们就会看到水蒸气。(表条

件)

(3)Withthematterttled,weallwenthome.事情得到解决，我们都回家了。(表原因)

(4)_Shestoodinfrontofhim,withhereyesfixedonhisface.她站在他面前，眼睛注视着

他。

(5)Hestoodforaninstantwithhishandstillraid.他仍然举着手站了一会儿。

—