same

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Same用法小议

作者：张满胜

来源：《新东方英语》2016年第05期

笔者相信大家都非常熟悉same这个词，但对其用法不一定能完全掌握。作为测试，请大

家做下面这道高考题。

tthedoorstoodagirlaboutthesameheight_____.

关于same的含义和用法，若要系统讨论，其实是比较复杂的，会远远超出本文的篇幅。

不过，其最基本的用法有下面两点。

①same前面的搭配：same的前面不用不定冠词a，我们不说asame，而是常用定冠词the

（或者根据语境，偶尔用this/that/the/tho）。因此，我们常见的用法是thesame，比如上句

中的thesame（height）。

②same后面的搭配：same的后面常接as（或者接连词that），构成thesameas或“the

same…as”。

根据这两点，对于上面的考题，我们可以排除选项C和选项D。现在的问题是：我们到底

该选asme还是asmine？这涉及比较对象的一致性问题，也是关于same的句型结构问题，而

这就是本文所要讨论的内容。

Same的句型结构

下面笔者简单总结一下有关same的常见句型结构。因为same表示比较（comparison），

所以含有same的句子存在被比较的两个事物，可以称为“比较对象”，下文用X、Y来标记。

句型1：XandYarethesame

比如，我们比较她的身高（herheight）和我的身高（myheight），若两者完全一样，我们

就可以用下面这个句子来表达。

ghtandmine（=myheight）arethesame.

我们也可以把are换成其他系动词，比如换成look，说成：“Herheightandminelookthe

same.”

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句型2：XisthesameasY

上面的a句也可以改用句型2来表达，具体如下。

ghtisthesameasmine（=myheight）.

注意，因为比较的是身高，所以as后面要用mine（等于myheight），而不能说me或

I，即不能写成“Herheightisthesameasme”或“HerheightisthesameasI”。

我们再看其他更多例句。

Idon’easarenotthesameasmine.

这里的比较对象是yourideas和mine（=myideas）。

gaboatisnotthesameasdrivingacar.

这里的比较对象是drivingaboat和drivingacar这两个动名词短语。

下面的例5谈到中英文写作的差异，其中用了thesameas进行比较。

udentsbelievethatwritinganessayinEnglishisthesameaswritinganessayin

，theywritetheiressaysinChineandtranslatethemintoEnglishandthenwonderwhy

tisthatwritinginEnglishisdifferentfromwritingin

Chine.

这里的比较对象是writinganessayinEnglish和writinganessayinChine这两个动名词短

语。

句型3：Xisthesame+名词+asY

现在我们回头看上文例2的b句：“Herheightisthesameasmine（=myheight）.”这里的

比较对象是“身高”，即herheight和mine。现在我们可以把height放在same后面，说成the

sameheight，此时的比较对象就变成了she和me，具体如下。

hesameheightasme.

由此可见，b句与c句的比较对象发生了重大的改变：前者是比较“身高”，后者是比较

“人”。那么，在c句中，“身高”应该算作什么性质呢？此时，身高变成了“比较标准”，即在哪

方面做比较。在b句中，“比较对象”与“比较标准”是合为一体的，而在c句中，“比较对象”与

“比较标准”发生了分离——比较对象是she和me，比较标准是height。这一点与“as…as”比较

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结构完全相同，我们只需要把名词height换成形容词tall（注意，尽管height是形容词high的

名词形式，但是表达人的身高不能说high，而要说tall），就能把c句改写成“as…as”结构，

具体如下。

stallasme.

在这个句子中，tall是比较标准，she和me是比较对象。

行文至此，很多读者可能还存在一个疑问：为什么as后面是me，而不是主格人称代词I

呢？其实我们也可以用I或Iam，因此，上文的c句和d句可以分别改为：“Sheisthesame

heightasI（am）.”和“SheisastallasI（am）.”只不过，口语中用me比较常见。

推理至此，我们看到，句型3与“as…as”比较结构存在下面这样的内在联系。

Xisas+形容词+asY=Xisthesame+形容词对应的名词+asY

由此可见，句型3中的“名词”不是普通的名词，而是对应于特定的形容词，用来表达比较

标准。比如height对应于形容词high或tall。如果比较年龄大小，那么就采用形容词old以及

相应的名词age，请看下面两个例句。

asoldasIam.

=YouarethesameageasIam.

asoldasme.

=Youarethesameageasme.

同理，如果是比较“尺寸大小”，我们就可以采用形容词big以及相应的名词size，以下面

的例句为例。

isasbigasyours.=Myroomisthesamesizeasyours.

问题解答

掌握了上述构造原理之后，现在我们回头看看本文开头的那道题，我们把选项A的asme

和选项B的asmine填入后，得到了下面两个句子。

Thereatthedoorstoodagirlaboutthesameheightasme.

Thereatthedoorstoodagirlaboutthesameheightasmine.

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请读者思考：题干的比较对象是什么呢？也许很多读者会说“比较对象是她的身高和我的

身高”。其实不对！句子的比较对象是“我”和“她”，身高只是“比较标准”。这需要我们看透本句

的结构。这是一个倒装句，句子成分划分如下。

Thereatthedoorstoodagirlaboutthesameheightasme.

整个名词短语agirlaboutthesameheightasme是主语，其中主语中心词是agirl，而about

thesameheightasme可以看作是后置定语，修饰agirl。我们可以把这个后置定语改为下面这

样的定语从句。

Thereatthedoorstoodagirlwhoisaboutthesameheightasme.

这里的关系代词who指代girl，于是，通过用she（指代agirl）替换who，我们就可以把

定语从句改为下面这样的简单句。

Sheisaboutthesameheightasme.

=SheisaboutthesameheightasIam.

这就得出了与上文所述的例2的c句结构完全一样的句子。

推理至此，我们很确信，文章开头的题目的正确答案应该是选项A（asme）。但遗憾的

是，高考命题人所给的标准答案却是B（asmine）！其实这是错误的。如果要用asmine，那

么需要对原句进行结构改写，比如说成：“Theheightofthegirlstandingbythedooristhesame

asmine（=myheight）.”此时的比较对象就是theheightofthegirl和mine，采用的是笔者上面

所述的句型2。改写后的句子虽然语法正确，但没有题干的句子好，显得笨拙、累赘。