高中英语名词性从句

语法|名词性从句用法归纳

在复合句中起到名词作用的从句叫做名词性从句（nounclaus），可以分

为主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。

一、名词性从句的基本用法

（一）宾语从句（ObjectClau）

宾语从句在复合句中起宾语的作用，作动词或介词的宾语。引导词有that,if,

whether以及wh-词（含how）。如：

Noonecantellwhatwillhappentothefrighteningvirus.

Iamsurethatawell-designedexamcanchecktheresultofyourlearning

onlinecours.

Theyarediscussingwhenweshouldstartthenewterm.

注意点：

引导宾从时，常可省略，但是由and连接的多个宾从时，and后的

that不能省略。如：

Hesaid(that)hisfamilywasmovedfromSanFrancisco.

Hesaid(that)hisfamilywasmovedfromSanFranciscoandthathisson

couldspeakEnglishfluentlyat2yearsold.

不能引导介词后的宾语从句，只能用whether。如：

Theyarearguingoverwhethertheircountryshouldtakemorepowerful

measurestocontainthenovelvirus.

但要注意特例exceptthat。如：

Heisniceexceptthatheiasytogetangry.

3.注意make,consider,think,find,expect等动词后接复合宾语时，可以是

it为形式宾语，that引导的从句为真正宾语。如：

Nooneeverexpecteditsodangerousthatapatientwasinfectedwiththe

novelvirus.

（二）表语从句（ThePredicativeClau）

在复合句中作表语的句子叫做表语从句，放在be,become,get,grow,

appear,em,sound,smell,feel,taste等连系动词后。引导词有that,whether,

asif以及wh-词（含how）。如：

Hervoicesoundsasifabirdissinging.

ThefactisthatthelockdownofWuhanCityreallyworkstocontainthe

spreadofthenovelcoronavirus.

注意点：

引导表语从句时，无实义，但不能省略。如：

Mydreamisthatallmystudentscanbeadmittedintoakeyuniversity.

在引导的表语从句中表示“所……的（人或事）”，在表语从句中充当

主语或宾语。如：

That’swhatmanypeopleareworriedabout.

3.表示“原因”类的表语从句。要特别注意各自的固定搭配。如：

Thisisbecauhedroppedoutofmanylessons.

Thereasonisthathedroppedoutofmanylessons.

Thatiswhyhefailedtheexamagain.

（三）主语从句（TheSubjectClau）

在复合句中作主语的句子叫做主语从句。引导词有that,whether以及wh-

词（含how）。如：

Howweshouldmakeuofthewasteiscontroversial.

注意点：

引导主语从句时，无实义，但不能省略。

Thathewillbethenextpresidentiscertain.

2.为避免主语显得过长，常用it作形式主语，把主语从句移到句子的末尾。

如：

Itisnotclearwhenwewillstartanewschoolterm.

It’sapitythatyoufailedtheexamagain.

It’ssaidthattheUKistakinganegativeattitudetowardsthebattle

againstthenovelcoronavirus.

Itisoftenthecathatanythingispossibleforthowhohangontotheir

dreams.

（四）同位语从句（TheAppositiveClau）

在主从复合句中，用作同位语的从句，叫做同位语从句。它一般跟在某些名

词（如fact,idea,news,thought,hope,possibility,promi,suggestion,order,

word等）后，说明或解释这些名词的具体内容，引导词有that以及wh-词（含

how）。如：

It’safactthatmenareusuallystrongerthanwomen.

IhavenoideawhenwewilltoutforShanghai.

Wordcamethatthenewly-electedpresidentwouldpayanofficialvisitto

Chinathenextweek.（此句要注意that引导的同位语从句并没有紧跟在Word<

消息>后，而是移至末尾，是为了避免句子显得头重脚轻）

注意点：

在从句中不担当任何成分，不能省略。

Thereisnopossibilitythatwewillwinthefootballgame.

Thereisnodoubtthatyou'llmakeit.

tion,order,proposal等词后接同位语从句时，要用虚拟语气，谓语

动词形式为shoulddo,should可省略。如：

Themanagerputforwardasuggestionthatweshouldhaveanassistant

dealwithourheavytask.

引导同位语从句与定语从句的关键区别是同位语从句中that只起连

接作用，不充当任何成分（不可省略），而定语从句中的that在从句充当主语或

宾语，作宾语时还常可省略。同位语从句是说明其前名词的具体内容，而定语从

句是起限定作用，用以修饰先行词。比较以下两句：

ThenewsthatthenewfilmwillbeputonnextSundayreallyexcitesusall.

（此句that引导同位语从句，说明了news的具体内容）

ThenewsthathetoldmenextSundayreallyexcitesusall.（此句that引导

定语从句，that指代先行词news，在从句中充当宾语）

二、名词性从句的难点

1.名词性从句应使用陈述句语序，不要与疑问句混淆。如：

Haveyouheardabouthowthescientistsaredoingrearchonthe

vaccineagainstthenovelcoronavirus?

此句为疑问句，助动词Have移至句首构成了疑问，而how引导的是宾语

从句，应用陈述句语序。

/whether（是否）都可以引导宾语从句，但介词后的宾语从句只能用

whether。引导主语从句、表语从句和同位语从句时，只能用whether不能用if，

但是如果主语从句用it作形式主语时，也可以用if引导。如：

Whetherthenewfilmwillbecomeahitisunknown.

Itisunknownif/whetherthenewfilmwillbecomeahit.

Whentostartthepartydependsonwhetherthestarwillturnupontime.

另外，还需注意固定搭配whether…ornot。如：

We'veofferedherthejob,butIdon’tknowwhethershe’llacceptitornot.

er,whoever,whomever,whichever从句可能是名词性从句，也可

能是让步状语从句。如：

Tomysurpri,whateverhedoessucceeds.（主语从句）

WhateverIsay,shejustdoesn'tbelieveaword!（状语从句）

4.表示“怀疑(doubt)”的从句中，要注意选择合适的引导词。一般地，肯

定句中用if/whether,疑问句或否定句中用that。如：

Doyoudoubtthatyourfriendswillcometoyourrescuesoon?(that引导

宾语从句，that可省略)

Idon’tdoubtthattheteacherwillgiveusanotherchancetohaveatry.

(that引导宾语从句，that可省略)

Idoubtif/whethermyfriendswillturnupattheparty.(if/whether引导

宾语从句)

Thereissomedoubtwhethermyteamwillwinthebasketballgame.

(whether引导同位语从句，不能用if)

Thereisnodoubtthattheywilldisagreewithusonthismatter.(that引导

同位语从句)