interesting的音标

中小学1对1课外辅导专家

龙文教育·教务管理部

龙文教育学科教师辅导讲义

课题

国际音标的汇总与分类

教学目标

熟练拼读音标；运用音标学习记忆单词

重点、难点

发音规则的变化

考点及考试要求

单词；语音

教学内容

一、国际音标的学习方法：

国际音际：是国际语音协会制定的记录语音的一种符号体系。原意为国际语音字母，International

PhoneticAlphabet简称IPA.

要掌握每一个国际音标的准确发音，见到一个音标符号就能准确认读发声，必须加强训练，加强实践

练习。加强国际音档的读音训练，具体说应该做到这样几个方面：

1．听音训练：学习国际音标，需要多听，通过反反复复的听力练习进行强化记忆。听音训练，如果

有条件，可以多听老师朗读音标，也可以使用录音带反复听音，本书中的每个音素，都可以循环

倾听，强化记忆。

2．模仿练习：学习国际音标的发音，要注意模仿口型，体会发音部位的变化，主动模仿发音，初学

时可以对着镜子模仿练习，特别是元音发音的舌位高低、口腔开口度大小与音色关系十分密切，

可以通过镜子观察口型上的区别，掌握准确口腔开口度，这对于准确发音具有非常重要的意义。

3．多动口：动口是加强实践的关键和核心，听音也好，模仿也好，比较也好，最终要归结到自己发

音这一目标上来，所以勤动口是掌握国际音标发音的关键。俗话说，“三天不写手生，三天不念口

生”，说的就是要加强动手动口能力的培养。因此学习国际音标，要时时加强语音训练，勤动口，

反复实践练习，在实践中比较，在实践中体会差别，做到熟能生巧，这样自然就掌握国际音标的

发音了。

二．国际音标的分类：

单元音（12）：/i:/-/ɪ//ɑ:/-/ʌ//ɔ:/-/ɒ//ɜ:/-/ə//U:/-/ʊ//e/-/æ/

双元音（8）：/aɪ/-/eɪ/-/ɔɪ//ɪə/-/eə/-/ʊə//aʊ/-/əʊ/

辅音（28）：/p/-/b//t/-/d//k/-/g//f/-/v//s/-/z//θ/-/ð/

/ts/-/dz//tʃ/-/dʒ//tr/-/dr//h/-/r//ǀ/-/w/

/m/-/n/-/ŋ//ʃ/-/ʒ/-/j/

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三．英文字母的读音及分类

Aa[ei]Bb[bi:]Cc[si:]

Dd[di:]Ee[i:]Ff[ef]

Gg[di:]Hh[eitʃ]Ii[ai]

Jj[dзei]Kk[kei]Ll[el]

Mm[em]Nn[en]Oo[əu]

Pp[pi:]Qq[kju:]Rr[ɑ:]

Ss[es]Tt[ti:]Uu[ju:]

Vv[vi:]Ww['dʌblju:]Xx[eks]

Yy[wai]Zz[zi:]

元音字母和辅音字母分类表

1）元音字母aeiou

2)辅音字母bcdfghjklmnpqrstvwxyz

元音字母：发音时声带振动并且不受气流阻碍的字母叫元音字母。元音的音色是由舌位的前后、舌位的

高低、嘴唇的圆展决定的。这三个方面任何一点发生变化，都将改变元音的音色，从而发出不同的音素来。

辅音字母：发音时声带可以振动也可以不振动，但是必须受到气流阻碍的字母。

四．音节的种类

一个单词的音标中有几个元音就有几个音节。

1．重读音节

任何双音节或多音节单词的音标中，有重读音节和非重读音节，哪一个音节重读，该音节的左上方

或该音节的元音上方会标有重读符号“´”如：Dictionary['dikʃənəri]/Interesting['intristiŋ]

2.开音节与闭音节

开音节：1．以发音的元音字母结尾的音节。例如：be,he.

2.以辅音字母（r除外）+不发音字母e结尾的音节。例如make,like.在重读开音节中，元音字母

按字母名称读间。

闭音节：以一个或几个辅音字母（r除外）结尾而中间只有一个元音字母的音节，例如map,desk,is.

在重读闭音节中，元音字母读短元音。Sithitbeginrunswim

以不发音的e结尾的单词是开音节；以元音结尾的单词是绝对开音节。反之，以辅音结尾的单词是闭

音节。元音在开音节单词里面发它字母本身的音，在闭音节单词里面也有它的发音规则。如：nametime

五．元音和辅音

1./a:/

ararm,dark,car,card,hard,harm

apass,fast

2./ʌ/

闭音节中的ubut,hunt,sun,duck,luck(闭音节指的是以辅音字母结尾的音节)

闭音节中的oson,once,colour,other,money

ourough,enough,touch,cousin,young

3./æ/

闭音节中的abad,lad,trash

4./e/

闭音节中的ebed,pet,t,tell

eadead,heaven,feather

aany

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5./כ/

闭音节中的ohot,got,not,lost,on,soft

6./כ:/

oror,sport,bored,hor,more,before

a(+ll或lk)all,fall,talk,walk

awlaw,draw,strawberry

oughthought

7./ə/(许多元音在非重读章节中读成/ə/，所以/ə/的拼写形式多种多样）

aabout,around

erwater,waiter

oractor,doctor

8./ə:/

erher,hers

irthirty,shirt,third,

urturn,nur,fur

orword,work,world

earearth

9./u/

uput,full,pull,push,sugar,cushion

oogood,took,wood,wool,stood,bedroom

oucould,would,should

10./u:/

oofool,booth,room,food

ousoup,you,group

odo,to,who

11./i/

闭音节中的iif,his,film

闭音节中的ysystem,gym

位于词尾的ycity,pity,willingly,possibility

12./i:/

开音节中的eme,be,she

eee,sleep,deep,feet,need

earead,eat,meal,at

双元音

1./ai/

开音节中的itime,crime,fine

ighhigh,might,night,light,bright

ycry,my,sky,fly,July

ieeye,bye

2./כi/

oioil,join,coin,voice,choice,noi

oytoy,boy,enjoy,destroy,annoy,loyal,employer

3./ei/

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asave,face

ayday,pay,may

aiwait,fail

eabreak,great

4./au/

ouabout,around,found,sound,mou

owdown,crowd,town,brown,now,how

5./əu/

ogo,hello,no,open,over,joking,October

oacoat,soap,boat,road,coast

owsnow,throw,blow,show,know,window

6./iə/

earear,dear,hear,clear,beard

eaidea,real,theatre

erehere,mere,vere

eerbeer,queer,engineer

7./uə/

oorpoor

ourtour

ur(e)cure,pure,fury

8./eə/

earwear

arecare,share,fare,hare，careless

airair,fair,chair，repair

erethere

辅音

1.[p]:ppot,pig,put,people,piano

2.[b]:bbook,bag,big,job,bear,but

3.[t]:ttooth,teacher,tea,table,task

4.[d]:ddog,dig,duck,dad,double

5.[k]:ccake,cat,cup,cap/kkeep,kite

6.[g]:ggrandpa,girl,green,good,god

7.[f]:ffather,fat,foot,full,fit/phphoto

8.[v]:vfive,very,vent,drive,vary

9.[s](在该音后的清辅音应被浊化):ssmall,study,bus,yes,must

10.[z]:zjazz,zoo,zero/(e)sclothes,balls

11.[θ]与[s]区别发音:theighth,forth,tenth,eleventh,ninth,thin,think

12.[δ]与[z]区别发音:ththo,the,that,this,there

13.[∫]:shcash,bush,shake,shoe,ship

14.[з]:smeasure,pleasure,leisure

15.[t∫]:chchair,chicken,lunch

15.[dз]:jjack,job/gechange,orange

17.[tr]:trtree,truck,train

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18.[dr]:drdress,drink,draw

19.[ts]:tsstudents,coats,cats

20.[dz]:dsbeds,gods

21.[m]:mmum,moon,morning

22.[n]:nmoon,nut,needle

23.[ŋ]:nink,link,ring

24.[h]:hhello,hurry,hey

25.[l]:llook,leg,lake/doll,ball

26.[r]:rrain,radio,room

27.[w]:wwindow,wake,week

28.[j]:yyellow,yes,you

三、背单词

1．按发音规则记:Competitionnationalgrandsonchampion

P.S.以不发音的e结尾的单词是开音节；以元音结尾的单词是绝对开音节。反之以辅音结尾的单词是闭音

节。元音在开音节单词里面发它字母本身的音，在闭音节单词里面也有它的发音规则。

如：name——maptime——sit[ei][æ][ai]

my，why——many，sixty(y是半元音)等。[ai]

a在重读音节中，ss前发[a：]的音。如：glass，class，classroom等。

2．按字母组合记：在记all这个单词时，记住这个单词字母组合发[?:l]的音。在记tall，wall，small，

ball等单词时，复习all，这样马上就能记住。

3．相同字母组合的单词放在一起记如：for，forty，hor，morning，sport等都有or字母组合，

发[?：]的音。在记now[au]时，先复习cow，how，掌握字母组合的发音。

4．换一字母记如：coat——goat。在记goat单词时，先复习coat，只换一个字母，就能读出来并

且当时就能记住。又如：big——bag，in——on，man——map，map——cap等。

5．加一字母记在记any时，复习an（不定冠词），在an后面加一字母y，就是新学的单词any。

如an——any等。

6．去一字母记在记back之前，复习black。去掉l就是新学的单词back。如：black——back等。

7．合成词放在一起记在记classroom之前，先复习class和room，把这两个单词合在一起就是所

要学的新单词。如：class，room——classroom；to，day——today；home，work——homework等。

8．音同，字不同的单词放在一起记如：too——two，there——their，our——hour，

right——write等。[rait]

9．容易读错的单词放在一起记如：hor——hou等。

10．反义词放在一起记如：open——clo，long——short等。

11．相对的词组放在一起记如：gotoschool——gohome，getup——gotobed等。

12．介词放在一起记如：in，on，of，at，to，for，near，beside，under，behind，infrontof

1）时间前面用介词at。如：attwelve，attenfifteen等。

2）公共汽车站、火车站前面用介词at。如：atthebusstop，attherailwaystation等。

3）中午，夜晚等前面用介词at。如：atnoon，atnight，athome，atwork，atschool，atthe

factory，atthecinema，atonce，atfirst，atlast，atastreetcorner，atthattime，atthefoot

of，attheendof，atthedoctor’s，attheageof，attheChildren’sPalace，atthegate等。

1）早上，下午，晚上，白天，周（星期），月，年，四季（春、夏、秋、冬）等前面用介词in。如：

inthemorning，intheaftetnoon，intheevening，inaday，inaweek，inamonth，inayear，

inspring，insummer，inautumn，inwinter等。又如：inthetree，inthestreet。但road前面

用介词on。如：ontheroad。

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