北师大附中

北师大泉州附中附属小学机构

设置及各部门职责

北师大泉州附中附属小学机构设置及各部门职责

学校改革，目的是为了改善管理策略，提高管理效率，促进

学校十二年一贯制整体发展。组织机构改革运行一年来，感谢各

中心领导对小学部的关心和支持。但是由于中小学毕竟是两个不

同年龄阶段的教育，无论是日常管理还是课程设置、课堂教学、

德育工作等都相差甚远，虽然中小学有其内在的联系，但还是相

对独立的不同阶段教育。因此，小学部创办一年来，各中心领导

因对小学管理及业务不了解，他们心有余而力不足，在小学的德

育、教学、招生、宣传等几方面工作都无法给予实质性的指导和

帮助。现在泉州民办小学竞争表现得日益激烈，这就要求我们根

据小学部的具体情况构建新的管理理念指导下的扁平式、开放

式、学习型组织机构，建立健全新的小学部内部管理制度和实施

柔性化的管理策略，从而形成刚柔相济的小学部内部管理的和谐

模式，促进小学部在短期内快速健康的发展。

在现行的管理体质内，根据许校长的建议，小学部应该有自

己相对独立的管理机制。从学校长远的发展考虑，北师大附中小

学部内部管理设置学部办公室、课程科、教师发展科、学生成长

科、大教育科、学部文化与特色建设科、国际部（洛基山负责）

后勤保障科、一室六科一部的管理框架。学部未来管理核心团队

由学部主任、6个科长和国际部负责人共同组成。

北师大泉州附中附属小学发展与管理部主任岗位工作职责

一.严格落实学校理事会的有关文件精神和指令，制定和实施小学部中短期

发展规划，突出小学部办学特色。

二.在校长的领导下，负责小学部日常工作管理，负责教职员工的聘任和解

聘，决定教职员工的岗位及工作量，并对教职员工的工作业绩进行考核评定。

三.根据小学部中短期发展战略制定制订学年、学期工作计划，并抓好实施、

检查、考核总结等环节。学期末、学年末对小学部工作作出书面总结，报校长

和校理事会

四.建设团结、高效、专业、终生学习的教师团队。

五.指导年段制定计划，检查年段各项工作落实情况，确保小学部德育及教

科研等工作得以落实。

六.负责建立小学部课程体系和质量管理体系，指导小学部课堂改革工作，

促进教师教学方式、学生学习方式的改变，全面提升教育教学质量。

七.负责小学部文化建设工作，建立建全小学部规章制度，领导并加强小学

部安全卫生管理，组织好对教职员工的考核奖惩。

八.教育和监督小学部全体教职员工爱护学校财产，厉行节约。管好用好各

项设备，审核教职工绩效奖金发放。不断增强小学部全体教职员工的安全意识，

防止人身伤害事故的发生。

九.加强教师队伍建设，有计划安排好教职员工的培训学习，提高教职员工

师德水平和业务水平。

十.负责小学部教育教学质量管理及学生安全、卫生、生活的管理工作。

十一.负责小学部与初中部和高中部及学校四个中心的沟通与协调工作。

北师大泉州附中附属小学发展与管理部

课程管理科：未来科室工作团队：科长、教研组长、备课组长、

学科教师、学部主任

1．负责课堂教学工作。负责课堂教学改革工作，创建高效

课堂，减轻学生课业负担。制定教学质量监控方案，并负责实施

考核；负责各级各类学科考试的命题、监考、阅卷等组织工作。

收集、整理各年级、各学科的质量分析表，进行数据的汇总分析，

并制作“质量分析报告”，组织召开质量分析会；

2.负责课程开发与建设工作。编制《学校课程发展规划》，

制订学期《学校课程发展规划》的实施计划，落实好校本选修课

程。指导教师落实校本课程实施方案，并对课程开发与实施情况

提出指导与修改意见；负责总结、评价教师的课程实施情况，定

期召集相关教师探讨课程实施情况，完善并调整课程方案；

3．负责日常教务工作。负责教师任课安排及课务调配工作。

负责教学常规的督查和管理工作,负责学生学籍档案管理工作，

做好休学、转学等工作。组织常规的随堂听课及评课活动，并及

时做好反馈调整；

4.加强优等生的培养，组织加各级各类的各种比赛活动。

选拔和培养优秀学生。落实好对特殊学生的教学管理工作，负责

对学习困难学生的辅导工作，不断提升学业成绩；

5.负责学部专用教室和实验室的管理工作；

6.负责组织各类考试，完成各类考试的考务工作，并管理教

学质量；

7.合理安排和调整教学力量，做好全部课程表、作息时间、

值日安排表、选修课安排表的编制及代课、调课等相应的记录工

作。完成各类表册统计工作；

8.做好学部图书阅览室、仪器室、实验室等专用教室的管理，

充分发挥其功能；

9.及时收发和汇总有关教学方面的各类统计表格、资料；

10.做好学部主任交办的其他工作。

教师发展科：（未来科室工作团队：科长、学部主任教研组长、

备课组长、学科教师）

职责：1.负责教师专业成长工作，建立业务档案。认真做好

校本培训的规划和落实工作，有计划、有步骤的制订学部教师队

伍发展的规划，并做好学部骨干教师和学科带头人的培养、考核

和评估工作，做好教师教师培训。

2.负责学科教科研工作。制订学部科研工作计划，制订教科

研方面的有关规章制度并组织实施和考核。组织教师进行教科研

理论和教科研知识的学习，提高教科研能力。积累各种实践资料，

及时为教师提供各类信息。负责教科研方面的论文、案例等指导。

3.监管教研组、备课组日常工作。进一步完善教研组长、

备课组长职责，对各教研组、备课组的常规教研活动实施监督、

检查和提出指导意见，并对教研组、备课组进行考评。

4.做好对教研组在课题申报、实施、课程开发等方面的指

导工作。深入课题组，和课题组教师一起研究实验情况，并负责

对课题结题的检测、评估和鉴定工作，努力总结推广实验经验。

5.指导教师教学改进，抓好“每周一课”工作，定期开展

教学展示及教学基本功比赛活动，为教师提供教学展示的平台，

促进教师专业发展。

6.做好教师业务档案过程性资料的收集、保管、归档等管理

工作。

7.负责教师评价工作。组织专家、学生、家长评教、及时

反馈各方面对于教学的建议。加强教师教学常规的指导与检查，

不断完善教师年度量化考评制度，做好教师月工作量统计工作，

组织好期末教师综合评价工作。

8..做好有关教师代课统计及代课费用的结算工作。

9.负责教育教学开放活动。

10．配合校务中心做好教职工人事签约、职称评审、档案的

管理、年终考核等工作；

11.配合校务中心做好教职工年度考核、奖惩和职工继续教

育工作。负责教职工的工资晋升（含职务工资兑现）、津贴发放、

劳保福利。做好教职工档案管理工作及学校人事统计表，做好教

职工调资的资料统计工作；

12．配合校务中心做好新聘任教师的接纳及办理手续。负责

教职工招聘的初试工作，并将筛选后的应聘材料连同初试意见送

交校长办公室。协助校长做好教职工的聘用聘任合同的签订、考

核和奖励。

学生成长科：科室未来工作团队：科长、总辅导员、年

级组长、班主任、生活科科长、学部主任

职责：

1.制定并组织实施学部德育工作计划；

2.制定学部校纪校规，抓好德育常规工作的检查、评比、反

馈、落实；

3.开发校本德育教材，将国学、孝道感恩、文明礼仪、养成

教育、阳光心态、人际交往、安全教育等德育内容课程化、活动

化；

4.按月份制定并实施不同的主题教育活动。把养成教育活动

融入主题班会、课堂教学、课内外活动中；

5.组建、培训、指导年段长、班主任、生活老师等工作，每

月开展一次班主任、生活老师工作经验交流。制定年段长、班主

8.负责学校与外系统的开放办学工作，积极向教育行政部门、兄

弟学校、幼儿园；广播、电视、报业媒体；社区组织、社会教育、

科技部门等开放，通过各种渠道宣传学校，树立学校形象，拓宽

学校生存和发展的空间，开拓师生视野；

9.负责家长开放日活动，定期召开家长会，组织家长问卷调查；

10.负责建立家校联系工作及家访工作；

11.负责家长课堂，邀请专家对家长进行家庭教育的指导。

12.负责学部校园网站、微信公众平台的信息报道撰写安排及管

理宣传工作；

13.负责学部级家长委员会微信群的管理和使用工作；

14.负责学部家庭教育管理和使用工作；

15.负责家长进课堂活动；

16.负责各年段每周亲子互动作业及工作汇报的督促工作；

17.负责“北师大泉州附小家长帮帮团”的招募和管理工作；

18.负责幼小衔接的参观接待任务；

19.负责招生策划工作；

20.配合学校文化策宣招师招生中心做好学校宣传工作。

学部文化与特色建设科：未来科室工作团队：科长、

学部主任、体艺学科教师)

1.负责文秘工作。草拟学部决议、报告、规章制度等全面性的文

件，负责学部会议记录，拟定通知、布告等；

2.负责总结和提炼学校在在教育教学和学校文化建设等过程形

成的优势和特色；

3.负责学部的体艺教学工作及学部大型活动的组织；

4.协助学部主任建设“学部文化”“教师文化”“学生文化”等；

5.协助学部主任为学部、教师、学生的文化定位及制定定学部、

教师、学生的发展目标；

6.协助学部主任组织教师讨论形成学部核心价值观，学部教职工

行为准则等；

7.负责做好来人接待安排工作；

8.负责学部各类文件的收发、登记、归档等工作。做好学部大事

记和重要历史资料的保管工作；

9.当好学部主任的参谋和助手，做好学部主任交办的其他工作。