在平平淡淡的⽇常中,我们很多时候需要适量地做些阅读题,就有可能接触到阅读答案,
借助阅读答案我们可以分析⾃⼰学习过程中的得与失。什么类型的阅读答案才能有效帮助到我
们呢?下⾯是⼩编收集整理的《五⼗步笑百步》阅读答案,希望对⼤家有所帮助。
《五⼗步笑百步》阅读答案1
五⼗步笑百步
梁惠王⽈:寡⼈之于国也,尽⼼焉⽿矣,河内凶,则移其民于河东,移其粟于河内;河东
凶亦然。察邻国之政,⽆如寡⼈之⽤⼼者;邻国之民不加少,寡⼈之民不加多,何也?
孟⼦对⽈:王好战,请以战喻;填然⿎之,兵刃既接,弃甲曳兵⽽⾛,或百步⽽后⽌,或
五⼗步⽽后⽌。以五⼗步笑百步,则何如?
⽈:不可,直不百步⽿,是亦⾛也。
⽈:王知如此,则⽆望民之多于邻国也。
【⼩题1】下列句⼦中,划线的词语解释正确的⼀项是()
A.河内凶(黄河以南)
B.河东凶亦然(饥荒)
C.王好战(善于)
D.填然⿎之(战⿎)
【⼩题2】下列句⼦中,加⿊的词语解释错误的⼀项是()
A.则移其民于河东(那⾥的,指河内的)
B.河东凶亦然(这样,指移其民于河东,移其粟于河内)
C.或百步⽽后⽌(有的)
D.王知如此(这个道理,指五⼗步⽽后⽌与百步⽽后⽌性质相同)
【⼩题3】翻译下⾯句⼦。
直不百步⽿,是亦⾛也。
【⼩题4】孟⼦说:王知如此,则⽆望民之多于邻国也。这句话的深刻含义是什么?⽤⾃⼰
的话简要回答。
答案
【⼩题1】B
【⼩题2】B
【⼩题3】只不过他们逃跑不到百步罢了,但这也是逃跑呀。
【⼩题4】告诫梁惠王放弃称霸的野⼼,施⾏仁政,真正关⼼⼈民的疾苦。
《五⼗步笑百步》阅读答案2
《五⼗步笑百步》阅读答案2篇
梁惠王⽈:“寡⼈之于国也,尽⼼焉⽿矣,河内凶,则移其民于河东,移其粟于河内;河东
凶亦然。察邻国之政,⽆如寡⼈之⽤⼼者;邻国之民不加少,寡⼈之民不加多,何也?”
孟⼦对⽈:“王好战,请以战喻;填然⿎之,兵刃既接,弃甲曳兵⽽⾛,或百步⽽后⽌,或
五⼗步⽽后⽌。以五⼗步笑百步,则何如?”
⽈:“不可,直不百步⽿,是亦⾛也。”
⽈:“王知如此,则⽆望民之多于邻国也。”
【⼩题1】下列句⼦中,划线的`词语解释正确的⼀项是()A.河内凶(黄河以南)B.河东凶
亦然(饥荒)C.王好战(善于)`D.填然⿎之(战⿎)
【⼩题2】下列句⼦中,加⿊的词语解释错误的⼀项是()A.则移其民于河东(那⾥的,指
河内的B.河东凶亦然(这样,指移其民于河东,移其粟于河内C.或百步⽽后⽌(有的)D.王知
如此(这个道理,指“五⼗步⽽后⽌”与“百步⽽后⽌”性质相同
【⼩题3】翻译下⾯句⼦。
直不百步⽿,是亦⾛也。
【⼩题4】孟⼦说:“王知如此,则⽆望民之多于邻国也。”这句话的深刻含义是什么?⽤⾃⼰
的话简要回答。
答案
【⼩题1】B
【⼩题1】B
【⼩题1】只不过他们逃跑不到百步罢了,但这也是逃跑呀。
【⼩题1】告诫梁惠王放弃称霸的野⼼,施⾏仁政,真正关⼼⼈民的疾苦。
解析【⼩题1】本题考查学⽣理解⽂⾔词语意思的能⼒。A.河内凶(黄河北岸),C.王好战
(喜欢),D.填然⿎之(击⿎。
【⼩题1】本题考查学⽣理解⽂⾔词语意思的能⼒。B.河东凶亦然(这样,把其它地⽅的粮
⾷调运到河东来)。
【⼩题1】本题考查学⽣翻译⽂⾔语句的能⼒。翻译时除了要注意“直是只的意思、⽿是罢
了的意思、⾛是逃跑的意思”等重点字的意思,有时还要补充出省略的成份,句⼦中就应该补
出“他们”同时还要注意整个句⼦翻译句⼦的完整性、准确性。
【⼩题1】本题考查学⽣分析⽂章语句内含的能⼒。《五⼗步笑百步》既表达了孟⼦主张王
道,提倡礼乐,反对霸道,反对战争的政治理念,也体现出了孟⼦巧妙的论辩技巧和⾼超的论
辩⽔平。⽂中⾯对“好战”的梁惠王“请以战喻”,最终提出“好战”就"⽆望民之多于邻国",可谓以
⼦之⽭攻⼦之盾,令听者哑然失笑之余,定会沉⼊深省之中。梁惠王在治国⽅⾯并没有采取什
么实质性的好政策,当然也就别指望达到天下归⼼的⽬标了。所以“孟⼦”的⼀番话,是希望“惠
王放弃称霸的野⼼,施⾏仁政,真正关⼼⼈民的疾苦”。
本文发布于:2022-11-24 18:34:15,感谢您对本站的认可!
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