lace是什么意思

容易混淆的常用动词辨析

(1)say,speak,talk,tell的用法。

1)say表示讲话，作为及物动词使用，后跟宾语或宾语从句。

'tosaygoodbyetoyou.

2)speak表示“讲话”，一般作为不及物动词使用，而有时作为及物动词后面跟

上各种语言作为宾语。DoyouspeakEnglish?,plea?

3)talk表示“谈话”，是不及物动词，与to,about,with等连用，才可以接宾语。

Whatareyoutalkingabout?nistalkingwithmyfatherintheofficenow.

4)tell表示“告诉，讲述”是及物动词，可以带双宾语或复合宾语。

Shetoldusaninterestingstoryyesterday.

MyteachertoldmethatwewouldhaveanEnglishexamthenextmonth.

(2)look,e,watch和read的用法。

1)look强调“看”这个动作，是不及物动词，常与at连用，然后接宾语。

Look!Thegirlisswimminginthelake.

findsomethingunusual?

2)e指“看见”某物，强调的是结果。

Theycan‘lyoftengotoeafilmon

Sunday?

3)watch指的是“观看”，“注视”之意。

gotowatchavolleyballmatch.

4)read指“看书”、“看报”、“阅读”之意。

Don‘oreadnewspaperswhenIamfree.

(3)borrow,lend和keep的区别。

1)borrow意思为“借入”，常常与from连用，是非延续性动词，表示瞬间即能

完成的动作。Meimeiborrowedabookfromthelibraryjustnow.

MayIborrowyourdictionary?

2)lend是“借出”之意，常常与to连用，同borrow一样，是非延续性动词，只

表示瞬间即能完成的动作。

oulendusyourradio,plea?

3)keep是“保存”的意思，动作可以延续。

Howlongcantherecorderbekept?Thefarmerkeptthepatfortwoweeks.

(4)bring,take,carry和get的用法。

1)bring意思为“拿来”、“带来”。指将某物或某人从别处“带来”。

Bringmethebook,ingJimtoeyounextSaturday?

2)take意思是“拿走”，“带走”，把某物或某人从这里“带来”或“拿到”某

处之意。tookthelittlegirltothe

next

room.

3)carry是“带着、搬运、携带”的意思，指随身携带，有背着、扛着、抱着、提

着的含义，不表明来去的方向。

Doyoualwayscarryahandbag?carryit?

4)get是去某处将某物拿回来。

get

some?

(5)wear,puton和dress的区别

1)wear是“穿着”戴“着”的意思，可以用于穿衣服、穿鞋、戴帽子、戴手

套、佩戴首饰等，强调“穿着”的状态。

saraincoatevenwhenitisfine.

Shedoesn'tliketoweararedflowersinherhair.

2)puton是“穿上”戴“上”的意思，可以用于穿衣服、穿鞋、戴帽等。着重于

穿戴的动作。

It''dbetterputonyourcoat.

Heputonhishatandwentoutoftheroom.

3)dress可以作及物动词和不及物动词，有“穿着”打“扮”的意思。作“穿

着”解时，只用于穿衣服，不用于穿鞋、戴帽、戴手套。作为及物动词用时，

它的宾语是人，不是衣服。dresssb.(给某人穿衣服)，而wear作“穿着”用

时，也是及物动词，但它的宾语是物，不是人，即wearsth.(穿着衣物)。

nddressquickly.

Maryisdressingherchild.

(6)take,spend和u的用法。

1)take指做某事用多少时间，句型是：Ittakes/took/willtake+sb.+sometime+

todosth.

takeyouawhileweektotravel

throughtheforest.

2)spend指某人在某事(物)上花费时间或钱。句型是：

Someonespends+money/time+onsomething(in)doingsth.

Shespentmorethan500yuanonthatcoat.

Hedidn‘tmuchtime(in)correcting

students'exercis.

3)u表示使用工具、手段等。

Doyouknowhowtouthecomputer?Shallweuyourcar

(7)reach,get和arrive的区别。

1)reach是及物动词，后面要直接跟表示地点的名词作宾语。

Afterthetrainhadleft,theyreachedthestation

Wereachedthetopofthemountainatlast.

2)get是不及动词，常与to连用，再接名词，后面接表示地点的副词时，不用

to，getto常用于口语中。

Whenthestudentsgottothecinema,thefilmhadbegun.

Mysisterwascookingwhenmothergothome.

3)arrive是不及物动词，表示到达一个小地方时，用arriveat,到达一个大地方

时用arrivein。

Thesoldiersarrivedatasmallvillage

TheforeignerswillarriveinShanghaitomorrow.

1.［误］Shelaiddownandsoonfellasleep.

［正］Shelaydownandsoonfellasleep.

［析］考试中常出现的是易混动词lay放，lie躺，lie说谎。它们的过去时、过

去分词和现在分词变化如下：

lay（放）laid，laid，laying（及物动词）

lie（躺）lay，lain，lying（不及物动词）

lie（说谎）lied，lied，lying

2.［误］Pleariyourhand.

［正］Plearaiyourhand.

［析］ri是不及物动词，其后不能接宾语，如：Thesunrisintheeast而.

rai是及物动词。

3.［误］Iliketoswimverymuch,butIdon'tlikeswimmingthisafternoon.

［正］Ilikeswimmingverymuch,butIdon'tliketoswimthisafternoon.

［析］like作为"喜欢"讲时，可以接动名词也可以接不定式，但接动名词时多

表达一种习惯性动作。而接不定式则侧重于表达一次性、特殊性的动作。但要注

意的是like与would连用时则一定要接不定式，如：Wouldyouliketogowith

me?再有一点要注意的是，like作为介词"像"讲时，只能用分词作其宾语。

4.［误］Stop!Didyoulistentoastrangevoice?

［正］Stop!Didyouhearastrangevoice?

［析］hear的侧重点是听到、听见什么，而listento的侧重点为听的倾向，

如：listen!Doyouhearsomeonecallinghelp?这样的词还有look与e。它们的

侧重点也不同，look重于"看"的倾向，而e重于看见没看见。

5.［误］Didyouwatchsomefilmrecently?

［正］Didyouesomefilmrecently?

［析］英语中e与watch各有不同的用处，e用于看电影、剧目，而

watch用作看电视和看球赛。

6.［误］ifullamphangedfromtheceiling.

［正］ifullamphungfromtheceiling.

［析］hang有两个含义，①"挂"，它的过去时与过去分词是hung，hung;

②"绞刑"，这时它是规则动词，其过去式与过去分词则为hanged，hanged。

7.［误］HowlongcanIborrowthisbook?

［正］HowlongcanIkeepthisbook?

［析］"借"在英文中有三个词，①借入，即borrow,如：MayIborrowsome

booksfromthelibrary?②借出，如：Icanlendmybiketoyou.③借多久要用

keep,因为borrow与lend都是截止性动词，而keep是延续性动词。如How

longcanIkeepit?

8.［误］Wehavewonyourclass.

［正］Wehavebeatenyourclass.

［析］win是及物动词，其后面的宾语应是比赛、战争、奖品、奖金。而

beat的宾语，应是人、队、班级等等，如：Wewonthegame.

9.［误］Ileftmykey.

［正］Iforgotmykey.

［正］Ileftmykeyathome.

［析］leave是"丢下"，其后一定要接地点状语，而forget其后不要接地点状

语。

10.［误］Oh!It'bringtheraincoatwithyou.

［正］Oh!It'taketheraincoatwithyou.

［析］bring为“带来”如：Nexttimebringyourlittlesisterhere.而take为“带

走”，fetch为“去某处取什么回来”，如：Pleafetchsomecoffeeforus要

熟记的

是在初中课文中与take有关的词组，如：takeaway拿走takeback收回take

down取下takeoff脱下take⋯out拿出takepartin参加takeaat坐下take

one‘splace替代takealook看看taketurn轮流takeamessage捎信takecare

of照看takeone'stemperature测量体温

11.［误］Thepolicemanreachedtohishome.

［正］Thepolicemanreachedhishome.

［析］reach作“到达”讲时是及物动词，如：Ireachedthehotelat8∶30作

为"到达"讲时还有arrive（in+大地方）（at＋较小的地方）和getto.要注意的是

与get有关的词组有：getback回来getin收割getinto进入getoff下车geton

上车getout出去getup起床getto到达getreadyfor=bereadyforgetonwell

with与人相处融洽get加比较级为变得如何，例如：getcolder

andcolder.

12.［误］Thisdictionaryspentmefivedollars.

［正］Thisdictionarycostmefivedollars.

［析］英文中的"花费"有4个spend,cost,take和pay,其中spend与pay所

在句中的主语应为人，如：ive

dollarsforthebook.而cost与take的主语则是事物，如：Ittakesmetwoyearsto

finishthisbook.

13.［误］InsummerIalwayssleepwiththewindowsopened.

［正］InsummerIalwayssleepwiththewindowsopen.

［正］Ialwayssleepwiththewindowsclod.

［析］要注意open是动词也是形容词，而clo则要用其过去分词作形容词。

14.［误］Pleawaitaminute.I'mhavingonmyclothes.

［正］Pleawaitaminute.I'mputtingonmyclothes.

［析］英语中的穿衣服要分状态，是什么样的穿着打扮，还是穿衣服的动作

两类动词。表示穿着状态的词有haveon,wear在,用法上haveon不宜用进行时

态，它多用一般时态，如：Shehasonanewschooldress.而wear则多用进行时

来表示状态，如：Sheiswearinganewsweate在r.表示动作的词中puton是常

用的一词。dress用作动词当"穿衣"讲时其后宾语不应接衣物，而要接人，如：

Mychildrenwereveryyoungtheycouldn'tdressthemlves.在表示穿着状态时用其

过去分词当形容词，如：Heisdresdinwhite.

15.［误］Mycomputercan'oufindsomeonetohelpme?

［正］Mycomputercan'oufindsomeonetohelpme?

［析］begin与start均可指"开始"，而且常常可以互换，如：Schoolbegins

（starts）at8a.m.但是在两种情况下不宜用begin而要用start,①当作机器开

动、发动讲，如：Mycarcan'ustbesomethingwrongwithit.②作

为"旅途开始"讲，如：asalotoftrafficon

theroad.

16.［误］I'mverygladbecauIhavefoundedmylostkey.

［正］I'mverygladbecauIhavefoundmylostkey.

［析］find是不规则动词，它的过去式和过去分词是found,found，而found又

是另外一词"建立"，它是规则动词，其过去式与过去分词是founded,如：The

People'sRepublicofChinawasfoundedin1949.

17.［误］'sspeakinEnglish.

［正］'sspeakEnglish.

［正］'stalkinEnglish.

18.［误］CanyouspeakitEnglish?

［正］CanyousayitinEnglish?

［析］英文中“说”有4个常用词say,tell,speak,talk其.中不及物动词有

speak和talk，如：alkingaboutthenewfilm.而

speak其后接语言时是及物动词，其他情况是不及物动词。say与tell是及物动

词，其中tell常用双宾语，如：Tellusastory.但用于讲实话或谎话时也用单宾

语。如：Tellthetruth.

19.［误］Areyoulookforyoubook?

［正］Areyoulookingforyoubook?

［析］此句含助动词are，且是主动语态，因此look的后面应该加ing。在初

中阶段学习与for有关的词组有：

askfor请求carefor关心lookfor寻找waitfor等待ndfor

请人payfor付款archfor寻找leavefor去某地preparefor准

备thanksomebodyforsomething为某事向某人道谢。

20.［误］Areyouunderstandingit?Yes,Igotit.

［正］Doyouunderstandit?Yes,Igotit.

［析］understand这一词没有进行时态，如同感观动词love、hate⋯Igotit

是美语，即Iunderstoodit。要记住get作为"到达"讲时是不及物动词，如：I'll

gettotheschoolat8a.m.初中范围常用与to有关的动词词组如下：belongto属

于cometo苏醒pointto(at)指着getto到达lookforwardto期望agreeto同意

21.［误］Themeathasbecomebadly.

［正］Themeathasbecomebad.

［析］英语中go,get,become,turn作为转变时，其后接形容词，这时这些动

词应被看作系动词。

22.［误］Theteachersaidtheearthmovedaroundthesun.

［正］Theteachersaidtheearthmovesaroundthesun.

［析］如果主句的谓语动词是现在时，其宾语从句可以是任何时态。如果是

过去时，则宾语从句中的时态应与之呼应。但地球围绕太阳转是不随时间而变化

的客观事实，所以还应用一般现在时态来表达。

23.［误］I'llcometoeyouassoonasI'llbeback.

［正］I'llcometoeyouassoonasIamback.

［析］在状语从句中要用一般时来表示将来，如：Ishouldtellhimwhenhe

cameback.

24.［误］Iwanttoknowwhetheryoucometomypartytomorrowornot.

［正］Iwanttoknowwhetheryouwillcometomypartytomorrowornot.

［析］在宾语从句中则要用将来时表示将来的动作。要注意的是如果宾语从

句中仍有状语从句时，依然要用一般现在时表示将来，如：Iwanttoknowifit

rainstomorrowyou'llcomehereornot.

25.［误］Whatdidyoudoateightlastnight?

［正］Whatwereyoudoingateightlastnight?

［析］在描述过去某一具体时刻的动作或从某时到某时一段时间内正在进行

的动作要用过去进行时，如：IwaswashingclothesfromeighttillnoonlastSunday

29.［误］onetomanyforeigncountries.

［正］eentomanyforeigncountries.

［析］havegoneto是到某地去了，此人现在不在这里。havebeento是到过某

地，现在此人在说话现场。

30.［误］Ihaveborrowedthisbookfortwoweeks.

［正］Ihavekeptthisbookfortwoweeks.

［析］截止性动词有完成时态，但不可和与表达一段时间的时间状语连用。

如：WhenIgottothecinemathefilmhadbegun.但要讲WhenIgottothecinema

thefilmhadbeonforfiveminutes这样的用法还有buy,join,die,如：Iboughtthis

bookyesterday我.昨天买的这本书。

Ihavehadthisbookfortwodays.这本书我已买了两天了。

Ijoinedtheclubtwoyearsago两.年前我加入了这个俱乐部。

Ihavebeeninthisclubfortwoyears.我加入这个俱乐部已两年了。

Myfatherdiedfiveyearsago.我父亲是5年前去世的。

Myfatherhasbeendeadforfiveyears.我父亲已去世5年了。

31.［误］Haveyouunderstoodthelessons?

［正］Doyouunderstandthelessons?

［析］有些动词不能用完成时态，它们是understand,think,believe,know

（知道）

32.［误］ItwassaidthattheSecondWorldWarhadbrokenoutin1939.［误］It

wassaidthattheSecondWorldWarwasbrokenoutin1939.

［析］在讲述过去的历史事件时，总要用过去时而不要用完成时，而且

happen,breakout,takeplace作为发生讲时均没有被动语态。

33.［误］nedtomeetanoldfriend.［正］

WhenIwaswalkingalongthestree，tIhappenedtomeetanoldfriend.［析］在一

个长动作发生或进行的过程中，某一突然事件发生，这时长动作应用进行时（现

在进行时或过去进行时），而突发性动作用一般时（一般现在时或一般过去

时），如：Whenmyfatherisreadinganewspaperthetelephonerings.

34.［误］Pleabuyabookforme.

［正］Pleabuymeabook.

［正］Pleabuyabooktome.

［析］在接双宾语的动词后面的两个宾语，一个是直接宾语，一个是间接宾

语，如：Buymeabook中me是间接宾语，而abook是直接宾语。如果将直接

宾语前置，其后应加to，如：abook.

Giveabooktome.

35.［误］Hewasencomeintothebookstore.

［正］Hewasentocomeintothebookstore.

［析］在主动语态中，有时可以加不带to的不定式作宾语，如：Isawhim

comeintothebookstore.但如果变为被动语态时，则要将省略的to还原。当然这

些动词还可以加动名词作宾语，如：Isawhimcomingintothebookstore,如变为

被动语态时，则没有变化。如：Hewasencomingintothebookstore.

36.［误］Hownicethebookis!Isitsoldwell?

［正］Hownicethebookis!Doesitllwell?

［析］有些动词可以表示一种动作，但也可以用来表示某种性质，表示动作

时可用被动语态，在表示性质时则不可用被动语态。如：

Thisbookllswell.这本书畅销。Thiscardriveasily.这车容易驾驶。

Theclotheswasheasily.这些衣服好洗。在作上述表达时，不要用被动语

态。

而要讲：

Thiskindofbookwassoldout.（这种书卖完了）

Theclotheswerewashedbythewashingmachine这.时要用被动语态，因为

它描述的是具体动作。

37.［误］Isthisbookyours?Yes,It's.

［正］Isthisbookyours?Yes,Itis.

［析］在肯定的回答中不要用缩写形式，而在否定的回答中可以用缩写形

式，如：'t.

38.［误］I'llhavemybikerepairtomorrow.

［正］I'llhavemybikerepairedtomorrow.

［析］have+人+动词原形或现在分词意为：让某人作某事，如：Myfather

hadmelearnhowtodrive，或Myfatherhadmedoingmyhomeworkfrommorning

tillmighthave+物+动词的过去分词为某件事被别人完成。如：Ihavemyhaircut.

我去理发。而不是自己理发。如果讲我想自己作某事，则用Iwanttorepairmy

bikemylf.

39.［误］I'llgetmybrotherrepairthebikeforyou.

［正］I'llgetmybrothertorepairthebikeforyou.

［析］have与get的用法有相同之处，也有不同之处。相同之处，如：have

somethingdone,也可用getsomethingdone,或have(get)somebodydoing

something.但不同之处在于havesomebodydosomething在用get时则要用get

somebodytodosomething。

40.［误］IhavetostudyonSaturday，butIhaven'ttostudyafullday。

［正］IhavetostudyonSaturday，butIdon'thavetostudyafullday.

［析］haveto不得不，而don'thaveto为其否定式。

41.［误］IsTomintheclassroom?n'tbeintheclassroom,becauI

sawhimtalkingwithourteacherintheofficejustnow.

［正］IsTomintheclassroom?'tbeintheclassroombecauIsaw

himtalkingwithourteacherintheofficejustnow.

［析］must加动词原形表达一种比较肯定的推测，而表示否定的推测则要用

can't。

42.［误］Mygrandpaisovereighty，butheisabletoreadwithoutglass.

［正］Mygrandpaisovereighty，buthecanreadwithoutglass.

［析］can(could)多用于表达客观的事实，主观能力，而beableto则多用

于表达主观的意愿。

43.［误］Shedoesn'uldbeasleep.

［正］Shedoesn'tbeaslee。p

［析］should用于现在时态的句子中应译为"应该"，如：Youshoulddoyour

homeworkrightaway.而must加动词原形表示一种推测。

44.［误］Doyouliketogowithus?

［正］Wouldyouliketogowithus?

［析］Doyoulike问⋯的是习惯，如：Doyoulikeswimming?而wouldyoulike

是一次性的邀请。

45.［误］Toplaywiththechildrenareveryinteresting.

［正］Toplaywiththechildrenisveryinteresting.

［析］不定式作主语时，应视为单数主语，特别是两个不定式用and作连词

作主语时，如指的是一件事也应用单数谓语动词。如：Togetupearlyandtogo

tosleepearlyisgoodforyourhealth.

46.［误］Heaskedmedomyhomeworkalone.

［正］Heaskedmetodomyhomeworkalone.

［析］某些动词要求不定式作其宾语或宾语补足语，它们是：asksomebody

todosomething要求某人做某事。tellsomebodytodosomething告诉某人做某事

还有prepare准备，decide决定，happento碰巧，em似乎。

47.［误］hetoldmetodriveacar.

［正］Hetoldmehowtodriveacar.

［析］要学会疑问词加不定式的用法，特别要注意的是what是疑问代词，

而how是疑问副词。如：Iwanttoknowwhattodo.（我想知道干什么）。I

wanttoknowhowtodoit.（我想知道如何去作）。要注意的是howtodoit中的

it是不可少的，因how是疑问副词，不能作及物动词的宾语，而what是疑问代

词，可做do的宾语，所以whattodo后不要加it。

48.［误］Tomistooyoungnottojointhearmy.

［正］Tomistooyoungtojointhearmy.

［析］这是too⋯to的用法，太如何如何以至于不能如何。

49.［误］llinhospital.

［正］llinhospital.

［析］在句中表示某动作的目的时，要用不定式而不能用for加动名词。

50.［误］Couldyouhelpmetofindachairtosit.

［正］Couldyouhelpmetofindachairtositon.

［析］当不定式作后置定语时，将不定式放于名词之后。如果不定式中的动

词是不及物动词，则其后面的介词不要省略。如：Isatonthechair.这样的用法

还有：ofindapentowritewith.

51.［误］Iamverygladmeetingyou.

［正］Iamverygladtomeetyou.

［析］许多形容词后加不定式，这样用时形容词多是用来描述人物的感情、

态度，如：glad,happy,plead,lucky,sorry,sad,ready,careful,surpris。ed

52.［误］Thisworkisdifficulttobedone.

［正］Thisworkisdifficulttodo.

［析］在不定式作宾语时，下列情况常用主动语态表示被动。①句子的主语

即是不定式动作的执行者，如：Ihavealotofletterstowrite.②句中的宾语是不

定式中动作的执行者，如：Couldyoufindmeajobtodo?③在形容词之后的不

定式，如：Englishisdifficulttolearn.

53.［误］Wouldyouliketoeafilmwithus?Yes,I'dlove.

［正］Wouldyouliketoeafilmwithus?Yes,I'dloveto.

［析］在口语简答语中要将不定式符号保留，如：Ihadto（不得不作）

I'm

goingto（打算作）I'dloveto（喜欢作）Ihopeto（希望作某事）I'llbeglad

to（高

兴作）

54.［误］Didyouesomeonetodothisworkforme?

［正］Didyouesomeonedothisworkforme?

［析］在感观动词之后常接不带to的不定式。这些词是e,lookat,watch,

hear,listento,feel,notice。

55.［误］Hewasenpreparethiscar.

［正］Hewasentopreparethiscar.

［析］在被动语态中要将主动语态句中省去的不定式还原回来。

56.［误］Plealetmychildtotryitagain.

［正］Plealetmychildtryitagain.

［析］在make,have,let后加不带to的不定式作宾语补足语。

57.［误］Whenheheardthenewshecouldn'thelptocry.

［正］Whenheheardthenewshecouldn'thelpcrying.

［析］can'thelp+现在分词表示情不自禁作某事。

58.［误］Inautumn,thestreetisalwayscoveredwithfallingleaves.

［正］Inautumn,thestreetisalwayscoveredwithfallenleaves.

［析］现在分词作定语有正在的含义，如：fallingleave正下落的叶子。而

过去分词作定语fallenleaves是落地的叶子。过去分词含有已经完成的意思。

59.［误］Doyouhearsomeonesingintheoffice?

［正］Doyouhearsomeonesingingintheoffice?

［析］感观动词可用不带to的不定式来作宾语补足语，表达一个动作的全过

程或已结束的动作，而用现在分词表示一个正在进行中的动作。

60.［误］Iwanttoshopsomefoodforsupper.

［正］Iwanttobuysomefoodforsupper.

［正］Iwanttogoshopping.

［析］shop作买东西讲时，要用goshopping,其后不要加所购买的东西。这

样的用法还有：goboating划船gosailing航海goskating滑冰goshooting射击

godancing去跳舞gofishing钓鱼goswimming去游泳⋯⋯不要用错，也不要改为

其他形式，因为这是习惯用法。

61.［误］Ididn'trememberclosingthedoor,sothethiefcameintotheroom.

［正］Ididn'tremembertoclothedoor,sothethiefcameintotheroom.［析］

remember后接不定式是记着去做某事，即该动作并没有完成。而remember后接

动名词则表明该动作已经作完了。如：Doremembertoturnoffthelight,beforeyou

leave.即在你离开前记着去关灯。而关灯的动作并没有做。Iremembermeeting

yousomewhere.我记得在某处见过你。而相见一事已经作完了。相同用法还有

forget。

62.［误］WhenIfinishedtodothisworkIwouldgotoplayfootball.

［正］WhenIfinisheddoingthisworkIwouldgotoplayfootball.［析］在英语

中有些动词后要接动名词作宾语。在初中范围主要有两个动词finish和enjoy,千

万不要与like相比。因为like作动词"喜欢"用时，其后接动名词表示习惯性动

作，接不定式表示一次性特殊的动作，而wouldyoulike后面则一定要用不定式。

63.［误］Whenhefinishedhishomework,hewentonplayingthefootball.［正］

Whenhefinishedhishomework,hewentontoplayfootball.

［析］goontodosomething是做完一件事紧跟着做另一件事。而goondoing

something是在做一件事的过程中被打断后接着再继续做这件事。

64.

［误］

He'sbusytopreparehislessons.

［正］

He'sbusypreparinghislessons.

［析］

bebusy后加doing而不能接不定式。

65.

［误］

Whentheteachercameintotheclassroom,theystoppedtotalk.

［正］

oppedtalking.

［析］stoptodosomething是停下来去做某事，而stopdoingsomething则

是停止做某事。

66.

［误］

Whynottodoitagain?

［正］

Whynotdoitagain?

［析］Whynot,you'dbetter后接不带to的不定式，如：You'dbettergo但.

注意的是它的否定式是You'dbetternotgo.