grandparents

5AModule2Me，myfamilyandfriends

Unit1Grandparents

Period1

课题

Grandparents

课型词汇、会话

研究主

题

尽量创设真实的语言环境，达到实际运

用语言的目的。

执教者/

学校

教材

简析

及

学情

分析

本节课是沪教版小学英语五年级上册第四单元第一课时的内

容，本单元的主题是Grandparents.本节课主要学习与祖辈们一起

生活，和一起做事情的日常生活用语。

五年级孩子对家庭生活的认识应该已经很深，对此同学们会有

很多能说的话题。由于本节课知识容量很大，所以要想当堂达到熟

练运用可能会存在一定的难度。

学习

目标

1.能掌握新词组writeane-mail,goshopping,

playchess的读音与含义；

2.帮助学习句型---Doyoulivewith…?---

Whatdoyoudowith…?并能通过句型做出正确

回答；

3.你过听，说，读，词汇：always，usually，

often，sometimes，never。

4.通过listenandsay的对话练习，学习并巩固

本单元核心词汇及句型。

教学补改

重点

难点

重点：词汇：always，usually，

often，sometimes，never。

教法

学法

情境教

学法，

难点：句型Doyouusually….

的问答与灵活运用。

合作学

习法

教学

资源

PPT、tape、recording、etc.

教学过程：Period1

Pre-taskpreparations

alk

T:Helloeveryone？Doyoulikeplayingbasketball？

S1：YesIdo.

Whendoyouplayfootball?

S1:IplayfootballonSundayafternoon.

T:Whodoyouplaywith?

S1:Iplaywithmyfriend

T:Doyouplaywithyourfather?

S1:Yes,Ido.

While-taskprocedures

1.通过DailyTalk的相关内容，引出今天我们学习的新知依

然与家庭生活，家庭活动有关，并引出新课Unit4

Grandparents

2.欣赏一段有关孩子与长辈一起活动一起生活，一起游戏的

视频，让学生感受与长辈生活在一起是开心又美好的事情。

【设计意图】通过视频的欣赏让学生有所感触，让学生联想

到与长辈一起生活的相关事情，为下面学习做好铺垫。

3.教授频率副词，通过电子书上lookandlearn部分来学习

频率副词并指出其中的区别

频率副词汉译一周出现的天数

always一直；总是7

sually通常5

often经常3

sometimes有时2

never从不0

【设计意图】频率副词如何应用以一种参照物来学习理解更

容易让学生理解。

4.师生通过ppt问答相关知识引出短语playchesswrite

emails，等词汇。

T:Doyoulivewithyourgrandparents?

S1：Yes,Ilivewithmygrandparents.

T:Whatcanyoudowithyourgrandparents?

Ss：Ican…withmygrandparents.

提示学生用goshoppinggotothebeachplayfootball

gotothepark等短语回答问题。

5.通过多媒体ppt展示playchess，playtabletennis，

writeemails等词汇的照片并通过对话练习这些短语。

T:Whatcanyoudowithyourgrandparents?

S1：Icanplaytabletenniswithmygrandparents.

6.出示matchandsay内容提出问题让同学通过课件观看

Listenandsay部分的视频动画，小组合作探讨matchand

say的内容如何完成，研讨过程中教师分别与每组进行交流

协助解决疑难问题。

7.再次观看Listenandsay部分的视频动画，小组合作分别

派出代表回答问题

T:WhatdoesAlicedowiththeirgrandparents？

Group1:Aliceusuallyplayschesswithhergrandpa.

T:WhatdoesPeterdowiththeirgrandparents？

Group2:Peteroftenwritemailstohisgrandparents

T:WhatdoesKittydowiththeirgrandparents？

Group3:

likegoingtotheparktogether.

【设计意图】这是本课时中的重点内容，通过观看page24

中的listenandsay部分的动画和小组研讨等方式学习并

解决Matchandsay部分内容让同学们能把握住本课时的

重点句型，能够灵活运用句型来表达。

Post-taskactivities

1.课后根据所学习的对话内容完成p28Doasurvey部分

要求按照课文给出的对话内容小组内互相问答，完成表格。

2．Whatdoyouusuallydowithyourgrandparents？

Writeashortpassageaboutyouandyour

grandparents。

板书设计：

Unit4Grandparents

词汇：always，usually，often，sometimes，never.

句型：Whatdoyouusuallydowithyour

grandparents？

Iusuallyplaychesswithmygrandparents.

教学回顾与反思：