clean的反义词

英语知识点归纳总结

Lesson1

irport在机场，用介词at

用于介绍某人或某物

ThisisLiMing.

Thisisadesk.

This的复数是the,反义词that,that的复数tho

Thisisabook.改为复数句：Thearebooks.

生活在，住在

scomingtoCanada.

现在进行时表示将来要发生的事情。

dosth.想要做某事

Iwanttogoshopping.

Wantsth.想要某物

Iwantthatcat.

hool去上学

at+小地点（如机场，学校，酒店等）

arrivein+大地点（如城市，国家等）

8.日期表达法：月份+序数词

Septemberfirst9月1日

9.基数词变序数词

口诀：第一·第二·第三特殊记，

八去t,就去e,f来把ve替，ty需变tie

若是遇到几十几，变个位，th最后加上去

meisit?=What’sthetime?

Whatdayisit?

5:00pm在几点钟用at

onSunday在周几用on

Inthemorning/afternoon/evening在早上/下午/傍晚用in

eyou.=Nicetomeetyou.

oodtrip.旅途愉快！

’s=Letus后面的动词用原形

Lesson2

’shou名词所有格的用法

进来goout出去

3.I’ll=Iwill后面动词用原形

,yours是名词性物主代词，后面不能加名词。

'sinthebedroom?

在房间里用介词in

.=.

7.单词

Hou房子room房间livingroom起居室

Kitchen厨房bathroom浴室bedroom卧室

Lesson3

’stimefor...=It’stimetodo...

It’stimeforbreakfast.=It’stimetohavebreakfast.

meisit?=What’sthetime?

ikesth.

Wouldliketodosth.

uldyoulikeforbreakfast?用介词for

tove用介词on

g正在做某事

-hot;inside-outside

复数dishes

...on...

ink

astisready.

Bereadytodosth.=bereadyforsth.

Lesson4

-clean

hands

后面用动词原形

dosth.

.

-teeth;foot-feet

TuesdayWednesdayThursdayFridaySaturdaySunday

Lesson5

晚饭dinner正餐

2.祈使句的用法：

肯定形式：动词+副词Goout!

动词+宾语Stoptalking!

Be+形容词Becareful.

否定形式：Don’t+动词Don’ttakeitaway!

Let+人称宾语Lethimnotwastetime.

meisit?=What’sthetime?

rsupper.=Timetohavesupper.

复数dishes

rk.干得好。

-dirty；dry-wet

8.单词

Hungry饥饿的vegetable蔬菜cabbage洋白菜peas豌豆

Onion洋葱carrot胡萝卜delicious美味的ready准备好的

Pass传递wash洗dirty脏的dish盘子dry弄干

Clean干净的Towel毛巾

练习Exerci

一．根据要求写单词

反义词

现在分词

复数

对应词

反义词

现在分词

缩写形式

副词

反义词

现在分词

二．单项选择

eading.

nCanada.

eakfast.

uldyoulikedinner?

neintheroomsupper.

re.

.

’svegetables.

’ssomedishesonthetable.

toneis.

,,,,mine

ashowerFridaythebathroom.

,,,,at

ngotoschool7:30am.

bicycleis.

三．按要求写句子。

A.连词成句

,is,What,it

?

,I,like,would,and,bread,juice,some

。

,be,cook,supper,the,stove,on（现在进行时态）

____________________________________？

,the,on,The,peas,stove

_____________________________________。

g,am,the,dishes,dirty,I

_____________________________________。

swatchingTVnow.（对划线部分提问）

_____________________________________

abedroom.（变为复数句）

_____________________________________

’stimeforsupper.（改为同义句）

_____________________________________

4.这是厨房。（翻译）

_____________________________________

五、选择对应的答语。

（）eyoudoing?,thankyou.

（）

（）haveagoodtrip?meetyou.,too.

（）helpme?ou.

（）eapples.e.I’mcleaningthedishes.

六、阅读短文，正确的写（T），错误的写（F）。

ooksyoung,

,orksinafactory

ksChinepeoplearefriendlyandChinefoodisvery

estoChineclasvery

itisn’uststudyhard.

（）sayoungman.

（）ikesChinabecauhelikesChinepeopleand

food.

（）peaksChineverywell.

（）eishardtostudy.

（）hreechildren.

附加题：写出数字1~20的英文及它们对应的序数词。

如：one-first

六年级英语知识点总结

时态一般现在时含义

结构

动词变化

现在进行时含义

结构

动词ing变化

Begoingto含义

结构

begoingto与will的对比

一般过去时含义

结构

动词过去式变化

词类动词行为动词

Be动词

情态动词

助动词

名词可数

不可数

名词所有格

名词复数规则

形容词副词比较级和最高级

人称物主代词

数量词基数

序数

句式否定句肯定句变否定句

一般疑问句肯定句变一般疑问句

特殊疑问句

祈使句

Therebe句型结构

与have/has的对比

时态

一般现在时

含义：

2.习惯、经常的动作，常与表频率的时间状语连用(Igetupatsix

everyday.)

3.表主语性格、特征(Theskyisblue.)

4.客观事实、真理(Theearthgoesaroundthesun.)

结构：

动词：肯定句：主语+be动词+其他

Heisastudent.

否定句：主语+be动词+not+其他

Heisnotastudent.

一般疑问句：Be动词+主语+其他？

Isheastudent?Yes,heis./No,heisnot.

回答：Yes,主语+be动词+其他（可以省）

No,主语+be动词+not+其他（可以省）

特殊疑问句：疑问词+一般疑问句？

Whereisyourbike?

注：主语为第一人称，be动词用am

第二人称及复数，be动词用are

第三人称单数，be动词用is

2.情态动词：肯定句：主语+情态动词+动词原形+其他

MarycanspeakChine.

否定句：主语+情态动词+not+动词原形+其他

MarycannotspeakChine.

一般疑问句：情态动词+主语+动词原形+其他？

CanMaryspeakChine?Yes,shecan./No,shecan’t.

回答：Yes,主语+情态动词No,主语+情态动词+not

特殊疑问句：疑问词+一般疑问句？

Whatcantheylearnfromyou?

肯定句：主语+动词原形（动词第三人称单数）+其他

kesChine.

否定句：主语+do（does）+not+动词原形+其他

Idon’n’toftenplayfootball.

一般疑问句：Do（does）+主语+动词原形+其他？

Doyouoftenplaybasketball?Yes,Ido./No,Idon’t.

回答：Yes,主语+do(does)No,主语+do（does）+not

特殊疑问句：疑问词+do(does)开头的一般疑问句？

WhydoyoulikeChina?

注：主语为第一、第二人称及复数，用动词原形和do

第三人称单数，用动词第三人称单数和does

动词变化：

1.一般情况，直接+s(work,get,read)

2.以s,x,sh,ch,o结尾的单词，+es(go,teach,wash)

3.辅音+y结尾的单词，变y为i+es(study,try,carry)

现在进行时

含义：1.表动作正在进行(Theyareplayingbasketball.)

2.现阶段正在进行的动作(WearestudyingEnglishthedays.)

结构：肯定句：主语+be动词+动词ing+其他

Sheisreadingintheroom.

否定句：主语+be动词+not+动词ing+其他

Sheisn’treadingintheroom.

一般疑问句：Be+主语+动词ing+其他？

,sheis./No,sheisn’t.

回答：Yes,主语+be动词No,主语+be动词+not

注：主语为第一人称，be动词用am

第二人称及复数，be动词用are

第三人称单数，be动词用is

动词ing变化：1.一般情况，直接+ing(think,sleep,study,speak)

2.以不发音的e结尾,去掉e+ing(wake,come,leave)

3.元音+辅音结尾，双写辅音+ing

(begin,get,run,forget)

（visit直接加ing，travel变travelling）

4.以ie结尾的单词，变ie为y+ing(die,lie)

注：表示感觉、思想、状态、情感的动词没有ing形式

See,hear,love,know,want,hope,think

have/has表示拥有时没有ing形式，表示开会、吃饭、

玩的高兴时有ing形式Iamhavingagoodtime.

Begoingto

含义：表示将要发生、打算、计划、决定要做的事(going在这没有

意，不是“去”)，常与表示将来的时间状语连用。如tomorrow,next

week等Heisgoingtowritealettertonight.

结构：肯定句：主语+begoingto+动词原形+其他

Iamgoingtoplayfootball.

否定句：主语+begoingto+not+动词原形+其他

Iamnotgoingtoplayfootball.

一般疑问句：Be+主语+goingto+动词原形+其他？

Areyougoingtoplayfootballthisweek?Yes,Iam./No,Iamnot.

回答：Yes,主语+be动词No,主语+be动词+not

特殊疑问句：疑问词+be+主语+goingto+动词原形+其他？

Whatareyougoingtodothisweek?

Begoingto和will的对比：

时间主客观

Begoingto

短时间内发生，

将要

主观，打算去做有计划

will

不一定在短时

间发生，将来

客观，叙述一件

将会发生的事

无计划

一般过去式

含义：

Myfatherwasverybusylastweek.

Igotupat5:30inniorhighschool.

3.常和表示过去的时间状语连用，如lastweek,yesterday…

Iplayedtennislastweekend.

be动词变化：am/is变为wasare变为were

助动词变化：do,does变为did

结构：

肯定句：主语+was/were+其他

Myfatherwasverybusylastweek.

否定句：主语+was/were+not+其他

Iwasnotverybusylastweek.

一般疑问句：Was/Were+主语+其他？

Washeverybusylastweek?Yes,hewas./No,hewasn’t.

回答：Yes,主语+was/wereNo,主语+was/were+not

特殊疑问句：疑问词+一般疑问句？

Whywasheverybusylastweek?

2.行为动词

肯定句：主语+动词过去式+其他

Iplayedtennislastweekend.

否定句：主语+did+not+动词原形+其他

Ididn’tplaytennislastweekend.

一般疑问句：Did+主语+动词原形+其他？

Didyouplaytennislastweekend?Yes,Idid./No,iIdidn’t.

回答：Yes,主语+didNo,主语+did+not

特殊疑问句：疑问词+一般疑问句？

Whendidyouplaytennis?

注：疑问词做主语或修饰主语时，特殊疑问句结构为：

疑问词+动词过去式+其他？或疑问词+was/were+其他成分？

动词式变化：

1.一般情况，直接+ed(work,play,want,ask)

2.以e结尾+d(live,move,taste)

3.元音+辅音结尾，双写辅音+ed(stop)

4.辅音+y结尾，变y为i+ed(study,try,copy,carry)

注：特殊词have/has-had,go-went,e-saw,say-said,give-gave,

get-got,go-went,come-came,have-had,eat-ate,take-took,run-ran,

sing-sang,put-put,make-made,read-read,write-wrote,draw-drew,

drink-drank,fly-flew,ride-rode,speak-spoke,sweep-swept,

swim-swam,sit-sat

词类

动词：1.行为动词：原形、动词+s/es、动词+ed、动词+ing

动词：am,is,are用于一般现在时、现在进行时、一般将来

时Was,were用于一般过去时

3.情态动词：can,must,should,would,may+动词原形，不受任何

条件影响

4.助动词：do,does,did

名词：

可数不可数

意义能用个数计算不能用个数

单复数形式有单数，有复数只有单数形式

表示泛指时用a,an(元音音

节开头)

不能用a，an

表示特指

前面要用定冠词

the

前面要用定冠词

the

表“一些，许多”用some,any,a

lotof,lotsof等

用some,any,a

lotof,lotsof等

表数量时用具体的数词用"单位词+of”

作主语时谓语和主语一

致

前有复数单位词，

谓语用复数；没有

用单数

提问数量多少

HowmanyHowmuch

名词复数变化规则：

1.一般情况，直接+s(book,mouth,hou,girl)

2.以结尾的词，+es(class,box,match)

3.辅音+y结尾，变y为i+es(city,party,factory)

4.以f或fe结尾，变f,fe为ves(thief,wife,life,knife)

注：特殊词：people-people,fish-fish

man-men,woman-women,policeman-policemen

foot-feet,tooth-teeth

Chine-Chine,Japane-Japane

hero-heroes,potato-potatoes,tomato-tomatoes

名词所有格

1.一般情况，直接+’s(girl’s)

2.以s结尾的复数名词，直接+’(boys’)注：以s结尾的单数词，

通常仍加’s(boss’s,hostess’s)

3.以s结尾的人名，可加’s也可加’(Dickens’Charles’s)

4.词组内，并列名词有各自的所有关系，须在各个名词后加's

Tom’sandJim’srooms.汤姆和杰米各自的房间。

5.一个东西为两个人或者两个以上的人共同拥有，只在最后一名词

后面加's

TomandJim’sroom.汤姆和杰米共同的房间。

6.表示某人的家、店等的所有格，可以省略所有格后的名词（家、

店等）thebarber’s理发店

7.表示时间、距离、国家、城镇等名词也可以加’s

It'sabouttenminutes'walkfromschooltoourhomeeveryday.

“无生命的名词”一般与of构成短语，表示所有关系

Thereisariverontheothersideoftheroad.

形容词副词

形容词比较级、最高级

比较级最高级

使用对象两者之间三或者三者以上

大多数单音节

词

直接+er

taller,faster

直接+est

tallest,fastest

以e结尾

+r

larger,nicer

+st

largest,nicest

辅音+y结尾变y为i+er

busier,earlier

变y为i+est

busiest,earliest

元音+辅音结尾双写辅音+er

hotter,bigger

双写辅音+est

hottest,biggest

多音节单词more+原形

moredelicious

most+原形

mostdelicious

注：特殊词：good-better-best,bad-wor-worst,little-less-least

句型结构：比较级：A+be动词+比较级+than+B

Iamtallerthanhim(heis/he).

最高级：A+动词原形+the+最高级+范围（of+人/物，in+地方）

TheriveristhewidestoneinChina.

Heisthetallestofthestudents.

注：as…as之间用原形，有than要有比较级

特殊：最高级不用the的五种情况

1.句子的主语和自身比较时，不用the

Theriverisdeepestatthispoint.

2.最高级前已经有名词所有格和物主代词时，不用the

Mondayisourbusiestday.

“非常”的意思时，不用the

Iwasinclosttouchwiththem.

表示“大多数；大部分”时，不用the

Iknowmostgreatmeninthetown.

人称物主代词

人称代词表示你（们），我（们），他（们）

物主代词表示你（们）的，我（们）的，他（们）的

动词前用主格，动词后用宾格

物主代词后有名词用短（形容词性），没有名词用长（名词性）

okismine.

数量词

基数：表示数量多少

序数：表示次序（常用于日期）

1－100的序数词分为四个类

注：在括号里的是缩写形式，均在阿拉伯数字后面加上相应序数词的

最后两个字母构成

1、第一类

first(1st)第一cond(2nd)第二third(3rd)第三

2、第二类

fourth(4th)第四fifth(5th)第五sixth(6th)第六

venth(7th)第七eighth(8th)第八ninth(9th)第九

tenth(10th)第十eleventh(11th)第十一twelfth(12th)第十二

thirteenth(13th)第十三fourteenth(14th)第十四

fifteenth(15th)第十五sixteenth(16th)第十六

venteenth(17th)第十七eighteenth(18th)第十八

nineteenth(19th)第十九

这一类序数词共有十六个。均在相应的基数词后面加上后缀－th构

成。要注意其中fifth、eighth、ninth、twelfth四个词的拼法。

3、第三类

twentieth(20th)第二十thirtieth(30th)第三十

fortieth(40th)第四十fiftieth(50th)第五十

sixtieth(60th)第六十ventieth(70th)第七十

eightieth(80th)第八十ninetieth(90th)第九十

这一类全是十位整数的序数词，共八个。它们的构成方法是：先将相

应的十位整数的基数词词尾－ty中的y改成i，然后在加上后缀－eth

4、第四类

thirty-first(31th)第三十一

sixty-cond(62nd)第六十二

eighty-venth(87th)第八十七

ninety-eighth(98th)第九十八

这类表示“第几十几”的序数词，跟表示“几十几”的基数词一样简

单。在构成方法上均由基数词“几十几”变化而来，十位数不变，仅

把个位上的基数词变成序数词就行了

句式

否定式：句中一定有not(be动词+not,情态动词+not,助动词+not)

肯定句转换为否定句

1.有无be动词，有在be动词后+not（IwasnotinChinalastweek.）

2.有无情态动词，有在情态动词后+not(Youcan’tsayanymore.)

3.以上都没有，用助动词+not

有助动词，助动词+not

4.没有助动词，将“助动词（助动词与动词一致）+not”放在主语（某

人/物）后，动词前。句中原动词变成原形。(Idon’tunderstand)

注:否定句中some-any，and-or，too-either

一般疑问句：回答用Yes,……No,……

陈述句转换为一般疑问句

1.有无be动词，有be动词，be动词放句首(IsthisyourEnglish

book?)

2.有无情态动词，有放句首(CanyouspeakEnglish?)

3.以上都没有，把助动词（助动词与动词一致）放句首，句中原动

词变成原形。(DoyouparentslikeEnglish?)

注：Some-anyand-ortoo-either

特殊疑问句：疑问词+一般疑问句

疑问词：what,when,which,who,who,why,how

祈使句：

含义:请示请求、命令

结构:

肯定句：动词原形开头（有时，plea开头）(Becareful.)

否定句：Do+not开头（有时plea开头）（Don’ttouchme!）

Therebe句型（Thereis/are/was/were）

含义：在某地有某人/某物

主语是单数，用is/was;主语是复数，用are/were（并列主语时就近

原则）

肯定句：Therebe+主语+其他（Therearetwobooksonthedesk.）

否定句：be动词+not（Therearenotanystudentsintheclassroom.）

疑问句：Be动词放句首(Arethereanyboatsonthelake.)

提问主语时：What’s+介词短语？（What’sinthebag?）

提问数量时：Howmany+名词复数+are+there+其他？

Howmuch+不可数名词+is+there+其他？

Therebe与have/has区别：

Therebehave/has

意义某处有某物某人拥有某物