学英文口语

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学习英语口语的实用技巧

学习英语口语的实用技巧

1.“r”不发音

要知道，大多数说英音的人发r音的时候都不卷舌(除了那些

来自苏格兰、诺森比亚、北爱尔兰和兰开夏郡部分地区的人)，但

并非所有英式口音都相同。元音之后的r不要发音，同时拉长元

音，还可以加上一个“uh”音(here就读成“heeuh”)。在像“hurry”

这样的单词中，不要把r和元音混在一起，要读成“huh-ree”。

在美式英语中，以“rl”或“rel”结尾的单词发音时可以用

一个或两个音节，没有区别。但在英式英语中就不同。以“rl”

结尾的单词，如“girl”、“hurl”等只发一个音节，r不发音;而

“squirrel”则要读成“squih-rul”，而“referral”则为

“re-fer-rul”。

有些单词用英式口音读起来比较轻松。比如“mirror”读起

来就是“mih-ra”。别把它读得像“mere”一样，英国人几乎从不

这么发音。

2.字母“u”在“stupid”和“duty”中的发音为“ew”，和

单词“you”一样

不要像美式口音那样发“oo”音，所以正确的发音应该是

stewpid，或者schewpid也很常见，但不是stoopid;而duty应

该是“dewty”，或更常见的“jooty”。在标准英音中，“a”(比如

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在“father”中)应该是在口腔后部发的开嗓音，听起来就是“arh”。

这点在几乎所有英式口音中都不例外，不过在标准英音中尤为突

出。在英格兰南部和标准英音中，诸如“bath”、“path”、“glass”

和“grass”这样的词也发这个元音(bawth、pawth、glawss和grawss，

等等)。不过在英国其他地区，“bath”、“path”这些词还是发“ah”

音。

3.辅音较多的单词要发音清晰

“duty”中的t发t音：不要像美语中那样发成d，读成

doody，所以“duty”应该读dewty，或者柔和一点，jooty。读

后缀“-ing”的时候要加重“g”的后鼻音。这样听起来就应该是

“-ing”而非“-een”。不过有时候也会缩短为“in”，比如“lookin”。

“humanbeing”这个词组要读成“hewmanbeing”，有的地

区读成“youmanbeen”，不过也可以是“hewmanbee-in”。

4.略去“t”

包括伦敦腔在内的某些口音中，单词中的“t”不发音，而美

国人会用“d”取而代之。不过在原本“t”的位置上通常会有短

暂的停顿。所以“battle”的发音就应该是“ba-ill”，在第一个

音节末尾含住舌根的气息，然后在发第二个音节的时候才把它吐

出来，这就是所谓的“喉塞音”glottalstop。美国人也用喉塞

音，比如像“mittens”和“mountain”这样的词，只是英国人用

得更多罢了。

说河口英语、标准英音，以及操苏格兰、爱尔兰和威尔士口

音认为把“t”吞掉是懒惰粗鲁的行为，因此也就没有这种发音方

法。不过几乎在所有口音中，在非正式情形下单词中间的t不发

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音，都是可以接受的;而在词尾加上喉塞音就更加普遍了。

5.请注意，有些单词的发音与拼写是一致的

单词“herb”的发音中有“h”的音，而“often”通常都读

成“offtin”而非“offin”。单词“been”的发音为“bean”，

不是“bin”或者“ben”。“again”和“renaissance”读成“again”

和“runnaysänce”，“ai”的发音和在“pain”中一样，而不是

“said”中那样。以“body”结尾的单词也都按照拼写发音，如

“anybody”而非“anybuddy”，不过“o”的发音是英式的短促

音。

6.请注意，“h”并不总是发音

单词“herb”中的“h”是发音的，和美语中的“erb”相反。

不过，在很多英式口音中，比如不少北部口音和伦敦东区口音，

词首的“h”往往略去不发。

7.单词“been”的读音是“bean”，而不是“bin”

在英式口音中，“been”是较常见的发音，而“bin”则更多

出现在非正式谈话中不对单词做特别强调的情况中。

8.聆听语言的“乐曲”

所有的口音和方言都有自己的音乐性。留意细听说英音的人

的语调和语气。句子一般是以升调、平调还是降调结束?通常整个

句子中语调变化会有多大?不同地区的语调相差迥异。英式英语，

尤其是标准英音在整句话中的语调变化一般都比美式英语要少得

多，而且整体趋势是在一个短语的结尾略微降调。不过利物浦和

英格兰东北部却是显著的例外。

9.请一位英国人来说一些有名的句子：

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“hownowbrowncow”和“theraininspainstaysmainly

ontheplain”，并留神细听。在伦敦读成圆口元音的单词，如

“about”，在北爱尔兰常会变成平舌音。

10.请注意，两个或多个元音在一起，可能会增加一个音节。

比如“road”这个单词通常读作“rohd”，但在威尔士和一些

生活在北爱尔兰的人口中，它的发音可能就会变成“”，有

些人甚至可能会说“reh-uud”。

提高英语口语的六大有效方法

一、自我对话法：很别人使用英语交流可能对很多人来说是

一件不容易的事情，尤其是当自己的英语底子不好的时候，更会

怯场，不敢开口，此时我们可以采用自我对话法，找一个没人的

地方，假设一个场景，一人分饰两角，把平时学到的最好都用上，

出声是必须的，越大越好，同时锻炼我们说话时的胆量，以便日

后敢和他人交流。

二、他人对话法：自我对话法虽然对提高口语有所帮助，当

时毕竟只是自己跟自己对话，局限性很高，如果你觉得自我对话

的方法已经不能提高你的口语水平，可以找你的好朋友跟你练习，

朋友之间说英语也该没那么尴尬吧，和朋友进行英语对话不但能

够提高口语水平，还能提高你的胆量，为以后和其他人做口语交

流做准备。

三、边听边读法：顾名思义，就是一边听一边读，学习英语

的时候随身听和复读机是很好的辅助工具，我们可以把它们装在

身上，随时闲了随时听，然后边听边读，重复听取，然后重复读

取，知道记住发音为止。

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四、边说边写法：在现在的教学中英语的听和写的教学是分

开的，这实际上阻碍了学生交际能力的培养和提高，在学习中你

可以写一句，读一句，这样不但加深记忆，同时也会提高你的口

语水平。

五、影视提高法：现在美剧很是流行，不少大学生都爱看美

剧，再看美剧的同时也可能提高我们的英语口语能力，其实很多

美剧都是不错的教程，例如老友记，就是学习英语很不错的教材，

我们在观看的同时，可以学着他们说话，这种流行美剧都有中文

字幕，更能加深我们的理解和记忆。

六、歌曲记忆法：现在英文歌曲中有不少的流行歌曲，也是

我们喜欢听的歌曲，我们可以把单纯的听歌变成边听边学，不过

使用歌曲记忆法需要注意我们不能使用快歌作为学习歌曲，这样

不利于我们听清楚他们的发音，最好选择慢歌最为学习歌曲。