教师节邮件

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庆祝教师节活动方案简洁版5篇

庆祝教师节活动方案简洁版篇1

一、指导思想

在第__届教师节来临之际，学校党政工决定举行庆祝教

师节活动，通过活动，充分展现我校教师为特殊教育事业做

出的贡献，全面反映学校教师为人师表的精神风貌，大力弘

扬无私奉献的高尚师德，进一步激励我校教师热爱特殊教育

事业，增强献身特殊教育事业的光荣感、责任感和使命感，

进一步发挥广大教师的积极性、主动性和创造性，为形成一

支高素质、有内涵的专业化的特殊教育工队伍而努力，以实

际行动迎接建国__周年、世博会的召开。

二、主题：

挚爱使命责任

三、参与对象：

全体教职员工

四、活动时间和地点

时间：__年9月11日下午十四点三十分

地点：__校区五楼多功能室

五、活动议程：

（一）第一篇章：神圣的使命

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1、诗朗诵《__》——（获__年__市教师诗（散文）朗

诵比赛三等奖）

2、播放六位先进教师（__）事迹短片

内容：

（1）播放ppt;（含照片及教育格言等）

（2）主持人配合ppt现场朗诵六位教师事迹介绍。

3、校领导为以上六位获奖教师颁奖、青年教师献花

4、鲍书记讲话

（二）第二篇章：光荣的责任

1、教师访谈

内容：回顾新中国成立__周年、改革开放__年来特别是

近年来特殊教育事业飞跃式的发展;新时期，我们如何以模范

教师为榜样，全面提高自身的师德素养，立足岗位，奋发进

取，教书育人，为人师表，做让人民满意的教师。

主持人：__

嘉宾：__

2、师徒带教仪式：

（1）宣布带教教师名单

（__——__;__——__;__——__;__——__;__——__）

（2）校长为带教教师颁发聘书

（3）师傅为徒弟赠送书籍

（4）师徒代表（__）发言

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3、教师宣誓仪式：

今年的教师节正值新中国成立__周年、改革开放__年之

际，在这个特殊的日子里，让全校教师齐聚鲜艳的五星红旗

下，庄严地宣誓。（誓词需体现迎国庆、迎世博的主题）

（三）领导、来宾讲话。

六、活动准备

主持人：__

第一篇章：神圣的使命

1、诗朗诵：__等教师

2、短片：

制作：__（信息组）

素材、事迹稿件：__等六位教师

统稿：__

3、颁奖准备：__

第二篇章：光荣的责任

1、教师访谈：__

2、师徒带教仪式：

聘书准备：__

赠书准备：__

3、教师宣誓仪式：

领颂：__

教师代表：参加诗朗诵的教师

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4、来宾邀请：__（社区代表、学生家长代表、部分新

教师家长）

5、会场布置：__（横幅、座位安排、鲜花准备）

6、媒体播放、摄影、摄像、话筒等：__（信息组）

庆祝教师节活动方案简洁版篇2

金秋九月是收获的季节，农场里农民在收获金灿灿的粮

食，果园里果农在收获香喷喷的水果，身为园丁的教师也在

收获，收获着桃李满天下的喜悦，收获着来自学生发自肺腑

的一声谢谢，收获着来自社会各界最真挚的赞美和认可！鲜

花和赞美献给您，辛勤的园丁，愿园中的花更艳，更香，愿

幸福和快乐与你常随！现将教师节庆祝活动安排如下：

一、领导机构

组长：

副组长：

成员：

二、活动主题：

张张贺卡传真情，句句祝福暖师心

三、指导思想

进一步推进师德建设，在全校营造尊师重教的氛围，弘

扬尊师重教的良好风尚，激励广大教师热爱教育事业，积极

进取，开拓创新，推动学校各项事业的全面发展。庆祝活动

要本着“隆重、热烈、务实、简朴“的原则，开展系列活动;

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变单纯的庆祝活动为一段时间的主题活动，使活动内容更为

丰富;力求活动形式创新，更好的突出活动主题和内容，增强

活动的感染力和影响力。

四、活动时间：

教师节前一周

五、具体活动安排

活动准备1：（9月5日）周一在升旗仪式的时间，由大

队部向全校同学发出庆祝教师节的祝福活动倡议。（六1班

负责）

活动准备2：1——3年级学生为老师准备一张自制的贺

卡。4——6年级同学们以“老师，我想对您说…”为题进行

50字以内的小征文评比活动，由语文老师选出优秀的贺卡和

小征文，上交大队部广播室。（语文老师负责负责）

活动准备3：红领巾广播站录播一期特别节目，主题为

“园丁颂”，在7——9日中午2：00，循环广播。（__负责）

活动准备4：周二班队课举行“谢师恩”主题班会。（各

班主任负责）

活动准备6：培训主持人两名。（汪负责）

五、教师节前一天活动流程如下：

1、清晨，校园插上彩旗。

2、课间操时间，全体师生集合操场，广播播放《每当

我走过老师窗前》学生大合唱。小主持人上台主持，全体学

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生唱歌。

3、请学生把贺卡和征文送给老师。（各位老师在收到的

祝福小征文中挑选出最感人，最真挚的征文送到大队部进行

“优秀祝福小征文评选”）

5、上午由大队部组织在“三幼毕业”的一年级部分新

生，到母校感恩教师，献上鲜花祝福，对幼年启蒙教师辛勤

的培育表示感谢。

六、相关工作人员安排：

1、活动总负责：

2、活动宣传报道：

3、活动摄像、拍照：

4、带领学生到三幼：

5、记者联系、电视台联系（待定）：

6、红领巾广播站特别节目录制：

附：9日课间操时间活动

小主持甲：每天从家门赶到校门;

乙：每天从清晨忙到深夜;

甲：每天备课上课一丝不苟;

乙：每天出题批改细心认真

甲：讲台虽小，屹立着高大身影;

乙：教鞭虽短，指点着日月风云。

甲：对学生言谈举止、和蔼可亲;

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乙：对学生，为人师表、身体力行。

甲：鲜花盛开，是您们悉心护理的奖赏;

乙：树木成材，是您们心血浇灌的结晶。

甲：是呀！教师是光荣的，教师节应该受到全社会的敬

重。

乙：明天就是教师节了。让我们一起为敬爱的老师们献

上一首歌吧。（广播播放《每当我走过老师窗前》全体学生

齐唱。）

甲：我们中华民族历来注重尊师，无论是谁只要走进我

们学校的大门，都会感受到同学们浓浓的尊师之情。

乙：是啊！早晨，礼仪队的同学在校门口亲切地问一声：

老师早。

甲：教师节到了，同学们会向老师送一张自制的贺卡。

这一声声亲切的问候，一张张美丽的贺卡，都折射出中华民

族优秀传统在当今时代所绽放出的绚丽色彩。

甲：为什么教师的工作倍受人们尊重呢？

乙：因为教师是人类文明的传播者，肩负着培养人才的

重任。

甲：老师是最可尊敬的人

乙：老师是人类灵魂的工程师，是辛勤的园丁。

甲：教师甘为人梯，从小学到大学，像接力赛一样，把

学生逐步引入知识的宝库、思想的殿堂。

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乙：在教师节即将来临之际，让我们一起大声说三遍：

老师！您辛苦了！老师！我们永远爱您！（全体学生一

起说三遍。）

庆祝教师节活动方案简洁版篇3

一、活动思想

今年9月10日是第__个教师节，为发扬光大尊师重教传

统，进一步推进师德建设，弘扬尊师重教的良好风尚，激励

广大教师热爱教育事业，开展主题为“学会感恩师生同乐”

系列活动。同时通过这次活动加强师生交流，增进师生感情，

改善师生关系。

二、活动时间

__年x月x日

三、活动内容

金秋9月，教师节踏着轻盈的步子缓缓而来，今年9月

10日是第__个教师节。老师，是最值得我们尊重和感恩的人。

教师节到了，学生以何种方式来庆祝这个节日才更有意义呢?

其实同学们的一句问候、一份心意、一次进步就是给老师的

礼物，在教师节来临之际，队部建议各班按以下几种方式祝

贺：

1、9月x日清晨组织全体同学参加升旗仪式以及颂扬教

师的国旗下讲话。(由六年级负责)

2、一至三年级统一组织制作贺卡，四至六年级完成手

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抄报，让每位同学写上深情的问候和祝福的话语，献给每位

教师。

3、以教师节为主题，更换班级黑板报。

4、早上见到老师时送上一声亲切的问候。

5、当老师走进教室时，能看到黑板上写的祝教师节快

乐的话。

6、给老师写一段表露感激之情的祝福语，或者发一封

庆祝教师节的电子邮件、短信或者感谢信。

7、全校开展“看，这是我的老师”绘画活动，并可以

写一句感谢教师的话。

8、以班级为单位，进行为期一周的红领巾广播站播放

广播，题目：“老师，我的爱对你说……”

四、活动要求

1、祝福语征集比赛：祝福语可以是一句祝愿、一声问

候，还可以是一段感想，或俏皮或真挚。50字以内。班长统

一收齐全班每位同学的祝福语，评选出3-5份优秀作品上交

到队委，由队委进行全校统一评奖，优秀祝福语将在学校宣

传栏集中展示。

2、教师形象漫画创作或自由创作比赛：“看，这是我

的老师”。

捕捉身边教师教育教学中的片断，通过漫画形式表现教

师敬业爱岗、爱护学生等优秀品质。漫画人物可以是本校教

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师，也可以是心中的教师形象，形式可以是一幅或一组故事

完整的连环画。也可以是手抄报、贺卡制作、作文(可以是书

信、诗歌等)或者毛笔对联等。纸张规格不能小于A4纸，每

班推选上交3—5份，学校将进行评奖，优秀作品将在学校进

行展览。

各班要认真发动，积极准备，保证活动效果。以上作品

以班为单位，由班长收齐于9月x日中午14点前交到队室，

希望同学们热烈参加。接到通知后，立即行动起来，尽快传

达对老师的心意。

庆祝教师节活动方案简洁版篇4

一、活动目的：

弘扬尊师重教的良好风尚，激励广大教师热爱教育事业，

积极进取，开拓创新，推动学校各项事业的全面发展，通过

活动，让学生用实际行动感恩教师，让老师在活动中深深地

感受到学生的敬爱之情。

二、活动主题：“恩师倾情播撒爱，同心共筑中国的梦”。

三、活动时间：20__年9月9日——9月10日

四、活动内容：

1、开展“七彩卡片表心意”活动：通过心意卡设计展。

要求每位同学都积极参与，发挥自己丰富的想象力和动手能

力，将自己对教师的真情实感透过自己的设计流露在心意卡

上，充分表达对老师的理解、关心和尊重。

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参加人：一、二年级全体学生

活动时间：心意卡的设计时间为9月4日至9月8日，

请每班择优选取5张，于9月9日大课间交于办公室10日进

行评比展出。

2、开展“谢师恩，绘心意”活动：通过绘制手抄报，

查找名人尊师的故事、尊师敬师名言警句等，将最喜爱的老

师画在手抄报上，或将想对老师说的话表达在手抄报上，通

过图文并茂的形式，表达对教师的感恩之情。（绘制式不限）

参加人：三、四年级

活动时间：手抄报的设计时间为9月4日至9月8日，

请每班择优选取5张，于9月9日大课间交于办公室10日进

行评比展出。

3、开展“心语星愿传祝福”活动：由各班班委组织，

全班同学在心愿纸上书写对老师祝福的话语，叠成五角星，

投放在祝福盒中，教师节时，将收集好的祝福盒送给老师。

参加人：五、六年级

活动时间：由大队部会议后安排

庆祝教师节活动方案简洁版篇5

一、活动主题：岁月如歌，感念师恩

二、活动目的：

在一年一度的教师节即将来临之际，号召学生写下最美

的文字献给最尊敬的老师，让每个学生由衷的写下对老师的

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感恩之情，并在本次活动中去感受教师默默耕耘、无私奉献

的精神，由衷地向老师表示敬意，感谢老师的辛勤工作，并

通过实际行动表达对老师的敬意劳动。使整个高职院到处洋

溢着温馨的气氛。

三、主办部门：院文学社

四、活动对象：

某大学所有在校学生

五、活动工夫：

20__年9月10日教师节

六、活动内容：

1、条幅签字：张贴条幅、并签名赠写祝愿

2、祝愿传递：

让同学们把在祝愿的话语、思念之意、感激之情写在不

同颜色的卡纸上，并粘贴于祝愿墙上。由文学社或参加活动

的学生贴在祝愿墙上。

3、征集写关于老师的文章，评比出最美的文字，颁发

证书。

4、宣传号召：

a、给老师发一封庆祝教师节的电子邮件或写一封表露感

激之情的感谢信，并附上一份自己本学期的奋斗目标。

b、号召自己制作贺卡，让每位同学写上深情的问候和

祝愿的话语，献给每位教师。

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c、见到老师时送上一声亲热的问候；

d、让老师看到祝教师节快乐的话；

e、以全班同学的名议，给老师献上一支鲜花

f、给教官买一包润喉糖，让教官保护好嗓子。

七、活动安排：

9月7日，文学社社长团拟定“岁月如歌，感念师恩”

主题活动”的工作部署。由文学社组织部负责

活动所需要的物资；编辑部负责整理、书写及校对相关

材料工作

9月10日，文学社宣传部推出了“庆祝教师节”的大型

海报，其海报内容丰富多彩，能良好地起到宣传作用。并悬

挂签名祝愿条幅。

对文学社成员进行排岗，坚守在条幅悬挂现场和祝愿墙

现场。

此外，由文学社组织部组织摄影记者，全面记录了教师

节的活动情况，并且有部分成员与教师们合影

留念。文学社编辑部正在筹划新一期的宣传材料，9月

底将全面报导教师节的详细活动。

八、所需物品及安排：

祝愿墙海报一张（文学社组织部安排）

签名条幅（提交院经费审批）

内容格式：岁月如歌，感念师恩，

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将最美的文字献给最尊敬的老师，老师，您辛苦了！

——院文学社宣

电脑及其宣传视频（文学社组织部安排）

登记统计材料（文学社组织部安排）

桌椅安排（2——3个桌子，四个凳子）

彩色卡纸（文学社组织部安排）

九、活动总结

由某大学高职院文学社组织部对此活动进行书面总结，

文学社新闻部写出相关报道并将总结报告提交文学社备案。

十、未尽事宜，另行安排