pour it up

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Unit7Howdoyoumakeabananamilkshake?

SectionA

【目标呈现】知识目标：

词汇：blender,yogurt,ingredient,cup,instruction,salt,finally,mix,boil,add

短语：turnon,cutup,mixup,add…to…,pour…into

句型：oumakeabananamilkshake?

,peelthebananasandcutitup.

tthemilkintotheblender…

4.—Howmanybananasdoweneed?—Weneedthreebananas.

语法：howmany,howmuch用法总结。

能力目标：学会询问和描述一种食物的制作过程。

情感目标：培养学生寻求帮助、乐于与他人合作的精神及爱家庭和爱做家务的情感。

冠冠寄语：Ayoungidler,anoldbeggar.少壮不努力，老大徒伤悲。

【基础巩固】自主学习

一、重点词汇拓展

1.切；割____________(现在分词)____________2.最后地，最终____________(形容词)____________

3.混合；混在一起____________(名词)____________4.盐；食盐____________(形容词)____________

5.煮沸；烹煮____________(过去式)____________6.果汁机；搅拌器____________(动词)____________

二、重点词组识记

1.打开（电器）____________________2.切碎____________________

3.把……倒入……____________________4.一瓶酸奶_____________________

5.把……混合在一起____________________uitsalad____________________

spoonsofrelish____________________reebananas____________________

…intotheblender____________________ea____________________

三、重点句型体验：

根据所给的图画情景和提示词，写出与图片相符的英语句子，标点符号已给出。

12345

,make,shake________________________?,peel________________________.

,cutup_____________________.,turnon________________________.

y,need________________________?

知识要点

.切，割。其过去式为cut,过去分词为cut。

cutup切碎,剁碎。

Pleacutupthevegetablesintosmallpieces.请把这些蔬菜切碎。

【注意】cupup是由动词加副词构成的短语，其后接名词做宾语时,名词可以放在cutup中间，也可以放其后,但

接代词宾格it/them时,应放在cutup中间。

Igavehimsomecarrotsandhecutthemup.我给了他几个胡萝卜,他把胡萝卜都切碎了。

典型例题：—Thebananaistoobig.—Youcan______first.

t(答案:C)

解析:因为banana是单数，所以用代词it替代;又因为cutup后接代词宾格做宾语时,代词应放在cutup中间。

.倒,往…倒,倾泻。

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Shepouredsomeorangejuiceintomyglass.她往我的杯子里倒了些橘子汁。

Wouldyouliketopourmeacupofcoffee,plea.请给我倒一杯咖啡好吗?

Therainispouringdown.天正在下倾盆大雨.

典型例题：Shep______herlfanothercupoftea.(答案:poured)

解析:她又给自己倒了一杯茶。

动词短语,打开,开(电灯,电视，自来水，煤气等)。反义词组是turnoff关，关上;相关词组是turnup,开大，

调高;turndown,关小，调低。

PleaturnontheTV.请把电视打开。

Don’tforgettoturnoffthelightswhenyouleavetheclassroom.你离开教室时不要忘记关灯。

Ican’turnuptheradio.我听不清音乐声，请把收音机的声音调大点。

Wouldyouliketoturndowntherecorder?你能把录音机的声音调小一点吗?

典型例题：It'sdark(暗的)______thelight.

f(答案:A)解析:房间里太黑了，请把灯打开。

ybananasdoweneed?我们需要多少个香蕉？

howmany,多少，针对可数名词提问；对不可数名词提问应用howmuch.

—Howmanystudentsarethereinyourclass?你们班有多少人？

—boysandtwenty-twogirls.四十二人。二十个女生，二十二个男生。

—Howmanybottlesofwaterdoyoudrinkeverydayinsummer?你夏天每天喝几瓶水？—Two.两瓶。

—Howmuchyogurtdoweneed?我们需要多少酸奶？—Onecup.一杯。

—Howmuchmoneydoyouhaveinyourpocket?你口袋里有多少钱？—Tenyuan.十元。

【拓展】howmuch还可以用来提问价格，表示多少价钱,相当于Whatisthepriceof…?

Howmuchisthepen?这支钢笔多少钱?

典型例题：①______studentsarethereinyouclass?en(答案:B)

解析:students是可数名词的复数,howmany针对可数名词进行提问。

②—______breadisthereonthetable?—______.

y,h,y,h,fivepieces

答案:D解析:bread是不可数名词,所以用howmuch来提问;又因为我们不能用数词修饰不可数名词，只能用数词

加量词来修饰不可数名词。

③—______arethehamburgers?—Tenyuan.

en(答案:A)

解析:Howmuch用来提问价格，表示多少价钱。这些汉堡多少钱?10元。

随堂达标一、单项选择

uld______

,canIturn______theTV?

_______yogurtdoyouneed?

______.ceofbread

______glassofmilkdoyoudrinkeveryday?e

二、用单词的适当形式填空

1.______(notturn)ontheblenderbeforeyouputbananasandyogurtintoit.

y______(slice)ofbreaddoweneed?

’s______(make)abananamilksoomthietogether.

h______(orange)doyouwant?

5______(final)mixalltheingredientsup.

三、完成句子

1.把酸奶倒进榨汁机。________________________theblender.

2.我们需要多少香蕉？________________________doweneed?

3.我需要一些帮助。I______________________somehelp.

4.我们需要把香蕉切碎。Weneedto________________________.

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5.打开搅拌器电源，搅拌两分钟。________________________twominutes.

四、短文填空

eat,run,want,little,much,make,vegetable,better,young,often

Henryislittlefatterthanhe___1___stolosomeweight（减肥）.Soheisonadiet（节食）.Hetriesnot

toeattoo___2___andheeatsvery___3___sugarbecauitwill___4___

swimsvery___5___,andhe___6___'ssister,Susan,is

lso___7___xercieveryday,sn't___8___much

eatsalotoffruitand___9___becaushethinkstheyare___10___forherhealth.

【能力提升】

语法练习

giveme______.

cesofbreads

ybusy.I______

akestaste______.CanIhaveanotherone?

4.______thewindow,plea.I’’’tclo

5.—______peoplearethereinyourfamily?—Five.

6.—Wouldyouliketo______somewaterintomyglass?—Ofcour.

putoneteaspoonofsaltintothewater,then______.

hem

8.—Doyouknowhowto______abananamilksmoothie?—Sorry,Idon’tknow.

______thebananasandthenputthem______;;;

’______thelight?wn

中考链接

1.______tholights,’

’ouplea______theradio?[2008莆田]wn

3.—______isthispairofthispants?[2008天水]—It’s100yuan.

4.—Plea______thelightsandclothedoorbeforeyouleave,boys?[2008义乌]—OK,wewill.

wn

5.—______doyouprefertostudy?[2008泰安]—Iprefertostudyinagroup.

快乐阅读

ch

time,heplayedtwenty-fourhoursanddidn’’dhisrvanttobringhim

thisway,enameofthisman,Sandwich,wehavetheword“sandwich”today.

chwas______ishword

ch______me

chdidn’tstop______k

chplayedcards______.hours

chisthenameof______

【知识拓展】美式食物

何谓「美式食物」？乍听之下你可能认为答案容易得很。对许多人而言，美式食物就是汉堡、热狗、炸鸡和

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披萨。如果你是好吃甜食的人，你可能会想到苹果派或巧克力片饼干。美国人确实吃这些东西，但这些就是你在

美国唯一找得到的食物吗？

除了感恩节火鸡以外，挺难找到典型的美国食物。美国是个移民之地，所以美国人吃的食物来自许多不同的

国家，当人们移居美国，他们也将自己的烹调带了进来。那也就是为什么在美国你几乎可以看到所有不同民族的

食物。在某些情况中，美国人把外国的食物视为最爱。美国人喜爱意大利的披萨，墨西哥的玉米饼和中国的春卷，

但是这些东西的美国版味道却不很道地！

SectionB

【目标呈现】知识目标：

词汇：amount,sauce,teaspoon,cup,relish,turkey,recipe

短语：asliceofbread,twoteaspoonsofrelish,threeslicesofchicken,add…to…

句型：,pupanonionandatomato.

,y,putanothersliceofbreadonthetop.

omehelp.

语法：可数名词和不可数名词的用法。

能力目标：熟练掌握运用询问和描述一种食物的制作过程。

情感目标：培养学生与人交往中具有的积极态度，激发学生学习英语的兴趣

冠冠寄语：Victorywon’tcometomeunlessIgotoit.胜利是不会向我走来的，我必须自己走向胜利。

【基础巩固】

自主学习一、重点词汇拓展

1.三明治____________(复数)____________2.薄片____________(复数)____________

3.火鸡____________(复数)________________________(过去式)____________

5.顶；上部____________(反义词)____________

二、重点词组识记

1.一个洋葱____________________2.两片面包____________________3.一茶勺黄油____________________

4.三片鸡肉_____________________5.在顶部；在上面____________________…to…____________________

do____________________…intotheblender______________epancake____________________

honey____________________

三、重点句型体验：根据所给的提示词，写出与提示词相符的英语句子，标点符号已给出。

,recipe,for________________________.

,put,on,bread________________________.

,cutup________________________.

y,put,onthetop_____________________.

,have,ingredients________________________.

知识要点

n.总数；总额；量；数额。amount用来修饰不可数名词，常用短语是alargeamountof.

Theamountofmoneyis2,000dollars.钱的总额是两千美元。

Thebosshasalargeamountofmoney.这个老板有一大笔钱。

典型例题：______of

答案：B解析：大量的食物都被浪费掉了。alargeamountof用来修饰不可数名词。

.需要。做实义动词，可以直接带宾语，也可以和带to的不定式连用，可用于各种结构。

Ineedsomehelp.我需要一些帮助。

Theydidn’tneedtogo.他们不必去。

Thebikeneedstoberepaired.这辆自行车需要修理。

【拓展】need做情态动词。

need做情态动词表示“需要”,主要用于否定及疑问句中，没有时态与人称的变化。

—NeedIcome?要我来吗？—Yes,youmust.是，你得来。—No,youneedn’t.不，你不必来。

典型例题：Hedidn’tneed____________(come)lastnight.

答案：tocome解析：他昨晚不必来。need在此句中为实义动词，其后接带to的不定式。

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.混合；混在一起。常用短语mixup搅匀；搅和；混淆；弄乱,其结构为动词加副词构成，后接名词或代词

做宾语，名词可以放在中间或者后面，代词只能放中间。

Youshouldmixupalltheingredients.你要把所有的材料混合起来。

It’okthesame.很容易把他和他的兄弟认错，他俩长的很像。

典型例题：Ifyou______blueandyellow,

答案：B解析：如果你把蓝色和黄色掺起来，你会得到绿色。

yadv.最后地；最终。其形容词为final。

Iworkedoutthemathsproblemfinally.最终我算出了那道数学题。

Finallyputthebooksawayinthecupboard.最后把书收拾起来放到橱子里。

Wearegettingreadyforthefinalexam.我们正在为期末考试做准备。

典型例题：They____________(final)realizedthatthewholethingwasajoke.

答案：finally

解析：副词修饰动词。他们终于意识到整个事情是场玩笑。

.面包不可数名词，不与a、an等冠词及数词连用;可以用数词和量词构成的短语来修饰。

—Howmuchbreaddoyouneed?你要多少面包？—Twoslices,plea.请给我两片。

【拓展】可数名词与不可数名词

名词是表示人,事物,地点或抽象概念的名称，有可数名词和不可数名词之分。

①可数名词有单,复数之分,表示一个或多个，可以直接用数词来修饰。

abook一本书twobooks两本书

②不可数名词：不分单,复数；抽象名词,物质名词和专有名词一般是不可数名词。

sand沙sugar糖

不可数名词一般没有复数形式，但是可以用一些量词来表示不可数名词的数量。

(1)表不定数量时，一般用much，(a)1ittle，alotof／lotsof，some，any等词修饰。

muchmoney,alittlebread，alotoficecream，somejuice

(2)表确定数量时，一般用“数词+量词+of+不可数名词；变复数时可以把前面的量词变成复数。

abottleofmilk，aglassofwater，acanofbeer，apieceofpaper

twobottlesofmilk，twopiecesofpaper，twoglassofwater

典型例题：Ofallthevegetables,Ilike______

答案：B解析：根据vegetables可以判断出答案；在所有的蔬菜中，我最喜欢土豆。

随堂达标一、单项选择

re______andacupofyogurt.

cesofbreads

ohave_____.ssoforange

3.—Howmany_______wouldyoulike?—Two,ea

______delicious,butdon’

,takesome______’

二、用单词的适当形式填空

utmustardontwo______(slice)ikelettucein______(sandwich)?

likesomeapple______(juice).______(be)t,plea.

5Ineed______(buy)somebread.

三、完成句子

1.首先检查一下你已准备好了所有原料。_______________youhave_________________.

2.请问你能切碎这些西红柿吗？Canyou_______________thetomatoes,plea?

3.你需要把原料都放到搅拌器里。You_______________theingredientsintoablender.

4.加点蜂蜜并把原料混合一下。______somehoneyand_____________theingredients.

四、短文填空

need,slice,next,check,then,put,finally,enjoy,

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DoyouknowhowtoeatBeijingDuck?First,____________greenonion,sauce,pancakes

and______ofduck.______,______asliceofduckonthepancake.______addsome

greenoniononit.______,,youcan______it.

【能力提升】语法练习

1.—_____orangedoyouneed?—Threebottles.

g

ds_____

3．—Wouldyoulikesometea?—Yes,just_____.

have______?ad

sheneeds______.ngarest

______onetoonehundred,

,therearesomany______

8.—______isthebananasmoothie?—Fiveyuanabottle.

vy

中考链接

refew______’sgoandbuysomepeas,carrotsandcabbages.[2008涿鹿]

inAmericaeatmuch______.[2008石家庄]ter

akealotof______,youmaydisturbothers.[2008天津]

g

nygaveus______onhowtolearnEnglishwell.[2008天津]

ce

5.—______doesthisMP3playercost?[2008宁夏]—It’s＄230.

g

【知识拓展】

咖啡起源

目前咖啡在我们的生活中已是不可或缺的饮料，静寂的森林深处悄悄自生的咖啡，到底是如何被人们发现而广

为世界各地所接受的呢？还有，如何开始栽培的呢？在无数的咖啡发现传说中，有两大传说最令人津津乐道，那

就是“牧羊人的故事”与“阿拉伯僧侣”。

十六世纪埃塞俄比亚有个牧羊人，有一天发现自己饲养的羊忽然在那儿不停的蹦蹦跳跳，他觉得非常不可思议，

仔细加以观察，才明白原来羊吃了一种红色的果实。

于是他便拿着这种果实分给修道院的僧侣们吃，所有的人吃完后都觉得神清气爽；据说此后这种果实被用来做

提神药，而且颇受医生们的好评。

一二五八年，因犯罪而被族人驱逐出境的酋长雪克·欧玛尔，流浪到离故乡摩卡很远的瓦萨巴(位于阿拉伯)时，

已经饥饿疲倦到再也走不动了，当他坐在树根上休息时，竟然发现有一只鸟飞来停在枝头上，以一种他从未听过，

极为悦耳的声音啼叫着。

他仔细一看，发现那只鸟是在啄食枝头上的果实后，才放开喉咙发出美妙的啼声的，所以他便将那一带的果实

全采下放入锅中加水去熬煮。之后竟开始散发出浓郁的香味，喝了一口不但觉得好喝，而且还觉得疲惫的身心也

为之一振。于是他便采下许多这种神奇果实，遇到病人便拿给他们熬成汤来喝，最后由于他四处行善，故乡的人

便原谅了他的罪行，让他回到摩卡，并推崇他为「圣者」。

所有的历史学家似乎都同意咖啡的诞生地为埃塞俄比亚的咖发(Kaffa)，至于咖啡这个名称则是源自于阿拉伯语

“Qahwah”，即植物饮料的意思。

后来咖啡流传到世界各地，就采用其来源地“Kaffa”命名，直到十八世纪才正式以“coffee”命名。