成人高考语文

2010年成人高等学校招生全国统一考试

语文

答案必须答在答题卡上指定的位置，答在试卷上无效

．．．．．．．

。

一、（18分，每小题3分）

1、下列词语中加点字的读音完全相同的一组是

A．解

．

嘲解

．

数善解

．

人意不求甚解

．

B．和

．

面和

．

缓和

．

衷共济随声附和

．

C．差

．

池差

．

距差

．

额选举差

．

强人意

》

D．标识

．

识

．

破博闻强识

．

远见卓识

．

2、下列词语中没有

．．

错别字的一组是

A．修葺赡养针炙如火如荼

B．凋敝浩瀚焕发以逸代劳

C．浸渍骁勇惬意精兵减政

D．气概对峙纰漏融会贯通

3、依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一组是

①这几个月，他一直深入矿区体验生活，终于写出了这部人人都______的好作品。

@

②经过努力，我国已完成SARS疫苗的研究，即将进入临床______。

③北京市西部和北部是连绵不断的群山，东南为一片_______低缓的平原。

A．夸耀实验逐步B.夸奖试验逐渐

C．夸奖实验逐步D.夸耀试验逐渐

4.下列各句中加点的成语使用不正确的一项是

A．在党和政府的关怀下，养老院的老人们饱食终日

．．．．

，过着幸福的日子。

B．汽车在神农架山区奔驰，只见厅峰异岭扑面而来，令人目不睱接

．．．．

。

C．本来还不错的一篇文章，让你们这样改来改去，反而改得不三不四

．．．．

了。

>

D．第28届奥运会女排决赛，失利后的俄罗斯队的姑娘们黯然神伤

．．．．

。

5.下列句子有语病的一项是

A．建立健全义务教育学校老师和校长流动机制，是国家中长期教育改革的一个目标。

B．近年来随着全国气候变暖，深藏于滇西群山中的程海湖的蒸发量也逐渐增大。

C．我国将展开大规模的麻疹疫苗强化免疫，未来几年内可建成有效的免疫屏障。

D．在雅典奥运会上扬我国威的体育健儿抵达首都机场后，受到各界人士的热烈欢迎。

6.填入下面横线处，表达效果最好的一项是

中外古今的诗人，常喜欢将珍珠与眼泪相比。阿拉伯的诗人说，牡蛎在海滩上赏月，天

使的一滴眼泪，刚巧滴落在它心上，_________。

*

A．就像一颗晶莹的珍珠B.变成了一颗晶莹的珍珠

C．就是一颗晶莹的珍珠D.俨然是一颗晶莹的珍珠

二、（12分，每小题3分）

阅读下面的现代文，完成7~10题。

光是生命活动所必需的刺激信号，而有仅是能量的来源。由于光的作用，人和许多动物

才能感觉到自然界的千姿百态和绚丽多彩，才能具有空间定向与时间定位本领，从而与生存

环境保持统一。

光作为刺激信号与生命发生的最为密切的关系，莫过于视觉的形成。人从外界环境获得

的信息有80%以上来自眼睛。但是，只有眼睛还不能形成视觉，必须有光作为刺激信号并与

眼睛接收与加工光信号的机构相配合才能形成视觉。视网膜上的光感受细胞对光产生反应，

把光所携带的景物信息转换为神经电信号，经加工后传到大脑，再经脑的综合分析产生视觉，

这才能看到环境景物。

光运动也是光作为一种信号对生命活动发生作用的一个重要方面。所谓光运动，就是那

些由光调节的、生物体的整体或某一部分发生空间位移的行为反应。光运动使生物体具有了

空间定向本领。多细胞植物虽然不能有来去自由的运动，但它们可表现出弯曲、扭转等运动

现象，而这些运动往往受着光照的控制。若光的作用只是触发这类运动，则称为感光性。要

是光的方向决定了运动方向，就称为向光性。具有光合作用的植物，向光性突出表现在把叶

面转向太阳光的入射方向。生物对于光的刺激产生定向运动，称为趋光性。这些生物要在光

源与背景之间，不同强度的光源之间选择运动方向。朝向光刺激的运动反应叫正趋光性，背

向光刺激的运动反应叫负趋光性。

地球的自转和公转，产生了昼夜和季节的变化。生活在地球上的生物，是在这种光照的

周期性变化环境中进化而来的，因而适应了环境，产生了生命活动的内在节奏性。生物体内

与环境的周期变化相对应的周期性变动，称为生物节律，它是生物体对环境周期性变化的反

应。造成生物节律现象并使之得以维持的内部机制称为生物钟，生物钟的存在使生物体具有

了时间定位本领。一个具有某种生物钟的动物，如果被迅速转移到环境周期不再与动物节律

同步的地点，则生物钟还能按与原来环境周期同步的节律继续作用一段时间。

【

7.对第一段中“光是生命活动所必需的刺激信号”的理解，不正确

．．．

的一项是

A．因为光是生命能量的来源

B．因为光给人和动物以视觉

C．因为光给生物以空间定向本领

D．因为光给生物以时间定位本领

8.下面对第二段“视觉的形成”的理解，不正确

．．．

的一项是

A．眼睛为视觉的形成提供了物质基础

B．光信号为视觉的形成提供了外部信息

！

C．视网膜的作用是接收、转换和加工信息

D．大脑的作用是看到环境景物

9.对第三段中生物光运动的理解，正确的一项是

A．光运动指光在生物体中的运动

B．多细胞植物不存在光运动问题

C．向光性是植物追随阳光的表现

D．趋光性是生物依附阳光的表现

10.对第四段中生物钟的理解，正确的一项是

{

A．生物钟是生物的内在节律系统

B．生物钟与光照的变化毫无关系

C．生物钟与生物的空间定向有关

D．生物钟不因环境的变化而变化

三、（25分）

阅读下面的现代文，完成11~15题。

什么叫做联想呢联想就是见到甲而想到乙。甲唤起乙的联想通常不外乎两种原因：或是

甲和乙在性质上相类似，例如看到春光想起少年，看到菊花想到调节之士；或是甲和乙在经

验上曾相接近，例如看到扇子想起荧火虫，走到赤壁想起曹孟德或苏东坡。类似联想和接近

布设时混在一起，“记得绿罗裙，处处怜芳草”两句词就是很好的例子。词中主人何以“记得

绿罗裙”呢因为罗裙和他的欢爱者相_______；他何以“处处怜芳草”呢因为芳草和罗裙的颜

色相________。

意识在活动就是联想进行，我们差不多时时刻刻都在联想。听到声音知道说话的是谁，

见到一个词知道它的意义，都是起于联想作用。联想是以旧经验诠释新经验，如果没有它，

知觉、记忆和想象都不能发生，因为它们都得根据过去的经验。由此可知联想的作用广泛。

联想有时可用意志控制，作文构思时或追忆一时记不起的过去经验时，都是勉强把联想挤到

一条路上去走。但是在大多数情境之中，联想是自由的，无意的，飘忽不定的。听课读书时

本想专心，而打球、散步、吃饭种种意象总是不由自主地闯进脑里来，失眠时越怕胡思乱想，

越禁止不住胡思乱想。这种自由联想好比水流湿，火就燥，稍有勾搭，即被牵绊，未登九天，

已入黄泉。由此可知联想的散漫飘忽。

#联想的性质如此。多数人觉得一件事物美时，都是因为它能唤起甜美的联想。

在音乐方面，联想的势力更大。多数人在听音乐时，除了联想到许多美丽的意象之外，

便别无所得。他们欢喜这个调子，因为它使他们想起清风明月；不欢喜那个调子，因为它唤

醒他们以往的悲痛的记忆。钟子期何以负知音的雅名因他听伯牙弹琴时，惊叹说：“善哉！峨

峨兮若泰山，洋洋兮若江河。”李颀在胡笳声中听到什么他听到的是“空山百鸟散还合，万里

浮云阴且晴。”白乐天在琵琶声中听到什么他听到的是“银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。”

苏东坡怎样形容洞箫声他说：“其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉，余音袅袅，不绝如缕。舞

幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。”这些数不尽的例子都可以证明多数人欣赏音乐，是欣赏它所唤

起的联想。

就广义说，联想是知觉和想象的基础，艺术创造不能离开知觉和想象，因此就不能离开

联想。但是我们通常所谓联想，是指由甲而乙，由乙而丙，辗转不止的乱想。就这个普通的

意义说，联想是妨碍美感的。美感起于直觉，不带思考，联想却不免带有思考。在美感经验

中我们聚精会神于一个孤立绝缘的意象上面，联想则最易使精神涣散，注意力不专一，使心

思由美感的意象到许多无关美感的事物上面去。在审美时我看到芳草就一心一意地领略芳草

的情趣；在联想时我看到芳草就想到了罗裙，又想到穿罗裙的美人，既想到穿罗裙的美人，

心思就已不复在芳草了。

联想大半是偶然的。比如说，一幅画的内容是“西湖秋月”，如果观者都不聚精会神于画

的本身而任意联想，则甲可以联想到雷峰塔，乙可以联想到往日周游西湖的美人。这些联想

纵然有时能提高观者对于这幅画的好感，画本身的美却未必因此而增加，而画所引起的美感

则反因精神涣散而减少。

11．根据第一段的文意，依次填入横线处的应该是哪两个词语（4分）

12．第三段开头“联想的性质如此”是对上文的总结，请从第二段中找出联想性质的两

个方面。（每个方面不超过四个字）（6分）

13．第四段中的“空册百鸟散还合，万里浮云阴且晴”、“银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀

枪鸣”，都是诗人通过联想对音乐的描绘，但前者突出的是________感受，后者突出的是

________感受。（6分）

14．在第五段中，作者一方面认为艺术创造离不开联想，一方面又说联想是妨碍美感的，

这是否矛盾理由是什么（4分）

-

15．作者在文章最后一段，通过举例意在说明“联想大半是偶然的”，请你也举个和艺术

作品相关的例子，证明这一观点。（5分）

四、（25分）

阅读下面的文言文，完成16~18题。

卫懿公好禽，见觗①牛而悦之，禄其牧人如中士。宁子谏曰：“不可。牛之用在耕，不在

觗。觗其牛，耕必废。耕，国之本也，其可废乎臣闻之，君人者不以欲妨民。”弗听。于是卫

牛之觗者，贾十倍于耕牛，牧牛者皆释耕而教觗，家官强能禁。邶②有马，生驹不能走而善

鸣，公又悦而纳诸厩。宁子曰：“是妖也，君不司，国必亡。夫马，齐力者也；鸣，非其事也。

邦君为天牧民，设官分职，以任其事，废事失职，阙③有常刑，故非事之事，君不举焉，杜

其源也。妖之兴也，人实召之，自今以往，卫国必多不耕之夫，不织之妇矣。君必悔之。”又

弗听，明年，狄④伐卫。卫侯将登车，而御失其弓辔；将战，士皆不能执弓矢，遂败于荣泽，

灭懿公。

【注】①觗（dǐ）：碰撞，相触。②邶（běi）：周代诸侯国，在今河南汤阴县南。③阙ju

é）：犹“乃”。④狄（dǐ）：我国古代北方民族名。

16．把文中画线的语句翻译成现代汉语。（6分）

17．春秋时期，耕战是立国之本。从全文看卫懿公的私欲给卫国带来了怎样的后果（用

文中语句作答）（6分）

18．卫懿公的灭亡具有怎样的历史教训（用文中语句作答）（4分）

《

阅读下面的研讨，完成19~20题。

春日

汪藻

一春略无十日晴，处处浮云将雨行。

野田春水碧于镜，人影渡旁鸥不惊。

桃花嫣然出篱笑，似开未开最有情。

茅茨烟瞑客衣湿，破梦午鸡啼一声。

【注】茅茨：茅草屋顶。烟瞑：烟雨迷蒙。

!

19.这首诗写了一个多雨的“春日”，作者是用哪些典型景物来表现的（4分）

20.诗的第三联在写景上用了什么修辞手法描绘了怎样的情景（5分）

五、作文（70分）

21．有人向一位深受人们爱戴的老妇人问道：“尊敬的夫人，您用什么化妆品把自己保养

得如此美丽，使您整个人显得这样生动和富有吸引力。”老妇人微微一笑，未作回答。她的一

位邻居在一旁答道：“我从未看见她使用过化妆品。她只是用善良柔化自己的声音，用施与护

理自己的双手，用公正塑造自己的形象，用真诚美化自己的心灵，用坦然对待一切不喜欢她

的人。”

请以“用真诚美化自己的心灵”为题，写一篇200字的议论文。（20分）

22.“执着”在佛教的教义中原指对尘世事物的追逐不舍。但是对于尘世中的人来说，执

着乃是一种美好的品质。古往今来有成就的人，他们身上往往都凝聚着一种“衣带渐宽终不

悔，为伊消得人憔悴”的“执着”精神。

请以“执着”为话题，写一篇不少于600字的文章。

要求：题目自拟，立意自定，文体自选（诗歌除外）。（50分）

）

人类希望美化自己的家园，人类渴望自己的娇艳，可不该走极端，过于注重容貌美而忽视心灵美--时

代永远的主题。灵魂是人高贵的象征，人类的历史总是前进的，就是因为人总有一颗不可低下的头，不向

恶势力屈服。当自己的心灵之窗落满败叶、布满污垢、长满斑点甚至毒瘤时，真的很可怕。让我们用自己

洞察的双眼时常审视，用一双双充满爱心的手来建设美好的家园，同时来装饰人的外在美。椰子林飒

飒而响，这是自然的召唤；白鸽子直冲云霄，传送和平的音信。没有硝烟，没有雾霭。静悄

悄的。一轮红日东升在漆黑的夜幕，那是爱心托起的晶莹。心灵之美，总有--那么一天，

我们永恒的追求！[评析拓展]《一颗心的独白》，以一颗受伤的心真诚地呼唤："我的主人，除掉你恶

的一面，回到你善良的’人之初’吧！"想象奇特，构思大胆，立意紧扣"心灵美容"这一话题，真实回顾主人

对心灵伤害的具体表现，为结尾的呼唤张本，有水到渠成之妙。美中不足的是，中间几段似有流水账之嫌，

若能改成几件典型事例的层进或排列，就更能突出"美容"的必要了。《真的美你》，实际是在美自己的心

灵。文章语言颇具个性特色，内蕴丰富，引用自然合理。立意"美的外表令人欣赏，美的内心令人赞赏"，

既起到画龙点睛之作用，又体现了很强的哲理性和巨大的警示作用。《真美寻呼》，针对社会现象而寻

呼真美--心灵美，文章多处运用对比，突出表现寻呼的重要性，结尾引人深思。个别词语如"漂移"、"漫溯"

等使用欠妥。《心灵之约》，构思奇巧，虽写四季之绿叶，却实写四季绿叶之真美；虽写黄蝴蝶与绿叶

之约，却实写自己与真美（心灵美）的相约，反映自己通过对大自然的观察，真正感受到了哪是真善美、

哪是假恶丑。是的，四季的绿叶以它美好的心灵与黄蝴蝶相约，那么，我们有什么理由不与真正内心之美

相约呢这种由景到情的转化正是文章的宝贵之所在。《尘世间的最美》，把社会上追求外表美的表现与

尘世间的正义力量进行大胆对比，指出人类社会的发展需要真正的美--心灵美。结尾用诗的语言，表明了

对心灵美的永恒追求。不足之外是语言不太顺畅。五篇文章，有写个人实际的，有联系社会实际的，都

反映了一个共同的主题：心灵美容。但共同的缺陷是对需要美容的心灵的实质分析不够、挖掘不深，影响

了对心灵美容必要性的认识。这也正体现了学生对事物认识欠缺的弱点。

绝密★启用前

2010年成人高等学校招生全国统一考试

语文试题参考答案和评分参考

一、（18分。每小题3分）

1．C2．D3．B4．A5．C6．B

二、（12分，每小题3分）

7．A8．D9．C10．A

~

三、（25分）

11．（4分）

接近类似（每空2分，次序不可颠倒）

12．（6分）

作用广泛散漫飘忽（每空3分）

13．（6分）

视觉听觉（每空3分）

14．（4分）

`

不矛盾（2分）

前者特指艺术联想，后者是指通常所谓的联想（或答“普通意义的联想”）（2分）

15．（2分）

能举出一个艺术作品的例子（2分），对该例能给出不同联想（3分）。

四、（25分）

16．（6分）

宁子劝谏说：“不能这样，牛的用途在耕田，不在能顶角，让那些牛都去顶角，耕地就必

然荒废。农耕是国家的根本，怎么可以荒废呢我听说有这样的话：作为君王的人不应该因个

人的爱好妨碍百姓。”卫懿公不听从。

（意思对即可）

%

17．（6分）

牧牛者皆释耕而教觗（3分）

士皆不能执弓矢（3分）

18．（4分）

君人者不以欲妨民（2分）

非事之事，君不举焉，杜其源也（2分）

19．（4分）

,

浮云带雨，田水如镜，客衣沾湿。（答对一点给1分，答对两点给3分，答对三点给4

分。）

（意思对即可）

20．（5分）

拟人（2分）

写出了篱边桃花将开未开的情态（3分，意思对即可）

五、作文（70分）

21．（20分）

①议论精当，内容充实，语言流畅：20~16分。

!

②议论正确，内容充实，语言较通顺：15~10分。

③议论不正确，内容欠充实，语言不通顺：9~4分。

22．（50分）

评分量表

等级

项目

一等二等&

三等

四等五等

内

容

要求

中心突出，

构思精巧，

内容充实

&中心明确，

内容具体

中心较明确，

内容较具体

中心不够明

确，内容不够

具体

中心不明确，

叙写不合理

分值15~1312~10

9~76~43~1

语

言

要求

简明，流畅，

有文采

贴切，流畅：通顺，有少量

语病

基本通顺，语

病较多

语言不通

分值15~1312~109~7：6~4

3~1

结

构

要求严谨，自然清晰，完整

基本完整，比

较有条理

不完整，条理

不清楚【结构混乱

分值15~1312~109~76~43~1

.

文

面

要求

卷面美观，

书写规范，

标点正确

卷面整洁，

书写清楚，

标点正确

书写基本清

楚，有少量错

别字和标点

错误

书写不清楚，

错别字和标

点错误较多

书写潦草，

难以辨认

分值54320

［说明］

①评分时依据上表分项分等给分。

②文不对题或文理不通的文章不分项给分，给6分以下的综合分。

③内容得分为四等的文章，其语言、结构均不能给一等的分数；内容得分为五等的文章，

其语言、结构均不能给二等以上的分数。

④不足600字的文章酌扣1~2分。

⑤对于没有写完的作文卷应区别情况，参照评分量表酌情处理。内容有严重问题的，提

交阅卷领导小组处理。