中考复习资料

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中考语文总复习资料大全

一、基础学问

1.复习和运用语音学问，能认读字的读音，能依据拼写规章，推

断注音的正误。

2.正确使用常用的标点符号，要能结合语境，了解标点符号的用

法，特殊要了解分号、引号、省略号、破折号的作用。

3.对于教学目标中规定的字要做到会读、会写、会（组词）。了

解形声字的构造，能指出一般形声字的形旁和声旁。能区分常见的同

音字、形似字;书写时做到笔画清晰，字形规范，不写错别字。把握

常见字的音、形、义;特殊要了解多音字多义字在不同词语中的意义。

4.理解、把握基本课文中规定的词语，做到会读、会写、会运用。

会辨析一些（同义词）和（反义词）。能够理解多义词在特定语言环

境中的含义。了解词语的感情颜色，能辨析褒义词、贬义词。

5.了解词的分类，实词：名词、动词、形容词、数词、量词、代

词、虚词：副词、介词、连词、助词、叹词、拟声词。了解（短语）

结构：并列短语、偏正短语、动宾短语、补充短语(动补短语、形补

短语)、主谓短语。了解单句六种成分：主语、谓语、宾语、定语、

状语、补语。了解复句的几种主要类型：并列复句、递进复句、选择

复句、转折复句、因果复句、假设复句、条件复句。了解常用的关联

词语。

6.了解比方、拟人、夸张、排比、对偶、反复、设问反问等修辞

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（方法）能在详细语境中辨别所使用的修辞方法。了解常见的句式(陈

述句、疑问句、祈使句、感叹句;确定句;否定句;主动句、被动句)及其

作用。了解句式变换的几种形式(陈述句与疑问句的变换;确定句与否

定句的变换;主动句与被动句的变换)能依据语言环境和表达的需要选

择和变换句式。了解运用语言要做到简明、连贯、得体。

7.文体学问要了解（记叙文）的一般学问：记叙的要素(时间、地

点、人物、事情的起因、经过和结果)，记叙的挨次(顺叙、倒叙、插

叙)记叙的人称(第一人称、其次人称、第三人称)记叙的中心和材料，

记叙的详略(详写、略写)。（说明文）的一般学问：说明对象及其特征

(说明事物的特征、说明事理的本质)，说明的条理(总分、并列、层进

的结构层次和时间、空间、规律的说明挨次)，说明的方法(下定义、

分类别、举例子、作比较、打比方、列数字、画图表等)。了解（谈

论文）的一般学问：论点(中心论点和分论点)，论据(事实论据和道理

论据)，论据和论点的关系，论证方法(例证法、引证法、对比论证法、

比方论证法)，论证方式(立论和驳论)，谈论文的结构(引论、本论、

结论)。

8.文学学问要了解小说的常识：小说的一般特点，小说的分类(长

篇、中篇、短篇)，小说的要素(人物、（故事）情节、环境描写──社会

环境、自然环境描写)。小说塑造人物的方法(正面描写：外貌、语言、

行动、心理、侧面描写)。了解（散文）的常识：散文的分类(叙事散

文、（抒情散文）)散文揭示中心的独特方式(托物言志、借景抒情等)，

了解散文的线索(人、事物、感情、景物、时间、地点等)。了解诗歌

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的常识：诗歌的分类，诗歌的基本特点。了解戏剧的常识：戏剧的分

类(话剧、歌剧、舞剧;独幕剧、多幕剧;历史剧、现代剧;悲剧、喜剧、

正剧)。了解基本课文涉及的重要作家和作品。

二、阅读

1.记叙文阅读

(1)阅读课内记叙文，课外一般文艺读物，能整体感知（文章）内

容和记叙的特点，分析记叙的要素、了解人称、记叙的挨次。

(2)阅读散文能理解其深刻含义，体会作品思想感情;把握文章的

线索，理解文章选材组材特点;体会文章中美丽精辟的语句。

(3)能运用记叙文的学问划分文章段落、层次、概括段意层次意，

明确详写、略写与表达中心的关系，依据各部分之间的内在联系归纳

中心愿思。

(4)能在整体感知文章内容的基础上找出重点段落、关键的词语和

（句子），并加以分析体会。

(5)能辨别记叙、说明、谈论、描写、抒情几种不同的表达方式，

并分析其表达作用。

2.说明文阅读

(1)了解说明文的主要表达方式是说明，能辨别文中说明与叙述、

描写、抒情、谈论等表达（其它）表达方式，并领悟它们各拘束说明

文中的作用。

(2)了解说明文的分类，能依据说明对象将说明文分为事物说明文

和事理说明文两大类。

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(3)理解说明的内容，能正确推断说明的对象及其特征或本质，精

确地概括中心愿思。

(4)能依据不同的说明对象及其特征或本质理清说明的挨次，主要

把握空间挨次、时间挨次和规律挨次(从现象到本质、从特点到用途、

从缘由到结果、从整体到局部、从主要到次要、从概括到详细等)三

种，并能领悟说明挨次的综合运用。

(5)了解说明文总分、并列、层进等结构层次，并能结合文章或段

落进行详细分析。

(6)了解说明的方法，主要了解下定义、分类别、举例子、作比较、

打比方、列数字、;画图表、引资料等说明方法，能从文章中找出这

些方法并简要说明它们的作用。

3.谈论文阅读

(1)了解记叙和谈论的区分，能辨别文中记叙性的语句和谈论性的

语句;能辨别以记叙为主和以谈论为主的段落;进一步理解记叙是谈论

的基础，有的段落则是谈论引出记叙。

(2)把握论点学问，能从文中找出或概括论点;理解中心论点与分

论点之间的关系。

(3)会辨别事实论据和道理论据，并了解它们在阐明观点方面的作

用。

(4)理解例证、引证、对比论证、比方论证等论证方法及其在阐明

观点上的作用。

(5)了解谈论文的结构：引论、本论和结论以及提出问题、分析问

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题、解决问题。

(6)领悟谈论文语言的严密性和感情颜色。

(7)了解立论、驳论两种论证方式，了解常见的反对方法。

4.文言文阅读

(1)读准字音，读好停顿。

(2)根据教材要求背诵重点篇章。

(3)了解课文的基本内容。

(4)能够回答课后练习中有关课文内容方面的问题。

(5)了解文章的主要写作方法。

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