中学英语基础知识

中学英语学科基础知识总结

总结就是对一个时期的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料，它可以帮助我们有寻找学习和工作中的规律，因此好好准备一份总结吧。总结怎么写才不会流于形式呢？以下是收集整理的.中学英语学科基础知识总结，仅供参考，希望能够帮助到大家。

中学英语学科基础知识总结 篇1

1、现在进行时

表示正在发生的事情或进行的动作，常与now,listen,look等词连用，结构是主语+be动词(am, is, are)+动词ing.

如：It is raining now.

外面正在下雨

It is six o’clock now.

现在6点了

My parents are reading newspapers in the sitting room.

我父母正在客厅看报纸

Look! The children are having a running race now.

看!孩子们正在赛跑

问句将be动词移前，否定句在be动词后+not.

2、一般现在时

表示经常反复发生的事情或动作，常与often, usually, sometimes, always, every day(week year…) on Sundays等词连用。

结构是主语+动词原形；当主语为第三人称单数即he,she, it, Tom, my mother, the boy等词时，动词后加s或es.

如：We have an English lesson every day.

我们每天都要上英语课

Do the boys run faster than the girls? Yes, they do.

男孩比女孩跑的快吗?是的

问句借助于do, does否定句借助于don’t, doesn’t,后面动词一定要还原。

3、一般过去时

表示发生在过去的事情或存在的状态，常与just now； a moment ago； … ago； yesterday； last ( week； month； year； Monday； weekend)； this morning等词连用。

结构是主语+be动词的过去式(was； were)或主语+动词的过去式。

注意：be动词与动词过去式不可同时使用。

如：My earphones were on the ground just now.

我的耳机刚刚还在呢。

Where were you last week? I was at a camp.

你上个星期去哪了?我去野营了

What did you do yesterday? I visited a farm

你昨天去干嘛了?我去参观农场了。

问句有be动词将be动词移前，没有be动词借助于did，后面动词还原；

否定句有be动词在后面加not，没有借助于didnt后面动词还原。

中学英语学科基础知识总结 篇2

一、情态动词

can； can’t； should； shouldn’t； must； may后一定加动词原形。

如：The girl can’t swim, but she can skate.

女孩不会游泳，但是会滑冰

Don’t talk in class, you should listen to the teacher carefully.

不要再课上说话，你应该认真听老师讲。

二、祈使句

肯定祈使句以动词原形开头；否定祈使句以don’t加动词原形开头。

如：Open the box for me ,plea.

请为我打开盒子。

Liu Tao! Plea get up earlier tomorrow.

刘涛，明天请早点起床!

Don’t walk on the grass!

不要在草地上走!

Helen! Don’t climb the tree,plea.

海伦!不要爬树。

三、go的用法

去干嘛用go +动词ing

如: go swimming； go fishing；

go skating；

go camping；

go running；

go skiing；

go rowing…

四、比较

than 前用比较级；as…as之间用原级。

如：My mother is two years younger than my father.

我***我爸年轻两岁。

Liu Tao jumps as far as Ben.

刘涛跳得和本一样远。

中学英语学科基础知识总结 篇3

1、must

(1)must 表示主观看法，意为“必须”。

如：

You must stay here until I come back。

Must I hand in my homework right now?

对must引导的疑问句，肯定回答为must，否定回答为needn’t 或don’t have to 。

如：

—Must I finish my homework?

—No， you needn’t。

(2)must也可以表示有把握的推测，意为“ 一定，肯定”，用于肯定句。

如：

The light is on， so he must be at home now。

其否定形式mustn’t表示“禁止，不许”。

如：

You mustn’t play with fire。

You mustn’t be late。

2、could

(1)can的过去式，意为“能、会”，表示过去的能力。

如：

He could write poems when he was 10。

(2)could在疑问句中，表示委婉请求的语气，此时could没有过去式的意思。

如：

Could you do me a favour?

—Could I u your pen?

—Yes,you can.(注意回答)

3、might

might为may的过去式。might表示推测时，表示可能性低于may(此时might没有过去式的意思)，当请求讲时，比may的语气更委婉。

He is away from school。 He might be sick。

Might I u your dictionary?

4、can

(1)表示能力，一般译为“能、会”，尤其指生来具备的能力。

如：She can swim fast， but I can’t .

(2)表示许可，常在口语中。

如：You can u my dictionary。

(3)表示推测，意为“可能”，常用于否定句和疑问句中，此时can’t译为“不可能”。

如：　—Can the news be true?

—No， it can’t be our teacher。 He is on a visit to the Great Wall。