学习三提升心得体会(精选15篇)
当在某些事情上我们有很深的体会时,就十分有必须要写一篇心得体会,这样我们可以养成良好的总结方法。那么心得体会该怎么写?想必这让大家都很苦恼吧,下面是收集整理的学习三提升心得体会,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
按照县委、县政府的统一安排部署,继学习实践科学发展观活动之后,于20xx年3月,我局深入开展了“三提升”活动,即“提升能力、提升标准、提升效率”。在单位的精心组织下,我认真学习了党中央、省市相关资料和政策,学习了许宁书记在全市学习实践科学发展观、干部作风建设年活动总结暨“三提升”活动动员大会上的讲话,认真研读了县出台的《“三提升”活动实施意见》。通过学习,我深刻认识到了开展“三提升”活动,对巩固和扩大学习实践科学发展观活动成果,继续深入推进干部作风建设年活动具有深远而重大的意义。
第一.“三提升”活动是对学习实践科学发展观活动和作风建设年活动成果的延伸和巩固。
集中开展学习实践和作风建设年活动是短时间的、有阶段性的,但贯彻落实科学发展观、加强干部作风建设却是党的一项长期任务,需要全体党员干部毫不松懈、毫不马虎长久坚持落实。活动开展中我局认真分析了前一阶段和现阶段司法工作存在的问题,并就今后工作做了安排部署,把这些活动成果真正转化为具体工作实绩,坚持以“三提升”为标准来衡量实际成果。“三提升”活动的开展,为我们巩固提升学习实践活动和延伸拓展作风建设成果提供了抓手和载体,也为我们推进全局进一步发展提供了良好机遇,我们一定要顺势而为,牢牢把握,认真学习实践,切实把学习成果体现到我们的各项工作中去。
第二.“三提升”活动是适应新形势、面临新任务的现实需要和加强干部队伍建设的迫切要求。
当前,全县面临着加快经济发展方式转变的新形势,肩负着推进跨越发展的新任务,而司法工作也面临很多新情况、新变化,这都对我们提出了更高的要求。我们要建设一支高效、高质的司法队伍,迫切需要有一个更高的目标追求。通过学习实践和作风建设年活动的开展,我局干部队伍的整体素质得到了进一步提升,工作作风得到了进一步锤炼。但是也有个别,学习能力还不够强,干工作一流意识、赶超意识不足,主动思考主动干事的氛围不够,作风还不够过硬,有的方面还不够成熟。针对这些问题、下大力解决这些问题,毫不放松地把作风建设抓紧抓好,努力打造一支能力强、作风硬、工作实的干部队伍。
许宁书记在动员会上强调了“三提升”活动的基本目标要求。基础是深化学习,核心是对标定位,关键是解决突出问题。根本是健全体制机制,目的是促进工作落实。开展“三提升”活动要突出一个主题:就是科学发展,要达到“六个新”的目标要求:即:发展理念得到新转变、发展能力得到新提升、发展定位得到新提高、发展难题得到新破解、发展环境得到新优化、发展机制得到新完善。着力提升“五种能力”即:提升各级干部辩证思维、统筹兼顾的能力;提高开拓创新、求真务实的能力;提高转变发展方式、推动科学发展的能力;提高做好群众工作、维护和谐稳定的能力;提高攻坚克难、推动落实的能力。
通过这段时间参与“三提升”学习活动,我又一次温习了科学发展观知识,巩固了前期成果,也延续了对党的理论政策的学习。全市、县安排学习“三提升”为我今后的工作指明了方向,我要在实际中认真领会,把握关键点,着力提升工作能力、提升工作效率,瞄准一流标准,虚心学习思考。我明白提升能力、提升标准、提升效率,言易行难,任重而道远,我会以高度的责任感,饱满的精神状态,扎实有效地开展好“三提升”活动,不断提升自身素质,扎实推进司法工作科学发展,以优异的成绩向上级交上满意的答卷。
今天我有幸拜读了《风险管理普法手册》之《客户服务分册》这本资料以后,让我顿时豁然开朗,使我进一步丰富了理论知识,提高了对当前工作的了解,增强了抓好本职工作的紧迫感,明确了今后需要进一步努力的方向。
客户创新服务,提升企业竞争能力。服务,是企业永恒的主题,是企业的生命。尤其是在能者上、平者让、庸者下的激烈竞争的今天,竞争的根本就是服务的竞争,谁服务的好谁就能站稳市场。我们公司一直以来,深入实施“双领先”战略,不断创新,积极探索,在服务工作中总结出一套行之有效的做法强化窗口服务,提升企业整体形象,营业厅即是业务授理部门又是服务窗口,体现着中国移动的服务水平。
客户是走进移动公司接受服务,感受移动公司上帝般的服务,而我们要作为服务者来面对广大的客户群体,来为客户服务,也就是要帮助客户顺利使用移动业务的服务。谈及服务的话题,我们就要着重细节方面的服务,随着老百姓的法律意识越来越强,我们也要必须撑握好怎么样运用法律为民生服务,我们重视了法律,那么它就会成为我们每个员工以致整个企业的保护伞,我们无视法律,它便是我们最有杀伤力的武器,会让我们的企业一夜之间化为乌有,就我个人的看法,一个企业如果能够处理好诸多的法律细节问题,从企业领导的方面看,是领导能力与水平的艺术水体现,从企业作风上看,是企业认真负责精神的体现,从企业发展上看,是企业实现目标的途径,企业只有细致入微地审视自己的产品是否合法合格,(如移动通信服务协议、特殊号码使用合同书等),自己的服务是否符合道德法规,是否在同行业中有自己的服务特色,我们只有注意细节,精益求精才能让产品或服务日臻完美,能在强手如林的竞争中取胜,而我们企业正是在不违反法规的前提下,尽一切可能的满足客户的需求,大到特设经理接待日,小到日常工作中前台营业员不厌其烦的帮助与指导每一位移动客户,我们公司还会对客户进行不同方式的回访,如(通过领导亲自登拜访、通过移动客服热线、信息等)对客户使用之后的效果进行仔细的询问,并给予指导正确的使用方法,同时我们公司还经常举行“促发展,惠民生,送温暖”的大、中、小型优惠活动,如重大节日譬如春节,我们公司还到一些使用我们移动产品的客户家里送上一份祝福与关怀,今年5月到6月还举行了“送戏下乡”活动,还有交话费,赠手机等等一系列的优惠活动,让移动客户实实在在的享受到移动通信的上帝服务与优惠。如此种种,这些看似细小的服务却在客户心里留下了深刻的印象,他们将会以“一传十,十传百”的形式纷纷传扬,这样就形成了强大的“口碑效应”,我想这也是我们公司能立足于500强企业的原因之一吧。
所谓“要让时针走的准,必须控制好秒针的运行”,我们只有不思的强化自己的法律意识,尤其是法律很多方面的细节。我们才能更好地把本职工作做好,更好地服务于每一位移动客户,可能我们前台营业员对每一位客户一个会心的微笑;一个对前来咨询人员的耐心解答;一个对前来办理业务的老人或母婴的细心照顾,这些都能体现我们企业的“沟通从心开始”的经营理念,“服务热心,周到”这些都是许多从事服务行业炙口可热的口头禅,可是又有几家企业能真正做到“热心、周到”呢?这就更需要我们企业的精细服务了,这些不仅仅只是指前台营业员的工作,作为一个移动人,我更加明白责任的重大,“大处见风雷,细处见精彩”,只要我们把一件小事做好,做细,往往平凡与伟大就在一个细节之间,这也是我对自己本职工作的要求!
这次学习也将告一段落,但是我们的企业使命还会继续下去,作为移动人,我将贯彻落实公司领导提出的“三不能,三提升”的工作要求,以严于律已,认真工作的态度来面对自己的工作!在工作中学习,在学习中成长!碌碌无为是庸人所为,奋发图强是智者之举,天高任鸟飞,海阔凭鱼跃,我的梦想那就是与移动公司一起飞翔!
4月7日上午,我区召开“三提升一注重”活动工作会议。会上,区“三提升一注重”活动领导小组办公室主任、组织部副部长宣读了《桥西区“三提升一注重”活动办公室各组工作“周安排周汇报周通报”制度》。区委副书记,就进一步发挥活动办公室各组职能作用,扎实推进全区“三提升一注重”活动的深入开展,讲了意见。我在学会领导会议精神后,有以下几点体会:
一是领导要带头学习文件,努力提高抓落实的能力。
全区“三提升一注重”活动领导小组办公室5个组的组长、副组长以及工作人员都是经过仔细考虑、认真筛选的精兵强将,要充分发挥力量配备强的优势,带头学习和研读市、区相关文件,掌握活动精神实质。同时,处理好“早干与晚干”、“主动干与被动干”、“干好与干坏”的三个关系,狠抓工作落实,抓住细节、责任到人。
二是“三提升一注重”活动进一步明确责任,切实履行各组职责。
各组要制定详细的工作方案,明确任务职责,各司其职,并注重协调联动,搞好配合,抓好各项工作的落实,扎实推进全区“三提升一注重”活动的深入开展,确保活动取得实效。
三是注重“三提升一注重”活动创新,切实提高活动质量。
围绕当前工作和中心任务,综合组要加强信息、简报的刊发和上报,宣传组、指导组、督查组及秘书组都要在营造浓厚活动氛围的基础上,注重对活动的总结,在创新上求突破,切实提高全区“三提升一注重”活动质量。最终到达“解决问题,树立典型,树立良好形象和正确导向”等目的和效果。
开展此次活动,旨在建设模范部门、打造过硬队伍上实现新突破。讲责任即切实增强责任意识,做到忠诚履职对人民群众负责、站位全局对党的事业负责、严谨规范对组织工作负责;讲作为即切实增强业绩意识,做到立足岗位抓好本职、积极创新主动拓展、求实求效服务大局;讲正气即切实增强自律意识,做到秉公行权力、正气拒腐蚀、表率树形象;提升素质即提升组工干部的政治素质、能力素质、业务素质,建设政治上靠得住、工作上有本事、作风上过得硬、干部群众信得过的一流队伍;提升水平即提升组织部门服务郑州都市区建设和经济发展、社会稳定的整体水平,建设围绕中心、服务大局的一流机关;提升形象即提升组工队伍综合素质高、业务能力强、廉洁自律严的对外形象,用组工干部“对人民负责、推动工作、清正廉洁”的模范行动,推动组织工作在服务科学发展中创造一流业绩。
活动以突出锤炼党性、强化责任;突出以人为鉴、见贤思齐;突出提升能力、服务发展;突出转变方式、改进作风;突出严肃纪律、廉洁从政;突出人文组工、和谐组工建设为主要内容。通过抓好思想发动,加强学习教育,学习先进典型,深化联系基层单位、联系干部群众,解决群众疑难、解决组工难题的“双联双解”下基层活动,深入查摆问题,开展承诺践诺、风险查改,做好总结表彰等方式方法,在建设模范部门、打造过硬队伍上实现新突破。
要提升认识,在增强开展活动的主动性、自觉性上下工夫;要领会精神,在把握活动的基本内涵、目标任务上下工夫;要践行要求,在推动活动的深入开展、有效开展上下工夫;要精心组织,在强化活动的组织领导、考核奖惩上下工夫,扎扎实实完成好活动的各项任务,把全市组织系统自身建设提高到一个新水平,在全省组织系统自身建设中挑大梁、走前头。
近期,我们在单位领导的组织下认真学习了党中央下发的“三提升”(三提升即提升能力、提升标准、提升效率)重要活动。通过学习,我深刻认识到了抓学习提升能力、抓创新提升标准、抓规范提升效率的重要性和必要性,为巩固和扩大学习实践科学发展观活动成果,推进干部作风建设,推动全市加快转变发展方式,实现新一轮又好又快发展做了进一步的要求和指导。
我认识到了一是在思想认识方面,现在有的干部还存在着厌倦情绪和模糊认识,往往以业务忙为借口,忽视日常的思想教育工作,从而表现在学习思想教育积极性不高,学习态度马虎。二是在效能提高方面,还有发展不平衡现象,个别离效能建设的目标还有差距,工作中拖拖拉拉,工作应付表面不够深入。三是在执_行制度方面,特别是思想上有所放松。在今后的工作中,我们要扬长避短,再接再厉,发扬持续奋斗的精神,不断将“三提升”活动引向深入,以确保全年各项工作任务的全面达成。
另外在工作和生活中,我们还应做到如下几点:
一、统一思想,提高认识,进一步确立强化队伍建设的意识。
要树立“以人为本、抓本育人”的意识,坚持以“三个代表”重要思想武装干部职工的头脑,进一步以保持党的先进性、提升党的执政能力为宗旨,以服务发展为第一要务,以提高效能、优化环境、促进发展为目标,以健全体制机制,解决影响机关效能的深层次问题为重点,坚持治标与治本相结合,深化与创新相结合,整体推进与重点突破相结合,加强干部教育培养,完善政务工作流程,切实转变机关作风,严格监督检查,建设充分履行职能、协调高速运转、优质高效服务的机关和政治坚定、业务精湛、求真务实、廉洁高效的干部队伍,为构建文明和谐稳定社会提供有力保证。另外,要树立敬业意识、责任意识、效率意识、和谐意识。我们一定要有攻坚克难的思想准备,遇到困难不畏退缩、不惧怕。为确保各项工作顺利完成,要求每个干部必须高标准、严要求对待自己,时时处处注重内强素质、外树形象,时时刻刻做到政治上合格、业务上突出、作风上过硬。
二、立足本位,扎实工作,不断把“三提升”活动引向深入。
1、加强学习,提升队伍的综合素质。在工作实际中,我们应该在全系统大力营造自觉学习、全员学习、领导干部带头学习的良好氛围,积极引导机关干部适应形势发展的要求,更新学习观念、勤奋学习、善于思考,在机关上下形成学习的风气,调研的风气,探索的风气,创新的风气,实践的风气。
2、改进作风,加强服务,提高效率。按照进一步巩固扩大保持***员先进性教育的成果的要求,积极推进机关的“三提升”活动,要继续发扬艰苦奋斗的优良作风,艰苦奋斗是我们党的优良传统,要树立全心全意为人民服务的思想。
3、尽心履行职责,明确工作职责,在工作中要抓重点、抓检查、抓督促,加强工作的明确性,制定阶段性工作计划,减少工作中的随意性。在工作中敢抓敢管,鼓励表扬先进,批评教育后进,遇到问题不回避不退缩,发扬持续不断的探索精神。
“三提升”活动是今年我们学习实践的一项主要任务,各级各部门要根据总要求,围绕建设一流队伍、一流作风、一流业绩,努力完成抓素质强队伍,抓管理促效率,抓监督保中心,抓统筹促全面四大任务,扎扎实实地推进“三提升”活动,为巩固和扩大学习实践科学发展观活动成果,推进干部作风建设,推动全市加快转变发展方式尽力。
20xx年开局,我市开展了轰轰烈烈的三讲三提升活动,通过深入学习贯彻三讲三提升活动动员大会和市领导的重要讲话精神,我局加深了对三讲三提升活动的必要性和紧迫性的认识,从思想认识水平上找出了本单位的不足。在此基础上,结合自身工作和生活的实际,由表及里的进行学习和思考,对照讲话中所提出的种种问题,反观自己身上是否存在,思想认识是否到位。经过几天的学习,对于三讲三提升活动的重大意义有了更为深刻的认识,对于如何保持良好的干部形象也有了更为深切的体会。
通过学习,我局深刻认识到加强干部职工作风建设,在当前这个时刻的极端重要性和紧迫性。因为越是在面对困难的时候,越要团结群众、依靠群众,越要深入扎实地做好艰苦细致的工作,以良好的党风政风,密切党群干群关系,共克时艰。开展干部作风建设年活动,就是要切实纠正不正之风,转变不科学的思想观念,使每一名干部都懂得讲政治、顾大局的现实意义,都明白艰苦奋斗、开拓进取的现实紧迫性;从而打造一支改革创新、真才实学、求真务实、公正廉洁的高素质干部队伍,进而造就千千万万个合格的有中国特色的社会主义事业建设者和千千万万个合格的共产主义事业接班人。
通过学习我们更为深刻的认识到,一个人只有有了良好的作风,才会拥有一腔的浩然正气,才不会倒在金钱物质的诱惑面前,才不会被淹没在无情的物欲横流之下,才能够无所畏惧地大步前进,才能够不屈不挠地为国家、为社会建功立业。尽管自己只是一个普通干部,但必须彻底清除残留于意识深处的官本位的观念,时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨,时刻牢记三种意识(忧患意识、公仆意识、节俭意识),安不忘危,盛必虑衰、居安思危,未雨绸缪,克己奉公,埋头苦干、锐意进取、开拓创新,艰苦奋斗、勤俭节约、勤政高效、清正廉洁;热情接待来访群众,耐心回答与释疑,做好记录,及时处理群众反映的问题,把群众的事情当成自己的事情,彻底改变门难进、脸难看、事难办的衙门形象。
通过学习我们认识到,三讲三提升活动,是我们培养自己学习能力的好机会,也是我们不断完善自己、增长知识和才干的好机会。我们将按照三讲三提升活动实施方案的要求,积极学习,深入思考,及时总结,大胆实践,学习和掌握新形势下做好群众工作和本职工作的本领和方法,真正做到理论与实际,学习与运用,言论与行动的统一,创造性地开展工作为建设繁荣富强的和谐社会贡献自己的力量。
近日,以讲责任、讲作为、讲正气,提升素质、提升水平、提升形象为主题的党员三讲三提升活动正在全市、区轰轰烈烈地开展,我校根据***部署,积极迅速行动起来,全校动员,制定周密计划,采取多项措施,有力保障三讲三提升活动扎实有序、务实高效地深入开展。以下是我的学习感受:
孔子曰:其身正,不令而行,其身不正,虽令不从作为教师我们要在日常教学中发挥模范、表率作用,注意自己的行为举止,言谈风貌。教师的一言一行都对孩子起着潜移默化的作用。教师需要从小事做起,从自我做起,率先垂范,做出表率,以高尚的人格感染人,以整洁的仪表影响人,以和蔼的态度对待人,以丰富的学识引导人,以博大的胸怀爱护人。只有这样,才能保证教书育人的实效,孩子才会亲其师,信其道,进而乐其道。
教师的素质直接影响着学校的学风和校风,教师的形象直接关系着学生素质的培养。因此,师德,不是简单地说教,而是一种精神体现,一种深厚的知识内涵和文化品位的体现!师德需要培养,需要引领,更需要的是每位教师的自我修养!用自身的榜样作用和人格魅力,让学生佩服,从而仿效。
作为一名从教多年的教师,在这次活动中,我主要从以下几个方面来评析自己、审视自己。
一、思想认识:
作为一名人民教师,我感到由衷的自豪,也深知肩负的历史寄托和责任。清楚新世纪社会主义精神文明工作者,就要不断提高自身的精神修养,提高自己的政治素养和专业文化水平。信息时代的教师一定要勤于学习,勇于创新,踏实肯干,用自己辛勤的努力培养出新世纪、新时期的新一代建设者。
二、教书育人:
只要坚持不懈脚踏实地的努力,就一定会取得成绩。辛苦不会付诸东流,量的'积累就会带来质的飞跃。
1、加强学习依法执教:不学习,就跟不上时代的步伐。只有不断加强教育教学的理论知识的学习,吸收新的教育思想、教育理念、教育模式,教育方法和教育途径。才能在业务上有新思路、新突破,再上新台阶。多年来认识到:只有在平凡的岗位中踏踏实实的工作,默默无闻的付出,时刻提醒自己要依法执教。这样的人生才会过的充实有意义。
2、爱岗敬业教书育人:我热爱教育,热爱自己所从事的工作,热爱我们的学校。因此,不论在什么时候、什么地方,我都要将校内的利益放在第一位,时刻以校荣我荣,校衰我耻的精神来指引我。在做好教具、认真备课的基础上,不断探索,大胆创新。工作中本着心中有目标,眼中有孩子的原则来设计。
3、热爱学生和谐发展:关心、热爱孩子是教师最基本的天职。在活动中,以尊重孩子、热爱孩子为出发点,坚持一切为了孩子,为了孩子一切,为了一切孩子,对学生严格要求,耐心教导,使孩子们愉快茁壮地成长。
4、注重小节修炼人格:教育无小事,教师的一言一行都是孩子关注的方面,往往起着一种潜移默化的影响作用。所以,我要时刻铭记—从我做起,从小事做起,从今天做起!我要以自身良好的师德形象带动孩子。
5、尊重家长服务家长:家长是我们搞好工作的有力后盾,因此,及时与家长沟通,认真听取家长意见和建议,取得支持和配合,不指责、责备家长,并且在语言交流中,语气平和、委婉、真诚、用诚意使家长信任我。
6、廉洁从教,不谋私利:自觉抵制社会不良风气影响,不进行有偿补课和收取额外的报酬。与家长交往中不收礼、不吃请、不叫家长办事,不进行有偿家教。
三、存在的不足
1、感觉责任心不够强,这主要表现在自己心情不是太好的时候,自己的行为有点受情绪的影响。
2、教育学生的手段方式需要注意,不管出于何种目的,都不能给学生的身心造成了不良的影响。
3、面对新的机遇与挑战,感觉到茫然与困惑。
4、应树立终身学习的观念把教师这个职业作为自己热爱的事业来经营。
总之,只要每位教师都负起应负的责任,遵循教师规章制度,多奉献一点爱心,我们的教育事业,一切都将美好起来。我坚信只要承担了我所承担的责任,就成为了一名优秀的人民教师。
在“讲责任、讲作为、讲正气,提升素质、提升水平、提升形象”的学习教育活动中,我单位要求,不求形式轰轰烈烈,但求效果扎扎实实。
一是立足于恒。
不刮形式上的一阵风、让主题教育持之以恒地进行是该区活动的又一个特色。其一,月月有活动。从2月开始,先后举办党组织书记讲党课、知识竞赛、“惠济讲坛”、组工干部辩论赛等活动。其二,人人有要求。全区组织系统各级领导干部和部机关各科室要在基层建立联系点,分别联系1个镇(街道)、1个村(社区),深入一线进行走访调研,广泛听取党员群众的意见建议,解决基层组织建设中的问题。每名参学人员与所包村的贫困党员或困难群众结成帮扶对子,帮助他们排忧解难。
二是立足于真。
为确保活动取得实实在在的效果,惠济区组织部制定了督察方案,成立8个督察组,采取镇办与局委机关互查互评的方式,每月对全区各单位活动开展情况督导检查一次。部机关也列入督察范围,作表率、树榜样,引导带动全区“三讲三提升”活动扎实深入开展。
三是立足于广。
该区活动的显著特点是参与人员广,动员范围广。结合“基层组织建设年”,惠济区组织部一开始就明确“三讲三提升”活动不仅要在组工系统内部,更要在全体干部、基层组织中开展,把活动范围延伸到了村(社区),把全区党员干部作为主题教育活动对象。
响应市委组织部号召,我单位在广大党员干部中迅速召开“三讲三提升”活动,通过深入学习,我更深刻理解了“讲责任、将作为、讲正气,提升素质、提升水平、提升形象”的内涵,懂得了作为一名***员的伟大使命,迫切需要加强党性修养、提高能力素质,转变工作作风,提升单位形象。在以后的工作中我需要认真做到以下几点:
一、加强学习,提升综合能力在平常工作生活中,要时刻关注政治、军事、外交、经济、政策等方面的更新,日积月累,使自己跟上时代的步伐,不落伍,不断开拓进取,提升创新能力。同时,利用“三讲三提升”这个良机,查问题、抓不足、定方向,在活动中增加素质修养,提高实践能力,把自己培养成工作上的多面手,领导的“活字典”。
二、以人为鉴,实现见贤思齐在单位中,要积极对照先进典型和反面典型,找差距、查不足,辨是非、明方向,订措施、抓整改,早日接近先进甚至超越,把反面典型远远落在后面,并不时给予他们帮助,通过学先进、作表率,见行动、看效果,比业绩、创经验,实现自我超越,树立水务管理新形象。
三、承诺践诺,做到言出必行以现有成果为依托,以全年规划为依据,结合现状和能力,主动制定适合和挑战自己的年度承诺事项,并呈至领导,主动寻求监督,以此来激励自己,在工作中以百分之二百的努力和细心投入到每件琐事中,从而达到事半功倍的效果,在锻炼自己的同时也能超额完成任务。
四、廉洁办公,真正风清气正在工作中,我要努力筑牢清正廉洁的思想防线,弘扬新风正气,抵制歪风邪气,进一步严肃工作纪律,严格按规定程序办事,坚持公开公平公正办公,营造和谐向上的良好氛围,树立水务工作者综合素质高、业务能力强、廉洁自律严的良好形象,促进各项工作顺利开展。
我将继续在活动中以高度的责任感做好每一项工作中,在“三讲三提升”中得到锻炼和提高,以更好的成绩迎接党的十八大召开。
近日以“讲责任、将作为、讲正气、提升素质、提升水平、提升形象”为主题的“三讲三提升”活动正在如火如荼的展开。
通过学习,我们要结合自身工作实际,提高党性修养,强化能力素质。改进工作作风,严格廉政守纪,遵守规章制度,树立良好形象。
第一.讲责任。
一个人的责任心如何,决定着在工作中的态度和能力,决定着其工作的好于坏。有了责任心,才会认真思考,勤奋工作,才会按时、按质、按量完成任务;才会主动处理好分内分外的相关工作,有责任才能激发工作潜力,工作才有动力。责任是我们每个员工对自己工作所承担的义务和责任。从来是同职业联系在一起的,不管你干什么,都有自己的工作岗位和职责。具有高尚品质的人都会把这份责任化为一种信念,在工作中默默奉献。讲责任,要忠实履行本职职责,敢于挑重担、尽职尽责,正确使用手中的权利,坚持原则,严格按规章制度办事,树立高度的责任感,提高工作质量。
第二.讲作为。
讲作为就是增强大局意识,做到立足岗位抓好本职工作,工作中踏实苦干、任劳任怨、奋发有为。查找工作中存在的不足和差距之处,不断提高处理浮渣问题的应变能力,使自己在工作中进步。由衷热爱自己的工作才能进步,才能积极进取、开拓创新、求实求效服务企业。
第三.讲正气。
工作中切实做到自律,秉公办事,秉公行权利,正气拒腐蚀,表率树形象。坚持公道正派、坚持清正廉洁、坚持执行规章制度和原则,敢于同不正之气做斗争,恪守职业道德,不徇私情,不谋私利,坚持“十个不准”条例规定,树立正确的事业观、工作观和政绩观。
立足岗位提升素质。勤奋好学,学以致用”是提高素质的重要途径。要求我们在工作中坚持不懈学习相关知识。学习要有计划性和系统性,读一本书,读一本好书,学习提高自己的休养。力争做到“业务通,不断提高子夜的业务能力和服务能力。干部做到提升政治素质、能力素质、业务素质,政治靠得住,工作有本事,作风上过得硬,群众信得过。
立足岗位提升水平。社会不断进步,作为一名电力员工,要不断吸取新鲜的营养来充实自己,用向书本学习、向经验学习、向同事学习、向实践学习、不断提高自身形象。“追求卓越,赢得信赖”是我们坚持不懈的行动口号,努力创造卓越,追求完美,紧紧围绕“一强三优”这个中心,不断提高我们的服务水平和服务理念,更新思想观念,让群众满意是我们的宗旨和信念。
立足岗位提升形象。形象是旗帜,是企业的凝聚力,提升形象就是在实际工作中,与客户打交道,要有一定的文化修养,广博的知识。和客户进行有效的沟通,在一定程度上为企业奠定良好的形象基础。同时具备敏锐的洞察力,具备创新的思维与活力,工作不能一成不变,通过创新更好地体现自我,展示自我,更好地服务企业,树立企业良好的形象。
通过学习三讲三提升活动,我们要常怀敬畏、无私、正直和创新之心,踏踏实实工作,做事实,为企业谋利益。企业要把公司党员干部职工的工作重心聚焦到“创一流”上来,进一步增强公司凝聚力、向心力、战斗力。增强比创业、比敬业、比专业的创业氛围。此活动是开展有理推动公司业绩一流、管理一流、队伍一流、文化一流。
前几天,我应我院具有“全国优秀教师”荣誉称号的佟艳老师所托为我院知行社团的理事会大约六十人做了一次团队素质拓展训练,其实这次训练对我来说压力非常大,以前都是别人训练我们,而现在恰恰相反,我在这次团队素质拓展训练中充当的是培训师的角色,面对这么多的队员,看着他们一张张期待的笑脸,这也许是他们对我信任所表现出来的一种乐观的情绪吧,这使我对自己更加有信心了。起初的时候我有点紧张,因为知行社团是我院最大的社团,而社团的创始人正是全国优秀教师佟艳老师。我当时紧张的原因只有一个,就是怕自己辜负老师对自己的信任,但最后我还是鼓起勇气,将同学们分成三个团队。从那次开始,我知道了什么叫做责任。
训练是我主要采取的是团队互动式的游戏来增加团队的气氛,目的就是让同学们能够感受的合作的快乐,能让他们体会到合作重要性,并且让他们知道,一个人要想成功必须要有合作精神不能脱离集体,本次训练主要有团队风采展示、平地而起、无敌风火轮、囚徒困境等游戏,通过这些游戏我看到了同学们跟以前不一样了,他们每个人都参与了进去,每个人都把自己的队员当做兄弟姐妹,在中途给他们休息时间的时候我发现他们能够自主的围成一圈互相介绍自己,看着他们那种激情,我真的不忍心剥夺他们的自由时间,但是时间必定有限,我们紧接着就进入感恩教育,这是本次拓展训练的最后一个环节也是最难忘的一个环节,当我提到父母的时候我发现每一个在场的队员都流出了泪水,俗话说的好,泪水是出自内心的感受,本次训练的目的已经达到。训练结束后,我看到同学们的眼睛都哭红了,我对他们说,现在我们唯一能做到的就是通过自己的努力去报答我们的父母,今天你们所流的泪水和汗水希望将会成为你们明天的辉煌!
观摩和学习,听取了多位教授的视频文案讲座,讲座中的教育思想和教育理念,以及典型案例和例子,受益匪浅。通过这次学习,使我深刻地认识到班主任工作的重要性,必须要与时俱进,以科学发展观为指导,以人文教育为主线,采用学生乐意接受的教育方式方法,赏识每一个学生,使学生的身心素质得到全面发展。下面是我的一点点体会:
一、不断提高自身素质,塑造具有个性的魅力班主任。大家都知道,班主任的一言一行,对学生都会产生巨大的影响,所以,班主任应对教育对象实施影响的同时,不断地完善自己。必须不断地学习有关知识,在实践中总结经验,提高自身素质,才能严于律己,以身作则,在学生中树立一个实实在在的榜样。
二、班主任要走进学生的心灵
作为班主任是班级的组织者、教育者,所而做为一个班主任要善待每一个学生,做好与每一个学生的接触,缩短师生间的心理距离,与学生“打成一片”。注意发现学生身上的优点进行因材施教。对学生要注意语言分寸,多鼓励学生,树立学生的自信心做到你尊重他,他才会尊重你。这样才能搞好师生关系。
三、充分利用班会的教育功能。班会除了班主任总结一周的班级情况,充分发挥学生的主动性和能动性,引导学生组织与开展内容丰富、形式多样的班会活动,体现学生的主人翁地位。学生通过参与班会活动,增进同学间的互相了解,同时提高了班集体的凝聚力。在班会课上我还注意观察学生的表现,从另一个侧面了解学生的想法,为实施有的放矢的教育做更好的准备。
班主任工作是繁琐的,平凡的,但意义却很重大。这次学习,让我受益匪浅,今后的班主任工作中我一定会不断的反思总结,不断地提升自己的能力。
在2009年12月12日至2010年3月13日期间,我参加了大足县教师进修校举办的提升教师教育教学能力培训学习。在培训学习中,我聆听了专家的报告,他们以鲜活的案例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述,给了我强烈的感染和深深的理论引领,还看了一些优秀教师的示范课,使我每一天都能感受到思想火花的冲击,在一次次的感悟中,颇感自己的责任重大、知识贫乏。通过这次培训,收获颇丰、感想颇深:眼界开阔了、思考问题能站在更高的境界,许多疑问得到了解决或者启发。对我对教育与新课程又有了一个新的认识。下面将我的学习心得小结如下:
一、通过培训学习,我学会了在学习中反思。
当我听了刘晓白老师的《新课程下教师专业化发展》、肖兴英老师的《小学语文新课标解读及说课》、王祥述老师的《小学数学新课标解读及说课》、黄海和罗明安老师的《现代教育技术基础及操作》,还有教委副主任伍天泽作的《校园安全知识培训》的专题报告后,心中不由地涌起了“一个人能走多远,看他与谁同行,一个人有多优秀,看他有什么人指点,一个人有多成功,看他与什么人相伴,有几位好同伴,将会成就你的一生。”这句话。在贯彻新《纲要》精神的过程中,刘晓白老师带来的思想道德教育:鼓励教师安心——是最高的境界;激发教师负起责任、开拓视野;勉励教师不辱使命——建设现代教育;激起我心中的许多感想。使我能对自己的心态作一个调适,让我树立了新的正确的教育观,并能以良好的心态投入到教学工作中;感受到要先做人,再教书。做人要有一个好心态,一个好心情。心理健康,身体才能健康,工作才能愉快。好心态成就一切事业。爱学生,爱同事,轻轻松松地当老师,快快乐乐地当老师,简简单单地当老师,放下包袱,抛却沉重,让微笑永远绽放在脸上!感悟到要善待学生,尊重生命。要善于引导,做到能理解、宽容。要通过改变目标、改进方法、转换活动、合理宣泄、调整认知等六个方面靠近,促进自己向优秀教师方向发展,学到了自信,学到了方法,感悟至深。肖兴英老师和王祥述老师的课堂设计案例研究,能以实际的案例直观展现,教学与实践相结合的教学,体现新课改指导下角色的转变;教会了我们设计、研究的方法,展示了一种活灵活现的教学氛围,更是让我感受到新课改清新的气息。就如古人说的“授人以鱼不如授人以渔” 。伍主任的校园安全知识与日常教育教学的关系和重要性的阐述,使我们强化了安全责任意识。作为一名教师,我认为这些观念的形成是很重要的。有了这些观念的引导,在今后课程改革中尽管可能会碰到各种各样的问题、挫折,坚信我会去探索、解决,而不是躲避,因为希望就在前面!
以前我们说课和评课总是在关注教师的设计和讲授,而很少关注学生的认知水平和参与度,也很少去体察学生的情感和需求。肖兴英和王祥述两位老师讲的《怎样说课、评课》的讲座,如用一堂生动的课展示说课、评课的方法及要点,使我在说课、评课方面有了更深入的了解,提高了自身的素养。由此,我又一次在观念上、理念上发生了巨大的变化。
通过本次培训学习,让我充分领略到专家与名师那份独特的魅力――广博的知识积累和深厚的文化底蕴。“恰当把握教学生成,切实提高教学实效”,使我的心灵受到了很大的冲击。让我印象深刻的是刘哓白老师的讲座,深深的感染了我。他那活到老、学到老的敬业精神,兢兢业业地工作,对教育事业深深地爱,让我们感受到无形的压力及敬佩的心情,心中不由联想起“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”这一古诗句的深深意境;深深地感受到学习的魅力所在;在聆听他强调教师的专业发展,如何让课堂教学回归原生态的报告后;在头脑中产生无限思绪,似有一种无形的动力激励我们要温故而知新,勉励我们要在学习中反思,在反思中进步,在进步中成长,在成长中不断地加深自身文化底蕴,提高自身专业素养。
培训学习中途期间,龙岗一小的邓燕和张久捷、刁贞兵三位老师在我校分别上了二年级语文《浅水洼里的小鱼》、三年级数学《用有余数的除法解决问题的练习》、四年级的科学《血液是怎样循环的》教学观摩课;在培训学习后期,龙岗一小的王艳和兰文贵老师在我校三桥村小分别上了语文作文写作和数学《24时计时法》的示范课,为村小老师的小班教学提供了展示平台。他们能根据《纲要》的要求,分别给我们展示了一堂堂别开生面的优质示范课,给了我们全新的感觉,为我们今后的教学提供了一个学习的平台。使我深深地感受到,作为一名教师,尤其是一线教师,重要的工作阵地就是课堂。09年12月22日,我代表学员上了学习汇报课:三年级数学《统计》,得到了专家的肯定,同时也给我提了有价值的教学建议,这对我在今后日常教学中起到了积极的促进作用。
通过这次培训,也使我深深认识到:教师不能只是课堂技术的机械执行者,而必须是课堂实践的自觉反思者。一定要在课堂教学中保证“教师主导”“学生主体”的地位,避免出现形式上的整合――教师跟着课件走,学生跟着鼠标走,教学跟着电脑走的现象,引导我们如何去挖掘校本课程,如何发挥现有设备器材的作用;让我们深深地感到教法要结合实际,就地取材,灵活机动,要因人而异。要因生而异。生源不同,各有千秋,要针对学生,因材施教,不可照搬照套。教学有法,教无定法,贵在得法;在五彩缤纷的花园里,不可眼花缭乱,要学蜜蜂,采撷百花精华,自酿成蜜,形成自己的教法,形成自己的特色,形成自己的风格,教出自己的风采。教材是教学过程中的载体,但不是唯一的载体。在教学过程中教材是死的,但作为教师的人是活的。所以,作为教师在教学过程中不但要用教材,还要活用教材、补充教材,与现实生活紧密联系,充分挖掘本土资源和校本资源,充实教材内容。还应该不断的学习,不断的增加、更新自己的知识,在教学中预设与生成的矛盾。才能将教材中有限的知识拓展到无限的生活当中去。
二、通过培训学习,促使我在反思中进步、成长
通过学习,让我清醒地认识到,专家与名师,之所以能成为专家与名师,他们那广博的知识积累和深厚的文化底蕴。能够“恰当把握教学生成”,是与他们辛勤的付出、不断地积累总结分不开的,“不经一番寒彻骨,哪得梅花扑鼻香”是他们的最好写照。作为一名参加教育教学能力提升培训的教师,要想以高贵的姿态行走,就要在教学中学会反思,在反思中总结,真正提高教学能力,做一个智慧型的老师。
培训活动是短暂的,但无论是从思想上,还是专业上,对我而言,都是一个很大的提高。专家及名师结合自身的成长给我们做的一场场精彩讲座,为我们教师的健康成长又一次指明了方向,为了我们的教育,为了我们的学生,也为了我们自己,时时处处都要注重自己的师德修养和人格塑造,并加强自己的理论素养和专业技能的学习和提高,一切从实际出发,切实担负起教师应尽的责任和义务。
那么如何提高教学质量呢?我的思考如下:
一、不断提高自身的知识水平和业务水平,有助于提高教学质量。
一名合格的老师,只有在工作中永无休止地学习,增长知识,改变观念,才能储备一桶新鲜的“活水”,服务于学生,浇开每一朵小花。所以,要想提高教学质量,作为老师的我们首先必须不断提高自身的知识水平和业务水平。同时,在教学过程中不断积累,勤思考,常总结,苦练基本功,不断提高教学水平。
二、注重堂课的教学质量,有助于提高教学质量
要想提高教学质量,就必须不断提高堂课的教学质量。如何提高呢?我认为要从教师在教学过程中,应该对自己所教学的内容:第一步先要自己明白;第二步我觉得要讲得清楚;第三步要学生听懂;第四步要让学生实践。这样才能达到一个良好的教学效果。
三、抓好常规,养成良好的学习好习惯,有助于提高教学质量。
良好的学习习惯是提高学习质量的保证。习惯是培养出来的,而不是生来就有的,它是在人的学习、生活实践中逐步形成的。习惯的力量是巨大而持久的,好的学习成绩正是靠习惯的力量去完成的,而且良好的习惯一旦养成,只需教师稍加提醒就能坚持住,它将使学生终生受益。
四、积极开展课外活动,能开发学生的智力,有助于提高教学质量。
丰富的课外活动是学生展示自我的重要舞台,也是让学生把理论运用于实际的一次次实践。它不但能展示学生各方面的才能,发展学生的个性,使学生能够得到多方面的体验,得到多方面的发展,获得多样的快乐与收获,而且也是逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体的好契机。
它不但能培养学生的创新精神,挖掘学生的潜能,也是增强学生自信心的一次次机会。学生在尝试到了课外活动令人心情愉悦的同时,也增长了知识、技能,树立了信心,更有助于激发对学习的向往和热情,有助于教学质量的提高。
五、抓好后进生的补差工作,有助于提高教学质量。
班级中的后进生或多或少都存在,而作为老师的我们,不应该对他们有歧视,更应该利用一些课余的时间去关心他们,帮助他们树立学习的兴趣和信心,那么整个班级的教学质量都会跟着提高的。因此,如做好后进生的辅导,做好家校联系等等,这些看似细碎的事情,也是提高教学质量的很重要的环节。
所以,我认为要提高教学质量,只有将这每一个环节都做好了,就像自行车的链条一样,能紧扣住了齿轮上的每一个齿,才能发挥其效应。总之,教无定法,贵在得法,凡在教学中能符合教学规律,遵循学生认知规律的,都能使课堂效率有所提高。
本次学习旨在提高教师的师德修养、专业知识、课堂教学能力、课题研究能力等,切实提高教师教育教学理论、教学技能和实践能力等方面的水平。通过倾听我有如下的体会:
一、理解教师职业,提升自我素养
教师代表着“学生的老师”,也代表着“学生的学生”。作为教师,师德是必备的。在新课程理念的指引下,首先,教师是文化的传递者,“师者,传道、授业、解惑也”,这是从知识传递的角度来反映教师的重要性。其次,教师是榜样,学高为师,身正为范也正是这个意思,这里主要涉及做人的问题,学生都有向师性,实际上是做人的一种认同感;同时学生受教育的过程是人格完善的过程,教师的人格力量是无形的、不可估量的,教师要真正成为学生的引路人。第三,教师是管理者,教师要有较强的组织领导、管理协调能力,才能使教学更有效率,更能促进学生的发展。第四,教师是父母,作为一名教师,要富有爱心,教师对学生的爱应是无私的、平等的,就像父母对待孩子,所以我们说教师是父母。并且,教师还要善于发现每一个学生的闪光点和发展需要。第五,教师是朋友,所谓良师益友,就是强调教师和学生要交心,师生之间的融洽度、亲和力要达到知心朋友一样。最后,教师是学生的心理辅导者。教师必须要懂教育学、心理学、健康心理学等,应了解不同学生的心理特点、心理困惑、心理压力等,以给予及时的帮助和排解,培养学生健康的心理品质。作为教师,不仅具有一定的专业水准,更要具有优秀的心理品质与道德意识。
二、角色的转换
学习使我对未来的工作充满了信心和动力。对新的生活、新的责任、新的工作充满热情,但是在方法上缺少经验,这样形成一个心理矛盾。而本次培训中,尤其是教师心理调适方面得到了很大的平衡,并获得了更多的方法,这对自己是一种鼓励。鼓励新教师适应教学环境、生活环境、人际关系环境;鼓励我们要更加理性地认识社会、认识自己的角色;鼓励我们要做一名终身学习型老师,做一名能够不断适应新知识新问题新环境的老师;鼓励我们要坚持创新,在教学中发挥自己的聪明和才智,争取在教学中获得更大的发展。这些鼓励,使我对未来的工作充满了信心和动力。
要在教师这一行业获得成就,自己首先要热爱这个职业,热爱学生,热爱教育事业,在教育教学过程中不断地学习不断地提高自己,在工作中不求回报,刻苦地钻研下去,一切为的就是一份热爱和执着,在教学中,不能墨守陈规,要不断地发展,不断去思索适合自己学生的教学方式,这样,最终自身的价值才能够得以体现。
三、学会终身学习,提高自身能力
1.终身学习,我们不仅要提升自身的专业知识,还要学习更多方面,如教育学、心理学、课程改革理念等等。同时我们也要学会做事与人际交往。教师从事的是和人打交道的工作,如果能善于观察、研究、思考;处理好与学生、家长、同事之间的
2.提升个人魅力,作为一名教师,首先要让学生喜欢你,喜欢听你的课,进而喜欢听你的指导。这就要求个人魅力不断提升,在积累经验中获得一种平和优雅的心境,在和学生相处的过程中获得学生的信赖。书是最好的老师,多读书,提升自己,在实践中反思自我,做一位优秀的人民教师。
2.热爱学生,真诚可以是一面镜子,也可以是一种无敌的武器,对待学生,对待花样年龄的青少年,除了真诚还能用什么方式来打动他们,获得他们的信任呢?在教师生涯中,我将本着对学生对职业的热爱,坚决地走下去。
3.不断反思,要想从工作中不断提高自己的教学水平就少了这个环节;不断的反思、改进。教师职业没有最好,只有更好。在不断的反思与积累中获得属于自己的经验与方法,并且能将这种方法深化为一种理论,这便是做一名教师的最高境界了。
新的起点需要新的奋斗,新的奋斗需要旗帜作为引导,这次培训就是一面很好的旗帜,在思想、行动和实践工作上给了我切实的指导和鼓励。让我有了明确的定位、坚定的信念、奉献的精神、良好的心态、高度的责任心、热爱学生的行动、进取的意识并且不断地规范自己的行为,做一名真正合格的教师。
“教师”一个平凡而又伟大的职业,在经过了开学前的一次新教师培训之后我终于踏上讲台成为了一名教师。那时的兴奋难以言表因为终于可以站在讲台上去实现自己的人生价值,把自己所学的知识传授给学生。转眼间三个月过去了,我也渐渐体会到了作为一名教师的酸甜苦辣。
通过这次教师学习,对我非常有意义,这对我今后的教育教学工作必将起到一个很好的指导作用。使我的教育教学工作能力一定会大大提高。
本文发布于:2022-12-21 12:20:00,感谢您对本站的认可!
本文链接:http://www.wtabcd.cn/fanwen/fan/89/85240.html
版权声明:本站内容均来自互联网,仅供演示用,请勿用于商业和其他非法用途。如果侵犯了您的权益请与我们联系,我们将在24小时内删除。
留言与评论(共有 0 条评论) |