南京市实验幼儿园地址

南京市实验幼儿园怎么样

根据《幼儿园工作规程》规定，幼儿园是对3岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构。以下是为大家整理的南京市实验幼儿园怎么样，希望对大家有所帮助！

南京市实验幼儿园怎么样

南京市实验幼儿园的前身是1955年在陈鹤琴先生倡导下创办的南京师范学院附属幼儿师范学校幼儿园，是一所承担培育幼儿、提供幼师学生见实习和进行教育科研的幼儿园。1982年被江苏省教委命名为南京市实验幼儿园。

幼儿园地址：江苏省南京市鼓楼区匡芦新村113号

幼儿园电话：025—83713727

南京市实验幼儿园分园

南京市实验幼儿园方圆绿茵园

幼儿园地址：江苏省南京市栖霞区迈皋桥长营村99号

幼儿园电话：025—85321160

南京市实验幼儿园天地新城分园

幼儿园地址：江苏省南京市江宁区299

幼儿园电话：025—84055202

学校简介

南京市实验幼儿园的前身是1955年在陈鹤琴先生倡导下创办的南京师范培训中心附属幼儿师范培训中心幼儿园，是一所承担培育幼儿、提供幼师学生见实习和进行教育科研的幼儿园。***期间更名为南京市代代红幼儿园；982年被江苏省教委命名为南京市实验幼儿园。 创办初期有班级4个，在园幼儿122人，教职工11人；现有班级16个，在园幼儿550人，在编教职工58人，是一所婴幼儿一体化、中外儿童一体化的教办。 幼儿园环境优美，设施。多年来坚持“一切以儿童发展为本”的办园理念，营造和谐的教育文化环境，走内涵发展之路，以综合教育课程为载体，培养身心健康、习惯良好、兴趣广泛、思维活跃、个性活泼、具有自主创新意识、基础素质和谐发展的幼儿。实幼的综合教育课程为我国主要的幼教课程模式之一。 实幼有一支忠于事业、热爱幼儿、业务精良、师德高尚的教工队伍，他们在工作中积极进取、勇于开拓，先后有多人次分别获得全国、省、市、区各类光荣称号。 实幼是江苏省批示范性实验幼儿园，南京市批一类一级园，南京市模范培训中心，曾为教委实施《幼儿园工作规程》试点园。先后还获得全国“三八”红旗集体、江苏省教科研先进集体、江苏省家长培训中心、南京市文明单位等光荣称号。

办学成果

近年来幼儿园硕果累累：先后被评为江苏省和谐幼儿园，江苏省绿色幼儿园，江苏省幼儿基本体操基地，江苏省名校文化研究中心学术联盟成员单位，南京市三八红旗集体，南京市"巾帼建功先进集体"，南京市德育先进幼儿园，南京市绿色幼儿园，南京市优秀家长学校，南京市整体特色教育基地，南京市平安学校，南京市无烟学校，南京市三信三优单位，浦口区文明单位，浦口区女职工素质提升示范单位，浦口区五一巾帼标兵岗，浦口区教科研基地，浦口区教科研先进集体，浦口区教育系统"三高五好"先进基层党组织，浦口区师训干训先进集体，浦口区教育收费规范学校，浦口区食品卫生A级单位。先后荣获江苏省幼儿基本体操二等奖，南京市第二届教科研成果三等奖，浦口区"绿色学校"评比一等奖，浦口区红歌比赛一等奖等。

师资力量

百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。幼儿园培养了一支富有爱心，素质好、业务精、求实创新的教职工队伍。她们有着"绿叶的精神，民主与合作的`意识"，每一位教师能以微笑的表情，期待的眼神，温和的语言，饱满的情绪，去感染幼儿、引导幼儿。全园有58名教职工，其中专任教师45名，本科毕业22人，市、区青优、学科带头人、中青年拔尖人才、骨干教师占全园教师的70%，90%的教师具有大专以上的学历。多名教师在全国、省、市、区级的论文、案例、教玩具、书画、基本功比赛中获一、二等奖。幼儿园参加江苏省、南京市幼儿基本体操比赛，共获得48个单项一等奖，5个二等奖和体育道德风尚奖的佳绩。连续四年在省、市幼儿绘画比赛中获200多个一、二等奖。

办学特色

幼儿园始终坚持"科教兴园，特色办园"，"以科研为先导，向科研要质量"的办学原则。引领教师将先进的教育理念转化为有效的教育实践，注重科学、社会、艺术领域的研究，从环保、生态、科学兴趣入手，以主题教育为载体，在各种有趣的活动中，培养幼儿生活的安全感，交往的愉悦感，探索的满足感，创造的成就感，积极走出了一条园本课程之路。几年来，我们对生活教育内容、多元化的教育指导策略、支持性环境与资源、评价体系的构建、探究式生活主题活动样式等方面进行整理，编辑了《幼儿生活经验整合与合作行为指导实践》一书。

"十五"南京市级规划课题《幼儿生活经验整合与合作行为指导》通过活动实践，培养了幼儿的合作意识、合作能力、合作品质，促进了幼儿健康和谐、科学有效发展。课题顺利结题，受到评审组专家的一致好评，并出书两本。

"十一五"南京市级立项课题《幼儿园做中学生活教育的研究》从幼儿生活实际出发，从幼儿身心发展规律出发，探讨幼儿生活教育体系，提高了幼儿对生活的认知、理解及生活与交往能力，有效促进了幼儿个性和社会化发展。我们编写了园本教材，生活教育成果集，录制了"生活教育活动设计篇"、"快乐生活区篇"、"社区实践活动篇"、"生活教育儿歌篇"，积累了大量的资料，获得了丰富的课题研究成果。

"十一五"江苏省陈研会课题《开发社区资源，进行社会教育》通过对社区自然资源、人文资源和人力资源的筛选与挖掘，构建了完善的社区育儿网络。

"十二五"我园申报了省级课题《促进儿童发展的幼儿园安全协作体制及运作的研究》，经专严格评审，被批准为江苏省重点资助课题，有效实现了课题研究的新突破。