公共英语三级口语考试

公共英语三级口语考试攻略

无论是身处学校还是步入社会，说到考试，大家肯定都不陌生吧，下面是为大家收集的公共英语三级口语考试攻略，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

全国英语等级考试口语考试一般在笔试结束后当天下午或第二天进行，对于大家来说，除了笔试要合格，口试也要合格才能拿到最终的合格证书。所以大家要好好准备PETS口试。

首先，考试是身体和知识准备两方面的，你作为一名作为考生，你在考场上的状态对你的成绩有着相当很大的影响。因此除了你为了考试所做的英语复习准备之外，你的精神状态和物质准备也不可掉以轻心。你必须保持一颗平常心，以稳定的情绪、充沛的精力、清醒的头脑和灵敏的思维投入考试。考试之前要准备好准考证件、身份证、文具，熟悉好考场、掌握好到场时间。另外稍微提前一点到达考场可以从容地做好各项准备，对稳定情绪也会有很大好处。

临考前一天晚上应该提早休息，以保证第二天有充沛的精力和良好的精神面貌。另外，口语考试完全由两名口试教师打分，具有一定的主观性，给他们一个好印象也是很重要的，所以你应该穿着整洁得体的服装参加考试，在考试过程当中要有礼貌，举止大方。

口试过程中应注意什么

1.口试开始前

考生首先进入的是候考室，在进人候考室之前考生必须先出示相关证件(即身份证、准考证)给工作人员，工作人员核实后并由本人在考生登记薄签名后方可进入候考室。考生进入候考室后要对号入座。在考生全部进入候考室后，工作人员会给每位考生一张口试登分卡。然后由考生根据本人实际情况将登分卡填写完全，待正式进入口试考场时交给口试教师。在填写口试登分卡的时候，一定要小心不要填错了。待正式考试开始时，工作人员会按考号叫考生进人口试考场，每次叫2名考生。因此考生最好能在口试正式开始前能与你的partner进行初次交流，以便在口试中能互相合作、共创佳绩。值得一提的是，当你的考场有缺考的考生日寸，有可能你原定的partner会发生改变。因此，当你在候考室等待时一定不要闲着，应随时注意自己的partner是否改变了。当考生被叫到口试考场时，你需要把自己的一切东西全部带走，因为你考过之后是不被允许再进候考室的。当口试考场中的考生从后门走出考场时，你和你的partner就必须进入考场了。记住一定不要害怕，要面带微笑。应平静地坐在口试教师不意你坐的地方，坐下的时候要自然，坐姿要端正。坐下后，你须将口试登分卡交给专事评分的老师，然后老师会确认一下登分卡上的信息。随后口试考试正式开始。

2.口试过程中

(1)与口试教师或同伴对话时要保持目光接触，保持自然恰当的表情、手势和形体动作。

(2)作为考生，你应该积极主动，多讲话，切忌一语不发地等着，问一句才答一句(当然也不要说起来没完没了)。对于一般疑问句的问题不要只答“Yes”、“No”，要把句子说完整，并适当加以简要的解释，不一定非要等到口试教师追问“why’’时，再说话。如果你说完之后口试教师没有继续提问，你可以说“That’s all.Plea ask me the next question"或者“Could you plea ask me another question”表示自己已经说完了，请他/她问下一个问题。

(3)在PART B部分要特别注意两点：一是口试教师是不参与讨论的，互动交际在你和另一位考生之间进行，你应该与他/她互相问答、讨论和交换看法，说话的时候应该面对的是他/她而不是口试教师;二是你和另一位考生都是来参加考试的，在讨论发言中应保持基本的机会均等。由于是临时组成的搭档，你与对方的英语水平可能会不同，如果他/她为了显示自己的水平、获得高分而不停地说，你要抢回自己的发言机会，因为两位口试教师是根据你的参与程度和英语表达评分的!你可以寻找机会，使用得体的交际语言打断同伴的发言，如“I'm sorry，but I have to interrupt”“Excu me, I have to stop you”“Sorry，I think……”。当然，如果你的同伴比较沉默，你也不要自顾自地说下去，让口试教师因你的“霸道”而扣你的分数。你可以用某些特定的语句启发你的同伴开口发言，这样才是良好的交流。这类语句有“This is my point of view.What do you think” “Do you agree with me” “That’s my point. What's your opinion”等。

(4)考试中应选择自己熟悉的东西或事情来说，否则可能会由于缺乏恰当的词汇而给自己造成麻烦。比如说如果需要回答或描述电视节目或者体育运动方面的问题或图片文案，选择一种比较容易表述的电视节目或体育运动要比选择你真正喜欢而描述难度比较大的节目或运动现实得多。

(5)回答问题或描述图片文案内容时要切题，不要说与题目内容无关、意义不明显的话。

(6)考试过程当中，面部表情要与口中所说的内容相符合，该严肃的时候严肃、该活泼的时候活泼，否则就会很生硬，给人以背书的感觉。

3.口试结束之后

口试结束后，你应当起身用英语分别向两位口试教师道谢和告别，给他们留下一个完整的好印象。(切记：不要用汉语!)

相信大家按上面三点说的.作好准备，那么拿下PETS的口语的也不会是什么难事了。

英语 三级口试技巧

1、了解英语口试的程序

考生拿到试题后，应迅速阅读理解全文，准备回答老师的提问。此外，还要特别熟读有星号标志(有些省份会有类似的标志)的段落，但考生一定要注意，千万不能只准备星号的部分，一定要阅读、读懂全文。同时，把故事的内容用who，what，when， where，how，why等问题串起来，以准备教师提问星号以外部分的问题。

2、熟悉口试过程中的常用语

在口语考试的时候，如果一个考生出来，主考人往往用英语对下一个考生说：Plea wait outside for a moment./Wait outside plea./Plea don’t come in until we ask you to.等等。此时你应理解主考人的意思，并应及时地应答，如：OK./All right.这样主考人对你的反应将表示满意，在口试时，你的印象也会嵌入考官脑海中。

3、及时调整好心理状态

口试时间的一般规律是先松后紧。检查考生发音和语音语调无需朗读一长段文字，读一两句就知分晓了。当考生被打断时，往往是主考人认为朗读满意，没有必要再继续念下去，可以进行下一环节了。此时考生不必紧张，不要以为念得糟透。事实上，主考人往往会给念得不理想的人多一些时间，尽量让考生给自己纠正一些错误。而考生应注意到考官在为自己创造一切机会，从困境中摆脱出来，调整心理状态，组织语言文字，为口头作文及自由会话打下良好基础。

4、在交流过程中尽量使用英语

英语口试中的第二部分着重测试考生的口头表达和组织语言的能力。口头作文要求考生在准备阶段必须考虑说什么，怎么说，如何开头，怎样结尾，如何把主要内容与开头、结尾有机地结合起来，融为一体。整个口述应力求条理清晰、表达自然、句型规范、用语恰当，使口述材料具有良好的连贯性与流畅性。

口试时，主考人往往会根据规定的问题或根据考生情况随意提问，这就是口试中的“自由会话”，这时是考生“表现”自己的好机会。而这种表现，则与平时的练习不无关系。因此，在平时的口语训练过程中，多针对一些有关个人业余时间的爱好组织一些材料;和其他同学多交流一些观点和看法，将对口试顺利完成起到重要作用。

总之，英语口试的主要目的是为了考核考生的英语交际能力，是外语教学实施素质教育的突破口。加强口语训练，将使学生的言语交流能力及个性心理品质都得到锻炼和提高，同时对开发个人潜能、促进个性发展也具有积极作用。

公共英语三级口试怎么考

一、PETS三级口试的内容

PETS三级口试试卷分A、B、C三节，测试考生用英语进行口头交际的能力。每次口试采取两名口试教师和两名考生的形式。

一名口试教师不参与交谈，专事评分;另一名主持口试，随时与考生交谈并评分。专事评分的教师所给分数的权重占考生口试成绩的三分之二，主持口试的教师所给分数的权重占考生口试成绩的三分之一：

A节：考查考生提供个人信息、回答有关他们日常生活、家乡、家庭、工作、学习等问题的能力。该节约需3分钟时间。

B节：考查考生就信息卡上的图片文案或文字讨论有关问题的能力。该节约需3分钟时间。

C节：要求考生就信息卡上的图片文案或文字作简短描述，之后另一考生就同一话题阐述个人观点。该节约需4分钟时间。

二、夯实基础，做好充分的应试准备

英语口试着重考查考生英语的听、说能力，其中包括对语音、语调、词汇、语速和语感的考查。这就要求考生在日常学习中必须不断地积累语音、词汇、语法知识;必须注重在长期学习过程中加强动手、动口、动脑的良好习惯。而听说是语言应用的重要方面，听说的训练直接关系到英语口试的成败。因此，在平时的口语训练中，需要注意以下几个方面。

1、强化语音语调，加大朗读训练

语音语调的考查主要是考查学生发音要准确、清晰，语调要自然流畅。学生朗读时能恰当地运用意群断句，连读自然正确。因此平时的训练中要多听录音。录音的内容可以多种多样，可以听单词辨音，也可以听一些连贯的词组，听短文、对话等，然后要一句一句地模仿。而朗读短文的选读应以自己易接受、好理解的故事为主。这就要求我们一方面要迅速看懂短文的内容，同时对朗读的语音、语调、语速和语感进行准备。语音和语调只有通过朗读完整的短文才能得以全面的体现。

2、创造良好环境，加强情景交流

众所周知，听和说作为语言交流的两个方面，在自然状态下是不可分离的，没有一定的听说条件，只靠闷头学习，很难在听说方面有所收获。因此，要有意识地、积极地创造英语学习环境，制造学习气氛，以弥补自然条件的不足。

为提高学生的口语交流能力，平时尽量用英语参加课堂活动，用英语回答老师所提出的问题，用英语与同学进行交流。课外，积极参加英语第二课堂活动，如英语朗读、演讲比赛、讲故事等活动，这样可以使自己心情放松，在娱乐中得到英语听说的训练。

3、熟悉考试题型，增强应考信心

考试前，应在老师的指导下进行几次模拟口试，以熟悉题型、增强信心。许多考生在口试中，往往怕听错、说错，而感到难以开口，这样就处于一种被动状态，形成一种无形的压力，感到过度紧张，难以发挥真实水平。因此，考试前，学生要熟悉题型、解除疑虑、增强信心，为自己的高考英语口试铺平道路。

英语三级考试技巧

1.听力

接着是听力，先利用播音员读题的三分多钟看完题并快速勾出选择题关键再听得出答案。(切记听不懂也不要慌而狠心不听了，听不懂，就需要装懂，稳重些，不要受到旁边人的影响，因为他们也没有听懂!!)选择你开始听到句子的反义的句子一般是对的，你还可以根据问题猜想对话的情景，猜想出题人怎样设置的“陷阱”比如：4:40，你听到的是four past forty但是答案却是twenty to five 。

2.阅读理解

对于阅读理解，方法就是：读题勾出关键→读文章勾题目提及的内容→再回到题目找你在文中对应勾画的关键→选择答案→搞定!

3.完形填空

对于完型填空，很简单的，争取在十分钟之内。文章一般读两遍，第一遍填上符合逻辑的，(语法题只有一个左右，不必纠缠语法，ok!)第二遍再补上剩下的空。对于翻译，你按照你平时的翻译来，尽量做，一般做了就有分!不要因为你翻译不完整之类的原因就直接放弃!

4.写作

对于写作，比较重要的就是考前的抱佛脚了，这时候应该记一些句子，这些句子很好的，也就是优美的句型，这些句型你在多种话题中都能够套用就好，对于高手而言，写作布局现于这种方法，可以去看看更高级的比如托福雅思等的写作，提升写作的欧美风思维，这样更容易的高分。

如何过英语三级

英语三级考试是大专生需要考的，本科生直接从四级考起。但是专科为三年制，时间紧凑，所以都会选择在大一完成三级考试。大多数的专科生都能一次过三级，但也免不了有一些同学“光荣”挂科。其实这也不是不能理解。结束高考，同学们都免不了有一个精神上的“懈怠期”，特别是大学的自由氛围，又给了同学们一种“消极”影响。比起高中，大家会荒废学业，用很长的时间去逛街，去游玩，过一段时间后，身心就会处于一种无所事事，无所适从的状态，大多数同学的大一便是如此情形。只有少数有自制力的同学，才能在极短的时间内结束这种困境。很多同学身在局中，往往不能自拔，在这种情形下参加考试，挂科也在情理之中。然而我们都是经历过高考的孩子，我们的学习能力都是值得信任的，大家也无需怀疑。只要找对方法，要过三级还是很容易的。

1 、作文，语言类的考试，作文都是一块大头，绝对不能有放弃作文的念头，练习作文这块，可以将3篇前年的作文，将它誊写下来，将每一个单词弄懂，搞清楚每一个句子的语法，结构，然后在你的作文中运用。

2、阅读，做阅读讲究快速阅读，阅读不能逐字逐字的看，要讲究方法，通常文章的第一段，最后一段与每段的第一句都是要特别注意的。在考试时我们很难将每篇阅读个个弄懂，通常都会有一到三篇的阅读难以明白。不要在这些地方较劲，是在不行，就理智放弃，进入下一部分，若做完后还有时间，就再研究一遍。

3、听力，听力这部分也要努力。要找一些听力材料去练练感觉，上大学后，不像高中时经常听，若不提前准备，很可能你还没缓过神，听力部分就结束了。这样的话，成绩当然不理想。

最后，考试最重要的是心态，请自信一点，规范答题，不要有压力，更不要因此影响发挥，留下遗憾。始终相信自己，如果实在紧张，就深呼吸，或听听音乐，总之，做些事让自己放松下来。

注意事项

这些这些仅仅是一些考前小准备，和考试小技巧，若是基础太差，最好多花点时间做准备，以策万全。