坚守职业道德作文素材

坚守职业道德（精选5篇）

职业道德是所有从业人员在职业活动中应该遵守的基本行为准则，是社会道德的重要组成部分，是社会道德在职业活动中的具体表现，是一种更为具体化、职业化、个性化的社会道德。下面是整理的坚守职业道德事例。

坚守职业道德 篇1

对于急诊科的每一位护士，护士长经常教育大家，在工作中要始终坚持诚信、严谨、慎独的职业道德规范，在护理技术上互相切磋，精益求精，发扬互帮互助，团结协作的团结精神，正是这种坚持，多年来急诊科始终营造着一种团结、协作、忙而不乱、和谐的工作氛围，每一位护士虽然工作很累，工资不高，但是不愿离开急诊科，也正是这种坚持，使急诊科每一位护士都养成了一个良好的工作作风。如拾金不昧，拣到患者钱物，不论贵重与否，千方百计联系失主，若联系不上，班班交接并向护士长报告，若在工作中出现差错，能及时诚实的报告护士长，真诚的说明错误的原因和道歉，并向患者做好补救和后续工作，使护患纠纷平息在科内，赢得广大患者高度的理解和信任。

3月17日晚22：00，我科接诊了一位急性高血压女性患者，名叫武燕，在院时血压160/110minHg，夜班护士周瑜遵医嘱快速给予降压治疗，血压监测等急救措施，因降压不可过快，滴速要求严格，要随血压波动随时调节，护士非常辛苦，严密巡视，并与患者及家属交流沟通，得知是夫妻生气所致，周瑜便向患者进行心理疏导，经过四个多小时的精心护理，患者忠于血压下降病情平缓离院。临走时其家属为了表示谢意，硬给护士周瑜塞了300元现金，次日晨交班周瑜向护士长报告并将现金交与护士长，委托护士长退还患者及家属，并对护士长说：“她本人不能收患者钱财，不能违反职业道德，违反她做人的原则”。这就是急诊科护士遵守职业道德的具体体现。

后来经多方寻找，于5月21日下午，护士长亲自将300元现金退给患者武燕及家属，向她标明护士的心愿，受到患者及家属的高度赞扬。

坚守职业道德 篇2

师德建设是教师队伍建设的重要内容，是教师专业发展达到专业化水平的基本素质要求。要建设一支以人为本、令人满意的教师队伍，必须进一步加强和改进师德建设，为师德建设注入新的内容，增添新的内涵。

目前，在“爱是师德的灵魂”这一共识的基础上，将责任教育置于师德建设的首要位置非常必要。责任，是一种潜力，一种行为，一种完全适合于自我的内在环境。一个人民教师，他的职责是无处不在的，如果没有职责意识，就不会理解自我的职责，就不会清楚自己肩负的历史使命，就不会办好教育。所以，我们一定要知责，明责，负责，尽职尽责。在知识爆炸的时代，我们所面临的教育目标是国家和民族的未来，教师只有不断地自我发展、自我提高、自我完善，才能更好地履行教育的神圣职责。

作为一个现代人，一定要掌握现代知识，学习现代技能，体会现代问题，用现代方法来发挥我们的力量。时代在不断地前进，我们必然要参与到现代生活中来，融入时代，才能成为长久的现代人”，“我们做教师，一定要每天学习，每天进行再教育，才能有教学之乐而无教学之苦”。教育工作者应不断更新教育观念，采用先进教育方法。

思维武装头脑；不断掌握宽泛的文化科学知识，更新知识结构；不断学习现代教育技术，运用现代化教育教学手段，提高工作效率；不断反思总结，在理论的指导下大胆实践，勇于探索，“我们一定不能懈怠，一定不能松懈，一定要鞭策自己，努力走在学生的前面，引导他们前进，这是我们应有的责任”。

一个优秀的教师，应该成为教学能手，更应该成为科学研究的先锋，这样的教师，才能持续发展，才能更好地履行自己的职责。老师要紧密结合教学实际，立足课堂，以研究者的视角审视和分析教学理论与教学实践中的各种问题，用心探究，形成规律认识。教师“只有对事实进行研究和分析，才能使教师从平凡的、极平凡的事物中看到新鲜的东西，从平凡的、极平凡的、平常的事物中看到新的方向、新的特点和新的细节，――这是创造性劳动态度的重要条件，也是兴趣和灵感的源泉。

只有增强自我的科研意识，将自我的课堂、班级当作自我的“实验室”、“试验田”，全心全意去做，才能使自我变科研的局外人为局内人，变可能为现实，实现经验型向科研型的转变。教师在走上这条快乐的研究之路时，既能获得教师职业的成就感和自豪感，又能对自己的职业生涯有新的期待。时间的召唤，事业的使命，教育的责任，激励着教师们在教育这片热土上长期辛勤耕耘，xxxxx一位位名师、大师，桃李芳香，硕果累累，赢得了家长和社会的尊重，这才是真正的教书育人。

坚守职业道德 篇3

恪守职业道德，才能实现小我价值。老子曰：“人之立身，所贵者在德。”也就是说，恪守职业道德的人，能够让自己的人生更加完美，从而更好地实现自我的人生价值。没有博士学位、留洋背景和院士头衔的“三无”科学家屠呦呦，埋头苦干，潜心钻研，坚韧不拔，持之以恒，无非分之想，无名利之争，坚守科研人员务实求真、淡泊名利的职业道德，最终斩获诺贝尔生理学或医学奖，向全世界证明了自身的价值，为世人所敬仰。

恪守职业道德，还能成就大我功业。古人云：“道乃盛德至善。”我则要说：“君子有道亦有德也，而小人无德，亦无道，故小人不足以成君子也。”同样身为人臣，曹操和诸葛亮得到的评价却大不相同。曹操一生戎马倥偬，南征北战，奠定了强大魏国的基础。然而他抛弃了一个人臣的职业道德，挟天子以令诸侯，以下犯上，故成为后世白脸奸臣的象征。而诸葛亮一生恪守为臣之道，严格遵守人臣之德，竭忠尽智辅助两代君王，即便有刘备“若其无才，君可取而代之”的托孤之言，即便是辅佐“扶不起的阿斗”刘禅，孔明先生也始终没有非分之想，用他那“鞠躬尽瘁，死而后已”的高风亮节，苦苦支撑着蜀国危局。自然，孔明先生成为后世忠臣良相之楷模。

恪守职业道德，还能彰显人性光辉。只有恪守职业道德，才能让我们摆脱自我与自私的束缚，跨越金钱与名利的栅栏，走出道德沦丧的怪圈，跳出明哲保身的沟壑，能使道德之花绚烂，能使人性熠熠生辉。白求恩，一个外国人，一位伟大的人道主义者，他坚守医道医德，以人道主人援助为己任，毫不利己，专门利人，虽然以身殉职，但他那人性的光辉和职业操守永远让世人景仰。同样，中国女排的女排精神、任长霞的秉公***、吴斌的舍己为人、张丽莉的挺身而出……他们的职业精神早已化作无限的精神力量，不断激励着我们坚守自己的职业道德。

无论你在多么平凡的工作岗位上，只要你恪守你的职业道德，就能让你的职业放出光辉，你也会因此而不平凡。

坚守职业道德 篇4

本人在骨干教师网络培训中选修了“教师职业道德这一科”。由于我认为做一名合格的教师必须遵循一定的行为准则，因为教师从事的是培养人的工作，教师的劳动最有影响的是“言传身教”，即教师以自己的学识、思想品质和人格魅力教育学生，无论哪个层次的学生都自觉地或不自觉地以自己为榜样。透过这次“教师职业道德”课的学习，让我更深刻地理解：

身为教师，必须具备一定的思想政治素质、科学文化素质、能力素质、教育理论素质、身心素质、风度仪表等方面的素质。因此，我们首先要回顾一下教师职业的基本职责是教书育人。它要求我们具有较高的科学文化素质和科学能力素质。所以我们要不断加强学习，不断自我充实，在实践中不断进取，刻苦钻研，勇于创新，不断完善，不断提高。要真正做到有活、有教、有学、有进取心，孜孜不倦地吸收新知识充实自己，以适应时代发展的需要。当今市场经济、影视文化、网络浪潮的背景下，教师必须经常阅读和研究。

学校是读书的地方，是书香之国，真正的老师一定是热爱读书的人。老师阅读习惯对学生有影响。让每个学生走进书海，培养对书本的热爱，让书本成为人生的指路明灯，这一切都要靠老师。无论老师阅读困难与否，`有千千万万的原因，但是每个老师都应该明白，作为老师，一定要坚持读书。只有满足于现状，不思进取，在时代不断发展的条件下，才会逐步被社会所淘汰。

与此同时，还要爱岗敬业，尽职尽责。更要突出体现爱心，耐心，细心，因为孩子在这里更需要细心的呵护，更需要温暖的爱。由于师爱是一股巨大的教育力量，它能使学生感受到老师的温暖，产生愉悦的心情，激发学习的兴趣，感受到他人对自己的希望，集体对自己的信任，从而获得良好的教育效果；再次，教师在任何地方都应该严格要求自己，敢于面对自己，剖析自己。凡要求学生做到的，自己必须先做到；凡要求学生不做的，自己坚决不做，以免给学生留下不好的印象；凡要求学生做的，口头上说比单纯的说教有效率百倍；而作为一种道德导向，爱岗敬业、尽职尽责的基本精神，就在于奉献。正确处理个人利益与集体利益的矛盾，把发展学校事业放在首位。

师德是教师的基本素质，也是教师的灵魂。而且今天我要在这里说的是，既然选择了这个职业，就不会后悔，选择了这个职业，就会幸福快乐地面对我们的职业，我们身边的每个孩子，选择了这个职业，就会爱上我的这个职业，爱我的学生，在自己平凡的岗位上兢兢业业，尽心尽力，以身作则，倾我所有，为明天付出桃李芬芳，所以说，我选择了，我无悔。这是因为我爱我的孩子，爱他们的天真，活泼，聪明；爱他们的纯洁，美丽和善良。

坚守职业道德 篇5

职业道德，是每个从事职业的人，在工作或劳动过程中，所应遵循的，与其职业活动紧密联系的道德规范的`总和。学习职业道德树立良好的职业道德，加强职业道德建设，也是规范我们从事园林行业的职业道德行为和提高从事园林行业人员素质，加强园林绿化事业的建设发展，因此，就必须以园林行业的职业道德作为从事园林绿化人员提高职业素质的内在要求。要从内心地自觉地树立园林行业职业道德观念和规范自身的职业道德行为。

我们既然选择了从事园林绿化行业这个岗位，就要摆正自己的位置，热爱园林事业。俗话说“三百六十行，行行出状元”，通过努力，在平凡的岗位上同样能做出成绩，取得成功，只有热爱园林绿化工作，尊重园林职业，才能献身于园林事业的建设发展，才会全身心地投入到园林绿化事业，发挥自己的才能，在园林行业领域做一番成绩，为社会进步做出自己应有贡献，从而实现自身的社会价值。通过学习，下面有几点收获：

通过学习，了解社会主义事业道德的基本规范和社会主义职业道德修养的内容，深刻理解在社会主义职业道德建设和社会主义荣辱观教育的重要性和必要性，结合实际，树立正确的职业道德信念，自觉进行职业道德修养，逐步养成良好的职业行为和习惯，把自己锻炼成为一个具良好的社会主义职业道德的人。

通过学习，使我进一步增强了责任感，明了自己的工作职责和工作任务，增强了搞好本职工作的使命感，从而树立为人民服务的思想。自己的遵纪守法意识得到强化，政治思想觉悟进一步提高，组织纪律观念和自我约束能力得到进一步增强。尽管这次园林系统工人技术等级岗位考核的职业道德培训课时短，但觉得这次职业道德学习的辅导老师对职业道德学习的内容，从浅引入，讲解深刻，结合实际，生动有趣，使我深刻领会学习职业道德的重要性和必要性，增强搞好本职工作的信心，也是一次加强自身道德修养，提高自身职业道德素质难得的学习机会。

通过学习，使我更加热爱本职工作，树立搞好本职工作的信心。随着市场经济的发展和经济全球化进程的加快，城市园林绿化建设发展，对专业性和技术性的要求越来越高，作为从事园林行业人员要想生存和发展，就要不断学习，使自己的知识不断更新。同时要遵守园林行业的职业道德行为，要不断学习提高园林绿化职业技能，在自己的工作岗位自觉树立园林行业的良好形象，做到爱岗敬业，干一行，爱一行，立志在本岗位多为首府xx的绿化、美化和创建全国园林城市做出应有的贡献。

总之，通过学习，要在今后工作当中，结合社会主义荣辱观教育，把职业道德行为规范牢固树立起来、自觉践行开来，一定要模范带头把职业道德行为规范和社会主义荣辱观作为自己思想道德建设的核心内容，贯穿于实践工作生活中去，体现在经济社会生活的各个方面，把社会主义荣辱观当作社会风尚的一面旗帜；树立和践行社会主义荣辱观，以身作则，努力做社会主义荣辱观的模范实践者和积极推动者；要在全园林系统职工队伍中形成见荣而为、遇耻而拒的良好风尚；在平凡的岗位上勤奋工作，以一流的标准创一流的业绩，为园林事业，为社会主义事业奋斗终身。