文明之光读后感400字

文明之光读后感

当阅读了一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，不妨坐下来好好写写读后感吧。想必许多人都在为如何写好读后感而烦恼吧，以下是为大家收集的文明之光读后感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

文明之光读后感1

这本691页的辞典一样的厚书是吴军博士的新作《文明之光》，是作者把同名的一套四本书中最有价值的14个章节重新整理后的精华本。在过去的三周里，我把这本书来回看了三遍，真心觉得这本书对于我来说来的正是时候，因为读过以后，不但对于我过去一年里输入到大脑里的大量的知识和认知进行了很好的融汇贯通，而且把一些过去只是简单思考过一下的问题（比如人类登月到底是真是假？其意义何在？比如核能究竟应不应该继续使用？比如毕加索的画作为什么看上去那么简单又怪异确那么受人推崇？）进行了深入的分析与解说，加上吴军博士文笔相当厉害，行文简洁流畅又不失风雅，才让我读了三遍依然兴趣盎然，获益匪浅。

处于高速发展阶段的当今中国到处洋溢着成功者哲学，人们崇拜金钱、权力、强大和胜利，并竭尽全力想成为拥有这些的强者。人们歌颂攻城夺寨、建功立业的历代帝王，为建立了商业帝国的人著书立传，梦想着能回到大唐盛世、君临天下。而对于知识、文化、艺术，或者更抽象的来说对于文明，以及历代祖先对于文明的种种贡献确似乎并不是很感兴趣。但我们可曾想过，如古诗中所言：“万里长城今犹在，不见当年秦始皇”，古罗马三次征服世界，第一次是靠武力，第二次是靠拉丁文，第三次是靠法典，武力的征服早已随风而去，但拉丁文和法典的影响之深远，甚至间接造就了整个现代社会。文明，无论他是唐诗、宋词、敦煌莫高窟、埃菲尔铁塔、蒙娜丽莎还是火车、飞机、电话和航天飞机，只有这些不断促进人类进步、帮助人类进一步认识这个世界、欣赏这个世界的文明，才是让我们人类真正区别于动物，真正值得骄傲的唯一财富。

这本大作就是告诉你这些财富的所在的。一盏瓷杯，能看到欧亚几个大国的兴衰起伏，一个家族，引领了整个文艺复兴，蔡伦的贡献远比你想象的要巨大，华盛顿只是一个普通人，而一群没有独占欲、专治欲的普通人通过不断的妥协造就了强大的美国，明治维新对日本的影响没有传说中的那么巨大，日本人的强者哲学让他们早在福泽谕吉时代就开始抛弃中学、转投西学，今日的日本其实骨子里更贴近欧美国家而不是中国，原子能是效率最高、清洁度最高的能源，电刚投入使用时，人们对其的恐惧程度不亚于现在我们对于核能的恐惧，我们需要做的不是抛弃它，而是学会更好利用它、控制它的方法。青霉素的发现很偶然，但真正让它变成治病救人的神药的过程，一点偶然性都没有，是大量的人力、物力、时间金钱不断投入、倾国之力搞研究的结果。等等等等，这本书范围宽广，谈天说地，但每个话题都探讨的十分深入，引人深思，读过以后有同时看完了10几本书的收获感，正如豆瓣中一位书友所言：只要你还对这个世界有那么一丝的好奇，翻看这本书一定不会让你失望的。

文明之光读后感2

文明之光四册全部看完了，写一些自己印象更深的内容。

从总体上说这四本书的内容是作者吴军博士自己到过世界各地的所见所闻以及看过许许多多的书籍，一边通过讲故事，讲文明，一边表达自己的想法。对于我自己来说，更喜欢看这种讲故事并发表想法的书，这样的书是非常值得读的。等于浓缩的精华。没有时间看更多的书，尤其是一些英文书，即使有时间也看不懂，看起来也会很费劲。看了这四本书后最大的感受是自己太无知了。

文明之光中的内容包含历史、地理、数学、物理、化学、生物学等等学科的知识，甚至我觉得还包含了管理学，书中很多的人和故事也反映出一些人的管理能力。

通过看这四本书也让我对美国、英国、法国、德国、意大利、荷兰、西班牙、葡萄牙等国家有了更深的了解。其实我对地理历史不太感兴趣，看了本书反而对历史地理有点兴趣了。

还有书中所说那些博物馆，以及博物馆所展览的东西，如果有机会去了那些博物馆，看那些东西的时候会有更多的收获。

关于文明的一个非常主要的观点就是战争使文明倒退，反而没有战争人类越来越走向文明。就想到中国五千年，每个朝代的更替都是靠打出来的，其实是不利于文明的。反观只有三四百年的美国战争相对很少。

吴军博士说有些人是为了人类做贡献，为文明做贡献，有的人为了金钱利益，有的人为了养家糊口，这些都无可厚非，他们给人类文明带来的远远比自己得到的多的多。

都说大唐盛世，其实宋朝才更有利于中华文明，宋朝打仗少，即使宋朝国土面积相比其它朝代少，看了本书的内容后也很同意作者的这个观点。

说美国的那一章，标题就是谈寸出来的国家，再次说明坐下来谈判，互相合作互相妥协，远比战争有利于文明。虽然最后合作和妥协的结果也不是最完美的，但是不用打仗，更利于国家和人民的进步。

谈出来的国家这一章所讲述的人，等于看他们自传的精华版。尤其是杰佛逊的民主思想另人印象深刻，实在是太聪明了。还有华盛顿把总统当做为民众服务的义务，就好比是服务员。大到一个国家，小到如今的一个个社群，社群的组织者更应该把自己当成一个服务员，服务那些群里的人，这样社群才能长久并发展的更好。看了本章才知道NBA球队76人，76指的是当时的76名会议代表。当年艾佛森在76人队的时候，我还是76人队的球迷呢，当时真是不知道76指什么，也没有百度过，看了后觉得很是惭愧。

看了本章所讲述的人和故事，反而觉得自己生错了国籍（哈哈），干PCB十年了，遇到的不客观的事很多，不就事论事的事情也很多，你给别人提个意见，或者指出别人的错误，别人却记恨在心，时时刻刻想着反驳，甚至是报复。工作的时候经常是在工位上指出同事的错误问题，但是楼道或者洗手间碰到都会笑脸相迎打招呼，可是能理解的人又有多少呢？中国人的客观和对事不对人的观念如果得到普及估计还得很多年。

说中国的垄耕种植法，在当时世界上是多么先进，虽然小时候我也见过我舅种的菜地，但是还是首次知道垄耕种植法有那么多的好处，而且在世界上是那么的先进，可见当时中国的农业领先于世界。

同样也说中国的科举制度在当时已经是比较公平的选拔制度，在当时也是比较先进的选拔方式，好比如今的公务员考试。

意大利美第奇家族的故事更令人印象深刻，这个家族的兴旺长达200年左右，关于这个家族的一些个人的故事，故事里每个人都是一个好的统帅好的管理者，在这些人的带动下，为意大利留下了许多宝贵的遗产。

荷兰人敢于冒险，荷兰的契约精神，这样就奇怪了，为什么荷兰足球队老出现球员之间，球员和教练之间的矛盾呢。

荷兰人的信托责任，有一个故事，当荷兰和西班牙正在打仗，阿姆斯特丹银行居然没有冻结西班牙的白银，甚至当西班牙向他贷款买军需物资时，他还给西班牙贷款了。

还有对为什么南美就巴西说葡萄牙语，其它国家都说西班牙拉丁语的解释，看了感觉自己真是无知，看的书还是太少太少了。

作者的一个观点古今中外历史上，向来是昏君和暴君的数量比明君的数量要多，而将一个国家命运寄托在国君一个人身上的结果，就是繁荣和衰退不断的交替。

关于金字塔印象最深的一句谚语：世界上任何事情都怕时间，而时间害怕金字塔。

说牛顿说到我们当下的文科教育，因为在灵活性很强的文科考试中总是要求学生遵从教科书里面的一家之言。

说华尔街，关于金融方面，就是通过慢慢的博弈而规范起来的，相比中国现在在股票市场的不规范，当时的华尔街比我国的股市更不规范，作者也说相信再经过多年的'发展，中国的股票市场也会发展的更加规范。凡事还是应该往好的一面看和想。

关于创新主要说了青霉素的发明，记得在智能时代那本书里，说人的思维的时候也拿发明青霉素来举例子了。

还有关于反垄断，虽然让一些非常伟大的公司发展落后甚至破产，但是却让更多的企业成长起来，有更多的技术创新，中和一下的话，还是反垄断法的出现更加有利于创新，有利于人类文明。

说联合国是个平台，常看NBA，NBA联盟也就是一个平台。

说好莱坞和硅谷，发展阶段，都没有得到政府的支持，完全靠市场经济发展起来的。反观中国的科技园完全是政府划分出来的。

搞旅游的人应该按书里的内容，做几套旅行方案，也许受欢迎。

文明之光读后感3

粗略阅读了吴军博士新书《文明之光》的一二册，心绪难平。在阅读中，我常常不自觉的停下来感叹或是凝思，有时候甚至因为震撼或是共鸣与书中的词句或是图景而感到手臂和身体微微颤抖，要平复下自己的心情才能继续阅读。

通过这两册的阅读，我认为“文明”包括以下特征。

第一，传承性。不管是古埃及、美索不达米亚，还是中国的文明，都有一个产生发展的过程，任何文明的出现都不是一瞬间的事情，都是经过一代一代人的努力创造而传承下来的。就像今天使用的手机，作为一种通讯工具，也是经过烽火传信、马车送信、电报、固定电话等一步步演变而来的。牛顿曾说自己“站在巨人的肩膀上”，在一代代“文明巨人”的肩膀上，才有了我们当代的文明成果。

第二，群众性。在《文明之光》全书中，吴老师多次提到那些“默默无闻”的人，说正是因为他们，才有了一些让大家叹为观止的成果。确实，如果文明只是掌握在少数人的手里，那不是真正的文明，最多只是贵族的“玩物”。真正的文明是要服务人民大众的，就像电、通信、软件一样，它们要为全世界人民所用。书中虽然也提到了很多英雄人物，但他们只是普通大众的代表，也是从人民群众中发展起来的。

第三，多样性。任何一个璀璨的文明，都不是单一的，都必定包括了多个方面的内容。如古代中国的文明，就包括了农业、手工业和选官制度等方面。牛顿的贡献也不是单方面的，他对数学、物理学、天文学，甚至是化学、神学等，都有贡献。只有“百花齐放，百家争鸣”的局面才能真正促进一个地方的文明的发展。

我们从《文明之光》中能够得到什么样的启示呢？就我个人而言，我的感受如下：

第一，我们的知识面一定要开阔，要多阅读一些人文方面的书籍。虽然这些知识对我们的工作的直接帮助不大，但可以增强我们的人文素养，让我们学会思考，学会理解不同的思想。

第二，我们要多了解历史，要理清楚事物的起源。当我们对一个事物的来龙去脉都弄明白之后，就能够把握其特点和规律，这样对我们的学习和工作都是极有益处的。吴老师就是一个“打破沙锅问到底”的人，他为了弄清楚一个文明的具体情况，不仅亲自到实地考察，还查阅了大量的文献，这种精神值得科技从业者学习。

第三，我们要用同理心来看待问题、看待别人。任何人做任何事情，都有他们的原因，就像古代中国为什么要用科举制度来选拔人才一样。处在当时的环境和条件之下，也许他们做出某种举动就是合情合理的了。同理心其实也就是人文关怀。

第四，在遇到矛盾的时候，要学会选择折中的方案。不管是学习还是工作，一个人的精力都是有限的，不可能做到面面俱到，这个时候就要学会合理的取舍，要学会让步、甚至是妥协。从书中可以看到，美国的建国过程其实就是一个不断妥协的过程。

通过书籍，我看到了一个如此广阔与瑰丽的世界，我是如此强烈的希望与你分享我小小的收获，而我言语的概括与描述又是如此的无力，所以我能想到的，就是把这本书轻轻的交给你。