各科老师的武器

老师的“武器”作文（精选7篇）

在学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那要怎么写好作文呢？以下是为大家整理的老师的“武器”作文（精选7篇），欢迎大家分享。

作文（精选7篇），希望能够帮助到大家。

老师的“武器”作文1

我们六（1）班可是;举校闻名;的班级——我们班同学太淘气了。全校老师一提起六（1）班，就会把它与;上课纪律差，作业不完成;联系起来。因而，为了对付我们，来我们班的老师都备了一把秘密;武器。

我们的班主任钱老师是从文成调来的，特别温顺。自从她四年级当了我们班的班主任后，我们就天天在她的语文课上闹，有的同学还直接喊她;乡下人。你也许很难想像，在这样的课堂上我们如何学好语文。有时课实在无法上时，钱老师采取;泪流满面法。上个学期末的一节复习课上，我们又闹起来了。钱老师忍不住了，眼睛红了，眼眶湿了，紧接着是挂下两行眼泪。我们看了都愣住了，齐刷刷地坐好了，教室里鸦雀无声。接着，钱老师又不断地诉苦着;我这么辛苦教你们是为了什么呀！顺势，她就掏出她的一篇日记，读了起来。日记的大意是：钱老师的父亲得了重病，住了医院，但钱老师却没有去陪父亲，还来上课。我们听后，觉得更该体恤钱老师。钱老师也哭得更伤心、更大声了。然而，钱老师的泪没有白流，之后几节复习课，我们没有一个人不认真听讲了。

金老师是从一年级开始教我们的数学的。我们从没在她的课上吵闹，原因可不是因为我们和她感情深，而是她对我们采取;严格管理法。作业本上如有错题，金老师便要求那位同学同类题目找10道做；上课了，哪位同学不认真听课，金老师就直接发短信给其家长，结果当然是那位同学在第二天;遍体鳞伤;地来上课；对于考试，金老师规定：95分以下的要写四百字的检讨，90分以下的要请家长来学校。可也不只是考差了的才会受惩罚。一次，一个同学在考卷上把线段画成了直线。虽只扣了小小1分，但金老师却要他画一千条线段。我笑着对那位同学说：画完了给我当五线谱了吧！

上个学期，学校安排了一位男老师来教我们英语，他便是吴老师。我们一提他，全身就会起鸡皮疙瘩。上个学期的一天，吴老师布置了一个背课文的作业。第二天，吴老师来检查，抽到了我们班一位英语差的同学。可这位同学愣了个半晌还背不出来。吴老师一见，火了，嚓;一下把这位同学的书都撕了。前天，吴老师抽查默写作业。然而，我的同桌的本子里空空如也。当吴老师检查他的本子时，他马上恳求吴老师：老师，饶了我吧，我不敢了；话未说完，吴老师把他的书一扔，抽掉他的椅子，拎起他，像拎小狗似的，把他带进了校长室。有这样的老师给我们上课，我们不认真才怪呢！吴老师的;暴力威慑法;可真够绝的。

钱老师的;武器;叫人心软难受，让人不免怀起;慈悲之心，觉得对不起她；金老师的;武器;使人从心底里产生对惩罚的恐惧感，老怕自己不认真听课、做作业或考试不好；吴老师的;武器;则是让我们好生畏惧，仿佛一场恶梦。老师们的;武器;三效合一，压制住了我们班淘气的势头，缺一不可啊！

老师的“武器”作文2

什么？老师也有武器？千真万确，现在让我们欣赏2班三大老师武器。

NO．1陈Red——针

没有毒的针对人造不成致命伤害，但没有一个武林高手会傻到一次只发一枚针，全校骨灰级用针大师陈Red更是将其运用到了极致。她的绝学陈式暴雨犁花针独步全校，最高的发针记录曾让我们班某同学在一个星期内将一篇300多字的课文抄了50遍，幸得我等用复写纸见招拆招，那同学才保住性命。因此英语这科想要安安全全每一天，就必须勤加修炼，本人英语虽有较深功力，但也有数次倒在此招之下，悲乎？

NO．2苏姐——镖

做为暗器之首，镖以其快，狠，准而闻名。用镖不在于功力是否够高，而在于是否够暗。本校飞星流上忍苏姐教学有17个年头，功力更是到达炉火纯青的地步了，而且已到达人镖合一之境，从口里说出的.话就一枚镖！她欲发镖的迹象为：讲到某一问题时，先停留一会儿，时间为1秒到7秒不等，眼睛绝对不动，口中突然蹦出一位同学的名字，而且声音不会太大。因此在语文课上需高度集中精神，否则时时刻刻会中镖啊~

NO．3周老师——念

当年马谡曾对诸葛亮说：攻心为上。一个绝对一流的高手在击垮对手时往往用不着武器，因为他们用念，他们善于攻击人最脆弱的一面：精神。外号爱因斯坦的继承人的周老师，是个真正的高手。由爱因斯坦的相对论得知，当速度极快甚至与光速相同时，时间就会慢下来。而周老师反其意用之，用极细致的讲课风格让你体验近乎于停止的速度，用实际向你诠释度秒如年的含义。其中最经典的一次为200X年X月X日的下午的第七节自习课，周老师走进教室，教具一放，说：我只讲十分钟。时间一分一秒地过去，终于等到下课，然周老师看看钟说：怎么那么快？明天接着讲吧。据说当时教室里有一只蟑螂因精神***而气绝身亡，享年2岁零109天。唯一的破解方法就是全身心地投入老师的讲课中，呵呵。

总的来说上课时要用心听，集中精神，下课后要懂得复习，这样才会有好成绩。

老师的“武器”作文3

我们的老师对付我们有许多“武器”。

副班主任的“武器”最疼，她的武器是教鞭。有时，你实在太不听话，老师就会拿起教鞭打你的手。有些同学的手都被打肿了，可又有什么办法呢？上课只好乖乖听话。

音乐老师的“武器”最累——“描歌曲”，上课如果说话，罚你把刚教的歌，连歌谱、符号还有歌词都要描。我们都怕着了，上课坐得挺直，不敢胡闹了。

体育老师的“武器”是罚跑操场五圈。操场一圈240米，五圈可就是1200米呀！每当老师提出罚跑，我们都认真下来。

班主任的“武器”最多。

其一是罚站。专治上课不专心听讲的人，发现你开小差，就先故意问你问题，答不出来就罚站，饶幸答出来，让你坐下但加了一句话：“上课认真一些！”我们对此无可奈何，上课只好专心听讲。

其二是记上黑名单。只要在学校里，何时都有效，很多同学都是老师的耳目，一个同学做错事，只要当时有同学在场，那个旁观者就可能会告诉老师，把做错事的同学记上黑名单，一周星星别想得。于是，我们做错事就恳求旁观者“法外开恩”不告诉老师，当然，我们尽量避免做错事。

其三是传唤到办公室。这招是班主任最狠的“武器”。我们任何原因都有可能被叫上办公室，一阵“暴风雨”就有可能等着你。有一次，一位同学被叫到办公室，出来时，我发现他眼眶都红了，可见这“暴风雨”有多大威力啊。我们无能为力，只有努力不让老师叫到办公室。

老师们还有秘密武器——上政治课。这件武器非常厉害。虽然这武器不像叫到办公室一样有“暴风雨”，但是有“雷雨”。有一次在向老师问好时，一位同学和另一位同学吵起来，老师来劝他们，一位同学顶了老师一句，老师就给我们上起政治课，时和蔼时发怒，讲了半节课。全班站着听了半节课才坐下。也是够呛。

老师的“武器”作文4

顾老师是我的数学老师，她是一位和蔼可亲的老师。她有着一头乌黑油亮的卷发，小巧玲珑的面孔上镶嵌着一对美丽的大眼睛，高高的鼻梁上架着一副眼镜，看起来就像一个学识渊博的大科学家。一张樱桃小嘴笑起来总是让人感到温暖。别看她整天笑眯眯的，但她也有温柔的武器哦！

记得刚上一年级的时候，我每天数学作业都不改错。每次拿到作业，作业上面总有一个大红的“改”字，可是粗心的我总是不以为然。当第二次作业发下来的时候，无意中，我又发现了第二个大红的“改”字，可侥幸的我还是不改错。当第三次作业发下来的时候，第三个大红的“改”字突然让我感到触目惊心。它像一条无形的教鞭抽打着我；它像老师那双熬红的双眼注视着我；它像老师那颗温暖而火红的心感染着我。我彻底被她的耐心、爱心、责任心，这三大温柔的武器给征服了。从此以后我再也不敢有错不改了。

这就是我爱的顾老师，一个有着温柔武器的神奇的老师！

老师的“武器”作文5

上课的时候，我们经常会闻到一股臭味，后来发现是培训班老师的脚上发出来的，老师就好像拥有了独门武器一样，老是喜欢拿他的脚臭来威胁我们。

一次作业没做完，老师很生气，“你作业怎么没做？过来！”老师抬脚吓唬我，“想尝尝臭脚的味道吗？”我差点被吓傻，赶紧找了个理由，“老师我这页不会做，我……我肚子疼。”老师这才让我下去，我暗喜，躲过一劫，要不然定会被臭晕！老师的脚臭真能臭晕人？你可能不相信，如果你不信，就自己去闻闻看。

这位老师还有个“必杀技”——放屁，他放的屁可不是一般的臭，简直可以做生化武器，完全可以和他的脚气齐名。

如果谁上课不认真，老师正好又想放屁，那他就是霉上加霉了。老师会走到他前面，吥——放个屁，刚好送给他。有同学上课不认真，老师在他跟前拉了个屁，电风扇让这个屁在全班散步，同学们断定是那个同学放的，纷纷骂他：你干嘛上课放屁？要放在厕所里放！缺德！他不光“享受”了臭屁，还白白被骂了一顿，真是冤呐，最后还是老师公布了真相。

老师的“武器”作文6

我们老师对付我们的武器真可以说是五花八门呀！

我先来说说使用“轻型武器”的老师吧！我们班的英语老师就是其中一个。我是一个英语小“菜鸟”，作业有时完成不好，英语老师从打小报告的同学口中得知我没完成作业，开始看是初犯，就批评了我一顿。但我还是常常没写好作业，老师才开始惩罚我，让我去抄写单词，写到我手麻木了才能停下来。

我们这些老师中，最菜的老师非美术老师不可。因为在上课时，当我们像麻雀一样吵闹起来时，美术老师就批评起我们了，但口头批评几乎是没有任何作用的。不过美术老师还有另一件武器，扣星啦，虽然这件武器看似很有杀伤力，但常在同学们的甜言蜜语中失效。

再来说一说重量级的。我们的张蔬菜老师的作业真是丰富，充满“营养”，但有的同学就是没有吸收，老师只好加量不加价。让同学写两遍，写不好再写。加作业就成了让同学们见而生畏的“超级武器”。

谁的地盘谁做主，张蔬菜老师有自已的特色，数学陈老师也有他的特点！陈老师有他阴险的武器。每天的中午，陈老师总会布置一些午间任务，但我们的少数同学老是没完成任务，陈老师就拿出武器，把我们给“一剑闭命”了。他让我们在走廊里补好作业，这样子“光天化日”被人看见了会很尴尬。大部分同学都害怕惨遭“曝光”，因此见到他都瑟瑟发抖。

我们对付这些武器只有一个办法，那就是好好学习，对作业不马虎，要认真对待，仔细地完成任务，避免触动老师的神经。

老师的“武器”作文7

大家都说少林功夫好，美国武器强，但在我眼中，连根鸡毛都算不上，真正让我佩服的，还是老师的几种武器功夫。

一、超级子弹头

这个武器呀，其实就是粉笔头，专门“送"给“大老爷”。有一天早上，语文老师正在上边唾沫横飞，有声有色地讲课，大家都在认真地听讲，只有“大老爷"李正浩翘着个二郎腿，双手在下边捣乱，低着个头，老师正好一转身，看到他这一模样，拿起“子弹”就“打”，“老爷”瞬间如梦初醒，后来，这一武器广泛运用在老师手中。

二、霹雳棒

哎呦，提起这武器，啧啧，连班长都怕它三分，他是老师的“终级绝杀”。可不是我吹牛。有一次，一位同学上课与同桌讲话，还讲得越来越响，老师自然不能坐视不管，毫不客气地来上一下，那位同学立刻闭嘴了。

三、河东狮吼

这个就是功夫活了，不响不行啊。一次早读，班中吵吵嚷嚷，一点都没有读书人的样子，老师一进来，大吼：“安静下来!!!”班中立刻鸦雀无声。

不管是武器也好，功夫也罢，总而言之，老师都是为了我们好，才对我们严格要求。古人云：严师出高徒嘛。