弹珠大战作文600字（精选31篇）
在我们平凡的日常里，大家都经常看到作文的身影吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是为大家收集的弹珠大战作文600字，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
相信你们都玩过一种滚圆的玻璃球，里面装着许多五颜六色如月亮的*案。他的名字叫做“弹珠”，玩过关于弹珠的游戏吗？没玩过的就跟我一起期待游戏的激烈吧。
记得六七岁的时候，许多商店的外面都有一种可以获取弹珠的机器。只要投进去几枚硬币，在领取弹珠的地方获取弹珠。运气好的话可以获取七八颗弹珠；如果运气不好的话，就只能拿到三四颗。当你获取了“资源”之后，就可以和别的小伙伴们玩了。
首先找一块比较平坦的地方，和其他小伙伴们在距离三四米处把弹珠放在地上，用食指指甲盖抵住大拇指，再往弹珠上面一弹。如果弹到了对方的弹珠，那么就是你的了；如果没有弹到，他弹到了你的了。那么你的弹珠就是他的了，以此类推。而我弹到的几率特别大，于是被称为“弹珠之王”，弹珠也因此特别的多。
可是好景不长，我家的后院又搬来了一个比我们年龄大的哥哥。注意到了我们的游戏，决定参加其中。当时还以为他玩的很菜，便欣然同意了。可在和我们一起玩的时候，就傻眼了。我们的“功夫”在他面前简直不值一提，没过一会儿，弹珠几乎都被赢去了。
当时就很不服气，当年的“王者”竟然变成了“菜鸟”？俗话说得好：方法总比困难多。于是我左思右想，终于想到了一个妙计，把这个想法跟小伙伴们一说，他们也欣然同意了。我把这个方法用在了大哥哥上，果然奏效，把输的全赢回来了。其实当时觉应该用智取，便想到了一个办法：就是趁他不注意的时候，拉近弹珠的距离。当他要弹我们的弹珠时候，就慢慢拉长距离，这样就万无一失了。
这是我童年的游戏，你们喜欢吗？
正月初五，阳光明媚，万里无云。就在这个早晨，我和表姐、表妹一起早早地起了床，穿上新衣服，我们要去姑婆家拜年。
姑婆家是一座古老的大房子，房前有一小片水泥地，水泥地周围是一个“U”型的大菜院，这是一个典型的农家小院。菜园里有各种各样的蔬菜，有像一个个胖娃娃的大白菜，有穿着绿旗袍，身材又苗条的葱小姐，还有穿红色运动装的辣椒……我用目光扫了一遍，发现在墙角边有一个小洞。我兴奋地跑了过去，仔细地观察，这个洞不算大，但也不小，我摸了一下口袋里的一把弹珠，马上想到了一个好主意：我们一起来弹弹珠！表姐和表妹都兴奋地拍手叫好。
我先向她们公布了比赛规则：三个人轮流向洞里弹弹珠，谁把弹珠射进这个洞里，这位胜利者就可以在更远的地方画条线，再次挑战。现在弹珠比赛正式开始！第一位“挑战者”是我的表姐，她小心地瞄准了洞口，然后确定最佳位置后，用力一弹，呀！弹珠停在了洞口边，就差一点点！表姐带着一脸可惜的表情排到队伍后面去了。第二个就是轮到我了，我有点紧张，就像怀里捧了一只小兔子，心里怦怦直跳。我用力一弹，弹珠像风火轮一样，嗖地一声弹了出去，哎呀，我的弹珠完全偏离了正确的“跑道”！我只好垂头丧气地返回了队伍。最后出场的是表妹了，她看到我们两个都失败了，显得有点信心不足。她定了定神，然后目不转睛地盯着洞口，轻轻一弹，我看着弹珠慢慢滚向洞口。难道妹妹真的可以挑战成功吗？突然，一阵欢呼声传进了我的耳朵，啊，弹珠进了！我们都拍手为表妹喝彩！
弹弹珠会成为我童年的一个美好的回忆。我相信，下一次弹弹珠，我一定要成为第一个弹进洞的人！
今天，覃老师刚进教室就说：“这节课我们夹弹珠。”话音刚落，教室里瞬间闹成了一锅粥。王思源得意的站起来说：“我一分钟内能夹40个呢”。同学们都瞪大了眼睛，连覃老师也惊呆了，而王君言却有点紧张，因为这不是她的强项，她害怕输。
接下来，覃老师宣布游戏规则：用筷子夹弹珠，不能用手抓。在一分钟内，谁夹得最多，谁就获胜。当然，最令人心动的就是覃老师的大奖。大家都想得到大奖，所以个个信心十足，都说自己可以获得第一名。
比赛终于开始了，只听覃老师一声令下：“开始！”教室里突然安静了下来，只有弹珠“叮叮当当”的响声和我们心跳“咚咚”的声音。你瞧，阮青涵拿起筷子不慌不忙的夹起了弹珠。珠子好像被她施了魔法一样，一个个乖乖的跑到盘子里来。再看看王君言，她夹得特别的慢，心里非常着急，只见她握着筷子，“一颗、两颗、三颗……”不好！弹珠掉到地上了，王君言急得满头大汗。哈哈，我比这组的同学都夹得多，这珠子在我手里似乎很听话，筷子一夹就是一个。比赛结束了，可怜巴巴的王君言却只夹了6颗珠子。
最精彩的还是覃老师和熊子煊pk赛，在比赛前覃老师让我们打个赌，猜一猜是她能赢还是熊子煊能赢？我们只有三个同学猜熊子煊能赢。可能大家都觉得覃老师是大人，应该很厉害吧！比赛开始了，只见覃老师一秒钟夹一个，动作非常娴熟，熊子煊有点急了，但他还是不急不慢的一个个的夹。比赛结束了，覃老师夹了55个，她开心地跺起脚来，我们也一直说；“覃老师，好厉害啊”！
比赛虽然结束了，但我意犹未尽。回家以后，我还要跟爸爸妈妈再比一场，看看谁厉害！
啪！啪！啪！是什么声音？哦，原来是我和爸爸在玩弹珠。
放这儿，快！我搬起两本字典，搭成一个滑梯放在了爸爸指的地方。我刚放好就看见爸爸拿着一盘弹珠来了。我选了一颗黄色的弹珠，开开心心地和爸爸一起玩了起来。
爸爸把弹珠滑梯上，弹珠咕噜滚了下去。弹珠越滚越远，最后停在了第二条砖缝上。轮到我了，我把弹珠放在滑梯上，心里默念道：加油老黄，你一定要超过小绿！我一松手老黄就滑了下去，眼看就要追上小绿了，哪知道这老黄跟小绿一撞，反倒把小绿往前推了推，自己却被反弹回去好远。
老黄，推人是不好的！我忍不住责怪起老黄。
耶！爸爸开心地像个小孩。他把弹珠拿过来，一人一半分好后，玩弹珠重头戏就开始了。
爸爸趴在地上眼睛不怀好意地盯着我的弹珠，盯得我汗毛根根竖起。只见他手指一勾，用力一弹，弹珠就直勾勾地向我冲了过来！
停下，停一下呀！老天爷快让它停下呀！我在心里大叫道。
10厘米！5厘米！2厘米！弹珠还是滚得那么快。完了完了，这下完了！这颗是被爸爸拿定了！
我瞄一了一眼爸爸，只见他嘴角露出一丝坏笑，像是在说：想和我斗，算了吧，你还嫩着呢！突然弹珠顿了顿，我仔细的一看，原来是有一片瓜子壳挡住了它。
停！停！停！对，对！就是这样，别动啊！
这时，爸爸惊讶得张大了嘴，好像在说：为什么？为什么？
就在这时，爸爸的弹珠滚过瓜子壳，和我的弹珠撞在了一起！
来来来！快把这颗给我！爸爸高兴地把手伸了过来。我把弹珠放在他手里，满是不甘心：再来一次！OK，可以，可以！爸爸头点得像只小鸡啄米。
于是我又拿出一颗弹珠和爸爸大战起来。
今天下午，我高高兴地走进了我最喜欢的课堂。
我一踏进门就看到了四碗亮晶晶的弹珠和一双筷子，原来今天我们要玩——夹弹珠。同学们都七嘴八舌的议论起来，有人说：“我一定能拿第一名”。有人苦着脸说：“上次我就得了倒数第一”。看到弹珠，我却皱起了眉头，因为我最不喜欢夹弹珠。
突然，一阵清风扑面而来。呀！是覃老师来了。覃老师宣布游戏规则：规则一、不能用手抓，规则二、不能用碗倒，三、碗不能离桌。
第一轮比赛开始了。我们都奋力的夹啊夹。我也没有想过要得胜，反正我最怕夹弹珠，所以，我就不慌不忙地夹了起来。时间过得真快，才一瞬间，就听覃喊了一声“停！”时间到了。同学们立刻停下。数了数各自的珠子。我真不敢相信，我竟然夹了36个！我的心里很是兴奋。不过，我们组的陈庭玉比我还厉害，居然夹了38个！看看第三组，他们最高就夹了16个。
每组的优胜者要进入决赛继续战斗。第二轮又开始了，第二轮比第一轮的气氛更加紧张，大家都屏住呼吸，祈祷着自己小组能胜利。三位同学也很奋力。很快游戏结束了。这次陈庄达胜出了，他非常开心。可是身边的陈庭玉却委屈地哭了，另外一组因为有了覃老师的加入，而获胜了，我们都觉得不公平。陈庭玉的泪水里还有许多的自责。不过，我想对她说：“虽然结果没有赢，但我们都知道你已经尽力了”妈妈说过：游戏的结果不重要，重要的是你在整个游戏过程中收获了什么。
这节课不仅让我感受到夹弹珠的乐趣，还让我们收获了陈庭玉这样一个责任心很强的好队友。
每个人都会有一个玩得很开心的游戏。我也玩过许多游戏，其中，最让我感到快乐的，就是那次“我的游戏我做主”活动中，那个夹弹珠的游戏了。
游戏规则是这样的：要用一双筷子把弹珠夹起来，从这个盆里夹到另外一个盆里，中途弹珠不能落地，更不能用手来碰，否则就得重新去夹一个弹珠来运。计时五分钟，最后谁运的多，谁就获胜。我的对手听完规则，立即胸有成竹地说：“我这次肯定能赢你，成为冠军的！不信，咱们等着瞧！”
比赛马上就要开始了，裁判给我们把筷子发了下来。我摩拳擦掌，拿起筷子，准备开始比赛。
“嘀！”随着一声哨声，比赛开始了。我赶紧把筷子放进碗里，目不转睛地盯着一颗弹珠，小心翼翼地用筷子把它夹了出来。夹出后，我右手拿着筷子，左手在底下护着，可一不小心，手一抖，弹珠就掉到了地上。我夹了好几次，累得腰酸背痛，也只夹了几个弹珠。
我的对手刚开始打滑了好几次，可他学了不久就学会了。他夹得特别快，你一眨眼的功夫他仿佛都能运过去几个弹珠似的。只见他把弹珠缓缓地夹了起来，飞一样地跑向另外一方，微笑着把弹珠放了下去。
同学们在一旁叽叽喳喳地在观战，有的说：“快看，那个弹珠掉了！”；有的说：“我觉得他会赢。”；有的直接呐喊了起来：“加油！加油！”。同学们随着我们的表现来“更换”表情，十分有趣。
我的盆里只剩下一个弹珠了，这时，我自言自语：“一定要成功，一定不能在路上掉落，一定要保持平衡！”我边说边把弹珠夹起来，放入了盆中。最终，我赢得了第一名。唉，原来夹弹珠也不容易呀！
看似简单的游戏却并不简单。这个游戏既锻炼了我的手眼协调能力，又考验了我的耐心，比赛给我带来了快乐。
“掉！掉！掉”从教室里传来了一阵呼喊声，我们在玩夹弹珠比赛呢！
今天，老师手拿碗筷，走进教室。我本来以为是要吃饭呢！不料老师却说：“今天玩夹弹珠游戏！”顿时，教室里炸开了锅。我第一个冲到了老师面前：“我先来！”我的后桌也不甘示弱地冲了上去，就这样我们班的人都围到了老师面前。老师把东西准备好，把我们分成了两组进行PK。
比赛开始了，由老师计时。我当时有些忐忑，因为有时间限制，我们迅速站成一排，王赞宇首当其冲。老师说：“开始！”万赞誉弯下腰，手拿筷子，眼睛直勾勾地盯着碗里的弹珠，干脆利落地夹起了弹珠。到了夹第二颗时，王赞宇急了，弹珠在筷子上滚了一下，就掉到了地上。下一个就到我了，我有一些紧张，我拿着筷子使劲地夹弹珠，小心翼翼地从洞口夹到了外面，这时，弹珠好像生气了，顽皮地从筷子上滚了下去，掉在地上，发出清脆的声音，哎！功亏一篑。我又夹了一次才夹了上来。我把筷子快速塞给了吴浩妙，最后我们组以12颗的成绩结束了战斗。
轮到下一组了，老师一声令下，他们开始夹了起来。我旁边的王赞宇一直在说：“掉！掉！快掉！”其他人也跟着起哄了。果然乌鸦嘴显灵了，他们刚夹起来就掉在了地上。当时我真想说一声妙啊！虽然我组在不停地干扰他们，但他们却有条不紊地夹着，最后居然夹了12颗，我们打成了平局，真是太出乎意料了。
“哈哈哈”下课了，这节课真让我难忘啊！从中我明白一个道理，做任何事都要有耐心，俗话说的好，心急吃不了热豆腐，好事还得多磨呢！
妈妈们喜欢母亲节，爸爸们喜欢父亲节，我们小孩顺理成章，最喜欢儿童节了！嘿，还真别说，今年儿童节，学校举行的活动真不少！我最印象深刻的就是游园活动中的夹弹珠游戏了。
终于到了游园的时间了“嘿!余彤，快来这边，这边有.......我最喜欢的夹弹珠！”我兴冲冲地叫着好朋友余彤。
当我们气喘吁吁地爬到3号楼4楼时，那早已人山人海。“呼，排了好久的队，终于排到了！”
音乐开始了，比赛也同时开始。我把拿过筷子，开始夹起第一个弹珠。一次…两次…三次…我几乎快崩溃了。为什么别人夹的起来，我却夹不起来？不管了，再试一次！
“砰…”弹珠那娇嫩的皮肤经不住筷子强烈攻击。失败了，再次失败，我彻底丧失信心了。我在怎么努力也终究夹不好弹珠吗？为什么？为什么？我一遍遍地问这自己。此时的我，心里酸,甜,苦,辣，咸，什么味都有。
可脑海中，又想起老师平时对我们的教诲，以及我从书上读到的人生道理。对……对，做事情一遍遍的失败并不代表不会成功。，现在不能放弃，观察加上坚持不懈才会成功。观察一下别人是怎么做的，模仿他们，我一定能成功的！
经过我的仔细观察后，我终于发现了我的错误——姿势不对。我调整过来后，果然夹起了第1颗弹珠，后来便越来越熟练了。比赛结果出来了，我破天荒地的得了第一！这时，我真想一蹦三尺高。
生活，是孩子们最好的老师，大自然，是孩子最好的教室。生活中，处处都是影响孩子一生的哲理，只是缺少了会发现的眼睛。
小时候，我最喜欢找几个小伙伴一起打弹珠，几个人围在一起，先弄一小洞，然后看谁能把弹珠弹到洞里，谁的弹珠离洞最远，谁就算输，然而把弹珠打进洞里的人就赢，还可以得到输的人的弹珠，每个人都不亦乐乎，非常开心。
周末，我到外婆家玩，外婆家本来是一栋石屋但后来被拆掉了，建起了高楼大厦，外婆也搬进去了。虽然比石屋舒服，但有些事又不一样，外婆家没拆时，旁边有很多人，我常常可以去他们家玩，特别开心，但现在，大家住在套房里，那一扇扇防盗门把小伙伴们也拒绝在外了。平时无非是看电视，玩手机，打电脑，老这样，都快无聊死了。
我坐到沙发上，突然好像进了时空隧道，回到了童年。
我又清晰地回忆起，那时我常常到别人家窜门，而别人的父母总是很相信我，我去是常有的事，一无聊就去别人家玩，都习惯了。我也常常叫伙伴们去打弹珠，父母们也同意，就这样，只要有了三四个人就各自从口袋里拿出弹珠，然后找到小洞，接下来就充满“杀气”地战斗了，毕竟一输就会失去一颗弹珠，也因为这样常常大吵大闹起来，甚至也会互骂几句，但是过后大家一样没事。
如果人多的话，我们就会用“淘汰赛”。不仅“杀气”重，声音也很大，被淘汰的人，老是找理由继续比赛，因为出局的话，只有看的份了。我老是拿冠军，可也是练的，本来跟伙伴玩，常输得“一穷二白”，但技术越来越好，弹珠都“成灾”了，只好给些弟弟妹妹。
随着时间的推移，如今，周末一般都是一个人在家，很少和伙伴们一起玩了……
星期六，秋高气爽，我怀着兴高采烈的心情来到时代学校。心想：“吴老师总是神出鬼没的，还给我们带来惊喜，她今天会带来什么呢？”说着吴老师便走进时代四年级二班了。
第一节课一下，吴老师便笑吟吟地拿出一个红艳艳的百宝袋，顿时我们心中便画上了一个大问号，有的同学问老师，有的翻教案，要捕获一丝线索，但是却一无所获。第二节课上课了，吴老师满面春风地走进了教室，清了清嗓子。说到∶“你们玩儿过弹珠吗？今天我们来玩夹弹珠。”话音刚落，教室里的同学便兴奋地跳来跳去，炸开了锅，犹如跳蚤市场一般。吴老师说:“谁写完了开头，谁就先来体验。”吴老师说完，别的同学便刷刷刷的奋笔疾书，不一会冠军出现了，夏同学是第一个体验的。
正当所有人写完开头后，吴老师把我们班所有人组成两组，游戏一开始，是蔡同学PK田同学，蔡同学把筷子牢牢握在手中，像士兵拿着武器一样，蔡同学笑眯眯地看着小弹珠，似乎想讨好小弹珠，小弹珠似乎不吃这一套。而田同学好像一副视死如归的样子，好像要与小弹珠开启一场"殊死搏斗"模式。蔡同学加了一颗大弹珠，而田同学一个猛子夹了颗不大不小的弹珠。
“快到我了，快到我了！”当时我的心里像抱着十只小兔子，上上下下地乱蹦。等到我时，我把一个像乖宝宝的小弹珠“抱”到“摇篮”里。当我走出来时，我心想:这个夹弹珠真是张飞吃豆芽——小菜一碟。我的成功表现让我欣喜若狂。
这次的夹弹珠游戏真有趣，它告诉了我心急吃不了热豆腐的道理。我希望下次吴老师能带来更多好玩的游戏，我真开心啊！
周末，我在家里亲身体验了一场精彩的弹珠大战。
令天，表弟跑到我家来，要我跟他玩打弹珠的游戏。刚开始，我根本就没这兴趣，可表弟吵着要我跟他玩。唉，真没办法丨，就跟他玩一次吧！他给了我30颗弹珠，还故意提高嗓门儿对我说：“先让让你，给你30颗，我10颗。”
于是，我们各自摆起了阵势。他的阵势可不一般，前面只放一颗弹珠，后面一颗接一颗紧跟着，排起了整齐的队伍，简直是“铜墙铁壁”，但最后两排却空着，旁边各有两颗子弹保护，整个阵形就像一架战斗机。而我呢，用了“分散招”，东两颗，西两颗，围成圈，想把他引入包围圈，再来个“瓮中捉鳖”。
我正打着如意算盘，大战就开始了。表弟先仔细观察了我方的阵势，看出了破淀，向我方阵势的中间地带发起攻击。嘿，我本以为他有强大的攻势呢，没想到他轻轻一弹，正好落入我的包围圈内。我得意极了，刚想发出***，却发现表弟在一旁偷着乐，我顿时产生了怀疑，进入了包围圈还高兴，不是很奇怪吗？开始静下心来仔细观察了一下阵势，这才发现我这招有很大的缺陷：我方前面是表弟的一颗弹珠，表弟后面还有我方的三四颗弹珠，这一攻击，对方只伤了一颗，我军损伤不是比他大吗？可是如果不弹过去的话，他准会弹掉我更多的弹珠。唉，这下进退两难了，我被逼上梁山，只好硬着头皮用力地弹。真惨，弹珠一下滚到了对方阵地中心，却没有弹中他的一个卒。表弟看了得意洋洋，便慢慢地把弹珠分散开来，采用逐一攻破的方法，轻松地打垮了我的包围圈，我的弹珠全军覆没。
这一轮我败得真惨哪！不过我也得到了一点教训：做事要考虑周到，不要自以为是。
“加油，加油！要小心啊，呀！小心快掉了……”这节课，我们班举行了一场激烈的夹弹珠比赛活动。
游戏规则很简单，放在碗里的珠子，在规定时间内谁夹的多谁获胜。
“开始！”老师一声令下，我们组的小刘同学把筷子牢牢握在手中，像士兵拿着武器一样，开始战斗。滑溜溜的弹珠可真顽皮，可小刘却很沉着，他目不转睛地盯着弹珠，仿佛在说：“弹珠小弟，别顽皮了，快到我的碗里来。”弹珠似乎听懂了他的话，一个一个被他夹到另一个碗里，小刘的额头都冒了汗。加油声此起彼伏，我们组虽然人不多，但气势不输，呐喊助威声惊天动地，观战的比选手都紧张，一个个都把嗓子喊哑了，把手都拍麻了。
比赛进行到白热化阶段，小刘同学在我们加油呐喊中“奋力直夹”，别的小组也不甘示弱。不过靠窗边组稍微“逊色”一点，顽皮的弹珠像泥鳅一样，东躲西藏总是夹不住，我心里暗自窃喜，胜利可望。
可中间组的女生却有赶超之势，只见她双手协作，动作精准，一个个顽皮的弹珠在她手下都变得老实起来了，我心想：学舞蹈的协调性果然牛！我为我们小组捏了把冷汗。
比赛结束，第一回合我们组拿下了第二。第二回合，老师选的代表就不那么厉害了，大半天都夹不住一个，这可把我们急坏了。我们不管怎么加油，怎么呐喊，她的速度也提不上来。最后，我们以两个弹珠的“好成绩”取得了“优败”。
夹弹珠，看似十分简单的游戏，却让我们明白了心急吃不了热豆腐的道理，也明白了游戏不管输赢，过程和努力最重要。人生，不也是如此吗？
阳光下的玻璃弹珠，是那么耀眼，温暖着你我的心。
——题记
还记得那年夏天，蝉声四起，仿佛为这烈阳当空的时分，增添了不少生机。校园里回荡着同学们朗朗的读书声，好像一首首动听的乐章。
我们坐在实验室里，领完了器材，个个摩拳擦掌，迫不及待地分组展开了“玻璃弹珠”的实验。
首先，朱诗莹将一颗毫不起眼的弹珠仔细地放在火上炙烤。我目不转睛地盯着那颗珠子，好像上面有无穷无尽的魔力似的。珠子到底会发生什么样的变化呢？是变大还是变小？
我缓缓接过镊子，用双指夹住根部，有规律地来回翻转。那弹珠却像一个吸火装置一样，重复了好几次，还是无动于衷，没有发现任何明显的变化。
接着，我小心翼翼地将弹珠缓缓放入水中。“哧！”珠子一碰到清凉的水，就舒服地轻呼了一声，仿佛像喝了冰镇饮料一样舒服。弹珠在水中轻快地翻滚着，像是一位美丽的姑娘在台上尽情地舞蹈。
“应该差不多了！”朱诗莹望了望烧杯，又用手触了触水面，点了点头说。我十分小心地拿着镊子，颤抖地夹起被“冷浴”的小弹珠，心中默默祈祷着，一定要成功啊！
我静静地把它放在朝阳的桌上，轻轻地抚摸着它，不一会儿，普通的'弹珠像一个披着华丽外衣的小精灵，在阳光下闪闪发光，好看极了。 “我们终于成功了！”我拿着那颗弹珠激动得快要跳了起来。组员们也跟着欢呼起来！
其实，不一定要你做出巨大的成功心中才会变得喜悦，即便是一件毫不起眼的小玩意儿，只要你付出了，心中都会觉得光亮无比！
今天，老师拿来一个桶，桶里有许多五颜六色的弹珠。这些弹珠在阳光的照射下闪闪发光。通便还有一个饮料瓶子和一双筷子。老师要我们来猜玩什么游戏，我们使劲猜，终于猜出了是夹弹珠。我们还个它取了一个好听又好记的名字，叫“乌鸦喝水”。
我们用“石头剪刀布”来决定谁先夹，我输了，就要对方先来。只听见老师一声令下：“开始”。他就开始夹，他一边夹，我一边数。他夹一颗，我心里就紧张一分。看见他夹得如鱼得水，我心里就更加着急了，真希望他不要那么顺利。半分钟终于过去了，他夹了11颗到瓶子里。轮到我了，我深吸了口气，就开始了。可是，我夹得一点儿也不顺利，当我夹到一颗蓝色珠子时，它一下子就滑下了，就这样，连续三颗珠子都从我手中“逃”走了，我心里越来越着急，心想：“‘六一’儿童节时我也在别的班玩过这个游戏，那天我玩的很成功，一颗也没有掉，为什么这次那么不顺利呢？是因为瓶口太小了，还是因为弹珠太滑了呢？”平时我老觉得时间过得慢，可今天，我觉得时间一眨眼就从我身边溜走了。这半分钟里，我只夹了十颗，看到对方那高兴的表情，我恨不得把他丢到垃圾桶里。
这次的比赛我虽然输了，但是我一点儿也没有沮丧，因为比赛只是重在参与。
放暑假了，可我依然记得在最后一节班会课上做的游戏——“夹弹珠”
“铃、铃”上课了，这也意味着我们的班会课也要开始了。“同学们班会课现在开始!我们先来做一个小游戏吧。”听了班会主持人周彦希这么一说，我们全班立刻沸腾了起来，有的说：“是什么游戏呀?”有的说：“是玩‘木头人’吗?”还有的说：“会是玩电脑吗?”“请大家安静”周彦希说，“我们要玩的是夹弹珠-----上材料。”周彦希一说，立马就有几位同学端上了材料。材料有：有水的盆子、筷子、弹珠、纸杯。“请同学们听好，我们的游戏规则是：先把弹珠放入这个有水的盆子里，然后把纸杯放在第一排同学的桌子上，最后就由参赛的同学用筷子将盆里的弹珠夹到杯子里，谁杯子里的弹珠多，谁就获胜。”周彦希刚说完就有几位同学举起了手，“请同学们先把手放下，我只请那些坐的好的同学。”“啪”我们立马坐端正了，“好，就由晓肖苏航、刘文昊、杨俊翔来参加。”说完这几位同学立马冲上了台，“对了，雷宇傑，你上来用手表记一下时。”“好”“那么现在计时30秒的比赛......开始!”“加油、加油。”我们喊着喊着却不知30秒已经到了，“停”雷宇傑一声令下。“肖苏航9颗、杨俊翔8颗、刘文昊10颗，所以刘文昊第一名、肖苏航第二名、杨俊翔第三名。”“耶耶....!”我们欢呼这为刘文昊庆祝。
最后，在同学们的欢呼下，我们这场游戏完满的结束了。
“加油！加油！”“哈哈！哈哈哈哈……”咦？这声音从何而来？呀！原来是我在玩“夹弹珠”的游戏呢！
“叮铃铃……”清脆的铃声在同学们的耳边响起。老师捧着一个精美的盒子走进教室，同学们见了，在下面议论纷纷：“这里面是什么？”“马上到中秋了，不会是盒月饼吧！”我心想：老师这又是要干啥？老师故作神秘的摇了摇盒子，发出了“哗哗哗”的响声，便揭开了盒子神秘的面纱：哇！里面是一盒五颜六色的弹珠。老师笑着说：“今天，我们就来玩一个游戏！”说完便转身在黑板上写下来“夹弹珠”三个字。许胡程见了，信心十足地说：“我可以，这简直就是小菜一碟呀！”我也十分期待，将手高高举起，想挑战一下。
最激烈的当属严旭尧和黄宇凡的弹珠之争了。他们三步并作两步走上台，拿起“武器”——铅笔，立刻变成了勇敢的战士。老师一声令下，弹珠之战拉开了帷幕。
严旭尧瞄准一个弹珠，夹了下去，谁知，弹珠竟从他的“武器”下逃走了，严旭尧重新调整，调皮的弹珠瞬间变成了乖娃娃，任凭严旭尧摆布。同学们也抑制不住内心的激动，纷纷为严旭尧加油。
黄宇凡也不甘示弱，盒子里的弹珠越夹越多，眼看时间快到了，黄宇凡奋起直追，竟和严旭尧在盒中“打”了起来，把弹珠盒搅得天翻地覆。同学们的加油声一阵高过一阵。最终，黄宇凡成为了弹珠之战的获胜者。
游戏结束了，但我们的笑声仍然回荡在教室的上空。
今天早上，我和爸爸妈妈都无所事事，就开始玩起了夹弹珠的游戏。
爸爸先准备好一双筷子和弹珠，妈妈则当裁判。规则是这样的：我和爸爸比赛夹弹珠，把弹珠夹到另一个碗里，一分钟内夹弹珠多着获胜，三局两胜。
第一个回合，我是跃跃欲试，而爸爸是目不转睛的盯着弹珠。比赛开始了，我先夹起了最上面的一颗放在我的碗里，“耶”我终于夹到了一个，我暗暗窃喜道。当我小心翼翼地夹起第二颗弹珠时，瞄了一眼爸爸碗里的弹珠，三颗！看来我要加快速度了，两颗、三颗……我的碗里马上就堆起了一座“小山”，比赛的时间到了，妈妈认真数了数我和爸爸的弹珠数量，分别是17颗和18颗。“耶！”我不由自主地一蹦三尺高。
第二个回合，我是兴高采烈，爸爸则是垂头丧气。“开始！”随着妈妈的一声令下，我和爸爸激烈地抢开了，这次爸爸抢到了最上面的弹珠，我则夹着下面的弹珠。“咦！怎么夹不到呢？或许下面的不好夹吧！”我自问自答到。可就在我纳闷的时候，爸爸已经夹到了三颗了，“时间到”我碗里只有屈指可数的八颗，而爸爸碗里却又半碗。这一局，我落后了。第三个回合我因为太着急，好不容易夹住的弹珠又滑落了。所以我又输了。
这次比赛因为我第一轮赢了后太骄傲才会输，也印证了“骄傲使人落后，虚心使人进步”这句话。
星期六，一个阳光明媚的下午，同学们在小桔灯课堂上玩着夹弹珠，玩得不亦乐乎。
五人一组，第一组是我们组。我怀着紧张激动的心情上了讲台。心想夹弹珠这么简单的游戏，我一定要拿第一。随着任老师一声令下，开始了游戏。我手执筷子，瞄准了一个弹珠，迅速出击，但弹珠却像涂了润滑油一般，一接近马上就滚到了另一边。我又瞅准一个弹珠出击，它也同样滚到了另一边。我气得真想跳起来，猛跺地面，恨不得直接用手抓一把放到我碗里。我又看了看旁边的那个同学，心态平和，脸上没有一丝焦虑，夹弹珠时快、稳、准、轻，没有任何犹豫就把弹珠夹起丢到了自己碗里。“加油！”声音一浪高过一浪，我又鼓起信心，放平心态，又开始夹弹珠。铃声响起，我的最终成绩是四个，我们组共夹了二十八个。
轮到第二组了，他们目光坚定，好像丝毫没被我们的气势吓倒。比赛开始，他们各夹各的，眼光随着那些弹珠不放，夹到了就紧盯着，然后放进了碗里。我们也为他们加油，结算成绩后，他们竟然夹了三十九个！第三组像第二组一样，丝毫不慌，虽然有人一个都没夹到，但他们还是夹了三十五个。最后，第二组高兴的大叫了一声“耶！”好像比喝了蜂蜜还要开心。
我们总结出了夹弹珠的方法，那就是：夹弹珠时不要着急，心态要放平和，夹弹珠时要快、稳、准、轻，并夹起后不要在空中停留太久，否则弹珠会掉下来，更不要骄傲，也不要小看这项游戏。
我玩过惊险刺激的过山车；坐过头晕目眩的青蛙跳；玩过可以观赏美景的摩天轮``` ```但是，最刺激最好玩的还是争分夺秒的夹弹珠。
老师先拿来一盆清澈见底的水，再拿来一袋弹珠和四双筷子。要四人一组一起夹。两男两女。
比赛开始了。我拿着一双筷子，小心翼翼的伸向一只弹珠，然后以迅雷不及掩耳的速度把它夹了起来哈！成功了！我把一颗弹珠放进了小碗里面。我想：下一颗弹珠一定要像这一颗一样又快又准。于是我又夹了一颗。可是，它不乖，不听我的话，东奔西跑；我夹左边，它跳到右边；我夹右边，它滚到左边，怎么也夹不住它。于是我只好放弃这个目标，继续找下一个``` ```
“时间到了！”我放下筷子，数了数，才十七颗。在比赛中，我最支持的是应若含，因为在所有的选手当中，她夹地最快最稳，只要是被她顶上的“猎物”没有一个能逃出她的掌心。我屏息凝神地看着她来回移动的手“啊！好快！”我在心里面赞叹道。“还有三十秒时阿间”我对它说，“快一点啊！加油！加油！”我在一旁为应若含呐喊助威着，这样她夹得更起劲了。
“结束了！时间到了！”“哈，应若含夹了二十一颗，是一个名副其实的夹弹珠王！”
这一次的活动虽然我只夹了十七个，但是我相信以后，我会更棒，夹得更好！
今天下午，我迫不及待地跑到了覃老师的教室。早就听周二班的同学说，这周要夹弹珠，我盼望了好久啦！我一进教室，就看到我们的课桌都拼了起来，每一个人的桌上摆了一个色彩鲜艳的盘子，我急急忙忙地扔下书包，便拨弄起弹珠来。
覃老师宣布游戏规则，一不能用筷子拨弹珠，二弹珠掉到地上不能用手直接放到盘子里。一分钟内，谁夹得最多，谁就获胜。
第一轮比赛开始了，覃老师一喊：“开始！”只见张若扬咬着牙，抿着嘴，一副志在必得的样子。一开始我怎么样都夹不到，我着急起来，可是越着急越夹不着。那些弹珠似乎都在故意跟我作对似的。我好不容易夹了十个，覃老师已经喊道：“游戏结束！”我满脸的难色，羡慕地看着身边的徐英杰和张若扬，他们俩太厉害啦！
第二轮，每组选出最厉害的两名选手，代表本组参加决赛。我们组选的当然是徐英杰和张若扬了，可是第一组少了一个人，所以覃老师也来凑热闹，成了第一组的代表。第二轮开始了，我想：“我们组一定能拿第一名！”只见徐英杰拼命的夹着弹珠，他看着覃老师一个接着一个的夹着，开始紧张起来。比赛结束了，我真是一百个生气，最后徐英杰夹了三十一个，张若扬夹了三十五个，可覃老师竟然夹了六十多个！
最后我们组输了，我们很生气。
今天是星期六，做完作业，我与弹珠高手--外公、新手--我和妈妈玩起了弹珠游戏。我们在地板上放了几颗弹珠，然后站在旁边，准备参加比赛。
首先是我，我将弹珠放在食指的凹处，用大拇指用力弹出去，弹珠像袋鼠似的在地板上跳来跳去，向我的目标跳去。马上要打到了！我兴奋地想，可就在那千钧一发之际，我的射手弹珠若无其事地从目标弹珠的身上跳了过去。唉！失败了。妈妈摩拳擦掌地拿出射手弹珠，自信满满地说：“看我的吧！”说着便将弹珠弹了出去，弹珠在地上划出一条优美的弧线，可惜的是：打偏了。我们俩只好默默地站在一旁。外公摆好姿势，仔细地观察目标弹珠的位置，将手贴在地上，然后将弹珠弹了出去。只见弹珠在地上平稳地滑着，最后，只听“叮”一声，击中了。“太棒了！”我不禁欢呼起来。“外公，怎样才能打到其他弹珠呢？”“要瞄准目标，力度要适中，手要贴紧地面，不能让弹珠跳起来。”外公看我有些不懂，给我做了示范。这次射手弹珠竟与目标擦肩而过。原来屡战屡胜的高手也会失误。我学着外公的样子，击中了目标。“耶！”我欢呼起来，一蹦三尺高。妈妈也不甘示弱，拿起弹珠击中了一个目标，整个屋子都沉浸在欢声笑语中。
不知不觉中，游戏决出了胜负，外公自然当了冠军，与妈妈相比，我占了上风，大家都玩得很开心。我也知道了做好一件事要细心观察、熟能生巧，还要会总结经验。
当妈妈带我来到奶奶家的时候，我看见了以前一起玩的小伙伴，他们邀请我我一起打弹珠游戏。弹珠是圆形的透明小玻璃球，玻璃球里面镶着各种各样的颜色的条文，乍一看上去，像人的眼球。
弹珠的玩法有很多种。每种玩法规则各不相同。首先小伙伴们教我玩了碰撞玩法，这是一项多人参加的友谊比赛。我们几个人同时发球，玻璃球滚到了地上不同的位置，我们按照事先排好的先后顺序进行开战，谁的弹珠离自己最近，就打那个，首先把弹珠夹在大拇指和二拇指的中间，然后瞄准对方，最后砰的一下，大拇指发力，弹珠就打出去了，要是打中对方的弹珠的话就算赢，没有打中，而且滚在别人的弹珠旁边，我们就要被别人打了，被别人打中了，我们就算输了。一开始，我并不是很熟练，所以输得很惨。
还有一种玩法，规则是这样的，在一块空地上用石头画一个方框，每人把一粒弹子放进方框里面，再用弹子把方框里面的弹子打出去，而且两个弹子都要在方框线以外，打到的弹子就归谁，打不出去方框的，就要往里面再放一粒弹子，让下一个人来打，其实玩这种斗法，要有技巧，找准离框线最近的那颗猛地发力，赢得机会就会很大。
几天下来，我的口袋里装满了小玻璃球，捂着我的战利品，我得意洋洋地向妈妈炫耀了一番，小朋友们，你们觉得斗弹珠好玩吗？
日也盼，夜也盼，终于盼到了我们的节日——六一儿童节。每个班都挂起了牌子，有的是射击，有的是蒙眼足球……各种各样。
我寻找着“目标”，一个牌子映入了眼帘，“嘿嘿，夹弹珠，看着挺简单，真是天助我也。”
我很自觉地加入了队伍中，等待着，等待着……心中有一点小小的激动。
迎面从教室出来了两个人，甲说：“真不容易，总算能过关了。”“可不是嘛。”另一个回答。“就是夹弹珠，有那么难吗？”我嘀咕了一声。
终于到我啦。老师说：“一分钟，20个过关。”我很自信地看看自己的碗，有手摸摸。什么，是湿的！我几乎要跳起来。
“三——二——一！开始！”老师说。我抓起筷子，在碗里夹了一下。没夹中，那颗小弹珠弹跳着，不管怎么夹，全夹不住。把我这个“强迫症患者”急出一身汗。
“短暂”而“漫长”的一分钟过去了。而我，竟只夹中8颗，还把那一颗颗弹珠掉得满地都是。我一边擦着我那热腾腾的脸上那密密的汗珠，一边准备去收拾“残局”。可就在我迈出脚时，“砰！”——我摔了个狗啃泥，地上的弹珠硌的我直不起腰。我想站起来，可手却又一次碰到弹珠，又一次摔了一个大马趴。幸好一位同学把我扶了起来。不然，我就“hold”不住了。
有些事，貌似简单；事实，却并不简单。
开学第二天，轮到我扫地，刚开学那几天宿舍里的垃圾总是很多，所以需要一段时间才能打扫干净，半小时后，终于扫干净了，于是就坐在床上休息去了。不知道从哪里滚过来一颗弹珠，我弯下腰把它捡了起来，它只有两种颜色，一种青色，一种褐色，不怎么好看。
虽然不好看，但是它却勾起了我的回忆，那已经追溯到我三年级的时候了，那时弹珠在我们当中很流行，只要是男生，身上多多少少都能翻出几颗弹珠，我也收藏了一些很好看的弹珠，身上总是藏着几颗，时不时的拿出来玩，有时候还会把弹珠放进嘴里，这也导致了悲剧的发生。
那天下课后，我拿出一颗深蓝色的弹珠玩，我越看越着迷，于是便准备把含放到嘴里，还没放到嘴里，同桌就推了一下我拿弹珠的那只手，我没拿稳，弹珠顺势飞进我的口腔，然后滚进食道，最后成功进入我的胃里，这一连串的动作就在一瞬间完成，完全不给我反应的机会，我急得哭了，然后老师被我招惹进来了，她简单的问了一下情况，就马上打电话叫我爸爸带我去医院检查。
最后的结果我记得不太清楚了，只是那几天我总是提心吊胆的，我吓得都不敢碰弹珠了。那些事随着时间的流逝慢慢淡忘了，只留下只言片语，如果不是看到那颗弹珠，估计我是想不起来那件事了。
不是每一件事都能够回想起，但是每一件事都值得我们去回忆，不管事情的结果是好是坏，它都是我们最珍贵的记忆。
今天，我们小记者班举行了一次别开生面的夹弹珠比赛。
老师把同学们带来的弹珠汇集到一个小盆儿里。这些弹珠好可爱呀，它们一个个五彩缤纷、晶莹剔透，圆嘟嘟的身体藏着一片袖珍的小“羽毛”。终于开始比赛了，老师把同学们分成两大组，有我和雷景琳同学担任各组组长。我们一团围在讲桌上，准备看谁先来。这时，赵老师发话了：“两位组长先来”!我一惊！！！于是，我走上前去战战兢兢的拿起筷子，准备开始。老师一声令下；“开始”，我就把筷子***盆子里，准备往出夹。可这群调皮的小家伙都痒痒了，“欢乐”的乱蹦乱跳，但是幅度不大。我恼了，把筷子***盆里乱夹一通，希望能碰巧加到一个。可谁知它们更皮了，跟跳蹦蹦床一样，都跳到外面去了。我想，这样硬来不行，必须得以柔克刚。我静下心来，全神贯注的投入其中，这时，队员们向我传来了阵阵加油声，于是，我更有信心了。但是前五十秒都花在乱夹上了，我一鼓作气，竟夹上了两个！最后，我以与雷组长二比二平的局势结束了这场战争。往后的比赛更加精彩，我特别佩服郭雨心，上场时，她就不咋咋呼呼，安分守己的干自己的事。比赛一开始，她就专心致志的夹。那些弹珠仿佛被施了法一样一个个都安安静静的等待着郭雨欣把它们夹上去。最后它以十八个的优势领先，赢了。
虽然我们组这次一两分之差输掉了比赛，但在以后，我们会全力以赴努力做一个优秀的赢家的！
今天，举行了一场夹弹珠的游戏，游戏既激烈，又令人开心。
男女各派出三个选手，把弹珠从碗里夹到盘子里，谁夹的多，谁就胜利。
首先由陈拓宇和张思熠比赛。陈拓宇动作灵巧，一连夹出好几颗。可张思熠不作声，一口气把弹珠给夹完了。女生们就欢呼越来：“耶！”第一局女生张思熠胜利！
下一组“闪亮登场”由我和朱依比赛。我以迅雷不及掩耳之势，快速夹起弹珠，速度像风一样快。当然朱依也不赖，也已经夹出十几颗，可跟我比还差了点，第二局我获胜。现在男女1：1打平。最后一局决胜局，冠军到底花落谁家呢？让我们拭目以待。
何林杰和陈钰涵上场了。随着老师一声令下，何林杰有点着急，心里像有几只小蚂蚁在咬，弹珠一点儿也不听话，像滑滑的泥鳅。男生们都在鼓励他，别着急，用力夹。而另一边，陈钰涵可是夹弹珠高手，只见她飞快地舞动着筷子，手起珠落，这些弹珠宝宝十分乖巧地跟着她的筷子走。何林杰才夹到一半，她就夹完了。女生们兴奋地欢呼起来：“耶”
最后，男生和女生打成1：2，男生惨败。老师说：“游戏结束，请双方回到座位。”老师的话给这场比赛画上了一个圆满的句号。
这个游戏考验了我们心理素质够不够好，手够不够巧，筷子够不够稳。我爱这个游戏活动！
今天，老师一进门就对我们说：“今天，我们来玩一个游戏，名字叫做‘夹弹珠’。”同学们一听到是玩夹弹珠，一下子欢呼起来。
“夹弹珠”的游戏规则是：两个人一组，一个人拿一根筷子，一分钟内，哪一组夹的多哪一组获胜。我和王镇涛一组。
首先是热身，我和王镇涛先来。“预备……开始！”我们两个不慌不忙，保持镇定。“第一个弹珠就快出来了，要掉下去了，小心！”我捏了一把汗，可惜，第一颗弹珠掉下去了，浪费了三分之一的时间。另一颗弹珠也没有出来。一个个晶莹剔透的弹珠像调皮鬼似的跳回了杯子。“嘀铃铃……”一分钟时间到了，我们俩竟然一个也没夹出来！幸亏这只是热身赛，真正的比赛还在后面。
游戏正式开始！潘筱婧和张老师一组。张老师先把筷子对准一个绿色的弹珠，潘筱婧和张老师“左右夹击”，仅用了十一秒便把第一个弹珠夹了出来，紧接着第二个弹珠就要出来了，哎呀！那颗珠子像抹上油似的，掉了下来，不过还好，张老师眼疾手快，“嗖”的一下把弹珠接住了。接着，她们沉着冷静，把一个个满身是油的小弹珠弄到了另一个杯子里。一分钟过去了，她们一共夹了五个弹珠，这真是一个不错的成绩。
轮到我们组了，我有了第一次的教训，在比赛前我悄悄告诉王镇涛：“我先把其中一个弹珠撇到某个位置，接着你帮我把那颗弹珠一起扶上去，这样效率就可以提高了，明白了吗？”“明白。”王镇涛胸有成竹地回答道。
张老师一声下令：“开始！”我按照刚才制定的计划去做，先把弹珠撇到一边。紧接着，王镇涛把那颗弹珠夹了出来，这颗弹珠仅仅花费了八秒钟的时间！我们继续按照计划行事，就在我们以为可以大获全胜的时候，林哲晟和林品毅用一根木棍撞杯子，杯子歪了一下，害得我们夹的第二颗弹珠“啪”的一声滑了下去，见他们狼狈为奸，我愤怒不已。就因为如此，我们只夹了三个弹珠。
从夹弹珠这件事情中，我明白了一个道理，团结就是力量！
记得有段时间，我们这几个小伙伴成天无事，突然一个新奇的游戏——打弹珠在朋友之间风靡开来。
从我们刚玩时，就被这游戏深深地迷住了。那时，我们这些孩子非常调皮，没经过妈妈的同意就跑去“弹珠场”打弹珠。虽然这是我一个非常友好的朋友的弹珠场，但在我眼里与自己的并无两样。有时还会给我们一些小零食伺候我们这些大名鼎鼎的“高手”。
渐渐地，我们逐渐变成了个弹珠迷，天天玩。有一次，我跟朋友正在开始一场激烈的弹珠比赛，我用手指用力弹到弹珠上，快活的弹珠开始滚动，一下子撞在对方的弹珠身上。可对方的弹珠纹丝不动，难道是力度不够？轮到他了，他用那强有力的手指照我那样用力一弹，弹珠迅速滚到我的弹珠旁边，一个猛撞，就在那一瞬间，弹珠飞了出去。我输了，输得心服口服，与此同时，我承认自己是一个“弱者”，我很不甘心。
于是为了赢，我天天训练，跟很多“弱者”训练，提升自己的实力。
在我的不断努力下，又对以前打败过我的朋友发起了挑战，来证明自己是一个强者。游戏开始了，我用力一弹，弹珠飞了出去，只听“砰”地一声，一颗弹珠顺着地势滚了出去，不偏不倚打到对方的弹珠上。我居然不费吹灰之力，把我的宿敌打败了，十分自豪。
慢慢的，当我“打败天下无敌手”时，人也长大了，感觉玩弹珠十分无趣，总是打打撞撞的。有一天，朋友问我：“你怎么不玩弹珠呀？”
“弹珠一点儿都不好玩！”上了学之后，就彻底抛开弹珠了。有一次，我放学回家，在路上偶遇几个孩子正趴在地上，身上沾满了泥巴，正兴高采烈地玩着弹珠呢。有时候会为了输赢而跟伙伴大声争吵。我忽然想起了自己的小时候，不也是这样吗？不也是整天趴在地上玩弹珠吗？不也是每天被母亲责备我调皮邋遢吗？
时间过得真快啊，觉得昨天刚发生的事情，其实已经过去许多年了。不过，看着孩子们玩得那么开心，我似乎也找回了当初自己玩弹珠时的那份快乐，那是真快乐。
提起弹珠，大家可能都玩过，看那一个个漂亮而又圆滑的弹珠，摸在手里，那感觉真是舒服极了。
初入杭州，我又遇到了弟弟，而他很喜欢玩弹珠，他对弹珠可谓是如痴如醉。因为他家挺富裕，所以他就用钱买了许多颗弹珠，我一来，他就拉着我玩弹珠。也许是他一个人玩不了弹珠吧，看见我，他就把他私藏了弹珠全都拿出来玩。我看他这么热情，于是就和他玩了起来。我们有时候在床上玩弹珠，有时候则喜欢到弹珠机去赢弹珠。
一次，我和他在床上玩弹珠。他把放弹珠的盒子拿出来，一人发五个弹珠，就开始玩了。他把五颗弹珠全摆出来，我则摆出一颗弹珠。我使劲一弹，刚好打中他的那颗弹珠。他不服气，又把他那颗弹珠往我这一弹，结果却弹歪了。我见此机会，连忙一弹，又赢了一颗。 他十分生气，胡乱往我这边一弹，却还是弹不中。他见此计不成，于是又换一计。我一弹，弹到他弹珠旁边，他就把弹珠往我弹珠上一放，就赢了我。虽然他如此赖皮，但我看他是弟弟，就只能依他了。这样玩了几盘，我的弹珠就全被他赢去了。我若无其事地对他说:“你赢了！”他却高兴不已，在床上蹦蹦跳跳，心里比吃了蜜还甜。
玩了许久，他嫌弹珠太少，不够玩，于是打算去赢几颗弹珠。他和我各拿五颗弹珠和一块钱，就跑向弹珠机去。我们来到弹珠机前，准备大赢一次。他玩弹珠那可真是厉害，放进去一颗弹珠，用力一拉，就打中发光的地方，赢了五颗弹珠。我却不知技巧在哪儿，也放一颗弹珠进去，使劲一拉，虽然发光的有许多处，但我却总是打不中。他一下赢了许多，我却全输光了。玩了许久，我们的弹珠都输光了，他就用二块钱换了十颗弹珠。由于我不会玩，就全给他了。他精神饱满，投进去一颗弹珠，却差一点弹中，他又投进去，还是打不中。他生气得像只豹子，把弹珠一个个投了进去，却无一所获。他心中又生气又后悔，但也只能乖乖买根冰棍回家去了。
虽然这次玩弹珠全都输了，但也玩得十分开心，这弹珠可真是给我们带来了无限乐趣呀！
一步，两步，三步，我一只手小心翼翼地端着筷子，中指微微翘起，仔细地抵住那颗闪着光芒的玻璃珠，慢慢的将筷子分开一些，让夹珠嵌在中间，另一只手紧紧地跟着，夹弹珠的手，在下方为它“护航”
今天仇老师满脸堆笑地走进教室，从他那个魔术背包中掏出五颗圆润无比、晶莹剔透、闪着奇异光芒的、十分诱人的弹珠，认认真真地将珠子放在黑板前的凳子上，庄重地说：“今天我们来进行一场夹弹珠大赛。”教室里像充满气球的气球被针扎了一样，炸开锅。
首先是第一组的同学，他们一个个精神亢奋，还没等老师说开始就一哄而上，七嘴八舌。有一个同学努力沉住气，强憋笑容，耐心地一次一次尝试，终于夹起弹珠。他双眼死死的盯着弹珠，脚下生风，想尽快到达终点，而谁知半路杀出个“程咬金”，“嘿！”梓言同学毫不犹豫地将他一吓，弹珠瞬间落地。
轮到我了，我和小花相视一笑，走到了自己的凳子旁，一只手抓着筷子，另一只手举着弹珠，右手两根手指稍稍叉开，使筷子和弹珠的宽度相似，只比它略窄一点，接着左手在裤子上来回摩擦，撸起袖子，小心翼翼地拎着夹珠慢慢的把它按在筷子上，仔细端详一阵，确定放好后将筷子向上微微抬起，同时一个手指也稍竖，将弹珠抵住在指关节，另一只手小心翼翼的在下方护着，生怕它掉了。双眼紧紧的注视着它，屏着呼吸，本来细嫩的手此刻一用力青筋十分明显。左脚轻轻抬起一点，向前迈了一步，右脚慢慢向前，好像穿了千金重鞋，终于走到了桌子前，突然谁说了句话，”瞬间我精力涣散，弹珠“啪”地淘气落地。
我赶紧将它逮住，小心翼翼的将它按回筷子，重新端起筷子，将它带到桌子前，轻轻放在桌子上，骄傲地把筷子还给老师。
虽然游戏结束了，可我们沉浸在那欢乐的氛中，无法自拔。
弹珠，我们小时候最简单最有趣的玩具，小小的玻璃弹珠，映着我们美好、无忧无虑的童年。此刻的小树林教育，正举行着一场热火朝天，妙趣横生的夹弹珠比赛。
这时，空气仿佛凝固了，只有风偶尔悄悄经过。教室里鸦雀无声，偶尔传来弹珠清脆的碰撞声如铜铃般动听，在耳畔回荡。在“反手夹弹珠”比赛中，每个人都格外地专注，尤其是比赛选手，纷纷屏息凝神，专心致志，紧紧盯着在纸碗里欢脱旋转的弹珠。而作为“吃瓜群众”，我们大气都不敢出，既得查看比赛进度，还得不时看一看老师手中的秒表。而我，正和队友“叽叽喳喳”地讨论战术，手里还不忘拿着筷子，可以提前练练手。
“五，四，三，二，一，结束——四十八点二秒！”听到另一组取得了如此优异的成绩，我顿觉压力山大，不停地搓着双手，感到全身发热。我挽起袖子，攥紧筷子，摆正纸碗，“万事俱备，只欠一声令下”。“预备——开始！”我全神贯注地对准弹珠，小心翼翼地夹起，左手一发力，唉！一不小心，这圆滚滚的弹珠就溜了出去。不要急，放轻松。我在心里为自己鼓劲。我吸了口气，对准弹珠，猛地一夹，弹珠被我准确无误地投进碗里。慢慢地我找到了手感，夹的速度也愈来愈快，我手心沁出了细汗，四肢不住地发抖，盯着碗里渐渐变少的弹珠，压迫感才慢慢逝去。
“乒——”随着最后一颗弹珠跳进碗里，我们如释重负。“四十三秒！这么快！”有同学迫不及待地叫道。我们喜出望外，释然而笑，品到了胜利的果实，还有那在心中蔓延的团结的甜蜜滋味……
弹珠，再平凡不过的物品，在这场妙趣横生的夹弹珠比赛中，它却让我抛去平日里学习的压力。我仿佛回到了无忧无虑的童年生活，与同学们尽情地玩耍，疲劳顿消，在与同学并肩作战中悟到了团结的滋味……
这“珠”之乐趣，令我回味无穷！
本文发布于:2022-12-16 15:18:00，感谢您对本站的认可！
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