尊师的名言警句大全

更新时间:2022-12-16 13:42:00 阅读: 评论:0

尊师的名言警句

在平日的学习、工作和生活里,大家最不陌生的就是名言了吧,名言是历史文化精华的积淀,对后人有重要的指导意义和警戒作用。那什么样的名言才算得上是经典呢?以下是为大家整理的尊师的名言警句,仅供参考,大家一起来看看吧。

尊师的名言警句1

1、充满着欢乐与斗争精神的人们,永远带着欢乐,欢迎雷霆与阳光。——赫胥黎

2、毫无理想而又优柔寡断是一种可悲的心理。——培根

3、明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣。——晋·葛洪《勤求》

4、人只有献身于社会,才能找出那短暂而有风险的生命的意义。——爱因斯坦

5、我们以人们的目的来判断人的活动。目的伟大,活动才可以说是伟大的。——契诃夫

6、一个能思想的人,才真是一个力量无边的人。——巴尔扎克

7、希望是附丽于存在的,有存在,便有希望,有希望,便是光明。——鲁迅

8、生当作人杰,死亦为鬼雄,至今思项羽,不肯过江东。——李清照

9、贫不足羞,可羞是贫而无志。——吕坤

10、人生的价值,并不是用时间,而是用深度去衡量的。——列夫·托尔斯泰

11、人生不是一种享乐,而是一桩十分沉重的工作。——列夫·托尔斯泰

12、为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》

13、善之本在教,教之本在师。——〔宋〕李觏《广潜书》

14、一个没有受到献身的热情所鼓舞的人,永远不会做出什么伟大的事情来。——车尔尼雪夫斯基

15、生活的理想,就是为了理想的生活。——***

16、人生的价值,即以其人对于当代所做的工作为尺度。——徐玮

17、三人行,必有我师焉择其善者而从之,其不善者而改之。——《论语》

18、共同的事业,共同的斗争,可以使人们产生忍受一切的力量。——奥斯特洛夫斯基

19、事师之犹事父也。——《吕氏春秋劝学》

20、师道既尊,学风自善。——康有为《政论集·在浙之演说》

21、大鹏一日同风起,扶摇直上九万里。——李白

22、古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。——苏轼

23、一日之师,终身为父。——元·关汉卿

24、师者,所以传道,授业,解惑也。——唐·韩愈《师说》

25、片言之赐,皆事师也。——梁启超《中国历史研究法·自序》

26、人,只要有一种信念,有所追求,什么艰苦都能忍受,什么环境也都能适应。——丁玲

27、疾学在于尊师。——《吕氏春秋劝学》

尊师的名言警句2

1、尊师则不论其贵贱贫富矣。——吕氏春秋。劝学

2、一日之师,终身为父。——关汉卿

3、学之经,莫速乎好其人,隆礼次之。——佚名

4、学者必求师,从师不可不谨也。——程颐

5、学贵得师,亦贵得友。——唐甄

6、务学不如务求师。——杨雄

7、吾爱吾师,吾更爱真理。——亚里士多德

8、为学莫重于尊师。——谭嗣同浏阳算学馆增订章程

9、事师之犹事父也。——吕氏春秋劝学

10、师者,所以传道,授业,解惑也。——唐。韩愈

11、师者,人之模范也。——杨雄

12、师以质疑,友以折疑。师友者,学问之资也。——李惺西沤外集·冰言补

13、师道既,学风自善。——康有为

14、圣人无常师。——韩愈

15、善之本在教,教之本在师。——[宋]李觏广潜书

尊师的名言警句3

1、学校,王政之本也。(宋朝:欧阳修)

2、成人的个性在童年成长。(英国:华兹华斯)

3、学校之设,固治国化民之本也。(田况)

4、善莫大于大学教育,恶莫大于无教育之大学。(鲍克)

5、人之初生,不食则死,人之幼稚,不学则愚。(王夫之)

6、教育不应当只从智力上着眼,必须力求使受教育者变得更加敏锐。

7、凡是教师缺泛爱的地方,无论品格还是智慧都不能充分地和自由地发展。(英国:罗素)

8、应当把我们人民教师提高到从未有过的,在资产阶级社会没有也不可能有的崇高地位,这是用不着证明的真理。(前:列宁)

9、把你的孩子培养成崇高的人,只有这样,才能使他幸福。这是财富所不能及的事。我是凭经验这样说的。(德国:贝多芬)

10、学校是造就人才的.工厂。(捷克:夸美纽斯)

11、人只有靠教育才能成人,人完全是教育的结果。(德国:康德)

12、只有受过一种合适的教育之后,人才能成为一个人。(捷克:夸美纽斯)

13、教化之本,出于学校。(宋朝:苏洵)

14、致天下之治者在人才,成天下之才者在教化,教化之所本者在学校。(胡瑗)

15、夫民,衣食不足,则不暇治礼仪;而饱暖无教,则又近于禽兽。(宋朝:朱熹)

16、教育之最终目的是培养人格。(伯克)关于尊师重教的名人名言

17、教育,是民族最伟大的生存原则,是一切社会把恶的数量减少,把善的数量增加的唯一手段。(法国:巴尔扎克)

18、明、更加宽容仁慈。(印度:泰戈尔)

19、没有教育,就没有人才;没有人才,就啥也没有。(柏杨)

20、人非生而知之,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解也。(唐代:韩愈)

21、传播知识就是播种幸福。(瑞典:诺贝尔)

22、教育是一种艰巨的事业。优秀的教育家们认为,教育不仅是科学事业,而且是艺术事业。(前苏联:加里宁)

23、教师的职业是一种责任最大,最光荣的职业。这一职业的作用和意义必将日益提高和增加。(前苏联:克鲁普斯卡娅)

24、每教育好一个孩子,就减少一个败类。(法国:雨果)

25、善者一日不教,则失而入于恶;恶者勤而教之,则可至于善。(宋朝:欧阳修)

26、我不知道有什么比教育一个孩子成人更神圣的职责了。(德国:贝多芬)

27、国家的命运有赖于对青年的教育。(古希腊:亚里士多德)

28、师者,所以传道、授业、解惑也。(唐朝:韩愈)

29、我们对于国家的贡献,哪里还有比教导青年和教育青年更好、更伟大的呢?(捷克:夸美纽斯)

30、教师是太阳底下再优越没有的职业了。(夸美纽斯)

31、教育是伟大的事业,人类的命运决定于教育。(前苏联:别林斯基)

32、把完善的教育留给,就是最佳的遗产。(英国:司各特)

33、教育是廉价的国防。(古希腊:亚里士多德)

34、教育的目的在于品德的形成。(英国:斯宾塞)

35、名副其实的教育,本质上就是品格教育。(布贝尔)

36、教育对于人的灵魂,如同雕刻之于大理石。哲学家、圣人、英雄、智者、善人或其他伟大人物,往往以一个庶民身份埋没着,经过适宜的教育而被捕发掘出来。(美国:爱迪生)

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