不尊重老师的自我反思作文

老师检测变成自我检测作文

在日常的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。还是对作文一筹莫展吗？以下是整理的老师检测变成自我检测作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

这一月一月过得可真快。上月的.月考才平息了波澜，老爸老妈好不容易不挂在嘴上唠叨了，石看日历，下一次考试又来到一了眼前。

兵来将挡，水来土掩。考试来了，老师一定会站在鼓前线。因为，因为那个该夕啪勺卷子是她出的嘛。所以呢，只要能搞定老师那份卷子，一切就都OK啦。

“老板，这月要考什么啊。透露点内部消息？”大脑壳问。

“对不起啦密探、我到现在也不知道要考什么，我正在思考……”MM老师莞尔一笑。

“不会吧？按规矩这会儿考卷差不多该出来了。说卷子没出来，明摆着骗人嘛。老师怎么能骗人呢？骗人的老师怎么能教出不骗人的学生呢？”大脑壳唾沐飞溅，好不容易逮着一个教育老师的机会。

“我说的都是真的啊，我在打算让你们出这份卷子。”这句话不亚于平地一声惊肖。不过不是震惊的雷，是惊喜的雷。

“哇塞！怎么做你就说吧，保证完成任务！”周边的同学闻讯而来，儿乎成了明星发布会。

“我们回班里说。”MM老师像个领头羊，率先走进教室。

“这个月我们学的是文言文单元，那么测验题自然是以文言文为主。我想把出题的主动权交给大家。你们不能把题给出偏了。但是有个条件，就是：出的题得是文中的重点。”MM老师开出了条件。

“没问题。上课的时候您不是都讲过哪些是重点要记住，哪些可以忽略吗？”方晨子说。

“对。不过为了让我心中有数，你们也有方向，这节复习课我们就来梳理一下知识点，从字词开始。第一项：写出这部分的生字词，小北你到前面来写。”

“第二项：写出这部分的通假字和多音字。雪儿由你负责这部分。”

“第三项：写出这部分古今异义词。比如交通、绝境等。方晨子来负责。”

“好啦，下面同学们的任务是画出课文中重点需要翻译的句子、需要背诵的篇目和段落。”

MM老师像是一个指挥若定的大将军：既懂得兵法，知道擒贼先擒王，把最闹腾的小北请到了讲台上劳动去了，自然下面的人都老老实实听话了；还知道战略，提出问题让同学们自己满书去找，适当地给以补充，自己可就连粉笔头都不用动了，真是一举两得啦。

大概十几分钟后，各路人马纷纷交差。

“OK，现在我们真正进人出考题的程序。大家都考了这么久，知道都有哪些考题类型吗？”

“不就是填空、选择，阅读和作文吗？”李嘉第一个发言说。难怪，他可是班里的考试研究专家。