正气贯古今第一集观后感

电视正气贯古今观后感（通用12篇）

在看完一部作品以后，对人生或者事物一定产生了许多感想吧，是时候静下心来好好写写观后感了。那么我们如何去写观后感呢？下面是收集整理的电视正气贯古今观后感，仅供参考，欢迎大家阅读。

电视正气贯古今观后感 篇1

近日，市统计局积极组织全体*员干部观看学习《正气贯古今》——廉政历史人物系列纪录片。

《正气贯古今》是新时期新形势下反腐廉政教育和电视纪录片精品，将传统廉政文化中的理念文化、行为文化、规矩文化、制度文化等通过历史人物和具体事件予以解读阐释。用生动的影片再现了仁德治国商汤、圣德贤相伊尹、国相翘楚子产、傲骨铮铮刘禹锡、明镜高悬卢琚等这些廉政历史人物的时代精神，以廉政历史人物故事为依托，通过详实的文物、丰富的文献及励志的典故等文化遗产来展示，采用叙述、情景再现、专家访谈等电视表达方式，生动刻画人物形象，挖掘廉政思想及其现实意义。

经过本次学习，机关干部深入了解了郑州、河南乃至中国反腐倡廉的历史、古代的优秀廉政文化内涵以及反腐倡廉的经验得失。大家表示要将这种廉政精神贯彻到今后的实际工作中，内化于心、外化于行，进一步坚定理想信念，增强拒腐防变能力，牢记克己修身原则，以实际行动，促进反腐倡廉工作得到落实。

电视正气贯古今观后感 篇2

为加强旅游系统*风廉政教育，提升广大*员干部反腐倡廉文化修养，9月8日下午，郑州市旅游局组织局机关和直属单位全体*员干部观看了《正气贯古今》廉政系列教育片之《廉政曙光 黄帝》、《国而忘家 大禹》。

该片采取专家访谈、文献记载等形式，讲述了黄帝时期六重禁制度和大禹治水、五音听政等历史典故，充分展示了黄帝和大禹崇尚法制、克勤克俭、以民为贵的廉政文化精神，教育引导广大*员干部向圣贤看齐，不忘初心，廉洁从政，履职尽责。

观看教育片后，局系统*员干部一致认为接受了一次深刻的传统文化和廉政文化教育，要进一步增强廉洁自律意识，提高为民服务本领，扎实做好本职工作，为郑州旅游业发展做出更大贡献。

《正气贯古今》教育片是由郑州市纪委制作的一部优秀廉政历史人物纪录片，该片选取了与郑州有关的十大历史人物，分别是廉政曙光黄帝、国而忘家大禹、仁德治国商汤、贤相圣德伊尹、国相翘楚子产、少年贤达王子晋、傲骨铮铮刘禹锡、一代廉帝柴荣、明镜高悬卢琚、民生县令杨炳堃，以其廉政故事激励影响后人，具有重要的现实教育意义。该片共10集，其余8集将在今后陆续组织观看。

电视正气贯古今观后感 篇3

《正气贯古今》将传统廉政文化中的理念文化、行为文化、规矩文化、制度文化等通过个案和具体事件予以解读阐释，立足于从法制建设、监察制度、文物古迹、民间故事、清官廉吏的典故等方面进行“考古发掘式”再创作、再加工，将“大历史，小故事”以独特的视觉形式呈现给公众，用“老话题，新思考”启迪观者的心灵。

此外，郑州市纪委还组织创作了大型现代豫剧《清风茶社》、大型电视动画片《警醒》等一批在全省乃至全国有影响力的廉政文艺作品;成功举办了全国反腐倡廉小小说大奖赛、“天地之中杯”全国廉政暨文化遗产漫画大赛等系列赛事和活动，打造具有郑州特色的廉政文化品牌。郑州市纪委有关负责人表示，将不断创新形式，丰富廉政文化建设的载体，把“反腐故事”讲好讲透，使其入脑入心。

电视正气贯古今观后感 篇4

观看纪录片《正气贯古今》是根据市纪委和“两学一做”活动要求开展的一次*员干部廉政教育课。纪录片《正气贯古今》是一部廉政历史人物纪录片，共分10集，该片每集选取一位与郑州有关的廉政历史人物，以其典型的廉政故事为依托，通过详实的文物、丰富的文献及励志的典故、感人的传说等物质和非物质文化遗产来展示，采用叙述、情景再现、专家访谈等电视表达方式，生动刻画人物形象，挖掘廉政思想及其现实意义。此次观看的两集是《廉政曙光 黄帝》和《国而忘家 大禹》。

该办事处高度重视*员干部的廉政教育，通过认真做认真组织观看，使全部*员干部在心灵上得到全方位的洗礼。

电视正气贯古今观后感 篇5

为进一步落实*中央反腐倡廉工作要求，筑牢*员教职工的思想防线，营造廉荣贪耻的校园法治氛围，8月29日，上街实验高中组织广大*员教职工观看了廉政历史人物系列纪录片《正气贯古今》。

作为新时期新形势下反腐廉政教育和电视纪录片精品，《正气贯古今》将传统廉政文化中的理念文化、行为文化、规矩文化、制度文化等通过个案和具体事件予以解读阐释。该片立足于从法制建设、监察制度、文物古迹、民间故事、清官廉吏的典故等方面进行“考古发掘式”再创作、再加工，将“大历史，小故事”以独特的视觉形式呈现给公众，用“老话题，新思考”启迪观者的心灵。

通过观看影片，广大*员更加深入了解了廉政文化的内涵和反腐倡廉工作的重要意义，纷纷表示要将这种廉政精神贯彻到自己的教育教学工作中，进一步坚定理想信念，增强拒腐防变能力，坚守一方教育净土，真正做到廉洁从教，文明从教。

据悉，上街实验高中*支部将分时段分批次组织*员观看《正气贯古今》系列纪录片，让每位都能从中受到教育和启发，自觉筑牢拒腐防变思想防线。

电视正气贯古今观后感 篇6

为切实加强*风廉政建设，深入落实“两学一做”学习教育，进一步提高*员干部的廉洁从政意识，8月8日，我局组织全局*员干部观看廉政教育动画片《警醒》和廉政历史人物纪录片《正气贯古今》。

廉政大型电视动画片《警醒》，形象宣传了中央八项规定、《中国***员干部廉洁从政若干准则》*纪政纪的各项条款，为*性修养不够，存在错误思想、错误行为的*员干部敲响了警钟，同时也通过塑造先进典型，为弘扬正气、加强*的作风建设和反复倡廉建设发挥了积极作用。

廉政文化以廉为魂，以文为翼。《正气贯古今》以中国古代文化特有的吸引力、渗透力和感染力，净化人的内心灵魂，使人在获得知识、陶冶情操的过程中，不知不觉受到廉政教育。

通过观看两部片子，我局*员干部深刻认识到：作为*员干部，必须强化廉洁自律的意识，一是要时刻警醒自己，严格规范自己的言行，二是要正确树立自己的人生观、价值观，正确行使手中的权力，切实做到勤政廉洁，无愧于自己的工作岗位和*员这一称号。

电视正气贯古今观后感 篇7

8月15日下午，新港办事处*工委组织全体班子成员、机关干部，召开廉政教育学习会，集中学习观看大型纪录片《正气贯古今》，会议由新港办事处*工委书记吴书义主持。

历史是最好的老师。影片以中华传统文化为视野，以“廉”为核心，以“清、勤、慎”为主题，通过对在漫长的历史进程中，中华民族创造的独树一帜的灿烂文化，积累的丰富的治国理政经验，讲述了升平之世社会发展进步的成功经验和衰乱之世的深刻教训，从历史的兴衰之道中探寻廉政文化的力量，为盛世鸣警钟，为今人举镜鉴。

影片结束后，办事处*工委书记吴书义通过对“深刻认识加强*风廉政建设的重要意义”、“加强*纪法规知识学习，筑牢拒腐防变的思想道德防线”、“树立正确的权力观、价值观和政绩观”、“牢记*的纪律及中央八项规定，自觉抵制不正之风”、“管好家属和身边工作人员”等五个方面语重心长地为全体*员干部上了一堂廉政*课。

会后，大家纷纷表示，受益匪浅。要进一步树立正确的世界观、人生观、价值观，要更加严格要求自己，严守中央八项规定、严守各项工作纪律，切实做到“为民、务实、清廉”，以更加昂扬的精神状态，持续推动办事处各项工作更好更快发展。

电视正气贯古今观后感 篇8

9月19日下午，登封市档案局在“不忘初心，*员争先”主题实践活动中召开廉政教育学习会，把开展警示教育与深入学习“两学一做”结合起来，全体*员干部职工齐聚一楼办公大厅，集中观看学习大型廉政历史人物纪录片《正气贯古今》中的《国而忘家——大禹》。

历史是最好的老师。“圣人无常心，以百姓心为心”。影片以民间故事“大禹治水”为前提，以“德”为核心，将传统廉政文化中的理念文化、行为文化、规矩文化、制度文化等通过个案和具体事件予以解读阐释，将民间流传的大禹故事、典故进行“考古发掘式”再创作、再加工，将“大历史，小故事”以独特的视觉形式呈现给公众，用“老话题，新思考”启迪观者的心灵。

影片中，中国人民大学国学院执行院长黄朴民这样说：“从五音听政这个故事里，可以得到一个什么启示呢，就是说这种制度建设，这种政治上的制度化、规范化的做法，当时已经开始了，而且虽然当时因为大禹的时代，还是中国文明刚起源不久的时代，还是比较简陋，但是它那个精神实质，不同质的矛盾，用不同质的方法来解决，一种好的制度本身的基本内核、它的表现形式，每个时代可能会有所不同，越来越文明、越来越进化，但是它的核心精神，它是不会过时的。我们为什么要回顾历史呢?因为历史的经验，历史的一种文明的积淀，对我们今天治国理政，都是一笔宝贵的文化资源，这种资源是取之不尽，用之不竭的。”

影片结束后，全局*员干部职工通过对“深刻认识加强*风廉政建设的重要意义”、“加强*章*规*纪法规知识学习，筑牢拒腐防变的思想道德防线”、“树立正确的权力观、价值观和政绩观”、“牢记*的纪律及中央八项规定，自觉抵制不正之风”、“管好家属和身边工作人员”等五个方面进行讨论发言，大家纷纷表示，受益匪浅。要进一步树立正确的世界观、人生观、价值观，要更加严格要求自己，严守中央八项规定、严守各项工作纪律，切实做到“为民、务实、清廉”，以更加昂扬的精神状态，持续推动登封市档案局各项工作更好更快的向前发展。

会后，局领导要求全局*员干部职工要结合自身实际情况继续观看学习大型廉政历史人物纪录片《正气贯古今》，要将这种廉政精神贯彻到今后的实际工作中，内化于心、外化于行，进一步坚定理想信念，增强拒腐防变能力，牢记克己修身原则，以实际行动，锻炼*性，净化心灵，增强拒腐防变和求真务实的自觉性。

电视正气贯古今观后感 篇9

为了贯彻中牟县教育体育局下发的通知精神，进一步落实反腐倡廉工作要求，坚决筑牢广大*员干部的思想防线，营造廉荣贪耻的校园法治氛围。20xx年9月21日上午，中牟县第三初级中学*支部组织广大*员观看了廉政历史人物系列纪录片《正气贯古今》。

观看之前，陈魁校长提出明确要求：

1、要以本次活动的开展为契机，干好本职工作，争做优秀***人;

2、观看结束后，每位*员都要写一份观后感。

纪录片《正气贯古今》立足于从法制建设、监察制度、文物古迹、民间故事、清官廉吏的典故等方面进行“考古发掘式”再创作、再加工，将“大历史，小故事”以独特的视觉形式呈现给公众，用“老话题，新思考”启迪观者的心灵。《正气贯古今》将传统廉政文化中的理念文化、行为文化、规矩文化、制度文化等通过个案和具体事件予以解读阐释。

*员们通过观看影片，进一步了解了廉政文化的内涵和反腐倡廉工作的重要意义，纷纷表示要将这种廉政精神贯彻到自己的教育教学工作中，进一步坚定理想信念，增强拒腐防变能力，坚守一方教育净土，真正做到文明从教，廉洁从教，坚决做一位优秀***人。

电视正气贯古今观后感 篇10

廉政历史人物纪录片《正气贯古今》由市纪委出品，共10集，每集选取一位廉政历史人物，以其典型的廉政故事为依托，通过翔实的文物、丰富的文献以及励志的典故、感人的传说等物质和非物质文化遗产来展示，采用叙述、情景再现、专家访谈等电视表达方式，生动刻画人物形象，挖掘其廉政思想及现实意义。

据介绍，《正气贯古今》采访了北京大学考古专家李伯谦、中央*校政法部主任张恒山、国家行政学院原副院长周文彰、著名作家二月河、著名文史学者王立群等专家学者60余人。这些专家学者用观众易于接受和理解的.方式、语言，共同讲述了一个个精彩的廉政故事。

电视正气贯古今观后感 篇11

《正气贯古今》由郑州市纪委策划组织拍摄，共分10集，分别是《廉政曙光——黄帝》、《国而忘家——大禹》、《仁德治国——商汤》、《圣德贤相——伊尹》、《国相翘楚——子产》、《少年贤达——王子晋》、《傲骨铮铮——刘禹锡》、《一代廉帝——柴荣》、《明镜高悬——卢琚》、《民生县令——杨炳堃》。

据介绍，由郑州电视台、中共郑州市纪律检查委员会、郑州市监察局、郑州市预防腐败局、中文数字文化传播有限公司等单位、拍摄的《正气贯古今》将传统廉政文化中的理念文化、行为文化、规矩文化、制度文化等通过个案和具体事件予以解读阐释。该电视纪录片立足于从法制建设、监察制度、文物古迹、民间故事、清官廉吏的典故等方面进行“考古发掘式”再创作、再加工，将“大历史、小故事”以独特的视觉形式呈现给公众，用“老话题、新思考”启迪观者的心灵。

《正气贯古今》选取的10个廉政历史人物都与郑州密切关联，他们的事迹和影响又与河南和全国相连。观看该片，能够深入了解郑州、河南乃至我国反腐倡廉的历史，古代的优秀廉政文化内涵以及反腐倡廉的经验得失，为***、政府和社会各界更加有效地运用历史智慧推进反腐倡廉建设提供借鉴。

电视正气贯古今观后感 篇12

近日，区档案局组织干部职工集体观看《警醒》、《正气贯古今》这两部廉政警示教育片，使们受到了一次深刻的廉洁自律教育。通过观看影片，引导*员干部职工自觉加强*性修养，注重品行锻炼，弘扬良好作风。观看后，们表示今后要做好以下几点：

一是加强学习，筑牢理想信念。我国有学者从现代社会廉政的特征和实质出发，认为廉政包含四个要素:“廉正”、“廉朴”、“廉节”、“廉制”。十八大中讲到，理想信念就是***人精神上的“钙”，没有理想信念，理想信念不坚定，精神上就会“缺钙”，就会得“软骨病”。现实生活中，一些*员、干部出这样那样的问题，说到底是信仰迷茫、精神迷失。我们要认真向廉洁自律的楷模、向先贤古人学习，树立正确的世界观、价值观、人生观，对我们决策重大事件也有积极的指导作用。

二是处理好几种关系。当前是改革开放的时代，每一名*员干部都会面临着各种形形色色的考验，这就要求我们在不断学习理论知识的同时，也要提高我们的大局意识，处理好自律与他律的关系，自觉接受各种监督，保持严谨的生活态度和作风;要建立良好的家风，正确处理与亲朋好友的关系，无论是身边的什么人，都不能搞特殊化，利用本人的关系以权谋私，有不少人的腐败都是在家庭或外部不良的环境影响下影响形成的;还要处理好奉献与索取的关系，真正体现出*员领导干部以身作则，鞠躬尽瘁的精神。

三是必须加强自我约束意识。“勤生明，廉生威”，个人廉洁主要来自自律，要树立正确的权力观，正确行使*和人民赋予的权力。时刻牢记“权为民所用，情为民所系，利为民所谋”，不断加强自身修养，增强免*力。切实增强自我控制能力，做到“出污泥而不染”，要具有不为金钱美色所动，不为物欲名利所惑的崇高境界。要树立“廉者荣、贪者耻”的思想，从自身做起，摒除贪念。

四是加强监督，警钟长鸣。积极开展好廉政教育的学习活动，要做好上下级之间的互相监督，要求领导干部广开言路，听得清八面来风，辨得清是非真假。还要加强班子成员间的互相监督，互相提醒。要发挥群众的监督作用，自觉接受群众的监督，要增强广大干部群众行使监督权利的观念，采取一些好的方法让职工群众参与到对领导干部的监督中来。