这个世界原本就是不公平的作文（精选29篇）
在日常学习、工作和生活中，大家一定都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是整理的这个世界原本就是不公平的作文，希望能够帮助到大家。
越来越多的人喜欢自怨自艾了，有人抱怨这个世界的不公，让有些人生来家世就很好，过着比别人好很多的生活，甚至羡慕嫉妒有些人天生下来就有着很高的智商。是的，这有可能就是老天的不公吧。上帝总是这样的，有时候真的会格外偏爱，格外恩赐某些人一些好处，可我们自己一直抱怨那么有什么用呢？
一直抱怨，神也从来不会眷顾你的，他们不会看到你的抱怨，永远都不会理睬你，那么我们为什么不靠自己努力一把呢？是的吧，这个世界很不公，有些人付出了100分的努力，得到的是200的结果，可你明明有时候付出了200分的努力，得到的却是100分的结果，你很苦恼吧，为什么你付出的努力比别人多得到的却永远那么少呢？你羡慕同样心中也嫉妒，嫉妒他们并不努力，可获得的依然比你多。接触到不平的时候，有时候你会天真的觉得老天还是公平的。可老天总是给你一个残忍的事实，它的确是不公平的。每个人的起跑线也许不一样，可结果会和原本是一样的吗？不，其实有时候人生真的和龟兔赛跑差不多，哪怕你天资再好，就比如说兔子吧，可你一时懈怠了不想去努力了的时候，可别人不会懈怠啊，别人还在继续努力着，那么慢慢的，别人努力的越来越多，你却一直停滞不前。
这个时候，别人就会开始慢慢超越你了，哪怕你天资聪颖，才华横溢，又能如何？只要别人付出比你双倍甚至10倍的努力，别人怎么可能还努力不过你呢？只要努力了，哪怕失败，也是笑着的不是吗？抱怨只是徒劳，浪费你自己的时间和生命，永远都是愚蠢人的所作所为，聪明的人会更加努力，总有一天也能超过他们那些天生聪明的人不是吗，后天的努力总有一天能超过天生的聪明，再聪明不努力，聪明能用到哪里去呢？这和刀其实也是一个道理，刀不磨不快，再聪明的脑子你不去动用，都是浪费，这个世界公平，但也不公平……
今天我们都看到了各自在小升初考试中的成绩。我在全镇排名中是第35名，我看到我们班里的一个一直在考试中与我“作对”的同学考了第3名。虽然他超越了我很多分，但是我已经满足了。因为考完后有个同学跟我说他在考试时作弊了，他在考试时抄一个女生的答案。我觉得他们一定认识，所以才这么放心地抄。
回到家，我跟我的父母说了我的成绩和那个超越我的同学的成绩。父母听了似乎有点失望，母亲对我说：“你还以为自己考得好啊，你看看人家！”我知道她肯定是在拿我和和那个同学作对比，于是我接着说“他是抄来的，又不是靠自己的实力取来的。“人家抄也是本事，你行么？”听到母亲这么说，我无言以对。我想说：考试只是想看看学生在这个学期内对知识的了解程度，为什么还要作弊呢？靠自己的实力不是更好吗？作弊本来就不对，为什么有些人还要为作弊找借口？
父亲似乎只因为这次的考试成绩而对我绝望了，对我说：“考完了爱多少多少吧。”我已经没有心情再和父亲接话了。这次参加考试的有295人，我考到那里已经很不容易了。毕竟那个考到第三的人还不是靠实力，真的靠真才实学的话也许他还不如我呢！为什么就这样说我呢？你们有考虑过我的内心感受吗？为什么两个监考老师都不接发他作弊的行为呢？看不见吗？可能吗？
这次考试我很不满意，为什么就不能靠实力呢？
当别人问你：“这个世界是绝对公平的吗?”你要是回答：“是。”那你就大错特错了。你听到这句话时，肯定会大吃一惊的说：“这个世界怎么会不是绝对公平呢？”在我们班就有很多不公平的事。
我们每天出去五次，体育委员就得管五次队，而且给好的同学发章，这样他们在队列方面就没有得章的机会了，所以老师就决定每天给他们一个章。我觉得这样每天不分好坏的给他们加章，很不公平。应该在他们每次管完队后，评价他们的成绩，按照好与不好决定是否给章。这样他们就有了和其他同学平等竞争的机会。就因为这件事，我给老师写了一篇作文，写完等着老师处理，可是等了很多天老师也没有提这件事，我想可能是老师工作忙忘了这件事。可是，有一天老师问：“谁为班级做过贡献?”我站了起来，还没等我说话，老师就对我说：“你那次不算。”这是怎么回事呢？如果老师望了我提到的那件事，她怎么会知道我要说什么呢？我真的好想知道老师是怎么想的。
真的好想让老师为我解开这个谜。
还有一件事，也令我很烦恼，那就是老师会在一天找两个时间调查同学们的纪律情况，比如说：“谁在微机课上没有说话？”如果两次都说话的同学就罚写三百字的作文。有好几次几个平时纪律好的同学也说话了，老师看见了却说：“你坐下，我相信你。”这也太不公平了，人是有变化的，不能认为一个人以前好以后就一定好。要是这样看待问题，学生怎么会有进步呢？
老师你会听我的意见吗？能为我解除烦恼吗？
人的生命就是这样 ，总是会不停地遇到很多困难与烦心事 ，有人选择乐观面对；有人选择愁眉苦脸地抱怨生命不公平；有人选择用生命的终止来逃避一切 ，为什么他们不会勇敢面对困难并克服他呢 ？他们虽然逃避了一切 ，但是 ，这样对得起含辛茹苦把你扶养成人 、精心教育你的父母和教你知识的老师吗 ？他们知道了 ，该有多伤心呀 ！
有人说得好 ：“困难像弹簧 ，你越微弱 ，它就越强大，你越强大 ，它就越微弱。 所以 ，我们不能惧怕困难 ，我们要克服困难 ，勇于面对 ，它就压不倒你了。”
生命中的每一次不公平 ，每一次困难与烦心事都是在磨练我们自己 ，如果你有坚强的意志 ，更能在困难的时候想出解决的办法 ，你就会成功的解决它的同时还能历练自己。
如果你缺乏坚强的意志 ，就会抱怨老天爷对我为什么这样的不公平 ，只能被困难吓倒而找不到解决的办法 ，只会强调客观原因 ，更不会从主观上找到节点去解决它。
如果你的身体虽然已经长大成人 ，但是 ，你的心里年龄却永远只有小学或幼儿园的孩子那么大 ，那该是件多么令人意想不到的事情呀 ！
人生总会经历这样那样的一些坎坷不如意 ，我们要感谢生命中的不公平 ，是它们让我们成长 ，我们应该为有生命中的不公平而高兴 ！人们经常说“不经历风雨 ，怎能见彩虹只有真正经历了 ，人生才是美好的 、幸福的……”
天空上白云在漂荡，马路上汽车在行驶。草原上马群在驰骋，丛林上禽兽在狂奔。在这看似完美无缺的大千世界中，却有一大漏洞，一打几乎不可弥补的漏洞。动物（包括人类）都有其喜恶，但是人类如果不喜欢一个东西，那么人类可以排斥它，而那些低级动物，它们不可以。这样一来，人们不喜欢低级动物，把它怎么样都可以，因为，动物是无力反抗的。而动物呢，它们不可以，相反，他们还得接受人的无理欺压。想必大家都知道这样一件事吧：在南京，几个男女烧死了一只流浪狗。但几个人都表示不懈，原因是这只流浪狗总叫。
它们并不应该受到这种待遇，因为如果一个人总扰民，我们也要把它烧死吗？更何况人还懂事，动物不懂，或许他们只是在玩，但是他们遭受到了这种待遇。而大家为什么不把动物当回事，因为动物没有法律保护。
就像这么烧死一只狗，只是说一说，批评一下，而如果他们烧死一个人，处罚方式会是这样吗？为什么要对它们不公，他们只是一群无辜的小生命，为什么人类要对他们这样，它们到底哪惹我们了。本来，是我们霸占了它们的世界，抢走了它们的生活，而现在，我们却恶人先告状。
亲爱的人类们，你们可以不喜欢动物，那么请你绕开它们走，不要去践踏它们的生活。谢谢。
每次老妈好像对婴儿着了魔似的，看见小宝宝便二话不说，冲过去：“乔乔！”“心怡！”那声音我听着就要吐。并且妈妈一逗起来就不管我了，连理都不理呢！
就拿上次说吧！老妈领我到同事家里去吃饭，在回家的路上，遇见了一个同事的婴儿，说实话她长得还是蛮可爱的，可是老妈一看见就抱个不停，我就在一旁不理她，去看夜晚的景色－－几棵梧桐树中间，挂着金黄的月牙，那梧桐树好似美丽的窗帘，如果是这样的话，夜晚天空的景色就是一幅大自然创作的画啦！这里离学校很近，我突然想，要是我住这里的话，每天就可以步行上学和回家，也不用担心迟到呀！
我很想把这个想法告诉老妈，于是找一个她们停嘴的空，对妈妈说：“妈妈，要是……”没等到我说完便逗小婴儿去了。我有一些生气，拽了拽妈妈的袖子，待她回过头来便说：“妈妈，要是我们在……”妈妈还是没有听我说完，继续逗。我愤怒的直接说：“妈妈，要是我们在这里……”妈妈回过头来，不耐烦的说：“一边玩去，没看见我正在逗小孩玩吗？大声乱叫有没有礼貌啊，最烦这种人了！”我在一旁委屈的眼泪都掉下来了，妈妈才注意到，又说了一句：“哭什么哭！”
妈妈，其实您只要耐心的听我说完那句话，就不会有这样的后果了，您觉得您这么做该吗？再说，婴儿也不会看见您听我说了一句话就哭啊，要是您能耐心的听我说完，用不着让我的委屈和你的不公平让大家都知道啊。
人的生命就是这样，总是会不停地遇到很多困难与烦心事，有人选择乐观面对；有人选择愁眉苦脸地抱怨生命不公平；有人选择用生命的终止来逃避一切，为什么他们不会勇敢面对困难并克服他呢？他们虽然逃避了一切，但是，这样对得起含辛茹苦把你扶养成人、精心教育你的父母和教你知识的老师吗？他们知道了，该有多伤心呀！
有人说得好：“困难像弹簧，你越微弱，它就越强大；你越强大，它就越微弱。”所以，我们不能惧怕困难，我们要克服困难，勇于面对，它就压不倒你了。
生命中的每一次不公平，每一次困难与烦心事都是在磨练我们自己，如果你有坚强的意志，更能在困难的时候想出解决的办法，你就会成功的解决它的同时还能历练自己；如果你缺乏坚强的意志，就会抱怨老天爷对我为什么这样的不公平，只能被困难吓倒而找不到解决的办法，只会强调客观原因，更不会从主观上找到节点去解决它；如果你的身体虽然已经长大成人，但是，你的心里年龄却永远只有小学或幼儿园的孩子那么大，那该是件多么令人意想不到的事情呀！
人生总会经历这样那样的一些坎坷不如意，我们要感谢生命中的不公平，是它们让我们成长，我们应该为有生命中的不公平而高兴！人们经常说“不经历风雨，怎能见彩虹”只有真正经历了，人生才是美好的、幸福的……
下午放学了，我依旧推着我的自行车出校门，但发生了一件让我感到不顺心的事。 在我出校门时，碰巧遇见值周生抓住了一个小同学，他是因为和别人大家打架才被抓的，正当值周生要给他们班减分时，从远处跑来了另一个值周生，他跑得非常快，好像是有什么急事，然后看了看旁边被抓的小同学，心里有几分害怕（因为那个小孩的爸爸是他们班的英语老师)。就恳切地对旁边的值周生说:“你还是别给他减分了!他的爸爸是我们班的英语老师，如果他告诉了他的爸爸，那我也肯定脱不了干系，你看在咱俩都是值周生的份上，就把他放了吧!”那个值周生思考了一会儿，对被抓住的小男孩说：“你走吧！今天我不给你们减分，可是下不为例呀！”小男孩飞快地跑了。 看来这件事后，我的气就不打一处来，更回忆起了前两天发生的事。
我因为在校园里骑自行车（因为那是我第一次骑自行车去学校不懂学校还有这条规矩）被值周生抓住了。我说了多少好话，可值周不管三七二十一，就给我们班扣了分。幸好没有写在大黑板上，才没有挨老师批评。这样的事还有很多很多…… 我陷入了沉思中：“为什么我上次保证了多少遍，也没有人听，可是这次，这个被抓的小男孩没有说一句话，只有靠值周生就把他给放了。五六年级每班都有几个值周生，这样他们就可以无法无天，天天做违反纪律的事吗？要是这样，校规不就如同虚设了吗?”
我真想大喊一声：“这太不公平了！”
今天上午在看似一场简易而又单纯的手抄报评比中，却发生了一些不公平的事与勾心斗角，动机并不简单。
首先就是我本人的第九组，按理来讲，就我们那组画的，实在是太那啥了，但还是堂而皇之坐在了第一名的宝座，与第六组平起平坐。
不得不承认，这其中的水分与人情成分实在是太多太大，要真比质量的话，我们组有个第三就不错了，可是谁又曾想过一个至多名列第三的组竟一跃而起，直登第一！
而且我本人的做法也属实过分，居然凭借着自己的人缘好、关系广，当众拉关系，完全没有把其他参与竞争的组放在眼里。
首先是我自己的组员与死*，当然二话不说，将票都投给了我们组，这倒还好，可以理解。而第三组，我曾投过他们，所以也把人情还给了我，自然也情有可原。
但是在对待第八组的事上，我就表现的很没品了，陈子杭和胡晶晶本来要投给第一组的，而我却仗着跟二人的私交好，就说了：“子坑、晶晶！”这短短的四个字，便让他们回心转意！
很快这件事便在班级里形成的连锁反应，第九组的票数瞬间反超其他两组，同第六组一起名列第一。
但我个人认为，本次我们组赢得并不光彩，设想一下，假如我换到其他组去，也用这种方法帮他们成功坐上第一名的宝座，那么第九组名落孙山后组员们又会怎么想呢？
也许有的人会笑我傻，何必这样说自己的组呢？那么我想告诉他，这并不叫傻，因为在大是大非上没有聪明与傻，而只有对与错，是与非！
这是一场没有硝烟、没有武器的战争！
早上我刚刚起床，我见看见弟弟在翻我的东西。我最讨厌别人翻我的东西。更何况弟弟翻完我的东西以后还不会给我放回原地方。于是我就对弟弟说：“张宝宝，你敢翻我的东西快给我放下还有，给我道歉！”弟弟一声不吭。我气得暴跳如雷，对他吼道：“你个小家伙，整天翻我的东西。你可知你犯了何罪？”弟弟悠闲的说：“不知。”我说：“你犯了故意拿别人东西罪。”弟弟只说了一声：“哼，那你能把我怎么样？”这时，我实在是忍不下去了，对妈妈说：“妈妈，你怎么不管管张宝宝，难道你就认任凭他在这儿瞎胡闹吗：”妈妈说：“他还小，你就让一让他吧。再说了，你那些东西都已经很旧了，不要也可以。”
弟弟大摇大摆地走到了沙发那儿，拿起指甲刀来就要剪指甲。我连忙跑过去阻止了他，我对弟弟说：“宝宝，你自己一个人不可以剪指甲，你要是想剪的话，可以跟爸爸妈妈说。怎么可以自己剪呢？”他不听我的劝阻，跑到茶几上。站在茶几上，向后一扔，就把指甲刀扔到茶几后面，我非常生气，就让弟弟去捡。他不去。这时，妈妈走过来，对我说：“怎么了？”我说：“妈妈，宝宝他把指甲刀扔到了茶几后面。”妈妈听了以后就走了，我跟在妈妈后边，妈妈对我说：“你去捡啊，在这儿干嘛。”无奈的我只好去茶几后面捡。
这真是一场不公平的战争！
原谅我盗用郭敬明的题目。他的《世界从不公平，努力是唯一的出路》并不长，我看了5遍。看别人的文章，引起共鸣或者感动我就会重新多看一次，但是看了整整5次，以前没有过。
在他的文章里，我读出了他的付出。人们往往看到他光鲜亮丽的表面，背后的泪水与汗水被忽略了。他也遇到过攻击，但是他足够坚强应对。走过孤独，终于迎来春天！
每次看到别人上讲台领奖，我都很羡慕。觉得为什么不是我？昨天妈妈就和我深聊了一个晚上，她希望我能考上重点高中，我们家没有背景，妈妈也没有择校费给教育局，所以她希望我通过自己的努力进去里面读书。按照我目前的成绩，很悬！
班主任也曾找过我，希望我再努力加把劲，争取把成绩提高一点！我知道目前的境况，也知道自己肩上背负了很多人的期待，无奈动力不足。每天晚上看书，看着看着，就会哈欠连天，想想睡觉算了，明天再看。于是，第二天晚上也是如此，到现在为止，离自己定下目标过去一个多月了，我还是原地踏步。真后悔浪费了那么多的时间，想想妈妈早出晚归，爸爸披星戴月出去兼职，都是为我准备大学的费用，家里现在住的还是二手房，之所以不敢买新房，是怕我考上大学没有钱交学费。
我对不起他们！既然要上重点高中，没有付出哪行，从郭敬明的字里行间，我知道没有人能随随便便成功，就像他说的那样，努力是唯一的出路。
为什么？爸爸对我为什么要这样对我？！
今天下午，我在玩qq自由幻想的游戏，1小时后，爸爸催了：“儿子，你还玩哪。”后来我又玩了不到30分钟，爸爸生气了：“你还玩啊！！”我心里满是抱怨。这也就罢了，可是从那以后我就一下也没碰，晚上吃过晚饭以后，爸爸便又坐了上去，我也没有去说他，但是后来，已经到了23点了，他还在网上，我冲过澡后来看看，想玩这么30分钟，可是你猜爸爸说什么？！他说：“都23点了，你还玩哪！！！”我说：“那就10分钟。”爸爸说：“不行！”我被逼无奈，只好说：“那给我看个东西，行了吧！”我虽然嘴上说看个东西，实际上我心里还想玩游戏，后来我和爸爸争执起来，他说：“都多少点了？！还玩？！”我无言以对，但是我停顿了3秒，又反击道：“那你还说我，要我不喊你，你可能还在上面玩呢！”他说：“我在上面不就看军事的吗？我别的干什么了！不象你，整天坐上玩那什么死游戏！！”我说：“你看军事就不是娱乐啦？！我玩游戏是因为我们各有所好，你爱你的军事，我爱我的游戏，我今天中午不就玩了一小时多吗？！不象你，一坐上就是三四个小时！”
最后，爸爸招架不住，便无理取闹：“我能坐你不能坐。”我口头上没说，但是心里却想：“切，凭什么，不就看你大呗，有什么了不起？！在这上面，人人平等，哼！为什么？！
一天，小蜗牛慢慢在家里看书。它看完《龟兔赛跑》后，心想：爬得这么慢的乌龟，竟然跑过了短跑健将野兔，那我是不是也能跑过野兔呢？于是，它放下书，去找野兔和自己比赛。
蜗牛慢慢爬呀，爬呀，终于来到了野兔的家。慢慢使劲挺了挺身子，用那对细细长长的触角按了按门铃。“嘎吱”一声，野兔打开了门。野兔奇怪地问：“慢慢，你找我有事吗？”慢慢说：“我想和你来一场跑步比赛。”野兔心想：你爬得这么慢，我赢定了！于是，野兔欣然同意了。
蜗牛和野兔来到一片林间空地，随着裁判员小猴一声令下，野兔就像一支离弦的箭一样冲出起跑线，没过多久，它就到了终点线，而慢慢还在慢吞吞地爬着。慢慢说：“不公平！我是背着房子跑，而野兔它是轻装上阵，它当然比我跑得快啦！不行，我得和它再比一场。”裁判员小猴听了，看了看蜗牛，又看了看野兔，沉思了片刻，说：“那就让野兔背上它的房子再来一场吧。”第二场赛跑开始了，野兔背起它的新房子，顿时感到泰山压顶，双手双脚直发抖，过了好久才摇晃着站起来。没走几步，它就挥汗如雨，气喘如牛。忽然，它脚一软，房子压得它半天没能起来。
当它从房子底下爬出来时，慢慢已经在终点向他招手了。野兔喃喃地说：“这真是一场不公平的赛跑，我被这只小小的蜗牛给耍了！”
我生活在一个特殊的家庭，有着电视剧般的经历，可是这对于我来说不公平。
12年前，妈妈生下了我。当妈妈被推出手术室时，我依偎在妈妈的身边，爸爸急忙地凑上前，向医生问明是生女孩还是男孩。医生咧着笑脸说“恭喜您，你的夫人生了一个可爱的小公主。”爸爸脸色一青，双脚一滑，滑坐在了等候室的椅子上。我知道很多人都是重男轻女，对于我的出生他并不感兴趣，对我冷冷冰冰。
在我6岁那年，爸爸和妈妈进了法院，离了婚。当法官说道孩子由哪一方来抚养时，整个法院鸦雀无声。出了法院，我过去抱了抱爸爸。没想到爸爸毫不留情的把我一把推开。我过去牵住妈妈的手。妈妈泪眼朦胧地抱起我，坐上车回家了。
回到家，妈妈坐在床上，失声痛哭，我趴在妈妈旁边，边帮妈妈擦眼泪，边安慰妈妈。每次经过爸爸家去上学时，要是碰见奶奶。奶奶总会恶狠狠地瞪着我，让我心惶惶地。在6岁那年，我就已经承受了很多人没承受过的痛苦。在7岁那年，妈妈带我去永安读书，永安的生活虽然不富裕，但是看见妈妈辛苦地工作，我总会觉得很幸福。
读一年级时，我重新踏上了这片故土，返回了家乡。平常，我走路去上学时，要是看见奶奶，她会恶狠狠地瞪我。可是，从我回来之后，却不一样了。奶奶从恶狠狠的眼神变到一句句虚伪的关心话。妈妈说他们可能是后悔了，心虚了，愧疚了。
当我10岁时。也有了一个新爸爸和一个亲妹妹，过着幸福的生活，可是分离来的太快了，妈妈和爸爸、妹妹要去新爸爸的家乡去住，因为我的学业不能带我一起过去，我只好和外婆、外公一起住了。
在深夜里我总会在梦里梦见妈妈，我有时半夜醒来会发现枕头湿湿的，脸上还挂着泪珠……
同学们，你们遇到过哪些不公平？是因为父母偏向弟弟妹妹不公平？还是因为考卷上的成绩不公平？而今天，我却因为一场拔河比赛，感受到了不公平。
我们来到拔河场地，邱老师宣布规则：“三局两胜，赢的加十颗星，输的扣十颗星。”可以加星，我们开心极了！
比赛开始了，第一局我们毫无悬念地赢得了对方。第二局虽然他们使出了全身的力气，但还是败下阵来。“我们赢了”！正当我们在那欢呼时，邱老师突然说了一句：“因为这一轮是大个子比小个子，所以我们要重新分队，再进行一轮正式比赛。”虽然有点不服，但可以多玩一轮，我还是很开心。我小声地嘀咕着：“来呀，谁怕谁？不管怎么变，我们还是会赢的。”
正式比赛开始了。我们调整好队形，准备，开始！我们全体身子向后倒，再加上地面的摩擦力大，第一局我们赢了。第二局交换了场地，对方同样因摩擦力的优势取胜。
最精彩的决胜局开始了。听到号令，我们全体队员身体向后倒。突然，我看到我前面的一个同学，身子虽然是往后倒的，但双脚站在一排，我赶紧告诉他调整拔河姿势。我又看了看其他成员，脸憋得像一个个红苹果，看的我哈哈大笑起来。糟了，差点忘记是在比赛。我赶紧回到拔河的状态当中，不然我队就要输了。最后我们把对手拉过来很远，赢了都不知道，邱老师也没有告诉我们，害得我们都摔了一跤。
虽然我们赢了，但是是因为两边场地的摩擦力不同，感觉对他们有点不公平。所以我们赢的这一方决定分五颗星给对方，他们也开心地笑了。
通过这次不公平的比赛，我真正懂得了“友谊第一，比赛第二。”也更深地理解了一句诗：“一花独放不是春，万紫千红春满园。”
那是我三年级的事，那时，有个作文大赛，是把作文写好后寄到编辑部统一审评，我们班的同学有两个获得二等奖，三个获得三等奖。
我很崇拜他们，天天对家人吹嘘他们写作水平多么多么高，最后，家人走路都要看看四周，怕我又上来吹他们。
时间过得真快，转眼过去两年了，虽然我没有再向家人吹他们，但我对他们的崇拜并没有因为时间的流逝而减退。
也许不是那件是，我会一直崇拜他们的。
那是上星期升旗时，我就站在参加作文比赛的几位女生后面，当她们说道作文比赛的时候，其中一位说：“现在的比赛真严格，再也不能象以前那样了。”就在我心中的疑问还没产生出来时，另一位说；“就是，以前是我们写完后老师改，改完后我们互相交换改，再让家长改，然后再让老师改，最后才寄出去。”另一个同学又插话，那句话我一生都忘不了：“那篇作文不是我写的，是我妈帮我写的。”“啊？！”周围的人大叫，我是在心里叫的。她好象对这种效果很满意，丝毫没有害羞，继续大声说起来：“我把主要内容告诉她，她给我润色的。”
顿时，我心中产生无限伤感，这就是我崇拜过的人？她们的参赛作文莫非就是这样写出来的？这个成绩是真实的吗？她们的家长认同这个成绩吗？
让我欣慰的是我有一对好父母，他们对我的学习抓的不是很紧，但对我的品德教育是一刻也不放松，他们不会帮我写参赛作文，也不会让老师改，他们说自己的才是真实的，弄虚作假不是自己的成绩，所以我参加什么比赛他们从没帮我。
我想对全社会提出问题：这种比赛有什么意义？这是同学之间的比赛还是老师、家长的比赛？如果你用这种手段得了奖，你会高兴吗？
同学们知道吗？足球比赛在开赛之前是通过掷硬币的方式，决定哪一方先开球的，因为这个方法对于比赛双方都比较公平呀。硬币只有两个面，每队选择一个面，由裁判抛硬币，哪个面向上，哪个队就先开球。正面和反面的可能性相等，所以就采用这种方式来决定哪一方先开球。由此可以看出游戏规则的公平性非常重要。
现在，我和小明来玩一个游戏，有1、2、3、4这四张数字卡片，游戏规则：（1）每人每次摸两张，然后放回去，另一个人再摸。（2）两张卡片数字之和为奇数，小明赢，两张卡片数字之和为偶数，我赢。
这个游戏规则公平吗？我来告诉你们怎样才能知道是否公平：可以算出任意摸出两张卡片数字之和分别为1+2＝3，1+3＝4，1+4＝5，2+3＝5，2+4＝6，3+4＝7，其中结果为：和是奇数的有4种，和是偶数的有2种，出现奇数的可能性，用分数来表示是4/6，出现偶数的可能性为2/6，显然对于我来说不公平，像这种游戏规则的制定从本身来讲就不公平，我才不会玩呢！ 除非把游戏规则修改公平！ 那我们可以试着修改一下，如第一条不变，将第二条改为两张卡片上数字的和大于5，则小明赢，两张卡片上数字的和小于5，则我赢。因为任意两张卡片上的数字和只有3、4、5、6、7五种可能，小于5的和可能性有3、4两种，大于5的和有6、7两种可能性，所以这个方法公平。
同学们，不管你跟谁玩游戏，一定要确保游戏规则对你公平才玩哦，不然就会吃亏的，好好学习数学重要吧！
也许当我们遇到一些问题的时候，总希望能打破一些原则。可是，如果真的这么做的话，那么，必然会对有些人就造成了不公平了呢！虽然说，我们有的时候需要人性化，但这也是按照某些实际情况而来的并非所有的事情都可以这么做的。
就像这一次，刚刚结束的高考。有一位女生其实平时的成绩也还是比较好的。但是，在这次高考中，可能是因为自己太过于紧张了。试卷做完了之后，总是一遍一遍地在检查着。殊不知，时间在无声无息地流逝了。她还需要把有些答案答在答题卡上。可是，可能真的是她过于紧张了，以至于到点了，高考结束的铃声响起来了，监考老师要求收卷了，她才猛然想起自己的答题卡上还没有涂上答案呢！这下子，可怎么办呢？要知道，即便是在试卷都是做对的，如果没有把正确答案写在答题卡上，这个成绩也是无效的。那就是意味着她这么功课饿成绩可要相差好多呢！这下子，她非常的焦急。于是，她情急之下，就向监考老师提了一个不情之请，希望监考老师再给她几分钟时间，把这些答案答在答题卡上。监考老师自然是不同意了，于是，这位同学流下了眼泪，无论她怎么求情，也是无济于事。当监考老师看到这一幕的时候，心中自然也是非常的同情这名考生。他也很想帮这位同学的忙。可是，如果这么做的话，就破坏了考试规则。而且对于其他考生来说，这是一件多么不公平的事情呀！要知道，考试的时间对于每个同学而言都是一样的，也是最公平的。
纵然在我们看来，对这位考生的情况，我们都是深表遗憾的，可是，也没有办法。同情归同情，也要对其他考生有一个公平。否则，我们就不需要规则了。
生命，一个抽象性的名词。它，有时美好的，但有时却是可怕的。虽说人总要经历生老病死，但是有些时候，生命总是不公平的降临在一些人身上，总是让那些本不应该失去生命的人失去他们的生命。
这样的事，就发生在我的身边……
九月十三日，一节课后就发生了一件轰动整个年级的事件——李老师，倒了。我相信那时的天是阴暗的。
看着救护车的驶来，让每个人的心里都很不是滋味。在我慌慌张张跑下楼时，只看见每个人悲伤的眼神和正在抽搐者的身体，甚至我亲眼所见，我的一个朋友在我面前哭倒在那冰冷的地面上。我缓缓地走过去，拍了拍她的头，说：“你们敬爱的李老师会没事的！”她用她那红肿的眼睛看着我，但泪水还不停的往下流，我敢说那时的泪水是苦的，她带着哭腔，对我说：“李老师是最疼我的，我是眼睁睁地看着他倒下去的，我不相信，他会没事的对不对？”一双渴望的眼睛看着我，我顿时呆住了。因为我在想我眼前的这个痛哭的女孩还是那个整天笑嘻嘻的，从不被伤心所屈服的人吗？我摇了摇头，似乎在摇走那些猜测，摇走那些不该此时落下的泪水。我扶起了她，说：“地下凉，先回班吧！不要在胡思乱想了！”当我回到教室时，教室里还是同样的吵闹，同样的欢笑，也许是李老师不是我们的任课老师的缘故吧！可我却又不禁思考了起来，为什么人的生命都如此的脆弱，就像泡泡一样，一碰就烂，一碰就没有了。
九月二十四日，无情的死神将一个教师的生命终止，将那个讲台上的身影一抹而去。多少人的泪水在此刻涌出，似乎要浸没整个世界。李老师离开了我们。生命真的很渺小。
生命对每个人来说都很重要，同时它对每个人来说都是不公平的。
生命，你的名字叫做不公平。
昨天下午的最后一节课，我们班举行了数学考试。
因为前一节课拖延了十几分钟，所以一发下试卷来，同学们就拼命地做，生怕时间不够而做不完试卷。
“金色的阳光召唤我，他也召唤你，我们奔向操……”糟了，下课铃声响了，我才做完了一面。这时，许多同学都在“嗷嗷”叫，因为他们都还没有做完。“继续做!”只听朱老师说了一声。同学们又立刻做了起来。
过了大约十五分钟后，我终于把整张试卷给写完了。刚想来检查，朱老师就说要收卷了。我只得放下试卷，让收卷人收走了。“试卷上面写得明明是90分钟完卷，而现在却还没到90分钟，朱老师就说要收卷了。哼!真……”想着想着，突然，后面有一只手拍了我一下，我回头一看，原来是王功贵。“喂!小子，应用题的最后一题你等于多少?”王功贵问我。“高是6厘米!”我回答道。这时，我发现谢志宏正坐在那座位上哭，便去问他：“你怎么了?”他没有说什么。我又去问王功贵，王功贵说：“他可能是因为试卷没有做完吧。”
到了今天上午第一节课，朱老师发试卷了。“谢志宏100分、刘云华100分……”什么?谢志宏不是还有没做完的题吗?竟然也有100分!莫非老师还给了他试卷做?唉!昨天不是王功贵的值日吗，他应该知道!我立马去问他。结果真是这么回事。
这让我很不服，凭什么谢志宏没做完就可以继续做?这样和其他人考的时间不就不一样了吗!如果我也可以，就不至于才考96分，我也能考100分!这样的考试一点都不公平!
老师总是说，可能家庭智商都是有限制的，自己无法选，但至少时间对于每个人来说都是公平的。每个人每天都只有24小时，不会多也不会少。有24小时，这些时间是由你自己支配的。你用来干什么，取决于你。但最后你获得多少，取决于你怎么用这些时间。
在物理学的角度上来看，这句话是有毛病的。谁说每个人每天都只有24小时呢?在别的星球上，不说时间的差异，他们自转一圈有多长时间都不一定，正好是24小时是几乎不可能的。在不同的星球上，时间有的长，有的短。可能地球上的一分钟，特别的某个星球上就已经有一个小时了。在中国的神话故事当中，有天上一天地下一年之说。太空中的某个星球上，这可能是真实存在的。
时间并不公平。在美国科幻作家的《冰霜与烈火》中，有一个星球上的人只能活八天，生命十分的短暂。但在同一个星球上，只不过相隔的一个山谷，就有人可以活11天。不在这个星球上，在别的星球，人们可以活得更长。所以时间怎么可能是公平的呢?
就算不讲其他的星球，仅仅在地球上，时间也不一定公平。
各个国家之间都有时差，一共加起来多多少少都会有一些误差。再说，一天怎么可能是24小时呢?地球自转一圈是23小时50多分钟，相差的那几秒时间也是时间。在经度不同的地方，时间必定有误差。如果一个人比另一个人多了十几秒的时间做事，只要充分利用，就占了不少便宜。
时间是一个物理量，人们身在其中，却无法理解它。甚至不知道它到底是一种什么东西，为什么会存在，到底存不存在?这些东西，还有待以后科学家去探索与发现。
我的爷爷总在家里唠叨：“咱家要是女孩多好啊！”而我却在家里暗自庆幸，幸好家里没有女孩要不然我可就当不成小皇帝啦。
可有一天，家里来了一位不速之客，门铃一如既往的响了，爷爷半走半跑地过去开门，在门外的却是一个漂亮的小女孩。爷爷笑眯眯的对四奶奶家的小女孩说：“快进来，快进来，千万别冻着。”
“她怎么来了”我嘴上犯着嘀咕。心里有一丝不舒服的感觉。时间可过得真快，转眼就到了中午。一转身，不经意间看见爷爷头上出了许多汗。一看才知道原来爷爷做了几个拿手的菜，这在平常是从来没有过的。就更别提吃饭了。爷爷就像丢了魂儿似的，任由这个女孩摆布。我为了让爷爷也关心一下我，算是用出了九牛二虎之力，可爷爷还是在手忙脚乱地给那个女孩夹菜。嘴上还是不停的念叨：“千万别饿着啊，吃饱了好长大个。”我看着那个女孩，一点也不觉的她那好？她为什么那么吸引人，为什么爷爷那么喜欢她？唉，做个男孩可真不容易啊！
下午，我为了把爷爷给抢回来，我特意把压在床下的棋子找出来，虽然上面的灰尘很多，但是我一点一点把它擦干净，就像新的一样，连一点土也找不到。于是我兴冲冲的找爷爷下棋。可爷爷却摇了摇头，还做出了轰我走的手势。我站在原地，久久不动，仔细的望着爷爷。手里的棋子好像那么沉，让我怎么也拿不住。
古人有句话叫，重男轻女，可现在已不是这样。就那那次来说吧。明明男女生都有错误，可老师却把男声大骂一遍，女生却没事。在家里，家长偏向女孩；在校园，老师偏向女孩；在职场上；老板偏向女人。这难道不值得我们思考一下嘛？
在我们生活中不平等不公平的事随处可见。
就拿我家里来说吧。那天我和妹妹两人在家里玩，只听见“砰”的一声，原来是她不小心打碎了一个碗，满地都是碎片。妹妹吓得跑到我的房间躲了起来，留我一人收拾残局。我本想悄悄把地上的碎片扫掉，“毁尸灭迹”的。可没想到老妈早不回晚不回，正好这个时候推门进来。我刚想向老妈解释，可哪想到老妈一见地上的碎片，开口就骂道：“你都那么大个人，怎么这么不小心，连个碗也拿不住……”（此处省略一千个责备词）
我实在听不下去了“是老妹打破的啊！干吗都赖在我的头上。”“这样啊！”老妈终于知道改正错误了，放低声音缓缓地开口：“婷婷，你有没伤到哪里，以后要小心点。”这是什么老妈，也不关心我一下有没有受伤，开口就骂。为什么知道冤枉我了还不和我说声对不起，也不骂妹妹，还关心地要她小心啊！气死我了。
为什么在家中受到不平等待遇，到了学校还是一样。老师对学习成绩好坏同学也有一定的偏心程度。像成绩好的学生，老师会很愿意为他们补课，增加一些课外知识，而成绩差的学生，老师会觉得就是多看他们一眼也会不舒服。
像我以前的一位奥数老师，那天一位女同学（她是我们班学习尖子）有一道题不懂，课间去问老师，只见老师反复地给她讲解，还不时地问：“你听懂了没有。”把我们上课的时间都退后了十来分钟。
又一课间，一位男生（他在我们班是前几名，不过是倒数的）也拿了道题去问老师，可老师只回了一句：“你上课不认真，没听，问同学去。”唉！这是什么世道啊！为什么老师这么偏心。
老妈不公平我还能理解，对侄女嘛！可是学校里怎么也会有这样的是呢？我想不通。这样下去成绩好的同学会越来越好，而差的则越来越差。
在我很小很小的时候，我就经常坐在我家门前坑洼不平的大地上，独自幻想:世界上为什么要有钱呢？这个问题一直环绕在我的脑海里。迟迟没有解惑。
在我们这个世界，分为两个部分:穷人和富人。穷人是指没有钱的人，而富人是指有钱的人。富有财富的人。富人的表面是光鲜亮丽的，穷人的表面是不堪的。那都是因为钱。都是因为钱而惹出来的祸。所以我就在想，世界上为什么要有钱呢？如果没有了钱，每个人都坚守本职，做好自己要做的事，按照现在的一样，循序渐进。我们的日常生活规律和质量也并不会有多大的改变。一切都是那样的正常。但有了钱，所有人都为了利益而导致蒙蔽了双眼。有些黑心卖家甚至做上了挂羊头卖狗肉的勾当。若是没有了钱。而最近越发明显的老人碰瓷这些事情也就不会发生。小偷也就寥寥无几。没有了钱，谁还去干那种招人唾弃的事情。
在这个世界上，为什么穷人那么多，富人那么少呢？那是因为穷人只会更穷，富人只会更富。很多人都说认为自己可以白手起家，就像马云那样子。但是为什么世界上只有一个马云呢？那是因为很多人都不可以白手起家。白手起家，靠的是实力，靠的是耐心。靠的是自己。若白手起家那么容易，那这世界上哪里还会有穷人呢？再说了，白手起家，靠的也是运气，运气也是实力的一部分，就好比现在面试，面试者那么多，面试官怎么可能一个个的去看他们的简介呢？所以面试官就会从其中抽取几十张或者几张直接录取，或是在从那几十张或者几张里面再进行一番率选，最终录取。这里靠的就是运气。
世界上有人运气不好，有人运气又特别好。所以说这个世界是不公平的，穷人和富人之分也是不公平的。网上一直都说，世界是公平的，上帝也是公平的。上帝给你关上了一扇门，就会给你打开一扇窗。只是往往那些人都没有转身去看。身后打开的那扇窗。但其实世界是不公平的。上帝也是不公平的，世界上那么多人，而上帝只有一个人，一人之力就怎么能抗衡那么多人的力量呢？所以说上帝肯定不会一个人的去关上窗，打开门，关上门，打开窗。必定还有很多人的窗是关着的，门也是关着的。当然，或许，还有些少数的人窗是开着的，而门也是开着的。所以说，世界是不公平的，上帝也是不公平的，有些人出生就是身家万贯，而有些人出生就注定他落魄一生。你有人不同意说每个人的人生都是一场跑圈。每个人的起点是一样的。但是跑圈也分里圈和外圈，外圈多，里圈少，这本就不公平。而有些人一出生也许就到了终点。这也不公平。甚至还有些人并不是徒脚跑步，他们有工具，就好比是马车，汽车，飞机，火车。所以说，这也不公平。而富人和穷人之分更是不公平。
所以说，我很早就奇怪，世界上为什么要有钱。为什么要有这罪恶的钱？使人与人之间是不平等的，人与人之间隔离开了，使人的双眼被利于熏心。被钱蒙蔽了一切……
不平等的世界，注定了，人与人之间的不平等……我恨这不平等的世界，恨着这穷人与富人头衔。
不公平，不公平，不公平。人人都在埋怨，为什么这世界上存在这么多不公平？
——题记
但凡说是不公平于自己，大多数人都会说：“凭什么，为什么”但其实换个角度想一想，这些不公平都是人为的。从长远的角度想，我们如何正确的看待不公平呢？
首先，凡是不公平，都是从心理上觉得这件事不好做。但是我们可以换一个角度想想，如果我们真的很厉害，能够确保做好每一件事呢？我们没有这个本事。这就说明我们自己没有把自己的能力发挥到极致，或者说没有努力。就那我的经历来说吧。我去游泳，当时我的鼻塞掉到水里了，没有鼻塞我没有办法游泳，已经没有办法和朋友们一起玩了。我当时也想，确实对我不公平，我和朋友们在水面上玩，没有鼻塞，我会呛水的。但是，另一个想法在我的脑海里诞生了，如果我足够厉害，那么我不就不必要带鼻塞了吗？看看旁边的人，有很多比我小的孩子不用鼻塞也可以在水面上自由玩耍，为什么他们就不会呛到水了呢？这时我心中充满了惭愧，的确，是自己没有别人厉害，算什么不公平呢？
另外，很多人发现了对自己不公平的事情就大喊大叫，而发现对别人不公平的事情就当作没有发现。其实这是一种十分不道德的行为。所以，真正经历过社会的人都知道：这个社会是冷酷的，没有别人愿意帮助你。在大多数人的眼里，不公平是只针对自己的，对别人没有关系。其实我们不妨换个角度想想，将心比心，如果你是对方会怎么样？你是不是也一直在追求公平？所以，我们要将公平推广到大家化，让别人觉得，你是一个顾全大局，肯为别人着想的人。
即使自己的条件不公平，但我们作出的结果未必就不好。其实这就相当于逆境一般，逆境，就是大家所说的不公平。但是也有一句话，逆境出人才！如果我们用不好的条件而办出好的结果，那么我们岂不是更厉害？
不要再埋怨了，这世上到底有多少真正的不公平？答案是为数不多的。你自己看看你所抱怨的，那都是件事吗？作人，不要斤斤计较，不公平就不公平吧！只要是不损害我们利益的，如何不能忍受呢？现在的人，为了偷懒，把很多的事情都归功于“不公平”之上，这能够算一个理由吗？答，非也。
走好你人生的每一步吧！不公平帮了我们，铸就了我们的很多像坚持不懈之类的性格。感谢“不公平”，他使很多的人成了才。其实，如果你的生活真的一路平坦，那可真的不是一件好事啊！向“不公平”致敬！
阶级的分化和贫富的差距是社会发展的必然结果，但是这真的是所谓的发展，进步吗？现在社会总被人形容成很平等，然而事实上我们还不如野蛮的原始人的社会，有钱有权事事可为，无钱无权徒劳伤悲。穷人的孩子注定与富人的孩子存在差距，无论是教育，生活都有着巨大差距。这就导致了穷人的孩子走向成功付出的努力需要先抵消与富人先天的差距。富人越来越富，差距越来越大。
“身份悬殊造成的这种恶果，决不见于野蛮人的社会。”原始人虽然野蛮，没有现在人的文明。但是他们也有人本性的淳朴，他们没有互相算计，没有猜疑。现在有些官员贪污受贿，道貌岸然；现在人们追求的是金钱，是权利，是人脉。卖火柴的小女孩，在圣诞节被冻死，令人心寒，然而这只是人性冷漠和阶级差距的冰山一角。
现代人自以为相较于原始社会有所进步，其实不如说退步了。原始人有炙热的心，不会有阶级差距带来的冷漠，他们不会做披着公益慈善外衣的资本主义吸血家。
身份悬殊带来的种种恶果，使底层人民在穷困中苦苦挣扎，每每看到照片中贫穷的孩子们纯真的笑容，都深感无力与心酸。
阶级和身份就像一个大的筛选机，有身份的人早已站在那头，而没有身份的人只有用努力填补空缺后，再拼命前往那头。
身份从出生那一刻已经注定，贫穷的出身不是我们所能改变的。我们站在筛选机的这边，虽然那层障碍看起来这么难以跨越。但是我们别无选择，如果我们不想在底层的泥潭中苦苦挣扎，我们只能学会成长，学会努力，学会处事圆滑。
因为这都是阶级差距，是社会所赋予我们的，我们无从改变，只能适应。
正因为如此，我们呼吁平等，这个社会有多少人付出努力，变成自己不想看到的样子，最终却失败了，他们不是没有努力，只是他们的努力还不足以与身份差距所斗争。
平等能减少一些像我一样，苦苦挣扎的人，让他们的努力有意义。
今天 ，我们学习了《第一次抱线母亲》这一篇课文。讲述了“我”去守护生病住院的母亲，抱起母亲让护士换床单时，才察觉母亲的身体是那么轻，不由想起了以前母亲经弱小的身体挑着重担翻山越岭的情景，心里很难过，也很愧疚。于是，像小时候母亲抱“我”一样，“我”把母亲抱在怀里，让母亲入睡，结果却发现母亲的眼角流出了泪水。这是一段感人肺腑的文字，多么孝顺的儿子啊，如此举动怎么能不让母亲感动得流下泪水呢!这是母亲欣慰的泪水，激动的泪水，幸福的泪水。
所以，老师今天布置了一项非常重要的作业是：回家后，对妈妈说：“我爱你。”拥抱一下妈妈，帮妈妈洗脚。我迈着沉重的步伐走到家，不知怎么对妈妈说，于是先把作业做好。然后，我走进厨房，只见日夜操劳的母亲还在忙碌着。我吞吞吐吐地对妈妈说：“妈，我有事对您说。”妈妈说：“那你说吧!”话到嘴边，就像卡在喉咙里的一根鱼刺一样，又吃力的咽了回去。妈妈慈爱的看着我说：“宝贝，快说吧!”“妈，我爱你!”妈妈惊讶地说：“女儿，你没发烧吧!”我把实情都告诉了妈妈。妈妈说：“那今天晚上你帮我洗脚吧!”我马上说：“好的。”我吃完晚饭，拿来盆子先倒了一些冷水又倒了一些热水，用手试了一下温度。屏住呼吸等待妈妈的到来。七点、八点、九点，疲倦不堪的妈妈终于来了。我帮妈妈脱下了鞋和袜子，又重新加了一些热水，开始帮妈妈洗脚。我这才发现妈妈的脚没有想像中的光滑，而是刻上了岁月的痕迹，皮肤粗糙了，还有裂口。妈妈则对我怜爱的说：“孩子，让妈妈自己洗，别把你的小手给弄疼了。”我低着头，含着泪，摇摇头，帮妈妈把脚洗完，去倒洗脚水的时候才偷偷地擦了一下不听使唤夺眶而出的眼泪，我真为自己感到愧疚，平时对妈妈的关心太少了，而索求妈妈的爱太多了。
生命，一个抽象性的名词。它，有时美好的，但有时却是可怕的。虽说人总要经历生老病死，但是有些时候，生命总是不公平的降临在一些人身上，总是让那些本不应该失去生命的人失去他们的生命。
这样的事，就发生在我的身边……
九月十三日，一节课后就发生了一件轰动整个年级的事件——李老师，倒了。我相信那时的天是阴暗的。
看着救护车的驶来，让每个人的心里都很不是滋味。在我慌慌张张跑下楼时，只看见每个人悲伤的眼神和正在抽搐者的身体，甚至我亲眼所见，我的一个朋友在我面前哭倒在那冰冷的地面上。我缓缓地走过去，拍了拍她的头，说：“你们敬爱的李老师会没事的！”她用她那红肿的眼睛看着我，但泪水还不停的往下流，我敢说那时的泪水是苦的，她带着哭腔，对我说：“李老师是最疼我的，我是眼睁睁地看着他倒下去的，我不相信，他会没事的对不对？”一双渴望的眼睛看着我，我顿时呆住了。因为我在想我眼前的这个痛哭的女孩还是那个整天笑嘻嘻的，从不被伤心所屈服的人吗？我摇了摇头，似乎在摇走那些猜测，摇走那些不该此时落下的泪水。我扶起了她，说：“地下凉，先回班吧！不要在胡思乱想了！”当我回到教室时，教室里还是同样的吵闹，同样的欢笑，也许是李老师不是我们的任课老师的缘故吧！可我却又不禁思考了起来，为什么人的生命都如此的脆弱，就像泡泡一样，一碰就烂，一碰就没有了。
九月二十四日，无情的死神将一个教师的生命终止，将那个讲台上的身影一抹而去。多少人的泪水在此刻涌出，似乎要浸没整个世界。李老师离开了我们。生命真的很渺小。
生命对每个人来说都很重要，同时它对每个人来说都是不公平的。
生命，你的名字叫做不公平。
星期五下午，我和同学们在操场上玩袋鼠跳跳的游戏（哦，应该是“战争”的吧！）
游戏规则是：每组六人参加，共分四组，剩下的人当观众和啦啦队。每组的人站两边，一边三人，比赛采用接力的方式，一组和二组比，三组和四组比，最先跑完的组是赢家。
游戏还没有开始，观众和啦啦队的“加油”声已经响彻云霄了，“战士”们摩拳擦掌，跃跃欲试等待着，场面便显得热闹非凡。
哦！游戏就要开始了！一二组第一人都迅速套上麻袋。只见老师一声令下：“跳！”一二组第一个“战士”开始“战斗”了！他们俩“整齐划一”地到自己接力的“战友”那，接力的“战友”都迫不及待地抢过麻袋，赶紧套上，开始比拼。哦！下一个就是我了！我的心犹如十五个吊桶打水——七上八下。我瞪圆了眼睛，“手舞足蹈”等着那个正在跟的同学，希望他快点过来。可虎背熊腰对他造成了影响——半路上狠狠的摔了一跤。看来是：蚂蚁啃骨头——慢慢来啊！哎！看着那笨拙的样子，我笑得直不起腰来。他比对手慢，我心急如焚，像热锅上的蚂蚁——团团转。近了，我一把抢过麻袋套上。结果被二组选手郭圆通拦住了，不让我过去，幸好他的行为被老师阻止了。哎呦！麻袋太小了，跳起来可真不容易，怪不得“虎背熊腰”跳得那么慢，哎呦！人家第二组的“敌人”一马当先把我甩到后面。我不甘示弱，拼命地跳，吃奶的劲都用上了，脸像张纸一样白，但“敌人”还是把我甩到后面。接下来我们组的几个“战友”都发挥得不怎么样，只有柴铭泽跳得最快。不过仅仅凭他一个人的力量还是不能够力挽狂澜，我们组还是以失败告终。本来自信满满的我心情降落到低谷。不过第四组的人更“不幸”，因为跳的时候被郭圆通推倒了，本来能赢的，结果输给了第三组。这位同学不但输了，还摔伤了，真是“买一送一”呀！
除了郭圆通的两次干扰，第三组还没有到老师规定的地方就脱麻袋了，他们赢得真没意思啊！
这是不是战争呀？！是不是很不公平呀！
本文发布于:2022-12-09 12:44:00，感谢您对本站的认可！
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