蜡烛赞作文初中(精选42篇)

蜡烛赞作文初中 第1篇

一位好老师，就如黑暗中的一盏明灯，能为迷失方向的同学指引正确的道路；一位好老师，就如寒冷冬日里的一颗太阳，能为在寒冷的同学给予温暖；一位好老师，就如成长道路上的指导者，指引我们正确的方向而我，有幸遇到了一位知识渊博，上知天文，下知地理的好老师，我们的语文老师郭红菊。

从她的严肃认真的教书中，我感受到了她对我们的关爱。郭老师经常为我们说一些怎样保护自己的话语，虽然她并不是我的母亲，但从她的一言一行中，我感受到了丝丝母爱

我们的语文老师很不一般，她为了提高我们的对孝德的认识，为我们开展了一次“孝德之星”评选活动，通过这次活动，我感触很大，逐渐明白了父母的不容易。我首先要感谢的当然是语文老师，要不是她举行的这次活动，我也不会受益这样大。郭老师，我必须要为您点赞！

郭老师为了让我们养成爱读书的好习惯，让我们读了很多名著《朝花夕拾》《骆驼祥子》《西游记》《猎人笔记》《红星照耀中国》《昆虫记》以前我认为读书枯燥乏味有没意思，现在呢，书已经是我生活中必不可少的一部分了，这也是语文老师的功劳呀！郭老师，我为你点赞。

郭老师为了让我们增强自信心，为我们班举行了孝亲敬老演讲的活动，这个节目非常有趣，很能锻炼人。在不知不觉中，上台演讲已经是一件非常容易的事情了。想起以前，在台上演讲全身都发颤，真是有些可笑！要不是这个活动的举行，我可能上台时还发抖呢！郭老师，我为您点赞！

搬到一中校区后，细心的郭老师发现我们班的窗帘坏了，阳光从窗户里射进来，强光下学习对我们的眼睛损坏很大。郭老师就自己掏钱给A7、A8班安上了崭新的窗帘。窗帘是白纱的，既能遮挡阳关又能透光，我们两个班变得又整洁又温馨。郭老师，我必须要为您点赞！

蜡烛赞作文初中 第2篇

如果你问我爱不爱我的母亲，我不知道。

她一手操办了一切，是这小小三人王国的女王。今天的菜单，明天的衣服，什么时候出门游玩，哪天请人聚会。也许每个母亲的心里都运行着一台计算机，因为她总能找到许久不用的餐具和犄角旮旯里的书籍。

但是值得称道的不只是她的记忆力，即使多年不再接触，她依然能辅导我的学习。在明媚的天气下，端着小马扎坐在院子里，花坛上的迎春轻轻吐出嫩芽，柔风带来一股草木清香，母亲抚平被风吹动的书页，低下头来向我讲解习题。微风吹过，心思一下子飞到十万八千里。客厅里的电视还在放着连续剧，嘈杂的说话声总是令人忍不住好奇;厨房里煲的汤传来阵阵香气，莲藕、玉米、红枣或者山药...这时候猜食材特别有趣;更不要说院子里叽叽喳喳的鸟雀，墙角飘荡的藤蔓，甚至是脚边有序路过的蚂蚁：万事万物都吸引着我的注意。回过神来，母亲已经结束讲解，我只能红着脸嗫嚅着向她请求讲第二次。

面对母亲，就像拥抱一阵风，无时不在，无处不关怀。但即使是温柔的春风也会带来迅疾的阵雨，裹抉着震荡的雷霆。母亲会不动声色地走进房间观察我是否学习，悄悄走上楼梯，将门把手的扭动声堙没在缓慢走动的秒针里，再倏地来到我身后带着抓到开小差的胜利;会对着成绩单条条分析，要求我超过第几，明明从未见过面，对我相熟的同学却很了解，上次的排名，之前的奖项，也许每次兴高采烈地讲述都被默默记在心里;会在我迟迟未归家的时候板着脸教训，冷肃的神情下是不知在门前路灯旁转过几圈的身影：会约束着我，不管是关于生活还是学习。

有时冷战，有时争吵，但就像晶莹的飘雪，最终都化在了融融舂风里。我记得静夜里轻轻放在桌上的热牛奶，记得无边丝雨中持伞等候的模糊身影，记得冬日里温暖的手，记得被披上的每一件衣。我当然忘不了争执，但也许生活就是这样，越吵闹越熟悉，正是因为这些火花，才能化作温暖的火焰在漫长的路上结伴同行。

既温柔，又严厉，我对母亲究竟怀着何种感情呢？就像冬温夏清，春风化雨，在润物无声里。

蜡烛赞作文初中 第3篇

世界上有一种爱，最伟大！最无私！她只有给予，她不需要回报。这种爱，就叫母爱！

我的妈妈是一名护士，妈妈的工作不分白天和黑夜，当别人进入甜甜的梦乡时，妈妈还在值班，当别人正在和家人欢度节日时，妈妈还在值班，妈妈的手机24小时开机，随时待命，随叫随到，尤其在抢救病人的时候，妈妈就更没有时间观念了，经常是我放学回家了，我等到肚子饿的咕咕叫，妈妈却还迟迟没有下班。

就是在这样繁忙的情况下，有多少个感冒发烧的深夜，妈妈拖着疲惫的身体，寸步不离的照顾我，给我喂药，给我物理降温，烧渐渐退了，妈妈的眼睛却布满了血丝；有多少个下着雨的清晨，妈妈下了夜班还没来得及睡觉就去送我上学，一路上哈欠连连；有多少个阳光明媚的午后，妈妈放弃了外出休闲的时间，而是在家里耐心的陪着我练琴，当我弹完一首美妙的乐曲，妈妈总是幸福的摸着我的头说，这才是她最大的快乐！

“谁言寸草心，报得三春晖”。妈妈几乎从来不看电视，以至于我认为妈妈不喜欢看电视，但从那一天起我彻底改变了我的认识。每周六是我练钢琴的时间，一次我去音乐老师家去时恰逢老师有事，让我自己回家练习。当我悄悄敞开家门时，听到了爸爸妈妈的对话。“趁着孩子不在家，咱们看点电视吧。”爸爸说。“还是不看吧，一看就上瘾，要给孩子营造一个好的学习氛围。看了怕我以后忍不住……”妈妈说。听着爸妈的谈话，我不能自已，眼泪流向了面颊。是啊，妈妈所有的业余时间都在陪着我，辅导我学习，陪我一起读书一起玩。

每当我犯了错，妈妈总会耐心的开导我帮我纠正，每当我取得了一点小小的进步，妈妈都会由衷地为我高兴，鼓励我继续努力！渐渐地，我快乐幸福的长大了，而我的妈妈眼角却长出了细细的皱纹，头上也增添了许多根白发……母爱很平凡，平凡到让我们忽略，母爱很博大，如太阳的光辉，难以报答。

树欲静而风不止，子欲养而亲不待。妈妈其实很容易满足，我们应该从现在起，感恩母亲，为她端一杯热茶，陪她聊一聊天，哪怕是一点点的小事，妈妈都会非常感动呢！

蜡烛赞作文初中 第4篇

敬爱的祖国啊，您就是一位无私奉献的母亲，丰沃哺育着我们；您就是一幅色彩明丽的画卷，色彩震撼着我们；你就是一名坚强不屈的战士，精神感染着我们。

无论外国侵略者怎样割据您，您都依然坚强挺立着。祖国的无数先辈们，也用他们的忠诚保卫您，即使在封建时代惨无人道的杀害中，或是帝国主义的弹火中，他们都用爱国之心帮祖国抹去了悲伤的眼泪，取而代之的是幸福的微笑。70年后的今天，祖国变得越来越强大，从居金牌榜首到接连六架载人航天发射成功，这都是我们中华儿女们共同努力的结果。

每当我在电视里，看到别的国家地震了或者发生战乱的时候，我们国家第一时间派出飞机救出那里的人民的时候，我都感到高兴，还要赶紧拉爸爸妈妈一起看。美丽的祖国母亲，看到您越来越强大，善良又呼吁和平，我从心底里感到自豪！

亲爱的祖国，您天生丽质，地大物博，物产丰富，您拥有着大自然的鬼斧神工雕刻出一件件完美的作品，如壮阔的长江、桂林的山水、西湖的美景、雄伟的泰山、壮丽的黄山……留给我们许多举世无双的名胜古迹。但更让我深爱您的是有着悠久的历史，美景背后浓厚的民族文化和一个个动人的传说。

您是生命之母，我们永远感激您。是您让大地给予了我们足够的食物；是您让河水给予了我们不朽的生命；是您让天空给予了我们美丽的彩虹。如果没有您，我们就不会有幸福的家庭；如果没有您，世界就不会有光明……总而言之，有了您世界才那么美好！当我长大了，我要用所有的力量保护您，让您更强大，更美好！

蜡烛赞作文初中 第5篇

从我记事开始，妈妈时时刻刻都陪伴着我。它像温暖的阳光，给予我力量；它像一盏明灯，为我照亮一望无际的前程，母亲犹如一根蜡烛，燃烧着自己，照亮着我们的一生。这就是——母爱！

九年前的那一天，我呱呱坠地，妈妈就已经开始无微不至地照顾着我。母亲犹如一片祥云，过滤着强烈的紫外线，呵护着我们不受伤害；到现在，已经快将近十年了。

妈妈告诉我：在我才几个月大的时候，妈妈就开始教我认识字宝宝，每天陪我做益智游戏。那时候，每天晚上睡觉之前，妈妈总会给我讲有趣的小故事。在这些小故事中，让我明白了做人的道理。现在的我一天天长大了，会自己看书了，妈妈也常给我买一些各种各样的书籍。现在，虽然妈妈上班很累，但是妈妈还是坚持陪我学英语，写作业。每天，妈妈都给我检查作业，一点小小的错误都不放过。我在背书时，少背了一个字，妈妈就会让我重新背过一遍。有时候，不懂事我，经常怨恨妈妈对我的严厉。可现在，我终于明白了，妈妈对我严厉都是为了我好。为了让我长大成为一个有用的人，这都归功于我的母亲。

您就像天上的月亮，而我是一颗不起眼的星星，我经要在您的照耀下，经过磨练和努力，才能成为无数颗星星中最闪亮的一颗。

您的爱是一条缓缓流淌的小河，而我是小河里的一条无忧无虑，快乐成长的小鱼。

您是一棵大树，春天倚着您幻想；夏天倚着您繁荣；秋天倚着您成熟；冬天倚着您沉思。您那高大宽广的树冠，使四野永不荒野，母亲您给了我生命，您是抚育我成长的土地

母亲是焰火，为我们点燃了生命之光；母亲是港湾，为我们遮风避浪；母亲是山泉，为我们幸福流长，无私的母爱，小心翼翼呵护着永远长不大的我以及天下所有的中华儿女。

从现在开始，让我们怀着一颗感恩的心，用自己的实际行动感谢母亲。当妈妈下班回来，帮她倒一杯热茶；当妈妈累了一天终于可以坐下来休息了，帮她捶捶背，当妈妈要睡觉了，帮她打一盆热水，暖暖脚。当我们考试后，给妈妈奉上一份满意的答卷，感恩母亲，最好的答案就是做一个对社会有益的人。

蜡烛赞作文初中 第6篇

我说你是人间的四月天，笑响点亮了四面风，清灵一如你的美。——题记

窗外的雨，淅淅沥沥，打在窗台，像你窸窣的写字声。我的目光随着你轻快而又有律感的粉笔上下流连，诠释着一位语文老师应有的灵秀。

雨像烟一样，依旧霏微着。教室里的空气却渐渐沉闷起来，偌大的空间里只回荡着你一人晴朗的声音，没有杂音的外扰，像空旷的教堂里，只有一盒断了线的磁带播放。我看着你，想象着你的心情，低落失意，亦或是不以为然？我看不出，猜不透，因为你脸上始终挂着那明媚的笑，始终不知疲倦的挥动那沾满白灰的手、白灰……我的眼睛猛地被刺疼，那只手！似乎我们从来都只被你温婉的身姿与灵秀的字迹所打动，却从未在意那演绎了灵秀的手，但是我发现了，发现那是一只干枯粗糙，老茧横生的手……窗外的雨依旧呜咽着……

“叮铃铃”的铃声骤然响起，被吓了一跳后，空气裹挟着教室一齐活泛起来，连雨珠都落得颇有生机。我看着你缓缓收拾书本，不去在意那沾满白灰的手，我的心中浮上一抹复杂。怯生生踱到你前面，随便问了个问题，目光便聚焦在那沟壑上，我该如何形容？四川盆地还是黄土高原？只有因常年握笔而深嵌在指腹上的跳跳螺纹，螺纹嵌的十分深，似乎稍一用力，就会裂开口子，我的心不由自主地随着你的手指的没此次摆动而骤然收缩，而那明惨惨的白灰黏住每一条螺纹，掩盖住所有的美丽，无所适从的摊在你的手上。你说完或许因为麻烦，随意用手撩开了头发，我“嘶”一口凉气，白灰从你头上扬起，窜进你的发丝，而你丝毫不觉。我想你是在想着我在教课。窗外，雨停了，叶子翠的逼人。

张爱玲说：“教书很难，既要做戏又要做人。”可我乐意看你不做作的模样，你只是把你的全部热情倾注于教书。因为你爱教书，你并不在意白灰飘满你身边，因为你爱教书；因为你爱教书，你并不在意干裂爬满你的手；因为你爱教书，你包容课堂的死寂，用最真诚的课堂将我们的心拉回，只是因为你爱教书，不做戏。于是我从内心为你礼赞，想为你谱写一首赞歌，歌唱的每个字符诠释着你——语文老师的灵秀。

我说你是人间的四月天，是一树一树的花开，是燕，在课间呢喃，你是爱，是暖，是希望，是人间的四月天。——后记

蜡烛赞作文初中 第7篇

“母亲”这个词，对于我来说很陌生。在初中之前，我对母亲的记忆很模糊很模糊，以至于母亲的模样也记不清了，我的母亲，是胖是瘦？是高还是矮呢？都不知道，只记得她......只记得她在我三岁的时候回来过一次，还买了许多漂亮的衣服给我。当时的我很怕生，一直躲在奶奶身后不肯让她抱我，不肯跟她睡，奶奶让我叫她妈妈，我誓死也不要叫她，也不跟她玩。那时的我已经在上幼稚园了，那天下午她来接我回家，其他的小朋友都问我，她是不是我妈妈，我有些生气，大声道：“才不是呢，那个女人才不是我妈妈。”然后就一个人跑回家了。她哭了，我不知道她为什么要哭，直到现在才明了。在那件事情后，她依旧每天都来接我回家，每天都把我打扮得像一个小天使一样，大家都很羡慕我有一个这么好的妈妈；她还自己亲手为我织了许多漂亮的毛衣，帽子，每次穿着它们去上学，大家都会夸我几句，夸我妈妈心灵手巧；慢慢的，我开始试着去接受她，可我还是没叫她妈妈，反而叫她叫姑姑，她听后，又哭了。当时我还是不知道她为什么要哭，直到现在我才明白。

她要走了，我还依旧叫她姑姑，临走的前一天，她教我唱了一首儿歌《鲁冰花》，她教我唱时，又哭了，将我拥入怀中，紧紧地抱着，良久才松开。我不解，望着她，拭去她眼角残留的泪水“姑姑，你为什么要哭呀？”她握住我的手，努力地扯出一个微笑对我说道：“珊珊啊，如果姑姑走了，你会想姑姑吗？”我点点头，“会啊，姑姑对我这么好。”她抱着我，又哭了......

第二天放学后在学校门口等了她半天，天块黑了，见她还没来接我，就一个人回去了。回到家里也一直没看见她，于是问奶奶，奶奶说她走了，去广东了。我低下头，好舍不得她，我的眼泪直在眼眶里打转。一个人跑到小河边，蹲在那儿，她前几天还带着我在这儿捉螃蟹来着，当时好好玩。想着想着，眼泪又掉了下来，大声呼唤道：“妈妈，妈妈你别走好不好？珊珊不想你走啊!”

现在，我还是不能说出我的母亲是什么样，只是好喜欢妈妈教我的那首歌：

“天上的星星不说话，

地上的娃娃想妈妈，

夜里想起妈妈的话，

闪闪的泪光鲁冰花……”

蜡烛赞作文初中 第8篇

我的校园是美丽的校园，我在这里读了六年书，也在这里留下了微笑和眼泪，这是我会永远都记在心上的校园，也是我会在未来时常回来看看的校园。

六年，时间让我在美丽的校园里待了六年。六年里，我从一个一年级的小朋友，长成了一个六年级的大朋友，我的个头长高了，我的成绩也长高了。我想要感谢我的校园，是这个美丽的校园给了我优美的环境，也是这个美丽的校园给了我成长的环境，我要感谢校园里的每一位老师，也要感谢校园里的一草一木，是他们让我长高长大，也是他们让我懂得感恩。

我在我的校园里留下了我六年的时光，在这些时光里，我笑过，也哭过。笑是因为开心，而哭也多半是因为开心。在收获了友谊之后欢笑，在考了好成绩之后欢笑，也在获得了奖状之后笑到流泪，因为那获得奖状的过程，我们倾注了我们的心血，手拿奖状的我们，笑着笑着就流泪了。

我的校园是美丽的校园。这里的树是高大的，这里的草是青翠的，这里的花儿是鲜艳的，就连这里的小池塘也有了自由自在的鱼儿，无比向我们展示着她的美丽。我想六年级毕业的我，未来还会时常回到校园里来吧！来看看栽培过我们的老师，来看看陪伴过我们的花草树木以及小鱼儿们，甚至可以再回来看看我们曾经认真听过课的教室，找找我们曾经相伴过六年的课桌和椅子。

我爱我的校园，我爱这美丽的校园。现在我马上就要离开这里了，但我知道我永远也不会忘记这美丽的校园，不会忘记她曾教我长大。我的校园是美丽的校园，如果你有时间的话，可以来我的校园看看，你一定会被她的美所打动，也一定会被她的无私奉献所感动。

蜡烛赞作文初中 第9篇

红土的故事叫牵挂，天涯的旱土是风沙，封刀隐没在寻常人家，东篱下，挖块泥土和沙。童年的玩戏因为可爱的泥土而充实，在湿气凝重的早晨挖一块泥土能玩到深夜。

泥土没有月季朵华丽的颜色，没有玫瑰花沁人的芳香，说它丑陋的确也不足为过，然而这平凡朴实的泥土却是博大而厚重的，默默奉献而不期回报，功高盖世而绝不张扬。

小时的我们总能把泥土玩出花儿来，上学的时候，一下课，调皮的孩子们总喜欢在花池里挖块泥巴，然后并排蹲在人行道边的花岗石上，把泥土捏成各种形状，甩去水分，剔除杂质。即使弄得满身都是泥巴也不在乎，老师们却总喜欢在我们兴致最高时出现，并嚷嚷着：“臭小子们，不嫌泥土脏啊！赶快回教室！”而我们总是趁机抓一块泥土塞进裤兜里或揣进怀里，在上课时，不时地瞄一眼桌子里的泥巴并想着怎么把它捏成各种形状。

泥土孕育万物，有了它人类才得以繁衍。泥土是我们的衣食父母，然后现在泥土却在向我们哭诉，因为它的身上残留了很多化学农药及电池残渣，连它那些亲密的伙伴也已经丢失了。现在大面积的青草也已经被沉重的工业房取代。泥土一直在呻吟，可我们却不为所动。

昔日的泥土小道已被无情的水泥路取代，儿时熟悉的泥土芳香也鲜有所闻，水泥那种味道实在让我受不了。小时候的我摔在泥巴地上，仍会傻呵呵地笑，现在的孩子们摔在坚实的泥土上，更多的是泪水。

你隐藏在窑烧里千年的秘密，极细腻犹如绣花针落地，华丽精致的青花瓷前身正是那平凡的泥土。

让那些可怜的人们去唾弃泥土，鄙视泥土吧，我要高声赞美泥土。

蜡烛赞作文初中 第10篇

天没有妈妈的爱广阔，地没有妈妈的爱包容，太阳没有妈妈的温暖，云彩没有妈妈的爱洁白，花朵没有妈妈的灿烂……

慈母的胳膊是慈爱构成的，孩子睡在里面怎能不甜？

母亲就是这样一个人，无论你走到哪里都放不下对你的牵挂，她愿把自己的一生无私地奉献给你。母爱就是这样一种爱，它让你肆意地索取和享受，却不要你任何回报。

妈妈给了我太多太多，又让我怎样报答？

母亲节的晚上，我为妈妈做了一道我最拿手的小菜——酸辣土豆丝。妈妈当时先是一震，然后激动地说不出话来，只是紧紧地抱着我流眼泪。我想她大概是想说：“我的女儿真的长大了，都可以为妈妈做菜了。”

饭后，我往妈妈的房间里端了一盆洗脚水，妈妈直直地看着我，我说：“妈妈，今天让我来为您洗一次脚吧！小时候都是您帮我洗的。如今女儿长大了，懂董事了，不会再让您操心了，以后就让女儿来照顾您吧。”妈妈用手轻轻地抚摸着我的头，嘴里随没说什么，可我看得出，她的眼睛里藏着一颗水晶。我把温和的水往妈妈的脚上捧，当我的手与妈妈的脚接触的一刹那，我感到了后悔与心疼。妈妈的脚上有无数的茧子，她每天上班下班，买菜做饭，真的太累了，我以后再也不让她生气了。一种懊悔涌上了心头。

我为妈妈洗完脚，妈妈向我投来了感激与欣慰的目光。这天晚上，我睡得特别香。

在这个多灾多病的人世上，总有一种永恒的药方，让健康永驻心灵；在这个爱欲横流的新时代，总有一个苍老的身影，叫我们的灵魂黯然泪下。母爱是血与脉的相通想融，是儿女的福，母亲的痛。

今朝风日好，堂前置草花，持杯为母寿，所喜无喧哗。

母亲像一堵墙，遮住了风雨，挡住了烈日，好让我们这些不经风雨的小树苗能茁壮成长；母亲像慈祥的鸟妈妈，每天都用充满爱的手抚摸着我们这些幼稚的雏鸟，鼓励我们去搏击万里长空。

落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它的大地的感恩；白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩……

妈妈的爱是那么伟大，在母亲节到来之即，我要送给妈妈一束康乃馨，花语是：祝妈妈健康幸福，永远长寿。

蜡烛赞作文初中 第11篇

蜡烛是什么？蜡烛是人们生活中的一根不起眼的小柱子，但它发出的光，使黑暗早已散到九霄云外。

蜡烛是一生五颜六色，过生日时，它为那些人们带来欢乐和无穷的温暖；在山区中，它把自己的一切化为光明，给山区的孩子带来幸福；在农村，夜幕降临，它给人们添暖，让他们都洋溢着笑容。

蜡烛的形状多种多样，有的又短又粗，犹如一个小胖子在跳拉丁舞，有的又细又长，似乎像一个个小孩子在玩叠高高，有的蜡烛好像在向人们恭敬的鞠躬似的。快看，它们烛光闪耀，十分引人注目，果然是“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”啊！

人们办丧事时，它像玉柱似的，脸色苍白，平安的送去西去的灵魂；迎接新生的家庭，快看！它害羞了，脸色渐渐变红，给她们带来欢天喜地；给孩子们过生日时，它们个个高兴起来，亮出自己五彩的身体，给孩子们带来无穷的欢乐。孩子们的欢笑使它们兴奋。

蜡烛！照亮了别人，却燃烧了自己的身体，我向你学习。

蜡烛赞作文初中 第12篇

星期六的晚上，我正在埋头写着作业，可天有不测风云，停电了，我赶忙 找了两支蜡烛，点燃后放在我的作业两旁，于是，我又接着写起了作业。

时间一分一秒的流逝了，我的作业也快写完了，就在这时，我正准备伸个懒腰，站起来活动一下筋骨的时候，我无意中发现了那两节的不起眼的蜡烛，我又慢慢地坐下来，仔细的观察着这两节矮小的蜡烛，想起了一句有名的是：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

是啊，正如那句古诗所说，蜡烛在生活中是那么的不起眼，是那么的矮小，似乎主人赞赏的目光却从来没有光顾过矮小的它，但他却从来不贪图江上，淡泊名利，默默无闻的燃烧自己，照亮别人，无论在哪一个停电的角落，都会看到它矮小的身影，看到他挺身而出，为人们照明，度过黑暗后，人们却从来没有赞颂过他，反而把烧剩下的蜡烛，有扔在了原先的位置，对他不闻不问，但蜡烛却从来不抱怨。

像蜡烛这样默默奉献的人，还真不少：像老师，老师整天吃粉笔灰儿，为我们讲课，可他们却从来不担心自己的身体，为的就是培育出更多的人才，为祖国效力；像清洁工，清洁工为城市美化做了许多贡献，他们起早贪黑，不分季节和时间，但他们却从来得不到人们的赞扬。

蜡烛象征着一切美好纯洁的事物，他们的精神值得我们学习。淡泊名利，是中华的传统美德，让我们一起学习蜡烛的优点，让世界变得更加美好。

蜡烛赞作文初中 第13篇

我喜爱蜡烛，喜爱它的光明，但我更喜爱它那一心为人，无私奉献的可敬可颂精神。

蜡烛，它拥有修长的身躯，浓郁而凝重的白色蜡油包裹着闪闪发亮的、纤细的烛芯。白色的衣服闪着耀眼的光芒，衬着高高耸立的烛芯，仍佛那蜡烛是一座灯塔，用那闪着的银光指引着人们前进。用一束小小的火苗触碰烛芯，电光火石间，烛芯化成了一团跳跃着的暖色火焰，发出安谧而幽静的光晕。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。蜡烛，它既没有电灯的明亮，也没有台灯的便捷，可它会一直被我铭记于心，为什么呢？因为，蜡烛那种无私奉献的精神是独一无二的。当停电的时候，人们会把蜡烛点燃，每一滴蜡珠落下来，蜡烛都在减少自己的生命。火苗闪闪，它无声无息地把光明奉献给了人们，直至生命的最后一刻。

蜡烛，这种无私奉献的精神，我认为只有一种人配得上，那就是——我们敬爱的老师！人们常把老师比作桥、园丁、蚕，但我认为应该把老师比作默默燃烧的蜡烛，他把自己的知识献给了我们，却把自己的青春，奉献给了一尺讲台，这不正是蜡烛的品格吗？他把所有的学习思路、技巧都教给了我们，可这些举动都只有一个目的——让我们成为栋梁之才。老师，谢谢您！

我愿化作一支蜡烛，燃烧自己，照亮别人！

蜡烛赞作文初中 第14篇

我喜爱蜡烛，喜爱它的光辉；我赞扬蜡烛，赞扬它的不求回报。

“物稀为贵”，但是蜡烛呢，它价钱很便宜，各家都是有几根蜡烛。它被大家冷淡、忽视，有的被放到满是尘土的床下边，有的被放到呛人的别墅地下室，被大家乱摔、乱踩，被孩子们那里切几片，这里切几片……但是他们却沒有一声埋怨，一丝哀愁。

实际上你细心看蜡烛挺美。

每每断电时，更是那小小蜡烛呈现自身的好机会。大家点燃蜡烛，赶跑满室的黑喑蜡烛。蜡烛用自身的生命去进行他们的重任，直至最后一刻，他们在烈焰中获得永生，在无私奉献中觉得高兴。它静静地存有，随后又静静地离去大家。

我们的老师也像蜡烛一样点燃着自身，点亮大家前行的路面。

“蜡炬成灰泪始干”是蜡烛的一生的写照，也是对全部教师的称赞，我也要做一个有“蜡烛精神实质”的人。

蜡烛赞作文初中 第15篇

“路上慢点，看着车点！”是谁在家门口亲切地叮嘱我？

“你可得好好学习，将来有本领考出去，可别在这穷旮旯里受苦。”是谁在学校门口语重心长地教育我？

“明天降温，穿厚点儿。”又是谁望着我那单薄的衣服关心我？

是谁，是谁，到底是谁在无私地为我付出？是母亲，是母亲！这一切都是我那伟大的母亲！

俗话说，儿的生日娘的难日。不错的，从你降生的那一刻起，母亲就注定了要为你付出她的青春，付出她生命的一切。当你取得好成绩时，她会欣慰；当你忍受病痛时，她会焦急；当你烦恼时，她会陪在你的身边……总之，什么东西都能用得完，唯独母爱，我们一生也享用不尽！

母爱是什么？我曾经沉思很久。猛然间，我恍然大悟：母爱是你在寒冷时的一杯热茶，母爱是你在黑暗里的一盏明灯，母爱是你在无助时的一个依靠……每当我想起这些，我就会被那伟大的母爱所震憾，被无私的母亲所感染。我，要感恩母亲！

有的儿女把母亲接到城市里去享福，有的儿女为母亲盖新房。母亲啊，莫怪我，女儿还小，没有如此大的能力去如此回报你。但女儿有一颗赤热的心啊！我将用我的这颗心去报答您，去感恩您。当您热的时候，我会为您扇凉；当您冷的时候，我会为您取暖；当您寂寞的时候，我会陪您聊天。我知道，您一定会知足，因为您一向很容易满足，我同样也会感到满足。但这次，母亲，我却不满足，我还要刻苦学习，以优异的成绩去报答您，我还要……

可是为什么，当我看到您很辛苦，想要说一声“您辛苦了，让我来帮您一下”的时候，总会被您那无怨无悔的笑“消灭”？当我想要独立生活的时候，总会被您那无微不至的照顾所“消灭”？这是为什么？您为什么总是想得那么周到，周到得让我无可挑剔？母亲啊，女儿已经长大了，羽翼已渐渐丰满，不再需要您那么仔细地照顾了。请张开双手把我放飞，让我尽情地飞翔，让我为您遮风挡雪吧！

不必害怕我幼稚的翅膀被折断，不必顾虑我是否能够保护自己，不必担心我能不能经受风雨的打击，因为我已经长大了，我需要去磨练，需要去搏击。即使我受伤了，我也不会伤心、难过，我也不会有丝毫的怨言，因为我是为了报答您才跌倒的，我有力气再爬起来，我还要去继续报答您呢，母亲，请您相信我！

蜡烛赞作文初中 第16篇

有人赞美美丽的荷花；有人赞美坚韧不拔的竹子；但我却要赞美蜡烛。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”从古至今，有多少文人墨客赞美蜡烛，蜡烛的品质是无私奉献的，它为照亮事物不惜献出自己的生命。这样的品质不正像我的数学老师吗？

有一次她脚崴了，同学们希望她好好休息，不要来给我们上课。可她就是不听，任然坚持给我们上课。她上课时脸色苍白显得十分吃力，可她却坚持下来了。下课后，她一瘸一拐地走向了11班。

再说说蜡烛吧。它虽然是我们生活中最常见的一样物品，但它和其他的不一样。其他物品是为美而生的，如桃花、水仙花、但蜡烛它是不一样的，它是为了人们而生的。停电时才会用到它，它看着自己的身子越来越短，逐渐耗尽最后一段身体，却依旧默默无闻守护这我们。

不止数学老师，我们的语文老师也是也和蜡烛一样。早上六点钟他就来学校发作业本。中午趁着休息时间，还给我们布置作业，巩固知识。晚上夜自修他还是回校熬夜批改作业，常常到十点才回家。几乎一整天都在为我们操劳。我的数语老师只求我们能够学到知识。

他们像蜡烛一样，微笑着去唱生活的歌谣，不埋怨生活给了太多的磨难，像它一样去奋斗去奉献自己的光和热。

蜡烛赞作文初中 第17篇

校园的美，美在景，美在人，美在校园生活的丰富多彩。

我的校园，首先进门就是开阔的大操场，还记得当我第一天来到校园时的情景。夏末秋初，朗朗的阳光明媚异常，从校园外那一条林荫遮蔽的柏油路走过，在我穿过校园的大门后，这豁然开朗的一幕为我的内心里带上了些许的震撼。

宽广的大操场，在这个开学的日子里无比的热闹。红色的跑道包围着操场，在操场的另一边是一排排的教学楼与宿舍楼，楼栋紧紧的排列将操场更衬托出一种广阔来。

在校园里度过一段时日后，我熟悉了校园，同样也熟悉了校园里的同学们。在班级上我找到了几个志同道合的好朋友，每天一起上下课，一起回宿舍睡觉。在陪伴中我们之间的友谊日渐深厚。

校园生活里有了朋友的陪伴是一件幸福的事，也是一件高兴的事。我的朋友们是如此的可爱，我的同学们是如此的亲切，我的老师们是如此的尽心负责。校园里的他们都是校园里最美的风景，因为他们的美好，使得我的校园也变得如此美好。

校园生活里，可不只有学习，在课后的时间里，校园里的活动极为丰富。偌大的操场上，聚集了很多的同学，有打球的，有散步的，甚至还有放风筝的。每到课后的时间里，学校的同学们几乎来了操场，在这个宽阔的操场上尽情的玩着这些能带给我们欢乐的游戏。

我与我的朋友们最喜欢的是去打篮球，分成两队来上一场精彩激烈的篮球赛。在我们比赛途中，有着不少的同学在一旁观看，他们的加油声让这个校园变得更加的美丽了。

赞美校园，我的校园里有着太多的地方值得去赞美，我爱我美丽的校园。

蜡烛赞作文初中 第18篇

母亲，对不起 “母亲”多么熟悉，多么平凡的一个字眼，然而无可否认她也是伟大的。每个人都有自己的母亲，但每个人的母亲又迥然不同。我就有一个特别而有平凡的母亲。我爱我的母亲！

我的母亲中等的个子，长相还算标准。她端详的外表透露着对我的关爱与唠叨。她非常的爱生气，但生了气却也十分的好哄。

记得这次期末考试成绩发下来的时候他非常开心。虽然不是前几但她觉得我进步了。虽然是我的成绩应该我高兴，但在她面前我的高兴似乎救黯然失色了。当我来到学校时，同学们告诉我我的期末英语和物理成绩是和一位同学的弄反了。实际我才30多名，但登的确是12名。此时我不愿意相信但又必须要相信它，我先想到了我的母亲，想起了她听到我成绩开心时候的样子。想起来她平时督促我学习，想起来我自己临考试前几天都还想着玩。那是我的心情很复杂，可能我真是一个不学无术的人吧！导致连自己的心情都写不出来。

回到家母亲还是像往常一样对我问长问短，但我却没有了往常的心情去回答她。虽然我在学校已经想好了要怎么和她说，但我却觉得她今天对我异常的好，是我到了嘴边的话又咽了回去。我进了我的房间准备看书，她却又端来一杯水来问我渴不渴，还说这次考好了你自己也高兴我们也高兴，下次也要争取更好……面对此情此景，此时此刻我的心碎了，我希望她狠狠的骂我，不要对我这么好，但我有时那么怕她听到这个消息后会十分伤心。我不忍心，我想了许多许多......

现在的我还年少，我的人生之路还很长很长。为了我自己，更为了我的母亲，我应该扬起前进的风帆振作起来。母亲，我想为我过去的无知跟你说对不起。同时我也想用我的将来来报答你。我真的想说：“母亲，对不起”

蜡烛赞作文初中 第19篇

即将到来的母亲节提醒我们去感恩这世上最值得感恩的人——母亲。因为有她，我们得到宝贵的生命;因为有她，我们获得世上最温情的爱;因为有她，我们在漫漫长夜里不再孤单。我们在肆意索取这份爱的时候，是否看到她日渐佝偻的身躯与日益增长的白发?岁月在她身上留下痕迹，但这份爱却只增不减。

感恩母亲赐予我们生命的体验。十月怀胎，孕育新生命这个过程的艰辛不言而喻，带给她是每天增加的负重和辗转反侧难以入眠的夜。一朝分娩，她承受的痛苦我感受不到，但那撕心裂肺的疼是她爱我的表现，那声啼哭却带来我生命的延续。生命中有多少人来了又走，但唯有母亲坚守在身后不离不弃，与我共享生命的美好。母亲的爱是细腻的，我要把她装进心底最柔软的地方，用心去感受，用行动去感恩。

感恩母亲陪伴我们成长的每一刻。如果说人生是一场马拉松，那么陪伴我长大便是这场马拉松最艰难的一段路程，一声啼哭带来的不仅是一个家庭的喜悦，更是在她身上压下了重重的责任，无论何时，我成了她最牵挂的那个人。牙牙学语时，她不厌其烦一遍遍的教导;蹒跚学步时，她充当我摔倒的肉垫;懵懂叛逆时，她给予我最宽容的爱。成长路上，有过无知、无助与迷茫，但母亲赐予我心的方向，用爱伴随我成长的每一刻，在我心底镌刻了母爱的伟大，这份爱如水般柔软与清澈，滋润每个人的心田。

感恩母亲绚烂了我们的人生。花样年华，生如夏花，我们之所以如夏花般灿烂是因为母亲用她的爱灌溉，用真情播撒，给人无尽的美好与人生的启迪。若没有母亲，我们的人生也许是黯淡无光、平实无华，但正是因为注入了这份无私的爱，才有了一个个鲜活的生命与绚烂的年华。多想在这美丽的年华里，为母亲盛开一朵最珍贵的感恩之花，装点她那因付出而逐渐衰老的容颜，抚平岁月在脸上留下的痕迹，献上我最诚挚的感恩之情。

天刚拂晓，母亲便为我准备一天的饭菜;烈日当头，母亲却仍然辛勤劳作;夜幕降临，依旧能看到她忙碌的身影;满天星斗，她却在为我缝制温暖的新衣……日复一日，年复一年，这份爱是平凡中最珍贵的伟大，只想用一生的时光来感恩。

蜡烛赞作文初中 第20篇

我有一个善良善良的妈妈。他给我的爱无法改变，金钱也买不到。这种爱是世界上最深的爱。妈妈带给我们的。我永远不会忘记这份刻骨铭心的爱。

我妈几乎什么都给我：先给我点吃的；有什么用，先给我；如果你有什么要看的，先给我看看。而且，还这么努力，都是因为我，都是为了我。我长大了会报答她的。他现在在养我，我长大了也要养她，所以我妈给我的东西不能换。

妈妈爱我，生病的时候我也爱我。记得有一天晚上，我发高烧的时候，我妈二话没说就带我去医院了。医生说有必要打一针退烧。我静静地躺在病床上，但我妈妈只看着我。我看到我妈刚刚闭上眼睛，突然睁开，好像怕我出事。

还有一次，这也是我印象最深的一次。应该是在我四五岁那年的半夜。大概在两三点的时候，突然感觉到一种针刺般的疼痛，疼的尖叫起来。妈妈听到我的哭声，赶紧起身开灯。明白了。我的肚子

子疼得很厉害时。因为当时我家附近有一个24小时营业的医院，母亲又二话不说地带我去了医院。医生开了点儿药，我的肚子暂时也不疼了，我们回到家，已经半夜三点半了。经过了一段时间，我的肚子完全好了。

通过这两次生病，我就能体会出从母亲身上散发出的母爱的力量，这又让我感觉到母爱的伟大、对我的重要性。但在我还小的时候，我根本体会不到它。

慢慢地，我长大了，自从我踏进一年级的大门时，我已经是一名小学生了。母亲也开始逐渐严肃起来，但一年级的小学生也毕竟还很小、很贪玩儿；有一次，我做完作业，然后想下楼玩儿，母亲允许了。可是玩儿上瘾了，忘了回家的点了，当我玩儿累了，坐下休息时，突然想起来，母亲还在家等着我呢！我立马飞奔回到了家。

回到家后，母亲数落了我一顿，说是数落，就是说了我两句。都说：“打是亲，骂是爱”吗，虽然也不算是骂，但里面还是带着几分严厉的。但是，我还是从中体会到了一些道理：一定要听家长的话，不然他们会生气的。

又有几年过去了，我升到了六年级，我也不再像以前那样淘气了。

我度过的这些年，全是母亲在背后支持我、鼓励我，我想发自肺腑的对母亲说：“母亲，我永远爱您！”

蜡烛赞作文初中 第21篇

蜡烛只有十几厘米长，在一些人眼里可能微不足道。但是，看我看来，蜡烛是一种平凡而伟大的力量，蜡烛在黑暗的时候燃起，在光明的时候熄灭。我喜爱蜡烛，喜爱它那种光明。我赞美蜡烛，赞美它那种无私奉献的精神。

它总会在停电的时候，被人们点亮自己。让后用自己的生命之躯，为人们带来光明。直到在生命的最后一刻，它仍然保持着那暗淡的灯光。蜡烛的医生是辉煌的，从生到死，时时刻刻，分分秒秒，都在为人们奉献着光明，如今有了点灯，蜡烛就失去作用了吗？不。它仍有它的作用，白色的蜡烛安送着已西去的灵魂；红色的蜡烛迎接新生的家庭；还有那五彩的生日蜡烛，它是一种象征，象征着新的一岁；每一根蜡烛都洋溢着幸福的纪念。在赞扬蜡烛的同时，由不得想起我们那孜孜不倦，和蔼可亲的老师----辛勤的园丁。

老师，她是多么热爱那份平凡的工作，火苗燃烧着她的青春，她用知识浇灌着我们这些“小树苗”，她用自己的光亮指引我们前进的方向。就如同蜡烛一样，点亮了自己，照亮了别人。一直默默地奉献着。

一支支蜡烛，默默地存在，又默默的离去。任人点亮，却无怨无悔，默默无语。这正是老师默默无闻，无私奉献的精神写照。

蜡烛赞作文初中 第22篇

清明节，本来就是一个特殊的日子，我们可以去踏青、扫墓、郊游。而我和家人却摘春笋、找春笋。

踏过一条条小河，穿过一片片麦田，走上一条羊肠小道，看见了许多美丽的风景：鲜花争奇斗艳。有的蓝如水，却比水蓝得清澈；有的红似火，却比火红得更有气势；有的粉似霞，却比霞粉得更优美。藏在小花下面的是一片茵茵的绿草，脸上还有几滴晨露，显得更加精神。四周几乎没什么树，但代替树的，是与梅、松并称“岁寒三友”的竹。那青青的竿，绿绿的叶，十分诱人。我也萌发了摘青笋的念头。我心里十分兴奋。

要摘春笋，首先要找春笋。我兴致勃勃地拔开地上的落叶，双手在地上摸索起来。摸了半天，鞋子全湿了，也没摸到什么春笋。

我就像一个没有气的皮球一样，一点力气都没有了。

突然，在我往回走的路上，竟然有一个绿绿的春笋在地上立着！我三步并作两步扑了过去。这时，我实在是太兴奋、太高兴了！我仔细端详着春笋，它全身披着浓绿的笋衣，里面还有几层淡绿色的笋衣，大约有我膝盖那么高。它上小下大，头上还有一点绿芽。我正想把它拔下来呢，忽然，我呆住了——

它没有生长在泥土里，竟生长在一块石头上！一颗小小种子竟有如此的气魄！能让它在没有泥土、只有坚硬的石头上不屈向上，茁壮生长！更何况石头上没有一点空隙！

这时，我为之一震。天下起了蒙蒙丝雨，小小的春笋似乎活了起来，一下子在重重雨穷中向上生长。它的根深深扎入石头中，最后可以把石头弄穿！它的叶和赶向上生长，最后直冲云霄！

小小的笋竟有如此的气魄！它为什么不是在阳光下冒出来，偏偏在冷风冷雨中拔地而起呢？我的心头为之一震。清明节那天的这一震，让我体会到了竹的气魄。是——生命！

蜡烛赞作文初中 第23篇

母亲是一个朴实无华、地地道道的农村女人。她很平凡，却很伟大。因为她使我尝到真爱；因外她，我生活无忧无虑；因为她，我努力拼搏，感恩母亲。

母亲以前很漂亮，乌黑的头发，会说话的眼睛，小巧玲珑的鼻子，当之无愧的村花。村花的儿子长得当然也不赖，但由于她的一不留神，使我脸上有了这块永远也不掉的疤。玩伴们都笑我丑，疏远我，我委屈极了，我恨母亲。

刚上初中时，母亲经常骑自行车送我去学校。时值冬天，母亲顶着刺骨的北风，用力蹬车，我在后座上乱蹬，加大了她骑车的难度，我能清楚的听到她因劳累而大声喘气的声音，被风呛了一下，又不停地咳。我幸灾乐祸地暗自高兴，心中报复的快感油然而生。她好像累了，慢慢停下车，回头摸着我的手和脸，说：“冷不？”然后解下围巾轻轻拢我的脖子上，把她的大手套戴在我已经有手套的手上。推着自行车继续前进。到学校后，她脸上布满了血丝，手也冻得发紫。她颤着冻僵的手，从怀中摸出两个热鸡蛋递给我。接过鸡蛋，头也不回地进了学校，留下了孤独的母亲。

初四时，懂事了，对母亲的恨也淡了许多。期末考试前，学校开家长会，她早早就到了，当我看到站在风中不断搓手踱步的母亲，心里竟然咯噔一下，在心中激起一片涟漪，久久不能平息。她见我出来迎她很兴奋，见我阴着脸，有失落了。她把抱在怀里的饭盒递给我，说：“好久没吃肉了，我杀了那只老母鸡，都在这。”我没说话，只是静静的看着她，她的脸不再光滑，取而代之的是皱纹。她拉着我的手，我感觉她的手是那么的粗糙，磨得我的手痛，心也痛。

要中考了，让母亲给我买向往已久的材料，她稍微的皱了一下眉头，我知道这个要求对这个很穷的家又增加了负担。母亲很快买来了，这很令我惊奇。她说：“我把咱家存的鸡蛋卖了，给你买了这本书。”看着她风尘仆仆的样子，头上还顶着麦秸，我心里特别的酸，眼睛里泪水不断打转。“妈，对不起，”我抱住她。

感恩母亲，因为母亲把所有的爱都奉献给了自己的子女。因外母亲伟大而无私的爱，我们要感恩母亲。

蜡烛赞作文初中 第24篇

慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖？

——题记

都说世界上最善良，最伟大的女性，就是母亲；都说世界有一种最美丽，最温和的声音，那就是母亲对儿女的呼唤；都说这世界上最伟大，最无私，最勤劳的人，她还是我们的母亲！我已记不得母亲在我还是个顽童时的模样，当她的形象深深刻入我的心灵时，她仿佛就已不再年轻。

我数着无情地悄悄爬上母亲额头上的皱纹；我数着母亲被岁月染白的隐藏在黑发之中的银丝；我数着母亲因操劳而变得粗糙的纹路，我始终无言——这世上能用什么言语来表达我内心的情感呢？早晨，我背着书包去上学，母亲总是要恋爱的看着我，趁我走到门口时，又匆匆回到厨房拿来一份早点，哪怕我咬上一口，她也会露出会心的微笑；她总要目送我出去，然后在门口叮嘱：^v^路上小心！^v^这样的早晨我已记不清有多少个，这样的日子有多少载！

也许有许多人看来，这仅仅是些稀松平常的小事，但仔细想想，这些平常的小事不正蕴含着一位母亲身后的感情吗？让我们看看母亲沿要见见爬上的鱼尾皱纹，那是岁月的沧桑夺取了母亲的青春，让我们握着母亲那布满丝茧的手，那是母亲拉扯我们成长的一双手；让我们望着母亲那日渐憔悴的面容，那是为儿女成长操劳了一生的见证！

我一直相信，母亲就是我背后的一双翅膀，是你给予这双翅膀以神奇的力量，无论在何时何地，它总会张开让我飞翔，如今，这双翅膀已不再有力，需要我自己给予这双翅膀力量，化作你永远的骄傲。长大的我，是时候该报答母亲的深恩了。母亲啊，女儿怎样才能回报您无悔的付出呢？妈妈，原谅女儿的任性，原谅女儿的不懂事，现在我长大了，读懂了您那简单平凡的爱。有你的爱，我的旅行不再孤单，我将用行动回报你对我那无私的爱，妈妈，您放心吧！后记；有一个人，他永远占据你心里最柔软的位置，你愿意用自己的一生去爱她；有一种爱，它让你肆意的索取、享用，却不要你任何的回报。

这一个人叫“母亲”，这一种爱叫“母爱”。

蜡烛赞作文初中 第25篇

蜡烛赞蜡烛是什么?蜡烛是一个过期的照明工具，蜡烛是人们生活中的一颗小小的沙粒，蜡烛是一种平凡而伟大的力量。蜡烛在黑暗的时候熊熊燃起，在光明的时候悄悄熄灭，似乎太微不足道了。于是，我们都欠无私的蜡烛一支赞歌。

蜡烛的`一生平平淡淡，白的、红的、绿的，五颜六色的，五花八门。头上竖起一个羊角辫。它的一生，就从这羊角辫上开始。羊角辫上燃起了火苗，这火苗又吞没了羊角辫，开始熔化它美丽的身躯。一滴滴蜡珠犹如一滴滴泪珠，不久就凝固了。古人用美诗“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”来形容矢志不渝的精神。是啊!古人说得一点儿都没有错。

这蜡烛的精神不仅是古人赞美的对象，而且是我们的榜样。

所以，这蜡烛的一生是辉煌的，从生到死，始终为人们无私奉献着光明、给予了光明。人们现在生活在电灯走进千家万户的当今时代，就认为蜡烛的作用好像消失了。我可以告诉他们∶“你们的想法是多么愚蠢!”

在大家小户都停电的时候，蜡烛比电灯有用上百倍，电灯只能放在墙的一角摆着。但是蜡烛就不一样了。玉柱似的它安送西去的灵魂，玛瑙般的它喜迎新诞生的家庭。还有那五彩的它，为人们庆祝生日，象征着又一岁的开始，每一根都代表着幸福、充满着幸福的纪念。学生们在微微烛光下读书，都会感到温暖，幸福。在微微烛光下慢步行走，都会有一个感觉—安适。

有蜡烛般默默无闻，无私奉献的，有我们大家都敬爱的^v^总理，尊敬的老师，以及千千万万的为祖国，为家庭奉献的科研学者和匹夫们。他们都是好样的!

蜡烛赞作文初中 第26篇

在我刚刚步入中学殿堂的时候，记忆最深的就是语文老师——王老师。王老师个子不算高，但却有一双令学生们敬畏的眼睛，而且还带着一副眼镜。使人一看就知道是一位知识渊博，才华横溢的元老级人物。

在第一节语文课中，王老师那一手漂亮的好字就应入了同学们的眼帘，简直让我们赞不绝口。那行云流水的笔记，激励着我们要练一手好字。随着时间的推移，在以后的日子里，我们越来越感觉您了不起。

一节语文课上，一本本厚厚的大书发到了同学们的手里。上面写着——鸿蒙滚动快速作文这就是您主编的书。还记得这第一堂作文课，您亲切地对我们都说：“这是我编的书，目的是为了让同学们的作文水平有快速的提高，好在中考中大显身手。”老师信心满满的说：“从今天开始，我们大家就一起畅游在这美妙的作文课中吧！”王老师一说完这句话，同学们都很激动。尽管是第一次作文课，但同学们都竭尽全力，不辜负王老师您的期望。事后，写得好的队您还要给奖励，这完全是您自掏腰包的。而写的不好的队就要写检讨了。您这种奖罚分明的教学方法很有效果也很实用，同学们都争先恐后的完成作文。

还记得有一次上文言文课时，正学着《狼》那一课，王老师您让徐江翻译：“其一犬坐于前”这句话。徐江回答：“其中一只狼坐在前面。”当时您又好气又好笑的等着眼睛说：“坐在谁的前面啊？坐在你的前面啊？把话说全了。”您这幽默的话语一说，同学们再看看徐江前面的杨博文，顿时捧腹大笑起来。连您也忍不住笑了。

您这种幽默与严厉结合的方式，确实值得其他的老师们学习。

您讲的课，是那样的丰富多彩，仿佛一个个生动的故事，让同学们看到了一个个斑斓的新世界……

当苗需要一杯水时，绝不送上一桶水；而当需要一桶水时，绝不给予一杯水。适时、适量地给予，这是一个好园丁的技艺。而王老师您，正拥有这种技艺。

“落红不是无情物，化作春泥更护花。”这是牺牲者的希望，奉献者的爱。王老师您默默的工作在教育岗位上那么多年，一路辗转反侧，只为了把知识献给我们。

您，是伟大的！我要为您点赞！

蜡烛赞作文初中 第27篇

对此，有人赞赏，有人质疑，有人担忧。

我认为孝顺母亲是我们的本分，是我们应尽的义务！且看那乌鸦尚知反哺之恩，羔羊犹有跪乳之意！孝顺母亲又有什么好值得“秀”的呢？孝顺母亲，不需要秀出来，只要我们在行动；对母爱的回馈，没有最多，只有更多！

自从我们呱呱坠地开始，母亲便守护在我们身边，无论酷热严寒，如同那边关战士一般地守护我们。为了我们的成长，一个充满活力青春的女生，放下了理想，走入了那不曾熟悉的厨房，放下了身段，让白嫩的手掌布满了老茧，变得粗燥不堪，让那满头青丝凭添了几缕白发，原本光滑的脸蛋有了不易觉察的皱纹，

我们长大了，母亲老了。

我们挥霍的不仅是我们的青春，还满载着母亲的青春。而如今，有的入学有所成。他们远离家乡，远离母亲，而且几个月不给母亲打一个电话。甚至有的孩子，连母亲的生日是何月何日都没有记住。也许在母亲节这一天，他们猛然发现，自己还有一个像空气一样离不开但却最容易忽略的母亲。于是乎，他们买了名贵的化妆品、首饰包；或带母亲去高档的餐厅消费。他们如此行为，难道是为了弥补自己过去的遗憾；或者变着花样秀孝顺，只是为了掩饰空虚的自己；或者不想落个不孝子女的名声？我觉得也许应该鼓励这种做法，但美中不足的是，这么孝顺的子女，只能存在一天罢了！

所以说，真孝顺，不必秀出来。我们是否孝顺，不必满世界的吵闹，好像总是害怕不为外人所知似的。我们所做的，对得起从前为你日夜劳累的母亲，对得起自己的良心！不要等到将来某一天，忽然传来母亲去世的噩耗，而你才幡然醒悟，那时的恨，那时你所做的一切补救措施，你就没有任何意义！及时行孝吧，与其等到那时，捶胸顿足，涕泪横流，不如现在为母亲做些让其开心之事。这样等到母亲去世之后，我们无需悔恨，，或许我们还能瞧见母亲脸上的幸福笑容和嘴角翘翘满足。

用心孝顺母亲，孝并不是靠秀出来的，而是要去行动，去实践，默默地去做！

蜡烛赞作文初中 第28篇

月亮第三千多天升起在我的眼前，黑夜的沉寂悄悄地袭来。我手上的笔不停地书写着，眼看时针步入了十点的里程，我停顿了一会儿，望了望窗外的宁静，又来到作业中奋笔疾书。

鸟儿睡了，花草也安静地躺在大地的怀里鼾睡。这栋楼上小小的灯，却伴着风吹树叶的声音迟迟不肯熄灭。不知道多少这样的夜晚，我都在埋头写作业。

在八、九点的喧闹中，父母陪着我默默地在屋子里熬过一段时光，我在房间的灯光下，母亲在阴影里。我时常停下笔，看看我的母亲。

她白里透红的面容在渐渐消逝，眼中的活力也在慢慢隐退。

小时候，母亲不曾有过这样的神态。

她在初春的田野里教我放风筝，在树木里陪我捉迷藏，在小溪里漫步，给我捡光滑的卵石。一次次，她笑得那么甜，那么温柔。

我只能记得起，唯一没变的，是母亲那爱的温暖。

母亲陪伴我走过了一个又一个严冬，我像一片新叶在她的怀里挣扎，拼命想露出头来，而她却一直忍受着我的稚嫩。

有次，母亲带我去新华书店，悠悠地在呆之间兜转。我被文字的力量给迷住了，霎时间徜徉在里面，不肯走出来。

母亲围绕在我身旁，看着我专注的样子。我看了很久，母亲偶尔挡住了我，又急忙退了回去。我变得不耐烦了，抓住书页对她说：“妈，你去别的地方吧！”母亲停顿了一会儿，转回身走了。

我并没有把目光移向母亲，而是被书的乐趣深深地浸透了。待我终于合上书，母亲才走回来。我欣喜地说：“妈，这本书真好，还有它们，我可以买下来吗？”母亲仔细地看了看那些书，对我回答道：“孩子，你已经买过了呀！”“可我就喜欢它们！”母亲不说话了，我气急败坏地丢下书，头也不回地走了。

因为我些书，我和母亲开始了冷战。母亲把她锁在屋里，一声也不响，过了几天，我开始愧疚起来，但不可抗拒的倔强，让我不愿对母亲道歉。在夜里，我听见了母亲嘤嘤的哭泣，自己的眼泪也刷地落下来。那一刻，母亲让我深深地受了感动。

现在的我，像被一根针刺中了心房。母亲为我的错误而伤心，为我的生命付出了青春，而我却不知回报。难以忘怀的愧疚，沉沉地压在心里。

母亲，我要为你遮风挡雨。你的青春给了我芳华，我要让它在你剩下的年华里，带来阳光。

蜡烛赞作文初中 第29篇

莫泊桑说：“当我们想念母亲时，生活中最美丽的场景就出现了。”只是因为每个人都沐浴在母亲赐予的爱的阳光里；仅仅因为“世界上所有的荣耀和骄傲都来自母亲；只是因为流淌在我们血液中，透露在我们言行中的独特而不平凡的东西，都来源于母亲的辛勤哺育和言行。

我们出生的时候，是妈妈受苦的时候。虽然如此，母亲还是选择生下我们，用自己一生的爱和精力哺育我们，无私奉献，却不求回报。社会中却出现啃老族，这些人到底有没有想到：是谁，辛勤劳作供你们生活；是谁，在风雨交加的夜晚陪在你身边，彻夜不眠地守护着你；是谁，在你犯错的时候不留情地打你，转身却心疼得泪流满面；又是谁……不用说，所有的答案只有两个字——母亲。

我记得，曾在一张试卷上见到一篇文章，名叫《三袋米》。讲述的是“在一个特困家庭里，父亲在儿子上小学的时候逝世，留下孤寡的母亲含辛茹苦地拉扯着儿子。为了儿子，她忍受孤独，顶着苦难没有改嫁；为了儿子的学习，得了风湿病的她毅然选择区邻村讨米供儿子食用；为了儿子的自尊，不在同学面前抬不起头，她选择隐瞒自己所受的苦。不在儿子面前出现，连生活费也是请人转交；为了儿子，她……最后，儿子以627的高分翩翩飞进清华校门，母亲的故事被校长和食堂的熊师傅公布在毕业会上，儿子与母亲相拥，嚎啕大哭……若干年后，儿子将母亲接到了北京，让母亲过上了舒适的晚年生活，在快乐中去世。”这篇感人至深的故事，或许大家会以为是编出来做考题的，但这是真真切切发生在湖北省某县的。虽然是十五、六年前的事，但仍然流传至今。

母亲，是世界上拥有最无私，最纯洁的爱的一人群。她们把爱无私地奉献给了儿女们，“滴水之恩，当涌泉相报。”我们又如何忍心做啃老一族，使父母在晚年也无法享受舒适的生活，而出来做苦工赚钱养着坐在家中看电视、玩电脑的儿女？

当啃老族。这一点，我真的真的做不到。我唯一做得到的，就是在母亲爱我的时候，将更多的爱回报给她，并好好照顾自己，不让她担心。

让我们一起感恩吧！将心灵深处最纯洁的爱送给天底下最无私最伟大的母亲吧！

蜡烛赞作文初中 第30篇

春天是彩色的，夏天是碧绿的，秋天是金黄的，冬天是纯白。在这一年四季里，此时我最想赞美的就是冬天，这个纯洁无瑕的冬天。

冬天虽然少去天五彩的花，少去了最绿的叶，少去了最璀璨的黄，但是冬天用它最纯净的白给我们带来了不一般的震撼。在雪花飘舞的季节里，冬天的雪为大地穿上了不然纤尘的棉袄，厚厚的、茸茸的，光瞧着就让人心获宁静。

赞美冬天，赞美冬天给大地绘上了如此美丽的画面，给我们带来了如此美丽的景象。冬天的景色，白茫茫的，晶莹剔透的，银装束裹的。每一种景色都给我们带来了一种不同的感触，就如放眼白茫的大地，能让我们获得心灵上的安详，广袤的白色大地，将世间一切的凄凉之景全都覆盖，好似让大地重新回归新生一般，让一切都归为了零。

赞美冬天，“瑞雪兆丰年”今年的这一场大雪也就预示着明年春天万物的茂盛。现在的我行走在这柔软的积雪之中，脚下在雪地里形成了深深的脚印，我想着在这脚印之下可还有来年即将冒出嫩芽来的种子？

当我脑海中的这个念头冒出来的时候，我的周围像是被施了魔法一般。白色的积雪瞬间消失不见，取而代之的是从泥土里钻出来的小芽。不同品种的小芽在我的周身纷纷成长了起来，越长越高，越来越密，我瞧着这些小芽成长，看着长成植物的它们开花、结果，接着熟透了的果实从枝叶间掉落下来，滚落至我的脚旁，这一瞬间，我的周身都弥漫着水果的芳香。时间也就在这一刻戛然而止，这些梦幻般的景象一一散尽，待到我睁开眼里，我的身边还是冰天雪地的模样。但我知道，我刚才见到的是来年的景象。

蜡烛赞作文初中 第31篇

我们班的班长叫王筱菁，她是个活泼可爱、文静乖巧和做事认真的小女孩。一双明亮的眼睛，短短的头发。下面，我们让她闪亮登场！

负责任的班长

有一次，老师还没来，教室里吵得像菜市场。班长站在讲台，说：“快安静下来，不然要罚奖券了。“班长就用棍子下去敲同学的桌子，但是，没有用。班长只好坐在自己的位置，班长生气的时候，教室里渐渐地安静下来。班长笑了，拿着语文书 我们读课文，老师进来了，老师听到琅琅的读书声大吃一惊。老师表扬班长，班长甜甜地笑了。

奥数高手

有一次，老师点了几位同学去图书馆奥数考试。最后，成绩出来了，班长得了一个二等奖。数学老师称她：“班级奥数女王“。

我一定要学习班长的作风和为人，我一定要学习班长负责任、爱学习的精神。

夸夸同学的优点

每个人都有自己的优点，今天我要夸霖，他胖胖的高高的，他的优点可多了！比如写字好看，电脑打字也快，又很乐于助人。

有一次自习课上，我和一些同学在玩时，霖也走过来玩，玩到开心时，我们就喊得很大声，霖把手指放到嘴前说：“小声一点，别太大声了，不然会影响到其他人。”我们一起小声地说：“哦，知道了。”霖真替人着想呀！于是我们又玩了起来。还有一次，我的自动笔坏了，我找了很多人帮我修，可没有一个人愿意帮我修，我找到了凯霖叫他帮忙，他接过笔，仔细地修了起来，过了一会儿，他说：“不好意思，我修不好。”我接过笔问：“那你能借我一支笔吗？”“当然喽！”“谢谢你了。”“不用谢了，都是朋友嘛！”霖真乐于助呀！

我以后也要学习他，做一个人人喜欢的人。

蜡烛赞作文初中 第32篇

有人称赞百合的幽香高雅，有人称赞荷花的玉洁冰清。历代文人墨客以花为题写下了多少名传千古的优秀篇章，但我却要赞美那些不为世人所注意的绿叶。

花为何漂亮，如果单单让花簇拥成群，那花就不漂亮了。正是因为有了绿叶的衬托才使花变的艳美起来，才有了那些优秀篇章的诞生。我喜欢绿叶，不仅是为了它是百花的点缀品，我更喜欢的是它那无私奉献的精神。

春天，大地渐渐从沉睡中醒来，万物复苏。在经过寒冷冬天的洗礼后，绿叶像赶趟儿似的点缀了荒芜的世界，使世界拥有了勃勃生机。

夏天，绿叶由嫩绿变为浓绿，不仅点缀了世界，也送给人类一丝阴凉。

秋天，绿叶渐渐变黄，给世界增添了浓郁的感情色彩。

冬天，为了使大树更好的适应气候的变化，来年再长出新的绿叶，它默默无闻的奉献了自己，从树上脱落了下来，化做了泥土。

绿叶一生都是默默奉献的，当它从树枝上落下的那一瞬间，竟然毫不犹豫，只为自己曾经有过辉煌，为了奉献，为了后一代的延续，它牺牲了自己。这难道不像我们人类灵魂的工程师——教师吗？为了祖国的教育事业，为了托起明天的太阳，他们奉献了青春和年华，在这急功近利、物欲横流的今天，依然夜以继日的工作着。

白天，他们走上三尺讲台，为学生滔滔大讲，讲书本知识，讲人生感悟，只为激励学生奋发图强。夜晚，灯光下的老师们在认真备课、批改作业、辅导学生，他们不求回报，只希望自己的付出能有所收获，盼望自己的学生早日成才，拥有一个美好的明天。

是的，老师与绿叶都在奉献，他们不求回报。老师如绿叶，绿叶如老师。我赞美老师般的绿叶，绿叶般的老师。

蜡烛赞作文初中 第33篇

今年，我已经是六年级的小学生了，在这接近六年的小学生涯中我认识了许多许多的好老师，他们都尽心尽力的教育我们，我非常感谢和喜欢他们。如果要我点赞的话，那我会选竺青老师，因为竺老师对我们的的付出是最大的，几年来竺老师就像一个辛勤劳动的园丁，陪伴照顾着我们的成长。

竺老师什么样子呢？他个子得高高的，带着一副眼镜，服装总是很整洁，看起来有点严肃。

在多年以前，我刚刚开始接触竺老师的时候，以为他会给我们布置很多的作业。但是没有过几天我就发现这个想法是多么的错误啊，他一点都不凶，而且给我们布置的作业很少，四年级如此，五年级也如此，但是我们的学习成绩反而提高了。因为竺老师教育有方，上课时我们都会认真听讲，有不会的，他会细心地为我们讲解，让我们的印象深刻。下课也不断提醒我们作业要按时订正这样把不会的搞懂，语文成绩才会有所进步。就这样，我的语文成绩也在竺老师的教导下有了不小的进步。去年我们开始了有趣的“晨会课”，竺老师每天安排几个人轮流演讲，他们站在讲台前将自己觉得最有趣的书籍片段，报刊文章分享给大家听，这样同学们不仅能丰富知识面，还能听到有趣的故事，真是两全其美！

竺老师不仅教育有方，而且幽默风趣。比如写作文时我们想要描写小朋友很爱捣乱，竺老师知道了就教会我们用夸张的动作、语言、心理活动和神态进行了生动的描述。很多比喻句让我们哈哈大笑，我们也深刻体会到，想要写好作文，就要多描写人物的语言、动作、神态、心理，把事例写具体，并且要适当运用比喻、拟人等修辞方法。通过这节课，我的作文就有了很大的提高。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师们就如同这春蚕一样，无私奉献着自己美好的青春岁月。祝所有老师永远幸福快乐！

蜡烛赞作文初中 第34篇

我喜欢蜡烛，我赞美它。

每当停电，那根细细长长的蜡烛就成了我们家中的光明使者。在漆黑的夜晚，只有这小小的光芒为我们送来温暖，送来光明。蜡油无声无息的滚落下来，滚入托盘中。它，又短了一半。明明知道自己即将失去生命，但它还是挺立着，燃烧着。为它爱的人，送去温暖和光芒。

它无私奉献，默默无闻，不求回报，却又最容易被人忽视。这不禁让我想起了为我付出，一直任劳任怨的父母。

父母就像是蜡烛一样，时间的火苗燃烧着父母的青春岁月，岁月里洒下的是他们的辛劳，他们日复一日的付出。他们为我和弟弟，撑起了美好的时光，而他们却终将渐渐老去。蜡烛的这种牺牲自己，温暖别人的精神，不就是象征了我们的伟大、辛勤的父母吗？

我赞美蜡烛，更赞美像蜡烛一样无私无畏、默默付出的父母。

蜡烛赞作文初中 第35篇

一天下午，我来到河边的一片草地上，从在一棵树下。温暖的阳光照着这片草地，让人感到十分惬意。

在这深秋时节，已经有许多树叶从树上落下。瞧！刚才又吹来了一阵卷着树叶的秋风，真是“秋风扫落叶”。我想，依然留在树上的叶子一定是最坚强的吧！

树叶的一生可真短暂。从春天的发芽，到冬天的落下，只有一年的时间。对它们来说，春天是幸福的童年，夏天是充满活力的青年，秋天是稳重的中年，而现在，它们已经步入老年。我在想，树叶一生的意义是什么呢？为我这样坐在树下的人遮阳，落在树下为大树提供养分，让下一代树叶更加健康……如此看来，树叶和蚕倒是很相似。啊，原来树叶也是具有奉献精神的！我又把目光转到刚才的那片树叶，它的身上无处不透露出沧桑的气息，仿佛记录了这片树叶历尽的艰辛。想到这里，我对树叶肃然起敬。

啊，树叶！你真伟大！

蜡烛赞作文初中 第36篇

老师，一个多么伟大而神圣的称号。每一位老师就像一个辛勤的园丁，给我们无限遐想。所以，我为生活中的每一位老师点赞。

“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。”老师在我们生活中无处不见，每一位成功人士的背后都会有老师来鼓励……

当我第一次踏入学校的大门，是您带着我进入当室；当我看到您第一次甜甜的微笑，给予了我温暖；当我第一次回答错误时，是您用批评的话语，给予了我勇气；当我遇到困难、挫折时，是您鼓励我，在困难中要坚持不懈，勇敢的面对一切……

今天，我已是六年级的学生，在这其中您为我们付出了太多太多……我要利用这次机会告诉所有人：我爱您！我为老师点赞！

天气像个变脸魔术师。心情好时，艳阳高照；心情不好时，就雷雨交加。记得那一次放学，赶上了天气的坏心情，班里的同学们像蜜蜂一样，打着五颜六色的雨伞穿梭在纷纷回家的人群中。可就在这时，一个低年级的小女孩不小心摔倒在泥水了里，我打算若无其事地走开时，看到老师急忙上前把小女孩扶了起来，微笑着对她说：“没摔疼吧！”

这个小女孩却对老师说：“老师，对不起！把您的衣服也弄脏了。”

老师看也没看衣服就说：“没事儿，你没摔疼就好。你怎么没带雨伞？这样很容易感冒的。你家住在哪里？我送你回去吧……”就是这样一连串的关心，让我至今回想起来内心感动不已，无法平静。没想到一向对我们严格的老师，竟也有这么温柔的一面。我一下子改变了我对老师的看法——严格的老师温柔起来更好看。

老师，您就像一支蜡烛，燃烧自己照亮别人；您就像一位园丁，浇灌着我们茁壮成长。所以我们要珍惜老师在课上讲的每一分、每一秒、每一个知识点。

因为老师是一位世界上最伟大的“母亲”，是一个神圣的称号。这个称号意味着极大的光荣！我不为别的，只为老师那辛勤的汗水，为我们而流。

为培养出一个又一个成功人士的老师而点赞！

蜡烛赞作文初中 第37篇

半个月之前，阿姨送了我好几条蚕宝宝。我接过蚕宝宝的盒子一看，“咦，蚕宝宝在哪里呢？”我仔细一看，原来蚕宝宝像蚂蚁一样小。它初来我家时，妈妈让我天天照顾”新成员”为它换新鲜的桑叶和清理“小房间”。

蚕宝宝小的时候嘴巴很小，吃桑叶一小口一水口慢慢地吃，一片桑叶可以吃上好几天。日子一天天的过去了，渐渐地蚕宝宝长大了。嘴巴也大了许多，身子是白色一节一节的，像一只大青虫，前端有三对小腿，后端有四条小腿，伸长脖子蠕动着身子挑选最鲜最嫩的桑叶大口大口地吃起来。不一会儿，就吃了一大半片桑叶。

有一个晚上，蚕宝宝断粮了，蚕宝宝都昂首以待，好像在说：“小主人，快点给我们点吃的，我们好饿。”我让妈妈去采桑叶，突然下起了倾盆大雨，妈妈说：“只好让蚕宝宝饿一晚了。”第二天妈妈起了个早，我发现有的蚕宝宝躲在角落里，有的蚕宝宝饿得一动也不动，还有的蚕宝宝已经奄奄一息了。妈妈采来了桑叶，我给蚕宝宝加了桑叶，蚕宝宝蜂拥而上，狼吞虎咽地吃起桑叶，发出“沙沙沙”的声音。

我家的蚕宝宝已经脱了四次皮，长得膘肥体壮的，身子开始发黄。它找了一个角落，嘴巴像一台织布机一样吐出丝来，把自己裹在似鹌鹑蛋大小的丝房里面，完成了自己一生的使命。我们只给了蚕宝宝几片桑叶，它却给了我们很多蚕丝，真是“春蚕到死丝方尽。”它默默无闻、无私奉献的精神值得我们学习。

蜡烛赞作文初中 第38篇

它甘愿被我们踏在脚下，它甘愿奉献自己每一寸身体，它甘愿默默无闻，甘愿是这世上最不起眼的存在。

泥土很渺小，它们不过是细小的颗粒，却汇成广袤的大地，泥土很平凡，他们不过是或红或黄的广布地球表面的物质，却担起了全人类的衣食住行。当我穿过鳞次栉比的建筑群，我看见城市花园的泥土培养着娇艳的花朵，当我走过炊烟袅袅的小屋旁，我看见乡下的田野的泥土哺育着茁壮的麦苗，当我行至无边无垠的草原，我看见隆起的小丘上，泥土喂养着青青草地，我不禁惊叹了！

去山上的时候，我总要轻轻掬起一捧泥土，细细看，看它质朴的颜色；轻轻嗅，嗅它湿润的芳香的味道。每每我这样做的时候，总会想起我平时的一粥一饭，想起脚下那宽阔的道路。

掬起一捧泥土，我就想到了年复一年在田间躬亲耕种的农民，他们的脸跟泥土是同一种颜色的——因常年劳作而晒成的黄褐色，他们身上也总带着被辛勤的汗水浸湿的泥土的气息，不是城里人身上显得有些刻意的浓烈的香水味，那是人造的味道。相比之下，我更喜欢农民们质朴的泥土的气息。

他们也低调得如泥土一般，虽然他们可以说是“功高盖世”——用勤劳的双手种出粮食、蔬菜供应人们的需要，但他们却从不炫耀自己的功劳，勤勤恳恳忙于农务，默默无闻地劳作着。他们没有选择放弃田地进城谋生，而是坚守在基层最苦的岗位上，守着祖先留下来的赖以为生的田地，非常劳累且收入微薄。还有一些城市里的青年学生放弃到大公司上班的机会，毅然来到乡下传播科技知识，帮助农民们科学致富。这种甘于奉献的精神和泥土一般无二！

再掬起一捧泥土，不再把内心对它的称赞与敬佩掩藏，我要大声赞美它！

蜡烛赞作文初中 第39篇

光阴似箭，日月如梭，我已经这么大了，那件事也过去好多年了，但却一直刻骨铭心。

在父母眼里，我永远都是成绩非常好的乖乖女，永远都是最懂事的，可能爸爸妈妈从来没有想到过，我竟然欺骗过他们。

那一次爸爸妈妈都出去了，只有我和两岁大的弟弟在家中，因为弟弟太小了，我感觉到太无聊了。就四下里东瞅瞅、西看看，我的目光忽然被一个明晃晃的小盒子吸引住了，走近一看，哦！原来是妈妈前几天买的“玉羊”啊！这可很贵重哦！我仔细端详着这只羊，只见它正站在山坡上抬头看着太阳呢！真是栩栩如生啊！我不禁感叹道：真不知是哪位高人可以有这样的杰作！我言自语道。在好奇心的驱使下我打开了盒子，取出了“玉羊”捧在手心中，对着正在玩游戏的弟弟喊道：“飞飞，你看姐姐手里的这个小羊好看吗？”弟弟放下手中的玩具跑到我面前，盯着“玉羊”看了好久：“姐姐，这个小羊真漂亮！”说完飞飞又去玩他的玩具去了。

我拿着“玉羊”不禁的跳起来了，嘴里还说着：“哦，哦。真好看！真好看！”我像哥伦布发现“新大陆”一样，兴奋地不得了。“吧唧”一声清脆的响声，“啊”我叫了起来，“玉羊摔坏了，这可怎么办呢”看着被摔成三半的“玉羊”我心里万分焦急，不知所措。我心里乱极了，这可是妈妈新买的呀！是那么精致、那么漂亮，我该怎么办呢？这时一个念头在我脑中闪现，“骗妈妈，就说是弟弟非要看，是他摔坏的，对！就这样做。反正弟弟还小，妈妈不会打他。”我手忙脚乱的把这只摔坏的“玉羊”放到盒子中，稍作整理，我又像没事人一样坐在沙发上看起电视来。

爸爸妈妈回来了，没等他们发现我就揭发了弟弟的罪行，我装作生气地说：“妈妈，你看看这‘玉羊’被弟弟摔成这样了！”我用手指了指那只盒子，又指了指正玩的兴高采烈的弟弟。没等我说完，妈妈就快步走到盒子那里，看了看唉声叹气的说了声：“哎，忘了不买回来了，都怪我啊！这事怨不得你弟弟的。”

事情已经过去四年多了，可每当我回想起来时，就觉得特别对不起弟弟，更对不起父母。不过后悔已经晚了，弟弟可能早已淡忘，妈妈也早已忘却，但是我久久不能释怀，总觉得对不起家人，妈妈我很想对您说：“其实，那只‘玉羊’是我打碎的。”但是一切为之已晚。

蜡烛赞作文初中 第40篇

教师，这是一个很久以前就有的称呼，意思是“向学生传授知识、执行教学任务的人”。由于其在社会发展上担任着特殊的重要任务，因此被人们普遍的赞扬。有的人说他们是“人类灵魂的工程师”，有的人说“教师是蜡烛，燃烧自己，照亮别人”，也有人说“教师是园丁，把一个又一个学生培养成才”……由此可见教师是一份多么伟大的职业。因此，在这里我想为老师点个赞。

首先，我们为什么尊敬老师呢？这是一个简单到不用回答的问题。那就是教师是教给我们知识的人，在这个社会发展几乎完全依靠知识的时代除了书本以外最重要的就是教师了。因为没了教师就没了知识，也就没了现在社会的发展，所以从某种意义上来说，正是教师建立起了这个由书本和知识构成的伟大的世界。对于这样的一种职业，我们当然因该致以最高的敬意不是吗？因此，让我们为老师点个赞吧！

然后，前人是怎么尊敬老师，为老师点赞的呢？普京冒着被处以极刑的风险救恩师；居里夫人华沙镭研究所建成时为了表示感谢亲吻了她的老师；游恭程门立雪的故事……这些都是那些名人们对老师的尊敬的体现，我想他们最后成功的原因与他们对老师的尊敬和爱戴不无关系吧？

最后，我们应该做什么呢？我们不是伟人，至少现在不是，因此不能前文的人一样做出那样的事来表示对老师的尊敬。也不能真的只是在空间或微博上为老师点赞。我们应该做的是在行动上支持老师，思想上理解老师的言行，配合老师的工作。这些事可以体现在我们生活的各个方面：上课认真听讲、及时写好作业、不在课上插嘴……而这些都是为老师点赞的行为。行动胜于言辞，比起不断地赞美老师，不如从实际上支持老师的工作，不为老师添加多余的负担，这才是我们应有的为老师点赞的行为。

让我们从实际出发，从小事做起，支持老师的工作，为老师点一个赞吧！愿老师的的工作顺利。

蜡烛赞作文初中 第41篇

人人都知道上 “ 天使”原是指天神的使者，现在指活泼、可爱、又给人带来幸福、快乐的人。在生活中也有不少“天使”呢！

我最喜欢“白衣天使”——-医生为什么呢？因为他们会救死扶伤，为人民服务，所以他们在我心中是最大的“天使”。他们十分平凡，整天每时每刻都穿着一身白衣服在医院里来回走动，“快！有一位病人要打点滴，动作快点！”他们焦急地说着。因为时间就是生命，不能疏忽大意。所以他们动作极快，在医院里，每天都可以看到许多只白色的影子来回穿梭，他们有的整日都在手术室里度过，有的不仅要上10小时的班还要加班，有的为人们打点滴加班到半夜，有的为了帮人们做手术就像从血窝里爬出来的但他们全然不顾，有的为了救人帮人做人工呼吸都不怕脏……他们为了人们的生命，像士兵和魔鬼一样作斗争。之前有一次我生病了，需要挂一瓶时间特长的水，一直挂到12：00那是一个什么时候？路上车少人少，深更半夜的，医院里人也很少，只有三个病人和两位医生，看医生们双眼皮被都要合上了，还在工作岗位上工作，太辛苦了。谁愿意在三更半夜出门工作呢？但医生会再苦再累他们也不会当成一回事的，因为救人要紧。曾经在广州等地区流行一种疾病——非典型肺炎，他能夺去人们的生命，有的医生舍生忘死宁死不屈的为病人治疗，都忘记自己的生命安危了，结果也得了非典了。时刻为人民服务是他们的座右铭。他们很厉害，是我心目中的“天使”。

医生就是我心中的天使，人们的生活中少不了他们，他们时刻为人民服务，舍死忘生的精神十分令人敬佩。正因为有了白衣天使，生活才更加美好。如果没有他们的话会疾病肆虐的。所以医生就是我心中的“天使”

蜡烛赞作文初中 第42篇

没有电的日子，蜡烛就在夜晚陪伴我写作业，吃饭和入睡。

小小的火苗在蜡烛头上轻微的摆动着，那强烈的光芒照进了我的心灵，那一股温暖流进了我的心田。

慢慢的，慢慢的，那一根蜡烛变短了，变小了，但是，那蜡烛头上的火苗，依旧闪亮，依旧强烈！

又过了一会它更小了，只有小小的一点了，可烛光没有减弱。这一枝小小的蜡烛，多么坚强啊，它虽朴实无华，但它的品格是可敬的。远在边疆的战士，每年都要守卫边防，无法与亲人团聚，但是，他们有着坚强的品质。几十年前，那些为抗日而牺牲的英雄，也是那么坚强，那么有毅力。他们都是有蜡烛品质的人。

早晨，桌上那蜡烛已经烧光了，只有在桌上的那些蜡烛液了，我想，蜡烛不但坚强而且默默无闻。

来到马路上，一个清洁工过来了，她看上去没有穿多少衣服，脸上红红的，但是她却很卖力，扫过的地方没有一点儿垃圾，一尘不染。这不是默默无闻的清洁工吗！现在，已是金秋十日，秋风一吹特别冷，可清洁工呢？她们不畏严寒，从早上很早起床，到晚上很晚回家，为城市卫生做出了自己小小的一份力！我们要做一个有蜡烛品格的人，牺牲自己，只为他人。