与文明校园共奋进作文(汇总37篇)

与文明校园共奋进作文 第1篇

如今不文明现象随处可见：乱扔垃圾，见了老师长辈等不主动问好，脏话随处可以听见，打闹随处可见，安全隐患随时存在……

星期一，我来到学校，见操场上到处都是果皮，吃了东西的袋子，盒子等垃圾，而有些人还在扔。我走上前告诉他们：乱扔垃圾是不道德的，会破坏环境。听的人脸红了，把东西捡了起来。然后我们把校园打扫了一次又一次，终于把校园打扫干净了，而且越来越干净。

有一些人见了老师或校长从不主动问好，无论怎么教育也无济于事，也许真的是出于害羞吧，在其他同学或校友的行为中，他们也得以改变，从而变得越来越礼貌。

从此，只要来到学校，我们就可以见到洁净和美丽的校园。随时可听见师生互相问好的声音，像歌声一样美妙，而且也能听到小朋友们的笑声，嬉闹声。习惯我们的学校一点垃圾也没有，可干净了。学校的人都非常懂礼貌，尊敬长辈。你如果来我们学校上学，也会学到文明的知识，能感受到文明的气氛。

这世界的文明需要大家来创造，我们一定要改正以前的不良习惯。文明健康从我做起，从现在开始，从小开始，大家赶快行动起来吧，这样不文明的现象就会越来越少，从而让我们拥有美丽的校园。

与文明校园共奋进作文 第2篇

也许你从未留意,有人默默的弯腰拾起你不经意间随手扔出的纸屑;也许你从未留意，校道上有一群拿着扫把辛苦忙碌的身影;也许你从未留意，在来访家长的身边总活跃着几条“红绶带”，是的，他们就是西山校园里最可爱的一群学生——文明使者。

虽然这样的工作是那么的平凡，但我们依然可以看到他们天真可爱的笑脸，他们不怕脏，不怕累，为了校园的美丽而奉献出自己的力量。

他们希望全校师生能够爱护公共设施，树立环保意识，不随手丢弃垃圾，爱护环境，爱护我们美丽的校园。

“送人玫瑰，手留余香”，这群文明小使者，在用自己的行动传播文明理念，他们是西山校园的一张张新名片。他们用言行诠释了道德素质的内涵，为广大学生树立了良好的榜样。

与文明校园共奋进作文 第3篇

捧起鲜花、放飞鸽子，和平的中国迎来又一个欢腾的十月;跳起舞蹈、奏起鼓乐，喜悦的中国迎来又一个丰收的十月;升起国旗、唱起国歌，金色的十月如诗如画，我们伟大的祖国气势蓬勃!

站在五星红旗下，亲爱的同学，你想到了什么?或许，你会想起在战争年代为祖国母亲的诞生浴血奋战的勇士们;或许，你会想起在和平年代为祖国的发展建功立业的功臣们……而此时此刻，我的眼前却浮出了这样的一幕——细雨蒙蒙的清晨，陆陆续续到校的同学们三五结伴的走进了校园，一拨又一拨儿。突然，一个小女孩停下了前进的脚步，弯腰捡起了一片被泥水浸湿的纸片急匆匆的奔向了垃圾台，只留下了鲜艳的红领巾在我眼前不断飘扬着……我的心情久久不能平静。

众所周之，我们的学校一天天在发展，环境一天天在改善，品味一点点在提高。但是，同学们想过吗?

学校要发展、形象要高大，光靠老师的努力是不够的，需要我们大家共同的努力。

近几周来，我校开展了“学规范，讲文明”系列活动，使我们学校的面貌出现了良好的势头，大部分学生衣着大方得体，队列整齐规范，这正体现了我们北坛小学的良好校风。可是在我们身边，在一部分同学身上，还存在着一些不文明的行为。例如，在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑，，甚至有的同学认为：反正有值日的同学和清洁工打扫，扔了又何妨;再例如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹，走路推推搡搡习以为常;还有部分同学相互之间讲脏话、粗话，随意攀爬树枝，甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。我们很多同学把文化知识的学习放在首位，而常常忽略了社会公德的培养，文明习惯的养成，而这恰恰从小事上展现出一个人的思想品质。刘备曾说过;勿以恶小而为之，勿以善小而不为。是呀，我们每一个人都很重要;每一件小事都能带来变化;每一个变化都能发挥作用。”

因此，我在这里以一位普通少先队员的名义呼吁：行动起来，少先队员们!争做一个讲文明、懂礼仪的好学生，从平常做起，从小事做起，养成良好行为习惯，我们相信只要播下一个动作，就会收获一个习惯，播下一个习惯，就会收获一种品质。

让我们携手共同努力，让文明礼仪之花永驻北坛校园。

与文明校园共奋进作文 第4篇

“文明”看起来是很简单的，但是它却需要我们从身边小事一点一滴做起。

春天来了，小草从地里探出头来，我们走进校园就会闻到一股清香，同学们穿着整洁的校服，戴着鲜艳的'红领巾，代表着我们少先队员的荣誉。如果此时有一位老师走过，同学们就会立刻弯腰向老师问好！

我们学校里每个同学都很友好，一看见需要帮助的同学，就会主动去帮忙。每个星期一，我们都要进行大扫除，把校园打扫得干干净净。我们学校还建立了一个护校队。老师和保安叔叔在学校门口值日，护送同学们过斑马线，要求同学们文明过马路。班主任护送我们出校门，要求我们不能在上下楼梯时打闹，大声喧哗。放学后，我和同学们在等爸爸妈妈来接，我们边等爸爸妈妈边玩耍，只见一个低年级的小妹妹，看到地上有废纸就立刻捡起来丢在了垃圾桶里，我向这位一年级的小朋友投去敬佩的目光。

经过我们学校每个人的付出和努力，那些不文明的现象再也见不到了。从此，只要来到学校，我们就可以见到干净整洁的校园，感受到文明和谐的师生关系。

经过同学和老师的共同努力，我们的学校变得越来越文明了！我爱我的校园！

与文明校园共奋进作文 第5篇

曾何几时，因母亲工作的关系，经常到中学校园。或许那段情结就这样开始了……

放眼望去，那锃亮的红瓦，那标准的塑胶跑道，那宽敞明亮的教室，那娇艳欲滴的花儿，那葱茏苍翠的青竹……让我一次次无限地憧憬。但随着离她越来越近，越来越多地感受着她的美丽，她的青春时，我突然发现在那些小角落里，似乎又被忽视了些什么……

过道上，果皮纸屑、零食袋随处可见;走廊里，学生刚拖好的地早已被点缀成另一翻景象;卫生间一点也不卫生，水龙头忘了关，水就这样哗哗的流着，地上也都是水;中餐也不节约粮食，哗哗的全被倒进垃圾桶里;时常也可以“欣赏”到打架的火暴现场……仔细端详，我发现“她”也时常皱紧了眉头。

时间一晃，如今的我已端坐中学课堂，那段情结此刻又涌上了心头。闲散之余，我和“她”的亲密接触越来越多。突然之间，我发现“她”的眉头舒展开来了。那曾经的角落已寻找不到旧日的斑驳，那一阵清风吹绿了这片土地……

此刻的校园，过道上，干干净净，没有任何杂物;地面上，同学会主动捡起垃圾，放到垃圾桶里;走廊里，四个同学徘成一行，像一群小鸭子似的，四把拖把从湿到干依次摆开阵势;卫生间里，也同样打扫得十分整洁;中餐后，我也再没有目睹那一粒粒白白胖胖的米饭跌入垃圾桶;当同学打架时，大家都会努力调节，让双方都冷静下来;有时还会有爱劳动的同许积极参加值日……

校园里的点点滴滴，都会以它们各自那纯洁的绿，朴实的绿，激情的绿来点缀这以绿为背景的校园画。

仰望，是蓝蓝的一片天空;俯视，是青青的一片草地;这边，有我们一片挚热的爱;那边，更有我们一片眷顾的爱。

为了这片绿色，只为了这片绿色，“用我双手，用我热忱，来将绿色的希望绵延下去，让我们一起行动起来吧!”

与文明校园共奋进作文 第6篇

春风桃李花开日，文明礼仪盛行时，走进我们的校园，不仅有和煦的春风，还有扑面而来的文明礼仪之风。

首先，让我们回味历史飘来的余香，古有孔融让梨，黄香暖被，张良拾鞋，再让我们沐浴现代文明的清风，墨西哥人安静有序，法国人宽容大度，德国人遵纪守法，这些说明，文明礼仪是人类社会永恒的主题。

讲文明知礼仪要从自身做起。古人云，身有礼则身修。礼仪体现的是细节，细节展现的是素质。每个人应从身边的每一件小事做起，从一言一行做起。得体的`衣着，文雅的举止，恰当的问候，彬彬有礼的行为，不是简单的个人表现，而是内在的品格与文化修养的展现。正如珍妮所说，每一个人都很重要，每一件小事都能带来变化，每一个变化都能发挥作用，只有这样，公民的素质才能提升，一个民族才会有美好的未来。

讲文明知礼仪要从小培养。“千里之行，始于足下”辉煌的事业，成功在人生的起跑线。讲文明知礼仪，是做人的起点。每个人来到世上，学习做人就是从讲文明知礼仪开始的。呀学语时，父母首先教我们文明礼仪，进入校园，老师教我们文明礼仪，进入社会，更少不了文明礼仪。我们正处在素质的可塑期，一定要从小讲文明，知礼仪，做到身心和谐发展。

讲文明知礼仪从现在做起。做事当趁早，讲文明知礼仪没有早晚之分，只要我们珍惜眼前，把握现在，讲文明话，做礼仪事，任何时候都是好时机。

三月的校园，温馨和谐；三月的我们，涌动活力，让我们共同奏响一曲文明礼仪的华彩乐章吧！

与文明校园共奋进作文 第7篇

三月的春风，吹遍了神州大地，也吹暖了我们平湖中学的校园。在这里，学校领导、老师们为我们创造了温馨、幽静的学习环境，给我们营造了良好的文化氛围，为我们创设了健康的成长空间。让我们在知识的殿堂中，快乐成长。

曾看过这样一篇报道，有位记者访问一个获得诺贝尔奖的科学家，“教授，您人生最重要的东西是在哪儿学到的呢?”科学家回答道：“在幼儿园。在那里，我学到了令我终身受益的东西，比如说，有好东西要与朋友分享，谦让；吃饭前要洗手……”我们完善自己的文明修养也一样，并非一定要有什么了不起的举措，而是要从吃饭睡觉、待人接物这些小事做起，如与人交流要尊重对方，上课发言要清晰洪亮、开关门时要轻声慢步、仪态衣着要大方得体等等。总之，应时刻注意自己的言行举止，让文明礼仪贯穿于我们的一举一动之中。

但是，不可否认，在我们的校园里，有些学生离文明还有一定的差距，如在楼道上打闹喧哗、自习课随意讲话、课桌上乱涂乱写、同学之间闹不团结等。尽管《平湖中学一日常规》中已有明确规定，班主任也一再要求，但总是收效不明显，或是经提醒有好转，过一段时间又恢复原态。这是为什么呢？究其根源，主要在于同学们没有真正从内心认识到文明素养的重要性。

古人云：“不学礼，无以立”。就是说，你不学“礼”，就没法在社会中立身。“国家荣辱，匹夫有责”，作为二十一世纪的中学生，我们有责任做中华文明的传承者，弘扬礼仪之邦的优良传统。

同学们，让我们从我做起，从小事做起，用我们的行动去感染身边的人，用我们的真诚去打动他人。无论校内校外，我们都要做到讲文明、懂礼貌，让文明之花在平中盛开！

与文明校园共奋进作文 第8篇

在自然界里，花是美好的事物，它能引起人美好的情思；社会生活中，也有各种各样的花。给人以真、善、美的熏陶，如文明之花。

“迎奥运，讲文明，树新风”，每一个*人都要做到。让文明之花绽放，展示中华文明，*将变为一个文明大邦。

生活中的文明之花就在我们身旁，我们触手可及。一个别人并不注意的动作也许就是文明之花的花骨朵儿，只要用心培育，终将开放。将垃圾捡进垃圾箱，这一个细微的动作不就是文明吗？或许我们不做这个细微的动作没有人知道，我们做了可能只有一个人知道，但是我们做了也是情愿的，文明从我做起，文明之花在我心中绽放。

哪怕一句话有时也叫人心喜，一个手势也让人感激敬佩。如果你遇到这样的情况：一个老人背着重物，你与他擦肩而过。这时你会怎么样？你会不会说：“老伯，我帮你。”这句话？没说也不会怨你，但说了一定会有人感激你，比如说，那位老人。

在一个公共场合，一位母亲正抱着一个入睡的婴儿，而他正在打电话。这种情况下有的人会想，是公共场合，打电话是自己的自由，那婴儿睡觉也是其自由。一般的人或许会向*常一样以*常的声音通话。而他却降低了音量，并用自己的手挡在了自己离婴儿最近的口旁。那位母亲向他微笑的点了点头表示感激，心中含有敬佩。

文明之花就在我们身旁，不是吗？打个这样的比方：时间就是一块沃土，文明就是一棵花儿，每个人都是养花人，只要用心培育，终将绽放。

与文明校园共奋进作文 第9篇

这是一个夏天的早上，我可以回奶奶家了，因为兴奋过度，所以我第一个冲上了44路公交车，还有一个空座，我赶紧坐上去，真舒服啊!坐在我前面的是一位老奶奶，坐在我后面的是一个小妹妹，她长得很好看：大大的眼睛，乌黑的头发扎成马尾辫，马尾淘气地翘着，简直是漂亮极了!只是，她的胳膊上有道伤疤，看上去像前不久摔得。

我呆呆地望着窗外，看着一排排绿色的树木从眼前闪过，看着高大的建筑物，呼吸着清新的空气，我格外高兴。我忽然想起带了书，就看上了《儿童文学选萃》。“儿童医院到了请您从前后门下车……”售票员阿姨热心提示，不久，又上来一个男青年，只见他双手拄着拐杖、右脚绑着厚厚的绷带，一步一步艰难地走着。正好在我身边停下，广播突然说：“尊老爱幼是中华人民的美德，请您将座位让给需要帮助的人，谢谢您的合作我想：“不好，坐没了!我装作没看见他的样子，装作认真看书不就行了?于是，我连忙拿起我刚刚借来的书，假装认真地看了起来。我偷偷看了看小妹妹，只见她双眉紧锁，手指摆出数字八的样子，很像侦探在思考的样子，她轻轻撅了撅像樱桃似的小嘴，松了口气，坐在我前面的满头白发的老奶奶伸出双手扶着那位男青年，热情地说：“小伙子，小心点，就坐我这儿吧!”坐在后面的小妹妹立刻站起来，招着手高兴地喊：“叔叔，叔叔，过来，坐我这儿吧!”我偷偷地看了一眼，心想：这个小妹妹，真傻，有座位都不坐。受伤的男青年说：“你瞧你胳膊都摔伤了，还是你坐吧!”“不了叔叔，老师说坐车时要给老幼病残孕让座，叔叔，您请坐吧!””我悄悄地瞄了一眼，只见小女孩站在男青年旁边，双手扶着我的椅背，天真的脸上荡漾着甜甜的笑意。丝毫没有后悔的表情。前排的老奶奶冲着那位小女孩不住地点头，脸上露出了赞许的笑容。我的脸一下子红了。

汽车又继续行驶在宽阔的公路上，来到一个十字路口。突然，一辆摩托飞奔着横过马路，眼看两辆车就要相撞了，司机来了一个急刹车，所有人，都失去*衡，像前撞去，站着的小妹妹一个前冲。说时迟，那时快，男青年赶紧伸出双手去拉小女孩，可扑通一声，小女孩还是重重地摔在了地上。男青年一脸焦急地问：“小妹妹，你没事吧?”小女孩摸着撞痛的手臂，依然灿烂地笑着说：“我没事。”眼前的一幕深深地打动了我，我为自己的自私，感到万分惭愧。于是我不管我撞痛的头毫不犹豫地站起来，把自己的座位让给了小妹妹。小妹妹高兴地说：“谢谢你，大姐姐。”我微笑着说：“不用谢，是你教我这么做的。”

说来也太巧了，我又看见了那个小妹妹，居然还是在车上(天下居然有这么巧的事!太不可思议了!在670上)小妹妹和他的妈妈坐在一起，我则坐在她们后面，有两位老人上了车，没有地方坐，我毫不犹豫的让了我的座位，小妹妹也让了，还有一对情侣给我们让了座位，我们坐在了一起，她冲我伸了伸大拇指“大姐姐，你真棒!这个给你!”她露出天真的笑容几颗洁白的大门牙，露了出来。她用手指摆出胜利的姿势。我真正认识她——孟欣恬。

让座，让车厢里的人们都向我们投来赞许的目光。一位老爷爷激动地说：“现在的青少年真懂礼貌、讲文明啊!”文明之花在车厢里盛开了。

与文明校园共奋进作文 第10篇

在我幼小的心田中有一座美丽的文明校园。学校的教学楼在大门的南边，两边有美丽无比的大花坛，中间是一块塑胶操场，旁边是让我们运动的足球场。鲜艳的五星红旗在操场上冉冉升起，同学们在操场上尽情玩耍，让欢快的笑声荡漾在校园的每一个角落。

我心中的文明校园是十分安全的。学校的大门是自动身份扫描验证的，不会有陌生人随随便便进入校园，让我们生活在快乐安全的校园环境里。同学们每天上下学都能有次序的排好队，不拥挤、不打闹。让校园里处处充满欢声笑语，同学们都能团结互助，互相礼让。

我心中的文明校园是积极向上的。每天早晨进入校园就能听到同学们朗朗的读书声，上课时同学们能认真听讲、积极回答问题，一个个都能刻苦学习、天天向上。下课时，同学们在操场上活动，有的踢毽子、有的打篮球、有的丢沙包……每一位同学都在这样的环境中健康成长。

我心中的文明校园是诚信友善的。同学们认真学习，刻苦努力，不抄袭同学作业，考试时不东张西望，不经他人同意不随便乱拿别人东西。同学之间互助友爱，不以大欺小、以多欺少；当同学有困难时，积极伸出援助之手；师生之间要互相尊敬，见到老师要问好。让文明之花在我们每一位同学心中绽放。

同学们，这就是我心中的文明校园。让我们携起手来，从身边的点滴做起，让我们的校园更加美丽！

与文明校园共奋进作文 第11篇

亲爱的老师、同学们：

大家早上好！

今天我们六（2）班*下讲话的主题是：《学校文明创建、从我做起》。

文明是什么？文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮助，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动……文明是一种品质，是一种修养。

清晨，当我们轻轻推开教室的窗户，阵阵香气扑面而来。我们精神振奋，快乐无比，充满了对校园的喜爱之情。但如果这时，有同学将垃圾从天而降，落在整洁的校园里，我们的心情又会怎样？

校园既是我们学习知识的地方，又是我们的另一个家。我们要像爱护自己的家一样，爱护美丽的校园，净化美丽的校园。很简单的动作，弯弯腰，把看到的纸屑捡起来，3秒钟都不到；挥挥手，把墙壁上的污迹擦干净，只要5秒钟；动动脚，绕开草坪多走点路，10秒钟就够了。

同学们，行动起来吧！从我做起，从现在做起，用我们勤劳的双手，为校园披上绿装，让校园的花儿更红，草儿更绿，树儿更茂密。时刻牢记：“文明创建、人人有责”！

谢谢大家！

与文明校园共奋进作文 第12篇

如果你曾感动于教室里的一个微笑、一个眼神、一声祝福、一句劝勉；如果你曾感动于校园里的一抹曙光、一片绿叶，一滴露珠……那么请用你的智慧去品味多彩的生活吧！

从我做起，做一个讲文明、懂礼貌的学生。

朋友，如果你热爱你的校园，那么，你就应增强自己的使命感，使你的校园更整洁，当你走路时，请不要把口香糖吐在地上；当你在操场上玩蓝球时，请不要把擦完汗渍的纸扔在地上；当你的身边有白色垃圾时，请你弯腰捡起来好吗？你扔一团废纸，你吐一口痰，这时也许不会有人指责你，但在刹那间你的素质却降低了。

为什么幼儿园的小朋友们可爱？因为他们经常会说，“谢谢”、“再见”、“您”、“您好”、“对不起”……而我们却不愿张口“说话”，见到师长，我们不加理睬；见到学长，我们视而不见。

当你下楼梯时，你是否走在两侧；当你出入教学楼时是否随手关门、关灯；当你洗完手后是否关掉了水龙头……

在成长的过程中，不要忽视这些小事，正是这些小事培养了我们对生活纤细的感知，不要忽视细节，因为细节决定成败。

五月的校园，广阔的天空，洁白的浮云，小草是那么绿，肆意招摇在风中，一切都是那么随意而蓬勃。

我爱像家一样的校园，我要保护它，让一缕叫“文明”的风吹洒在校园的每一个角落。我是校园的主人，校园的文明，从我做起。

与文明校园共奋进作文 第13篇

文明是由人类从古猿进一步进化到现在才有的。

文明是体现一个人美好品质的最重要根源，文明是我们走向未来社会的铺路砖，也是走向成功大门的金钥匙。

在我们生活的校园中，有许多不文明的行为。例如说脏话、打架甚至恶化到校园欺凌。

脏话是一种非常不文明的现象，它的形成在于周围的人是否说脏话，你的朋友是否说脏话，你所处的环境中是否有人说脏话，它会使周围的人也沾染上这种恶习。脏话也是一种极端的语言，你认为使用脏话开一句玩笑没关系，但他人可并不会这么理解，他认为你在使用恶劣的语言来进行人身攻击，最终会让你们的友谊为之破碎，甚至产生更严重的影响。

而打架则更是一种恶劣的行为。“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。有些人认为打架是一件小事，而不当回事，可最终因打架而酿成大祸。这不仅对我们的身体造成了伤害，也会在我们的人生档案上重重的画上了一笔。永远背着打架这个黑锅，为我们的人生增加了新的阻碍。

文明是我们人生最重要的一部分，让我们改掉身上的恶习，成为一个真正意义上的文明人。文明校园，只有我们每个人都变得文明，我们的校园才会美好温馨，所以成为一个文明人绝不一句空话，让我们从现在就做起吧！

与文明校园共奋进作文 第14篇

她是一把钥匙，打开你我封闭的心灵;她是一盏明灯，驱散内心的孤寂;她是一剂良药，抚慰受伤的心灵。善良是她要好的朋友，正义是她合作的伙伴，邪恶是她的敌人;绽放文明之花。

曾经，有人告诉过我：“一颗沙里看出一个世界，一朵花里映出一个天堂，把文明放在手掌上，那片刻的快乐在霎那间收藏。”昔日的我听了这句话，只是淡淡的微笑，那时我认为文明只局限于尊敬师长，遵纪守法，不粗言野语，这类字眼，而今日的我回想这句话，它给我的却是无穷的启迪。

自从有了孔子的文明，才有了“己所不欲，勿施与人”的宽恕;因为*文明的握手，才博得外国人的尊重。是文明告诉我，当人与人之间在凝视中笑脸相迎时，那是文明的开始;文明告诉我，当看到口渴难耐的陌生人时，递上一瓢水时，那是文明爱心的开始;文明告诉我，当送人鲜花时，发现手有余香，那是文明快乐的开始……

孔融小时候聪明好学，才思敏捷，巧言妙答，大家都夸他是奇童。4岁时，他已能背诵许多诗赋，并且懂得礼节，他的家人们都很疼他。一天，父亲的朋友带了一盘梨子，父亲叫孔融他们七兄弟从最小的小弟开始自己挑，小弟首先挑走了一个最大的，而孔融却挑了一个最小的梨子说：“我年纪小，应该吃小的梨子，剩下的大梨就给哥哥们吧。”父亲听后十分惊喜，又问：“那弟弟也比你小啊?”孔融不慌不忙地说：“因为我是哥哥，弟弟比我小，所以我也应该让着他。”孔融让梨的故事，很快传遍了曲阜，并且一直流传下来，成了许多父母教育子女的好例子。

同学们，让我们共同祝愿，祝愿我们的生活处处开满文明之花!让我们携起手来，共创一个文明而又团结的集体。

与文明校园共奋进作文 第15篇

我们中国一直就是礼仪之邦，人们评价一个人往往以文明礼仪来衡量，我们小学生更应注意使用文明用语。

在学校里很多同学都携带着文明种子，让它随时开放出文明之花。比如有的同学见到老师总是说一句亲切的“老师好”，这时，他身上已经盛开了文明之花；一位同学要下楼，可是楼道里人很多，她就站在一旁，等别人都过去了，她才轻声慢步地下楼了。看，文明之花开得多么灿烂！像这样文明的例子举不胜举。课下，大多数同学都能和伙伴做安全有益的活动，不追逐，不打闹，有事也从不跑。但有一些同学和以上同学的行为形成了鲜明的对比。他们不仅不说文明用语，还口出脏话。同学们“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”，大家一定不要像他们一样。一句简单的“老师好”不仅是在传达对老师的问候、尊重，更是一位小学生思想道德品质、自身素质的体现。同学们，讲文明不是一朝一夕的事，也不是一个月、两个月要做的事，我们应该让文明成为一种习惯。

从现在开始，让我们挑起传承礼仪的使命，无负于未来，无负于这教育我们的美丽校园。让我们共同祝愿，祝愿我们的校园处处盛开文明之花！祝愿我们自己一步步地迈向文明！校园文明，从我做起，引领文明风气、争做文明学生！我相信通过我们的努力，会使我们的大家庭像春天一样充满希望、充满活力！

与文明校园共奋进作文 第16篇

这个学期，校园面貌发生了喜人变化。我觉得懂礼貌、敬队礼的人多了，追逐打闹的少了；讲卫生、值日负责的多了，吃零食、随地乱抛纸屑的少了；关心集体、帮助他人的多了，不守纪律自私自利的少了。就拿我们四（2）班来说吧，原来吃零食的同学特多，教室里常有乱抛的食品袋；现在，食品袋不见了，教室里干净多了，流动红旗又回到了我们班上。桑玉祥

学校开展了“行为规范达标星级队员”评比活动。听老师说，这个活动每月评比一次，学校准备在新年来到之际表彰一批五星队员。同学们听了都很高兴，个个争当五星队员。瞧！我班的李思源同学热情真高，每天的岗位服务十分尽职，真不愧是岗位标兵啊！顾家琪

星期二轮到我值日。今天一大早，我们几个值日生就跟着徐校长检查各班的晨扫情况。在一年级教室门口，他看见小同学扫不干净，就主动教他们扫地。草坪边上，他发现有纸屑，就弯下腰捡起来，丢进垃圾桶里。看见老师身体力行，我们几个受到教育，一边检查，一边自觉把遗忘的杂物捡起来。孙梦雅

今天下午，少先队大队部组织我们六年级到镇敬老院慰问老人。我们先给老人送上用零花钱买的水果、点心及营养品。然后分组打扫卫生，大家忙得不亦乐乎。最后，我们给老人表演了自编自演的节目，祝老人们健康长寿。老人们乐得眉开眼笑，还一个劲给我们鼓掌呢！看到老人这么开心，同学们也特别高兴。我想，给这些孤寡老人献上一份爱心，送去温暖，是我们每一个少先队员应该做的。吴翠 殷茜

今天，我早早来到学校。一进教室，我就看见程荣飞在擦门。他搬来一张凳子，站在上面非常专心地擦着。看着他一丝不苟的样子，我想：我们班被评为“常规评比优胜班级”有他的一份功劳，他被评为“十佳卫生小标兵”是当之无愧的。曾玉玲

为了表达对老师的感激之情，同学们有的给老师送上一两朵小花，有的自制了感恩卡，有的默默为老师做一件小事……虽然大家的做法不一样，但都表达了共同的祝愿：老师，您辛苦了！谢谢您！沈烨

中午，我坐在座位上写作文。正当我愁眉苦脸的时候，班主任孙老师向我走来。她弯下腰，和蔼地问我：“冯霄霄，你有什么困难吗？”“我……我的作文……”孙老师拿起我的作文草稿看起来，对我说：“其实，你的作文写得不错，如果把事件的过程写得再具体一些就更好了。”我听了点点头，老师的鼓励就像三月的春风，吹得我心里暖暖的。冯霄霄

吃过午饭，我来到教室，发现大家都在静静地读书，连几个“调皮大王”也在津津有味地看着《小学作文一点通》。这是怎么回事？原来学校开展了“我和好书交朋友”活动，校园里掀起了读书的热潮，午间少了追逐打闹，多了读书的宁静。我愿更多的同学加入到读书的行列，做个快乐的小书迷！窦卉

星期六中午，我想到同学家玩。走在半路上，我看见头发花白的老奶奶拎着很沉的东西，慢慢地朝前走。我连忙走上去，热情地说：“老奶奶，我帮你拎吧！” 老奶奶感激地看着我说：“谢谢你！”我说：“不用谢。”我觉得做了一件好事，心里甜甜的。

与文明校园共奋进作文 第17篇

鸟儿因翅膀而自由翱翔;鲜花因芬芳而更加美丽;鱼儿因大海而尽情徜徉;校园因文明而更加进步。---题记

记得有人曾经说过：“人，一撇一捺，写起来容易但做起来却很难。”我们到底应该做一个什么样的人呢?一百个人有一百种答案，但在每一个答案的背后都有一个基本点，那就是做人首先应该做一个文明的人。

文明，它随着人类的推行而不断前进，融入到我们生活中的点点滴滴。中华五千年的历史长河源远流长，博大精深，作为华夏民族子女的我们更应该有古人那：“己所不欲，勿施于人;勿以善小而不为，勿以恶小而为之”的品行。

同学们，当你们快乐的生活在这个崭新校园的时候，你们可曾发现地上随风起舞的方便袋;雪白墙壁上斑驳稀疏的足球印;课堂上突如其来的手机铃声;洗手间里滴答作响的水龙头;教室走廊里谈笑间的出口成“脏”等等一连串的不文明现象。到底是谁践踏了我们的校园文明，我想我们每个人都应该去深思。

看到我们学校一天天完善的设施，树木拔地而起，安全措施进一步健全，学习生活得到了很大的充实，就连路边的小草也来增添了几分绿意。在这样的环境下学习，你们是否会感到特别的舒心，是否会因为有这样的学校而感到自豪呢?可是，一切总是那么的不如人意，在这些美的背后，流露出的都是伤害……

同学们，请你们试想一下：每当清晨的时候，我们从甜蜜的梦中醒来，推开窗户，窗外是绿茵茵的草坪，还有扑面而来略带着花香的清新空气，这种感觉是不是很让人陶醉呢?请同学们再试想一下：当我们甜蜜的梦被别人的说话声打破，不情愿的睁开双眼的时候，推开窗户，映入眼帘的不再是绿茵茵的草坪和争先斗艳的花儿，而是脏兮兮的草坪，还有那奄奄一息的花儿，空气也不再是清新的了，而是弥漫着一种不堪入鼻的气味。在这种环境下生活和学习的我们将会怎样，我不敢去设想……

在校园里，小草被踩的驼了背;水龙头变成了喷泉;坚硬的玻璃成了碎片等等这些不文明的现象，都是我们带来的伤害，我们应该收手了，应该为校园的美丽付出行动了。

同学们，你们是否想过，当淡绿的草坪变成垃圾场的时候，你们是否还会有如此愉快的心情，是否还能在教室里无忧无虑的学习呢?

顺手捡起一片纸，纯洁的是自己的精神，有意擦去一块污渍，净化是自己的灵魂。让我们用实际行动，携起手来，去建设我们更加美好更加辉煌的二中，共做学法、知法、守法、护法的中学生。

讲文明，树新风，阳光少年你我他，建设文明校园，我们在路上……

与文明校园共奋进作文 第18篇

伴随着^v^在雅典的点燃，奥运的气氛越来越浓了。有一种声音时刻鼓舞着我，“文明是一种力量，像奥运火炬传递一样，文明会在每个人手中传递。”北京奥运会的成功举办将会展示我们祖国古老文明和当代*人的精神丰采。

迎奥运、讲文明、树新风，同样也给我们校园吹来了暖暖的春风。校园里见到师生问个好、上下楼梯有秩序、得到帮助道声谢、同学交往守诚信的景象，随处可见。

印象最深的是：我不小心把谢致远同学新衣服上滴了几滴墨水。我忐忑不安地对他说：“对不起”。而谢致远满不在乎地说：“没关系，我的衣服没那么脆弱，如果真洗不掉，你还给它添上了一份色彩呢！”，我的心里温暖了许久，让我深深地感受到互相谦让也是一种文明。

每个人向文明迈出一小步，就会使社会向文明迈出一大步。我要从点点滴滴的小事做起，不讲粗话、不践踏花草、不随意扔垃圾，多弯腰捡起一片纸屑，多拧紧一个水龙头……

我深深感到奥运的到来，文明之花处处可见，文明之花越开越旺！让我们在文明校园中茁壮成长吧！

与文明校园共奋进作文 第19篇

^v^物换星移，文明气象扑面新；苦尽甘来，莘莘学子报国急^v^在这不寻常的季节里，我们应时代召唤^v^意气风发，挥斥方遒，志向高远，修身正心^v^——这就是我们新时代的青年人。

作为一名文明大学生，已经在真，善，美与假，恶，丑之间划出了泾渭分明的界线。如果我们只是满足于挂在嘴上，知荣而去执行，知耻而硬去做，是校园社会风气的践踏者。所以说我们一定要知行和一，言行一致。作为一名文明的大学生，关键是从现在做起，从身边做起，从点滴做起，从现在做起，要深刻理解，不懈坚持，长期实践。要使一种荣辱观表达的价值真正体现出来，让全校大学生感受到^v^有德者光荣，高尚；无德者受到贬斥，感到耻辱^v^！只有建立起这种扬善惩恶的环境，我们的荣辱观建设才会得到强有力的保障！

^v^昨日羽扇纶巾论英雄，今日言行品德谈光荣^v^我们应该把自己培养成^v^有理想，有道德，有文化，有纪律^v^行与知相统一的大学生。

构建和谐校园是丰富和发展我国传统的^v^和合文化^v^。可能大家会问何谓^v^和谐校园^v^ 和谐校园是一种以和衷共济，内和外顺，协调发展为核心的教育模式。^v^和谐校园^v^的^v^和谐^v^源于协调和默契。大家都知道和谐可以凝聚人心，和谐可以团结力量，和谐可以发展事业，同样创建和谐校园是时代发展的必然！

所以让我们的校园到处都看到张扬的个性，飞舞的青春，让人感受到爱的传递，让我们时刻感受到文明校园温馨的气氛。同学们，行动起来吧，道一声真诚的问候，付出一点真诚的爱。让我们一起为创造更加和谐，美丽的校园而共同努力吧！

青春的脚步如行云流水，青春的岁月需要知识的滋养，让我们把握生命中的每一天，用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆，用我们的青春和生命奏响时代的强音，当我们抛弃了迷茫，把握了航向。当我们共同努力，不懈地摇桨，和谐校园的乐章终将奏响！

与文明校园共奋进作文 第20篇

走进育才的大门，再走过美丽的育才桥，就能看到一簇簇鲜花竞相开放着，分外美丽。除了这鲜艳的花儿，我们学校还开着一种美丽无比的花――文明之花。

清晨，我们迈着轻快的步伐走进校门，看到校长与老师，我们会亲切地问好；上课时，我们响亮的回答老师的问题；就餐时，我们排着整齐的队伍进入食堂；同学有困难时，我们会马上伸出援助之手；地上有垃圾时，总有我们弯腰拾捡的身影……

记得有一次早上，与值周老师问好之后，我就匆匆进了校园。转头的一瞬间，我瞥见操场那边的大石头下有一个废弃的牛奶包装袋。就在我犹豫要不要去捡的时候，一位大姐姐几步走过去，弯腰捡起它，放在了垃圾桶里。她的动作是那么一气呵成，没有一丝犹豫，我一下子脸红了，我为自己刚才的犹豫而羞耻。我想：以后我也要毫不犹豫地捡起地上的垃圾，为育才的干净美丽贡献自己的一份力量。

我们的校园里文明之花随处可见，可也有一些不太文明的现象。比如下课有同学会大声喧哗，寝室熄灯后还有人讲话……我希望这些不文明的现象能从校园中消失，我们所有人都要共同努力，让文明之花满校园。

与文明校园共奋进作文 第21篇

东台，是一个美丽而繁华的城市；中国，是一个富饶而又充满文明的国家。从古到今，中国就是“文明古国”。作为炎黄子孙，我们更是应该讲文明。

今年暑假中一天，我和家人一起去逛街。走在大街上，一阵阵夏天的晚风抚摸着我的脸颊，与我的脸亲密接触。夏天的晚风，是多么柔和，多么温暖！它，让我心旷神怡。晚上，步行街的霓虹灯不停地闪亮着，让人目不暇接，令人陶醉，让我觉得自己来到了人间仙境。

突然，一个场景让我在眨眼的功夫中，从人间仙境中醒悟过来。原来，是一位女营业员，在自家店门口泼了一脸盆的脏水。这水又脏又臭，发出了一股难闻的味道。就在这时，从远处跑来一位可爱的小姑娘，由于还没发现前方路面有污水，而摔倒在那家泼了水的店门口。这时，小女孩因为摔疼了，放声大哭起来。我马上跑过去，把小女孩扶起来，并用关心的语气问她：“你摔疼了吧？哪儿疼呀？”可刚刚在路面上泼水的营业员也在现场，但她好像视而不见。顿时，我的心里燃起了愤怒的火焰。我火冒三丈，脸红红的，准备与旁女营业员评评理。旁边的一个过路人好像看透了我的心思，便劝说道：“不要管这种事儿啦！”但我却一点儿也不在乎，气愤地对营业员说：“你没看见小女孩摔倒啦？你为什么要在路上泼水？”那位女营业员却说：“哎呦，什么时候轮到你管我啦！”她话音刚落，我辩解了：“你知不知道？爱护环境，人人有责”这个时候，女营业员无话可说了，承认了自己的错误，像小女孩道了歉。

大家都在表扬我。这个女孩也破涕为笑，开心地对我说：“大哥哥，你真棒。我也要向你学习！”我听了一笑，我想，中国这个 “礼仪之邦”是一个文明的国家。而这个国家的每一个人的一言一行，都代表了这个国家的名誉。我希望，大家都能够讲礼貌。要知道，“礼仪之邦”要靠我们来创造，文明从我做起！

与文明校园共奋进作文 第22篇

蓝天、白云，清清的河水，美美的环境，那是我们多么向往的生活啊！

近几年，我国水资源状况急剧下降，人类的生命之源质量下降，给我们的生产生活带来了极大的不便。为了清洁水质，为了还人们一个蓝天碧水，*提出了“五水共治”，陆续开展剿灭劣Ⅴ类水等治水工程，萧山各级*也积极响应上级的号召，大力开展“五水共治”行动。经过一段时间的治理，一些水域已经变得焕然一新了。

举例说说吧：在我外婆家附近有一条勇进河，印象中，它的河水常年黑黑脏脏的，每当从边上走过，总有一股臭臭的味道散发开来。那时，河面上总漂浮着一些生活垃圾，水面还经常能看到一条一条的小鱼的尸体，久而久之，连鱼儿都不愿再光顾了。

“五水共治”开始后，勇进河就成为了*特别关照的对象，决心把它治理成一条水清景美的靓丽景观带。*投入大量的人力、财力，花费大量时间，抽干污水，对河道内的淤泥进行清理。同时在河道两侧浇筑起了水泥护岸，并在里面种上了绿色植物。污水是影响河道水质的关键，*还专门对生活污水和工业废水进行了截污纳管，使勇进河的水质不再受到污染。

经过治理的勇进河，给人一个全新的面貌。碧绿的河水，不再散发出臭臭的味道，河面上的垃圾不见了，还可以看到有小鱼在水底游来游去。掬一捧河水在手心，冰凉冰凉的，让人很想下水游泳（如果可以的话），原来美丽的河道又回来了！人们走过时，不再捂住口鼻，有些第一次来的人还会在这拍照留念呢！

河水要清，天空要蓝。大量的废气排放使天空变得灰蒙蒙的，人们都带上了口罩，捂住了口鼻。我们要给自己创造一个健康美丽的生活环境，倡议绿色出行，减少汽车的使用，多使用公共交通工具，减少尾气排放。要保护植物，爱护身边的花草树木，不乱砍伐。

清清的河水，美丽的环境来之不易，我们要好好保护，不乱扔垃圾，不乱排污水，减少废气排放。保护河水、保护环境，从我做起，从身边的小事做起，让我们一起携手创造一个水清、天蓝、景美的绿色家园吧！

你我携手共创文明校园作文5篇（扩展3）

——携手共创美丽校园演讲稿

与文明校园共奋进作文 第23篇

古人云：“自修齐，至治平”，只有先学好礼仪，提高自己的素质和修养，才能干大事。礼仪是一种修养，一种文明。“创建文明校园，和谐校园”是老师和同学共同奋斗的目标。和谐校园是老师对学生的关心与教导，是同学在学习上的互相帮助，是同学之间嘘寒问暖，是看见老师的一声问候，是看见纸片主动捡起并丢进垃圾箱的情景……

中国是文明古国，有“礼仪之邦”的美称，以礼待人是中华民族的传统美德，是我们国家，我们民族文明进步的表现。我们作为新时代的小学生，正在接受着知识教育，更应该知书达理、举止文明、谈吐得体。

在校园里经常看到一些同学在公共场所追逐嬉闹，大声喧哗；还有个别的同学走路撞了人，不打招呼便扬长而去；还有部分同学相互之间讲脏话、粗话，随意攀爬树枝，甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。每当你看到这一切的时候，你一定会觉得这与我们生活的环境是多么不相称！但是，个别同学对于这些不文明礼貌的行为不以为耻，不以为怪，并且为之辩护说：区区小事，何足挂齿。难道这真的是区区小事吗？我们要向有这种思想的人大喝一声：“你们错了！如果任其这样发展下去，那么文明何在？礼貌又何在呢？”

要养成良好的文明习惯，做文明学生。那么请我们每一个人管住我们的口，不说粗话、不随地吐痰；管住我们的手，不乱扔垃圾、不打架；管住我们的脚，不践踏草坪。花儿用美丽装扮世界，我们用行动美化校园！同学们，让我们一起来遵守我们的承诺：播种好行为，收获好习惯！我相信，经过我们的共同努力，一定会营造出一个文明美好的校园。

与文明校园共奋进作文 第24篇

每一个学校都有不同的文明建设，不一样的文明礼仪。下面让我来讲述我们的文明建设吧！

站在校园门口迎面吹来一阵春风，风里夹着树木的芳香，顿时让人心旷神怡，你会先看到有一个大屏幕，上面会显示着社会主义核心价值观和安全防御知识。我们每天看着，每天在脑海中记一遍。再往里走，可以看到一些小树苗，每棵树苗都有各班同学呵护着。

再往里看有两栋教学楼，每个楼层有不同的图书来丰富大家的课外知识，而绿化植物可以放松眼睛。每个靠边的班级会有一个饮水机供大家补充水分。大家在接水的时候，除了有序排队，还会礼让比自己年龄小的同学。不仅如此，每个班级外面会有二十四孝的故事，也是让同学们有一颗感恩的心，下面会有一些成语解释。每个班级里都会有一大堆的盆栽来净化空气，给同学们一个良好的学习环境。如果你遇到有同学向老师问好，那是一件很正常的事情啦！再放眼望去，在操场的墙壁上有关于文明礼仪和孝心的谚语故事。

怎么样，听了我的讲述，你有没有知道我们学校的文明建筑，有没有更喜欢了呢？

与文明校园共奋进作文 第25篇

*自古以来就有礼仪之邦的美誉，悠远的历史文明常常使人景仰。作为炎黄子孙的我们理当也在追求文明的道路上前行，只是那朵文明之花，还需我们用“雨露”滋润。

校园是一个育人的摇篮，同时也是一方纯净的沃土，在这片沃土之上，花儿被滋润，文明被渗透，文明之花也得以绽放。

过去的我们就是其中的一员，是我们践踏了文明，践踏了自己的尊严，我们在学校里无所事事，在课堂上打打闹闹，课下追逐奔跑，美丽的校园也因那些突然出现的纸屑，没有了过去的生机，小草儿正在那伤心的垂泪，大树儿也正在那叹气，感叹鸟儿妈妈可以带着小鸟儿飞翔。这都是我们造成的。也许有些可悲，也许有些可笑，但我们相信今天的我们也能让校园内恢复生机。

也许是昨天的习惯造就了今日的我们，但今日的我们必定可以做得更好，今天的我们将是优秀文明的传承人。在课堂内有遵守纪律，尊重老师，尊重同学的人；在课外时，有遇到老师主动问声好的人；下楼转角时，有撞倒同学，微微一笑，道个歉的人；操场上，有看到垃圾，自觉捡起垃圾扔进垃圾桶的人。作为优秀文明的传承人，做到这些当然还不够，自觉抵制不文明语言，同学之间互帮互助，形成礼貌用语、礼貌待人的良好风气，文明之花在校园的每个角落绽放。

文明其实离我们不远，它就在我们身边，让我们用自己的行动与文明手拉手，结伴同行。

与文明校园共奋进作文 第26篇

我们校园的草坪上种满了树，有桂花、桃花、梨花……每一棵树的胸膛上都会有一个小标志，上面写着负责管理的班级。每当中午吃好饭的时候，我和小伙伴们总会拿着勺子、拎着水桶给树浇水。

孔子曾经说过：“不学礼，无以立”。文明不仅是一种礼仪，还是一种美德，一种修养。

在下楼梯时，我们无论怎样心急如焚地想给树浇水，都不会跑。在底楼接水的时候，每个班级都会井然有序地排队。在开水龙头时，大家都不会将水龙头开得太大，接水的量老师们都会事先告诉我们，绝不会浪费一点一滴。等接足了水，两个小伙伴一起协助着拎到班级的小树旁，如果遇到低年级的小朋友，我们还会帮助他们拎水桶。

大家一弯腰一抬头，一弯腰一抬头地浇灌着各自班级的小树，动作是多么协调有序！中午，在太阳的照射下出现一点点小小的影子，人影绰绰，给人画一般的美感。此时，我抬头仰望这小树旁边的几棵大樟树，大樟树上长着许多枝干，枝干上挂满了翠色欲滴的叶子，远远望去，像一位位顶天立地的巨人，心里不由自主地感慨：我们种植的小树总有一天也能长成这样的参天大树！

是的，我相信，在我们大家的悉心培育之下，总有一天小树们也能长成一棵棵参天大树！让文明之树种满整个校园！

与文明校园共奋进作文 第27篇

校园是我们快乐成长的地方，我们所有同学都应该保护好我们的校园。

可是我发现最近有很多同学破坏公物，污染环境，还有的同学浪费水源。

比如，有的同学把“植物角”的植物拔得光秃秃的，只剩几根小草了。还有的同学污染环境，把果皮、纸屑、盒子、瓶子扔的到处都是，把学校搞得像一个垃圾堆似的，脏兮兮的，十分难看。

还有的同学浪费水源。每次上完厕所，随随便便地洗了几下手，然后就糊里糊涂地走了，可是他们并没有关水龙头，不仅浪费了水源，还害得有人差点摔跤。

所以，我有一个想法，大家可以在花坛边，在洗手池旁立上一个牌子，写上禁止乱扔垃圾，乱摘花草，禁止浪费水源的告示牌，这样同学们就不会乱扔垃圾，乱摘花草，浪费水源了。

文明校园靠大家，让我们一起做文明小卫士，共同守护文明校园吧！

与文明校园共奋进作文 第28篇

告诉你一个好消息！我现在是CCTV聘请的小画家。这不，现在接到一个任务——奥运会即将来临，各地都在开展“讲文明，树新风”的活动，要我把各地文明礼仪的情景画下来参加画展。

哎，这可让我犯难了。在这年头叫我上哪去找这种场面呢？瞧，马路上人来人往，好不热闹。可是，他们手中的垃圾随处乱扔，弄得街上好脏哦！

这可怎么办呢？咦，对了，我可以到我的母校——罗塘中心小学去寻找素材呀！

听说，那里的变化可大了。说干就干，我带着画夹直奔我的母校而去。一进入校园，一种亲切之感油然而生，文明新风更是让我应接不暇。

感觉还真是不一样。瞧，这花坛的周围多么干净啊！

鲜花盛开，香气扑鼻。一朵朵，一簇簇，千姿百态，颜色各样。红的似火，粉的像霞，白的如雪……咦？这两个小姑娘去干嘛呀？其中的“小辫子”怎么满脸痛苦啊？噢，原来她感冒了，红裙子小姑娘正要送她去医院呢。

就在这时，“小辫子”捂着肚子弯下了腰，一阵猛咳后大口吐了起来。过了好一会儿，她才停止了呕吐。再看看旁边为她捶背的“红裙子”，那双新买的白鞋子已是惨不忍睹了。

“真对不起，把你的新鞋子……” “没事，没事！

我们还是先上医院吧！

”说完，“红裙子”轻轻地扶起“小辫子”慢慢向前走去。

望着她们远去的背影，一股温暖的东西涌上心头，我的眼睛模糊了……

春天的天，孩子的脸。这不，上午还是阳光明媚，下午就乌云密布。

“轰隆隆……” “哗啦啦……”这鬼天气把正要放学回家的我们打了个措手不及。

“你带伞了吗？” “真是的，我没带呢！

你带了吗？” “幸好，我带了一把伞。要不，我俩共一共吧。” “你的伞这么小，我俩一起躲，你也会淋湿的。” “没关系，总比浇成个落汤鸡强多了吧。” “那就谢谢啰！

”于是，一把小红伞下，两个亲热的身影走出了校门。但是，很快两人就“争吵”起来。

“你怎么这样？把伞都偏到我这边了。你看，你半身都湿了。快，快把伞移过点儿。” “我身体壮，淋湿了也没关系。可你的感冒刚刚才好，可不能再受凉了。” “你别只管我一个人啊，你自己还不是一样……”两人的眼圈顿时红了，但他们都忍住了，没有让眼泪流下了……看着那动人的情景，听着那贴心的话语，我连忙拿起了手中紧握的画笔……

与文明校园共奋进作文 第29篇

如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来。

如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋。

如果你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。

文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。它的主要作用，一是追求个人道德完善，二是维护公众利益、公共秩序。

说到文明礼仪，我想到了一个故事。有一次，列宁下楼，在楼梯狭窄的过道上，正碰见一个女工端着一盆水上楼。那女工一看是列宁，就要退回去给他让路。列宁阻止她说：“不必这样，你端着东西已走了半截，而我现在空手，请你先过去吧！”他把“请”字说得很响亮，很亲切。然后自己紧靠着墙，让女工上楼了，他才下楼。这不也是良好文明礼仪的体现么？

这里我不想过多地举伟人的例子，因为这很容易令大家产生一种错觉：认为文明礼仪只是伟人、名人才具备，那么我们将无需为自己或多或少的不文明言行而愧疚；或者认为即使践行了文明的要求，也并不因之成为伟人、名人。我们不但要有讲道德的大人物，我们更需要一群有道德的民众。

一个社会的公共文明水平，可以折射出一个社会一个国家的文明程度，一个人如果不遵守社会文明，小的会影响自身形象，大的会影响国家声誉。在清朝的时候，大臣李鸿章出使俄国，在一公开场合，恶习发作，随地吐了一口痰，被外国记者大加渲染、嘲弄，丢尽了中国人的脸。这是一个不遵守社会文明的历史教训。

公共文明是社会意识的一种体现，而公共文明又建立在个人的道德修养水平之上。试想一下，如果有人不注重自身的文明修养，他会有良好的公共文明吗？不会！个人文明礼仪是根、是本。人要有良好的公共文明必须先从自身做起，从身边做起。所以鲁迅先生说：“中国欲存争于天下，其首在立人，人立而后凡事举。”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修养，人的文明修养并不是与生俱来的，而是靠后天不断完善的。要完善个人修养，首先要致力于读书求学，完善自身的认知水平；认知到达一定水平，就有了明辨是非的能力；有了分辨是非善恶的能力，就要端正自身的心态，不违背自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德的标准，自己的修养便得到完善。这就是古人所说的：格物、致知、诚意、正心、修身。完善个人道德修养，便有了推进社会公共文明的基础。

有记者访问一个获得诺贝尔奖的科学家，“教授，您人生最重要的东西是在哪儿学到的呢？”，“在幼儿园。在那里，我学到了令我终身受益的东西，比如说，有好东西要与朋友分享，谦让，吃饭前要洗手……”我们完善自己的文明修养也一样，并非一定要有什么了不起的举措，而是要从吃饭洗手这些小事做起。养成文明的习惯，使文明的观念从有意识层次进入无意识层次，使文明贯穿我们的一举一动。

我们从小接受文明礼仪的教育，很多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪。可是看见校园中随处丢弃的废纸，饮料瓶，听着某些同学口中吐出的脏话，怎能不教人痛心疾首呢！难道我们都是“语言的巨人，行动的矮人”么？明代大学者王守仁说“知是行的主意，行是知的功夫；知是行之始，行是知之成；知和行是一个本体、一个功夫。知而不行，只是未知。”我们接受文明礼仪的教育，自己却吝于履行、甚至反其道而行之，这跟从来没有接受社会教育有什么区别！所以我们要实践社会文明，就要从这“知行合一”上下功夫、从自己的言行举止上下功夫，就要告别不文明的行为。

我们不必埋怨这个社会的文明水平不高；不必怨艾自己的力量太单薄，对社会的影响不大。试想一下，面包里的酵母不是很少吗？可是，单凭这一点酵母，不是就把面包发起来了么。我们每一位同学都应该做这个时代的酵母，让自己的酵素，在这个社会起到应有的作用。

同学们，让我们行动起来，校园文明从我做起，不要让文明只在纸上出现，要让它活跃在我们当中，让文明无所不在，让我们做文明的主人，让文明与我们同！

与文明校园共奋进作文 第30篇

中国是一个有着五千年历史的文明古国，中华民族素来是温文尔雅，落落大方的文明礼仪之邦，荀子云：“不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。”文明礼仪不仅是我们学习、生活的根基，而且是我们将来展翅飞翔的肩膀。

古语有言：“诚于中而形于外。”礼仪是一个人乃至一个民族、一个国家的文化修养和道德，修养的外在表现形式。当我们举手投足，音容笑貌得体而优雅时，令让人感觉如沐春风，自己在与人交往时也会信心百倍。^v^在这方面是我们的楷模。他身为^v^，却是谦虚恭敬，彬彬有礼，出国处处以礼待人;服务员给他端茶，他常常站起来用双手接过去，并微笑着点头表示感谢;甚至在深夜回家途中，他也再三关照司机礼貌行车，让外宾先走。外国记者赞美道：“大凡见到他的人都认为他具有一种魅力，精明智慧，他非凡的人品令人神往。”^v^逝世时，一些外国报纸说：“全世界向他致敬，没有人唱反调，这是罕见的事情。”这就是独当一面的大国风范。

然而，同样是位居要职，清朝大臣李鸿章却因小小的细节问题遭人诟病。李鸿章有一次出使俄国，在公众场合吐了一口痰，丢了自已的人格，丢了国格，损害了民族的尊严，这可不是一件小事啊!

反观我们自身，还在做着一些与文明不相衬的事，早上食堂插队买饭、广场上的垃圾……

也许，我们应该想想后面苦苦排队的同学，想一想辛勤劳动的校园清洁工。其实，在队伍中安分守已又有何难?将垃圾随身带走又有何难?将地上废纸丢入垃圾桶又有何难?你也许会看见别人不遵守秩序，此时你可以走上去礼貌地劝阻，抑或是干脆洁身自好，正所谓“行为坦荡是潇洒，无愧天地自风流。”

社会的全面进步不仅体现在物质的充足，技术的先进，更需要陶冶完美的精神，高尚的人格。这就需要我们在弘扬中华民族优秀的礼仪基础上，重建新的体现时代要求的文明礼仪，让中国在成为经济强国的同时，也成为新世纪的“礼仪之邦。”

与文明校园共奋进作文 第31篇

文明其实是由细节构成的，反思我们的所作所为，可见文明离我们还有一段距离。在我们身边，在一部分同学身上，还存在着一些不文明的行为。例如，在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑，尤其是星期六、日教室里、校园内食品袋、方便面盒随处可见，甚至有的同学认为：反正有值日的同学打扫，扔了又何妨;再例如有的同学在教室走廊上追逐打闹，走路推推搡搡习以为常;还有部分同学相互之间讲脏话、粗话，随意攀爬树枝，甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。

我们很多同学把文化知识的学习放在首位，而常常忽略了社会公德的培养，文明习惯的养成，而这恰恰从本质上展现出一个人的思想品质。事实上，良好的行为习惯，是保证我们顺利学习的前提，也是树立健康人格的基础。在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律，不讲卫生，扰乱班级的学习环境。相反，如果我们养成了文明的行为习惯，学习环境就一定是良好的、有序的。现在，我们正处于人生中最关键的成长时期，我们在这个时期的所作所为，将影响到我们自身的素质，而文明的行为就在帮助我们提高自身的素质。

同学们，我们每播下一个动作，将收获一个习惯;播下一个习惯，将收获一个品格，让我们把文明礼仪放在心上，时时刻刻与文明交谈，用它来约束自己的言行，千万不要把文明行为习惯看作小事。让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，做文明学生。请我们每一个人管住我们的口，不说粗话、不随地吐痰;管住我们的手，不乱扔垃圾、不打架斗殴;管住我们的脚，不践踏草坪。我相信，经过我们全体师生共同努力，一定会营造出一个文明美好的校园。

与文明校园共奋进作文 第32篇

“有一支歌，我们天天都在吟唱；有一支歌，就像鲜花四季开放，这支歌的名字叫“礼仪”。

当你踏着轻快的步伐迈进校园的时候，你是否会看到那些手拿扫把，埋头扫地的同学；当你在干净的校园里开心玩耍的时候，你是否注意到角落里默默清理垃圾的老爷爷。

在这么美丽的校园里，同学们，我们怎么可以漠视到处飞舞的果皮纸屑，我们怎能让干净的墙壁，留下笔迹和脚印，我们怎么能和同窗好友吵吵闹闹，追追打打？我们又怎么不能和同学互相理解、互相帮助呢？同学们，校园的美不仅美在环境，更美在你我的文明举止！

说到文明礼仪，我想到了一个小故事。有一次，列宁下楼，在楼梯狭窄的过道上，正碰见一个女工端着一盆水上楼。那女工一看是列宁，就要退回去给让路。列宁阻止她说：“不必这样，你端着东西已走了半截，而我现在空手，请你先过去吧！”他把“请”字说得很响亮，很亲切。然后自己紧靠着墙，让女工上楼了，他才下楼。这不也是良好文明礼仪的体现么？

也许大家会有一种错觉：认为文明礼仪只是伟人、名人才具备，我们普通人做不到，其实讲文明、讲礼仪很简单。在公共汽车上给老人让座，把文具借给同学，扶起摔倒的小朋友……这些都是文明的举止，爱心的奉献！

文明是风，它可以吹拂每一位同学的心；文明是花，它能将校园装扮得更加美丽。同学们，让我们从身边的小事做起，引领文明风气、创建文明校园、争做文明学生！相信自己，我们一定能行！

与文明校园共奋进作文 第33篇

每天清晨，我们伴着《文明在哪里》的歌声高高兴兴地走进校园。文明在哪里？文明就在我们的身边，在我们的校园生活里。教室里，书声琅琅，我们勤奋学习，快乐成长。整洁文明的校园，让每一位老师，每一位学生，心情舒畅，温暖幸福。美丽的校园需要每一个人的细心的呵护，是大家的共同责任。但在我们的校园里，却总会出现一些不和谐的音符。走进校园，常常能看到同学们随手扔掉的垃圾；上课铃敲响后，有的同学仍然在大声喧哗；庄严的升旗仪式上，总能听见有的同学在窃窃私语。

同学们，当你将垃圾随意丢弃的时候，你是否想过这破坏了校园的环境；当你大声喧哗时，你是否想过这影响了他人的学习；当你在国旗下私语时，你是否想到过这五星红旗是用多少革命烈士的生命换来的。我想这些问题的答案一定是否定的。

我们来到学校里学习，不仅仅是学习文化知识，更要学习做人的道理。中国被誉为“文明礼仪之邦”，作为一个中学生而言，继承中华民族优秀传统，弘扬中华民族文明礼仪，更是我们责无旁贷的使命。

文明是奠定一切的基础，我们要管好我们的口，不说脏话；管好我们的手，不乱扔垃圾，破坏公物；管好我们的脚，不随意践踏草坪。

同学们，让我们携起手来，做文明学生。从我做起，从身边的小事做起。鸟儿因翅膀而自由飞翔，花朵因芬芳而美丽动人，我们的学校也会因文明而更加美好！

与文明校园共奋进作文 第34篇

敬的领导，亲爱的家长朋友，老师们，同学们：

大家好!

《晏子春秋》中有句话：“人之所以贵于禽兽者，以有礼也。”一个人不讲文明，不懂礼貌，则无异于禽兽。所以，一个孩子是否优秀，不能只看学习成绩;一个家庭是否优秀，不能只看财富的多少，地位的高低，一个国家是否强盛，不能只看国民生产总值，要看公民的文明程度和整体素质。

古代*是个文明的国度，讲求诚信，尊老爱幼，文明礼让;当今日本是个文明的国度，强地震发生时，“几百人在广场避难，竟无一人抽烟，没留下一点垃圾，公交车站，地铁轨道上，上万人有条不紊地排着长队，依次紧急撤离，秩序井然，没有任何人争先恐后……在危机关头仍然严于自律的品格，就是文明。

文明离我们并不遥远。服装整洁是文明，礼貌待人是文明，遵守交通是文明，保护弱小是文明，爱护环境是文明，遵守公德是文明。反之，乱丢垃圾不文明，打架骂人不文明，恃强欺弱不文明，破坏公物不文明，折花踩草不文明，不守公德不文明。

一花独放不是春，百花齐放春满园。文明之花需要我们大家共同培植。同学们，社会和学校文明之风的形成，需要你们的一双小手。老师们，家长们，社会和学校文明之风的形成，更需要我们的一双大手。让文明礼仪在我们每个人的行动中和心灵上互相传递，文明之风的种子才能在社会，学校，家庭生根发芽。作为教师，我们一定以身作则，率先垂范，做好表率，为“小手拉大手，共创文明城”活动，做出自己最大的努力，为我们濮阳文明城市创建作出更多、更大的贡献。伟大祖国文明的复兴，寄托在我们每个人的身上，今日，我们在心中种下一粒文明的种子，明天我们会收获姹紫嫣红的.春天。

你我携手共创文明校园作文5篇（扩展7）

——携手文明演讲稿5篇

与文明校园共奋进作文 第35篇

学校，是培养人才的地方。人才的培养，不仅在于课堂知识的传授，而人才品格，情操的培养，则很大程度地依赖于校园环境卫生潜移默化的作用。

“空气清新，环境整洁，楼房林立，绿树环抱”，这种良好的校园环境是实现环境育人的关键。为了给我们学习创造一个优美整洁的学习生活环境，需要通过我们多方面的共同努力。不仅要每个人能够养成讲究卫生的好习惯，还要不断增强对校园的环境保护意识，使我们树立“校园是我家，卫生靠大家”的思想意识，从养成良好的卫生习惯做起；并且加强各项卫生制度的落实，做好平时卫生保持工作。并不断激发师生的爱校荣誉感，促进师生能自觉维护校园环境卫生，爱护校园公共设施，能自觉做到不乱扔，乱倒，乱吐，乱画，乱张贴。营造人人爱绿化，讲卫生，人人爱校园的良好氛围，创造宜人环境。为创建一个真正卫生，绿色的校园而努力。

我们学生是“天之骄子”，是民族的希望，是祖国的未来，肩负着祖国复兴的伟大使命。落实校园卫生建设，我们应该从我做起，从小事做起，从身边做起，从现在做起，应该自觉行动。我们一直在努力，但爱护环境，美化校园仅仅停留于少数同学的呼吁和个别活动的示范；讲究卫生，举止得体在于一时的情绪，并没有普遍持续的延伸；公共场所的不文明行为大量存在。如男女厕所牌，班级指示牌，消防指示灯，草坪灯经常损坏。我们应该开展批评与自我批评，我们在提高自身的品德修养方面，是否自发自觉地去努力过我们要不断地反省，我们至少经过七年多的教育，本是民族的未来，祖国的希望，为什么聚焦于我们身上的目光，还包含着如此多的失望那么，我们是不是应该行动起来，在批评吸收的基础上，从新做起，创建校园文明，提高品德修养，养成文明卫生习惯，作一名“绅士”型学生

我们要为创建一个卫生整洁的校园，一个绿色文明的校园，一个意蕴多姿的校园，一个人文气息浓厚的校园，一个人与自然和谐共处的校园，一个与时俱进的校园而努力。老师们，同学们，让我们共同为着这个目标而不断努力吧。

与文明校园共奋进作文 第36篇

在这秋风阵阵的季节里，正是花儿凋谢时候。而我们学校里却处处开着文明之花。校园里见到老师时同学们能主动向老师敬礼问好；当地上有废纸时，就有同学把它捡起，扔到垃圾桶里面；当有同学打架时，就会有同学或老师上去劝架，让吵架的同学互相礼让。有的同学还非常爱劳动值日非常积极，虽然那些同学不是本日的值日生。但是，老师一说帮忙本日的值日生，他们便会主动的上去帮忙值日，而且还做的非常认真。有的同学非常热于助人，看到低年级的小同学打上课铃时，跑回教室，不小心跌倒了，就扶起小同学去校医室看看。等等的一些好人好事在我们学校处处都能见到体现了我们当代小学生的精神文明。

虽然同学们有好多好的文明习惯，但是也有一些不文明的习惯在同学们当中存在，例如有些同学在课间时间闹别扭打架，这样非常不好，不仅弄伤同学还伤害同学之间的友谊。有的同学到五年级了，学习任务加重了，有的同学便有些吃不消了，作业多了，就不完成一点；听课厌倦了，他就睡觉。班里打扫卫生，课外劳动，有的同学看到老师不在，就趁机偷懒、偷溜逃避值日。还有的同学随地乱丢纸屑甚至被学校的文明小卫士记名时还用粗言秽语来骂文明小卫士及打文明小卫士，这种行为是极其不文明的表现。

我希望那些好的文明习惯能继续发扬下去，不文明的习惯在我们中间消失。大家都以良好的精神面貌好好学习，天天向上。

与文明校园共奋进作文 第37篇

新的学期开始了，我又兴高采烈的回到了熟悉的校园，看见亲爱的老师和同学们，我们激动的拥抱在一起。教室里又传出了朗朗的读书声、同学的欢笑声、老师的粉笔在黑板上刷刷的写字声，好听极了！

教室的墙上挂着“讲文明、懂礼貌、树新风”的标语，它一直是同学们的行为准则。每天下午值日铃响起的时候，同学们开始忙碌起来，有的擦玻璃，有的摆桌椅，有的拖地，有的清扫楼梯，教学楼里很快变得干净整洁了。校园花坛里的小草刚刚发芽，柳枝也在随风起舞，那是春姑娘来啦！我和同学们把写着“花草无语、奉献美丽”的告示牌插在了里面。

学校里还经常组织有意义的活动。记得去年重阳节的时候，我们去敬老院看望老人，同学们都带上了精心准备的礼物，有水果、面包、饼干，有的同学还拿上了平时积攒下来的零用钱送给老人，老爷爷、老奶奶看到我们，脸上露出了温暖的笑容。

寒冷的冬天，班主任刘老师经常摸摸我们的小手，关心地问我们冷不冷，提醒我们出门的时候别忘了穿上棉衣；放学后，同学们经常结伴去探望生病的同学，给他讲解落下的功课，送上问候和祝福……我们感谢老师的辛勤付出，感谢同学之间的无私帮助。

“丁零零……”，放学铃声响了，同学们排着整齐的队伍走出校门，这时学校的扩音器里又传来了熟悉的旋律：“文明在哪里，我来告诉你……”。