教师十月份工作总结(共21篇)

教师十月份工作总结 第1篇

眨眼间这个学期又接近了尾声，孩子们立刻就要升入中班，成为哥哥姐姐了，真是快啊!看着这些可爱的孩子们，不禁回想起一学期来与他们共同生活、共同收获的点点滴滴，忙碌、紧张，却又充实而欢乐。现对本学期各个方面的工作进行总结与反思，从而汲取经验，发现不足。

在教育教学工作中，我们分析本班孩子情景，根据《纲要》和新教材要求，认真制定学期工作计划，备好每一次活动，开展了丰富多彩的教育活动，先后完成了四个主题活动，《我爱我家》、《找春天》、《比一比》、《热闹的马路》，开阔了孩子们的视野，帮忙他们获得了丰富的生活经验，为了辅助主题活动，同时还组织了有意义的社区活动，如：“看柳树”、“春游”、“银行”、“热闹的马路”等等，均收到良好的效果。我们注重发挥班级的环境作用，定期更换班级的主题墙资料，为孩子开辟动手的小天地，充分利用班级的娃娃家、区角，使他们有动手动脑的场所。

在卫生保健方面，我们班注重保教并重，细心关心每一位幼儿，照顾他们的生活，为他们供给卫生舒适的生活学习环境。每一天严格按要求进行常规消毒、打扫卫生;认真组织好孩子的一餐两点;管理好孩子的一日生活;配合保健医生做好保健工作。

在家园工作中，我们总是主动地与家长沟通，充分利用了晨接和放学的时间跟家长交流，使家长了解自我孩子在园的情景。我们还利用“家长园地”及时向家长供给一些信息资料。对于有问题的孩子，及时与家长交换意见，取得一致的教育方法。使用家园联系册、电话、校信通平台多种形式进行访问。这使我们更了解幼儿在家的情景，使我们能有针对性地开展幼儿的教学工作，并且还能促使我们跟家长的相互理解，使关系更密切。经过一年的家园联系，我们和家长之间建立了和谐友好的关系，赢得了家长的信任、赞誉和支持。

取得的成绩、存在的问题和今后努力的方向：

成绩：

1、经过一学期的在园生活和师幼互动、生生互动学习中，我班幼儿性格活泼、开朗，个性鲜明，有礼貌，能主动与人打招呼;在活动中懂得礼让;班级建立了良好的生活常规、活动区常规、课堂常规，各项活动能够有序的开展。

2、巩固幼儿的一日生活常规，注重幼儿的个体差异，有重点、有目标的对幼儿进行进餐、午睡、入厕、区域活动收放玩具等各环节良好习惯的培养，进一步提高幼儿的自理和自律本事。

3、开学初幼儿进区游戏缺乏规则性，总是很随意并且收放玩具也需要在教师的督促下进行。于是，我们决定和幼儿一齐为各个区域制定活动规则。教师提出存在的问题请幼儿想办法来解决。我们和幼儿一齐规定每个区的进区人数、玩具摆放的位置、进行活动时的注意事项，请幼儿共同遵守。这样一来，孩子们进区活动有章可循避免了好多争执和冲突。

4、幼儿求知欲强，能积极参加教学活动，语言表达、动手本事都大大提高。

5、我班幼儿对各种音乐活动都很感兴趣。我们设置了表演区，除了让幼儿结合主题活动进行故事表演外，还为幼儿表演歌曲、舞蹈、说唱儿歌供给了空间。我班幼儿的节奏感发展较弱，为此，我们自制了沙锤、鼓等乐器，让幼儿练习节奏。

存在的问题：

1、幼儿的各种行为习惯，如“三轻”：轻声说话、玩具轻拿轻放、走路轻。以及倾听习惯需要不断提醒，不够自觉。所以，应坚持不懈，幼儿才能养成良好的习惯。

2、在学习习惯上，有的幼儿注意力不易集中;有的幼儿乐意发言，但不爱动脑筋，依样画葫芦;还有的幼儿爱插嘴，回答问题声音不够响亮等。

努力的方向：

1、总结上学期的经验，根据幼儿的年龄特点制定出适合幼儿的计划，并能在一日生活中经常巩固、复习。

2、精细动作的加强培养。主要经过穿珠子，捏橡皮泥，运用剪刀等手段来进行训练的。每星期除了一节正常的美工课外，我们还充分利用晨间活动前、离园前、午饭后或区域活动时这段时间让他们来进行练习。如：使用剪刀这一块先从剪刀的正确使用方法开始，然后逐渐增加难度到直线到各种曲线慢慢过渡到剪圆形、动物的轮廓等方式。并制定出计划循序渐进地进行。

3、继续加强对幼儿自信心的培养，异常是班内几个比较内向胆小的幼儿，平时作为教师要利用时间与他们进行交流、沟通，每一天给孩子来一个充满爱心地拥抱，让孩子感受到你对他的爱。同时创设各种机会、环境让每个幼儿都有锻炼发展的机会。

孩子的欢乐，是对我们工作的鼓励;家长的满意，是对我们工作的肯定。学期即将结束，留给我们的也有很多的思考，如：如何继续培养幼儿的生活自理本事、如何再为幼儿创设更好的环境，异常是在如何注重个性，因人施教方面，我们的实施还是比较欠缺的，在新的学期里我将继续努力，取长补短，争取把班级工作做得更好!

教师十月份工作总结 第2篇

时间飞逝，我在幼儿园已工作了四年多了，从我踏进幼儿园一路走到今日，与共同工作的领导、同事建立了良好的关系。在一个新的工作环境中，让我更深地了解到合作精神、团队精神的重要性。每一个人身上都有她的闪光点，都是能够虚心学习的榜样。仅有在领导正确的指导下，同事间的相互学习、相互关心、帮忙、取长补短、共同努力下，工作才能得以顺利开展，才能取得良好的成效。幼儿也才能更健康、全面地成长。

在本学期内，我能严格遵守幼儿园各项规章制度、热爱本职工作，有较强的事业心、职责感和良好的师德。服从领导的安排，认真完成各项教学、教研工作。并发挥自己的特长、学以至用，为幼儿园创设一个良好的环境。为幼儿园的建设出一份力。

由于本班幼儿年龄小，年龄差距又大，使得各方面工作开展有必须难度。可是，经过班上教师共同努力，并及时做好家园的联系工作，做到与家长多沟通，多商量。经过家访、早接、离园、电话联系、家园手册、校讯通等途径及时了解幼儿情景，同一对幼儿的要求。使幼儿经过一学期的学习、生活，在各个方面有了必须提高，受到家长的肯定与支持。

工作中，以教师道德规范要求自己，以身作则，言传身教，细心、耐心、关心、爱心地公平对待每一个幼儿，以促使幼儿在自身水平上得到发展。进取学习和钻研新的教学方法，以《规程》与《纲要》为指导，尝试开展小班化教学。在学习、实践、总结中不断完善教学，也提高自身的专业素质。

一个学期结束了，让我深有体会的是无论哪一方面的工作，都要努力、专心往做。下了苦功才能出成效。要有好的收获，就要辛勤地耕耘。幼儿教育工作更应如此。

教师十月份工作总结 第3篇

如果说前面都是预热，十月份算是升温吧，这个月经历了析易内部每周的培训，Mesamis方案的扫荡，快品牌PPT的洗礼，让我对自己做的这一份工作有了更深刻的认识。

每周的培训课程是我吸取养分的源泉，映像最深的是IMC的培训，从竞选中看到了整合营销极致运用。来到析易前Jason老师布置的作业就是关于神箭神舟项目的IMC，有了对比，才知道自己当时的想法有多么不成熟，即使是两天没日没夜的奋战，也抵不了在析易上的这一趟培训课。

这一次IMC的培训几乎涵盖了在学校学习整整一个学期的内容，从书上的定义，到实际的运用，都十分的精彩。回想到自己在大学里做的那些项目，觉得就像天方夜谭，没有考虑到企业的实际经营水平。忽然感觉到自己在专业领域上，不仅知识的框架结构没有搭建牢固，而且案例的积累实在是不值一提。只能不断告诫自己，沉下心来，变得专注而踏实。

十月份经历最长的一个项目就是Mesamis，没有记错的话十一长假的第一天就接到市场调研的任务，虽然当时在家，也几乎跑遍了城市里卖童装的地方，对童装行业有一个大概的了解。第一次提案特别的兴奋，觉得这个方案实在是太妙了，并且也为最后PPT动画而拍案叫绝，可是提案之后我发现，再牛的方案，没有抓住客户的需求和心态，也会黯然失色。

提案之后的几天心里有些沮丧，我们这个比较年轻的队伍，在10天给出了一个那么棒的方案，却被拒之门外。这才是漫漫长路的开始，后来Mesamis第二次和第三次提案也是一波三折。其实能够经历一次与客户“纠缠不清”的事情对我来说是一个提高，我看到了整个方案的起承转合，看到了对于客户的把握是有多么重要，也在和Jason老师一次一次面对客户的实践中学到了不少宝贵的经验。

如果说十月份的挑战，我想对我来说还是快品牌课程PPT的写作，这是一堂两天的闪电推广课程，面对的都是广大的企业家。虽然可能对于Jason老师来说，讲课的PPT就是摆设，即使没有PPT，他也能讲得很精彩，但对我来说通过这次PPT的写作，二十多个大大小小案例的总结，加上水平营销和3V模型的结合，这是一次在实践中提高的过程。写完之后，我看到自己写PPT的能力还需要大大的加强，我也知道自己对析易过去的案例了解和洞察还不够深入。我很感谢Jason老师给我这一次机会，我也会好好总结这一次经历的问题。

三件大事，三个挑战，在析易的每一天都是那么的充实，仿佛就像到了一个崭新的世界，琳琅满目，遍地黄金。我不是最聪明的，我希望自己踏实一些。实实在在的将松土踩实，真正找到方法，能够武装自己。

教师十月份工作总结 第4篇

一、主要发展目标达成情况

（一）快乐情感目标：

1、通过汽车画、棉签画、手指画等，让幼儿体验不同绘画方式，使幼儿在创作中体验动手的乐趣及感受不同色彩的美丽。并在合作中体会到与同伴享受情感交流的愉快。

2、喜欢上幼儿园，喜爱老师，愿意快乐地跟着老师学习英语及其它知识。

（二）行为习惯目标：

1、随着一个月的适应和学习，幼儿形成了较好的吃饭、午睡的习惯。大部分幼儿能在一定时间内自己吃完自己的一份饭，并且不挑食，做到什么都吃的好习惯。在午睡时能自己先入厕再进寝室、把鞋子摆好了再上床。并能脱简单的衣裤。

2、征对幼儿吮吸手指的习惯，以讲故事的形式让幼儿知道手上有许多的细菌，吮吸手指会把细菌带入肚子里，会生病、会在肚子里长出虫子来的等，让幼儿知道不讲卫生的危害。现在幼儿吮吸手指的情况已有很大的改善，但还要继续培养。

3、已会用“Goodmorning、Goodbye、Hello“等英文礼貌用语。但有些幼儿还未形成习惯，有时须家长、教师的提醒才记得使用。

4、幼儿已能根据琴声迅速地排成一队，一个跟着一个上下楼梯。

（三）能力、知识、技能目标：

1、开展主题活动“彩色世界！”，通过“彩色世界！”的课程单元，开设：牙刷画、手指点画、混色、彩色噗噗、棉签墙画等区域活动和开展：《颜色在哪里》、《颜色碰一碰》、《哇，彩虹》等集中活动，让幼儿成为色彩的探索者：发现哪里有颜色，试试颜色精灵怎样在画纸上跳舞，想象彩虹国的世界有什么，进而展开视觉与感觉的色彩之旅。

2、开设：夹珠珠、包糖果、回行针项链等有关手指运动的区域工作，煅炼幼儿的小手肌肉。部分幼儿得到较好的发展，部分幼儿有待加强。

3、这个月幼儿已适应幼儿园生活，按一日作息安排，组织幼儿学做新操，幼儿喜欢早操活动，基本能听音乐完整地做早操。

二、工作措施落实情况

（一）日常保教工作：

1、年段举行了“自己的事情自己做——自己吃，真快乐”的活动，各班派6名孩子参加，我们班的孩子在比赛中获得第一名。同时我们在班级里也举行了吃饭比赛，孩子们表现积极，完成速度不相上下。改善了幼儿吃饭不专心等毛病。

2、征对区域活动，我们为幼儿人手准备一份托盘，让幼儿在工作中能专注、有序、独立地进行。并根据本班级的环境为幼儿设置两个团讨场地，结束后就集中在大活动室，让幼儿直观了解自己工作后的整理工作。帮助幼儿养成有序地收拾整理自己工作习惯。

3、通过小组化教学，教幼儿穿简单的衣服、裤子，帮助幼儿学会自己的事情自己做。

4、举行班级的快乐儿歌朗诵比赛，其中：大胆朗诵的孩子12人，完整朗诵的孩子12人，合作朗诵的孩子5人。

（二）环境创设：

根据主题发展需要在活动室营造彩色世界的氛围。逐步陈列了师生共同收集的有关彩色的各种卡片，创设了主题墙饰“听，颜色在说话”、创设“我的某色小书”区域，收信展示家长与幼儿共同制作的颜色小书，让幼儿共同分享阅读。并让幼儿自己动手，运用自己的手印、手指和借用棉签等在墙面上和画纸上来印画、作画、点画，向大家展“美丽的菊花”和“彩色的雨点”的主题墙饰。并结合主题创设了“快乐英语”墙饰，向幼儿展示五颜六色的英语图片。

（三）、家长、社区工作：

1、10月14日发放亲子活动邀请函，10月21日开展亲子活动“我的彩色小书”，体验亲子共同分享阅读的乐趣。并请一两位家长指导幼儿讲述自己制作的颜色小书。

2、请家长与幼儿一起收集彩色卡片，并说说卡片的颜色。幼儿说说最漂亮的颜色是什么色，为什么？家长帮助记录。

3、采用“小纸条留言”、“电话”、“离园交流”等方式与家长进行交流，了解幼儿在园、在家里的一些表现情况，有征对地处理解决一些特殊幼儿的问题。达到家园一家、家园共育。

4、课程中的“染色游戏”、“有颜色的面团”等活动设计亲子作业，请家长周末为幼儿准备材料观察幼儿操作，并帮助幼儿记录结果。

（四）教研工作：

针对主题合理地投放区域材料，引进蒙式的模式，让幼儿在良好学习环境中培养专注、秩序、独立、协调。每周三、五的分组活动（小组化教学），给幼儿提供了更多的直接参与学习的机会，帮助能力弱的幼儿更好地得到表现的机会。

教师十月份工作总结 第5篇

时间过得真快，转眼间，在这已经一学期了、回顾这学期，虽然很忙碌但很充实而愉快，在我们两位教师的团结协作，共同努力下，孩子也不断的在提高，教学也基本完善了，总结如下：

一、政治思想

严格遵守幼儿园的各项规章制度，认真学习《幼儿园教育指导纲要》，爱岗敬业，对班级工作认真负责，进取理解领导和年级组长分配的各项任务。对幼儿有爱心，对家长主动热情，与同事友好相处，时时处处以一个教师的身份严格要求自己。

二、业务学习

三、保育教育方面

这学期我担任中(1)班的配班教师，从事科学及艺术及结构游戏的教学。开学初，我根据本班幼儿的实际情景、《幼儿园教育工作计划》、《指南》认真制定了本班的学科计划，设计好每月的教育活动，精心安排好每周活动，组织好每日的教学活动。在教学过程中注重渗透整合理念，运用多种教学手段发展幼儿的综合素质。在组织好教学活动的同时，保证的幼儿的游戏活动和户外活动时间，每月根据制定好的游戏计划开展各类游戏活动。在班级中开展了图书角、手工角、科学区等区域游戏，并不段的更新丰富游戏材料

四、家长工作

五、存在不足与努力方向

经过一个学期的努力，我们班的小朋友在各方面有了必须的发展，知识面丰富了，独立性增强了，但也存在着不足：

1、思维不开阔，导致孩子的想象力和创造力不能更好地发挥

2、加强对特殊幼儿的观察与指导，培养幼儿“自我管理”的意识。

3、业务学习需要加强。

4、专业论文需要多做研究学习。

六、在总结的同时我也为自己确立了努力的方向：

1、加强自身的训练，注重对孩子本事的培养，提高自身随机教育的本事、

2、提高自身理论科研水平、

3、在教学上下功夫，努力使班中孩子在原有的基础上有更大的提高总之，这学期来，我努力做好本职工作、但在工作中也难免存在不足，我会在今后的工作中加以改善，扬长避短，继续努力，把工作做好，力争更上一层楼!我会将自己最珍贵的爱奉献给孩子们，相信今日含苞欲放的花蕾，明日必须能盛开绚丽的花朵。

教师十月份工作总结 第6篇

孩子们在小班度过了一个愉快而充实的集体生活，为此，我们老师付出了辛勤的汗水，“一份耕耘，一份收获”，当我们看到了孩子的进步，我们从心里感到欣慰。为了今后更好的工作，现将本学期的工作进行小结如下：

一、出勤方面：本学期一直以来能做到按时上下班，不迟到，不早退，不缺勤，不窜岗，有事提前请假，

二、师德方面：从不乱打骂或体罚幼儿，适当的鼓励表扬和批评，从中得到家长的好评与支持。

三、主副班配合：认真做本职工作，对级上工作做到主动，尊重彼此意见，共同商讨班级工作，在工作中相互学习，共同努力，提高班级各方面水平。

四、教学方面;每天按周计划要求上课，认真做好课前准备，细心完成课堂的每一个环节，课余主动辅导差生。

五、卫生方面;做到每天一小扫，每周一大扫，分配好工作，及时冲洗厕所，按时给口杯进行消毒、清洗。

六、接送方面：做到把幼儿安全摆在第一位，注意上下楼梯的安全，不允许陌生人接走任何一个幼儿，每天热情接待每一位家长。

七、常规方面;耐心指导和教育训练每个幼儿养成良好的生活习惯，如：听从老师的口令按规则进行排队、喝水、安静地进餐和午休。

以上几点是本人本学期对工作总结，如有不足之处，请领导指出，谢谢!

教师十月份工作总结 第7篇

国庆节过后，我院的宣传部是注入新鲜血液的开始。在这过去的10月份里，我们更加勤勤恳恳努力组好自己的宣传工作。现将其总结一下：

一、招新工作：

选拔今年新生中在写字绘画方面有特长的积极性很高的，有激情愿为我学院宣传部做贡献的同学加入宣传部，因此带来了很多新的想法和理念！为我院宣传工作有利进行提供了保障。

二、迎新晚会的宣传工作：

一年一度的迎新晚会已圆满结束，我部不仅仅配合为其做了一块关于迎新晚会的宣传板，并且为赞助商做了一系列的宣传工作。迎新晚会舞台背景的布置，也为晚会增色不少。

三、心理健康部的宣传工作：

为配合心理健康部的学生工作的顺利开展，我部为其制作了一块关于心理健康的宣传板。

四、卫生检查的公布：

为配合校里和院里生活部工作，及时对检查结果进行公布，我部进行了通告。

五、校运动会的宣传工作：

在为运动会造势，我宣传部做了一块关于校运会的宣传板，并要求大一每个班出一分海报为计算机与通信学院的运动员加油！

以上是我宣传部10月主要的工作，工作中出现了滞后的现象，并将在以后的工作中尽量避免！

教师十月份工作总结 第8篇

金秋十月，是一个多彩的季节，也是一个收获的季节。在这金色的十月，我们学前班和大班的小朋友们沿着自己成长的足迹，也不断地收获了累累硕果。现在我就十月份个人工作总结报告如下：

（一）教务教学方面

提前做好教学工作计划，备好教案，准备好教具，尽量多准备一些幼儿感兴趣的教具。在课堂上基本以幼儿游戏来开展活动。注重幼儿的动手操作能力，以发展幼儿教育的扩散性思维为主，让他们自己开动脑筋，鼓励他们说出自己的想法。在这个月中，我简单地小结一个本月所学的内容以及幼儿在课常上一些突出的表现。

（1）分级阅读：诗歌《玩》、《照片》、《小雨滴》

故事《奇怪的雨伞》《雨天使》

在学习诗歌《玩》后幼儿创编诗歌，我们班的丁博潮说了几句特别有意思而且又有逻辑性的话：“爸爸玩妈妈，妈妈玩宝宝”，“susan玩粉笔，粉笔玩黑板”，可见他对诗歌理解和掌握了，而且想象力也特别在丰富，能够联系到身边的人和事。

（2）拼音：b p m f d t n l

（3）蒙氏数学：6、7的分解、组合，5以内加减法，6、7的加减法

（5）美术：《京剧脸谱》、《豆子大变身》、《这就是我》、《快乐的非洲人》。

这个月的主题是“超级面具变变变”，所以我们围绕这个主题展开了这四个活动，主要是让幼儿感受各种脸型，学习用不一样的材料来做画。在小朋友的作品中，丁博潮的画面很整洁，富有想像力，要是画得再大一点就更好了。豪豪、萱萱、童童、赵佳熠的画就有点乱了，但是画得还是挺不错的，画面很丰富。偲偲、吕欣烨的画还可以，能够说出画面的内容。

（6）小康轩教材：因为是与大班分开上的，幼儿学过之后掌握得都还不错。我班两个小朋友都有一些偏科现象，bobo偏向于语言领域，henry则偏向于数学领域。

（二）日常生活方面

教师十月份工作总结 第9篇

11月是忙碌而充实的一个月。经过这一个月的磨炼，我亲身体会到了做一名幼师是需要付出努力的，同时也感受到了做一名幼师的快乐和满足。以下是本月工作总结:

一.教育和教学:

本月主要为家长提供开放日，以便更好地了解孩子在幼儿园的日常生活和学习。在开放日，为了提高孩子们的社会意识，增强他们的生活能力，我们为孩子们提供了一次社会实践活动，孩子们积极参与其中。通过这次社会实践活动，孩子们的社会意识得到了提高，数学也能更好地应用到生活中。

二.常规方面:

通过我们老师和护士的共同合作，孩子们在日常生活中取得了明显的进步。因为我们班日常有明显的问题，所以特别注意这方面。洗手、吃饭、午睡、坐姿、排队在日常中占了很大比重，所以我不断强化这些。这个月，通过我们不断的修正，有了很大的改善。在这些套路中，我们经常会用鼓励和表扬的语气让他们取得好的成绩，导致一些在这些方面有了很大进步的问题，但有时候还是会在喝水的时候洒水。下个月继续纠正。

三.安全和保健

天气忽冷忽热，我们老师在这方面的保健做得很扎实，每天给孩子喂几次水。但是这个班还是有很多孩子带药来园里，坚持每天消毒。做好幼儿园的儿童保健工作。

四.家庭联系人:

通过家访、电话等方式。，进一步加强了教师与家长的沟通和联系，促进了家庭作业。在家访的过程中，我真正体会到了每一位家长对孩子无私付出的感受，也了解到了他们在家的表现。

教师十月份工作总结 第10篇

10月31日，六名衢州援疆教师在指挥部会议室内召开了十月工作总结会。会议由教师领队孙晨华主持，杨爱军、余伟明、开十月工作总结会余xx、李xx、叶xx加会议并分别总结了自己在十月的主要工作，有针对性地对十一月的工作进行了规划和部署。

援疆教师分别就参与教研活动、上课节数、参加升旗仪式活动、参加学校培训业务会议、指导结对教师工作、培优辅差等方面工作做了系统而细致的统计。大家分别总结了自己十月份工作上的得失，主要是：切实提高乌什二中青年教师的课堂教学水平，关心年轻教师的成长，在教学常规的操作上给以示范；选择教学内容，设计教学步骤等方面给以指导，使新教师顺利地站稳讲台，逐步规范教学程序，提高教学能力。尽心尽力做好新教师指导工作，严格要求，以身作则，帮助新教师迅速成长。在备课、上课、批改、辅导、出卷等各个环节中言传身教，带领新教师认真学习，勤奋钻研，积极尝试探索各种各样的教学方法，对比试验，科学引导，衢州援疆教师召使新教师得到充分的锻炼和磨砺。继续做实做好“传帮带”工作。

乌什二中在10月29日结束了期中考试工作，援疆教师所任教的班级均取得了可喜的成绩，怎样保持这个良好势头，继续调动并保持学生高涨的学习主动性也是这次会议讨论较多的议题之一。教师们普遍认为，关键是建设一支优秀的教师团队，一支优秀的班级团队。除了大力培养青年教师外，还应该关心关注学生的身心健康发展，针对学生的特点，开展有地域特色的文化活动、学习竞赛等。

最后，教师领队孙晨华做了总结性发言，全体教师决心在未来的援疆生活中必将尽心竭力为乌什教育快速发展做出最大贡献。

教师十月份工作总结 第11篇

由于十一长假，十月份一晃就过去了。回顾一个月的工作，紧张而又忙碌。

一.教育教学方面。

教育教学方面主要涉及阅读、蒙氏、安全和语言领域。在阅读方面，这个月我加强了对孩子识字的复习，利用盂洗喝水等一些等待时间对孩子进行复习，通过检查效果比上个月要好很多。在制度方面还是要加强练习。而且发现有些孩子在认识汉字的过程中有消极的情绪出现，我想在我应该在培养学习兴趣方面多多加强。

本月开展以下主题：

主题活动：《落叶飘飘》

主题目标：

引导幼儿观察生活、环境中的现象，引发幼儿在关注周围事物现象的过程中感知事物差异的好奇心，逐渐了解在日常生活中什么时候做事情，什么时候有什么变化，从而养成热爱生活的好习惯。

二.生活安全方面

安全是最重要的。这个月我进行了“小心接触陌生人”、“公厕安全我知道”、“吃东西要小心”三节安全活动课，仔细认真的为幼儿解释了三个方面的安全隐患，引导他们提高安全意识和自我保护能力。

三.家长工作方面

1.与孩子共同收集各类树叶图片，一起阅读有关秋天的书籍，使其了解秋季的特征。

2.在日常生活中根据情况提醒孩子做事要注意快慢节奏，养成良好的生活习惯。

3.为孩子准备秋天的水果与农作物等带到幼儿园，以丰富主题板。

4.建议家长多带孩子到大自然中，开展观察、种植、收集、捕捉等活动。

5.请家长与孩子共同收集不同造型的树叶，并告知树叶的名称。

6.注意指导孩子观察秋天的景物、秋天的色彩，并鼓励孩子用语言表达。

四.卫生保健方面

十月份是流行病比较严重的月份，在这个月我们加强了半内以及孩子餐具的卫生消毒工作。严格杜绝流行病的发生。并及时对家长做了流感疫苗的宣传。

五.集体活动

1、为孩子编排了一套广播体操，并教给孩子，使孩子在户外活动的时候更好的锻炼了身体。

2、为艺术节做准备，练习两首新儿歌。

教师十月份工作总结 第12篇

这一学期就这么过去了，这一学期，我们秘书处本着“服务同学，协助学校”的理念，自己做好了各项工作，让秘书处发挥了它独特的作用，为学校里的每一位学生提供了方便，让其他部门的工作得以顺利开展。下面，我们来对工作进行总结：

一 班级量化

1.每周及时安排部员输录学生会各部门的一周考核分数，及时张贴量化考核表，为使《班级量化考核表》更加规范、详细，秘书处对《班级量化考核表》进行了更加细致的要求，在原有的基础上把得分较低班级的扣分原因也体现在《班级量化考核表》中，表格一式四份，一份张贴宣传栏后由秘书处存档，三份交给学生科老师便于了解各班情况。

2.为便于学生科老师工作，每月秘书处都将把每周《班级量化考核表》进行汇总，将本月各班每个周的考核总分汇总到一块儿，使各班的考核更客观的进行对比。

二 排名情况

为便于学生科老师及时了解各班情况及督促各班在考核方面更加上进，秘书处将各检查部门每周上交的得分前五名和得分较低的班级进行汇总，并交由学生科老师在周一大会上进行宣读，最后存档

二 流动红旗

每两个周的流动红旗发放安排在周一的升旗仪式，由秘书处提前收集获得各部流动红旗的班级，进行汇总、下发通知,安排在周一进行发放。并及时将获得流动红旗的班级进行张贴。

三 细小工作

1.安排值勤问题、向各班传达通知、协助各部日常工作，听从学生科、老师及主席的安排。

2.对参加党课培训班的同学进行考勤。

3.准备班长会内容(学生会活动介绍、各部需要的反馈信息、各部本学期计划及要求)并协助召开班长会(通知开会时间、地点)

4.协助学校利用好“意见箱”，每周将同学们反馈的意见进行汇总、上报，并尽力改善。

5.督促各班及时上交班会记录本。将学生科老师批阅过的班会记录本统一发放。

6.定期召开学生会秘书处内部会议，通过相互学习、相互指教，使学生会秘书处工作得到效率上更进一步的提高。

7.安排纳新面试于制定相关表格。

8.安排学生会部分职位公开竞聘的面试与制定相关表格。

9. 汇总班级博客评分。

10.协助各部门活动的执行：

**年*月14日到*月30日校学生会广播站、社团部、秘书处、文艺部在学生科老师的指导下共同组织了第二届“音你不同”校园歌手大赛。本次“音你不同”校园歌手大赛的圆满结束，不仅活跃了校园文化氛围，发扬了学生会各部间互帮互助、友好合作的精神，更是丰富了校园文化生活，展现了我校学生的音乐本次“音你不同”校园歌手大赛的圆满结束，不仅活跃了校园文化氛围，发扬了学生会各部间互帮互助、友好合作的精神，更是丰富了校园文化生活，展现了我校学生的音乐才华和风采。

教师十月份工作总结 第13篇

我在最先开始接手四班的时候，对四班整体摸索不清，并且班级学习气氛有些两极化，学习的同学非常认学，但是不学习的同学也基本很少学习，上课不认真听讲，说话睡觉现象比较严重。在一段时间的摸索中，我慢慢也找到了一些问题所在，有很多同学希望学习但是因为后面的真题纪律性不强，自身的自制力较弱，导致出来想学习的同学没有办法更好地管理班级。于是我从班级的班委，班规入手，换掉一些不管事的班委，重新制定班规，严格要求，班级纪律有了一定的改善，但是效果仍然不是很显著。

在第一次月考之后，班里有一大部分同学认识到自己的学习成绩并不是很好，也没有资格去不学习，知道了自己不能躺在初中的底子上吃老本。并且我也和班级的一部分同学好好聊了一下最近的学习状况，反思一下最近的学习态度的学习方法上的问题，给同学们定了一个小目标，这个阶段同学们整体的学习气氛上来看有所提升。在这个基础之上，我也把班级的桌位调换一下，把班级后面有一些学习态度不好的同学，和自制力较弱的同学，安排在学习态度好的，自制力强的同学身边。这就让范成奥，李宝凡，李婷婷，林振鹏等同学开始转变自己的学习态度。从这次月考开始，这个班级开始逐渐走上正轨，但还是有很多的问题急需解决。

四班在最近的这段时间里面，学习气氛整体来说良好，并且在学校的活动中也取得了不错的成绩。尤其是换座位之后，班级说话现象有所减少，但是也从这次运动会中和换座位之后自己私自换位可以看出来，班级的小团伙有些体现。有一些同学将自己身边同学所犯下的错误或者取得的荣誉不以为然，体现出班级整体的荣誉感，集体感不强。虽然在这次运动会中班级取得了良好的成绩，但是却没有使每一个同学都开心，反而让一些同学在这次运动会中很不开心。在运动会中有很多同学自己做自己的事情，没有关注这个班级的运动员。有关注的也更多的是和自己关系好的同学。针对这个事情，我开展几次班会，在班级里讨论这一问题，并且也和一些同学讨论这个问题，让大家知道，每一天都是在给班级争光，上课好好听讲就是在给班级争光，不迟到，不早退就是在给班级争光。希望整个班级能够更加团结凝聚，希望一切都会更好。

在现在这个阶段，有的同学的学习激情已经和月考刚结束的时候差了一些，所以在这个阶段首先要让大家在运动会之后收心，增加班级的凝聚力，各个班委认真负责，提高每一个同学的积极性。希望四班越来越好。

教师十月份工作总结 第14篇

秋风送爽，玉露生凉，金秋十月，丹桂飘香。告别9月一系列的迎新工作，紧接着的是这次10月份新的任务，新的挑战，新的面貌，我们从新的起点开始，认真负责地完成了本月的任务，各个干事表现都很积极认真，部门干事已经没有9月的手脚生疏了。为切实有效地继续为两委会做好宣传工作。为此特作本月工作总结如下：

一、事务性工作：

1、博弈干事培训会我们主要负责前期宣传，包括海报绘制及张贴、会议黑板绘制。

2、艺术系新星杯篮球赛、新老生交流会、菁英学子团干培训会板报绘制即张贴。

3、辩论赛的前期宣传，包括海报绘制及张贴、会议黑板绘制。

二、取得成绩：

1、干事们都较积极地参与了海报绘制和构思，效果还算不错。

2、每个干事都有感受到集体工作的感觉，团队合作加强、

3、干事渐渐熟悉日常工作制度，并做好自己的本职工作。

三、不足之处：

1、个别展板主题过于花哨，缺乏设计，排版、颜色与主题搭配不够合适，字体还有待加强，用笔不细腻，勾边毛糙。效率较低，质量较低。

2、部门干事对绘制展板要求不明，特别是对“艺术系团总支”的落款相当不严谨。

3、部门内部干事与干事、干事与别部门交流欠佳，与内部干事、别部门干事的合作默契极为不够，工作效率还有待提高。

4、我部门小组中时常不能意见统一，在绘制展板中在排版上和用颜色上由于意见得不到统一所以效率不高。

我经过反思总结出几条经验与教训如下：

1、做展板之前先PS出大概的效果图，然后小组成员开小会，指明缺点，给予建议与意见。做宣传展板之前应了解有无具体的要求。

2、部门内部可以在下晚自习、周末等有充足的时间组织去做游戏、聊天、聚餐等活动，干事们多交流培养出感情与默契，多以后工作的开展更为有力。部门与部门之间也一起举办一些活动。

总之力争带动干事创新宣传工作，提高工作质量，拓展我们的宣传力度，让干事了解我们不单单是完成任务，更要学会体味其中的快乐，尽可能挖掘干事才华潜力，做我们最擅长的，我们的工作可以更优秀的完成！

教师十月份工作总结 第15篇

十月份即将过去，回首十月份来的工作，感慨颇深，时光如梭。在我看来，这是短暂而又漫长的一年。短暂的是我还没来得及掌握更多的工作技巧与专业知识，时光就已流逝;漫长的是要成为一名优秀的客服人员，今后的路还很漫长。

回顾当初来应聘客服岗位的事就像发生在昨日一样，但是如今的我已从当初懵懂的学生变成了肩负重要工作职责的瑞和一员，对客服工作也由陌生变得熟悉。客服工作总结与计划。

下方是我这十月份来的主要工作资料：

1、按照要求，对业主的档案资料进行归档管理，发生更改及时做好跟踪并更新;

2、对业主的报修、咨询及时进行回复，并记录在业主信息登记表上;

3、业主收房、入住、装修等手续和证件的办理以及业主资料、档案、钥匙的归档;

4、对于业主反映的问题进行分类，联系施工方进行维修，跟踪及反馈;

5、理解各方面信息，包括业主、装修单位、房产公司、施工单位等信息，在做好记录的同时通知相关部门和人员进行处理，并对此过程进行跟踪。

6、资料录入和文档编排工作。对公司的资料文档和有关会议记录，认真做好录入及编排打印，根据各部门的工作需要，制作表格文档，草拟报表等;

7、新旧表单的更换及投入使用;

8、完成上级领导交办的其它工作任务。

在完成上述工作的过程中，我学到了很多，也成长了不少。工作中的磨砺塑造了我的性格，提升了自身的心理素质。客服工作总结与计划。对于我这个刚刚步入社会，工作经验还不够丰富的人而言，工作中难免会遇到各种各样的阻碍和困难，幸运的是在公司领导和同事们的大力帮忙下，让我在遇到困难时敢于能够去应对，敢于理解挑战，性格也逐步沉淀下来。在我深刻体会到职业精神和微笑服务的真正含义。所谓职业精神就是当你在工作岗位时，无论你之前有多辛苦，都应把工作做到位，尽到自我的工作职责。所谓微笑服务就是当你应对客户时，无论你高兴与否，烦恼与否，都应以工作为重，急客户所急，始终持续微笑，因为我代表的不单是我个人的形象，更是公司的形象。

客服十月份工作总结(三)

十月份是医院实施“绩效考核”，争取“收支平衡”，贯彻“统筹发展”的关键年。十月份，围绕院领导提出的“一条主线、两大目标、三个确保、七项任务”的总体目标，服务中心统一思想，齐心协力，以“星级服务”为标准，以落实、完善、发展、创新为主线，完成了以下工作。

一、 服务落实

按照医院“质量月”的总体部署和管理年文件标准的各项规定要求，客服中心首先抓好日常服务工作的落实。1~10月份协助病人办理住院手续4978人次，陪送入院1762人次;门诊全程陪诊1125人次;共建出院回访病历5314份，除去电话号码错误等因素，回访病人4342人，满意者4265人，基本满意59人，不满意者18人，回访率，意见反馈及时率100%。筛查体检病历1049人次，进行电话追访、健康宣传150人次。受理咨询记录5683条，其中投诉意见57条，表扬意见138条，寻医问药633条;办理夕阳红优惠卡718张，惠民、双转、新农合患者接待处共接待169人。

其次抓好重点服务工作的落实。今年手足口病及甲型流感等传染病的疫情防控工作异常严峻，按照上级要求，我们进行了专业知识培训，配备了口罩、体温计等防控物资，严格了分诊、引导等管理流程，落实了登记、报告等管理制度，引导发热患者就医16人。

第三，抓好服务临床工作的落实。根据回访和咨询受理情况，协同临床科室代出院患者解决健康咨询、联系检查、就医等方面问题320个，帮助住院患者协调解决对化验单、药品等方面问题18个，提出医院服务改进方面的建议10条，受理协调服务方面的投诉7起，加强了医患联系，促进了医患沟通，减少了医患矛盾。

第十，抓好宣传活动配合的落实。今年以来，为提高全民的健康保健意识，配合临床科室开展了科技周、肿瘤防治周等宣传活动，发放各类专科宣传材料8070余份。并配合其他部门圆满完成^v^领导调研、外省惠民医院参观团的迎宾、讲解等等工作;在各类传统节日里，为出院患者及重点客户发送新年贺卡400张，祝福短信3700条;在爱岗敬业促发展活动中，核实活动参与者477人。

二、 服务完善

通过今年开展的“满意一百”及“十个寻找”活动，客服中心认真查找工作中存在的问题，积极采取一系列改进措施，取得了较为明显的效果。

1、明确了自身的工作坐标和职能定位。就是没人做的事我们做，没人管的事我们管，人人争当爱管闲事的管家婆;稳固市场资源留住客户，发展客户资源延伸服务，搞好市场调查提供数据。

2、实施了本科的绩效考核和二次分配。为了真正实现“多劳多得”的激励效果，我们根据科内设置的导医、咨询、出院随访、体检追访十个岗位的特点及人员业务情况，制定了具体岗位目标和岗位要求，在此基础上，大家讨论产生了客服中心绩效考核办法。为确保新办法公平有效，还预先进行了2个月的模拟试行，根据大家的反馈重新调整修改后，于今年4月份正式运行。

3、加强了导医的礼仪培训和军姿训练。为了提高新入院导医的素质，改善服务形象，在医院相关部门的大力支持下，我们对新入院的18名员工进行了为期2周的礼仪培训和军姿训练。通过严格要求，辛勤培训，刻苦训练，18名员工全部通过了考核验收，精神面貌有了很大改观。

教师十月份工作总结 第16篇

十一月份是一个紧张忙碌且充实的一月，经过这个月的磨练，让我切身体会到作好一名幼师需要付出艰辛的劳动，同时也感受到了作为幼师的快乐和满足。下面就本月工作总结如下：

一、教育教学：

本月主要为家长提供开放日，以更好地了解幼儿在园的一日生活及学习情况。在开放日中我们为了提高孩子们的社会意识，增强孩子的生活能力，为孩子们提供了一次社会实践活动，在活动中孩子们积极参与，通过本次社会实践活动，提高了孩子们的社会意识，也能更好地将数学运用到生活中。

二、常规方面：

通过我们教师和保育员的共同合作，在一日常规方面，幼儿有了明显进步，由于我们班的幼儿在一日常规中存在明显的问题，我们特别注重这方面，洗手·吃饭·午睡·坐姿·排队在一日常规里占了很大的比重，因此我不断的强化这些，这个月通过我们不断的矫正，有了很大的改善、在这些常规方面，我们经常使用鼓励的语气与表扬的语气去使他们取得了不错的成绩，使一些在这些方面都有了很大的进步、但在喝水方面有时还是打撒水的问题出现。下个月继续纠正。

三、安全与保健方面：

天气忽冷忽热的，我们老师对这保健方面做得还是比较扎实的，每天给幼儿喝几次水。但本班带药来园的幼儿还是比较多，每天都坚持消毒。做好孩子们在幼儿园里的保健卫生。

四、家园联系：

通过家访，电话等方式，进一步加强了教师与家长的沟通和联系，促进了家园工作，在家访过程中，我真实的体会到每位家长对于孩子的无私贡献的心情，也了解到孩子在家的表现。

教师十月份工作总结 第17篇

转眼间十一假期十一黄金周又过完了，我们又回到了忙碌的学习中去，为了更好的开展工作，在十月份里我们将以团结求实的工作作风，奋发向上的工作精神，竭诚为我系同学服务，用我们的辛勤工作换得大家课余文化生活的丰富多彩。现将这个月的工作总结如下：

1、经过上个月的准备，这月我系“十月的情，十月的梦”大型文艺晚会将在活动中心举行。

2、我们部的新鲜血液注入已经有一个月了，这个月我们对他们进行第一轮面试。面试结果很可观。

3、部门内部建设，我们做好了传统工作，严明纪律，更好的发挥实践部在学生会组织和工作中的积极作用，保证我部的工作顺利进行。

5、这个月学院举办了秋季运动会，我部配合各个部门搞好运动会的同时也服务好了每个激情洋溢的运动员。

6、做好全系同学的思想政治工作，让他们积极参加以后系内组织的各项活动，团结全系同学，搞好本部工作。

在以上的工作进展中，我部成员须加强与学生会其他部门的交流与沟通，以便增进了解，更好的帮助同学，同时在工作之余陆续搜集资料，了解同学们所感兴趣的事情，希望可以开展更多的活动，来丰富同学们的课余生活。

以上是我部这个月的工作总结，在工作中我部不断吸收经验教训，高质高量的完成工作任务，我部成员会相互协作，认真执行好此月计划，同时也希望得到老师和广大同学的支持、学生会各部门的配合，坚信我们会取得新的收获，也敬请各位老师，同学监督，提出建议，让我部更好的为同学服务。春雨如期至，嫩叶绿的发亮，花蕾美而带珠，希望我们这些绿叶和花儿可以脱出春夏的美丽，努力！

教师十月份工作总结 第18篇

我院八月份工作在县委、县政府、县卫生局和县爱卫会的指导下，在院领导班子的具体领导下，通过全院职工的努力，具体做了以下主要工作：

一、积极响应号召，广泛宣传爱国卫生月活动 我院的爱国卫生活动月以“全民动手”为主，广泛动员全体职工参与治理环境脏乱差，重点清除死角、垃圾池周围、办公地的公共厕所、公共场所等地进行全面彻底地除四害活动，防止疾病传播，保障了人体健康，促进两个文明建设，努力营造人人爱卫生、讲卫生，人人爱鲁山，人人为鲁山争光的良好氛围。

二、抓环境卫生制度管理

制定了卫生管理制度，落实责任，进行定期检查，我院在年初制定了爱国卫生工作意见，并成立了领导小组，主要领导全面负责，分管领导具体抓爱卫工作，各科室具体负责本科室的卫生工作，专职清洁工负责公共场所等的清洁卫生，并由院领导班子进行定期和不定期检查，保证了全院清洁卫生工作有人管，有具体的人员做，保持我院的良好环境。

三、深入开展爱卫工作

1、我院以春季灭鼠为重点，开展了在全院范围内

统一灭鼠活动。采取科学灭鼠投药程序，确保使用安全，使灭鼠工作在我局范围内取得了较好的实效。

2、在重点灭鼠的同时，开展了春季灭蚊、灭蝇活动，有效地预防了疾病的发生和流行。

3、大力治理脏、乱、差，我院投入了专项整治经费，落实了具体工作人员，对病房及门诊的化粪池卫生隐患进行了彻底整治，美化了环境，提高职工生活环境质量。

4、为倡导健康生活方式和精华工作环境，我们还全面开展了禁烟活动。所有科室及公共场合均贴了禁烟标识，随时随地告诫职工及病人吸烟有害健康，全面打造无烟单位。

我院在八月活动中，虽然取得了一定的成绩，但也存在一些不足。今后，我院将要加大爱卫工作力度，进一步实干，争取在工作效率和工作质量上取得更大的成绩，更好地宣传爱卫工作和开展本院爱卫工作，为全县的经济发展服务，为全县人民的身体健康水平做出我们应有的贡献。

教师十月份工作总结 第19篇

一、家庭方面。

这些孩子大多数家庭结构不正常，父母离异多，单亲家庭使儿童经常性产生失落感。有的家庭气氛不和协，父母经常吵架，让孩子时时感到焦虑不安。不少的父母，尤其是从事经商或人体企业等行业，终日忙于外头的工作，经常外出，孩子或独自在家，或交给别人看管，缺少亲情，时常感到孤独寂寞，同时，由于竞争激烈，风险系数增大，父母在外面经受了更大的压力，困扰与挫折，家庭往往成为其宣泄压抑的场所，对孩子的教育简单、粗暴，引起孩子严重的内心冲突和紧张。一方面由于家庭经济条件好，家长在物质上是尽可能的满足孩子的要求；另一方面，家长又望子成龙，对子女的期望很高，压力很大。前者造成孩子以自我为中心，心理承受能力低下，难以应付挫折；后者又使他们面临重重挫折，经受种种压力，让孩子在无休止地陷于较严重的心理不平衡之中而难以自拔。

二、学校因素。

孩子虽然年纪小，但同样有自己的人格，有自尊心，教师对学生随意发表否定性评价，如笨^v^等，使学生形成低下的自我概念，产生自卑感，并引发退缩，破罐子破摔等一系列心理问题。又如，教师对学生过高的期望和要求，也会对学生造成过重的心理压力。

三、社会环境。

从社会环境方面来看，通过每天报纸、广播、电视等媒介，社会上的不良风气都对儿童心理造成负作用。由于社会的不良观念与他们所接受的学校教育不协调一致，儿童心理和谐也受到不利影响。

心理教育者在培养学生完善、健康的人格。它力图使当事人发展成为一个健康、成熟而能自我实现之人（马斯洛）它是一个系统工程，需要协调各方面的教育力量，使心理教育更加有效和持久地开展。正如马卡连柯所说：一个人不是由部分因素的拼凑培养起来的，而是由他所受过的一切影响的总和综合地造就成功的。所以，为了孩子的健康成长给他创造一个良好的心理发展环境非常重要。

一、建立和谐的家庭氛围。

父母是孩子的第一任老师，父母的教育对于孩子的成长起了相当重要的作用，亲子之情不可代替，父母重视子女的教育，善于运用教育方法，善于处理家庭问题，对孩子既温和，又严格要求，让孩子在一个充满关心、爱意、和谐的家庭氛围中成长。

二、形成良好的班风班纪。

良好的班风班纪有助于学生形成强烈的成就动机，激发求知欲，形成合理竞争与会作的态度和方式。建立一个团结、活泼、文明、进取的班集体，同学间有良好的人际关系，让孩子在集体中去寻求归属和依托。儿童的友谊、集体的活动促进着孩子身心的健康发展。

三、营造融洽的师生关系。

俗话说：情不通则理不达。心理教育需要爱的情感，需要对孩子的满腔热情。教师要从平等尊重的立场出发，尊重学生的人格，对所有学生一视同仁，努力和他们建立朋友式的友好信赖关系，用爱的情感去打开孩子的心扉，让他们吐露心中的积怨与秘密，解除其心理负担。

四、帮助获取有利信息。

儿童每时每刻都受着社会传媒和社会文化的影响，影响最大的传播媒介便是图书和电视。为了开阔儿童的视野，增长知识，了解生活，家长和教师应帮助儿童选择健康向上的读物及电视节目。

教师十月份工作总结 第20篇

十月份，随着紧锣密鼓地开学工作的开展，我们课题组的各项工作也如期展开。我在这段时间做的不够好，除了完成领导交办的工作外，没有主动去钻研。先将个人工作总结报告如下，再谈谈我的感受。

一、十月份主要完成的工作：

1、根据领导的安排，起草印发了研究性学习教研组文件，做好教学工作计划；

3、准备并参加了开题会议；

4、参与课题组其他工作。

二、十月份参加课题工作感受：

对课题组来说，十月份是个特殊月份，在黄校长的'悉心布置下，开题会议如期、隆重地举行。作为课题组的成员，我感到神圣与自豪，同时也感觉到身上的责任重大与压力剧增。很多时候，我都很被动地和们一起参与课题研究工作；大多时候，是一时心血来潮，草草搞点东西以“交差”；很少有时候，能真正地静下心来做点本该是属于自己、有益自身的课题研究工作。

领导不说，基本不做；领导再催，勉强小做；直至龙颜大怒，才匆忙“出作”——这样的“作品”能有什么质量与实质价值？我想，是到了该做点事情的时候，要不对不起自己不说，更对不住领导与同仁们的关心了。草写几句，发给各位，一来敬请帮助监督，二来也是自我督促。

教师十月份工作总结 第21篇

岁月如梭，过得真快啊!转眼间开学一月有余，开学到现在，我感想多多：其实，我们的总结只能说是对一个月工作的一个回顾而已，算不上真正的总结。因为，真正的总结应该是带了些思考的，是一种反思、一种顿悟，所谓：思者先行，道在其中。我想，这正是我们所欠缺的吧。

其实，在工作的过程中，我们经常会有一些一闪而过的感想，有时侯在课堂上刚发生，或在课间捕捉到了什么，总是一到办公室就急于和同事分享。但往往乐过，笑过，说过就止了，不习惯于去记录去反思去总结。我自己就是这么一个不善于反思和总结的人，因此同样的问题可能会一错再错。这次细细反思这快两个月的班主任工作，得出一些不足之处。

一、卫生问题

当了多年的班主任，带了很多批低年级的学生，每批学生都有同样的问题存在，就是班级的卫生工作搞不好，比如：地面上有细碎的垃圾，可能上节课刚打扫干净，下节课垃圾又横空出现了;而且往往一放学，很多同学的课桌下面都有多多少少的垃圾存在;又如：窗台、讲台有灰尘，等等。这就很羡慕一些卫生工作搞得很好的班级，这次月常规工作得出结果，我们班竟然得了最后，看到结果，发了牢骚的我禁不住反思起自己来，我想，那一定是班主任的原因了。反思了一下，可能平时对学生强调得还不够多，相对应的惩罚措施用得力还不够，使学生也对卫生工作和常规工作不够重视，这些需加强。那么肯定还有一些我所没想到的，应向老师们取经。

二、班干部管理

在学期初，我定了一个目标：继续培养一批能干的小组长，激发学生的潜能。快两个月了，原先培养的第一批小组长已经很好地能为班级服务了，因此，从班级的长远发展来看，我应该选好第二梯队，接过第一梯队的接力棒，使班级管理再上新台阶，

目前看来，学生比起上学期是有进步，但是我觉得这些进步是学生年龄大了一岁以后自然而然的一种成长，并不是老师的作用。小组长受老师的差遣做些事已经没问题了，但是小组长工作的积极主动性体现得还不够，如何让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人,使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理，还是值得我们思考的问题。

总之，在这短短的一个多月中，班级管理有闪光点也有不足之处，在今后的工作中，将继续取他人之长，补自己之短，努力将班级管理工作做的更好。

三月工作即将结束,经过三位老师的共同努力、相互配合、我班开展了以下几个方面的工作：

一、教育教学方面：

1、日常教学工作

⑴三月，我班三位老师每天上下午按时完成《快乐与发展》和《幼小衔接》教材的教育活动内容，能够根据发展目标，制定符合每个孩子多方面发展需求的教育目标，严格按照教育目标制定相应的教育计划，认真按照计划实施教学内容。运用材料,积极创新教育活动过程,引发幼儿主动学习的兴趣,充分调动幼儿的思维,大胆表达讨论积极探索。围绕三八妇女节进行的课程有：《妈妈爱我，我爱她》《诗歌妈妈的爱》《学唱只要妈妈露笑脸》《谈话节日里的行动》《送给阿姨们的画》《仿编诗歌妈妈的爱》《他们都是好样的》还进行了教育活动《爱护花草树木》《仿编诗春天》《绘画春天来了》《歌曲春姑娘》《量一量操场有多长》《谈话我在变》《手工神奇的彩染》《变化的我》《不同的彩剪》《歌曲热热闹闹的大街上》《歌曲捉泥鳅》《美术制作脸谱》《科学空气在哪里》围绕林业特色我们开展了活动《我喜欢的野生动物》《制作野生动物图书》《制作竹子》《爱护小树苗》针对幼小衔接我们进行了健康系列活动《保护眼睛》并学习了眼保健操。

⑵每天上下午都利用课前或课后的过渡环节练习规范的书写数和汉。大部分的幼儿都能正确书写汉玉、丰、主、王，个别能力强的的幼儿已经能够书写汉舌、目、牙、耳。重点指导幼儿书写顺序，强调幼儿按笔顺书写汉，并重点指导个别儿童。

⑶活动区主要针对图书区进行了整改，大班下学期面临着升入小学，需要幼儿适应小学生活，培养幼儿良好的读书、写等学习习惯，发展幼儿语言交流能力。首先我们将图书区装饰一新，从色彩到整体布局更加适合看书交流。增加了看图说话角，修补图书角，介绍故事角，录音角，认识的新介绍角，制作图书角，鼓励幼儿根据新的内容制定更多的图书区规则。开展了教育活动《如何修补图书》《如何制作图书》并请幼儿来绘画我是这样制作和修补图书的，贴在图书区墙面上帮助小朋友回忆，起到提示的作用。增加了桌椅，并在墙面上贴上了正确看书写的姿势图，让小朋友时刻注意自己的坐姿，保持健康的身体。开展了爱眼教育，通过贴在墙面上的眼保健操步骤图，让幼儿回忆学习的眼保健操，每日做操保护眼睛不受伤害。

②在各个活动区鼓励幼儿有主题的进行游戏，更有规则意识和合作意识，能够分工合作进行活动，不争抢，能有自己的主见并能听取别人意见，协商游戏主题。

③培养良好的常规是每天活动区要求，教师能够注重每天的活动区评价。引导幼儿利用同伴资源来提升活动经验，丰富活动内容。能根据幼儿游戏情况不断增加或补充适宜的材料来丰富孩子活动内容，提高游戏水平。

⑷墙饰的开展

我班开展了两个主题墙，在创设环境中，我班三位教师在设定主题时能够依据孩子的兴趣出发，选择主题内容能充分考虑贴近孩子生活。在活动过程中，以孩子为主题，能够根据学期目标，引导幼儿主动参与，真正和墙壁产生互动，通过参与活动使每个幼儿都能在自己原有水平上得到不同程度的提高，达到了创设环境的目的。例如：

① 幼小衔接部分我们开展了“我要上小学了”的活动，三月份进行第一步，畅想小学生活，孩子们将自己想象的小学校园以及学校生活绘画出来，并夹在墙面上，随时更换在最前面的画，让每个孩子的画都能够展示在最前面，孩子看到自己的画会主动的和小朋友介绍自己心目中的小学，体现了上小学的愿望。

② 响应贾局长的号召为体现林业特色我班另一个主题墙面选择了“大树的秘密”通过对 3月12日植树节的教育，引发幼儿思考，主动探索大树的秘密，知道树木对人类的作用非常的大，明白我们应该爱护森林，保护环境多种树，孩子们还积极主动的参与植树活动，将自己植树的照片带来与小朋友一起分享植树的乐趣。有的小朋友带来了揭秘地球的书，其他小朋友看过都非常喜欢里面的形式和内容，能够揭开看秘密的书启发了我，经过和小朋友的集体讨论，我们决定将这种揭开看秘密的形式放在我们的墙面上，将大树的秘密也变成揭开翻看得形式，小朋友非常喜欢时不时地就去翻开看看。