五年级作文教室设计(精选46篇)

五年级作文教室设计 第1篇

英语剧场比赛感言

最近英语老师挑选班上九位同学参加初三年级英语剧场比赛，我是其中一位，令我既骄傲又期待，骄傲的是老师对我的英语表达能力充满信心，期待的是上台精湛亮丽的演出，并得到观众热烈的掌声。

我们不断的把握时间练习，直到把脚本念得通顺、融入感情为止，虽然我们各个自信满满，觉得自己念得很好了，英语老师仍然沮丧的摇摇头，说我们还有很大的进步空间，便不厌其烦地告诉我们：“念英语声音要有高低起伏、抑扬顿挫，才会悦耳动听，让观众沉浸在你们的戏剧表演当中。”听完了老师的'话后，我们照着老师所说的话，更改念不好的地方，不断精益求精。当我们再次念给老师听时，老师脸上终于挂出了甜蜜且满足的笑容，使我们心中充满成就感。

另外，老师让我们加入些许的动作，像巫婆就应该做出张牙、目露凶光的凶狠表情；而捣蛋鬼呢？则应该做出调皮、不怀好意、爱捣蛋的模样，不同的角色做出来的动作与表情都大不相同，而这戏才会让观众看得津津有味，吸引观众目光。所以我们必须熟练自己的动作，好做出各个角色所要传达的意义。

由于时间紧迫，我们在下课时，马不停蹄、一遍又一遍的重复读过的脚本，并试着把动作做大，务求精熟为止。最后老师为了鼓励我们，还自掏腰包，买一些小零食给我们吃，老师对我们真是好啊！

我们应该努力不懈、全力以赴，保持热忱与自信，到了台上，完美演出，为校争光。

五年级作文教室设计 第2篇

今天QQ博士突然跳出电脑对我说:喂！乐乐，今天带你去看我的杰作！我还没来得及说话，QQ博士就把我带到了一个时光机里的2100年。

原来是普通教室。哦，没什么特别的！看这扇门、黑板和窗户。很常见啊！别看这个教室的样子，其实是多功能教室！先看看这扇门。它不仅坚固，还具有识别功能，因为里面藏着一台微型计算机。它存储了这个班的老师和学生的照片，这个班的老师和学生一到门口它就会自动打开。如果有陌生人来，必须输入真实密码才能开门。如果坏人敲门，他会看到这个人要做什么。如果他要做坏事，他再也不会试图开门了。QQ博士喝了口水，接着说这个教室的黑板也不一样。它有两个特殊的功能:老师写在黑板上的重要内容会在复习时自动记忆和显示。然后，它会自动擦黑板。老师写好笔记后，默写就行了，黑板上的笔记会自动消失。有这么神奇吗？我看着QQ博士，疑惑地问。

当然！另外，窗户是独一无二的。教室又闷又热的时候，窗户会自动打开，外面的空气会被吸入。教室会马上

酷。教室又冷又冷的时候，窗户会自动关闭，把自己储存的热量散发出去，像暖气片一样把教室的温度升高。

哇！神奇！QQ博士，你能让我亲眼看看这些东西吗？好吧。

QQ博士打开他的操作程序，又演示了一遍。太神奇了！它能让我大开眼界！啊！科学！这就是科学！科学创造巅峰！我很佩服看着QQ博士向你学习！向你致敬！

五年级作文教室设计 第3篇

未来的教室和现在的教室比起来那简直是天壤之别：差距太大了，不相信？好，咱们一起来看看吧！

未来的教室特别宽敞，足足有一个篮球场大呢。教室的电灯都是护眼型电灯，而且用的是阳光、风、水这三种清洁能源发的电。因此既明亮又护眼，还很环保，也不会污染环境。

未来的教室没有黑板，相信许多人都会问：“那么老师上课时写在哪儿呢？”其实，大家压根就不用担心，讲台上有一块特别大的“瓷片”，也是一块触摸屏，只要用手在“瓷片”上轻轻写几下，便能写出字了。还有“瓷片”可以根据老师讲课的进度调出不同的软件，以便让老师更生动有趣的上完每一节课。

教室的桌椅也是根据学生身高不同来自动调节长度和高度的。

每个人的课桌上都有一个微型电脑，上课时，还能用微型电脑参与智能答题，此时大家都成了答题小能手！椅子下面也有一个微信小电脑，如果你做了一些违反课堂纪律的事，他会第一时间提醒你。

而包裹着教室的是一种即轻巧又坚固的瓷片，而教室的内部却是装了许多气囊，但这些气囊都不会轻易地被扎破。最开心的时候当然还是在下课时，气囊放气，教室就变成了一个小操场，此时这里便变成了孩子们世界。

怎么样？未来的教室不错吧！我坚信，在未来的某一天，它会变成现实！

五年级作文教室设计 第4篇

时代在进步，科学在发展。 中国的科学技术也犹如芝麻开花――节节高。我们学校的教室二十年、三十年，甚至一百年以后会怎么样呢？我国利用发达的科学技术，为祖国新一代的花朵发明了全能教室。让我带着你们穿过时光隧道去看看吧！

全能教室不但方便，而且舒适。全能教室可以冬暖夏凉，空气清新，教室里有匀光灯，教室的墙还有很多功能，它可以发出一种保护眼睛的隐形光，我们是看不到的，只能感到眼睛非常舒服；它还可以变色，它会随着你的心情而变着不同的颜色，为的是调节你的学习心态；全能教室的墙还可以变出各种有趣的图画，让你开开心心度过每一天！

同学们，未来的全能教室还需要我们自己去创造，为了能够实现这个美好的愿望，就让我们一起来努力奋斗吧！

五年级作文教室设计 第5篇

今天，我校拉开了“百日环境卫生大整治”的序幕，全校上上下下进行了一次大扫除劳动。

下午一上课，班主任李老师就给我们分了工，讲了要求，然后大家就开始分头行动。有的上了窗台擦玻璃，有的拿起拖布擦地板，有的用钢丝球擦墙上的污迹……大家干得热火朝天。

我与黄彦宁、车昕泽、杨子琦这一组的任务是擦电棒。我们四个也分了工：车昕泽在上面用抹布“战斗”，杨子琦在下方换洗抹布。我与黄彦宁的任务是“抓紧凳子，保卫昕泽”。

我们抬来一张桌子，上面放了一张凳子。我与黄彦宁用双手紧紧地抓住凳腿。车昕泽飞腿一跃，上了桌子。尽管凳子在我们的手里纹丝不动，但车昕泽上的时候还是小心翼翼。等他站稳了身体，杨子琦递上了一块洗净的抹布。车昕泽开始擦起来。他先擦电棒，然后擦电棒上的灯架。架子上的尘土好厚啊，他一抹布擦下来，尘土像毛毛雨一样洒落下来。我与黄彦宁赶紧低下头，不然眼睛可就遭殃了。

等把四根电棒全擦干净，我与黄彦宁都成了土老帽，满头大汗的车昕泽则成了花脸猫，而杨子琦的十个小手指头蛋全都被水泡成了白的，还长出了一道道细细的皱纹。

不到两个小时，大扫除劳动结束了，我们的教室里焕然一新。地板拖得干干净净，玻璃擦得纤尘不染，好像窗框上什么东西也没有似的。虽然我们已经累得筋疲力尽，但是看着窗明几净、井井有条的教室，我们觉得再累也值得。

五年级作文教室设计 第6篇

剧场工作总结工作计划

20在###和##的正确领导和大力支持下，以开展保持党员先进性教育活动为动力，剧场全体干部职工团结一致，紧紧围绕年初制定的工作思路和重点，以饱满的精神、崭新的风貌，积极开拓市场，狠抓服务质量，细化内部管理，使剧场的经营工作取得了历史以来的最好成绩，为圆满完成年度计划夯实了基础。现将剧场年工作小结暨经济运行形势分析汇报如下：

一、全年经营收入稳步增长，经营势态良好。

截止11月30日，剧场实现经营收入万元。其中场租收入万元，电影收入万元，公司收入万元，剧场主办演出收入万元；总收入较上年同期万元增加万元，同比增长111%。

二、主要工作

1、以党员先进性教育为契机，发挥党员表率作用，营造讲实干、讲奉献的环境氛围。一年来，剧场高度重视党员先进性教育活动，积极组织全体员工参与党支部组织的活动，与党员一起观看牛玉儒先进事迹报告录像，参观女子^v^进行警示教育等。做到一手抓党建，一手抓队伍，以发挥党员表率作用，营造讲实干、讲奉献的环境氛围，带动影响职工队伍，促进工作开展。先进性教育增强了党员干部的党性观念、奉献意识，提高了全体员工的大局意识和岗位责任意识，进一步加强了干部职工的凝聚力。

3、强化软硬件建设，打造剧场新形象。年初，一年一度的“两代会”在剧场召开。针对主席台桌椅破旧的情况，投资10余万元进行了重新更换，受到了与会领导及代表的好评。随之又重新制作了两块大灯箱更换了剧场西门口的宣传栏，实现了电影宣传及剧场服务形象同进兼顾的良好效果；还新置了高档演讲台、新的礼仪旗袍，设计制作了第一本剧场宣传画册；新定做的夏季座椅套也在本周到位；四楼“天井区”、舞蹈排练厅及过道等装修也亦收尾；整个剧场大楼的安全监视系统正在施工之中……这些硬件设施的增加，树立了剧场新的形象。在软件方面，狠抓服务质量、从着装、语言、表情等细节上严格要求。上半年我们共制定和完善了20余种内部规章制度，并注重制度的有效执行和落实，有效推动各项工作，取得了良好的效果。

4、落实目标责任，加大质检力度，各项工作高效运转。针

对年初剧场制定的500万元的目标任务，为加强工作的主动性、积极性、时效性，4月份，总经理代表管理中心分别和副总经理、总经理助理以及各部室负责人签订目标责任书，通过签订目标责任书，建立起岗位责任制。实行任务分解，一级管一级，层层抓落实，责任到人，把大家的思想统一落实到发展剧场、增加效益的实际行动中；同时又增设了质检部门，从责任书完成力度、剧场各项制度的执行情况等方面进行督查，落实制度，整顿风纪，促进了各项工作高效完成。

5、转变经营理念，树立市场意识，经济效益明显提高。剧场自成立以来，经过七年的运营，已具备了一定的规模和进一步发展的能力，再经过去年的整体改造装修，剧场服务功能将更趋完善合理。如何开展经营工作，寻求经济增长点，提高经济收入，是我们上半年工作的重中之重。我们主要从两方面进行对经营工作进行了整合和运作。首先，我们从剧场主业入手，力求全面提升经营工作的能力和业绩，提高剧场的市场竞争能力和占有率。上半年经营部在经营工作上，创新意识，为不断的提高客户满意度，洞察客户意见信息，建成了完整的客户档案资料库，并制订了客户意见反馈表，建立客户意见反馈上报制度；在电影方面，加大宣传力度，同时在电影票务工作上想法子、创路子，通过户外散发电影宣传单、真对不同对象打折、特定半价日等营销办法，取得了一定的突破，仅《张思德》电影就取得了万元的票房收入。统计结果显示，今年上半年经营收入（场租、电影）合计万元，比上年同期总体收入还多近10万元，近期仍保持了快速增长的势头。

其次，进一步盘活国有资产，不断拓宽经营领域。根据剧场会议精神，为进一步转变经营模式，适应市场需求、提高剧场的竞争能力，努力发挥剧场有形资产、无形资产的.效应，成立了剧场直属公司--###公司。把公司推向市场，并与主业进行适当分离，借助主业优势，利用闲置资产，进行多种经营。公司成立后，已先后与5家单位签订了市县厅租赁合同；利用剧场的宣传优势，在正西厅开辟了6块落地广告牌，新增了23平方米的广告阵地，仅此就创收近8万元；利用新闻中心场地、电脑设备及相关优势，与北大附中、附小合作建成了远程教育培训基地；先后建立了健美健身培训中心、成功商务签约中心等，并利用剧场的技术力量与灯光音响设施，走出剧场，参与演出设备服务竞标，成功走出了第一步。自公司成立以来，短短三个月实现收入万元。目前正在进行四楼的整体开发经营工作。今年剧场工作成绩是有目共睹的，我们在总结成绩的同时，也要清醒地看到存在的问题：思想政治工作比较薄弱、干部职工素质、能力有待进一步提高、管理不够精细、措施不力、标准不高等。20我们将努力解决这些问题，克服一切困难，紧紧围绕增加剧场营业收入、提高经济效益这一核心，在巩固和加强上半年工作成绩的基础上，将全面提升剧场经营质量。

三、年工作要点

（一）实行结构工资，深化内部体制改革。为体现多劳多得的分配原则，有效克服“大锅饭”弊端，形成重贡献、重实绩的工资分配机制，进一步调动各岗位人员积极性和创造性，计划从8月份起实行结构工资制（包括：基本工资、岗位津贴、职务津贴、工龄补贴、知识分子津贴、全勤工资、考绩工资、奖励工资等），同时封存档案工资。本次实行工资结构制要按照每人的岗位、工龄、所在部门效益情况，拉开收入差距，严格考核奖惩，工资收入与绩效挂钩。同时由质检部门制定出配套的考核制度，严格按照剧场的各项制度进行考核，并在工资上体现出来，彻底打破干和不干一个样，干多干少一个样的局面。

（二）剧场闲置资产的进一步盘活和开发。剧场经过七年的发展,不仅形成了近亿元的有形资产,同时通过自身的区位优势、窗口作用、外在形象和较高的知名度业已形成了极具潜力的无形资

产。这是我们充分发挥职能作用，开展市场化经营的两大资源。如何在搞好政务需要的前提下，坚持市场化发展的路子，谋化好、管理好、经营好两种资产，两大资源，把剧场真正办成服务优良、保障有力的经济文化实体，已是剧场发展的当务之急。目前，三楼部分市县厅已实行了租赁经营，但从长远收益考虑，是否今后可开辟为运动健身、商务洽谈、体育休闲为一体的健身休闲场所等新的定位要不断思考，及时调整以争取更大的效益。剧场四楼以“天井区域”装修已基本结束。根据多功能厅的装修特点，白天可进行会议、产品展示、单位联欢等展开综合利用，晚上以西夏乐舞表演、回乡风情展示为主，同时开展品茗休闲，并通过独具特色的旅游纪念品深化对宁夏历史文化的认识。四楼舞蹈排练厅以女子健身、舞蹈练功、跆拳道教学培训为主要经营项目。四楼南侧的主席团会议厅将设为全区新闻发布中心，通过宣传营销，进一步提高使用频率。总之，三、四楼综合经营利用将是我们新经济增长点的关键所在。

（三）剧场基建资产的整理和划转工作。剧场成立七年以来，因种种原因，基建部分的资产一直未移交给剧场，给我们经营工作的开展带来了很大的被动。目前，经过我们多方争取和剧场领导的积极努力，困扰剧场多年的基建资产已全部移交给剧场，初步实现了经营者与所有者的统一。近期，由办公室负责整理基建资产转账手续。下一步就可以办理房产证，并以此资产为担保，办理各种贷款业务，为剧场的经营拓展提供坚实的后盾。

（四）引入ISO9002系列质量管理体系，进一步规范提高管理水平。下半年我们将重点抓规范管理,提倡标准化管理服务。一是彻底解决员工队伍工作意识、责任意识、服务意识不强的问题，加强队伍建设，提高整体素质，在服务质量和管理水平上要有所突破；二是继续加强和完善管理机制，加大检查考核力度，严肃工作纪律，做到敢于负责，不循私情，认真考核、公正透明、严格奖惩，提高工作效率；三是以提高服务档次和质量为目标，继续做好各项常规服务工作。下半年将加强对工作人员的业务学习及培训，同时不断完善服务设施、扩展服务内容、通过技术保障来提高服务质量，努力做到硬件要硬，软件要软，争创一流服务。我们计划在全国同行业率先引入IS09002质量体系,让管理实践上升到理性,反过来促进管理水平提高和市场拓展,使剧场逐步在实践中摸索出一套优质服务、严格管理、品牌经营的路子,加强剧场员工的服务精品意识，不断提高剧场整体管理和服务水平。

（五）抓好精神文明建设。一是积极研究和探索工资改制后思想政治工作的途径，尽快适应新形势，做好改革中的思想政治工作，处理好稳定和发展的关系，通过多种形式教育培训，全面提高剧场干部职工素质，为下一步人事制度改革工作提供精神动力和智力支持。二是创新理念，创新方式方法，贴紧靠近剧场工作，创新载体，把精神文明建设由无形变为有形，提高服务水平，创建文明行业；三是通过工会、团支部，经常组织运动会、旅游、体检等活动，进一步激发广大员工安心剧场、热爱剧场、建设剧场的积极性，构建和谐剧场。一年来，为了剧场的事业，全体员工团结一致，共同奋斗，付出了心血和汗水，取得了显著的成绩。明年我们面临的压力和挑战非常巨大，我们要充分认识到任务的繁重性和时间的宝贵性，要以只争朝夕的劲头，投入到新的战斗中去，取得2006年全年各项事业的全面胜利。

五年级作文教室设计 第7篇

未来的教室功能奇特，别有一番情趣。

教室的墙壁能够随季节的变化，自动更改图案，如果是春天，教室的墙壁会变成绿油油的草地和五颜六色的鲜花；如果是寒冷的冬天，墙壁上的图案就会自动变成孩子们在雪中玩耍的情景。

教室的窗户也很奇特。夏天，天气闷热，窗户就像一台“大空调”，给教室里送冷气。冬天，大雪纷飞，这台“大空调”能给教室带来温暖。这样既节省了能源，又保护了环境。

教室里最新奇的要数课桌和椅子了。桌面就是一块电脑显示屏幕，如果你上课睡觉，课桌就会向你发出警告；如果你坐姿不端正，椅子就会震动，提醒你做好。到时黑板也就该“下岗”了。也许你会问：“教师怎样给我们上课呢？”别担心，讲台承担了这项工作，讲台是一块大电脑屏幕。上课时，教师只需要坐在椅子上，经过大屏幕就能够给我们讲课，这样教室里也不会被粉笔灰污染。

我们做作业用的是激光感应笔，这支笔能够从你学一向用到离开这所学校。教师要是想看谁的作业，只需要在讲台上轻轻一按，就能够把他的作用调出来。教室里的电灯你不要小瞧它，假如那位粗心的小值日生忘了关灯，过了30分钟电灯就会自动熄灭。

我想，随着科学技术的发展，不远的将来必须会有这样的教室。

五年级作文教室设计 第8篇

每当我看到这座空空如也的教室，都要停留很久，直到上课的铃声想起，才会恋恋不舍地离开。

好久不见的李庙兰老师好像还在对我们微笑，那温和的目光烙在我的心中，我不由得伤心起来。我又走到讲台上，往下看，那是那次换老师的场景，全班同学都在伤心的哭着，那个哭的泣不成声的就是我。

一个个画面出现在我的脑海里，分班时，一个个都是泪人，不想分班，不想离开最要好的朋友，我忍着泪离开我们班，又望向我的好闺蜜，伤心的走了。

我怀念着我们一起办的手抄报，全班都在想办法，最后办的非常漂亮。我看着后黑板，已经是模糊一片，我叹了口气，拖着沉重的步伐走向我藏在角落里的一封信，打开后，上面写：分班了，希望就在班的同学看到，真不想离开啊！我真想问问校长为什么要分班呢？——郭思雨。

上课铃了，我扔掉了信，又把一个笔扔进了柜子里，默默的离开了。

这个教室变老了，没有欢笑声，也没有玩耍的声音，门窗褪色了，原来漂亮的班级变成了空空的烂房子。不过，这个班永远载满了我们的三（3）班的欢笑声，即使它现在已经消失了。

五年级作文教室设计 第9篇

我们的校园美丽漂亮，他是我的第二个家。

春天，我们的校园一片青绿，一进校门，你看!葫桃树上，仿佛在树上绣了许多黄澄澄的小花，香味扑鼻。枇杷树生了许多“宝宝”，金黄色的宝宝是多么可爱啊!都探出头来，在偷偷的看着你呢。宝宝的身子有粗有细，有大有小，树枝在拉着他们，成了一个大家庭。仔细看他，有许多绒毛密密麻麻的长在宝宝的身上，肥肥胖胖的宝宝像一个不倒翁。操场周围孤独的老树多了许多新伙伴，给校园增添了许多活力和生机。

夏天，我们的校园更热闹了，芒果增添了喜悦，充满了欢乐。芒果树上挂满了许多黄澄澄的、大小不一的芒果，摇摇摆摆互相碰撞着，嬉戏着。用它的香味吸引同学来观察，得意地微微颤动。你看!我们学校的教学楼就像在绿海中行驶的大船。

秋天，我们的校园一片金黄。许多树木都陆陆续续的脱下金黄的外衣，铺在水泥路上，慢慢地，慢慢地……叶子像蝴蝶那样优美地飞舞，同学们经过都来欣赏，走在中间，好像就有这做仙女的感受，小鸟唱着歌，“喳喳喳……”像是在说：“你看!这好像金黄的毛绒被，太美了!这项飞下去睡个懒觉。”

冬天，我真想发明一台下雪器，令我们的校园下一场鹅绒大雪。你看!树枝仿佛出现了银色的衣裳，咦?嘻嘻哈哈的声音是从哪里传来的?哦!原来是同学们在那儿玩雪球游戏。欢声笑语传遍了整个校园。

我爱我的校园，更爱校园的四季!

五年级作文教室设计 第10篇

闪闪发光的墙壁，房顶上有五颜六色的花朵，你想这是公园了吧？错了，这就是未来的教室。

未来的教室的建筑材料都是高级科技产品，它具有轻、薄、坚固的特点。如果同学们不小心把墨水洒在了墙壁上，用铅笔在墙上画画或用脚跺墙，墙上有一个清洁按钮，你一按，它就会把墙上打扫得干干净净。整个教室可以拆装，如果要出去郊游，可以把教师拆开随身携带，到了目的地在装好。即可以学习又可以当玩具，真是一举两得。

教室的门设计的可不一般它具有防盗功能，门外有一个科技产品，他是一个小电脑，它可以通过你的指纹判断你是不是小教室的主人。还有一种功能，如果你按时到学校，门上的小屏幕就会出现“欢迎你”的字，如果你没有按时到校，门上就会出现“你迟到了，下次请注意”的字样。教室前后共有四个大窗户，这些窗户可以不断制造新鲜的空气供同学们呼吸，窗户上的窗帘可不一般，它就像空调一样，冬天可以供暖气，夏天可以供冷气，不过他不用电，它就像一位魔术师，冬天可以当冷气吹进屋里时，透过窗帘就变成了冷气。

黑板在前面，不过它和现在的黑板可不一样，一它不反光，二它可以放大老师的板书。椅子可以调动，它可以根据你的身高来调整，桌子就是一台电脑，如果你有不懂的地方点一下鼠标，它就给你解释。它还可以帮你预习功课，教师的四个角都有摄像头，如果有人上课不认真能听讲，他就会拍下来。

这就是来的教室，坐在这里学习心情一定很好。

五年级作文教室设计 第11篇

“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏”再过几天就是我们中华民族最为热闹的节——春节，每次过春节的时候我们都会很高兴，穿上新的衣服，挨家挨户的拜年。但是，在春节的前几天，同样也有一个家家都会有的集体活动，那便是大扫除。毕竟经历了一年的时光，我们每个家庭都想在新年有个新气象，大扫除是必不可少的。

这不，今天母亲刚一下班就开始忙活起来家里的卫生了。由于今年父亲要在外地加班，因此过年就不能回家来了，这样家里卫生的重担就落在了母亲的肩上。但是我作为家里的小主人，既然父亲不在家，那么家里就只剩下我一个男人了，我又怎能让母亲一人独自承担家中卫生的重担呢？

母亲刚刚那起抹布准备擦门，我立刻就从旁边又拿了一块抹布，说：“母亲我来帮您”，其实刚说出那句话的时候我的内心竟不知怎地有了一种莫名的自豪感。我一点点的开始认真的擦起门来。哎，这个门平常看起来那么干净，怎么擦起来这么脏呢？还没过一会，我的白抹布就已经变成了黑抹布了。才刚刚擦完一扇门，我就有点胳臂发麻，可以想象，这些活要是都由母亲来干的话，那会是一种怎样的劳累啊！

想到这里，我干活的劲又起来了，说干就干，我又帮助母亲擦完了桌椅，拖地、扫地，我尽可能跟母亲抢着活干。经过我们长达2个小时的奋战后，大扫除终于结束了。看着焕然一新的家，我和母亲相视着笑了。

五年级作文教室设计 第12篇

快过年了，家里可要来个大扫除。

今天，天气可真好，妈妈早早的起了床，洗漱完毕，吃了早餐开始大扫除，她从洗手间端了一盆沉甸甸的水开始把窗户上的灰尘擦干净，擦干净后，用清水把抹布洗干净，又开始认真地擦玻璃。我看妈妈那么辛苦，连忙放下手上的英语书，找来一个肥皂盒一个大盆子，在洗手间装了一盆清水，跟妹妹一起把沉重的水盆慢慢地搬到阳台，因为阳台较大，清洗起来就不用那么辛苦了，我与妹妹把铺满灰尘的窗帘拿到阳台，我们先把窗帘伸入水中浸湿，接着往窗帘擦肥皂，然后我们俩两手伸入冰冷的水中把窗帘来回搓洗。搓啊搓，错出了许多大泡泡。大泡泡在阳光的照耀下，发出五颜六色的的光，时灭时现，嗤嗤地响着，好像是在赞扬我们。我们越搓越有劲，泡沫从手指缝里挤出来，掉到水里荡漾开去，隐没在水中，留下点点乌黑。我们把脏水倒掉，换上清水，把窗帘放在水中漂洗，漂了一次又一次，直到第四次才漂洗干净。最后，我们拧干窗帘叫妈妈把它晾在屋前的竹竿上，窗帘在微风飘扬好像在说：“谢谢你们，爱劳动的好孩子。”把窗帘都洗干净，我就与妹妹分工合作，我先把家里的东西收拾整齐，妹妹就拿扫帚扫地，把地都扫完，我就开始把地拖干净，把家弄得一尘不染。从早上打扫到下午，终于打扫干净了。

虽然今天有点累，但我还是那么开心，因为能为家里做点家务。

五年级作文教室设计 第13篇

学校是我们的第二个家，每个教室就是一个个温暖的书房。

打开土黄色的门，首先映入眼帘的是一排排整齐的木头单人桌。它们摸起来非常光滑，像在摸一颗钻石，桌面黄的发亮，还能当镜子照呢！桌肚和桌腿都是灰色的，用铅笔轻轻敲一敲，还有清脆的声响。作文课上，同学们就是坐在这里奋笔疾书的，仿佛一个个都有未来的小作家。铅笔在纸上开心地跳舞，发出“沙沙”的声音，好似蚕宝宝在吃桑叶。

站在教室的中间，我前面是一块大大的长方形白色幕布。老师通过挂在天花板上的投影仪把一张张绚丽多彩的画面投上去，给我们看，我感觉好像在看电影。

在幕布的左边，有一块墨绿色的长方形黑板。老师用五颜六色的粉笔在黑板上写字，画画……好像绿油油的草坪上，开出来色色俱全的花朵。幕布的正前方是蓝色的讲桌，上面放着一台电脑、水杯、还有一盒粉笔……

在我们的左边，有两扇窗户，晴天时，阳光透过它，照在我们的身上暖洋洋的，雨天时，雨滴在玻璃上弹一首欢快的小狗圆舞曲，可好听了！

我们头顶有雪白的天花板，脚下是干净的木地板。教室后面还有一个大空调，冬天给我们送来温暖，夏天给我们送来清爽。

在这个教室里，我们学到了很多知识，同时结交了许多朋友，而且还收获了好多快乐。我特别喜欢我们这个温暖而的教室！

五年级作文教室设计 第14篇

一大早，妈妈跟我说：“今天我们要打扫房间。我一听，高兴的合不拢嘴。因为我最喜欢打扫了。

妈妈告诉我先擦窗户。我一惊，擦窗户是很不容易的，一不小心就会掉下去。开始擦窗户了，妈妈叫我去把擦窗户的杆子先洗一洗，接下来，我把洗好的擦窗杆递给妈妈。妈妈接过擦窗杆，爬上凳子把整扇窗户都清洗了一遍。可是，我们发现擦过的地方都有脏水往下流。妈妈反复清洗了几遍，还有清水顺着玻璃往下淌。这下子，我和妈妈都蒙了。突然，我想到一个好办法我叫妈妈去拿一张旧的报纸，妈妈问：”为什么要那拿报纸？“我说：”一会你就知道了。“过了一会，妈妈拿着旧报纸走过来，我说：”妈妈你再拿擦窗杆擦一遍，再拿报纸把湿的地方擦干。“果然，窗户上一点污渍都没有了而且亮闪闪的。

接下来，妈妈告诉我要到卫生间打扫。到了卫生间，妈妈用擦窗杆清洗墙壁。可是墙壁上的小缝隙让妈妈很苦恼，因为墙壁里的小缝隙里面有很多脏东西。因此，妈妈叫我想一个办法。我想啊想，终于想出来一个好办法。我到厨房拿了两把旧牙刷又回到卫生间。妈妈问：”你这是干什么？“我说：”你过会就明白了。“我拿着旧牙刷在缝隙里仔细的刷起来。妈妈看了，也拿起旧牙刷仔细的刷起来。终于家里被弄得干干净净的。我和妈妈看着我们的劳动成果高兴地笑了。

五年级作文教室设计 第15篇

记得二年级下学期刚建好学校前面的花园。那一周我回学校，来到前园，啊！这里空气清新，风吹在水面上，水立刻泛起涟漪。

转眼到了四年级，我们的校园越来越漂亮了！

我有一个非常美丽的校园，我从一开始就喜欢它。我们学校有美丽的湖泊和美丽的仙石。仙石的起源是可以看到一个仙女在石头上跳舞。如果你不仔细看，你就看不见它。哦！小湖里有小石头！那些石墩太低了。如果下小雨，你仍然可以看到他们静静地躺在水中央。如果下大雨，它会被淹没在水中。

春天，我们学校的桃花开了，所以到处都是桃花，当我们走在中间的时候，我们经常有一种漫步在云端，漂浮在空中的感觉。

我们的道路上有许多成语。每个成语都是首尾相连的。两个成语之间有一米左右的距离。这条路大约三十四米长。也就是说，我们走在路上可以学到三十五个成语。

我们学校的湖泊有：琵琶湖、刘仆湖、青龙双溪……有很多无法命名的湖泊，湖与湖之间有一尊带注的石像。

再往里走，有一片双竹林，那里有两排竹林。夏天，我们整个校园都是绿色的。

我的学校太漂亮了。你的呢？

五年级作文教室设计 第16篇

我的学校在大溪，我们大溪小学是一座美丽的大花园。

走进校园，我首先被地球仪吸引住，一座大大的地球仪直直的立在地上，好像在为人民指导路线呢！往左一看，是秀美的铅笔广场。我转头望了望，右边是宽阔的操场。再走近一看，一座座教学楼整齐地排列在一起，还有规则哇！

我最喜欢学校的铅笔广场。一支巨大的铅笔立在铅笔广场的中间位置，真是引人注目啊！四处还有二座金字塔。铅笔广场的树可多了，有木笔、香樟树、龙爪槐、红叶李就像树木们在开大会呢！

春天的铅笔广场真美。迎春花欣然怒放，穿着金黄金黄的小裙子，手牵手，像我们缓缓地走来，告诉我们春姑娘来了。桃花在春风中绽开的粉粉的笑脸，像小姑娘在对着我们微笑呢！樱花也不甘示弱。朵朵樱花挂满枝头，像一个个绒球。一阵春风吹来，樱花宝宝从树上飘落下来，就像花仙子从天上跳到人间。

秋天的铅笔广场也美。你别看那小小的桂花娇娇滴滴，她的威力可大了，整个校园多沉侵在桂花那迷人的香味中。这下，枫树哥哥很不服气，你瞧，他穿着火红火红的晚礼服，迎风跳舞，帅气极了！

我爱我们美丽的校园，愿它更加美丽，散发出更加迷人的光芒。

五年级作文教室设计 第17篇

为贯彻落实习^v^“从小学会做人，从小学会立志，从小学会创造”重要讲话精神，团福建省委、福建省少工委拓展福建少先队“先锋行动”内涵，近期结合抗日战争胜利70周年的主题，与福建省委教工委、福建省电视台公共频道携手打造《红领巾剧场》微电视剧。

据介绍，《红领巾剧场》第一季共10集微电视剧，包括《卢沟桥事变之王冷斋》、《华侨抗日领袖——陈嘉庚》、《东进抗日——叶飞》、《抗日华侨女英雄——李林》、《福建抗日战役——大湖之战》、《狼牙山五壮士》等经典抗日故事，自8月2日起至10月11日每周日晚19点在福建电视台公共频道播出。微电视剧以^v^故事、本土名人、少年英雄为蓝本，择选普通少先队员为演员，经短期专业培训后出演剧中人物。

首期剧集《“七·七”卢沟桥——王冷斋》播出后，受到了广大学生和家长的欢迎，队员们还在“福建少先队”微信公众平台上畅谈观后感，福州市仓山区第二中心小学少先队员许勋卓说：“我的同学上电视啦！他现在变得勤奋了很多，说不好好努力对不起演的先锋人物。”饰演“王冷斋”这个角色的小演员李嘉杭表示：“通过参演此剧，我在‘王冷斋’这位^v^英雄身上看到了中国人民不屈不挠的一面：在卢沟桥事变期间，他置身危城，奔忙在”谈判息争、和平解决“的另一战场，在烽火刀尖上与蛮敌折冲，维护了祖国的尊严。有幸扮演了一回‘^v^英雄’，我真切地感受到，作为一名中国人，我们肩负着‘保家卫国’的光荣使命，永远都不能忘记爱国与奉献！”

五年级作文教室设计 第18篇

我爱我的学校，每天我都早早地去学校上学，学校就像我的家一样。早晨，我们用郎朗的读书声音把太阳唤醒。晨光照在我们的脸上，就像一朵朵小金花一样。

我们的教学楼很高大，每天都传来上课、下课的铃声。下课了，同学们一窝蜂的冲出教室，让自己的脑子休息一下，有的跳绳，有的踢毽子，有的捉迷藏......再来看看老师们的办公室，办公室上放满了老师们的教学工具和同学们的作业，老师们每天都要批改作业，非常的辛苦。

到了中午，同学们排好队来到食堂，打好饭坐在自己的座位上安静吃饭。我们的食堂傍边是一座图书馆，能让同学们看书，获得更多的知识。

在操场上，四座足球门像学校的守卫一样屹立在操场中央。一道道白色的线条勾勒出长长的跑到，跑道上的同学就犹如乐谱上跳动的音符。在这里有同学们的努力与汗水；勇气和团结；也有许下的诺言。

学校是我们获取知识的地方，是我们人生的老师，也是我们的家。我们一定要好好的学习，长大以后，干出一番伟大的事业，来报答我们的学校。为国家做贡献，因为我们是祖国的花朵，人们的希望

五年级作文教室设计 第19篇

一转眼三十年已经过去了，此刻的我已是一名出色的设计师了。我为人们设计出了许多快捷方便的东西，就连孩子们学习的教室也已经大变样了。

当你跨进教室时，会让你大吃一惊。墙壁已经不是白色了，它会根据人的心境变换颜色，愉快时就变成了绿色，兴奋时就变成了红色，不高兴时就变成了灰色。它是用塑料做成的，还会自动调节温度呢！冬暖夏凉。这样，同学们就不会因为夏天炎热而烦恼了。黑板是电子触摸屏，只要教师用手在黑板上轻轻点一下，黑板上就会出现你想要的画面，这样教师就不用担心每一天吃粉笔灰了。同学们的课桌上也配备着超薄电脑，同学们以后就不用写字了。如果你近视了，坐上这套课桌，就会让你的眼睛恢复得越来越好。地也不是硬邦邦的水泥地面了，它上头是一些彩色的活动板，一方面能够按摩健身；另一方面只要你说想去哪，他就会让你到了你想去的地方。教室的结构设计成三角形的，这样能够抗震。

还有一些更神奇的，要是此刻是春节，墙上就会变成春天的景色；下课时，教室的桌椅就会消失，那里就成了同学们玩耍的地方，还节俭占地呢！桌椅是多功能的，能够根据需要自由地旋转和变动位置。这样，在讨论课上，根据教师规定的分组需要，桌椅自动归类和分组，既能节俭课堂时间，又能够坚持教室里必要的安静。

这就是我们未来的教室。在科学技术高速发展的今日，电脑的广泛应用已成为现实，我要是再努力一点，就会创造出更加神奇的东西了

五年级作文教室设计 第20篇

剧场2006年工作总结2006年工作计划

2006年在###跟##的切确带领跟除夜力撑持下，以睁启连结党员撤退退却先辈性学导勾该替能源，剧场全数干部职农分裂一致，紧紧围绕岁首拟定的农息思路跟轻点，以泄谦的精力、崭新的风采，踊跃斥地市场，狠抓处事质质，细化内部管理，使剧场的经营农息与得了历史以去的最恶成绩，替完竣真现年度筹算夯名了基矗现将剧场2006年农息小结暨经济运言情势分析旧述请示以下：sO100

1、全年经营领入稳步增长，经营势态精采。

截讫11月30日，剧场名现经营领入万元。其中场租领入万元，片子领入万元，私司领入万元，剧场主办表演领入万

元；总领入较上年共期万元增长万元，共比增长111%。

2、轻要农息

1、以党员撤退退却先辈性学导替契机，阐扬党员榜样沾染打动，营修讲名干、讲贡献的情况空气。一年去，剧场高度正视党员撤退退却先辈性学导勾该，踊跃组织全

体员农参添党支部组织的勾该，与党员一路不美傍观牛玉儒撤退退却先辈事迹旧述录相，参不雅观父子缧绁入言警示学导等。干到一手抓党修，一手抓步队，以

阐扬党员榜样沾染打动，营修讲名干、讲贡献的情况空气，带动影响职农步队，增入农息睁启。撤退退却先辈性学导添强了党员干部的党性不雅观思、贡献意识

，撤退退却了全数员农的除夜局意识跟岗位责肆意识，入一步添强了干部职农的凝固力。

2、采用多种培训编制，不竭撤退退却员农综折艳质。事业成长过程中伏决定性沾染打动的成分是我，员农步队艳质的'凹凸直接影响着成长。尔们把抓恶

步队艳质插擢息替睁启经营农息的轻要使命。

五年级作文教室设计 第21篇

未来的教室，全部采用了高科技，同学们都很轻松。

走进学校大门，在一台小机器上，输入你想去的地方，只用一眨眼的功夫，你就到了你想去的地方。这是怎么回事呢？原来这是科学家发明的瞬移器，这大大方便了同学们，使他们以后不用再对着高高的楼梯望而生畏了！

进了教室，你可以看到，有一个小机器人对你说：“欢迎你来上学，请你拿好你的课程，坐到位子上吧！”说完，它便拿出一块小卡片，把小卡片插进透明课桌的一个小插口，桌子便会升起一台学习平板电脑，只要你排好课程，再从教室选项里选择你每节课的老师，便可以轻松上课了，每节课都是在游戏中学习的。

上午的课上完了，到中午了，那个小机器人会发给我们一块芯片，原来是每日食谱。同学们选好菜、水果、汤和甜品以后，按下OK键，3秒钟以内，会有一个机器人坐着瞬移器赶来，给我们送来美味可口的饭菜。

下课时，窗户的玻璃会自动弹开，让新鲜空气进来，让同学们呼吸新鲜空气，还能去教学楼顶玩儿呢！三幢教学楼是连着的，从空中看就像字母“E”。楼顶是巨大的操场，同学们可以在顶上尽情玩耍。

“叮———”放学了，同学们使用瞬移器快速平安地回了家，同学们都感叹说：“科技让我们的学习变得轻松又有趣啊！”

五年级作文教室设计 第22篇

转眼间到了2050年，我发明了许多对人类有用的物品，你看，这不就发明了一间多功能教室。

教室的门是智能的，并且防盗，这样你就能够安安心心的上学了，假如你迟到的话，门会自动显示出一行字：“不要再迟到了，下次请注意！”如果你按时到校的话，门上就会出现：“欢迎你！”是不是很神奇呢！

进了大门，黑板也变了，以前，在夏天，许多爱学习的小朋友最怕的就是反光了，可是此刻不要紧，因为只要按一个按钮，黑板上头就会降下一块玻璃，挡住所有的光线，不让反光。

未来的课桌也很神奇，课桌会随着季节而不断的变色，春天是绿色，夏天是白色，秋天是黄色，冬天是红色，最神奇的还不止这个呢，课桌上还有一台电脑，教师上课的时候用电脑讲课就行了。

墙壁也很神奇，它会根据天气而不断变幻颜色，比如在阴天它是灰色的，在晴天，它是蓝色的，在雪天，它是白色的……在考试的时候，如果有那一位同学抄答案，墙壁会慢慢变红，并显示出这位同学的名字。

未来的教室还有一种最异常的功能，就是能够随时补给同学，比如哪些同学忘了带书本或者文具的话，我们只要到指定墙壁那，按一下按钮，就会自动出现所需的物品。看到这儿，你是不是大跌眼镜了呢？

小伙伴们，未来的教室神奇吧？我相信只要我们好好学习，这个梦想必须会实现的，你说对吧？

五年级作文教室设计 第23篇

快过年了，我们家里要进行一年一次的大扫除。为了让大家干活快一点，我们分任务来打扫家。爸爸负责擦玻璃和厨房的一些难擦的电器，妈妈负责擦桌子，门和床头，我负责扫地和拖地。

我们开始干活了，玻璃原本也不脏，所以擦起来一点儿也不费力。可是这毕竟是四楼，我和妈妈多少是有点儿担心的。爸爸把肥皂水喷在玻璃上，然后拿起抹布仔仔细细地擦玻璃。妈妈也是用肥皂水擦床头。因为我的活儿比较简单，所以我先帮爸爸妈妈端水倒水。

爸爸他们干完活了，我才开始扫地了。我先打扫我的卧室，我拿起扫帚走进卧室，把床头柜挪开，然后把里面的灰尘扫出来。因为我的卧室，每天都扫，就只需要把床头柜下面扫一下就可以啦。扫完了以后我走向厨房，妈呀！一看厨房的地上全都是土豆皮，苹果皮之类的。扫完厨房，我已经满头大汗了。走出厨房，我去拿拖布。

开始拖地了，我先把拖布拧干，然后走到客厅，认认真真地拖了一遍，客厅的每一个角落我都没有放过。回头一看，整个客厅被我拖得干干净净，地板就像一面镜子，在太阳的照射下地板显得格外亮。经过我和爸爸妈妈的努力，家里焕然一新。虽然这次大扫除很累，但是我很开心。

经过这次大扫除让我明白了一个道理。就算再苦再累也要自己承受，因为没有人会为你承受一辈子，即使有人为你承受，这也只是暂时的，如果连一点儿小小的困难都克服不了，那么遇到更大的困难，你又怎么能克服了呢？

五年级作文教室设计 第24篇

同学们，我们都知道，教室是我们生活、学习的天地。星期一到星期五，不管是上午、中午还是下午，我们在教室里待得时间最久。我根据同学们更方便更舒适的建议，发明了一种舒适的教室。

由于一些原因，很多同学和我一样戴上了眼镜，这是因为我们没有好好保护视力。而我发明的教室，最大的特点就是考虑了如何保护同学们的视力。首先，教室的墙涂上了淡绿淡绿的防味油漆，上面还画着一些蝴蝶、花朵和树木，上完课后，同学们在教室里就能欣赏到大自然美景；对眼睛起到了很好的调节作用。不光这些，我们的桌子、椅子也是有着特殊的调节功能的，因为很多同学不知道有没有近视，而且有时看得清，有时看不清，这时，我们的桌子和椅子就起到作用了。

它们有四个按钮，一个按钮是黄色的，一个按钮是红色的，一个按钮是浅蓝色的，最后一个按钮就是黑色的了，它们分别有前后左右的调节功能。如果你看不清，就按黄色按钮，很近的时候就可以按红色按钮。由此推类，你们因该也知道了蓝色按钮和黑色按钮的用途了吧？对了，以前的教室，一下课，同学们玩的时候，桌子椅子会发出刺耳的噪音，于是，我边设计了一种毛质的地板。我们的地板是黄色的，还透露出一丝淡淡的粉红色，它的质量很好，不会坏，而且，它还是毛质的呢！

可以想象，同学们踩在地上是多么的舒适。

同学们，我的教室是不是很舒适呢？相信你们一定很喜欢，对不对？

五年级作文教室设计 第25篇

一提到“教室”这个词，我们大多都会想到一间宽敞的屋子，阳光透过窗户洒在一排排课桌椅上，黑板上写满粉笔字墙上贴着一些优秀的作文、钢笔字，以及后墙的黑板报，便再无其他。而我们的教室，却有不一样的风景。之前，我们的教室就像大多数人想到的一样，平平淡淡，毫无特色。但经过一段时间的改变后，我们的教室便焕然一新。

走进教室，你首先会看到摆得整整齐齐的课桌椅与后墙上色彩鲜艳的黑板报。这些都是班上的同学与老师共同努力的成果。环顾四周，你会发现教室的墙壁也很有特点。北边墙的最前面与最后面挂上了宋明熠的书法作品。而中间的地方则贴上了我们一些同学的手抄报和照片。手抄报的版式都是同学们精心设计的，让我们每个人都爱上阅读，让整个教室都充满了书香。照片是一些同学从家拿来相机拍摄的，在墙上贴成一个心形。照片上每个同学的眉宇间都有一种快乐的感觉。

说了北面的墙壁，南面的墙也不是空空如也。墙上挂着刘语诺的油画，一幅是房子，一幅是两棵白菜。两幅画都画得惟妙惟肖，尤其是画了两棵白菜的那幅，栩栩如生。

我们的教室不只有这些，还有一些盆栽呢！窗台上，有一些多肉植物，每一个都那么可爱，那么娇嫩。下课的时候，经常有一些其他年级的同学在路过的时候停下脚步，从窗户外看那些不断成长中的多肉植物。而教室的最后面，黑板报下方，同样有着一些漂亮的植物。这些植物不像是在窗台上放置的多肉那样小巧玲珑了，它们的花盆、茎都比较大。虽然是大了些，但它们丝毫不比窗台上的“肉肉”们差劲。那儿有绿萝，那叶子长得多么大，多么翠绿！绿萝是不会开花的，还有一些已经张开花瓣的植物呢！粉红，大红，玫红的小花，在绿叶的衬托下更加夺人眼球。十几盆植物摆成一排，用白色的栅栏围起来，感觉就像一个小小的花园。

除了这些，教室里还有独具一格的地方呢！同学们的水壶放在讲台边上的水泥台上，用白色的栅栏围起来、地面上一点垃圾也没有……在我们眼中，这间教室，是最美的教室。

五年级作文教室设计 第26篇

俗话说：二十三，过小年。二十四，扫房子……今天，我与妈妈决定来一次大扫除。妈妈说：“你自己房间你自己打扫吧！我打扫厨房。我们来个辞旧迎新。”

听完妈妈话，我来到了自己房间，心想：厨房这么小，妈妈肯定打扫得快，我房间这么大，肯定打扫慢。虽然我很不情愿，可我还是打扫了起来。我首先把床铺好，被子叠好；然后把书柜里书整理好；接着把我学习桌与电脑桌仔仔细细地擦干净；再把我房间里地扫了一遍；最后我把房间认认真真地拖了一遍，总算大功告成了。我来到厨房一看，妈妈戴着袖头、手套。正在擦沾了很多油抽油烟机与煤气灶，看着妈妈累得满头大汗样子，我才知道厨房卫生难打扫。原来妈妈这样做是为了把容易打扫卫生留给我，把不容易打扫卫生留给自己。这时候我才明白：妈妈这是心疼我呀！真是我好妈妈！最后，我与妈妈合作把其余卫生打扫完毕。准备过新年。

通过这次大扫除劳动，使我懂得了：以后我要多为妈妈做家务劳动。要用实际行动来证明我长大了。

五年级作文教室设计 第27篇

我的青春剧场作文

遂翻开那发黄的扉页，命运将它装订得极为拙劣，含着泪我一读再读，却不得不承认青春是本太伧促的书。

十八岁，不经意间流逝的年华，有数不尽的曾经和过往，有过骚动迷惘，也有过痛苦愤怒，在青春征途上犹豫徘徊着。一阵风起，满地落英飞扬。花开花落，星辰辗转，青春如旧房子里的风铃，丁零丁零直响青春……更如一出舞台剧，背景是社会，主角是我……

第一幕：挣扎·奔跑

青春令人太疯狂，从不言败，化蛹成蝶的痛苦与挣扎为自己谱下了一曲轰轰烈烈的战歌，如此高亢激昂；青春让人放下孩童的稚气，摆脱晦暗的面庞……青春的十字路口，迷惘过，挣扎着，仍将以最犀利的姿态辨别我的方向，在青春旅途中一个人背着包，勇往直前，毫不畏缩，也不心存依赖……

海伦。凯勒的青春是那么的坚毅，她告诉我任何生命都不是卑微地存活着的，都有实现自己生命价值的权利。海子的青春是那么的壮烈，他让我我记得那条铁轨，更记住了他虔诚的祈祷“面朝大海，春暖花开”……我的青春序幕里只有我一个人。在家里，一个人做饭，一个人看书，一个人哼着歌，渺小而积极地把我的青春排满；在学校，大声喊出青春的志向，趁着青春去吃苦，“竹密岂妨流水过，山高怎阻野云飞”，扬起奋斗的号角，读李白的豪放不羁，悟杜甫的心系天下，论鲁迅的针砭时弊，在千里的书斋里遨游，领略每一次数字变化的奥秘，让青春在书页中奔跑。

在生活中，我的青春，我作主。

第二幕：烦闷·苦涩

年轻的生命总有太多的追求，只因羽翼未丰，会被荆棘刺得体无完肤。青春的我是冲动的，总一心向前冲。而青春是一面灰暗的镜子，带着一半的迷茫。没有真正领悟爱的伟大，在青春的迷惘里，父母的话越来越像讥讽，于是学会了敷衍，就仿佛是一只在浩渺无际海上迷失方向的孤帆，没有把握好前进的罗盘，只剩得与渔火共眠，寂寞相伴。依稀记得罗曼·罗兰说过：“爱是生命的火焰，没有它，一切都将变成黑夜。”父母就像是那束火焰，总是为儿女散尽最后一份光芒和余热，青春的'我们总会固执地认为这一切都是理所当然的。我们渴望被人爱却不会先去爱别人，青春的你呵，青春的你……

青春的我如此敏感混沌，像是一只长满了刺的仙人球，对外界心怀警惕，永远处于戒备状态，会对朋友一句无心的话语，反复揣测，玩味理解其中的意味，仿佛非要找出一点点带刺的端倪，青春的味道，那种苦苦的味道，在舌尖无限蔓延……有人说：“流年是一种不知名的忧伤，像秋天的柿子。果实大一点，忧伤多一圈”。青春流年里，长大一点，便多一点莫名的烦闷，学会了在别人的瞳孔里只看到自己的影子，学会了从父母的背影中只看到自己长大的痕迹。青春的味道，涩涩的，永远无法想象前行的道路会有多么漫长，对自己的变化也丝毫不曾觉悟。青春的你呵，青春的你……

青春更像是一场无人监考的考试，那一刻，我带着青涩上阵。我的复杂多味的青春，我作主！

第三幕：彻悟·主宰

曾几何时，摇头晃脑地读“莫等闲，白了少年头，空悲切”；曾几何时，哼着《明日歌》日复一日，从中彻悟到青春的消逝，错过了便是一生的遗憾，所以我挥汗如雨般站在青春起跑线上，只等命运的召唤，仍会记得贝多芬那一句掷地有声的呐喊“扼住命运的咽喉”，仍谨记着“红颜变白发，童稚变腐朽”的悲哀，所以会攀援生命最高处“一览众山小”。沧海横流，方显英雄本色。带着青春最有力的筹码，奔赴未来，打造出最绚烂的前景。青春，只属于我们一次，没有任何的理由让它为我们停留。那一刻，要理智地选择，命运掌握在我们自己手中！

我的青春上演着属于我的剧场，要让全世界看到；我的青春主旋律由我掌握，弹奏出和谐的乐章；我的青春漫长征途由我主宰，要成就最独特的我。

五年级作文教室设计 第28篇

古往今来，人们的生活随着科技的变化越来越好了。自动的洗衣机，高尚的平板，智能的机器人……这些东西都给我们的生活提供了便利，让我们生活的越来越美好。但我对现在的教室还不太满意，来看看我设计的教室吧！

在教室的门上有一个刷脸机，里面记录着全班同学和老师的脸型。进门前只要刷一下脸门就会自动打开，这样就可以防止东西被偷了。

教室里的壁纸很新颖，它可以根据天气和季节自动调换。比如现在是夏天而且晴空万里，壁纸上就会出现绿绿的草地，蓝蓝的天空和明媚的阳光。让同学们觉得教室就是美丽的大自然。这个壁纸还很耐脏，如果脏了，用湿毛巾一擦就掉了。

在教室里，每个同学的桌椅都可以根据自己的身高来调节。桌子上还有一台电脑和一对机器手臂。电脑可以用来写作业、搜资料……最令人喜欢的是可以放大老师在黑板上写的字，这样，就不用担心坐在后面看不见了。机器手臂的功能就是可以帮你倒水、帮你捡垃圾、提醒你用心听课等等。

这个教室里还可以冬暖夏凉，因为在教室的墙壁里装着散热装置和散冷装置。这种装置不会给空气带来污染，但可以使教室里有适宜的温度，比空调好多了！

想象有多大，未来就有多大。我坚信，随着科技的发展，我们一定能在这种教室里学习和生活！

五年级作文教室设计 第29篇

崇文楼四楼第二个教室，就是我们的五（5）班了，教室朝南，一面鲜艳的五星红旗悬挂在东墙上，激励着我们要好好学习，将来报效祖国。

红旗下方就是那四面墨绿色的黑板了，被老师利用它传授知识，可别小看了这几面很呆板的黑板这里头啊！这里头可真是暗藏玄机呢！只要用手把中间的两个黑板向外拉，好家伙，里面竟藏了一个大电视！在黑板旁边有六张光彩夺目的奖状，这些奖状是我们用汗水换来的。每当看见这些奖状，我就不禁想起了同学们为了能获奖，而拼尽全力坚持不懈的情景。在黑板左侧能看见一个书架上面摆放着整整齐齐、丰富多彩的书籍。这里仿佛是知识的天堂，下课时，总能看到同学们倚着书架，津津有味地看书时的样子。

在教室后面有一面巨大的黑板报，黑板报图文并茂，只见上面的字迹工整隽秀，一只小猪活灵活现，像是在和我们招手问好呢！黑板报旁边是展示栏，这里不仅有同学们精美绝伦的绘画作品、苍劲有力的硬笔书法，还有令人啧啧赞叹的作文——同学们多才多艺，数都数不清！

再一个就是我们的老朋友—课桌了，这个课桌功能可大了，夏天可以舒舒服服地趴在上面睡觉，自习的时候可以在上面看书、写作业或是画画，想干啥都行。

整个教室看上去宽敞明亮，窗明几净，十分温馨！

五年级作文教室设计 第30篇

开学了，学校要进行大扫除，校长把打扫校园的任务交给了我们班。

在班主任赵老师的指挥下，我们全班同学分成两组，一组负责打扫校园，另一组负责清理垃圾堆。老师给我们打扫组的同学每人发了一把大扫帚。说干就干，我们排成一队，拉开一定距离，从教学楼前开始打扫，一直向大门口方向扫去。扫的垃圾多了，就堆成堆儿，再有清理组的同学用簸箕把垃圾运到垃圾池里。同学们干得热火朝天，像比赛似的，个个争先恐后，男生们虽然扫得快点儿，但扫得不太干净，老师让他们重扫，我们女生也不甘落后，虽然慢了一点儿，但我们扫得干净。老师看到有的同学不太会使用大扫帚，就教同学们怎么扫地既干净又省力气。我们按照老师的教法，再次扫起来，果然既不那么费劲儿了，又打扫干净了。哦，我这才明白：原来干什么活也讲究技巧啊！这时，校长也加入到我们的行列，他带头扫起来，并和我们又说又笑，同学们干得更起劲儿了。刚才那种累的感觉也没有了。

一节课过去了，我们终于把整个校园打扫完了，看到学校被我们打扫的干干净净，同学们都非常高兴，因为我们的付出使校园面貌焕然一新。

五年级作文教室设计 第31篇

过年前，我和妈妈做了一次春节大扫除。

首先，由妈妈安排任务，妈妈负责擦玻璃、整理客厅，我负责扫地、顿地、整理卧室。

然后，我和妈妈就开始开工了。开工时，我问妈妈：“只要顿地就可以了，因为顿地也可以把垃圾顿走，为什么还要扫地呢？”妈妈说：“因为有的垃圾墩布是弄不下来的，比如灰尘等。”“哦，原来是这样啊！”

我说。

先开始扫地吧，我拿着扫帚，搓来搓去，不一会儿，垃圾全都被扫出来了。

扫完后，就开始顿那些扫不下来的黑脚印啦，我考虑了一下，应该从里面往外顿，然后等以后再进去。说干就干，我先把最里面的角落清理了一下，然后一直顺着往外顿……啊，终于顿好了。

最后，只剩下了整理卧室啦，我先从抽屉开始，只见抽屉上有很多毛绒玩具，我把它们都整理了起来。然后吗，再收拾一下四个桌子，有两个桌子上有前天天凉的衣服，我把它们都收拾了起来。只剩下了镜子了，我拿上纸卷，撕了一点，打来一小盆水，把纸巾沾到水里面泡一泡，然后把镜子收拾了一翻。

现在去看看妈妈那边怎么样吧，我问妈妈：“玻璃擦完了没？”妈妈说：“只剩下一个玻璃了。”只见妈妈拿着拖把，擦呀擦牙擦，把玻璃擦得闪亮闪亮的。

最后，妈妈把客厅收拾了，又来看看我做的怎么样，妈妈说：“挺干净的，不错！”

我高兴地笑了。

五年级作文教室设计 第32篇

我是五年级四班的学生，班级里有42位同学，我们班是一个快乐的大集体。我们在一个明亮宽敞的教室里生活和学习。

教室位于教学楼的三楼，走进教室的第一感觉——明亮、宽敞、整齐。窗明几净，玻璃窗好似透明的，干净极了，桌椅也摆放整齐，像一排排正在等待检阅的士兵。走上讲台，讲桌里有先进的教学设备 ——电脑、实物投影仪，它们帮助了我们的学习，使我们学知识更加方便。站在讲台上向左上角望去，你会发现在一台带有黑色框架的大彩电，大彩电可以把电脑和实物投影仪上面的图象显示出来。电 视机下面是图书角，图书角里面有儿童画报和各类图书。一下课，同学们就围在图书角旁，津津有味地看着书或报。讲台正面前方，摆放着42个整齐的桌椅，平时，我们在椅子上听老师讲课，听老师传 授给我们知识。讲台左面墙上贴着“蓓蕾飘香”，里面展示着同学们精彩的作文，它激发了我们对写作的兴趣，都想贴在上面。右面墙上有四个大字“果实累累”，上面记载着同学们的荣誉。、

最吸引我们的是讲台后面的黑板报，这期黑板报是板报小组精心设计的，这美丽的图案，这工整的字迹，是板报小组队员辛辛苦苦做出来的。板报队员每一期都会出新的黑板报，它们五颜六色、各式各 样，非常美丽！

我们的教室就是一个明亮、宽敞、整齐的大屋子，里面的物品装饰了它。我爱这个大集体，我爱我们的这个美丽教室！

五年级作文教室设计 第33篇

今天，我们的校园一夜之间变得焕然一新，爬满爬墙虎的教学楼变成了一个个崭新又漂亮的大飞机。怀着惊喜，我连忙朝五四班教室赶了过去。

走进教室，我眼里顿时闪起了金光，嘴也不由自主地张得好大！原来教室里全是高科技，这时一只乌龟助手向我走来并大声喊道：“曾同学，我是你的助手，今天由我来给你讲解！”听完小乌龟的讲解，我明白了一切。早上讲台边有个取餐口，里面是哆啦A梦在做美食；还有个神奇按钮让教室切换成各种场景。每个人有一套会变形的桌椅，桌子就是屏幕，桌前有个书柜，只要输入自己想看的书，它就会自动出现；这个书柜还有个抽斗可以变出你想要的学习用品和小道具。桌上有个会变形、说话和走动的收音机，每次课堂笔记和课外讲解都会被自动记录，甚至汇编成书放在书柜里供自己复习或查看。课堂采用了先进的虚拟技术，让课堂中的各种事物跨越时空呈现在我们眼前。

课间大家还可以把收音机变成飞毯，在云层间飞来飞去；科学家画像也活了起来，坐在椅子变成的沙发上和我们一起交谈；神奇按钮还能把教室变成游乐场呢，那是大家最惬意的时刻！中午，书桌和椅子等变成了一个拥有柜子、台灯、衣柜和床的私人小房间，衣柜里的机器手还帮着穿衣服呢，餐桌上则会准时出现美味的午饭。

这真是一个神奇的教室啊！

五年级作文教室设计 第34篇

母校，我生活了六年的地方！母校，成就我的摇篮！在这所学校，最令我记忆犹新的是那间宽敞而又允满爱与温暖的教室。

教室的一桌一椅都令我触景生情：曾端过的水盆，洗过的毛巾，擦过的玻璃，整理过的书柜……一幕幕像电影般从我眼前闪过。六年时光转眼即逝，以前上课是总盼着下课，铃声一响 ，屁股即刻脱离椅子，箭一般飞出教室，而现在多想回到曾经的教室，来到曾经的座位，听老师的唠叨；以前值日时总不乐意，马马虎虎随便拿着扫帚挥几下，而现在多想握握那支扫帚，拿着它与同学“扫帚大战”。

看着那被擦出了光的课桌我的泪水情不自禁溢了出来。在这四四方方的课桌上，趴着哭过，趴着偷偷大笑过，上课时趴着与同学说悄悄话过，现在多么想回到座位上大哭一场，再痛痛快快大笑一场。看到书柜，又想到了许多许多：图书管理员坐在书柜旁认认真真登记着，大家排成一条“长蛇”（因为歪歪斜斜的）还不时打闹着，要有人插队，大家连成一气唇抢辞去舌战将仓连连击退，借到书后三个一群，五个一伙，坐在一快认真阅读。

看到母校的教室真的想起好多好多……忘不了课间的追闹，忘不了彼此绰号、忘不了曾经有过的绯闻、忘不了园丁般的老师、忘不了那间教室、忘不了我的母校！

五年级作文教室设计 第35篇

沈卓远

在这两个星期里，我向别人借了一本名叫《小豆豆动物剧场的书》，这本书里配有精美的图片，我觉得这本书写的很好，文章生动有趣，语言丰富，里面有许多稀有的动物。

这本书主要讲了小豆豆诚恳地对待动物，与动物们真心相处，使她与许多动物成为朋友。在她的故事中，最令我感动的是在这本书里《大象》的故事。这是发生在二战期间的故事。二战期间，由于军队的命令和劝告，以野动物园为首的所有动物园，为了避免在突袭中笼子被破坏造成危险，以及缺少食物和饲养师出征造成人手短缺等原因。可是，在被作为军队粮仓而征用的这所东山动物园中，在一座僻静的建筑里，却藏着两头大象。要成功藏匿大象，并且为大象筹措食物，这其中的艰辛，超出了我们的想象。可是园长北王先生却想：“大象非常聪明，而且并不是猛兽，我一定要尽最大的努力。”从中可以看出园长是多么爱这两头大象啊。

我读完了《小豆豆动物剧场》，让我从中知道了一个道理，如果想让动物和你亲密首先要爱护它们，不伤害它们，对它们友好。只有这样动物们才会和你很友好。这是因为动物就像你们的朋友，只有你对它好了，他们才会对你好。在家里，我养了一只小狗，它刚来的那天，对这个陌生的环境不熟悉，就躲在墙角，迟迟不肯出来。我过去叫了几声，它没什么反应。之后虽然它和我不太友好，但我有了好吃的东西，立刻和它一起分享。渐渐地，渐渐地，我和它产生了感情。它一看到我，就摇摆着尾巴慢慢地向我走来，我轻轻地抚摸了几下它的头，它便高兴地看着我，在周围跑来跑去，似乎是为我们俩做了好朋友而高兴呢。

读了这本书后，让我更加懂得了只要爱护动物，就能和它成为朋友。

五年级作文教室设计 第36篇

连日来，**中心小学组织学生观看《红领巾剧场》。该微电视剧由省团委、省委教育工委、省少工委、福建电视^v^合制作，以^v^故事、本土名人、少年英雄为蓝本，旨在教育引导少先队员铭记历史、缅怀先烈、珍爱和平。

该校三年5班梁娴琪同学观看首期剧集《“七·七”卢沟桥——王冷斋》播出后说：“卢沟桥事变我在课本上看过，并没有认识到战争有多残酷。可小演员的演出却让我印象深刻！”队员林羲在“福建少先队”微信公众平台上留言：我从‘王冷斋’这位^v^英雄身上看到了中国人民不屈不挠的一面：在卢沟桥事变期间，他置身危城，奔忙在“谈判息争、和平解决”的另一战场，在烽火刀尖上与蛮敌折冲，维护了祖国的尊严，我要向他学习。

据悉，为纪念中国人民抗日战争暨世界反^v^战争胜利70周年，该校开展了系列爱国主义教育活动，受到了广大学生和家长的欢迎，取得了良好效果。

五年级作文教室设计 第37篇

展望未来，插上想象的翅膀！未来的教室有多神奇呢？让我们一起去看看吧！

首先是门窗。教室的门窗是一种新型材料制成，即坚固又美观，还能隔热、隔音。能使教室里光线充足，温度适当，还能消除各种噪音的影响。

其次是墙壁。教室的外墙贴着光伏板，这些板面能把太阳能转化为电能，储存在教室后面的大蓄电池里，提供教室里各种用电需要。用不完时，能自动储存起来供晚上和雨天使用。教室的内墙贴着特殊壁板。它不仅能隔音隔热，还能随你心情而变幻颜色。当你心情愉快时，墙壁会变成粉红色。当你觉得无聊或苦闷时，墙壁就会呈现五彩缤纷的鱼儿在你眼前荡来荡去，让你心情舒畅。

如今，科学技术越来越发达，未来的教室说不定比这还要神奇呢！你说呢！

五年级作文教室设计 第38篇

时间过得飞快，转眼间就到了2038年，长大后的我成为一名科学家，发明了未来的教室。

未来的教室从上面看，像一只美丽的天鹅；侧面看，像一张胖乎乎的小脸蛋。教室里有一个智能黑板，老师可以用一支如同钢笔的智能笔在黑板上书写，就算写错了也没有关系，如果老师写错字，只要按一下黑板左下角的“删除”按钮，错字就会消除，并且在旁边会出现正确的字迹，老师只要用手把正确的字迹挪到写错字的地方就可以了。擦除字迹的问题是解决了，但如果要用彩笔写板书怎么办呢？没关系，只要老师用彩笔写字，感应笔上就会出现48种颜色的色彩按钮。如果想用红色，就按红色按钮，字迹就变成红色了，这样大大减少了换粉笔的时间，真简便啊！

未来教室的课桌是云朵桌椅，这种桌椅没有边边角角，四周圆滑，表面蓬松柔软，这样一来，同学们进出教室的时候就不被磕着了。课桌上有5个按钮：听课按钮、学习按钮、检查按钮、检测按钮和耳机按钮。听课按钮会在同学们上课打瞌睡的时候呼唤他，直到那个同学醒来为止；在你不会做题的时候，学习按钮会给你讲题；检查按钮可以检查你做题是否正确，也可以检查你带的每一门学科的学习用具是否齐全；检测按钮既可以检测你的学习效果，也可以检测你的智商水平；使用耳机按钮需要插上耳机，主要听老师讲课，也可以听不同的音频，比如动画片音频、钢琴曲、传统乐器音频等。

五年级作文教室设计 第39篇

英雄剧场作文600字

大家好！欢迎来到我们的“英雄剧场”，您知道今天我们要说些什么吗？哈哈！我们想和大家谈谈英雄。

首先我们有请大英雄，让大英雄告诉我们：什么是英雄？是那些胆小怕事，对自己没有一点信心，不敢勇于承担责任的人叫英雄吗？“错！大错特错！英雄，是对见义勇为，舍己为人，无私奉献的人的一种称呼与赞美。”下面我们再来看一段新闻材料：“一日，某大学学生在河边散步。发现一名儿童不慎落入水中，便想也不想舍身相救，将儿童救上岸后，自己却因体力不支落入水中，再也没有上来！”哇！好感人哦！这不愧是英雄啊！

ok！刚刚呢，我们说了大英雄，那么接下来，我们再来讨论一下，中学生要怎样做才是英雄呢？

其实，这个问题对于我们来说很简单，但就要看你是否可以做好了！比如说，当某地发生地震或其他灾害时，我们应当主动做一名小志愿者，帮助那些需要疏导心理的同龄人，以及提供衣食上的帮助，并为他们补补落下的功课，这种行为也是小英雄的作为哦！

所以今天我们的'“英雄剧场”特意提醒一下广大中学生哦！要想做一名合格的英雄，那么你首先就要知道什么是英雄？英雄有哪些行为呢？作为中学生，我们又有哪些力所能及的事呢？

嗯。好了！今天我们的“英雄剧场”马上就要结束了！同时我们要给大家留个小问题：你们知不知道一些关于英雄的故事。诗词。句子或者歌曲以及其他材料呢？有的话请拨打我们的电话吧！

初三:陈婷

五年级作文教室设计 第40篇

《小豆豆动物剧场》里记叙了“小豆豆”黑柳彻子写的许多个动物的真实故事，还有许多张小豆豆自己拍的照片。在这些故事里面，小豆豆与大熊猫亲密无间，和狗成了永远的朋友，好不容易给固执的河马母女拍了一张照片……这些故事，都十分纯真、温馨，充满了小豆豆对动物浓浓的爱意。

小豆豆热爱动物的感情令人感动。可是，展望世界，仍然有许多伤害动物的人。日本每年举办的捕鲸活动令人心寒，每次举办活动总有许多头鲸鱼被捕杀，海水被鲸鱼的.鲜血染得惨不忍睹。还有人为了得到那根价值连城的象牙，偷偷前往非洲捕象……

这些事例是令人愤怒的，所以，为了那些像小豆豆那样热爱动物的人，也为了那份爱，请你热爱动物，让爱之花开遍大地！

五年级作文教室设计 第41篇

剧场工作总结20工作计划 -年终总结

年在###和##的正确领导和大力支持下，以开展保持党员先进性教育活动为动力，剧场全体干部职工团结一致，紧紧围绕年初制定的工作思路和重点，以饱满的精神、崭新的风貌，积极开拓市场，狠抓服务质量，细化内部管理，使剧场的经营工作取得了历史以来的最好成绩，为圆满完成年度计划夯实了基矗现将剧场2006年工作小结暨经济运行形势分析汇报如下：sO100

一、全年经营收入稳步增长，经营势态良好。

截止11月30日，剧场实现经营收入万元。其中场租收入万元，电影收入万元，公司收入万元，剧场主办演出收入万

元；总收入较上年同期万元增加万元，同比增长111%。

二、主要工作

1、以党员先进性教育为契机，发挥党员表率作用，营造讲实干、讲奉献的环境氛围。一年来，剧场高度重视党员先进性教育活动，积极组织全

体员工参与党支部组织的活动，与党员一起观看牛玉儒先进事迹报告录像，参观女子^v^进行警示教育等。做到一手抓党建，一手抓队伍，以

发挥党员表率作用，营造讲实干、讲奉献的环境氛围，带动影响职工队伍，促进工作开展。先进性教育增强了党员干部的党性观念、奉献意识

，提高了全体员工的大局意识和岗位责任意识，进一步加强了干部职工的凝聚力。

2、采取多种培训方式，不断提高员工综合素质。事业发展过程中起决定性作用的因素是人，员工队伍素质的`高低直接影响着发展。我们把抓好

队伍素质建设作为开展经营工作的重要任务。

五年级作文教室设计 第42篇

今天是星期二，又该进行大扫除了。

下午第二节课，同学们拿着大扫除工具——抹布、废牙刷、洗衣粉，忙着刷、擦自己坐的板凳与桌子。瞧！同学们干得多起劲：有的在擦地砖、有的在刷桌椅，有的在擦墙砖，有的在擦窗户……而我却把要带大扫除的工具的事情忘得一干二净，现在只好坐在座位上袖手旁观罗。可是，我想：“我总不能一直傻傻地在这里等到结束啊！”于是，我到处去向同学们借刷子，抹布与洗衣粉，可是，这借东西可没有想像中那么简单呀！我左跑右走，左问右说，可别人就没有多余的刷子、抹布与洗衣粉，这可怎么办呢？“咦，教室前门儿后不是有几块抹布吗？但愿还有一张。”我的眼睛不由自主地往门后看去，“哈哈！门后果然还挂着一张抹布呢！”我一下子由“阴”转“晴”，连忙冲到教室门口，掀开门，取下了抹布。我又在巫与骏的抽屉里拿到一些大泡沫，然后把抹布与泡沫都打湿，再边用泡沫刷桌椅，一边用抹布抹，这样不到一会儿，我的桌椅就干干净净了。接着，我有拿了一快新泡沫，还是先打湿，然后对准我坐的那块地砖使劲地刷，唉！这地砖的脸可真脏，都刷了这么久了，还没有刷白，可我不放弃，一直努力地边刷边抹，唉，功夫不负有心人，我终于把地砖刷干净了，我可高兴了。

经过全班同学的努力，一个暂新的教室呈现在全班同学的眼前。经过这次大扫除，我知道了泡沫的磨擦性很好。

五年级作文教室设计 第43篇

春天的毛毛细雨，滋润了花草树木，给它们洗了一个痛快的澡。校园里的小树，长出了无数喜爱的新叶。灿烂的阳光升起来了，阳光普照着我们校园，多么温暖啊！我们在阳光下玩耍着，一切都感觉那么美好！我爱校园里的春天，更爱我们的校园！校园的每一处景点，都令人赏心悦目，让生活在这里的老师和同学们都感到非常的开心舒心。

我的学校不仅美丽，而且文化氛围十分浓厚。浓浓的书香味默默的熏陶着我们。

一年级的学习快要结束了，我非常感谢我的老师。老师您像一把金钥匙，把无知的我们领进知识的宝库。感谢您像春雨，把点点滴滴的知识撒在我们的心里。是您把我们从一个无知的孩童，慢慢培育成一个全面发展的学生，这需要您多少心血和汗水啊!如果没有您，我们就没有进步。老师，是您给了我们知识，给了我们力量，给了我们战胜的勇气，让我们勇往直前。老师我们永远感谢您。

我们相信，有这样一所好学校，我们弱小的禾苗一定能够在教育的阳光下不断成长；他就象一只落后了的小雁，一定能在爱心的乘托下重振蓝天，飞向希望的明天。

谢谢您，尊敬的老师！谢谢您，亲爱的学校！

五年级作文教室设计 第44篇

今天，我们班来了一次大扫除。

我们准备好帕子、刷子，然后每人负责一块地砖，主要是把它刷干净。我们带了水桶的，都从老师那里拿来一点洗衣粉，再去接一半的水，然后用刷子蘸上一些泡沫，就开始刷了，我装模作样的用刷子蘸上一些泡沫，选择好一块地砖，然后开始刷了，看看别人，哇！刷的可真快呀！不行，我得赶紧加把劲了。我一次性的蘸上了许多泡沫，开始努力地刷！刷！刷！等刷好了一看，哇！比别人刷的还干净还快！

再看看别人，哈哈，没有我刷的快！刷完了，我没有事可干，只好在一旁玩泡泡水，这时候，有人刷完了，去告诉了老师，我看了，连忙起身去找老师。“汇报”完了以后，我以为可以去操场上好好玩一会儿了，可谁知老师又“布置”了“任务”——把其他的地方也刷干净！我可真是‘哑巴吃黄连——有苦说不出’啊。我再次拿起刷子，开始刷了。仅一会儿，就把我累得腰酸背痛。“终于刷完啦！”我高兴的差点一蹦三尺高了！

唉，这个大扫除可真累人啊！

五年级作文教室设计 第45篇

我喜欢我的班级，更深爱着我们的学校。虽然，我在这里只学习了两年，但是我对它充满感情。

走进学校的大门，首先映入你眼帘是一栋高大的教学楼，瓦蓝色的玻璃窗闪闪发光。你沿着教学楼西边的水泥路往里走，准会闻到浓浓的香味，这就是我们学校的小花园。每到九月，最香的桂花开了，密密麻麻的花朵儿布满了枝头。整个校园弥漫着淡淡的花香。我更喜欢十月的芙蓉花。它大得像一口口精美的碗，多得像天上的繁星，艳得仿佛是天边的云霞。花下，你总会看见勤劳的小朋友在扫地。

你也可以沿着水泥路往东边走，扑入眼帘的是暗红色的塑胶跑道，这就是我们的操场。它的中间是一块绿油油的草坪。一到下课，我们在操场上尽情地奔跑，我们也时常在草坪上打滚、玩耍。操场的西边是五张乒乓桌。每天下午，我们总要在这儿杀上几盘，直到我们的班主任赶着我们走，才恋恋不舍得离开了。操场的尽头也是两栋五层教学楼。我的教室就在五楼，每当下课时，我站在走廊上，校园的一切尽收眼底。

我深爱我们的学校，它让我快乐自由地成长，贪婪地吮吸着知识的营养;我深爱我们的学校，它伴着我走过四季，走向梦想。

五年级作文教室设计 第46篇

在这个星期二，我们全班举行了大扫除。

下午第二节课，一组的一、二竖的同学把桌凳搬到了教室外面的走廊上，各组用桶装满水后，在水中加入一些洗衣粉倒，用手在水中搅一搅，是洗衣粉充分溶解。

要开始打扫了，我拿了一张抹布，首先把抹布在拌有洗衣粉的水中打湿，再拧干，在桌子面上来回擦，可是，我发现有许多污点怎么擦也擦不掉，于是，我用废牙刷蘸上洗衣粉，使劲刷，在激烈的“战争”中，我握紧拳头，咬紧牙，终于把一块污点刷干净了。我看了看其他同学的，各各刷得比雪地都白，看来大家都用了不少力气。

此时我继续刷，刷着刷着，不由自主地唱起了：“洗唰唰、洗唰唰、洗唰唰、洗唰唰，1234，吃了我的给我吐出来，偷了我的给我还回来……”

刷完桌面，应该刷桌腿了，我干脆借了一个大刷子，在桌腿上刷，像是在为桌子洗脚，洗完一只又一只。该刷板凳了，我用抹布在板凳上抹……我来到走廊上，看到同学们还在认真地刷，而且非常高兴，同学们好像感觉到了劳动的快乐……接下来，我清洗了一下抹布，来到教室擦墙壁上的瓷砖，没过多久就把瓷砖擦得蹭亮蹭亮的；我又把抹布平放在地板上，手放在抹布上，指挥它抹地板。我们把教室里所有的地板、瓷砖都用抹布擦干净了，结束了今天的大扫除！

原来，玩，可以使人快乐；劳动，也可以使人快乐！