活动课折纸花作文(实用26篇)

活动课折纸花作文 第1篇

“妙手生花”是一堂有趣的课，这节课老师教我们做纸花。

“娇艳欲滴的玫瑰大家应该都见过，所以，今天我们要做纸花，——玫瑰。”老师笑眯眯地说道。“好！”大家兴奋地异口同声。“那么现在，老师发材料喽！”

老师先发下了三条像毛毛虫似的皱纸，一条蓝的、一条粉的、一条绿的和一张画着模型的纸，再发了下了两根枝干和剪刀，最后发下了大约一厘米的绿色“毛毛虫”和一瓶胶水，“大家先从两条蓝色和粉色的皱纸里面选出一个自己喜欢的颜色打开。”老师细心地说道，我拿了蓝色的皱纸；把它从上往下，小心翼翼地打开了，生怕有一点点撕破。老师再让我们把纸上的模具剪一组下来，如果这一组模型丢了，再把另一组剪下来用。我细心的一点一点剪了下来，“然后，我们要把模型——花瓣给拿出来，再把自己喜欢的皱纸对半对折，再把花瓣模型放在皱纸的最上方，根据模型的大小，一点点折下去，折七折。”老师一边做一边说，我折好后，刚剪了一刀，剪刀好像中了魔似的，剪都剪不下去，“老师，来帮我！”剪刀到了胡老师手里，好像很听话，只听“咔嚓！”一声响，花瓣掉在桌子上了。老师又让我们拿起胶水把十四片花瓣粘在枝干上，我小心地粘了起来，老师说再剪个花蕊粘在正中央，再把花萼给粘在了花瓣下面，最后，老师让我们把叶子绕在枝干上，撒上金粉，就大功告成了！

“妙手生花”真是妙啊！

活动课折纸花作文 第2篇

学折纸作文

今天妈妈教我学折纸。首先，我把一张正方形的卡纸一折二折变成了一个小正方形，再把小正方形的一面掀起，对称地折了两个小三角形，然后把另一面也折成这样，就变成了一个双面的菱形。最后我把菱形里的小三角形朝上，朝左的一边折了千纸鹤的头部，右边折出了它的尾巴。这样，一只栩栩如生的千纸鹤在我的手上诞生了。我用一根细绳把它吊起来，风儿一吹，它就随风翩翩起舞了。我跟妈妈还学会了折飞鸽。燕子。海*等。我想，无论做什么事，只要任真学习就会成功的。

学折纸作文

星期六上午，我拿来一本折纸书看了一会儿，看到上面有介绍折老鹰剑的方法。我想试着做一把老鹰剑。我先拿来一张白纸，把三角尖对折，再反一面对折，再大部分对折。接一睐，先把外面一拉，再按书上的方法对折一下，老鹰头就做好好。在手拿的地方我用剪*把它们一个一个地剪成三用形，且部剪好后，紧后一个三用形不用剪，用胶水粘起来，这样一把老鹰剑折纸就折好了。最后，用水*笔画上我最喜欢的图画。一把威武的老鹰剑就全部做成了。我拿着威武的剑心里很高兴。爸爸也夸我老鹰剑折得很棒。

折纸作文

你们知道吗？除了剪纸，我还会折纸。但是我会折的东西可不多，如果你要来考我的话，我恐怕过不了关。如果，你不是来考我的话，是来看看，或者你还不会折，想来学习的话，那我就给你露两手。

你先坐在椅子上等我一会儿吧！我去准备几张纸。好了，现在我已经拿到了几张大纸，可以马上折给你看了。好了，现在我拿了一张绿*的纸，别忘记青蛙的颜*是绿*的。当然，你没有绿*的纸也没有关系，可以折好以后，再涂上绿*。我保*在五分钟之内你就会看到一只青蛙。不用说这一定是我折的青蛙。如果你想知道这青蛙是怎么折的，那我就把这只青蛙送给你，你可以自己带回去慢慢地研究。如果实在研究不出来的话，那么我再告诉你，动手教你折吧，好吗？

另外，我要教你折一座宝塔。先拿一张纸裁成一个正方形。再把沿着对角对折，把另外两个角也对折一次，然后，拿着这两个角往中间挤，把挤出来的两个角对齐压平。接着，我把四个角折上去，然后把这四个角挖开来压成一个正方形。接着，我把四个正方形的角都折上去。最后我把两边翻开，然后把四面对着中间线折，接着再把它翻回来。翻过来以后你会看到两面都有一个三角形，可以翻的东西，你就把它翻过来，这一座宝塔的一个层面就做好了，你再照这个样子做六层，把这七层叠高，就成了一座七层楼高的宝塔了。

怎么样，我讲的话你都听明白了没有，你一定非常聪明，一听就会吧。好了下次再告诉你折一些其他的东西吧！朋友，再见！

折纸球作文

今天，老师在写作课上教我们折纸球。我们一个个都显得兴高采烈。

老师先拿起纸，然后把张纸裁成了一个正方形，再把正方形折成一个三角形，然后把下面的一个个角往上折。接着，老师把折出来的角往中间折，再把多余的部分往角里塞了进去。其他的三个角也都是这样折的。老师把纸球折好以后，再往纸球里面吹气。纸球很快被吹大了，成了一个名符其实的纸球了。

在老师教我们折纸球的时候，我早早的已经在喊：“会折啦，会折啦，肯定是我第一个折好！”可是，我拿起了纸想折纸球的时候，我却连第一步都不会折了。真是不虚心，不认真，所以我才学不会呀！后来，老师看到我确实不会折，才过来再一次教我怎么折纸球。在老师的帮助下，我才折好了纸球。

在折纸球的时候，我和老陆闹得最起劲，结果我们两个人都没有学好，我是不会折，老陆是折得最烂的一个人，哎，真是太丢人了！现在想想真是太不应该了，以后我不会再大吵大闹了，要专心致志地去学习，去做好每一件事情。

通过这一次折纸球的活动，我明白了一个道理：不管学做什么事情，都要认真对待，绝不能马虎草率，更不能吵吵闹闹，否则就会一事无成，就不是一个好孩子！

折纸作文

你们知道吗？除了剪纸，我还会折纸。但是我会折的东西可不多，如果你要来考我的话，我恐怕过不了关。如果，你不是来考我的话，是来看看，或者你还不会折，想来学习的话，那我就给你露两手。

你先坐在椅子上等我一会儿吧！我去准备几张纸。好了，现在我已经拿到了几张大纸，可以马上折给你看了。好了，现在我拿了一张绿*的纸，别忘记青蛙的颜*是绿*的。当然，你没有绿*的纸也没有关系，可以折好以后，再涂上绿*。我保*在五分钟之内你就会看到一只青蛙。不用说这一定是我折的青蛙。如果你想知道这青蛙是怎么折的，那我就把这只青蛙送给你，你可以自己带回去慢慢地研究。如果实在研究不出来的话，那么我再告诉你，动手教你折吧，好吗？

另外，我要教你折一座宝塔。先拿一张纸裁成一个正方形。再把沿着对角对折，把另外两个角也对折一次，然后，拿着这两个角往中间挤，把挤出来的两个角对齐压平。接着，我把四个角折上去，然后把这四个角挖开来压成一个正方形。接着，我把四个正方形的角都折上去。最后我把两边翻开，然后把四面对着中间线折，接着再把它翻回来。翻过来以后你会看到两面都有一个三角形，可以翻的东西，你就把它翻过来，这一座宝塔的一个层面就做好了，你再照这个样子做六层，把这七层叠高，就成了一座七层楼高的宝塔了。

怎么样，我讲的话你都听明白了没有，你一定非常聪明，一听就会吧。好了下次再告诉你折一些其他的东西吧！朋友，再见！

活动课折纸花作文 第3篇

在窗台上，有两盆花，一盆是美丽的纸花，另一盆则是鲜花。

平时，纸花总是能够得到人们的赞美，而鲜花则被冷落到一旁，因此，纸花经常嘲笑鲜花丑。一天早晨，突然下起了大雨，人们纷纷往家里跑，而纸花和鲜花仍然被放在窗台上。

“哎呀!不要再下雨啦!”纸花大声喊道。原来，由于长时间下雨，纸花的花瓣已经被打落了好几瓣，而一旁的鲜花呢?它却兴奋极了，大声说道：“雨呀!尽情地下吧!”

终于，雨停了，鲜花绽开了它原本的笑脸，而纸花呢?却再也神气不起来了，垂下了笑脸，惭愧极了。

人们见到窗台上多出了一盆美丽的鲜花，纷纷来赞美它，全然忘记了一旁的纸花。

往往骄傲、嘲笑别人的人，都不会有好下场的!

活动课折纸花作文 第4篇

叮——叮——叮——叮这清脆的铃声打破了喧闹的气氛，这就意味着有趣的纸花课即将开始。

我们安静地等待着老师的到来，只见老师面带微笑地走了进来，说：“同学们，咱们上课！”，大家都热烈欢迎。

一开始，老师就细心地教我们如何使用工具，我们也认真听讲，纸花课终于开始了，大家争先恐后地干起来了，灵巧的手握着细致的剪刀，一定能做出无与伦比的玫瑰花。我先剪了个花瓣，大小形态各异，老师笑着告诉我们工具板有大小。

接着我又剪了好几个花瓣，认认真真地把它们拼装起来，心里乐滋滋的，我费了九牛二虎之力，终于把玫瑰花做完了，老师走了过来，用赞许的眼光看着我，我心里再次乐开了花。

通过这次活动我了解到，劳动真快乐，劳动真光荣！

活动课折纸花作文 第5篇

你们见过纸树开花吗？我可是亲手做过呢！疫情期间妈妈给我买的小熊座实验套装礼盒里就藏着神秘的纸树开花小实验，我特别高兴，因为不用去实验馆就能在家亲手制作好看又好玩的科学小实验。

当我翻开纸树开花小实验袋的时候我就很好奇，我带着疑问拆开包装袋，按照上面的说明书就开始动手制作实验了，首先，我取出一个绿色的小碟子，接着拿出四块纸板，把它按插口连接在一起，然后把拼好的树放在绿色碟子里，最后倒入小袋子里的液体，使每个树杈都能吸收到化学水，最后我便静静地等待着丑小鸭变身为美丽的白天鹅。这个过程太漫长了，要是花全部开完得24小时呢！

过了一会溶液全部滴到啦，绿色的小托盘里我觉得还有一些树杈里没有滴到的，我就用了一个小滴管吸一点溶液，滴到没有侵湿的树杈上，我首先把它放在书桌上仔细观察，又等了一会儿，小树的枝头发出了白色的小芽，大概像芝麻那一样大，就像树上挂着的白色小铃铛似的，十分可爱，我高兴的一蹦三尺高，就像兔子一样活蹦乱跳。到了晚上我依依不舍的上床睡觉，期待明天早上它会开得更茂盛，第二天一早，迫不及待的穿好衣服，来看我的小指树开花了没？此时我大吃一惊，哇……它居然开花啦！从树上只有几个白色的小芽，变成了满树五彩缤纷的花朵，每一列都有不同的颜色，第一列是粉色的，第二三列是黄色的，第四列却成了绿色的，我兴奋地跳起来，这真是指树开花呀！

活动课折纸花作文 第6篇

我上床的时候是晚上11点，窗户外面下着小雪。我缩到被子里面，拿起闹钟，发现闹钟停了--我忘买电池了。天这么冷，我不愿意再起来。我就给妈妈打了个长途电话：

^v^妈，我闹钟没电池了，明天 还要去公司开会，要赶早，你六点的时候给我个电话叫我起床吧。^v^妈妈在那头的声音有点哑，可能已经睡了，她说：^v^好，乖。^v^

电话响的时候我在做一个美梦，外面的天黑黑的。妈妈在那边说：^v^小桔你快起床，今天要开会的。^v^我抬手看表，才五点四十。我不耐烦地叫起来，^v^我不是叫你六点吗？我还想多睡一会儿呢，被你搅了！^v^妈妈在那头突然不说话了，我挂了电话。

起来梳洗好，出门。天气真冷啊，漫天的雪，天地间茫茫一片。公车站台上我不停地跺着脚。周围黑漆漆的，我旁边却站着两个白发苍苍的老人。我听着老先生对老太太说：^v^你看你一晚都没有睡好，早几个小时就开始催我了，现在等这么久。^v^

是啊，第一趟班车还要五分钟才来呢。终于车来了，我上车。车的是一位很年轻的小伙子，他等我上车之后就轰轰地把车开走了。我说：^v^喂，司机，下面还有两位老人呢，天气这么冷，人家等了很久，你怎么不等他们上车就开车？^v^

那个小伙子很神气地说：^v^没关系的，那是我爸爸妈妈！今天是我第一天开公交，他们来看我的！^v^

我突然就哭了。我看到爸爸发来的短消息：^v^ 女儿，妈妈说，是她不好，她一直没有睡好，很早就醒了，担心你会迟到。^v^

忽然想起一句犹太人谚语：

父亲给儿子东西的时候，儿子笑了。

儿子给父亲东西的时候，父亲哭了。看过的，记得做一个孝顺的子女，这一辈子，欠的太多的，能让你欠的，而且不求回报的也只有父母，不要抱怨妈的唠叨，… 多多体谅他们

看过的为你们的父母们顶起来

● 电话里面“This is a wrong check up and take the telephone number again.......”；电话外面“孩子，你为什么每天都说外语，妈听不懂，但是妈想你........”（Yanis8827）

● 美国。“嗯……妈，有事吗？”“没事，就是挺想你”“好啦好啦，很困，这边是凌晨，说多少次了，有时差。”“哦，我忘了，你接着睡，接着睡……”5分钟后。“哎呀，谁啊又打电话！”“妞妞，我是你舅舅，你妈妈住的胶州路楼房着火了！”回拨。“妈！妈！快接电话啊！”“嘟嘟嘟嘟嘟……”

● 她招手拦了出租车，上车后发现开车的是他！！十年前，他们是亲密的恋人，她在父母的压力下选择了分手，从此在同一个城市从未相见。“你好吗？”“我很好，你呢？”“我也好。”她看到了他手上依然戴着她送的手表；他在她下车时，听到了她背包上那个小铃铛清脆悦耳的声音，那是他送给她的……

● 外婆离开人世的那个黄昏，外公在病房里陪伴着她走完了她生命的最后一段旅程。外婆临去前对外公说‘放学了’。一直假装平静的外公听完这句话后像个孩子似的大 哭起来。葬礼结束后我问起外公这三个字的含义，外公告诉我说这是从前他和外婆还在上小学时外婆常说的一句话：放学了，我们一起回家吧。（夏正正）

● 情人节，老年痴呆的外公 失踪。晚间，医院来电说有位衣服上缝这个电话的老人站在某病房里不肯离去。去接外公时妈妈一进病房便哭了，外婆就是在这间病房去世的。当我看到傻傻的外公 手里那支不知从哪里拣来的玫瑰时，忽然想到几年前情人节，我问外公咋不送外婆玫瑰时，外公说傻老太太衬不上玫瑰。

● 5岁“妈妈，烧红烧肉 吧” “行，烧” 15岁“妈妈，别烧红烧肉了，换换味道” “行，买别的菜” 35岁“儿子，啥时候回家吃一顿啊？妈给做红烧肉” “不行，最近忙” 50岁“妈妈今天路过你家，给你带红烧肉” “不行，今不在家” 70岁“妈，我想吃红烧肉” 那边，已经没有了妈妈的声音。（杨一帆Yifan）

活动课折纸花作文 第7篇

花开花落，便是一场繁春；叶生叶散，便是一次赞礼。人生是一张白纸，需要我们增添绚丽的色彩。

欲望是我们与生俱来所有的。正是因为有了欲望，人们才会在思考中不断进步，才会做出许多曾经以为不可能的事。欲望，一定程度上也是指引我们前进。

林肯说过：“喷泉的高度最终不会超过它的源头，一个人最终取得的成就，不会超过他想要的。”有些人，穷其一生都在碌碌无为，有些人，走过一生留下的是许许多多的成就。我更渴望做后者。人活一世，不就应该是为了自己想要的，而努力奋斗吗？为自己的那一页篇章，留下一些色彩。

或许，有人会说，每个人都渴望自由，但实际上我们从一生下来就没有自由，我们最终都还得为衣食住行等必须的所考虑。满足这些的确很重要，可我们不能仅仅满足于这些。

如果人生是一朵花，那我们从绽放的那一刻开始，生命就进入了倒计时，生命是有限的，我们却可以做出无限多的事情。这也是人类所不同于其他生命的一个原因吧。

白落梅曾说：“有多少繁花满枝，就会有多少秋叶零落。”繁花也好，零落的秋叶也罢，都是漫长生命里的一个剪影。花，终究是要开的，我们不如努力让其开得繁密一点，茂盛一点最终的凋零，也许就少了一份遗憾。

我们都躺在生活的手术台上，在命运的无影灯之下，被蛮横解剖。毛姆在《生活的道路》一文中写到，生活大概分为两种人，一种人甘愿其一生平平淡淡，不曾为生活所烦扰。另一种人，他们努力追寻自己想要的，为之不懈努力，甚至疯狂。我更喜欢后一种人，而我也正如后一种人，我始终相信，我们想要的就在那里，为什么不为之努力奔跑呢？我们跋山涉水，终会等来一次夜尽天明。

我的父母曾对我说，勇敢的少年会发光。从小到大，我都在努力地做一个勇敢少年，优秀的少年。我希望不负父母所望，走好我人生的每一段路，一步一个脚印，一路走来，也许有的结果会差强人意，也曾有过失望与迷茫，甚至想过要放弃，就这样算了，但我在想起父母这句话时，还是会一往无前的向前走，也许我这朵花开得不是最漂亮，但我想，我一点是没有遗憾的。

我们不是一束束谢了来年有开的花，也不是草原上春风吹又生的野草，更不是亘古不变，永恒屹立的日月星辰。我们的生命只有一次终究要懂得自己该做的事，找到自己该走的路，并为之付出努力。三毛在《雨季不再来》礼曾写到：“人生岁月尔尔，能有几丝欢乐能在平淡中寻得。”既然不甘于平淡就得为之努力，过不平淡的生活，这一切的一切还是欲望的驱动，有了欲望，我们才有了动力，这是正常的事。

我们一路走来，经由溪泉一般的童年，花海一般亮丽的青春。黛色的山峦，模糊的夕阳，如烟如醉的梦，都是我们内心深处的一抹色彩，时光浅如桥，我们都曾飞蛾扑火，一些美好的时光，总是来得卒不及防，走得猝不及防，留下内心的点滴荡漾，倒不如来一场说走就走的旅行，去追寻想要的时光。

一些事情，只要我们勇于尝试，结果都不会太差，鲁迅曾经说过：“一碗酸辣汤，耳闻口讲的，总不如亲自呷一口的明白。”“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”不若亲自尝试，怎能体会到其中的那份执着。

一曲唱歌婉转，一顾只影阑珊，品一杯茶，言茶之醇香，甚好；听一首曲，言曲之悠扬，甚好；賞一幅画卷，言画之传神，甚好；花开一世，不留遗憾，甚好。

窗外光秃秃的树枝在风中摇曳，曾几何时，那里还是满树的绿叶，绿得让人平静，让人淡然。

张爱玲，一身傲骨的女子，生下来就三分才气，三分傲气，那个时代不赞成女孩读书，但可见，女孩有了知识还是了得的，她用她的特立独行书写了她令人唏嘘的一生，令人感叹的一生。这一纸花开，可谓不悔的一生。

只是有花开必有花落，一朵花的凋零、枯败都只在一瞬间，生命的剪影转瞬即逝。或许，花的凋零看似是生命的终结，实则是另一种开始，新的开始，花也许会开得更加繁密。

以梦为马，以笔为金，书写一纸花开，奏响一曲盛世之歌。愿我们最终都能做到，宠辱不惊，闲看庭前花开花落，望天外云卷云舒。

活动课折纸花作文 第8篇

星期三的下午，我们排好队伍来上综合课。我们依然兵分两路、二话不说就来到了三号楼上课。十三个人去铁艺，剩下的二十八个人去纸艺。我是去学纸艺的，我来到了电子室前，老师给我们排好座位，开始上课了。

老师给我们发了工具，袋子里有一个卷笔，一条细纸和一把夹子，老师让我们把细纸夹在卷在笔的中间，下面转了起来。卷到一直练习。我拿起卷笔把纸条夹在里面，用手转起来，有时候卷的太松，卷纸就变的非常大，有时候卷的太紧，卷纸在卷笔上拔不下来了。

过了一会儿，老师发下来十个细纸让我们分别卷好，又发下一条更加长的纸，卷完后太圈松了，在分界的地方粘上白胶，一个圆就做好了。我费了九牛二虎之力，终于做好了十一个小圆圈了。老师叫我们把十一个小圆圈，圈成一朵花的形状，老师又发下三条绿色的细丝，让我们做叶子和叶柄。

我粘好了一朵美丽的小花，老师给我打了良。

我心里觉得乐滋滋的！

活动课折纸花作文 第9篇

他正在那里低头踌躇不知所措。

他不知道该怎么把这个消息委婉的传递给他望子成龙的父母，终究又失败了，上次考试失利时在父母面前信誓旦旦的承诺还依稀在耳前萦绕。他站起来，将通知书紧紧攥在手中，因为用力过大，深蓝色的通知书紧紧皱在一堆。大步的迈向操场，战战兢兢的将通知书一点一点的撕碎，嘴角在不停呼吸，他用手用力的在空中划了一道完美的弧线，只见纷纷扬扬的纸花在空中飞舞，他心里紧的抽搐一下，险些落泪。

无可避免的回到家中，他不知如何开口，心里正犹豫着要不要索性将一切全盘托出然后又做出个令他们信服的承诺，连自己也信服的承诺，他下了决心。又终究放弃了，父母装作若无其事的在客厅看电视，闲聊着一些考学的话题，他知道父母正在等着他的回答。他蹑手蹑脚的走出房间，双手拳握着，故作镇定的将所有分数报给了父母，然后在正怒不可竭的父母面前迅速拉开门，咚咚地跑下楼去。

他跑了很远，他从未跑得这么痛快过，呼吸着自由的空气，无拘无束的奔跑，这一切使他好像又看见了自己无忧无虑在清晨阳光里快乐奔跑的样子，猛的回头，发现身后是气喘吁吁的父亲，他的父亲打了个手势让他跟着，他默默的跟在后面，一路上一言不发。沉重的回到家，再也不能忍受这种厚重的气氛的他快步锁上了房门，自己一个人放肆的大哭，高过了门外父母声调越来越高的争吵。

梦境里是蔚蓝的大海边的一个孩子，看见夏天来了，那个小孩子手捧零散的贝壳，在海燕的翅影下落泪，看着夕阳在海平面上光芒万丈，洒满了整个梦境。

醒来过后，一片荒凉。在清晨中慢慢享受阳光，在夕阳中感受着震撼。那晚发生了很多，梦里发生了很多。

他开始变得忙碌了，变得没有时间去整理自己的思维，任由自己这样下去，被父母期盼的目光锁在书桌前。时刻提醒着自己，自己要父母满意，无休止的满意下去。失去自我的青春，无所谓的青春，外人看来没有虚度光阴的青春，父母眼中熠熠生辉的青春。频繁的参加各种补习班、将自己淹没在题海之中苦苦挣扎、吃力的背下枯燥的化学式，书桌上的书开始高过头顶，眼镜度数开始往上攀、夜里没有时间再去做梦梦到那个小孩。没有梦到那片大海，没有夏天，只有人人趋之若鹜的黑色六月。

最终成绩单下来了，他看了险些落泪，又撕成碎片，用手划出一个漂亮的弧度，纷纷扬扬的纸花再度落下。他深深的望着远方，开始奔跑，像那天晚上那样不回头的奔跑。跑到大海边，捡起贝壳，抬头仰望成群结队的海燕飞过头顶，他终究落泪了。

活动课折纸花作文 第10篇

要是问我最爱什么？那就是折纸了。

你说我是不是一个折纸迷？

今天阳光明媚，我去老师家学作文。上课了，老师说：“我们来折纸，好吗？”“好”我们异口同声地回答。老师首先发给大家每人一张纸，让我们自己折一样作品。我心里想：要折什么呢？船、新闻八卦还是女孩的头像。正当我犹豫不决的时候，老师说：“要是你会折很多作品，还可以来拿纸。”我听了，立刻去向老师再多拿了两张纸。

开始折纸了。我先把长方形纸对折，变成小正方形，接着再对折，变成了更小的长方形，接着在前后左右都把角折到中心线，再把剩下的纸往下面折，前后都一样，然后从中间撑开，变成了一个正方形，再把下面的角往上面折，后面也是，变成了一个三角形，接着从中间撑开，然后把手放在上面，往两边掏开，最后变成了一只小船。我还做新闻八卦和女孩头像。

过了一会儿，大家都折好了。老师让大家把自己的作品放上讲台，让大家观赏。讲台上的作品五花八门，有照相机，有小船，有仙鹤，还有衣服……

老师看了我们的作品，笑呵呵地说：“你们的手真巧啊！”我们听了心里美滋滋的。

今天，做完作业，闲得慌，就在百无聊赖之中，突然看见桌子上有一本《儿童折纸全书》，这本书是妈妈在我7岁生日时送给我的，她说折纸有益于智力开发，那我就趁现在没事好好开发开发我的智力。

我拿了一些纸，按照书中的折纸步骤折了起来，开始很顺利，不一会就折了一堆小动物，栩栩如生，我得意极了，觉得折纸太容易了，简直易如反掌。于是我决定挑战难一点的，就挑了一个步骤最复杂的螃蟹折了起来，开始折的很顺利，我更得意了，觉得也没什么了不起的。折着折着突然卡壳了，其中一个步骤怎么也折不好，我苦思冥想，看了一遍又一遍，终于让我发现原来是上一步折错了。我心想：真是败事多因得意时，看来以后不管做什么都不能得意忘形。螃蟹终于折好了，妈妈说今晚我们就吃清蒸螃蟹，我听了哈哈大笑起来。

活动课折纸花作文 第11篇

一天下午的综合实践课，老师教我们做纸花。

我先拿出一张彩色纸，剪下四条1。5厘米宽的小纸条。再把它们一一对折，并沿着对折线剪下来。然后把它们一一圈成八个圆形。接着，把那八个圆中的七个圆里的其中一个角往里一凹，就变成七个爱心型的花瓣了。然后再剪两条1。5厘米宽的小纸条，接着拿出一条小纸条，对折一下，就成了一根碧绿碧绿的花枝。然后再把另外一条小纸条对折，再沿对折线剪下来，圈成两个圆形，就成了两片葱绿葱绿的叶子。最后把它们粘在一起，一朵美丽的纸花就诞生了。

同学们做的花有各种各样的形态。有的吹起红色的“喇叭”、有的撑开蓝色的“小伞”、有的吐出粉嫩的“舌头”、有的甩出金灿灿的“丝绒”，还有的咧开红红的“嘴唇”，仿佛要唱一支动人的歌曲。

我突发奇想，同学们做的纸花可以一年四季百花齐放、争奇斗艳，来点缀我们的生活。

这时，我听到窗外比平日更多、更动听的鸟叫声，也许是他们把我们三四班看成了一个美丽的大花坛。不停地叽叽喳喳，好像在传播一个好消息：我们又多了一个美丽的花园！

活动课折纸花作文 第12篇

生活丰富多彩，我喜欢、阅读、写毛笔字、游泳、跑步、骑车、踢足球等等，不过，有时间我还是最喜欢折纸。

折纸是一门古老的、传统的艺术，它起源于我国，不过现在水平最高的是日本。可以锻炼人的空间想象力、耐心和手指的灵活性。

我从3岁起就喜欢上了，给我带来很多快乐。我喜欢折各种各样的动物、交通工具……当我遇到不会折的时候，我会反复研究书，不停地尝试各种折法，直到我会为止。我还喜欢把折的各种各样的东西组合起来，变成另外一样东西，非常有趣。暑假里，我就把一架折好的客机、四艘帆船组合起来，变成一个机器人，很好玩。

我和同学们还在小区里组织过几次活动，我们一起折各种各样的兔子、鱼……大家玩得很开心。

折纸，让我找到了快乐！使我增加了信心！叫我学会了坚持！

活动课折纸花作文 第13篇

时间过得好快呀。刚开学，不知不觉国庆节就到了。我口头上虽然说太快了，但是心里还是恨不得国庆节马上到来。盼啊盼啊，终于国庆节给我盼到了。

国庆节放了七天长假，在这么长的假期里，我该做些什么呢？第一天起床，我又想今天我该做什么。我左思右想，想到了可以做几束纸花装饰自己的房间。反正闲着也是闲着，花几元钱也非常合算。

我拿了五元钱，走出家门来到街上，向一家专门买纸花的商店走去。来到那家商店，我说：“老闆，我自己想做些纸花，你卖给我几张纸，教我做花，好吗？”他答应了，而且热情地教我做纸花。

我学会了做纸花，就向他买了五张不同颜色的纸回家去了。

回到家里，我来到床前躺下，因为我太高兴了。这能合我的心意，我可以做许多纸花了。而且，我想要什么形状什么颜色的花，就可以得到它们。

我开始折了。开始，我对折纸花还不熟悉。我折得既慢又不象样。后来，我越折越好，越折越快。我折了好几束纸花。后来的几束纸花简直跟真的一样，十分逼真。我把折好的几束纸花放在桌子上。我想只要有人进我的房间，一定会看到这些纸花的，一定会称赞我的，一定会让我感到舒服的。

我整理好房间就走出去玩了。

活动课折纸花作文 第14篇

寒假里，我写完作业在看电视，看到一个让“纸蕾开花”的小实验，我觉得特别神奇，想自己尝试一下。等妈妈下班一到家，我便迫不及待地取来纸，端来一盆水，拿起剪刀，小心翼翼地剪了几朵美丽的小纸花，涂上漂亮的颜色，将小花的花瓣依次对折压平，变成了一个小纸蕾。我将纸蕾轻轻地放入水中，纸花浮在了水面上，我屏住呼吸，等待着美丽的纸蕾张开笑脸。“啊开了！开了！纸蕾开花了！”我大声地叫了起来，那股高兴劲就别提了。只见水中花朵的花瓣优雅地、一点一点地绽放开来，轻轻地，悄悄地，像影片中的慢动作一样，绽开了迷人的笑脸，就像有只无形的大手在温柔地撑开它的花瓣似的，多神奇的景象啊！我乐得手舞足蹈起来。

实验做完了，展现在我面前的情景和电视中描述的完全吻合。妈妈说：‘“宝贝，你真厉害，能做出这么美妙的实验，让我看到花朵在水中美丽绽放。是什么原因让纸蕾开花了呢？你能告诉妈妈吗？”

于是，我在书中找到了答案：原来纸的主要成份是植物纤维，我把折叠好的纸花放进水中后，它就被浸湿了，那么水分就会沿着纸纤维从纸花底部慢慢地向上浸湿，当水分达到花朵的折线时，纸花就自动地展开了，这种现象叫做“毛细现象”。这个实验就是利用纸吸水后就会软的毛细原理。纸是由细小的纤维构成的，纤维之间结合的不紧密，水在接触纸以后，毛细现象会沿着纤维间的细小缝隙运动，这也是物体分子力的主要表现。

实践出真知这句话说得一点儿都不错，做完这个实验后，我又学到了新知识，也深有感触，原来一个小小的“花朵”开放的实验都蕴含着这么多神奇的原理，我以后也做一个要勤于实践、勤于思考的人！

活动课折纸花作文 第15篇

美术课上，老师对我们说：“今天，我教大家制作一束纸花。”我们把需要的东西拿出来。例如，卡纸、剪刀、胶水、彩色纸等等。

我把五彩缤纷彩色纸，折了许许多多百合花、玫瑰花、菊花还有星花。突然，一个同学从我身边跑过，把我桌面上已经折好的花给碰在地上，重重地踩了一脚，那些花被弄脏了，这个同学赶紧说：“对不起。”我说：“没关系。”然后，我重新用彩色纸把这些花折好，再用绿油油的彩色纸剪几片叶子贴在花茎上，再把花朵粘在上面，就这样，一枝枝纸花做好了。我把彩带系在花茎上，又用卡纸剪了一些美丽的图案粘贴在彩带上面，使花朵更加漂亮。

回家后，我将姐姐给我的一些金光闪闪的金粉，撒在花朵上，让花朵更加引人注目。我把做好的这一束花拿给爸爸、妈妈看，爸爸妈妈都被这一束花深深的吸引住了。

第二天，我带着纸花去上学。同学们都投来羡慕的眼光，我把这一束纸花递给老师看，老师对我笑眯眯地说：“你的手工，做得很好，很精细。”

放学回家的路上，我兴奋地对自己说：“这是我亲手做的小制作。”

活动课折纸花作文 第16篇

“纸花开了！纸花开了！”此起彼伏的欢呼声从二年级教室里传了出来，到底是怎么回事呢？让我带你们去看看吧！今天一上课，老师就问了我们一个奇怪的问题：你们相信纸花会开吗？我半信半疑地想：纸花又没有生命，怎么会开呢？这绝对是不可能的。但是老师这么问，会不会有什么决窍让它开花呢？正当我还在疑惑时，老师让我们先在纸上画上一朵花，接着涂上五彩缤纷的颜色，然后小心翼翼地把花剪下来，再把花瓣往花心里折，纸花就做成了，真像一朵含苞欲放的花骨朵儿啊！到最关键的时刻了，老师让我们把花骨朵放入盛满清水的脸盆中。此时教室里静悄悄的，同学们都屏住呼吸，目不转睛地盯着花骨朵，眼皮眨也不敢眨一下。我还在想：纸花真的会开吗？没过一会儿，令人惊奇的事情发生了，花骨朵好像被施了魔法般在“池塘”里徐徐开放，争先恐后地露出了灿烂的笑容，好像在说：“我们厉害吧？我们漂亮吧？”同学们都惊讶极了，有的张大了嘴巴；有的瞪大了眼睛；还有的傻了似的，说不出话来。

不一会儿，大家才反应过来，个个欢呼起来：“纸花开了，我的纸花开了！”开心之余，大家不忘问老师纸花开花的秘诀。老师笑眯眯地解开了谜底：原来是因为水具有张力。水里面有许许多多的水分子，它们手拉手，心连心，聚拢在一起发射出强大的张力，促使放入水中的纸花慢慢绽放。哦，原来如此，没想到普普通通的水也这么神通广大，真让我们大开眼界！今天的实验课真有意思呀！不仅让我增长了知识，还让我明白了事事留心有科学的道理！

活动课折纸花作文 第17篇

我的课余生活丰富多彩，犹如百花点缀的花园，好似夜空的繁星点点，如绘画，跳绳、打篮球，但我最喜欢的还是折纸。

折纸可以开发我的智力、锻炼我们的手指灵活能力。最重要的是不用准备太多的东西，只要一张纸就行了。我会折飞机、爱心、东南西北……

我最喜欢折飞机。用一张长方形的纸，左折一下，右折一下，这样一架飞机就折好了，既简单，又好看，她大大的机场、宽宽的翅膀，真想坐上她去环游世界。

有一次要折天鹅，我拿出正方形的纸，沿着对角线，对折了两次，然后把纸反过来，可折头的时候，怎么也折不好，气的我真想撕了它，但是老师说：“坚持就是是胜利。”于是我又折了起来，终于折出来了，她有尖尖的嘴巴，圆圆的眼睛、长长的脖子、宽宽的翅膀，仿佛去参加生日派对，终于折好了，我太高兴了。

活动课折纸花作文 第18篇

转眼又到清明了。提到清明时节，就很容易想到我那儿时的清明了，那时的清明简单而富有意义，没有扫墓，没有踏青，只有那白色的纸花，只有那漫天飞舞的风筝和那拽着风筝的快乐身影……

记忆中的清明节似微风，很快便缥缈而去，小心的从记忆深处拾起，印象最深的，就是那干净洁白的纸花了。那白色的身影，曾多次出现在脑海里，但是却不记得怎样做了。那一朵小小的歪歪扭扭的纯白纸花，是当时笨手笨脚的我们为清明节特地做的，一朵朵大小不一形状不同的小纸花，托在手上，欣赏着那娇贵的美丽。每年都要做，那白色的身影，一直都开放在心底，展示着那一片白色的美丽……

除了纸花，当然还有小孩子们最喜欢一个活动——放风筝。到了清明节，差不多天气已经转晴了，伴着午后温暖的阳光，和煦的春风也轻轻的拂在脸上，深吸一口气，还有花儿淡淡的香气，这么好的天气，孩子们当然不会放过。一个清明节，没有风筝，那时万万不可的。宽大的操场上很快便出现了几个孩子小小的身影，不一会儿，便多了起来。大家都扛着自己的风筝，叫上一个最好的伙伴，跑到操场上，一个托着风筝，一个拿着滚轮，自信满满的开始了。小小的孩子拿着大大的风筝，跌跌撞撞的跑着，摔了一跤又一跤，风筝也不断的落地，但是这并没有减少大家的玩性，依旧很努力地放着。终于，有几个风筝低低的飞起来了，渐渐地，大家的风筝都挣扎着飞上蓝宝石似的天空。几个孩子欢呼起来，气喘吁吁跑着，额头上挂满了亮晶晶的汗珠，脸上是最纯真的笑容。望着在蓝天上展翅飞翔的风筝，孩子们高兴新奇的的表情，应该就是此时最美的见证……

儿时的清明，伴着童年的最后一抹夕阳，随着炊烟慢慢消失了。但是那记忆中的白色身影，还有蓝天中飞翔的风筝——那些寄托着孩子们春之遐想的风筝们，还一直留在心底，留着那一片纯洁的美丽……

活动课折纸花作文 第19篇

在我心爱的笔记本里，夹着一朵红色的纸花，每当看到它，那一幕幕往事又涌上了心头，记忆中的她又再次浮现在我眼前。

星期天，我提着菜篮子逛街，篮子里有肉有菜，简直像一个小型的菜市场。一会儿，街上来了一个卖纸花的小姑娘，她身着一件破布衫，脚穿一双旧布鞋，大声吆喝道：“卖纸花啰，又大又好看的纸花，两元五朵！”话音刚落，她的小摊前便围拢了人，我看着那一朵朵漂亮的纸花，不由得想：真好看，要是买两朵回去插在花瓶里该有多好。想着，我便伸手去口袋里摸钱。呀！刚才买菜把钱用光了，这可怎么办？我看着小女孩漂亮的纸花就要卖光了，心里不由着急起来。怎么办呢？干脆拿一朵不付钱了，反正也值不了多少钱，对！就这么干！于是，我当起了小偷，我蹑手蹑脚地走向小摊，趁小姑娘收钱的时候，我拿起一朵就往家跑。

刚跑到家门口，我的心“咯噔”一下停住了，糟糕！菜篮子忘在小姑娘那儿了，我看着手中的纸花，心里犹豫万分，是回去拿还是不回去呢？在我再三纠结下，我急忙往回跑，到了小摊，只见小姑娘正提着我的菜篮子到处张望，我三步并两步奔了上去。

“小姑娘……那……那篮子……是我的……里面有……肉……还有……”我气喘吁吁地说。“我就知道一定是哪位粗心的顾客忘在这儿的。”小姑娘微笑着把篮子递给我。“还有，我……我拿了你的花，现在还给你。”我捧出那朵鲜红的纸花，小姑娘先是一惊，随后莞尔一笑，“姐姐，这朵花就当我送你的，留个纪念吧！”说完，便离开了。

我望着她远去的背影，悔恨的泪水模糊了眼眶。回到家，我把这朵最美的纸花夹进了我心爱的笔记本里。看到它，我就仿佛看到了小姑娘那金子般的心，它永远激励我做一个心灵纯洁的人。

活动课折纸花作文 第20篇

我平时喜欢折纸，总是折一些我喜欢的东西，比如说燕子、船还有飞机。

就拿折飞机来说吧，要先准备一张长方形的纸，先把纸对折，再打开，然后把纸的一边折向中线，成为一个三角形，另一边也按这个方式折，这样就形成了飞机的头部。把这个头部向内折，纸张又变成了一个新的长方形，再重复刚才的动作，只是注意折三角形的时候，要离刚才的三角形顶端留1厘米的距离。把这1厘米向回折，压住两个新的三角形。把纸张整个翻转过来，再对折，然后反方向对折一次，就构造成了飞机的尾翼。

折飞机看起来简单，做起来就有点难，总是折不好，扔出去的时候像纸团一样，飞也飞不远，在半空中就落了下来。

我反复琢磨，后来发现，在折飞机的时候，飞机翅膀要对齐，不能一高一矮或一大一小的，这样很容易影响纸飞机的平衡。知道了这一点，我的飞机就平稳地飞起来，轻悠悠地到达了目的地。我非常开心！

做任何事情都要认真琢磨，找到规律，才能做好！

活动课折纸花作文 第21篇

近来中心小学的“千金”“小姐”们不知道为什么突然喜欢上纸花，话说这些纸花呀！可不是一般意义上的手工纸花，而是一些彩带，只要手往下一拉，它们就会像是变戏法似的，转眼间变成一朵朵漂亮的纸花了。

“买一包给我吧！”今天当爱臭美妈妈去接花花的时候，花花就央求道。

“买它们干什么？我们家又不需要捆东西。”爱臭美妈妈说道。

“这些彩带可不是用来捆东西的呀，它们是用来做纸花的呢！”

地球上的女人无论老的小的、高的矮的，肥的瘦的，大凡是听到这个‘花’字，都会显得异常兴奋的，爱臭美妈妈也不例外，所以，爱臭美妈妈马上把这些用来做纸花的彩带给花花买回来了，只不过在回家的路上，爱臭美妈妈又忍不住说道：

“花花，你有想过把自己做出来的.纸花送人吗？”

“可是该送给谁呢？爸爸肯定不要的，因为他老说我幼稚，至于妈妈吗？你本身就是一朵花呀！整天照镜子，还看不够吗？”

“说得也是，妈妈本身就是一朵花呀！整天照镜子，早看够啦！”经花花这么一说，爱臭美妈妈心里甜滋滋的，可她还是觉得，花是应该跟别人分享的，于是爱臭美妈妈接着说道：“你可以送给鼻涕虫呀！他要是收到你送的花，肯定会很开心的。”

“才不呢？我敢保证，他收到我的薯片会更加开心。”

“这个妈妈也知道，可你还是试一试吧！到时候妈妈可以买更多的彩带给你呢？”

就为了爱臭美妈妈将会买更多的彩带给自己，花花马上动起手来了，而且她不是要送一朵，而是要送一整簇。这不！才一个晚上，她已经把一整束红红绿绿的纸花给做出来了，并且在第二天，直接把它送到鼻涕虫的手上。

“给你。”花花说道。

“什么意思，你爱上我吗？”鼻涕虫收了纸花之后，说道。

“我怎么会爱上你呢？”花花朝他瞪了眼。

“那你送花给我干什么？”

“难道我送花给你就等你爱上你吗，要是我请一只老鼠吃一块巧克力，我岂不是想跟这只老鼠结婚了？”

“是这个意思的。”

看来鼻涕虫的脑子真简单，看见一条鼻毛就会想起一头大笨象来，其实呀！这里的花花是完全误会他了，鼻涕虫为什么会这样说，还不是因为小心起见？如今见花花送花给他而不是因为爱上自己，鼻涕虫更加警惕了。

“还给你。”鼻涕虫马上把手上的纸花给递了回去。

“你这又是怎么啦！”花花问道。

“黄鼠狼给鸡拜年，不安好心。”

“你不会害怕纸花里面藏了弹炸吧！”

“那还用说吗？我每天抢你的薯片，你早恨我到了骨子里呢，还不想马上把我炸得粉身碎骨？”

“我真的恨你到了骨子里呢，可要是我真想把你炸得粉身碎骨，要当面送纸花给你吗？我可以把炸弹偷偷地藏在你的书包里呀！这岂不是更加安全？”

“说得也是，要是此时炸弹爆炸了，也会把你给炸死的。”

这时的鼻涕虫是彻底糊涂了，真不知道眼前的这束纸花是该收还是不该收，倒是花花长长地叹了一口气，决定把真相告诉他。

“好了，我为什么会想到送纸花给你，是因为只要我把纸花送出去，我们家的爱臭美妈妈就会买更多的彩带给我啦！”花花老实地交待了。

“原来是这样。”鼻涕虫一听，恍然大悟了。

“所以纸花是很安全的，里面既没有安放炸弹，我也宁愿爱一只老鼠也不爱你，你如今放心了吧！”

“不过我还是不能收。”鼻涕虫斩钉截铁地说道。

“这又是为了什么？”这时的花花是彻底生气了。

“因为我这里又不是费品收购站，别人不要的东西，我能要吗？”

鼻涕虫说完，扭过头走了，留下来的花花气得不得了，她如今就恨不得在纸花里面藏起一个弹炸，好朝鼻涕虫投过去，把他给炸死算了。

活动课折纸花作文 第22篇

今天是三八妇女节，天气特别晴朗。妈妈早早地去上班了，我也准备去学校。但一想到今天是一个特别的日子，我就打算放学的时候给妈妈一个惊喜——买束花送给妈妈。

“丁零零……”下

课铃响了，我快速地整理好书包，排队走出了校门。学校旁边有好多的文具、玩具应有尽有，可是，偏偏没有我想要的东西。我边看边找，忽然，一小篮五颜六色的纸花映入了我的眼帘。哟！好美呀！多么漂亮的纸花啊！妈妈一定会喜欢的。

“多少钱一束？”我赶忙蹲下身子，怜爱地抚摸着它们问。可真奇怪，没有人回答。抬头一看，原来卖花的是个八、九岁的小女孩儿，正坐在石头上数着“一角……五角……一元……”数好以后，小心翼翼地把钱包好，放进内衣口袋里。“小气，财迷！”我一边小声嘀咕着，一边走过去拍拍她的肩，她抬起头来，呀！她是一个好可爱的小女孩：一双乌黑的眼睛，一张颤抖的小嘴。看见我，便问：“你是要买花吗？这纸花很便宜，一元五束，颜色有红、黄、蓝、绿、紫，送给你妈妈吧！她一定会喜欢的！”

“是很便宜，我买五束，给你一元。”说着，我把一元钱轻轻地放在她手上。

她轻轻地对我说：“谢谢你，你一定是一位好学生吧！”

“嗯！”我心不在焉地回答。

“你不读书吗？”我把“不”字说得很重。

“嗯！我读到二年级时，爸爸说家里太穷了，还有个弟弟，如果我们俩都上学的话，家里没有这么多钱，所以我就失学了，来卖花贴补家用。”说完，她流下了眼泪，泪水滴到了纸花上。

“我很想去读书。”她轻轻接着说，“可家里没钱！”

我很想安慰她，但不知道怎么办，我只能把我剩下的零花钱塞到她手里，飞快地跑开了。

在回家的路上，我心里感觉酸酸的，不是滋味。

活动课折纸花作文 第23篇

很多时候不可言说，比如某一年，某一天，某一个午后阳光暗淡寂静无声的教室里，我回忆我的思考的心情。

那年，我们从陌生在到认识再到深交，过去的，我知道自己无法挽回。因为我已厌倦了，因为我在时间的面前，我真的无能无力。从此一个人唱歌，一个人二，一个人傻，一个人哭。本以为这份友情会天长地久，或海枯石烂，但到最后，彼此的沉默说明了一切。但它又变成了回忆，而那一路走过来的曾经，竟会像夏日里带着温暖气息的风儿，不时的出现，又突然消失，留下眼角的温热和浓郁的思念。

我也知道我们彼此都受了伤，也许不能预期的生命小径，总是这样，种种意外的甜美，挫折，忧伤和恐惧在经过的路旁等待。现在我知道为什么人有两个心房，因为一个住着快乐，一个住着悲伤，快乐时不能太大声，不然会吵醒身旁的悲伤。一夜雨疏风骤，清晨推窗而望，看残破的花儿在这枝头独自寂寞忧伤。

都说蒲公英好，有漂亮的头饰，有特别的翅膀而且妈妈不会阻止我远航，但蒲公英的自由也是不得已地自由，有谁问过它愿不愿意，喜不喜便就强行带它飞翔。

命运的齿轮在不停的运转，谁也不知道以后会发生什么，只能不停地向前，向前，向前，仅此如此无力而已。当一切偶然相聚才会显得最后的结局，不对，不是偶然而是必然。有时我也想“躲进小楼成一流，管他冬夏与春秋”。

终点是不可言喻的静默，起点是无端莫名的痛苦。有没有那么一路风可以吹散我的忧伤，有没有那么一个人，可以默默的与我站在一起，说“还有我”。

离别总是太匆匆，挥一挥手，他天边云彩依旧，过客匆匆，不经意间暮然回首才明白，而此时已曲终人散，落幕的掌声余音在耳，舞台上确实有自己独对清秋。我不知道这一切是否也会像残花一样被雨打风吹，零落，凐没，了无痕迹。燕子回归，天际陪伴着灿烂的落霞，远去的已经消失在如水的眼睛，有一种隐隐心动的心动的心绪却似乎依然萦绕在心头不曾随南燕归去。回往昔，物是人非历历，满怀希翼吧记忆的点滴汇聚，谁知道却变成一幅野渡无人舟自横，云归天际，月隐林梢，只是不知道那不定的风往哪里吹?

活动课折纸花作文 第24篇

星期天的上午，我做完作业，看见小伙伴们在楼下痛痛快快地玩纸飞机，我也不由自主地做了一架。

首先找来一张彩色的正方形的卡纸，把它小心翼翼地对折，再慢慢地打开。接着把左上角沿着中线对折，按照这样的方法折好右边，再对折。然后一边向上折齐，当作飞机的翅膀，翻过来，把另一边也折齐，这样飞机的双翅就折好了。最后使劲儿压一压，一架既简单又好看的`纸飞机就大功告成了。

我欢呼着：“哦，我的飞机做好了！我真是心灵手巧呀！”我给我的飞机取了一个响亮的名字叫“神舟十号”。我迫不急待地跑下楼玩起了纸飞机。

我把飞机往天上一飞，它轻飘飘地飞向天空，向着太阳飞跑……彩色的飞机虽然很小，但是它却让我的生活变得更加多姿多彩。

活动课折纸花作文 第25篇

达芬奇的《蒙娜丽莎》闻名世界，贝多芬的《月光曲》红遍全球，我，赵雅雯能把旧报纸折花，虽然不能与他们媲美，但也受人赞赏。

一天，我放学回到家，扔掉书包，呆呆地坐在沙发上，心里想着，老师布置的废品变成宝的作业该怎么做。我冥思苦想了很久，还是丈二和尚摸不着头脑。无意间，眼睛的余光扫到了茶几上的那几张旧报纸。我拿着报纸，说：报纸啊，报纸!我该怎样施法，把你变成艺术品呢?

这时，外婆从我面前走过，一道灵光也在我的脑海里闪过：小时候，外婆教我做纸花。今天就用旧报纸折一束纸花吧，让报纸再放异彩。就这么干。这真是山从水复疑无路，柳暗花明又一村。

我从抽屉里拿出剪刀和透明胶带，放在桌子，将一张大报纸，撕成四张，再抽出其中一张，把他卷成纸杆，用透明胶固定住。瞧，她像小树枝一样细。

再拿一小张对折再对折，变成了一个小小的正方形，拿起笔，唰唰地勾画几下，画了一朵大花，然后，沿着勾勒的线条，用剪刀剪下来。这样，一举四得，我把其中三片重叠在一起，折，卷，粘，如流水一般顺畅一朵漂亮的小花就成形了，我用单面胶把他固定在刚才卷好的纸杆上，眨眼间，漂亮的报纸花就在我手上绽放了。我兴致盎然，做了一朵有一朵，一下子做了十几朵，他们躺在桌子上，懒洋洋的，像一盘散沙。这怎么能行能?我得给他们找个家。

哎呦我伸了个懒腰，渴死我了。我站起身，从冰箱里拿出一瓶饮料，咕噜，咕噜地喝着，饮料瓶见了底，我正要把空瓶扔到垃圾桶，猛地停下了手：咦，有了，就用这个空瓶子做花瓶。于是，我拿起剪刀，咔擦，咔擦几下就把他的上半身截去，做成了一个小花篮，下半部用来插花。我把那些报纸花，一朵一朵插进去，再用一张大的报纸包上，扯一截红绳连瓶带花一起系紧。就这样，一束用旧报纸做成的花，摆放在茶几上了，嗨，跟花店买来的花比，别有一番韵味在心头嘛!

正当我欣赏着自己的杰作时，邻居来我家串门了。他一进门，就被我做的报纸花吸引了，情不自禁地说：哇，雅雯，你真是个心灵手巧的艺术家!听到他的赞赏，我开心极了。

几张旧报纸，成了一束纸花，绽放着艺术生命，演绎着环保，多有意思哈!

活动课折纸花作文 第26篇

在天空中绽放，燃烧自己的短暂青春，消失之际，留一个美丽，炫然的印象。

——题记

在自然界中，仿佛一眨眼就消失的事物好似就是——烟花，然而它们满足与快乐。

在人们拿起虔香点燃之时，烟花兴奋地纷纷挤在一个小盒子里，看着虔香，在心中默念：六步、五步、四步、三步，快了，快了。然后，它们大叫：我要燃放我的青春。

这是，只听“砰-砰-砰”，跳出盒子，飞速的冲向空中。停顿几秒，憋足它们的气息与力量，大叫“我要生命之升华。”这时，它们绽放它自己的生命，一串又一串的花瓣展现在空中，人们在下面欢呼，指着空中，说：“这个漂亮，这个好看。”一群群的孩子，在下面玩耍、嬉戏，一阵阵的欢笑声，看到这样的情景，烟花笑了，真的开心的笑了，因为它们得到了人们的欣赏与喜悦，他们的生命没有白活，它们为人们作出了贡献，即使生命之短暂，但它们的生命得以升华，它们无悔。

而这时的纸花，躲在一个黑暗的小角落里，只有从小窗户透过来的一缕阳光，呼吸到外面的空气，苟延残喘地活在这世上。原本炫丽的衣服已被灰尘所覆盖，而身上的一层又一层的灰尘好像想与它共体似的，怎么摆脱也摆脱不掉，抖抖这片衣裳，还不掉，可是，它又是怎么办地呢？没有，他没有，它什么也没有做出行动，只是靠着小窗户外的一缕阳光透过窗户，温暖其身，感叹人们：“怎么还不来与我玩耍，开心。可又能怎么样，只能等待着人们的光临，年复一年，日复一日。

为什么烟火与纸花的命运截然不同的呢？难道纸花没有烟花漂亮、炫丽？答案是：不。它们都很美丽、漂亮，但烟花敢为自己的人生努力、拼搏，为他人做出自己的贡献，使自己的人生得以升华。而纸花却因一点小小的挫折，倒下不起，不重新站起，战胜它，反而靠着一缕细细的光丝生存，等待机遇。

你是想做一个即使生命很短暂但也要为自己拼一把，也要为自己有辉煌的瞬间而努力的烟火呢？还是做一个甘为平庸、甘心堕落，心存侥幸地等待机遇的纸花呢？