我想当什么委员作文100字(热门9篇)

敬爱的靳老师，有句话我想对您说，可是就像被什么东西卡住了喉咙一样，不能说话。但是我想了想，最后想对您说：“老师，您辛苦了，您每天都没日没夜的为我们改作业，每天都得预习好下一课好给我们讲，每次放假您都留在学校里改作业，您辛苦了。”

有一次，期中考试我考的还可以，老师走过来对我：“这次为什么没有考好，下次要努力。”我听了老师的话就比之前更努力学习，在期末考试的时候，我考了一个很高的成绩，老师对我说：“这次考的还可以，下次可以考的更好。”老师您辛苦了，谢谢你教了我们两年多，我们也上六年级了，也是最后一年，就要和您分开了，但是我永远不会忘记了您，我一定不会辜负您对我的希望，我一定会好好珍惜最后一年，老师祝您节日快乐！

老师，我想对您说，我也许是班上成绩最差的，但我却是最想努力的那一个。

每当您拿着课本沉重的走进教室时，我就明白——班上这次考试成绩又不理想了，您站在讲台上生气的望着我们，一言不发，过了许久您才说：“这次考试不及格的自觉站，让我看看到底是谁在拖我们班的后腿！”于是我很不情愿的站了起来，但我并不恨您，因为在我心里更多的是自责与后悔，自责当初考前的不认真，后悔考试时的太粗心。考完以后，我拿着这张试卷，望着那一个个红叉，心中不禁有一个念头——我不能再这样颓废下去，我应该振作起来！

老师，我想对您说，或许现在我还不够好，但我会努力，直到让自己不再进入不及格的行列，老师，请相信我！我相信在接下来的日子里，时间会给我答案。

老师我想对您说；“您辛苦了，请您不要再为我们操心了。”

老师，您像一位辛勤的园丁，时时刻刻在为我们付出 。当我们作业不会做时，您会在一旁辅导我们；当我们排队不认真时，您不会打骂我们，而是耐心地跟我们说；当我们上课不听讲时，您会提醒我们；当我们改正缺点时，您的脸上会露出欣慰的笑容。记得刚上一年级时，由于我跟表弟不分在同一所学校，我很不习惯，每天在学校门口哭闹，同时也把妈妈惹火了，在学校门口狠狠地揍了我一顿。而您我敬爱的老师，一点也不嫌弃我，而是耐心得开导我，让同学帮助我，您的恩情我永远也不会忘记。

老师我想对您说；“是您传授了我知识，是您给我指引正确的道路；是您给了我学习的信心；是您给了我无私的爱。老师我爱您。”

老师啊，我想对您说：您像一棵高大的树，我就像是树下刚冒出来的新芽，您为我遮风挡雨。您用宝贵的一生培养了多少栋梁！

您还记得那一次吗？那天乌云密布，天空一片乌黑，正好放学，同学们排着整齐的队伍，“哗啦哗啦”一阵阵豆大的雨点从天空斜倒下，豆大的雨点还夹杂着几阵轰隆隆的雷电声，我和几位同学忘记穿雨衣，您把手中的雨伞撑在了我们的头上，您头发上的颗颗雨点汇成雨水，淋湿了您的衣服。您感冒了，可是您还是不顾一切坚持为我们上课。

上个星期二的事您还记得吗？您的亲戚过生日，您要去北京参加她的生日宴会。您嘴上答应要去，但心里却是想为我们上课。最终，您选择了不去。

老师，我真想对您说：您像一棵高大的树，我就像是树下刚冒出来的新芽，您为我遮风挡雨。

那是一年级时的一天，一节语文刘老师叫我们读生字，当到我时，我竟然把“鸟”读成了“老“，同学们都笑了。我的脸“刷”一下红了，老师说：“没关系，再试试。”老师的话让我恢复了信心，终于，我成功的发出了“鸟”这个音。

还有一次是发生在三年级时，我被一个人跘倒了，我蹭破了一层皮，还流了血，我到办公室去，老师见了，说：“没事吧，这是谁搞的？”我说：“是三（3）班的一个人跘我的。”老师立刻带我到了三（3）班，很快，我便找到了他，老师把他叫到办公室，教训了几句，然后就把他放了。

老师，您像蜡烛一样照亮了我前进的道路；老师，您像甘露一样洒向我受伤的心灵；老师，您像勤劳的园丁培育着祖国的花朵,你更像一盏照亮人生之路的明灯。我想我们会永远记着你。

老师，祝您身体健康，万事如意。

老师，您辛苦了！

老师，我想对您说：您每天都在为我们默默的奉献。早晨是谁把教室打扫的一尘不染，为我们打造良好的学习环境，随后又为我们辛勤授课，中午把我们送出校门，目送我们远去，晚上您还要为我们批改作业，您就像一支蜡烛奉献出自己的全部光芒，为我们点起一盏盏明灯。

老师您被誉为托起太阳的人，这是您当之无愧的，您总是为学生付出，有笑有泪。每一位老师都有一个非常简单的愿望，那就是希望自己的学生未来美好。在发展迅速的今天我们不能总是口头赞扬您，您的教导是不能用文字表达的。

老师，您的职业被人们称为最神圣的职业，因为，每一个国家的栋梁都是由老师培养出来的，有人说老师像一位辛勤的园丁，学生就像要修剪的花草；有人说老师就像阳光和雨露，学生就像阳光和雨露下的植物。我一定不辜负老师对我的辛勤栽培，努力学习，做一个对社会、对国家有用的人。

今天是教师节，我想对赵老师说：“老师您辛苦了，我爱您”。

您亲切和蔼，每天都早早地来到教室，迎接我们的到来。看到您亲切的笑容，我们就会感觉到美好的一天开始了。是您教给我们丰富的知识，我们天天早读，晚上再读书半小时。我们都喜欢您的语文课，生动有趣。课堂上，您站着讲课，一边书写一边讲解，真辛苦啊！您一上讲台，我们51颗脑袋就被您娓娓动听的语言吸引住了。如果同学们提问题，您总笑着回答。您不强迫我们埋头苦读，而是启发我们的学习兴趣，让我们爱上语文，爱上写日记。课间您和我们一起玩丢手绢和切西瓜的游戏，成为我们的良师益友。在您眼里，我们33班每位同学都是您的幼苗，我们像一株株紫丁香，盛开在您的窗前，您用爱心浇灌着我们，让我们健康茁壮成长。

老师，炎热时，您为我们打开窗户，寒冷时，您叮嘱我们多穿衣服；赵老师，您就像妈妈一样关心爱护我们，您辛苦了。老师，祝您节日快乐！

我真想变成一只只可爱的小动物。

我想变成一只小鸟在空中飞来飞去，唱着欢快的歌，让所有有烦恼的人因我而快乐。还可以去看看美丽的天空，浩瀚的海洋，一望无际的大森林。我会把森林里的害虫清理干净，不让他们危害大树，让大树健康地成长。

我想变成一条小鱼儿，看看大海里有没有宝藏，有没有海绵宝宝、派大星，看看海底深处是不是有珊瑚和玛瑙，还要去看看世界上各种各样的鱼，和他们一起探索大海的奥秘。

我想变成一只蝴蝶，帮助花儿们传播花粉，让花儿们开得更美丽，更迷人，更鲜艳，让人们看了就喜爱，让世界变得更漂亮。

我想变成一只可爱的小狗，为主人看护家门，不让盗贼来偷东西，让他们可以放心的出行；我还想变成小猫抓老鼠，为民除害。

啊，动物的本领真多啊，我真想变成这些可爱的动物啊！

1949年10月1日，^v^开国盛典，在北京天安门广场隆重举行。标志^v^成立，此后“10月1日”即是“国庆日”。

国庆节是由一个国家制定的用来纪念国家本身的法定假日。它们通常是这个国家的独立、宪法的签署、元首诞辰或其他有重大纪念意义的周年纪念日；也有些是这个国家守护神的圣人节。

虽然绝大部分国家都有类似的纪念日，但是由于复杂的政治关系，部分国家的这一节日不能够称为国庆日，比如美国只有独立日，没有国庆日，但是两者意义相同。

而中国，“国庆”一词，本指国家喜庆之事，最早见于西晋。古代把皇帝即位、诞辰称为“国庆”。如今，中国国庆节特指^v^正式成立的纪念日10月1日。1949年10月1日，^v^*人民政府成立典礼，即开国盛典，在北京天安门广场隆重举行。

1949年12月2日，*人民政府委员会第四次会议通过的决议指出：“*人民政府委员会兹宣告：自1950年起，即以每年的10月1日，即^v^宣告成立的伟大日子，为^v^国庆日。”这就是把“10月1日”确定为^v^“生日”，即“国庆日”的来历。从1950年起，每年的10月1日成为了中国各族人民隆重欢庆的节日。

国庆纪念日是近代民族国家的一种特征，是伴随着近代民族国家的出现而出现的，并且变得尤为重要。它成为一个独立国家的标志，反映这个国家的国体和政体。

1、功能体现

国庆这种特殊纪念方式一旦成为新的、全民性的节日形式，便承载了反映这个国家、民族的凝聚力的功能。同时国庆日上的大规模庆典活动，也是政府动员与号召力的具体体现。

2、基本特征

显示力量、增强国民信心，体现凝聚力，发挥号召力，即为国庆庆典的三个基本特征。