描写世外桃源景区的作文小学生(精选49篇)

描写世外桃源景区的作文小学生 第1篇

在我欣赏的美景中，有雪山的洁白，草原的嫩绿，沙漠的金黄，大海的蔚蓝……然而，最使我陶醉的却是“世外桃源”——桃花源。

进入桃花源，没走几步，你便会见一个空阔高大的山洞。洞口像一只老虎的大嘴巴，悬挂在上方的尖石便是老虎锋利的牙。洞内有一排“长龙”——楼梯。我迫不及待地奔上楼梯，身旁的岩石上流着水，像跳水冠*一样从高处跳下去，在灯的照耀下，像一颗颗光芒四*的钻石一样。走到楼梯尽头，有着像涂了*的岩石，这便是*灯的杰作。

走出洞，迎面而来的那就是美池。从远处看，美池就像一块翡翠；从近处看，美池就像一面铜镜。美池上还飘浮着“仙气”，仿佛来到了人间仙境。美池里还有各种各样的鲤鱼，红的，黑的，白的，大的，小的，甚至是红白相间的，构成了一幅油画。当你投一块小石头下去，吓得惊慌失措的鱼儿四处逃散，但又出于好奇心的催使，又好奇的回来探个究竟。

继续往里走，就会出现一个洞，名叫太古洞。洞内的石头简直是千姿百态。有的像飞龙一样飞翔在上面，有的像手一样指着你，有的像雄狮一样在奔跑……

这就是令我陶醉的“世外桃源”——桃花源。

描写世外桃源景区的作文小学生 第2篇

那是一个美丽的星球，那个星球里面的风景，是出乎意料的，如仙境一般，那是世外桃源，没有纷扰，没有战乱，没有污染，这当中的一草一木，一花一树，都充满了生机，都充满了活力，这里的花草树木，比我看到的更美。这当中的鸟类，昆虫，鱼类，和哺乳类，想一个一个的小精灵一样，开心着，快乐着，劳动着。

这个星球并不是像其他的星球那样荒无人烟，这个星球是一个奇特的星球，是一个充满灵性的星球。

那便是人们神话当中的仙境，所有的一切都是天然的，这才是真正的大自然。是我向往的地方。

没有人类，没有发展，没有那些工业造成的污染，那儿的空气是那么的新鲜，真的好美，那个样子，无法用语言表达出来。

那儿的生物，是快乐的，他们是无忧无虑的，他们不用担心他们生命会有什么危险，他们不用担心，人类会将他们捕捉，所有的一切都不用担心，他们只需要快乐的活着，快乐的生活，快乐的去做那些有意义的事情，和其他的生物一起生活，和睦相处就够了。

可是，我说过，那是世外桃源，世外桃源是不存在的，所以这一切都不是真实的，都是假的。那个美丽的星球，充满灵性的动物，充满生机的植物，都是假的。

可是我觉得，或许将来，地球，便是一个真实的世外桃源，真的，环境不断的改善，只要我们团结起来，伸出你的手，种一棵树，捡起一个垃圾，或者管住自己，这都是在保护环境，你难道不想生活在一个仙境般的世界吗？你不用回答我，每个人都想自己生活在一个美丽的世界里，因为在那个世界当中，你会活的很开心，看着美丽的环境，你也会感到很舒服吧。

所以我们大家一起保护环境吧，让我们这个唯一的地球，变得更加美好，变得更加美丽！

描写世外桃源景区的作文小学生 第3篇

如今，人类的居住环境越来越差，每个人心中都会有一个世外桃源，我也一样。

我想居住在海边，大树上的木屋里。海边空气好，也很安静。住在树上，有一种很好的感觉。住在树上，怎么上去、下来呢？我把绳梯设计成有棱角的，这样蛇爬不上来，别的野兽也基本上不来。每次从外面回来时，可以顺着有痕迹的小道往上走，通向小木屋。

独自住在这么安静的海边，得有几个邻居。我想要我最好的几个朋友当我的邻居，还有一些友善的小动物。

在别的地方居住，总得上学。我的学校和巴学园很像。只要掌握这天要学的知识就可以了，没必要留作业。放学过后，可以回家休息一会儿，然后约朋友去海边玩、散步。晚上吃完饭，在家里做自己喜欢的事，同小动物玩耍。

周末时光怎么度过？约朋友去海边捡贝壳，在海滩上捞点儿海带，捉小鱼，在礁石上捉螃蟹，然后回家做一道自己喜欢的菜。第二天，到朋友家玩儿或者请朋友到自己家来。

我希望这些愿望能实现，也希望人类居住环境能改善。

描写世外桃源景区的作文小学生 第4篇

暑假我回到了老家湖北宜昌，在炎热的夏天，我们几家一起去游览景色优美的万里长江第一溪——下牢溪，溪名来自于远古传说：治水英雄大禹之父鲧，为了惩治一条孽龙，将其锁在下牢溪底。

顺着蜿蜒的路渐渐走进峡谷，我听见莺鸟在歌唱，像是在欢迎远方的客人，仰望头顶上的嶙峋怪石，谷底是各种珍贵树种和奇花异草，还有依山而建的楚家人山寨和巴楚古风桥，好一个世外桃源啊！ 远远望见清澈见底的溪水，小伙伴们欢呼着，飞奔过去，直接踩进清凉的水里，大人们在溪水里也尽情享受着难得的凉爽。

下牢溪还有惊险刺激的峡谷蹦极，当我看见系着安全带的游人从高高的跳台上，以各种姿势和叫喊声纵身跃下时，心想这真是勇敢者的游戏啊！ 当我们觉得肚子咕咕叫的时候，风味饭菜已经上了桌，熏腊肉、肥鱼、豆花、豆腐,我们狼吞虎咽消灭了美食。 下午我们还参观了有着“活化石”美称的中华鲟，这个与恐龙同时代的物种一直存活到现在，使我感受到了我国物产的丰富和保护好自然物种的紧迫性。

峡谷间的光影已经渐渐暗下来，我们玩的忘记了时间。再见下牢溪，再见宜昌小小三峡，我们还会再见面的！

描写世外桃源景区的作文小学生 第5篇

烈日炎炎，清新的空气包围着着我家的菜园。出发！向着世外桃源。

小菜园是一幅画。有绿色的黄瓜，红色的草莓，紫色的茄子，黄色的柿子

小菜园是一个百宝园。黄瓜扭动着细长的藤萝，上面缀满了鲜绿色的水黄瓜、旱黄瓜。在这里豆角和黄瓜占据着最高的地位，按水浒传里的说法就是头领。柿子、茄子是它们的小兵。更好玩的是我家的小狗，等柿子好了就会自己去偷吃。甜菜、香菜、生菜、大葱，像正在等待检阅的士兵，英姿飒爽，傲然挺立。还有酸甜的桑葚，北边还种着两拢茄子，宽大的叶子下有的结出了茄子，有的才绽出紫色的小花。还有我爱吃的草莓，胡乱地趴在地上，这些小草莓故意把小脸涨得通红。馋得我口水直流三千尺。

小菜园是热闹非凡。在我和妈妈为小菜园浇水的时候，小狗跟着跑来跑去。房檐下有十只飞翔的小鸽子，将要离开妈妈，正在练习飞翔，它们一边正在练习飞翔，一边回头看妈妈，多像我们，早晚有一天却要离开妈妈，去外面的世界，去追求我们的梦想。

这就是我的家，有五颜六色的植物，还有飞翔的鸽子，正在看家小狗，还有正在学习的我，我爱我的家，更爱这世外桃源。

描写世外桃源景区的作文小学生 第6篇

朝阳初升，一阵音乐铃声将我从梦中吵醒。我不耐烦的倚着床头坐了起来，环顾四周，爸妈还在酣睡中……我连忙将他们推醒，妈妈一听有电话，便马上接了。原来是妈妈的同学，邀请我们去仙居玩。我们爽快的答应了！

一刻过后，我们已经在路上了。看着窗外，一座座山，一棵棵树，感到无聊，便睡了……

两个小时在我的梦乡中徐徐溜走。一下子就到了高速出口。只见，一辆黑*的丰田车，正在等候着我们。爸爸马上开了过去，跟他们打了声招呼。便紧随其后，开向横溪镇，进入在他们口中的“世外桃源”……

啊！这真的是一个世外桃源那！青青的山岗守护着这个庞大的白*院子，我连忙跨进了这个院子的门槛，啊！一股浓浓的村香，扑鼻而来，沁人心脾。你瞧！那边一大群鸽子正在高高的院墙上歇脚，任凭人们怎么驱赶，鸽子们就是不飞走，好像被这浓浓的村香给迷住了。不舍的离开！出去走走吧！妈妈提了个意见。大家认同了，走出门就与微风撞了个满怀。空气中夹着竹子的清香，乡间好清爽！我们朝朝阳的方向走去。突然一阵猪臭迎面扑来，我连忙捂住鼻子，可是爸爸妈妈却无动于衷。爸爸一见我捂着鼻子，对我说：“别捂着，好好闻一下猪臭，小时候我们都是闻着猪臭长大的！”我真不敢相信，爸爸小时候竟忍的住，真难以置信！这时，一大群清翠的竹子越入我的眼帘。我被吸引住了，全身放松了，真爽！

夕阳亲吻着山头，蓝背鸟的叫声才把我唤回，我伸了个懒腰，走向院子，妈妈还在那等我呢！再见！

描写世外桃源景区的作文小学生 第7篇

我心中有一个世外桃源，那里安闲宁静，别具一格。

到了那儿，你一眼就可以看到许多花花草草。

春天，那里万物发了芽，一片片的嫩绿争先恐后的出现在我们面前。春天是播种的季节，那时候，在田野里就可以看见一个又一个的庄稼人辛勤的劳作着。在那里，如果谁家要有了困难，他们都会去帮忙。不远处，你可以看见孩子们在那儿快乐的玩着捉迷藏。

夏天，蓝蓝的天与清澈的湖相互映衬。天气闷热，知了在不停的歌唱着，大人坐在树下拉家常，孩子们都爬到树上捉知了了。

秋天，秋高气爽，也是鱼虾肥美的季节。几个与人相约一起去打鱼，嘴里哼着一首渔歌，悠哉悠哉的划着船。

冬天雪下得纷纷扬扬，怎个小村银装素裹。孩子们欢快的打着雪仗，欢笑声不时传入耳朵。

我心中的世外桃源简简单单而又纯朴。

描写世外桃源景区的作文小学生 第8篇

今天，我们离开了长沙，继续去寻找那美好的地方。我们来到了一个美丽的地方桃花源。撑着彩色的小花伞，走着走着，看见一片桃树林，但却没有一朵桃花，我想：“桃花是春天开的，现在是夏天，当然没有啦！”爸爸告诉我，古时候有个名人叫陶渊明，他写了一篇文章讲的就是这里。里面讲，有一些人因为躲避战乱，来到这里过着无忧无虑幸福的生活。

走进桃花源，我马上就被陶醉了。这是我从小以来见过最美丽的景色。风儿轻轻的拂过，吹在我的脸上凉凉的。桃树密密麻麻、摇摇摆摆的，好像在迎接我的到来。走过一段路，我们来到一座亭子，叫“方竹亭”。亭子后长满了竹子，这些竹子很特别，看上去是圆的，摸上去是方的，这种竹子就是这里特有的方竹。转了个弯，我看见了几顶轿子，妈妈坐一顶，我和睿睿姐姐坐一顶。一开始，轿子颠颠抖抖，还要沿着山上石梯，我真担心抬轿子的叔叔会太累呀！终于到了山顶，我们看见了一个古庙，庙后有座塔，里面有一个楼梯，很窄，要用伞撑着才能上去。上了塔我从上看下去，到处是密密的树林，还有清清的流水，山清水秀，真是天下的仙境。

桃花源是我们旅途中的一段奇遇，希望我下次还能来这里。

描写世外桃源景区的作文小学生 第9篇

每一个人，心中都有一个世外桃源，当然我也一样。

我的世外桃源是在一处遥远的一个山谷里，里面的树木都是参天大树，穿过树林有一条小溪，走过小溪就是一片片的桃源，桃花的花香让人很沉醉。人们住在木屋里，晚上打开天窗看着美丽的星空，桃花的香味扑鼻而来，在看着星空呼吸着花香下睡着是多美好呀！

早上醒来，打开房间门从桃花树下，吃着桃子。喝着新鲜的花蜜，是多么的享受啊。你想出去玩的时候，你开着桃树做的木车到处游玩，饿了，车上有食物吃，渴了车上有桃花泡的茶。人们生活的自由自在，还有，在这桃花源的北端，有一个桃花镇。

桃花镇里面有一大片的花海，人们一边在观看美丽的花，一边享受着花香，还可以躺在用花瓣铺成的草地上，仰望天空，没有烦恼，没有不开心的事，在树林中还有一些可爱的动物，比如：迷你龙，小狗，小鹿等等可爱的动物。

当你爬上最高的树，一望无际的桃林便会出现在你眼前。

这就是我的世外桃源，我给它起名叫桃花源，这里的人们没有烦恼，也没有战争，非常和平，人们在这里生活只有开心，没有悲伤。

描写世外桃源景区的作文小学生 第10篇

在外公家附近的火车桥旁边，有一个美丽的“世外桃源”，那里四季野花盛开，夹竹桃枝叶茂密，是个散步休闲的好地方。今天，我就和外公，爸爸漫步在这“世外桃源”之中。

沿着铁路旁一条石板小路往前走，一大片粉紫色的牵牛花向我迎来，有的全展开了，好像在吹喇叭，欢迎我们的到来；有的才展开两三片花瓣，好像一个剥了一半的紫玉米，可爱极了；有的还是花骨朵儿，看起来像一个害羞的小姑娘；离开牵牛花丛，进入眼帘的就是一片片宝石花，蝴蝶花，黄野花，白野花，真是美不胜收！

无意中，我们看见了一片叶子像枫叶似的藤，外公告诉我，这是抓抓藤，他的茎象刀一样锋利，可以割破任何的东西。在一棵桃树下，我们还发现了一株碧绿的枸杞，它的叶子左右并排地长着，上面还有许多可爱的小红点，外公说等秋天一到，我们可以摘几颗，补补身子。

“世外桃源”的一切，都瑰丽无比，可它就隐藏在一条很不起眼的石板小路后面。爸爸说，往往很平凡的事物后面都有它异样美丽的一面。我听了似懂非懂。

“世外桃源”是我心中美丽的地方，如果你也想欣赏它的美丽，那就去让我带你去领略一下吧！

描写世外桃源景区的作文小学生 第11篇

听说要到竹坝农场实践基地，与老师同学们共度三天美好时光，这令我的心砰砰乱跳，兴奋不已！

到了竹坝，我们先进行了十公里拉练，走在乡间的小路上，首先映入眼帘的是一派田园风光，没有城市的喧嚣吵闹、高楼大厦，乡村显得格外宁静……这时鸡鸣犬吠，古老的草屋旁人们牵牛耕作，农民伯伯绽开了笑容，豆大的汗珠从我额上滚落，我却浑然不知，小路两侧朵朵娇羞的鲜花缀满枝头，一簇簇、妩媚动人。忽然一阵清风徐来，宛若红霞飘落，彩雨缤纷，淡淡花香沁人心脾，我站在花语中，接受着花瓣的洗礼……

到了休息的地方，小伙伴们才发现了自己有多累，都舒展着身体，然后便争先恐后的去装山泉水了。

傍晚，我们又返回基地，落霞泛着金光，还带着圈圈红色的光晕，染红了天，鸭子们扑腾着翅膀回到了池塘里，农民伯伯也回家歇息去了，此时走在羊肠小道上，又是一道田园风光。

回到了基地，同学们已汗流浃背、筋疲力尽了，以至于到了晚上，同学们都很快地进入了梦乡……

第二天，同学们穿着拖鞋，来到了秧田，站在田埂边，手拿秧苗，一起念起了插秧诗：“手把青秧插满田，低头便见水中天；六根清净方为道，退步原来是向前。”接着同学们纷纷脱下了鞋，但望着一片泥泞的秧田，还不时嘀咕着，心中犹豫不决，我一咬牙，一闭眼踏进了泥淖，却溅了一身泥！脚下热乎乎的，还不断往下陷，我用手把青秧插好后，大步流星地往岸上走，然后舒了口气，我现在算是体会到了“谁知盘中餐、粒粒皆辛苦”了！

走在竹坝天地间，体验农村生活，也深深体会到了农民伯伯在背后付出的汗水与辛劳，而这种与世无争，和平安宁的农村生活，正是我向往的世外桃源！

描写世外桃源景区的作文小学生 第12篇

“桃”源说的可不是桃花哦，而是樱花。大家应该都知道日本樱花吧，其实，我们中国也有樱花，今天就让我们去一饱眼福。

——题记

踏一路花香，撒一路欢笑。今天，我们就要去八尺沟樱花园欣赏樱花了。一路上，不知是走了多少路，也不知拐了多少个弯，只知道有一阵清香由远到近的钻进我的鼻中。

终于到了这股清香的源头。我们仿佛被这股迷人的香气包围了，浑身散发出太阳与樱花的香气息。

一下车，首先映入眼帘的，是那一片粉红色的樱花云，它们随着风儿，舞动着，又像一位优雅的舞者，轻轻摇轻动，樱花纷纷撒落下来，如同天女散花，又像一只只散发着香味的蝴蝶。

走近一看，盛开的樱花是五个花瓣，中间有着许多黄豆芽一般的花蕊，而花骨朵儿则像一个个小气球，似乎轻轻一碰，就会“爆”了。

突然，天空下起了蒙蒙细雨。烟雨伴着樱花，别有一番意境。

这场雨来也匆匆，去也匆匆，一会就停了。阳光将樱花上的雨滴照得金光闪闪，仿佛给她戴上了一串金色的珍珠项链。雨后的樱花比雨前的似乎更美了。

美丽的樱花，古色古香的小村，朴素的村民……八尺沟真是一个世外桃源！

描写世外桃源景区的作文小学生 第13篇

世外桃源这是每个人梦寐以求的地方，而我的世外桃源里是对未来的设想。

那里一栋栋高楼大厦拔地而起，在每幢楼周围都有花草树木。每幢设备齐全。每当人要进楼时，只需在门口的电脑上输入将去的楼层，便会在1秒钟将你送到。

每户人家都有一个万能机器人，只需在他胸前的电脑上输入要做的事，他就会在

10分钟内将它完成。每户人家都有虚幻人，如果一人在家无聊，他就会和你聊天，如果你很胖，不用担心，虚幻人会教你如何瘦下来，而不用累，也不会有任何副作用。

那里没有小偷，绑匪等。那里的人非常和蔼可亲，大方，不斤斤计较。如果你不慎弄坏某人家的物品，那户人家也不会责怪你，而是让你下次小心。如果你想邻居要什么，邻居会。满足你。

那里的军事非常强。航母非常大，上面有战斗机、侦察机、运输机。战斗机可以隐形，就算再高级的雷达也测不到，他的导弹威力可以炸毁一座山。侦察机速度能在短时间内将数据测到。运输机能在20分钟内将物品送到。海上陆上军事也很强。

这就是我的世外桃源，我的梦，我希望他能成真。

描写世外桃源景区的作文小学生 第14篇

我姥姥家有一块地，我们称它为“世外桃源”，它美得像人间天堂。

春天，喇叭花催促着果树苏醒过来，慢慢地突出自己的嫩黄的小芽儿，起初像小米那么大，再后来，就差不多有一厘米左右，逐渐变绿了！

夏天，树上的叶子绿得像翡翠一样。桃树上也结满了果实，摘下一个桃子咬一口，比放了蜜的桃罐头还要甜！

秋天，叶子黄了，纷纷落下。桃树和杏树的果实像小灯笼一样挂在树上，小柿子也不示弱，大大的，黄澄澄的！

冬天，踩在白色的雪上，“吱吱”响。有一次，我和姐姐玩捉迷藏，姐姐走到我身旁，正在想：她在哪？我紧张得一不小心碰到了身边的树，雪花从树上落下，砸到姐姐头上给姐姐报了个信儿，她马上就抓到我了！

这就是我姥姥家的小院，是不是世外桃源？是不是人间天堂呢？

描写世外桃源景区的作文小学生 第15篇

那里充满了笑声，那里有叮咚的溪流声，那里有争奇斗艳的桃花与一群活泼可爱的小燕子……

啊，春天来了，百花齐放，桃花也不甘落后，紧跟着步伐吐出了嫩芽，开出了花。这如仙境一般的世界便是我们的天地——世外桃源。

明媚的春光，洒在了桃园上，洒在了马路上，洒在了小朋友的脸上……我们的脸上堆满了喜悦的笑容，像已锁定目标的豹子，直奔“世外桃源”。刚一进园，扑鼻而来的便是弥漫四周的桃花香，令人陶醉许久。远远望去那一朵朵桃花如同一群小仙子，一群娇滴滴、穿着粉嫩嫩的芭蕾舞裙的小仙子。

那个美不胜收的圣地，也是我们玩耍的天地。那潺潺的溪流是童年的回忆。在那儿我们坐在石头上玩过家家，在小溪中抓田螺、小蝌蚪。时光倒流，回到以前：我们挽起了袖子，撸起了裤脚，踩踏着冰凉的水，看着如同珍珠一般的水花，从水中蹦起；看着如同螺丝一般的田螺，慢慢蠕动。那时小溪冰凉凉的，因为冬天刚过，真是刺骨的冰，慢慢的也会适应。我们用火眼金睛扫描了这如同丝缎一般的小溪。田螺在杯中慢慢变多，又是一个满载而归的一天！

三月的桃花小溪，三月的笑声嬉戏勾画出了一幅迷人、和谐的春日美景图，我这个美的发现者在其中乐不思蜀…

描写世外桃源景区的作文小学生 第16篇

如果世间真有陶渊明先生写的《桃花源记》一般的地方，那阳朔的世外桃园便是了。

初入桃园，就是一座古色古香的尖顶长廊，高三四米，柱子是朱砂色，栏杆很新，同样是朱砂的颜色。长廊尽头，停靠着许多小船，一船25人，坐上，便可赏尽小河两岸风光、两岸绿草，偶尔有民族阿哥阿妹在岸边弹琴唱歌，两岸边鸳鸯成对、野鸭成群，在水中闹着、游着。水是青色，却又清亮，能看见水中的水草。过了阿哥阿妹的白色房子，又过了正在跳舞的阿妹的凉亭，来到了一个神秘的地方。

两块大石头中有座小桥，石头之间很窄，只能进入一只船。“从口入。初极狭，才通人”从桥下过就是一个洞，从入口进入，洞里很黑，只能模糊看见另一个洞口的光，洞里正如涂了墨汁一般。

出洞后，左边的草坪上有着十几棵桃树，上面的桃花正灿烂，虽不是真花，但还是别有一翻韵味。“忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。”

下船，站在岸边，注视着世外桃源，久久不愿离去。

描写世外桃源景区的作文小学生 第17篇

每个人的心中都有一个最纯洁、最美丽的地方。我也不例外，我的心里也有一个世外桃源，那是一个鸟语花香的世界。

进入蓝天空，茂密的森林，清澈的溪流将进入你的'眼睛，芬芳的花朵将刷新你的心！这是一个风景如画的天堂。没有大的汽车噪音，没有刺耳的噪音，只有甜美的鸟鸣声！这是一个梦想的区域——我心中美丽的家。

我心中美丽的家画分为两部分。第一部分是百花园，这是一个美丽的地方！当你进入那里时，你所有的烦恼都会被遗忘。当你进入那里时，你会忘记回来。当你进入那里时，你将被你的心所洗礼和净化。鲜花清新的香味也会让你的心更快乐。第二个街区是人们向往的旅游区，那里有山，有海，有美丽的风景，人们可以在这里放松疲惫的身心，享受“美”！那里的天空非常高，那里的大海非常蓝，每当白色的海鸥飞过蓝色的海水时，人们不禁担心它的翼尖会被海水浸泡成蓝色，还有像玉屑和银粉一样的细沙，轻轻地刮着人们的脚。对于海边广阔的草原来说，草原上的牛羊无论走到哪里，都像是在无尽的绿色毯子上绣着白花。它们太漂亮了。

这是我心中的天堂，梦想的摇篮！

描写世外桃源景区的作文小学生 第18篇

走进世外桃源的大门，首先看到的是壮观的瀑布，这时，使我想起了一首《望庐山瀑布》李白的诗：“日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”面临涛涛海水，背崎巍巍青山。那一处处桃花，那一片片野葱，那一颗颗小树，构成了一幅美丽的图画。那一处处桃花开得那么灿烂。远看，向红排的彩霞，近看，则向一位亭亭玉立的少女，微风轻轻的吹来，花瓣慢悠悠的飘落下来，啊！真像一个人间仙境啊！此外，还有一些小树正在输液，它们的树干湿湿的。非常有趣！

啊！世外桃源真美呀！希望大家能来玩哦！但也要记住不要随便扔垃圾呦！人类只有一个地球，保护环境，建设家园，我们已经别无选择了。我们不妨试着自己种一颗树，让自己的生命中也留下绿色的痕迹。我相信，只要我们用心去美化地球家园，未来的地球一定会更美好！

描写世外桃源景区的作文小学生 第19篇

阳春三月，春意渐浓，我校全体师生一起去欣赏那翩翩到来的春天。

伴随着欢乐的歌声，到达了期待已久的桃花园。春天与我们一起沐浴在阳光里，漫山遍野，全都开满了桃花。芳草鲜美，落英缤纷。远望，一片粉红的云霞浮在眼前，令人欲罢不止，春天，就是这样悄然而至，金色的阳光与粉嫩的霞团相融，真像一幅完美的画卷，相辉相映，真是质朴而又高贵。春天，你终于到来了。

走近时，细细地看，它有一种无法言表的美，春的气息将桃花染红。是那样的柔和，淡淡的粉红，流露着清新的生机，而从那中间射出的一缕白色，却是那样的高贵而又纯洁，透露着植物独特的美。它的花瓣柔软而富有弹性，如青瓷般古朴典雅，又如珍珠般圆润。桃花的形态各种各样：有的含苞待放，偷偷藏起自己的笑脸；有的刚刚绽放，将腼腆的笑脸迎向前来的人们；有的开得正盛，引得飘逸的蝴蝶翩翩起舞。

桃花的枝干纤细而富有生机，绿叶就像翡翠般光滑，他的绿无法用文字形容，比碧绿清晰，比嫩绿成熟。远远得，就能闻到桃花的清香，沁人心脾，让人瞬间陶醉。香气浓浓烈烈地从花枝上袭了下来。比百合浓郁，比茉莉淡雅，让人有种说不出的喜爱。

这就是桃花，这就是春天的使者。它像那生命的音符，谱写着生机的歌曲，充满活力的少先队员，不就如这些桃花般散发着生命的气息吗？

桃花在盎然春风中盛开得更旺，她的丰姿更美了……

描写世外桃源景区的作文小学生 第20篇

今天，我和同学在公园踢足球，踢着踢着，我不小心把球踢到了一个洞里面，我刚要伸手去拿，就被那个洞吸进去了。我一看这里和外面兼职是两个世界，这里的动物会说话，这里的花儿会唱歌・・・・・・

我往深处走，发现了一个池塘，上面写着“许愿池”三个字。我高兴地走过去。水面上浮起一行字：请把愿望写在纸上，然后连石头一起丢下去，愿望就可以实现，我照做了，真的成功了。我开始觉得这里是一仙境。

离开了许愿池，我往前面走，发现了一颗苹果树。我抬头一看，呀!这不是传说中的长生不老的金苹果吗!我的天啊，我应该带多少回去呢?我想把全部带走比较好，于是我把树连根拔起。奇怪的是，我刚刚的许愿让我的力气变大100倍，和金苹果树当我走出去的时候都消失不见了。

以后，我每天都在这里踢球，但是这个洞再也没有出现过。

描写世外桃源景区的作文小学生 第21篇

秋天到了，大森林变成了美丽的世外桃源。天空湛蓝湛蓝的，如同用清水洗过的蓝宝石，还不时飘过几朵洁白的云彩。这些云彩漂亮极了，就像小朋友们吃的棉花糖一样。天空中还常常飞过一群群大雁，这些大雁一会儿排成“一”字形，一会儿排成“人”字形，它们边飞边叫，好像在说：“秋天到了，我们要去南方过冬了！”

远处，是连绵起伏、层层叠叠的山峦，一山绿，一山青，一山浓，一山淡，真像出自大画家手中的名画呢！山的前面有几棵挺拔的松树，像是几位身穿绿色军装的解放军战士。草地黄绿相间，像是大地盖上了厚厚的一层大被子，上面还有一些盛开的小花，有红的、蓝的、黄的……真是五彩缤纷呀！

山脚下有一条小河，河水清澈见底，犹如一条透明的蓝绸子，向远方伸去。

小河的两边种着一棵棵高大的杨树。春天的时候，叶子嫩绿；夏天的时候，叶子肥美；现在叶子变成五颜六色了，有红色、黄色、棕色……草地上还有许多动物。看，小兔正在那打滚，小猴正在树枝上荡秋千，一群群小鱼正快活地在水里游呢！它们自由自在地生活在这世外桃源里，多快乐呀！

哦，我爱这美丽的世外桃源，它仿佛是人间天堂！

描写世外桃源景区的作文小学生 第22篇

听说桃花园的桃花开了，我慕名而来，这里人流如潮，看来这真是美丽无比的“世外桃源”！

远处，连绵起伏的高山如同一个个巨人忠诚无比的守护着这一处“世外桃园”。上面，是一座亭亭玉立的八角亭，笔直地立在那，像巨人的首领提醒同伴们打起精神，忠诚地守护桃花园。

小燕子也兴致勃勃地飞来，边飞边叫：“春天来了！春天来了！”他们为春天增添了一分生机。

近处，“春江水暖鸭先知”。鸭妈妈和她的孩子自由地在水中游来游去，快乐地叫着：“春天来了！春天来了！”河里的小鱼快乐地、自由地玩耍，一会儿探出头，一会儿又“钻”回水里，像和我们玩捉迷藏呢。小姑娘坐在岸边，专心致志地看书，一旁的小兔子偎在她身边，亲热地陪伴者小姑凉，好像小兔子在和她一起看书呢！而另一边的小松鼠抱着松果东张西望，好像在找一个合适的地方野餐呢！

院子里成千上万棵桃树开花了，红的、粉的，连成一片，像一片红云映红了半边天。

小河上有一座小桥，有人在桥上练瑜伽呢！

桃花园里生机勃勃，真是名副其实的“世外桃源”那！

描写世外桃源景区的作文小学生 第23篇

乘上同往桃源的阶梯，每一个人到迫不及待“奶奶，走好”一个天真的声音把赶在后头的我给吸引，我的心忽然一颤……

在这个阶梯上,一个年仅10岁的小女孩,正扶着一位年过八旬的老人经过。然而这个小女孩与老人毫不相识。在一个陌生的环境中，在一个世人都迫不及待想前往的阶梯上，居然还生存着这样的一株爱心树，它散发迷人的气息，人路过的行人减慢脚步，伸出双手扶一下身边需要帮助的人们。

爱心，是一株草，点绿大地；爱心，只一束光，照亮了黑暗。当爱心乘上阶梯时，它更是唤醒了人们沉睡的心。

倾听心的跳动，躺在花园的草地上，无私和永恒，从一个房屋走出来，它们把那栖息地叫做家。

无私悄悄地为躺在地上的我摇风，凉凉的风从身边经过。永恒在我的身边撑起永恒的伞，为我遮挡太阳的热情。当我醒时，无私告诉我她叫母亲，而永恒叫父亲。我，在无私和永恒的关爱中渐渐成长，也渐渐懂了无私和永恒就是爱。

无私的爱，默默奉献；永恒的爱，万年不变。正是因为有了无私和永恒的爱，让我在这世外桃源中，找到了我的家。让我知道家，是爱的栖息地，同时也是爱的生产地。如果没有家，这七彩世界将少了一份爱。

描写世外桃源景区的作文小学生 第24篇

今年暑假，我们一家三口领略了桂林世外桃源无穷的美，那里的景色真是风景如画啊！

到了门口，我迫不及待地想进去仔细地欣赏它的美丽，感受它无穷的美。

走进世外桃源，就像走进了镜子的世界一样。一面镜子般的燕子湖展现在眼前。燕子湖的水很绿，绿得像被两岸的绿树染过似的；燕子湖的水很浅很清，清得可以一清二楚地看见水底的水草在漂动。抬头望望岸边，许多少数民族的姑娘穿着五彩缤纷的服装站在五光十色的舞台上跳舞，像一群群美丽的蝴蝶在欢迎我们的到来。

接着我们来到神奇的燕子岩。燕子岩上的岩石形状像一只只燕子，它们形态各异，有的像在梳理羽毛、有的像在鸣叫，还有的像在开心的玩耍，真可爱！来到了岩洞口，两边的两块天然巨石像一只气势雄伟的雄燕和一只雌燕在对看着，燕子岩真是名不虚传。

我爱世外桃源，我爱燕子湖，我更爱美不胜收的燕子岩。

描写世外桃源景区的作文小学生 第25篇

以前，我喜欢记录生活。哪怕是再细小的环节，也不想浪费掉，因为他们都是我生活的素材，都是我能够证明自己存在的痕迹。

也许说起来很可笑，曾经有一段时间我怀疑存在的意义，也就是活着的价值。有时候，也会突然怀疑自己是不是抑郁症，也能为我知道自己有抑郁情绪，但是这是有别于抑郁症的。情绪和病，是完全不同的两个概念。

可是后来有人疏导我，慢慢的我就突然想开了。即便是在情绪困难的时候，没有人疏导我，我也就想开了，就是那种真正的拨开云雾见月明的感觉，真正看懂了前方路不再全部都是雾霭和迷茫，可以看到隐隐约约的光亮。

于是我就知道，也许有时候只是一瞬间的矫情。

我不知道，那些象征着未来与回忆的东西，到底要持续多长时间，才能够让我们看懂分别的含义。他们懂得尝试让自己变得更乐观，更自信，因为他们心目中本身就有一个极其美好的信仰存在，所以只好无论走多久，都不好失望。

我知道，那是一个世外桃源一样的存在。

里面的美好和幸福，也在经历着花开花落，那样美好，那样纯洁。也许不只是遇见，只是因为存在了，所以很多东西都有了他们自己的含义。

描写世外桃源景区的作文小学生 第26篇

世外桃源写景作文

我站在小溪边绿油油的草地上，眼前是争奇斗艳的花朵，向前一点就是我说的小溪了。它清澈见底，如一条蓝绸子静静地躺在大地的怀抱里，它还映衬着湛蓝的、点缀着洁白云朵的天空。小河对岸是茂密的、有一棵棵参天大树的树林。再远一点是连绵起伏的山峦，一山绿、一山青、一山浓、一山淡，真像一幅优美的'山水画。河对岸草丛里隐约看见几只小白兔，它们在草丛里窜来窜去，速度快的像刘翔百米赛跑。

一会儿跑到小溪边和鱼儿谈心，一会儿和同伴玩耍，有的享受青草大餐，还有的趴在花丛中晒太阳……

小河里的鱼游来游去，尾巴一摆一摆的，向舵手摇橹，水面上泛起波纹。一会儿浮在水面上张起大嘴吸几口新鲜空气，水中顿时冒出珍珠似的泡泡，银镜似的水面上画起一个又一个圆圈。一会儿和同伴们游戏，有的潜入湖底，有的游到岸边和小白兔们谈话。这儿真美呀！美的可以用世外桃源来形容。

描写世外桃源景区的作文小学生 第27篇

从阳朔回桂林的路上，我们中途下车去了世外桃源。刚进大门，只见眼前竖着一块石碑，上面刻着一篇古文《桃花源记》，听导游介绍，这篇古文讲述了古代一个与世隔绝的地方―桃花源。我心里想，难道我们穿越到古代了？

看过古文，导游带我们到码头坐船出发了，不一会儿，船慢慢靠近燕子岩，这是一个洞，小河就从山洞穿过。小船驶入洞口，光线慢慢暗下来，到了中间，山洞越来越窄，只能勉强通过一艘小船，里面黑漆漆的，我心里越来越紧张。这时小船拐了一个弯，前面忽然出现了一丝亮光，我才稍稍有点安定下来。再往前走，光线越来越亮，终于到出口了！展现在眼前的是一片桃花林，还有一艘小船靠在岸边……这时，我才想起刚才看到的就是《桃花源记》描写的景象，我真的穿越到古代了！

离开了那片桃花林，我们又游玩了花楼、鼓楼、绣球楼，这是拍摄MTV《康美之恋》的地方，真像是在画中游啊！

我觉得世外桃源是这几天来看到最美的地方了！

描写世外桃源景区的作文小学生 第28篇

7月1号，我们来到“世外桃源”，打算乘船游览清澈美丽的燕子湖。

一上船，导游就滔滔不绝地向我们介绍这燕子湖。

在湖中央的.小岛上种满了桃树，尤以“四季桃”最为迷人。“四季桃”不结果实，一年四季都能看到花，花儿粉红粉红，美丽极了。

在湖边有苗、壮、瑶族人盖的几栋小阁楼，欢迎宾客的到来。在导游的指点下，我们朝着阁楼门边的一群苗族朋友大声喊：“瓦哈穆！瓦哈穆！（你好）”刚喊完，船儿驶到了壮族人的阁楼前，我们又用同样的音量高喊：“慒妮！慒妮！”

小船平稳地驶进了燕子岩洞。这个洞虽不大、不长，但却弯弯曲曲，越往内越黑。正当我提心吊胆的时候，只听“嘭”的一声响，船撞上了岩石。我们都吓了一跳。

“好，我们马上要到一个居住着土著人的小岛上，大家注意了。”导游话音刚落，我们就听到了前方传来了土著人的唱歌声。“巴麦！巴麦！（朋友）”我们一边挥手一边欢呼。在我们喊得起劲时，船边的一个土著人“哇”地大叫一声，往我们船边掷了一堆草石。猝不及防的我们惊得大叫起来。导游告诉我们，他们吓唬小朋友是祝我们平安的意思，大家这才恍然大悟。

这儿真是别具一格！比那些城市公园好玩多了！我喜欢这个世外桃源！

描写世外桃源景区的作文小学生 第29篇

我最喜欢的地方是广西桂林有名的世外桃源，那里的景色特别美丽，有清澈的河水，茂盛的竹林，连绵不断的山峰，古色古香的建筑……吸引了许许多多的中外游客。进入世外桃源的大门，你会被一阵阵淡淡的桃花清香所吸引。再往里走，各种各样的花草树木映入眼帘，葱绿的竹林、树木掩映着各式各样的用木头建成的'小屋。远处，隐隐约约看到许多连绵起伏的山峰，东边的河面在阳光的照射下，就像一面平滑的镜子，反射出金灿灿的光芒。

我和妈妈随着游人边看边走，来到了河边，登上了一艘游船。过了一会儿，游船慢慢地向河中心驶去，河面被柔和的清风吹拂着，立刻荡起了一圈圈波纹。河水清澈见底，可以清晰地看到水中嫩绿的水草和活泼的小鱼。水草随着水流在不停地摆动，小鱼时不时地跃出水面，呼吸一下外面清新的空气。向两旁看，数不清的各种姿势的山峰正向我们慢慢移来，各式各样的树木在微风中向我们点头。真是“行舟碧波上，人在画中游”。

在岸边，少数民族用他们民族特有的风情载歌载舞，并且不停地和我们打招呼。他们很友善，他们居住的地方有很多独具特色的雕塑。船慢慢地到了尽头，我们依依不舍地走下船，来到了具有民族特色的角楼前。楼上一位侗族姑娘正在唱着山歌，楼下好多人在对唱山歌。楼上的姑娘向游人抛来了绣球，大家都在争抢着，热闹极了。

世外桃源到处有美丽的景色，我说也说不尽，希望你有机会去细细游赏。

描写世外桃源景区的作文小学生 第30篇

在我九岁的时候，爸爸妈妈带着我和表哥和另外一个小朋友小芬，我们一起去风景秀丽的法国西海岸游玩。

还没到法国西海岸，我们就听说北边有一座美丽壮观的“桃花源”。去过那的人都发出了一声赞叹，那里简直就是人间仙境啊，真是一个与外界隔绝的“世外桃源”啊，爸爸妈妈激动的对我说：“早就听说这里风景如画，现在终于有机会来看看啦！”在我们所有人的期待中，我们终于来到这个世外桃源。

微风吹来，一阵阵花香随风飘散，我们就仿佛置身与仙境之中，在这里，百花怒放、繁花似锦、山清水秀、鸟语花香，小鸟在叽叽喳喳的叫着，花儿在争奇斗艳。我摸了一朵牡丹花，一股电流通过手心传到了我的全身，好像只有一只小猫或者小狗舔我的手一样，酥酥的、麻麻的，感觉非常亲切。就在这时，我发现在花丛中出现了一朵很小的玫瑰，这朵玫瑰是红色的，现在人们都叫它“彩虹玫瑰”。

过了一会儿，我继续出发，观赏世外桃源。这时我又看到了月季花、海棠花和玉兰花。接着，我又走到了小河边，河里生活着许多可爱的小生物，有小鱼小虾等生物。我抬头看了看天空，竟然发现天空是粉色的，我好像在花的世界里，周围不是青山大海，而是美丽的花朵，花儿倒映在清澈的河水里，真美啊！

时候不早了，我和家人们依依不舍的离开了，但我回国后还不时的想起这座世外桃源。洁净的水源、绚烂花海、高高的山峰，我喜欢这座“世外桃源”。

描写世外桃源景区的作文小学生 第31篇

学会在生活之外寻找一些快乐的源泉是我们所必须要做的事情，在现代社会如此压力之下我们有时候必须寻找一处世外桃源之地来摆脱我们所遇到的困难，因为只有这样才能在这个充满竞争的生活环境活下去。很多人来说都是一种无信仰的人但又哪里知道某些人的真正信仰的是一个人的家庭，只会以家庭为重并以家族为荣，正因如此所以每一个人所承担的压力就会很重，就会成为生活中不断前进的动力，但有时候也需要停下来休整一下在出发。

每一个人的世外桃源都是不一样的，不一样的世界观同时也造成了不一样的世外桃源之地。在努力前进的过程中我们会有所发现有所感受其中的荆棘之路，就有所体会到各种困难因此最好的自愈之地往往是不同的，阅历越丰富的的人他所在的桃园之地越简单，自我快乐的时光也是最快的的。所以你会发现那些有名的人一般到最后都是回归家庭，回归最开始他们奋斗的地方，因此我们要常常学会简单点就好，不需要复杂的。这样的我们才是最真实的自己也是最快乐的自己。

世外桃源之地就是每个人的源泉之地，也是走得更远的地方。

描写世外桃源景区的作文小学生 第32篇

我的家乡在湖南桃源，那里风光秀丽，景色迷人，特别是四季时的桃花树，各有千秋。

春天，经过了一个雪白的冬天，从崇山峻岭的山到人类居住的闹市，汇成一条清澈的溪流，屋顶上“嘀嘀嗒嗒”开始了交响曲。但最美的还是山上，一眼望去，一片桃花，所有的桃花都开了，晶莹的露珠点缀了这一幅“艺术家的名画”，可算得上是锦上添花。我爱恋的桃花是玲珑小巧的，她像一位妙龄少女，婀娜多姿的身腰随着春风的伴舞轻轻摇摆。桃花很弱小，但她却不娇气，她不像身披大红袍的玖瑰那样艳丽，那样光彩归人，也不像牡丹那样高贵，她，没有身份和地位，只是将最美的一面展现给给予她生命的春天。

夏季，桃树上散发出一种诱人的香味，啊，是桃儿！许多人认为桃子好吃，但我却认为桃子好看。那一个个水灵灵的桃子，藏在叶尖，真像一位仙女。

秋天，桃叶纷纷落下，如果你这时候来，也毫不可惜，虽然你没有看到桃花和桃儿，但你却能赏到中国的“叶舞”。秋风迎面扑来，这里却没有城市的喧闹、萧瑟，相反还有一些浪漫之情！一阵凉风吹过，桃叶纷纷落下，走在上面，“沙沙”声如雷贯耳……

我爱桃树，我爱故乡，春夏秋冬她各有千秋！

描写世外桃源景区的作文小学生 第33篇

每个人都充满幻想，幻想着美好而向往的世界，我也不例外。我向往的世界是樱花小镇，它是什么样子呢？听我慢慢道来。

它在一个幽静美好的地方。在一座一座山的中间有一个粉红色的地方――樱花小镇。包围它的山就像一个个忠诚的士兵不让外人进入。小镇上的路是用棉花铺成，这样小孩刚学会走路时即使摔了也不会痛。路的两旁都是樱花树，风一吹，顽皮的樱花自由自在地飘下来，掉落在地上放眼望去，那景色可真美呀！云朵姐姐开心时，五彩缤纷，镇上的人们心情也跟着每天都很好。

住在这里的人们都喜欢乐于助人。这里的房子形状各种各样：有蛋形的，有蛋糕形的，还有水杯形的……每栋房子永远都会散发出樱花香。奇特有趣的是：每一家宠物店的宠物都会说话，每一只都很可爱。如果你想拥有它，就必须做十件善事，表现你是否真的有爱心。

我在这里养了几只宠物，因为我超级喜欢宠物。我的房子是我用樱花味的饼干和糖果做成的。

这就是我向往的美好的小镇。我心中的世外桃源是独一无二的。

描写世外桃源景区的作文小学生 第34篇

欢迎你来到我们的家园，就由我来给你们介绍一下吧！当你进入到这美丽的地方，会感受到温暖的阳光，会听到潺潺的流水声，会闻到芬芳扑鼻的花香。

首先，从这间小屋开始吧！红色的瓦，金色的柱子，白色的墙，从小屋走出来，沿着鹅卵石铺成的小路往外走，这里有可爱的小狗正在玩耍，母鸡悉心呵护着小鸡，桃树发出清香的味道。地上还有嫩绿的小芽，像刚出生的小宝宝这儿看看、那儿看看。房子四周围着一圈棕色的篱笆，这篱笆好像守护者一直保护着美丽的小房子。

站在桥上，向下俯视，有湍流不息的小河，向大海急速奔跑，好像马拉松大赛一样。在小河平静时，时而还有三四只小鱼聚集在一起，真像在聚会。远远望去，有高耸如云的大山，保护着世外桃源，有刚刚升起的太阳，还昏昏欲睡，可这里的人们已经早早的忙碌起来了。向上仰视，看见了奇形怪状的云朵，有的像小狗，有的像骏马，有的像小鸡，还有的像小白兔……

爬上了山顶，听见了小狗嬉戏打闹的欢呼声，听见了马棚的马吃草的声音，还听见了放羊的人们在对唱……看见了一家一家排列整齐的小屋，看见了撒播了种子的稻田。

春天的时候，小草刚刚发芽，萌生出了新的叶子；夏天的时候，百花齐放，河里的小鱼在游泳；秋天的时候，硕果累累，瓜果飘香，挂在枝头的苹果像小女孩儿红彤彤的脸蛋儿；冬天的时候，大地上的雪，好像铺上了一层厚厚的白色地毯。

我们每个人心中都有自己的世外桃源，用“此中有真意，欲辨已忘言”可能是最好的解释了吧！

描写世外桃源景区的作文小学生 第35篇

在人世纵横的阡陌里，总有平凡的草木、鱼鸟。零落成泥，春生秋死，惊涛拍岸，流连忘返，在姹紫嫣红的春光里独收一色，安然静好，等人拾起片残红，发现世外桃源。

本来暑假计划要去青海5a级景区的我们一家，因为老爸的gps导错了路泡了汤。

老爸决定凭借自己的感觉来走，他左拐右拐，在众多无名小巷中拐来拐去，却始终走不对路，就在这么一通乱开之下，老爸却把车开到了一个“世外桃源”。

小巷间几乎没有车辆来往，路边的树木郁郁葱葱，为炎夏带来一抹优娴贞静的风度，草儿苍翠欲滴，小河也是水光潋滟，水里的石子形态各异。远处几列鳞鳞的屋瓦，半隐半现在两边一带的树林里跳跃。

妈妈惊叹一声，立刻从包里拿出手机，拉着我一起“凹”起了造型。在这里，随手一拍都是古色古韵，这个鲜为人知的地方，却有着不亚于5a级景区的美。

那是一个不知道名字的地区，而我却认为它甚至美过了5a级景区，与“不知名”地区的不期而遇，真让我记忆深刻。

修竹森森，天籁细细。如梦幻似的旅行，让我看到了这巷陌深深中惊为天人的“世外桃源”。

描写世外桃源景区的作文小学生 第36篇

丁，闹钟突然响了。我从梦中醒来，沉思良久，心想:“我的天堂在哪里？”

我有我的世外桃源和我的乌托邦。梦，梦，但我已经进入了梦。我的天堂，你是多么苗条！我的天堂只是一个梦。没有“落寞鹅”的离别，也没有世事的沧桑。蓝天下只有一条小溪，一堵用爱筑成的墙。风好暖，不像肆虐的风，也不飘忽。我也想有一个小但温暖的房子。我不想要荒废的别墅，也不想要无知的草堂。就像盆景一样，够漂亮的。剩下的怎么了？现实生活无疑冲淡了我心中的梦想。在我的梦里，多么美丽的地方，已经被勾画成了天堂。没有诗人的“而东风起，百花齐放”，也没有“不要太靠近所爱之物”的微弱声音，那将永远留在我记忆中的那一个小框框。

总在想，那辽阔的大草原，那晴朗的天空，那边际的大海，也许在一起，就是我的世外桃源之美！

然而，此时阳光如此温暖，我们不必以悲观的心情看待一切。为什么要期待那些毫无意义又美好的明天？我相信，即使最后一无所有，天堂依然在我心中，你不这样认为吗？

描写世外桃源景区的作文小学生 第37篇

如果觉得很不错，欢迎点评和分享～感谢你的阅读与支持！

无奈的生活的，心里缺了一个一个的小口

我有什么资格来反抗

见证的太多太多

于是，我也无力反抗

沉沦着和他们一样

我在生活，用力地生活

想这总会有回报

这生活在无声地演绎

我不想诉说着我的可怜

可这也成了我的可怜

最终我逃离了

在一个地方的一角落

独自的生活

我在孤单着在不再这里

有人告诉我

这就是世外桃源

一个人一种生活

一辈子

重庆云阳县天景一年级:紫言

描写世外桃源景区的作文小学生 第38篇

“快走，再不走就不带你了！”爸爸在临出发前催促道。

我们去哪？我也不知道，只知道它在库布齐沙漠里。这次，我们一家和我最要好的朋友皓皓一家一起去玩。他家车领队，我家车跟后，一起驶向那片“世外桃源”。

我们过了黄河浮桥，进入达旗境内，沿着柏油马路一直往西走，又走了很长一截碎石路。眼前景色一片苍茫，一处悬崖上有斑驳的黑色，也许UFO在那里降临过吧!旁边有条小溪，不知里面有没有鱼。我们一边看风景，一边听皓皓绘声绘色地讲：“这里叫捉鳖湾，在恩格贝附近，经常有人从这里穿沙，穿到恩格贝或响沙湾。这地方有人住吗？”“有。”“他吃啥？”“吃鳖呗！”全车人一阵爆笑。捉鳖湾到了，是一个没有人的地方，既没有游客，也没有住户。四周到处是沙丘，中间有条砂石小路，小路旁边有弯弯曲曲的小河流，河流的周围长满了矮矮的绿色植被。

我们就地点火烧烤。我和皓皓一起爬沙山，沙子很细很暖和，我俩手抓沙子，光脚踩沙子，爬上好高一截。可是我俩都恐高，爬上爬下就是上不去大高坡，一次又一次，一次又一次，最后，我俩团结起来，战胜了恐惧心理，我们成功爬上去了。我们又登了几座沙山，跑累了，就去抓“马蛇子”。我一个“沙锤”打中了一只，关进了瓶子里，再给皓皓抓一只，真难抓，半小时后，才用“烟雾弹”抓到一只。我俩观察了一会，发现“马蛇子”身上有很多条花纹，尾巴会卷，跟蜥蜴很像，就把它们放生了。 大人们呢？他们在挖苦菜，那苦菜绿绿的，干干的，长的不大，根系很长,吃起来很苦，也许是长在沙漠里的原因吧!我们所有人又去小溪边洗手、抓蝌蚪、抓小鱼、摸鹅卵石。

一下午的.时间过去了，我们恋恋不舍地离开了“世外桃源”。路上，我在想：如果，我是开发商，一定要开发这里，让更多的人来这里享受大自然的恩赐。

描写世外桃源景区的作文小学生 第39篇

波光粼粼的湖面，倒映着几棵古老的大树，时不时鸟儿会在树上啼啭，天上晴空万里。如果你想在唐山找到这样如画般的地方，那就非南湖莫属了。

到了南湖，映入眼帘的是宽阔的场地。来到湖边，我情不自禁地说：“哇！”出乎意料的是，在这样发达的城市竟会有这样美丽的地方。坐在湖边，波光明暗的湖面上，迎面吹来阵阵微风，让人倍感舒适。仔细端详旁边茂盛的大树，我想这树生长在这儿一定十分惬意。偶尔，湖面上掠过几只小鸟，落在大树上，叽叽喳喳地交谈着。我猜它们津津乐道的一定是这南湖的好风景。

现在正是野花开放的时节，我们坐的这片草地上有许多野花，相比其它花，我更喜欢这不知名的野花。它们无拘无束的，多快活呀！采一朵小花放在鼻前闻闻，沁人心脾的香味，使人整个身心都放松了。把小花戴在头上，躺在草地上，闭上眼睛深呼吸，什么烦恼和压力都忘记了，大自然是多么美好啊！

如果你问我唐山哪里最美？那么我会毫不犹豫地回答你：南湖！

描写世外桃源景区的作文小学生 第40篇

是不是觉得暑假很无聊?是不是没事干?那我就给大家推荐一个“世外桃源”呢?这个“世外桃源”就是——三山岛。

春光明媚的三月，登上三山岛码头。只见绿色长廊般的环湖路一直伸向岛的四方，眼前的风光美不胜收。绽芽的柳树沿湖伸延，湖水荡漾，水天一线，给人一种无比舒心的感觉。

这桃源在哪儿呢?我们一起去看看吧。

徜徉在三山岛桃色的花海中，让人有一种掩饰不住的喜悦和幸福。桃花盛开了，景色就显得格外迷人。“凭君莫厌临风看，占断春光是此花!”这是白居易的弟弟白敏中赞美桃花的诗句。瞧那盛开的桃花，一片片，一堆堆的，像一片片胭脂，染红了，染红了整个山坡……=

走进一家农家乐，就可以闻到“太湖三白”——银鱼、白鱼、白虾的香味。银鱼、白鱼营养丰富，白虾味道鲜美，很好吃哦。再看看桌上的水果、茶叶。碧螺春、枇杷、杨梅、桃子、葡萄、橘子等等。每月都有不同水果哟!

还有许多好吃好玩的，我就不细说了。大家快去那里看看吧!

描写世外桃源景区的作文小学生 第41篇

在这个阳光明媚的日子里，我们全家去了传说中的世外桃源――西湖公园。

一进公园大门，就看到美丽的西湖，湖面上长满含苞欲放的荷 花，想南宋诗人杨万里的《小池》――“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头不。”妈妈说：“走，围着湖走一圈。”刚走三分钟，就看到一片牡丹，每一朵都盛开 着，争奇斗艳，这一朵说：“我最美！”另一朵说：“我才更美呢！”透过花丛，我看见一个石鹤立，一只脚独立站在一朵石荷花上，金鸡独立，仰着头，嘴巴里喷 出的水花，好像笼罩在蒙蒙细雨之中。

又走了一会儿，看见一座假山，山上有很多怪石，有的像人的双眼，有的像爱心形状的宝石，还有的像高耸 的山峰，这里的水，又是另外一番景色，光看水面，可能没有什么不同，可透过清澈见底的湖面，不同就大了，其它地方水底仅仅是翠绿的水草，这里却有漂亮的石 头，别处只有透明的水面，这里却有美妙的声音，“哗哗哗”，原来是一个小瀑布。走着走着，妈妈说：“去凉亭休息一下吧！”

这座凉亭全部用 石头砌成，红色柱子，金色房顶，好气派！我们坐下来，我无意中望了一眼西湖，这时，太阳快落山，湖面上飘着一层薄薄的雾，迎面吹来一阵凉爽的风，顿时水面 波光粼粼，还闪一些白光。岸边杨树，柳树长得密密层层，给这美丽的西湖又添加了一道绿色的风景线！真像身处仙境！

该回家了，我依依不舍地告别了西湖，心中不由想起苏轼《饮湖上初晴后雨》――“欲把西湖西子，淡妆浓抹总相宜。”

描写世外桃源景区的作文小学生 第42篇

游世外桃源小学生写景作文400字

朝阳初升，一阵音乐铃声将我从梦中吵醒。我不耐烦的倚着床头坐了起来，环顾四周，爸妈还在酣睡中……我连忙将他们推醒，妈妈一听有电话，便马上接了。原来是妈妈的同学，邀请我们去仙居玩。我们爽快的答应了！

一刻过后，我们已经在路上了。看着窗外，一座座山，一棵棵树，感到无聊，便睡了……

两个小时在我的梦乡中徐徐溜走。一下子就到了高速出口。只见，一辆黑色的丰田车，正在等候着我们。爸爸马上开了过去，跟他们打了声招呼。便紧随其后，开向横溪镇，进入在他们口中的.“世外桃源”……

啊！这真的是一个世外桃源那！青青的山岗守护着这个庞大的白色院子，我连忙跨进了这个院子的门槛，啊！一股浓浓的村香，扑鼻而来，沁人心脾。你瞧！那边一大群鸽子正在高高的院墙上歇脚，任凭人们怎么驱赶，鸽子们就是不飞走，好像被这浓浓的村香给迷住了。不舍的离开！出去走走吧！妈妈提了个意见。大家认同了，走出门就与微风撞了个满怀。空气中夹着竹子的清香，乡间好清爽！我们朝朝阳的方向走去。突然一阵猪臭迎面扑来，我连忙捂住鼻子，可是爸爸妈妈却无动于衷。爸爸一见我捂着鼻子，对我说：“别捂着，好好闻一下猪臭，小时候我们都是闻着猪臭长大的！”我真不敢相信，爸爸小时候竟忍的住，真难以置信！这时，一大群清翠的竹子越入我的眼帘。我被吸引住了，全身放松了，真爽！

夕阳亲吻着山头，蓝背鸟的叫声才把我唤回，我伸了个懒腰，走向院子，妈妈还在那等我呢！再见！

描写世外桃源景区的作文小学生 第43篇

今天，我们从桂林坐车到了阳朔县的世外桃源。

我听导游说：“桂林就是靠阳朔的景点发展起来的，因为桂林的景点没有阳朔的景点好玩，阳朔的主要景点有银子岩和世外桃源。”到了世外桃源的门口，进了世外桃源到了湖边，我们坐小船在水上观赏着一群人跳着自编自导的舞蹈。

小船缓缓前进，慢慢的到了一个没有灯光照着的洞，听导游说：“这是一个‘燕子洞’，燕子洞里有一群小燕子正在睡觉。导游让我们看像不像一只燕子。原来所说的燕子是一些钟乳石。船划着划着一会儿就到了洞口，就亮了起来，出了洞便看到一小片桃花林，桃花还在盛开，名叫四季桃花。

一路上，原始的部落风光映入我们的视线，先看到图腾柱，是一种神圣的东西，然后到处都是牛头骨，还有原始人的歌舞表演，生活习惯表演。原始人还用枪射我们，以为我们是敌人。导游还说跟他们打招呼要说“巴麦”（你好）。小船缓缓前进，上了岸是民族村，有些土特产卖，我印象最深刻的是织布机，村里的婆婆向我们演示了整个织布的过程。墙上还挂满了五颜六色的衣服。里面还有些木制品，香喷喷的。

最后我们走过水上桥到了出口处。念念不舍的离开了世外桃源。

描写世外桃源景区的作文小学生 第44篇

我的家住在江苏省睢宁县，属于苏北地区。听爸爸妈妈讲，以前我们这里很贫穷，到处都是很矮的草房子，路面也是坑坑洼洼的，尤其是阴雨天，走在泥泞的土路上，连鞋带裤都是烂泥，难走极了，那才真该叫“水泥路”。人们出行多数都是步行，能骑自行车、摩托车就算是很好的了。

而如今，可以用“天翻地覆”来形容家乡的变化。城里城外，到处是高楼大厦，以往的“水泥路”全修成柏油大马路，变得宽广而平坦，特别是农民伯伯生活水平也有了很大的提高，三餐都多样化，更是讲究营养搭配，也不用像以往那样辛苦得下地干活了，因为一切农活都改用机械化操作。没事的时候，大家聚在一起唱唱大戏，跳跳广场舞，看他们过得多么幸福呀！

再看我们这个小县城，街道上到处是车水马龙，大型购物超市里人山人海，周边有许多休闲广场公园，一派繁荣的景象。人们的收入也有了很大的提高。家家户户都买了空调、冰箱、3D电视等高级家用电器，通讯也很发达，手机可以说是人手一部，真能称得上是现代化小康家庭了。

我们所生活的小区楼房高低错落，楼房之间都是大大小小的绿地，花草芬芳，树木葱茏，四季如春，像一座美丽的大花园。如果不是小区内都停满了小汽车，那我们的小区简直就是幸福的世外桃源。

而像我们这么大的孩子，从小就有优越的学习环境，我们的学校就是一个快乐的学习园地，老师对我们既负责又关心，爷爷、奶奶、爸爸妈妈常常说我是幸运的一代，要我珍惜眼前拥有的一切，努力学习，将来长大了才能更好地为祖国做贡献！

描写世外桃源景区的作文小学生 第45篇

昨天我还在满是汽车尾气的大城市里，今天就来到了空气清新的农村。

清晨，我被鸡鸣声叫醒了，柔和的太阳也晒醒了我。我看到一缕缕青烟升起的时候，调皮的小猪似乎也闻到了饭菜的香味，仿佛在说：“我也要吃，我也要吃。”那鬼哭狼嚎的叫声，把我吵得不知所措，直到把食喂到它们口中，这些“魔鬼”才不叫了。村头，一个个小朋友在田埂上放风筝，风筝轻轻随风飘扬，一层薄薄的雾把早晨的大山笼罩得若隐若现，像一个神秘的少女带着一层面纱。

中午，一些在外面嬉戏的小孩子听着父母的叫唤声，恋恋不舍地回去了，还有一群小朋友在田边的小树林里野炊。看！那边都成了小朋友们的娱乐场了。一个小朋友拿着一根竹竿、鱼线，箩筐还有鱼饵，静静地坐在池塘边钓鱼，有的小朋友在捉迷藏，有的在跳绳，有的在抓蝴蝶，有的在爬树，有的挽起裤角在小溪里抓螃蟹，还有的在摘漂亮的树叶做标本。一个个小朋友活蹦乱跳的，像一条条在泥潭中自由自在遨游的泥鳅。

黄昏，小朋友们都回家了，村里家家户户的厨房飘来一阵阵迷人的饭菜香味。“魔鬼”的叫声再度响起，那声音把我的耳膜都要震破了，直到再喂给它们食物的时候，那叫声才终于停了下来。落日的余晖散落在金黄的稻谷上，使这片金色的海洋变得更加金黄，更加美丽。

这就是我的老家，美丽的乡村，一个堪称世外桃源的地方，美丽的永胜。

描写世外桃源景区的作文小学生 第46篇

在我欣赏的美景中，有雪山的洁白，草原的嫩绿，沙漠的金黄，大海的蔚蓝……然而，最使我陶醉的却是“世外桃源”——桃花源。

进入桃花源，没走几步，你便会见一个空阔高大的山洞。洞口像一只老虎的大嘴巴，悬挂在上方的尖石便是老虎锋利的牙。洞内有一排“长龙”——楼梯。我迫不及待地奔上楼梯，身旁的岩石上流着水，像跳水冠军一样从高处跳下去，在灯的照耀下，像一颗颗光芒四射的钻石一样。走到楼梯尽头，有着像涂了色的岩石，这便是彩灯的杰作。

走出洞，迎面而来的那就是美池。从远处看，美池就像一块翡翠；从近处看，美池就像一面铜镜。美池上还飘浮着“仙气”，仿佛来到了人间仙境。美池里还有各种各样的鲤鱼，红的，黑的，白的，大的，小的，甚至是红白相间的，构成了一幅油画。当你投一块小石头下去，吓得惊慌失措的鱼儿四处逃散，但又出于好奇心的催使，又好奇的回来探个究竟。

继续往里走，就会出现一个洞，名叫太古洞。洞内的石头简直是千姿百态。有的像飞龙一样飞翔在上面，有的像手一样指着你，有的像雄狮一样在奔跑……

这就是令我陶醉的“世外桃源”——桃花源。

描写世外桃源景区的作文小学生 第47篇

早晨，当太阳懒懒升起。

伴着，伴着鸡鸣起床。

又开是一天的旅途，

没有喧嚣与繁华。

乡村，如此宁静。

自然的歌声真美妙。

自然的舞蹈也漂亮，

没有一切杂音在耳畔回响。

音乐，没有乐器。

舞蹈，没有华丽的衣裳。

一切都那么美好。

都是如此安逸。

早晨，伴着鸡鸣起床，

开始崭新的奇创。

没有烦恼，更没有忧伤。

只有辛勤的劳作。

正午，有伴着鸡鸣回家，

煮上香喷喷的午饭。

看着炊烟的升起。

如此美妙

傍晚，听着小曲。

坐在摇椅。

仰望星空，

一轮月亮。

这就是世外桃源的风光，

没有一丁点的喧闹与吵闹。

只听得鸡犬的鸣叫。

儿童进入梦乡。

描写世外桃源景区的作文小学生 第48篇

葛仙村在闻名遐迩的道教名山―――――葛仙山脚下，是国家4A级景区。它是我心中的桃花源，你来这里可以过几天神仙般的日子。

葛仙村灵宝仙街里有好多的美食。这里有外酥里嫩的韭菜饼、香辣可口的油条包麻籽果、味道鲜美的铅山烫粉、上饶鸡腿等美味小吃，一定让你吃个够。独特的饮食文化一定会让你流连忘返。

这里的月光、灯光与水流、建筑交相辉映，流光溢彩，亦真亦幻，仿佛走进了如梦如幻的缥缈之境。你可以穿上汉服，提着宫灯，在人群中穿行。你不得不看众妙阁灯光秀。四层楼高的众妙阁在各种灯光的映照下，通体发亮，各种颜色的灯光，只要音乐节奏加快，灯光变换就快，一会儿上升，一会儿要下降，游客发出“哇哇”的一阵惊呼。你再看半空中看，出现了“养心仙村”四个大字，观众又一次发出“哇哇”的叫声。那天晚上，我们铅山县支援湖北抗疫的英雄回来了，天空中还出现援鄂医生、护士的名字呢！

一场大气磅礴的水幕电影《归真纪》正在上演，再现了葛玄一生的故事，电影采用了声、光、电相关的技术，让观众身临其境、如痴如醉。

这里有玉清台、洗尘门、清幽涧、缘生池、大虚幻境等19个观赏点。而我的体验活动就是洗尘门。大圆门喷出水雾，水雾在灯光照应下，显出太极图案，大圆门共有三个，代表前世、今生和后世这三生三世。你从中穿过，可以洗去凡尘，犹如仙境一般。当然，这有一定的宗教色彩。

葛仙村真是一个好地方啊！你快快来吧！

描写世外桃源景区的作文小学生 第49篇

一个团结友爱，对自己充满信心的小女孩――薄荷；胆小柔弱的书呆子李书群；天天只知道吃的吃货刘恒；拥有聪明头脑但爱吹牛的陈聪明。

他们住在常年不下雨的干旱地区，那里的土地干的裂开了一条条深坑，水也变得越来越浑浊，庄稼都枯萎了，没有饭吃，在那里居住的居民都无法生存。薄荷，李书群，刘恒，陈聪明他们他们打算远走他乡去寻找传说中的世外桃源。

本来李书群和刘恒想安于现状了，陈聪明想去北方，但都给薄荷劝说了下来，四人各自准备好自己的行李，粮食和必备物品在一棵枯死的大树下集合，开始踏上寻找世外桃源之旅。

路程非常艰辛，他们来到一处荒凉地带，路上半个人影都没有，四人后悔来到这破地方。远远地便听得水声如雷，到得近前，四人都是一震，没想到是一条大河。这段河面如此宽阔，浊浪滔天，河水好象黄色的泥浆，翻翻滚滚着向东流淌。不知以前有没有渡口，就算是有，现下也应该已经被淹没了。

他们决定到河边找船过河了，终于他们找到一条年久失修的小船。河水湍急，很快就行出很远，忽然船身一阵猛烈的震动，好象是在河中撞到了什么巨大的东西，四人被卷入湍急的河流中......

过了很久很久，他们醒来时，一阵清风吹来，扑面而来的气息中夹杂着桃花的甜美，令人心旷神怡。四人闻着花香沿着一条向东缓缓蛇涎的溪水，来到了一片桃花林。溪边并没有其它的树，全是桃花，花瓣凌乱地散落在两岸，别样沁香，一股泥土的芬芳沁人心脾，他们终于来到了传说中的世外桃源！

“我......我们......终于......来到了这片鸟语花香，百草丰茂的土地了。”李书群感叹道。

“哦――哦――我美丽的家！”刘恒歌唱道。

薄荷也在这安居下来，快乐生活。

因为这是他们寻找的“世外桃源”！