《去北海》小学生四年级作文(热门21篇)

《去北海》小学生四年级作文 第1篇

“让我们荡起双桨，小船儿推开波浪……”大家一定听过《让我们荡起双桨》这首歌吧！我们的父辈童年就唱过这首歌，歌中描写的景色是那么美好，让我非常向往去看看，身临其境地感受一下，心中总想：这首歌描写的是哪里呢？

直到去年，妈妈带我去北京旅游，到北海公园去玩，湖中划船时我才知道，原来那歌中描写的美景就是北海公园呀！

你看，船的前方有一座高大的白塔，四周环绕着绿树红墙，小鱼儿在水游来游去，调皮的小鸭不听妈妈的话，一会儿游到东，一会儿游到西，搞得鸭妈妈到处乱找。这真是一幅美丽的图画！

再看湖边那凉亭中，人们在悠闲地散步，傍晚的太阳光照在湖面上，反射出道道金光，把四周照得好美丽，人们如同身临仙境一样。这又是一幅“人在画中游”的美丽图画！

美丽的北海公园在那次北京旅游中给我留下了深刻的印象，每当我回忆起那幅美景就想起那首《让我们荡起双桨》的歌，每当我唱起那首《让我们荡起双桨》的歌就想起那幅美景。

美丽的北海公园，多少人童年向往和憧憬的地方！

《去北海》小学生四年级作文 第2篇

游北海公园学生作文

一进北海公园，道路两旁的的花草树木跟着风爷爷舞动着自己的身体，跳着优美的舞蹈，似乎在欢迎我们的到来。走进去，一阵风吹来花香沁人心脾。这花香虽然比不上名贵的香水，也比不上烤鸭的阵阵香气，但这香气依然令我陶醉。我伴着这香气，迈着轻盈的脚步来到湖边，湖边人来人往，非常热闹，有钓到鱼的欢呼声，有小孩子的.欢笑声，还有出租鱼竿感到生意兴隆的说笑声，小湖边到处充满了欢歌笑语。太阳火辣辣地照在湖面上，湖面上常常还有小鱼吐出的小泡泡，在阳光的照耀下，闪闪发光，小泡泡也变成了五颜六色的了。小鱼一不留神，咬住了的钓钩上的诱饵，被人们钓上了岸，我也情不自禁地买了一袋鱼粮扔进水里，便会看见一大群小鱼争先恐后的抢着，这场面别提多有趣了。

我沿着一条鹅卵石铺成的弯弯曲曲的小路蹦蹦跳跳往前走，两旁种着碧绿的竹子，走到 最里面有一棵千年大树，又名九龙树，因为 它的树干像九条活生生的龙盘绕着，所以叫做九龙树。

太阳已经爬上了树梢天气非常的炎热，风爷爷也不知去向，我依依不舍地离开了北海公园。再回来的路上，我想：北海的景色真美呀！人们可以在哪里呼吸新鲜的空气,欣赏湖中美丽的景色，还可以体会钓鱼的乐趣，生活多幸福啊!

《去北海》小学生四年级作文 第3篇

去年我看了一本书，说北京北海有很多景物，有九龙壁、白塔、千年古树……我也好想去呀！

终于暑假里，妈妈不知道去哪里玩好，我提议说去北京的北海公园玩吧。妈妈说好呀！高兴得我手舞足蹈。很快，我们从石家庄市来到了北京，下了车，我们直奔北海公园去了，到了北海公园看了简介我才知道，原来：^v^朝沧梧而夕北海^v^，北海的名字很早就有了，说北海，并不是说这个地方是海，而是地方处于海的北边，所以叫北海。一进大门，往前走走首先让我看见的是：琼华岛简称琼岛，因岛上建有白塔，故又俗称^v^白塔山^v^。岛高米，周长913米。琼华，意指华丽的美玉，以此命名，表示该岛是用美玉建成的仙境宝岛。我和妈妈手拉着手一起走在弯弯曲曲的绿荫小路上，接着我们又来到了九龙壁，九龙壁里的九条龙，形态各异、栩栩如生、每条龙都有着不一样的姿态。其实还有五十多中著名的景点由于时间的关系我就不依依介绍了。北海过去是皇家的公园，老百姓跟本不让进去；

现在，我和妈妈还有很多游人参观了北海公园我感到非常幸福，我更爱明镜似的北海公园，美丽的风景叫我流连忘返。

《去北海》小学生四年级作文 第4篇

每年暑假，我们一家人都会去北海银滩玩耍，那是个美丽又神奇的地方。

来到北海银滩，我看见洁白的沙子好像是神仙给大海边缘铺上的一层闪闪发光的碎银。放眼望去，海水湛蓝湛蓝的，一会涌儿上来，一会退儿下去。走近一看，那海水真是清澈见底。那纯洁如雪的沙滩，也是沙蟹的乐园。当赤脚走在沙滩上，你就会发现，许多人踮着脚东躲西钻。他们在干什么呢？是在踩棉花？当然不是，他们是在躲避小沙蟹的出现呢呢！那些小沙蟹神不知鬼不觉地从沙滩的小洞里爬出来，用它的肉钳子去夹你的脚。没有等你哈哈大笑出来，它们便失去了踪影。

当阳光照射的时候，银滩的沙仿佛变成了白雪世界了。海水也变得金光闪闪。我迫不及待地下了海，海水冰凉冰凉的，一阵大浪打来，抬头欣赏海湾美景的我喝了好几口海水，别看海水清清的，可味道咸咸的，同时还带有一点儿苦味。水中的沙子里躺着许许多多的贝壳，好像是一个个小小的五彩碗碟铺在上面。

北海银滩真美丽！这里风大，浪大，天蓝，水清，真是个让人流连忘返的好地方！

《去北海》小学生四年级作文 第5篇

今天，阳光明媚，天气暖和。我们全家人开车来到了许昌市北海公园游玩儿。

我们到达景区时，这里已是人山人海。宽阔的广场上有很多人在放着风筝，风筝越飞越高，看起来像自由自在的小鸟一样。沿着蜿蜒曲折的林间小道往前走，很惬意。两旁的绿植非常茂盛。

一座小拱桥上涌，有来来往往的游客，拱桥两边是小河，河里还有自由自在的鱼儿，河水中有几块大石头连成了一条小路，我们小心翼翼地踩着石头走到小河的对岸。

这时，映入眼帘的是一眼望不到边的湖水。一阵微风吹过来，水面立刻荡起了鱼鳞般的波纹。湖边的柳树上挂满了红灯笼，特别好看。望远处，湖面上有各种各样的电动小船，我不禁吟出：“让我们荡起双浆，小船儿推开波浪……”爸爸买完票，我兴奋地穿上了救生衣。上船了，这一次我当了船长，我知道把握好方向盘最重要。因为这是第一次，我心里还是有一些紧张，不好油门加多了，再不往右打方向，就要和别人的船撞上了，我迅速地转方向盘，船身正了。我继续认真地左顾右盼。爸爸提醒我：“要当好船长哦”。我开的越来越稳了，可这时候时间已经到了，这时我想到了：“这钱，真是打水漂了。”

今天，我玩的可真开心！

《去北海》小学生四年级作文 第6篇

春秋末期，晋国统治集团内部经常发生争夺权势，相互兼并的战争，有一年，赵简子(赵国国君的的先人)带兵消灭卿大夫范吉射，灭范氏全家。范家从此门庭冷落。可是门前仍挂着一只大钟。有一个贪财的人看见这个大钟，就想背回家去。可是钟大，太笨重，他一连搬几下，都拿不动。于是，他找来一只铁锤，打算把钟砸碎，再一块一块拿回家。不料那人用锤砸钟的时候，发出一阵阵洪亮的响声。这下他可犯难：^v^要是别人听见响声，都来夺钟怎么办呢?^v^于是，他想一个办法：把自己的耳朵堵起来，只要自己的耳朵听不见，别人的耳朵也同样听不见的。他放下胆，用力去砸钟，巨大的响声传得很远，官差闻声赶来，把他抓获。

到唐朝，唐高祖李渊听到这件事后，觉得很可笑，说：^v^此可谓掩耳盗铃也^v^。此后，根据这个掩耳盗钟的故事，人们引申出^v^掩耳盗铃^v^这个成语，用来比喻自作聪明，想欺骗别人，实际上是自己欺骗自己。

《去北海》小学生四年级作文 第7篇

星期五的下午，王老师说:明天学校要组织大家去北海公园划船，大家回去准备一下，记住上午8点在公园门口集合，千万不要迟到哦！

第二天，同学们早早的就到了公园。一进大门这里风景秀丽，到处青葱翠绿。向远处眺望，可以看见那巍峨挺拔的山，湖边郁郁葱葱的柳树就像姑娘的长发随着轻柔的风儿摇摆，雄壮的白塔耸立在山顶上，山下有红瓦白墙的房子错落有致。清净的河水倒影着蓝天、白云和绿树。水面上波光粼粼，荡起一阵阵的浪花。

老师带大家来到了湖边划船。同学们四个人一组奋力地划着船桨，湖面上泛起了层层的白色水花。远处的小孩超过了我们的船只，他们得意洋洋地说：对不起，我们要先走喽！要等你们吗？他们的脸上露出了灿烂的笑容。

我们很不服气，用尽全身的力气用力摇着船桨。溅起的水花把小鱼也带了上来，大家的衣服也都湿透了。终于我们赢了他们，同学们高兴得哈哈大笑。小船伴随着欢笑声继续前行，大家唱起了一首歌《让我们荡起双桨》，让我们荡起双桨，小船儿推开波浪，海面倒映着美丽的白塔，四周环绕着绿树红墙，小船儿轻轻飘荡在水中，迎面吹来了凉爽的风整个湖面都回荡着欢快的笑声。

太阳快要落山了，同学们都恋恋不舍，我们伴着微风，伴着笑语离开了。

《去北海》小学生四年级作文 第8篇

北海是营口市盖州县的一个沿海景区，那里风光秀丽，气候宜人，给我留下了深刻的印象。

清晨，在阳光的照耀下，海面波光粼粼煞是好看，在海风的吹拂下，一波波的浪花拍打着沙滩。我和家人在海边租了一顶帐篷之后，便和爸爸迫不及待的跳入水中，海水有点冷，泼洒在身上非常凉爽。我兴高采烈的游着泳，突然间一股大浪涌来，像调皮的孩子般将我推倒，使我喝了一大口海水，原来，海水的味道是咸的啊！

由于上午又是游泳又是捉鱼耗费了好多体力，肚子闹起了情绪，咕咕的叫了起来，于是我走上沙滩吃起了盒饭。补充完体力后，我又跳入水中打起水仗。傍晚时分，我们离开了海边，临走前，我把捉到的小鱼全部放走，让他们与家人团聚。

我们兴奋的乘车来到了北海边的一座山庄，在那里我们进行了一场户外烧烤。在山庄的一侧的海水里，我发现了两只海蜇，它正在一屈一伸、一张一合的游来游去。天渐渐的暗了下来，湛蓝的天空出现了两三朵像海鸥一样的云彩，在夕阳的照射下，不时的闪现出像极光般绚烂的光芒。

这就是北海，一个美丽、充满着欢乐的地方！

《去北海》小学生四年级作文 第9篇

星期天，天空象刚洗过一样，小明、小方和小红相约来到北海公园。

“咦，那边有一条小船，我们上去吧！”他们想都没想，飞快地跑过去，坐在小船上，用双手快速地划桨。

小红说：“我们来唱歌吧，唱《让我们荡起双桨》。”小红首先唱了起来，这时，湖水似乎停止了流动，仿佛在说：“啊，这是谁在唱歌，真好听！”好像湖水不想错过这首美妙、动听的歌声似的。

这时，一条淘气的小鱼游了过来，“咦，这些小朋友唱得真动听，让我们荡起双桨，小船儿推开波浪，真好听，我得游到小船下面去听。”

粉红的荷花也在一旁津津有味地听着，听着听着，“砰”的一声，小小的荷花苞绽开了，成了美丽的荷花，“咦，这是谁在唱歌，真好听，小船儿轻轻飘荡在水中，迎面吹来了凉爽的风。”荷花的腰杆不由自主地伸直了，宛如亭亭玉立的仙女一般。旁边的荷叶一看荷花比它高了许多，非常纳闷，“咦，你怎么那么入神？”“你听，红领巾迎着太阳，阳光洒在海面上，多美的曲子啊！”

顿时，一切都沉浸在同学们那悠扬动听的歌声中了。

《去北海》小学生四年级作文 第10篇

今天早晨，秋高气爽，阳光灿烂，我们一家朝北海公园走去。

一进公园大门，顿时觉得心旷神怡。那绿色的山连着碧绿的水，碧绿的水倒映着绿色的山，真是美极了。

穿过郁郁葱葱的树木，透过岩石假山，隐隐约约地看见了一座洁白的塔，顶着蓝宝石一样的天空，踏着奇形怪状的岩石，给人一种清新的感觉。白塔顶尖挂有铜风铃，风一吹，铃儿摇摇摆摆，增加了白塔的美丽，增加了白塔的神奇。我加快步子，风一般地爬上来白塔山，这是北海的最高点。我俯视北海，山腰的楼台亭阁，湖光塔影，水面开阔的琼华岛，对岸的五龙亭。这一切的秋色尽收眼底。

镜清斋以叠石为主景，建筑布局巧妙，楼阁亭榭，小桥流水。沿着回廊及山路迂回往复，给人一种曲径通幽，山外有山，楼外有楼的无穷无尽之感。

离开镜清斋，我们去了五龙亭。由于五亭之间有桥与白石栏杆曲折相

连，犹如一条巨龙。从五龙亭眺望，遥相呼应，苍松翠柏，绚丽多姿，犹如仙境。“五亭宛宛似龙，绿水弯环太液通，向晚画船亭畔泊，藕花摇曳麝香风。”这声音打断了我的陶醉，说的太好了，我向那人竖起大拇指：“佩服，我佩服得五体投地。”

这北海是古代劳动人民一锹一铲挖出来的，这山是一筐一筐的土堆起来的，白塔、九龙壁等，这些都是劳动人民血汗和智慧创造的。

北海，你壮观而美丽，你神奇而清新。

《去北海》小学生四年级作文 第11篇

我的家乡在北海，那儿有许多好玩的地方，可我最爱去的还是北海银滩。

来到海边，海风带着一股浓浓的咸味，吹拂着你的脸颊。水天一色的大海美丽极了，海水蓝得如天，白云白得如棉花糖，根本分不清哪里是水，哪里是天。

再看一看那细腻的白沙，走在上面，仿佛有无数个小手在帮你按摩，又像是哪个小伙伴正在拿鸡毛挠你的小脚丫，舒服极了！捧起那细腻如粉的白沙，白花花的，多么炫目，多么洁白。正当你陶醉的时候，柔软的细沙如同一个个顽皮的小精灵，趁你不留神时，悄悄地从你的手指缝里逃走，迫不及待地想回归沙滩这个“大家庭”。

“赶海喽！”一个稚气的童声在你耳边响起，带领着你走向海边。蔚蓝的大海被层层白沙包围住。近点，再近一点，再靠近一点，听，大海对你发出了盛情邀请；走，浪花顽皮地拍打着你的脚丫，凉丝丝的，痒痒的，十分舒服；瞧，阳光像浪花一样顽皮，倒映在大海上，一阵风吹来，波光粼粼的，似乎有无数的金子在闪烁。那犹如梦幻的蓝把你带入了一种不可名状的世界里。海风掀起一阵阵波浪，你仿佛沉睡在儿时的摇篮中。

孩子们有的在堆沙堡，有的在玩海水，有的在捡贝壳，有的在游泳……而大人们躺在沙滩上享受着日光浴。

就在那一瞬间，你会不会想：是谁创造了这一切？是伟大的大自然创造了这美妙绝伦的大海，这如诗如画的景观，这用大地谱写的“绝妙文章”。

北海银滩，我爱你！

《去北海》小学生四年级作文 第12篇

家庭是哺育子女成长的社会细胞，父母是子女天然的思想启蒙者，对子女成长的影响具有较大潜移默化的作用。因此学校将“提高家教水*、提高家长整体素质、更好的培养下一代、造就新一代高素质的人才”作为家长参与学校教育活动的办学宗旨,大胆探索、努力开拓、积极开展工作，取得了较优异的成绩，现总结如下：

一、加强领导，职责明确

为了使广大家长认识和重视家庭教育的发展的重要性，在各级领导的关心和支持下，学校成立了家长参与学校教育活动委员会。学校创办家长参与学校教育活动，坚持从家庭和学校实际出发，采取各种措施办好家长参与学校教育活动，并指导家庭教育，使家庭教育与学校教育互相促进、互相协调，形成合力齐抓教育，更好地促进学生素质的全面发展和家长素质的提高。

家长参与学校教育活动领导及部分家长通过商议，成立家长参与学校教育活动委员会，负责家长参与学校教育活动组织领导工作，明确职责。共同组成家长委员会机构，明确家长参与学校教育活动的目标，制定家长参与学校教育活动的工作计划和工作总结，管理家长参与学校教育活动的常务工作，使每一项工作做到“六有”，即有人抓、有计划、有措施、有落实、有效果、有总结，保证家长参与学校教育活动各项工作顺利进行

二、建立完善各项规章制度

健全的规章制度是办好家长参与学校教育活动的依据，完善管理制度是办好家长参与学校教育活动的有力保证。为加强家长参与学校教育活动管理，建立完善了各种必要的规章制度，使学校的整体工作能顺利地开展起来。如“校长职责”、“主任职责”、“教师职责”、“家长职责”、“教师家访制度”、“家长考勤制度”“开放日制度”、“校长接待日制度”等。做到各负其职，各尽所能，使各项工作做到有计划、有目的地进行，减少了随意性和盲目性。

学校结合实际建立了考评制度，对各种会议考勤进行记录，定期对家长参与学校教育活动工作进行总结。

三、规范家长参与学校教育活动的管理

1、完善家长参与学校教育活动授课制度。做到家长参与学校教育活动授课达到“四定”，即定计划、定课时、定时间、定人员，精心选拔一支由学校领导、部分优秀教师、法制副校长、*司法人员、部队官兵、优秀家长等组成的师资队伍，由他们进行讲座、解答家长的疑问，使家长参与学校教育活动真正发挥作用。

2、完善家长参与学校教育活动校务机构设置。家长参与学校教育活动校务委员会每学年调整一次，全面负责家长参与学校教育活动组织领导工作。由现任的校长、教导主任、班主任承担家长参与学校教育活动的行政管理、教学管理和班务管理。家长参与学校教育活动还设有家长委员会，家长委员会是沟通学校教育与家庭教育的桥梁、纽带，各委员要参与学校管理的信息反馈工作和承担监督学校工作的责任，每季度向学校上交一次提案，反映家长的要求及建议，学校定期研究，落实提案，及时反馈。

3、学校还每月召开一次校务委员会会议。研究学校的教育教学工作和家长工作；创立研究课题，研究新时期学校家教工作的重点、难点问题，确立研究计划，实施过程，促进学校家教工作，推动了学校的各项工作。

四、拓宽家长参与学校教育活动学习活动途径

1、定期开展讲座。为更好推进家长参与学校教育活动工作的全面开展，有计划地组织家参加家长参与学校教育活动的学习，提高家长对子女的管理和教育的素质，确保家庭教育与学校教育有机地结合起来，并向家长宣传家教知识，交流经验，使家庭教育与学校教育双基并轨地发展。学校针对学生情况及家教存在的普遍问题，定期组织家长参与学校教育活动开课，家长参与学校教育活动以宣传党的教育方针政策，学习各类教育法规（如：《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等），学习先进的家庭教育理论，交流良好的育人方法为主要教学内容。家长参与学校教育活动采取文献学习、专家讲座、参观访问、听课、评课、参与活动、参与教改、经验交流、新书介绍、电视论谈、总结表彰等生动形象、丰富多彩的活动为教学形式。教学模式以面授为主，自学为辅，结合专题讨论，提高认识，达到同步教育。

2、完善素质教育活动开放日。为拓宽家长参与学校教育活动的学习和活动途径，让家长从多方面了解学校工作，学校建立了每双周一次的校长接待日，坚持了每学期一次的家长开放日，让家长走进校园、走进课堂、走进活动之中，使家长在了解学校教育教学管理的过程中形成教育共识、管理共识，达到学校工作与家庭教育的良好沟通。为结合当前学校的素质教育工作，本学期举行了一次家长开放日，邀请部分家长代表到校检查和监督，使家长了解开展素质教育的新动向和对素质教育的见解，让家长参与学校管理、参与教学，增加学校与家庭之间的联系。

3、积极开展家访活动。为配合学校的教学工作，督促教师做好家访工作，每学期至少要进行一次统一家访，并做好家访登记表。通过家访可以了解学生的校内和校外的动态和去向，从而加深了学校与家庭的沟通，促进家长对学校工作的了解和家庭教育环境的改善。4、开展教子有方经验交流会。学校于7月份举办了经验交流会，对家教中出现的问题进行讨论，向学生家长讲解先进的家教理念，受到了家长们的一致好评，使家长、学生、学校受益。学校在教师节期间对部分优秀家长进行了表彰，调动了家长们的积极性。

总之，一学年度来，通过家长参与学校教育活动的健康开展，以讲课、举办专题讲座为主，其它形式多样的教育活动予以配合，使一些素质水*较低的家长有了较大的进步，家长素质有了明显的提高，学生的道德素质和文化素质明显提高，促进了学校的教学工作的发展。今后，我校将认真总结经验，大胆创新，为创办更优秀的家长参与学校教育活动不断努力。

《去北海》小学生四年级作文 第13篇

北海银滩是国家4a旅游景区，以富饶的地产，优美的环境，新鲜的空气著称。它像一条友谊的带子，把世界人民连在一起。

来到银滩，仿佛置身于一幅美丽的画卷之中。银滩的沙是那样白，像下过一场铺天盖地的雪；银滩的沙是那么美，像一颗晶莹剔透的珍珠；银滩的沙是那么柔，像一张柔软的大床。躺在这张柔软的床上，静静欣赏着大海带来的“交响曲”。天上飞翔的海鸥排着整齐的队伍，仿佛列队迎宾的礼仪小姐，在欢迎游客的到来。

来到岸边，看到波浪不停翻滚，既像齐头并进的骏马，又像竞相赛跑的孩子。波浪时不时拍打到岸边的礁石上，虽然每次都是被无情地驳回，可是它依然向目标奋起直冲。

夕阳西下时的银滩，又是另外一种美。海滩上的人所剩无几，我们全家人躺在海滩上，看着此时的太阳斜照着海面，使海面一半呈现出红色，一半呈现出蓝色，这样迷人的景色，使我不禁想起了《暮江吟》中的“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。”不到半盏茶的功夫，太阳完全落山，天已经全黑了，可是波浪依旧汹涌……

北海银滩，一个如仙境般的地方怎能不令我流连忘返呢？

《去北海》小学生四年级作文 第14篇

在很久很久以前，有一个非常聪明的小孩，名叫曹冲，曹冲的爸爸是个大官。

有一天，外国人送给他一只大象，他很想知道这只大象有多重，于是就对手下的官员说：”你们想办法把大象称一称，我想知道它有多重。”

这可是一件难事，大象是陆地上最大的动物，怎么称它?手下的官员开始使劲想，没有那么大的秤，人也没有那么大的力气把大象抬起来，这可怎么办啊!大家都围着大象发愁，谁也想不出称象的办法。

这个时候，跑出来一个小孩子，站到大人面前说：“我有办法，我有办法!”

官员们一看，原来是曹冲，大家心里在想：哼!大人都想不出办法来，一个五岁的小孩子，会有什么办法!而且大象这么重，他怎么可能想到办法称它呢!

可是千万别瞧不起小孩子，这小小的曹冲就是有办法。他想的办法，就连大人也想不出来。

他爸爸就说：“你有办法快说出来让大家听听。”

曹冲说：“我称给你们看，你们就明白了。”

他叫人把大象牵了过来，跟着他到河边去。他的爸爸，还有那些官员们都很奇怪，曹冲去河边干什么呢?大家都想看看他到怎么称大象，就一起跟着来到河边。

河边正好有只空着的大船，曹冲说：“把大象牵到船上去。”

大象上了船，船就往下沉了很多。曹冲说：“在船挨着水的地方画一条线做记号。”记号划好了以后，曹冲又叫人把大象牵上岸来。这时候大船空着，就往上浮起来很多。

大家看着，一会儿把大象牵上船，一会儿又把大象牵下船，心里想：“这孩子在玩什么把戏呀，他这样怎么能称出大象有多重呢?”

接下来曹冲叫人搬了很多石块过来，装到大船上去，搬了很多很多，大船又慢慢地往下沉了。

曹冲看见船上的记号到了水面，就大喊：“行了行了!不要再搬啦!”就叫人把石块一块块搬下船来。

这时候，大家明白了：石头装上船和大象装上船，那船下沉到同一个记号的地方，这时候，石头和大象是一样重的;再把这些石块称一称，把所有石块的重量加起来，就是大象的重量了。

大家都说，这办法看起来简单，可是要不是曹冲做给大家看，大人还真想不出来呢。

所有的官员还有曹冲的爸爸都竖起大拇指说：“曹冲真聪明!”

故事点评：曹冲是一个非常聪明的小孩，曹冲利用大石头成功称出了大象的重量，至此曹冲称象的故事就广为流传了，这个小故事告诉我们，不要让我们的思维受限制，要多角度思考，总能找到解决问题的办法。

《去北海》小学生四年级作文 第15篇

游玩了桂林山水，我们和姨姨来到了我梦寐以求的地方——大海。

我们来到北海，住在海边的北辰海滨酒店。我们换上游泳衣，飞一般的奔向大海。金色的沙滩，闪闪发光;冲击的海浪，波涛汹涌;展翅的海鸥，响彻云霄。我迫不及待地戴上泳圈，跑进海里，一阵阵的.浪花打在身上，打在脸上，打在臀部，都那么舒服，那么惬意。躺在海里，看着蔚蓝的天空，美丽的白云，可爱的小鸟，像是回到了天真而可爱且美丽的童年。我在海里游泳、嬉戏，感受美丽的大浪花。时间过得飞快，夜幕已经降临，我只好恋恋不舍地离开美丽的大海……

第二天起床，我们一大早赶到海边。老爸找了一辆沙滩越野车，我们开上越野，在沙滩上跑来跑去，一会漂移，一会儿360度旋转，姨姨急着给我照相，一次，我光顾这摆poss，没看前方，要不是老爸立马转动方向盘，就要撞上障碍物了，真是千钧顶一发啊!

玩完了沙滩越野，我在海中泡了一会，老爸又找到了摩托艇，那才叫刺激!我坐上摩托艇，海中忽上忽下，心跳加速，头有点晕，海风吹在身上冷飕飕的(因为光穿泳衣，摩托艇超快)，如果多玩几次，还有许多吓人、可怕又危险的招式，非把你搞得头晕脑胀、忐忑不安、心跳加速!摩托艇刚一靠岸，我就跳进海里，哪怕呛水，也比坐这个强一万倍!

摩托艇一游完，我们在沙滩便开始埋泥人。姨夫自告奋勇地说：“我先来”。于是姨夫躺在海边，我和老爸、老妈、姨姨抓起一把把沙子，抹在姨夫身上，不久，姨夫变成了可爱的大泥人!

时间过得飞快，我们又要去德天跨国大瀑布了，我恋恋不舍地走出了沙滩。再见，美丽的大海!我以后会常来的!

《去北海》小学生四年级作文 第16篇

星期日早晨，我来到风景如画的北海公园游玩，我随着熙熙攘攘的人群走进了北海公园的那大门。首先展现在我眼前的是架在湖上的玉带强，远远望去它洁白如玉，壮如飘带，所以人们称它为玉带桥。

站在与大桥上向北看，可以看到高高的琼岛，琼岛上的树木层层叠叠,郁郁葱葱，

还可以看到绿树掩映的弯曲的小路和小亭子，琼岛上面耸立的一座白塔，远远看去白塔宛如一座身披白纱的仙女，在万绿丛中迎接络绎不绝的游客。

玉带桥的东面是一个大花池，池内盛开着美丽的荷花，粉红的，淡黄的，什么颜色的都有，各种各样,多姿多彩。这些荷花在肥厚而由绿的荷叶衬托下，显得格外抚媚，微风吹过，荷花微摆,犹如少女翩翩起舞。

玉带桥的西面是北海湖，湖水碧绿，水面平静，把琼岛环抱在怀中，有时微风乍起，波纹涌动，使着湖水更有一种诱人的魅力，偶尔几只小船划破了湖面的平静，船上的游客欢歌笑语，尽情享受着大自然所赐予的无限乐趣

啊！北海公园可真美啊！

《去北海》小学生四年级作文 第17篇

如果说什刹海充满粉装璞造的“富气”，那北海则充斥着金雕玉琢的“贵气”。

那种与生俱来，骨子里不经意间透出的高贵气质，让人不禁凛然。虽历经千年的洗涤，于沉静处，却越显奢华尊贵。

彩色琉璃瓦砌成的九龙璧，两面各有蟠龙九条，戏珠于波涛云际，色彩艳丽，巍峨大气，是古时镇慑火灾，辟除邪崇的一座精工影壁。两座彩绘牌坊“积翠”“堆云”分立“永安桥”头尾，仿佛驻足桥上，你就能收获满眼的苍翠，满怀的青云。

迎面是全园中心“琼华岛”，岛上建筑依山而建，高低错落有致，掩映在苍松翠柏中，风景如画。百年古刹永安寺座落岛上，殿宇古朴典雅，庄严肃穆。藏式白塔巍然矗立岛屿顶峰，庄严神圣化于蓝天白云之中，于无形处更入人心。

缥缈如仙境，不似在人间！

“让我们荡起双桨，小船儿推开波浪…”这首家喻户晓的儿童歌曲，灵感就来源于北海公园这片绿水盈盈，莲荷温婉的潋滟湖面。

园内各式亭台楼阁微隐于青山绿水之中，轻灵飘逸；无数华美古刹踩着历史的年轮历久弥新；淡定静荷是繁华落尽后本性的回归；还有那波光粼粼的湖面，凌波缓行的画舫......

满山苍松翠柏；满岸绿柳繁花；满塘清莲碧裙；满眼嫣红姹紫；满心震撼惊喜，似梦？是幻？蓬莱仙境！

《去北海》小学生四年级作文 第18篇

春来了，迈着轻盈的脚步走来了。无论花草虫鱼，还是江河山峦，都苏醒了。就在这春光明媚的季节，我们来到了景色秀丽的北海公园。

一进门，我的耳边就响起了“哗哗”的流水声，这水声引得我踏上了小石桥，对面就是我喜爱的小瀑布了。小瀑布的上游是一潭绿莹莹的水，这水绿得可爱，仿佛是一块翡翠泛着柔和的光泽；这水静得出奇，仿佛凝固了，要把蓝天和白云的倒影永久地留在自己的怀抱中。可瀑布却是另一番景象，流水飞快地冲下，像一匹银缎，又如一条轻纱，风一吹，如烟似雾，水珠似一朵朵白梅，微雨似的落着。流水在桥下太液池中激起来朵朵水花，像开了无数多美丽的白莲。

离开小瀑布，眼前出现了一条林荫路。顺着林荫道走不多远，琼岛便映入了我的眼帘，柔美的线条勾画出它的身躯，满山的树木为它披上了翠绿的新衣，好像一位绿衣仙子，正对着满池春水梳妆打扮。

就这么走着看着，不知不觉来到了山顶。在山顶远眺，只见太液池碧波荡漾，金光万点，五龙亭就坐落在这碧波之畔。深蓝色的伞状亭顶好像要融入湛蓝的晴空中；朱红色的柱子，在岸边绿柳的映衬下，更加鲜艳夺目；一条曲折的汉白玉石桥将五座形态各异的亭子连接起来，好像一条巨龙卧在池边，贪婪地吸着甘甜的池水。

看着眼前的景色，我多想变成一滴雨珠，用自己的身躯滋润北海的草草木木；我多想变成一只小鸟，用自己的歌喉歌颂着美丽的北海公园；我多想化作一缕春风，在祖国的怀抱中，飘荡，飘荡……

《去北海》小学生四年级作文 第19篇

今年暑假，我们和孙阿姨，姚叔叔三家人一起从北海到涠洲岛旅游。在涠洲岛的第二天，我们决定赶海。

来到海边，我便围着这片沙滩绕了几圈，可都没看见一只螃蟹。不过，我找到了许多漂亮的贝壳，有白色的，黄色的，还有黄白相间的……美丽极了！其中，有一个让我觉得最神奇。它的表面看起来像老鼠头，其实它的里面是紫色的，还有一点发光。让我最喜欢的是一个完整的贝壳。它是金黄色的，还带有一点淡淡的黑色。打开一看，中间是黄色的，好像里面有过珍珠。

过了一会儿，我看大家都是搬开石头来找螃蟹的。我试了一下这个方法，果然找到了几只螃蟹。我跑去和爸爸一起抓螃蟹，结果，我们意外地抓到了两条通明的小虾。

我们抓到的螃蟹有很多品种。其中，我记得最清楚的品种是寄居蟹。它寄居在各种海里，在海螺的开口处爬进去，露出一只锋利的钳子守在”家门口”。

慢慢地，火辣辣的太阳升起来了，天气渐渐变得闷热。这个时候，大家准备离开海滩回去了。为了留住美好的回忆，大家站在海滩上，拍下了一张张美丽的照片。然后，我们踩着软软的沙滩，拎着各种各样的“战利品”，向岸边走去！

今天真是让我大开眼界呀！

《去北海》小学生四年级作文 第20篇

国庆放假期间，我跟爸爸妈妈一起去北海银滩游玩。

走进北海银滩，映入眼帘的是一片雪白的沙子。我赤脚走在上面，感到北海的沙子很细，细得像盐一样，沙子白得像雪一样，软得跟床一样，踩在上面舒服极了。走到沙滩的尽头，就是一望无际的大海了，海边一阵阵海风吹过来感到无比舒服，带着一点点咸味。旁边的椰子树摇曳着，边上的几个小男孩正弯着腰捡贝壳，游客们躺在沙滩上享受着太阳带来的温暖。

我们像欢乐的海豚，一下子涌入这蓝色的天地。刚开始的时候，浪对我们的冲击不大，但是到后来，大浪铺天盖地而至，还好我身手敏捷，逃过一劫。我以为大浪已经没了，正要回头，想不到浪潮还没退，一下子把我冲得四脚朝天。我喝了几口海水，又苦又涩，害我直吐舌头。

时间过得真快，不知不觉就到了傍晚，太阳渐渐的西下，把云朵映成了血红色，远处的海面好像镶上了一层金边。虽然这次银滩之旅让我喝了不少水，但我还是非常喜欢这片大海，久久不愿离去，这么美丽的北海银滩真是让人流连忘返，明年暑假我一定会再来，北海银滩一定是一颗闪着金光的璀璨明珠！

《去北海》小学生四年级作文 第21篇

一座城一个人，北海市是一个像花园式港口城市。

我很荣幸一出生就在这个花园里，我呼吸第一口鲜活的空气就是夹杂着海盐和鱼腥味的空气。虽然我不是这个城市贡献最大的那个人，但是我是这个花海中一位翩翩少年，北海空气每立方厘米空气中负氧离子含量2500至5000个，为内陆城市的50至100倍。

这些都是我在介绍北海的资料里看到的，海岛沿岸有众多天然优良海滩，妈妈说她工作的时候去过涠洲岛，那里的每个人都在用不同的形式为北海这个城市添砖加瓦，现在涠洲岛已经是北海出名的旅游岛屿。而我，在学校读书也有参加过去海边拾垃圾的活动，把海滩清理干净，还北海海滩一个清新。周末，我见到树上、路牌上和围栏边有小广告我都会去清理，有时候在不同的地方我也会看见志愿者们和我一样，一手拿个塑料袋一手拿个夹子在捡垃圾，看到这样的时光我心好甜。北海市创建文明城市真是实至名归。

这些年来，北海不断地引进外资，还利用自身资源和外界互通，有成千上万的人来这里寻找机遇，北海来了很多外地来打工的人，也包括我的父母。妈妈说一个城市的崛起就是这样来的。

他们都在用不同的形式为北海建言献策，所以我喜欢这个城市。