小学生描写做游戏的作文(通用15篇)

小学生描写做游戏的作文 第1篇

今天天气晴朗，阳光明媚，我去乐英上小课，我心里想：今天肯定会很好玩。

开始上课了，果不其然，今天上课一开始，老师就带领我们玩水和醋的游戏。游戏的规则是，先由一个人上去选一杯水或者是醋，然后看那位同学的表情来猜猜他喝的是水还是醋？

游戏开始前，教室里突然响起了尖叫声，柏方明第一个上去表演。我看到他上去的时候很开心，他选了一杯喝了一点，一点表情都没有，我感觉他喝的是水，但是柏方明公布结果后，我才知道他喝的是醋。我们大家都被他迷惑了。

魏靖奚上去的时候哈哈大笑，他也选了一杯，喝了一点，看着也是什么表情也没有。大家各抒己见，大声喊着：“是水！是醋！水！水！水！醋！醋！醋！”教室的房顶仿佛都快被掀翻了。

轮到我了，我的心里像揣了一只小白兔，没想到我喝的竟然是醋，把我酸得难受极了，好像头上也酸酸的。

这真是一节与众不同的课。

小学生描写做游戏的作文 第2篇

“嘎嘎嘎”同学们的笑声犹如浮在水里的鸭子一般，我们在玩正话反做的游戏。

规则是：老师说出指令后，同学们的大脑要通上电，且飞速运转，做出相反的动作。

伴随着同学们期待的欢呼声，第1组同学上场了。同学们都皱着眉头，像极了两条扭在一起的小虫子，都变成苦瓜脸。老师眼睛一眯，嘴上流露出微笑，我总觉得有一种不好的预感。第一个指令是：“向——左转”原来就是手忙脚乱的我，更是一头雾水了，我偷看了其他同学一眼，我要吓晕了，我怎么这么与众不同呢！底下的同学们用吃惊的眼光看我，我只好垂头丧气的回到了座位上。

第2个指令是：“不要亲黑板！”我真不敢相信，可同学们还是一个个照做了。他们的表情很滑稽，底下的同学都笑了，有的笑得捶起了桌子，有的笑得趴在了地上，有的都笑出了鹅叫……

游戏结束时，大家都沉浸在快乐的氛围中，今天的游戏让人意犹未尽，我期待下节课的开始。

小学生描写做游戏的作文 第3篇

“哈哈——哈哈——”太好笑了。同学们笑得像小鸟开心的歌唱，如果你们想知道为什么？就和我一起一探究竟吧。

我们玩了一个叫正话反做的游戏，这个游戏的规则是：一个人说一个动作，其他人做相反的动作。

我们都玩得非常开心，有的同学在哈哈大笑，有的同学面无表情，还有的同学在下面提示。

其中，我觉得最让我印象深刻的是哈哈大笑和上座位，这两个指令。我一上去心里就开始紧张，我一听见老师大声的说道：“请同学们哈哈大笑！”我们都不怀好意的装作哭，就让我回到了座位。

当然了。第2次别人玩的时候，老师用着和颜悦色的表情，大声的说：“回座位！”在上面的同学不知所措，好像真要上座位了，当两位同学已经走到座位上时，我们都哈哈大笑起来，说：“不要回座位！”我们就这样被叫回座位了。

这就是我们今天玩的正话反做的游戏了，下次还会有什么好玩的游戏等着我们呢？

小学生描写做游戏的作文 第4篇

猪八戒是我们所熟悉的卡通人物。今天，猪八戒又带着大肚子出去了。

瞧！他穿着白衬衣、打着黑白相间的领带、外面穿着一身西服、脚上还穿一双被佣人擦得直发亮的皮鞋，走下了一辆雪弗兰轿车。有的同学可就说了：“这是八戒吗？可要看仔细了。”这是呀，这就是八戒。“那他怎么成这个样子了？”要问这个，那可是说来话长。

话说取经之后，兄弟几个可就各奔了东西，猴子又回花果山当了猴王，老三去当了卖书包的，而师傅又学了门手艺，去卖了丸子。而八戒呢，回首往事，感觉之前做得很不对，便决定重新做“人”，就办起了公司，专门帮助有困难的人。可说了这么多，你有可能又会问了：“八戒下了车去哪里了？”我告诉你，他这是到幼儿园去了。“那他去干什么？”他是去……看看就知道了。

八戒下了车，整理了一下衣服，接过佣人手中提着的一大袋子礼物，悄悄地走进了幼儿园。透过窗子，看见教室里坐着一个个稚气可掬的小朋友，他们坐在被涂成黄色的小椅子上，在安静地上课。幼儿园的院子里，有许许多多、各种各样的玩具：滑梯、转椅、蹦蹦床、投篮玩具……。在一面墙上，有一排用布做成的小袋子，袋子的上面，有着一张又一张的小笑脸，那就是幼儿们的相片。

八戒打开大袋子，从里面拿出有着五颜六色的包装袋的美味儿：葱香饼干、可比克、虾条、小鱼果……还有一杯超大容量的可乐。八戒把它们放进那一个个小布袋子里，每人一份，公平极了。说着说着就下课了，只见小朋友们狂奔过来，一下子抱住八戒的大腿，与他亲密。八戒也亲切地抱着这些可爱的孩子们，对他们说：“先去吃点好吃的吧。”孩子们这才依依不舍地放开小手，向着各自的布袋子扑过去，大饱口福地狼吞虎咽起来。

孩子们吃了一点零食，就和八戒玩起了游戏——捉迷藏。幼儿们捉，八戒藏。

幼儿们闭上眼睛，开始数数了：“一、二、三……”八戒左看看，右瞧瞧，怎么也找不到藏身之地。“四十一、四十二、四十三……”不好，马上就要数完了，八戒急了眼。忽然，他眼睛一亮，飞快地跑到了一棵大树前面，心想：就是它了。便拽着大肚子用力挤到了树的“背”后。

可是树和墙之间的距离太小了，八戒只好把屁股露在了外面，所以小朋友们一下子就找到了八戒，而八戒却被大肚子弄着出不来了，他只好在那里等着，等着人来把他救出去。小朋友们一溜烟跑到了班门口，整整齐齐、秩序井然地站成一排，一个一个地去敲门。一共五十个小朋友，一共敲了五十次门。最后，小朋友们见老师不在教室里，就再排成一排，使劲去推八戒的屁股。最后，八戒终于被孩子们推了出来，可他们的屁股却都重重地摔到了地上。

他们从地上慢慢爬起来，坐到软软的、绿油油的小草仿真地毯上。孩子们拿出一直留着没喝的大容量可乐，插上又大又粗的吸管，一边有滋有味地喝，一边开始了一天一次的采访。“呵呵，”孩子们假装清了清嗓子，“你为什么叫八戒？”“我师父就给我取这个名字。”八戒相当配合地说。“你师父为什么给你取这个名字？”小朋友们穷追不舍。“戒就是不要的意思。大概是叫我戒杀生、戒贪吃、戒偷懒、戒说谎、戒贪玩儿、……等等八个方面吧。”“哦……”孩子们若有所悟的样子。“那你的师父是谁？”小家伙们可爱极了。“他是唐僧。”

“唐僧？就是皮肉鲜嫩、吃了可以长生不老的那个吧？”孩子们还一边做着动作。“对，就是他。”八戒看到这些可爱的幼儿，不由自主地笑了。

“咱们换个问题吧！”“好！”八戒由着孩子怎么问。“有个故事叫‘猪八戒吃西瓜’，你现在还爱吃西瓜吗？”“噢，还爱吃。”“那今天吃了吗？”“没有。”八戒笑了笑。“为什么没吃？”幼儿刨根问底。“因为我已经变了，取经回来之后，我就变了，”他看了看这些年幼的小家伙，他们竖着耳朵认真地听着。“我觉得以前做得不对，就痛改前非，开了一个公司，专门帮助有困难的人。”“那后来呢？”他们不依不饶地问个没完。

“后来就认识你们了呀！”“怎么认识的呀？”你们不知道吗？”八戒半或半疑。“我们忘了。”孩子们异口同声。“嗯……嗯……”孩子们你看看我，我看看你，怎么也想不起来。

忽然一个孩子叫了起来：“我想起来了，那天下雨，你送我们小伞……”她弱小极了，细细的腿上，一下就可以看到血管。就在这时，一个圆脸、身体胖大的男孩子面带怒气，冷冷地白了她一眼。这一幕被八戒看在眼里，就马上阻止他，问道：“有问题可以说出来，你为什么要白她？猪八戒是我们所熟悉的卡通人物。今天，猪八戒又带着大肚子出去了。

瞧！他穿着白衬衣、打着黑白相间的领带、外面穿着一身西服、脚上还穿一双被佣人擦得直发亮的皮鞋，走下了一辆雪弗兰轿车。有的同学可就说了：“这是八戒吗？可要看仔细了。”这是呀，这就是八戒。“那他怎么成这个样子了？”要问这个，那可是说来话长。

话说取经之后，兄弟几个可就各奔了东西，猴子又回花果山当了猴王，老三去当了卖书包的，而师傅又学了门手艺，去卖了丸子。而八戒呢，回首往事，感觉之前做得很不对，便决定重新做“人”，就办起了公司，专门帮助有困难的人。可说了这么多，你有可能又会问了：“八戒下了车去哪里了？”我告诉你，他这是到幼儿园去了。“那他去干什么？”他是去……看看就知道了。

八戒下了车，整理了一下衣服，接过佣人手中提着的一大袋子礼物，悄悄地走进了幼儿园。透过窗子，看见教室里坐着一个个稚气可掬的小朋友，他们坐在被涂成黄色的小椅子上，在安静地上课。幼儿园的院子里，有许许多多、各种各样的玩具：滑梯、转椅、蹦蹦床、投篮玩具……。在一面墙上，有一排用布做成的小袋子，袋子的上面，有着一张又一张的小笑脸，那就是幼儿们的相片。

八戒打开大袋子，从里面拿出有着五颜六色的包装袋的美味儿：葱香饼干、可比克、虾条、小鱼果……还有一杯超大容量的可乐。八戒把它们放进那一个个小布袋子里，每人一份，公平极了。说着说着就下课了，只见小朋友们狂奔过来，一下子抱住八戒的大腿，与他亲密。八戒也亲切地抱着这些可爱的孩子们，对他们说：“先去吃点好吃的吧。”孩子们这才依依不舍地放开小手，向着各自的布袋子扑过去，大饱口福地狼吞虎咽起来。

孩子们吃了一点零食，就和八戒玩起了游戏——捉迷藏。幼儿们捉，八戒藏。

幼儿们闭上眼睛，开始数数了：“一、二、三……”八戒左看看，右瞧瞧，怎么也找不到藏身之地。“四十一、四十二、四十三……”不好，马上就要数完了，八戒急了眼。忽然，他眼睛一亮，飞快地跑到了一棵大树前面，心想：就是它了。便拽着大肚子用力挤到了树的“背”后。

可是树和墙之间的距离太小了，八戒只好把屁股露在了外面，所以小朋友们一下子就找到了八戒，而八戒却被大肚子弄着出不来了，他只好在那里等着，等着人来把他救出去。小朋友们一溜烟跑到了班门口，整整齐齐、秩序井然地站成一排，一个一个地去敲门。一共五十个小朋友，一共敲了五十次门。最后，小朋友们见老师不在教室里，就再排成一排，使劲去推八戒的屁股。最后，八戒终于被孩子们推了出来，可他们的屁股却都重重地摔到了地上。

他们从地上慢慢爬起来，坐到软软的、绿油油的小草仿真地毯上。孩子们拿出一直留着没喝的大容量可乐，插上又大又粗的吸管，一边有滋有味地喝，一边开始了一天一次的采访。“呵呵，”孩子们假装清了清嗓子，“你为什么叫八戒？”“我师父就给我取这个名字。”八戒相当配合地说。“你师父为什么给你取这个名字？”小朋友们穷追不舍。“戒就是不要的意思。大概是叫我戒杀生、戒贪吃、戒偷懒、戒说谎、戒贪玩儿、……等等八个方面吧。”“哦……”孩子们若有所悟的样子。“那你的师父是谁？”小家伙们可爱极了。“他是唐僧。”

“唐僧？就是皮肉鲜嫩、吃了可以长生不老的那个吧？”孩子们还一边做着动作。“对，就是他。”八戒看到这些可爱的幼儿，不由自主地笑了。

“咱们换个问题吧！”“好！”八戒由着孩子怎么问。“有个故事叫‘猪八戒吃西瓜’，你现在还爱吃西瓜吗？”“噢，还爱吃。”“那今天吃了吗？”“没有。”八戒笑了笑。“为什么没吃？”幼儿刨根问底。“因为我已经变了，取经回来之后，我就变了，”他看了看这些年幼的小家伙，他们竖着耳朵认真地听着。“我觉得以前做得不对，就痛改前非，开了一个公司，专门帮助有困难的人。”“那后来呢？”他们不依不饶地问个没完。

“后来就认识你们了呀！”“怎么认识的呀？”你们不知道吗？”八戒半或半疑。“我们忘了。”孩子们异口同声。“嗯……嗯……”孩子们你看看我，我看看你，怎么也想不起来。

忽然一个孩子叫了起来：“我想起来了，那天下雨，你送我们小伞……”她弱小极了，细细的腿上，一下就可以看到血管。就在这时，一个圆脸、身体胖大的男孩子面带怒气，冷冷地白了她一眼。这一幕被八戒看在眼里，就马上阻止他，问道：“有问题可以说出来，你为什么要白她？猪八戒是我们所熟悉的卡通人物。今天，猪八戒又带着大肚子出去了。

瞧！他穿着白衬衣、打着黑白相间的领带、外面穿着一身西服、脚上还穿一双被佣人擦得直发亮的皮鞋，走下了一辆雪弗兰轿车。有的同学可就说了：“这是八戒吗？可要看仔细了。”这是呀，这就是八戒。“那他怎么成这个样子了？”要问这个，那可是说来话长。

话说取经之后，兄弟几个可就各奔了东西，猴子又回花果山当了猴王，老三去当了卖书包的，而师傅又学了门手艺，去卖了丸子。而八戒呢，回首往事，感觉之前做得很不对，便决定重新做“人”，就办起了公司，专门帮助有困难的人。可说了这么多，你有可能又会问了：“八戒下了车去哪里了？”我告诉你，他这是到幼儿园去了。“那他去干什么？”他是去……看看就知道了。

八戒下了车，整理了一下衣服，接过佣人手中提着的一大袋子礼物，悄悄地走进了幼儿园。透过窗子，看见教室里坐着一个个稚气可掬的小朋友，他们坐在被涂成黄色的小椅子上，在安静地上课。幼儿园的院子里，有许许多多、各种各样的玩具：滑梯、转椅、蹦蹦床、投篮玩具……。在一面墙上，有一排用布做成的小袋子，袋子的上面，有着一张又一张的小笑脸，那就是幼儿们的相片。

八戒打开大袋子，从里面拿出有着五颜六色的包装袋的美味儿：葱香饼干、可比克、虾条、小鱼果……还有一杯超大容量的可乐。八戒把它们放进那一个个小布袋子里，每人一份，公平极了。说着说着就下课了，只见小朋友们狂奔过来，一下子抱住八戒的大腿，与他亲密。八戒也亲切地抱着这些可爱的孩子们，对他们说：“先去吃点好吃的吧。”孩子们这才依依不舍地放开小手，向着各自的布袋子扑过去，大饱口福地狼吞虎咽起来。

孩子们吃了一点零食，就和八戒玩起了游戏——捉迷藏。幼儿们捉，八戒藏。

幼儿们闭上眼睛，开始数数了：“一、二、三……”八戒左看看，右瞧瞧，怎么也找不到藏身之地。“四十一、四十二、四十三……”不好，马上就要数完了，八戒急了眼。忽然，他眼睛一亮，飞快地跑到了一棵大树前面，心想：就是它了。便拽着大肚子用力挤到了树的“背”后。

可是树和墙之间的距离太小了，八戒只好把屁股露在了外面，所以小朋友们一下子就找到了八戒，而八戒却被大肚子弄着出不来了，他只好在那里等着，等着人来把他救出去。小朋友们一溜烟跑到了班门口，整整齐齐、秩序井然地站成一排，一个一个地去敲门。一共五十个小朋友，一共敲了五十次门。最后，小朋友们见老师不在教室里，就再排成一排，使劲去推八戒的屁股。最后，八戒终于被孩子们推了出来，可他们的屁股却都重重地摔到了地上。

他们从地上慢慢爬起来，坐到软软的、绿油油的小草仿真地毯上。孩子们拿出一直留着没喝的大容量可乐，插上又大又粗的吸管，一边有滋有味地喝，一边开始了一天一次的采访。“呵呵，”孩子们假装清了清嗓子，“你为什么叫八戒？”“我师父就给我取这个名字。”八戒相当配合地说。“你师父为什么给你取这个名字？”小朋友们穷追不舍。“戒就是不要的意思。大概是叫我戒杀生、戒贪吃、戒偷懒、戒说谎、戒贪玩儿、……等等八个方面吧。”“哦……”孩子们若有所悟的样子。“那你的师父是谁？”小家伙们可爱极了。“他是唐僧。”

“唐僧？就是皮肉鲜嫩、吃了可以长生不老的那个吧？”孩子们还一边做着动作。“对，就是他。”八戒看到这些可爱的幼儿，不由自主地笑了。

“咱们换个问题吧！”“好！”八戒由着孩子怎么问。“有个故事叫‘猪八戒吃西瓜’，你现在还爱吃西瓜吗？”“噢，还爱吃。”“那今天吃了吗？”“没有。”八戒笑了笑。“为什么没吃？”幼儿刨根问底。“因为我已经变了，取经回来之后，我就变了，”他看了看这些年幼的小家伙，他们竖着耳朵认真地听着。“我觉得以前做得不对，就痛改前非，开了一个公司，专门帮助有困难的人。”“那后来呢？”他们不依不饶地问个没完。

“后来就认识你们了呀！”“怎么认识的呀？”你们不知道吗？”八戒半或半疑。“我们忘了。”孩子们异口同声。“嗯……嗯……”孩子们你看看我，我看看你，怎么也想不起来。

忽然一个孩子叫了起来：“我想起来了，那天下雨，你送我们小伞……”她弱小极了，细细的腿上，一下就可以看到血管。就在这时，一个圆脸、身体胖大的男孩子面带怒气，冷冷地白了她一眼。这一幕被八戒看在眼里，就马上阻止他，问道：“有问题可以说出来，你为什么要白她？猪八戒是我们所熟悉的卡通人物。今天，猪八戒又带着大肚子出去了。

瞧！他穿着白衬衣、打着黑白相间的领带、外面穿着一身西服、脚上还穿一双被佣人擦得直发亮的皮鞋，走下了一辆雪弗兰轿车。有的同学可就说了：“这是八戒吗？可要看仔细了。”这是呀，这就是八戒。“那他怎么成这个样子了？”要问这个，那可是说来话长。

话说取经之后，兄弟几个可就各奔了东西，猴子又回花果山当了猴王，老三去当了卖书包的，而师傅又学了门手艺，去卖了丸子。而八戒呢，回首往事，感觉之前做得很不对，便决定重新做“人”，就办起了公司，专门帮助有困难的人。可说了这么多，你有可能又会问了：“八戒下了车去哪里了？”我告诉你，他这是到幼儿园去了。“那他去干什么？”他是去……看看就知道了。

八戒下了车，整理了一下衣服，接过佣人手中提着的一大袋子礼物，悄悄地走进了幼儿园。透过窗子，看见教室里坐着一个个稚气可掬的小朋友，他们坐在被涂成黄色的小椅子上，在安静地上课。幼儿园的院子里，有许许多多、各种各样的玩具：滑梯、转椅、蹦蹦床、投篮玩具……。在一面墙上，有一排用布做成的小袋子，袋子的上面，有着一张又一张的小笑脸，那就是幼儿们的相片。

八戒打开大袋子，从里面拿出有着五颜六色的包装袋的美味儿：葱香饼干、可比克、虾条、小鱼果……还有一杯超大容量的可乐。八戒把它们放进那一个个小布袋子里，每人一份，公平极了。说着说着就下课了，只见小朋友们狂奔过来，一下子抱住八戒的大腿，与他亲密。八戒也亲切地抱着这些可爱的孩子们，对他们说：“先去吃点好吃的吧。”孩子们这才依依不舍地放开小手，向着各自的布袋子扑过去，大饱口福地狼吞虎咽起来。

孩子们吃了一点零食，就和八戒玩起了游戏——捉迷藏。幼儿们捉，八戒藏。

幼儿们闭上眼睛，开始数数了：“一、二、三……”八戒左看看，右瞧瞧，怎么也找不到藏身之地。“四十一、四十二、四十三……”不好，马上就要数完了，八戒急了眼。忽然，他眼睛一亮，飞快地跑到了一棵大树前面，心想：就是它了。便拽着大肚子用力挤到了树的“背”后。

可是树和墙之间的距离太小了，八戒只好把屁股露在了外面，所以小朋友们一下子就找到了八戒，而八戒却被大肚子弄着出不来了，他只好在那里等着，等着人来把他救出去。小朋友们一溜烟跑到了班门口，整整齐齐、秩序井然地站成一排，一个一个地去敲门。一共五十个小朋友，一共敲了五十次门。最后，小朋友们见老师不在教室里，就再排成一排，使劲去推八戒的屁股。最后，八戒终于被孩子们推了出来，可他们的屁股却都重重地摔到了地上。

他们从地上慢慢爬起来，坐到软软的、绿油油的小草仿真地毯上。孩子们拿出一直留着没喝的大容量可乐，插上又大又粗的吸管，一边有滋有味地喝，一边开始了一天一次的采访。“呵呵，”孩子们假装清了清嗓子，“你为什么叫八戒？”“我师父就给我取这个名字。”八戒相当配合地说。“你师父为什么给你取这个名字？”小朋友们穷追不舍。“戒就是不要的意思。大概是叫我戒杀生、戒贪吃、戒偷懒、戒说谎、戒贪玩儿、……等等八个方面吧。”“哦……”孩子们若有所悟的样子。“那你的师父是谁？”小家伙们可爱极了。“他是唐僧。”

“唐僧？就是皮肉鲜嫩、吃了可以长生不老的那个吧？”孩子们还一边做着动作。“对，就是他。”八戒看到这些可爱的幼儿，不由自主地笑了。

“咱们换个问题吧！”“好！”八戒由着孩子怎么问。“有个故事叫‘猪八戒吃西瓜’，你现在还爱吃西瓜吗？”“噢，还爱吃。”“那今天吃了吗？”“没有。”八戒笑了笑。“为什么没吃？”幼儿刨根问底。“因为我已经变了，取经回来之后，我就变了，”他看了看这些年幼的小家伙，他们竖着耳朵认真地听着。“我觉得以前做得不对，就痛改前非，开了一个公司，专门帮助有困难的人。”“那后来呢？”他们不依不饶地问个没完。

“后来就认识你们了呀！”“怎么认识的呀？”你们不知道吗？”八戒半或半疑。“我们忘了。”孩子们异口同声。“嗯……嗯……”孩子们你看看我，我看看你，怎么也想不起来。

忽然一个孩子叫了起来：“我想起来了，那天下雨，你送我们小伞……”她弱小极了，细细的腿上，一下就可以看到血管。就在这时，一个圆脸、身体胖大的男孩子面带怒气，冷冷地白了她一眼。这一幕被八戒看在眼里，就马上阻止他，问道：“有问题可以说出来，你为什么要白她？猪八戒是我们所熟悉的卡通人物。今天，猪八戒又带着大肚子出去了。

瞧！他穿着白衬衣、打着黑白相间的领带、外面穿着一身西服、脚上还穿一双被佣人擦得直发亮的皮鞋，走下了一辆雪弗兰轿车。有的同学可就说了：“这是八戒吗？可要看仔细了。”这是呀，这就是八戒。“那他怎么成这个样子了？”要问这个，那可是说来话长。

话说取经之后，兄弟几个可就各奔了东西，猴子又回花果山当了猴王，老三去当了卖书包的，而师傅又学了门手艺，去卖了丸子。而八戒呢，回首往事，感觉之前做得很不对，便决定重新做“人”，就办起了公司，专门帮助有困难的人。可说了这么多，你有可能又会问了：“八戒下了车去哪里了？”我告诉你，他这是到幼儿园去了。“那他去干什么？”他是去……看看就知道了。

八戒下了车，整理了一下衣服，接过佣人手中提着的一大袋子礼物，悄悄地走进了幼儿园。透过窗子，看见教室里坐着一个个稚气可掬的小朋友，他们坐在被涂成黄色的小椅子上，在安静地上课。幼儿园的院子里，有许许多多、各种各样的玩具：滑梯、转椅、蹦蹦床、投篮玩具……。在一面墙上，有一排用布做成的小袋子，袋子的上面，有着一张又一张的小笑脸，那就是幼儿们的相片。

八戒打开大袋子，从里面拿出有着五颜六色的包装袋的美味儿：葱香饼干、可比克、虾条、小鱼果……还有一杯超大容量的可乐。八戒把它们放进那一个个小布袋子里，每人一份，公平极了。说着说着就下课了，只见小朋友们狂奔过来，一下子抱住八戒的大腿，与他亲密。八戒也亲切地抱着这些可爱的孩子们，对他们说：“先去吃点好吃的吧。”孩子们这才依依不舍地放开小手，向着各自的布袋子扑过去，大饱口福地狼吞虎咽起来。

孩子们吃了一点零食，就和八戒玩起了游戏——捉迷藏。幼儿们捉，八戒藏。

幼儿们闭上眼睛，开始数数了：“一、二、三……”八戒左看看，右瞧瞧，怎么也找不到藏身之地。“四十一、四十二、四十三……”不好，马上就要数完了，八戒急了眼。忽然，他眼睛一亮，飞快地跑到了一棵大树前面，心想：就是它了。便拽着大肚子用力挤到了树的“背”后。

可是树和墙之间的距离太小了，八戒只好把屁股露在了外面，所以小朋友们一下子就找到了八戒，而八戒却被大肚子弄着出不来了，他只好在那里等着，等着人来把他救出去。小朋友们一溜烟跑到了班门口，整整齐齐、秩序井然地站成一排，一个一个地去敲门。一共五十个小朋友，一共敲了五十次门。最后，小朋友们见老师不在教室里，就再排成一排，使劲去推八戒的屁股。最后，八戒终于被孩子们推了出来，可他们的屁股却都重重地摔到了地上。

他们从地上慢慢爬起来，坐到软软的、绿油油的小草仿真地毯上。孩子们拿出一直留着没喝的大容量可乐，插上又大又粗的吸管，一边有滋有味地喝，一边开始了一天一次的采访。“呵呵，”孩子们假装清了清嗓子，“你为什么叫八戒？”“我师父就给我取这个名字。”八戒相当配合地说。“你师父为什么给你取这个名字？”小朋友们穷追不舍。“戒就是不要的意思。大概是叫我戒杀生、戒贪吃、戒偷懒、戒说谎、戒贪玩儿、……等等八个方面吧。”“哦……”孩子们若有所悟的样子。“那你的师父是谁？”小家伙们可爱极了。“他是唐僧。”

“唐僧？就是皮肉鲜嫩、吃了可以长生不老的那个吧？”孩子们还一边做着动作。“对，就是他。”八戒看到这些可爱的幼儿，不由自主地笑了。

“咱们换个问题吧！”“好！”八戒由着孩子怎么问。“有个故事叫‘猪八戒吃西瓜’，你现在还爱吃西瓜吗？”“噢，还爱吃。”“那今天吃了吗？”“没有。”八戒笑了笑。“为什么没吃？”幼儿刨根问底。“因为我已经变了，取经回来之后，我就变了，”他看了看这些年幼的小家伙，他们竖着耳朵认真地听着。“我觉得以前做得不对，就痛改前非，开了一个公司，专门帮助有困难的人。”“那后来呢？”他们不依不饶地问个没完。

“后来就认识你们了呀！”“怎么认识的呀？”你们不知道吗？”八戒半或半疑。“我们忘了。”孩子们异口同声。“嗯……嗯……”孩子们你看看我，我看看你，怎么也想不起来。

忽然一个孩子叫了起来：“我想起来了，那天下雨，你送我们小伞……”她弱小极了，细细的腿上，一下就可以看到血管。就在这时，一个圆脸、身体胖大的男孩子面带怒气，冷冷地白了她一眼。这一幕被八戒看在眼里，就马上阻止他，问道：“有问题可以说出来，你为什么要白她？猪八戒是我们所熟悉的卡通人物。今天，猪八戒又带着大肚子出去了。

瞧！他穿着白衬衣、打着黑白相间的领带、外面穿着一身西服、脚上还穿一双被佣人擦得直发亮的皮鞋，走下了一辆雪弗兰轿车。有的同学可就说了：“这是八戒吗？可要看仔细了。”这是呀，这就是八戒。“那他怎么成这个样子了？”要问这个，那可是说来话长。

话说取经之后，兄弟几个可就各奔了东西，猴子又回花果山当了猴王，老三去当了卖书包的，而师傅又学了门手艺，去卖了丸子。而八戒呢，回首往事，感觉之前做得很不对，便决定重新做“人”，就办起了公司，专门帮助有困难的人。可说了这么多，你有可能又会问了：“八戒下了车去哪里了？”我告诉你，他这是到幼儿园去了。“那他去干什么？”他是去……看看就知道了。

八戒下了车，整理了一下衣服，接过佣人手中提着的一大袋子礼物，悄悄地走进了幼儿园。透过窗子，看见教室里坐着一个个稚气可掬的小朋友，他们坐在被涂成黄色的小椅子上，在安静地上课。幼儿园的院子里，有许许多多、各种各样的玩具：滑梯、转椅、蹦蹦床、投篮玩具……。在一面墙上，有一排用布做成的小袋子，袋子的上面，有着一张又一张的小笑脸，那就是幼儿们的相片。

八戒打开大袋子，从里面拿出有着五颜六色的包装袋的美味儿：葱香饼干、可比克、虾条、小鱼果……还有一杯超大容量的可乐。八戒把它们放进那一个个小布袋子里，每人一份，公平极了。说着说着就下课了，只见小朋友们狂奔过来，一下子抱住八戒的大腿，与他亲密。八戒也亲切地抱着这些可爱的孩子们，对他们说：“先去吃点好吃的吧。”孩子们这才依依不舍地放开小手，向着各自的布袋子扑过去，大饱口福地狼吞虎咽起来。

孩子们吃了一点零食，就和八戒玩起了游戏——捉迷藏。幼儿们捉，八戒藏。

幼儿们闭上眼睛，开始数数了：“一、二、三……”八戒左看看，右瞧瞧，怎么也找不到藏身之地。“四十一、四十二、四十三……”不好，马上就要数完了，八戒急了眼。忽然，他眼睛一亮，飞快地跑到了一棵大树前面，心想：就是它了。便拽着大肚子用力挤到了树的“背”后。

可是树和墙之间的距离太小了，八戒只好把屁股露在了外面，所以小朋友们一下子就找到了八戒，而八戒却被大肚子弄着出不来了，他只好在那里等着，等着人来把他救出去。小朋友们一溜烟跑到了班门口，整整齐齐、秩序井然地站成一排，一个一个地去敲门。一共五十个小朋友，一共敲了五十次门。最后，小朋友们见老师不在教室里，就再排成一排，使劲去推八戒的屁股。最后，八戒终于被孩子们推了出来，可他们的屁股却都重重地摔到了地上。

他们从地上慢慢爬起来，坐到软软的、绿油油的小草仿真地毯上。孩子们拿出一直留着没喝的大容量可乐，插上又大又粗的吸管，一边有滋有味地喝，一边开始了一天一次的采访。“呵呵，”孩子们假装清了清嗓子，“你为什么叫八戒？”“我师父就给我取这个名字。”八戒相当配合地说。“你师父为什么给你取这个名字？”小朋友们穷追不舍。“戒就是不要的意思。大概是叫我戒杀生、戒贪吃、戒偷懒、戒说谎、戒贪玩儿、……等等八个方面吧。”“哦……”孩子们若有所悟的样子。“那你的师父是谁？”小家伙们可爱极了。“他是唐僧。”

“唐僧？就是皮肉鲜嫩、吃了可以长生不老的那个吧？”孩子们还一边做着动作。“对，就是他。”八戒看到这些可爱的幼儿，不由自主地笑了。

“咱们换个问题吧！”“好！”八戒由着孩子怎么问。“有个故事叫‘猪八戒吃西瓜’，你现在还爱吃西瓜吗？”“噢，还爱吃。”“那今天吃了吗？”“没有。”八戒笑了笑。“为什么没吃？”幼儿刨根问底。“因为我已经变了，取经回来之后，我就变了，”他看了看这些年幼的小家伙，他们竖着耳朵认真地听着。“我觉得以前做得不对，就痛改前非，开了一个公司，专门帮助有困难的人。”“那后来呢？”他们不依不饶地问个没完。

“后来就认识你们了呀！”“怎么认识的呀？”你们不知道吗？”八戒半或半疑。“我们忘了。”孩子们异口同声。“嗯……嗯……”孩子们你看看我，我看看你，怎么也想不起来。

忽然一个孩子叫了起来：“我想起来了，那天下雨，你送我们小伞……”她弱小极了，细细的腿上，一下就可以看到血管。就在这时，一个圆脸、身体胖大的男孩子面带怒气，冷冷地白了她一眼。这一幕被八戒看在眼里，就马上阻止他，问道：“有问题可以说出来，你为什么要白她？猪八戒是我们所熟悉的卡通人物。今天，猪八戒又带着大肚子出去了。

瞧！他穿着白衬衣、打着黑白相间的领带、外面穿着一身西服、脚上还穿一双被佣人擦得直发亮的皮鞋，走下了一辆雪弗兰轿车。有的同学可就说了：“这是八戒吗？可要看仔细了。”这是呀，这就是八戒。“那他怎么成这个样子了？”要问这个，那可是说来话长。

话说取经之后，兄弟几个可就各奔了东西，猴子又回花果山当了猴王，老三去当了卖书包的，而师傅又学了门手艺，去卖了丸子。而八戒呢，回首往事，感觉之前做得很不对，便决定重新做“人”，就办起了公司，专门帮助有困难的人。可说了这么多，你有可能又会问了：“八戒下了车去哪里了？”我告诉你，他这是到幼儿园去了。“那他去干什么？”他是去……看看就知道了。

八戒下了车，整理了一下衣服，接过佣人手中提着的一大袋子礼物，悄悄地走进了幼儿园。透过窗子，看见教室里坐着一个个稚气可掬的小朋友，他们坐在被涂成黄色的小椅子上，在安静地上课。幼儿园的院子里，有许许多多、各种各样的玩具：滑梯、转椅、蹦蹦床、投篮玩具……。在一面墙上，有一排用布做成的小袋子，袋子的上面，有着一张又一张的小笑脸，那就是幼儿们的相片。

八戒打开大袋子，从里面拿出有着五颜六色的包装袋的美味儿：葱香饼干、可比克、虾条、小鱼果……还有一杯超大容量的可乐。八戒把它们放进那一个个小布袋子里，每人一份，公平极了。说着说着就下课了，只见小朋友们狂奔过来，一下子抱住八戒的大腿，与他亲密。八戒也亲切地抱着这些可爱的孩子们，对他们说：“先去吃点好吃的吧。”孩子们这才依依不舍地放开小手，向着各自的布袋子扑过去，大饱口福地狼吞虎咽起来。

孩子们吃了一点零食，就和八戒玩起了游戏——捉迷藏。幼儿们捉，八戒藏。

幼儿们闭上眼睛，开始数数了：“一、二、三……”八戒左看看，右瞧瞧，怎么也找不到藏身之地。“四十一、四十二、四十三……”不好，马上就要数完了，八戒急了眼。忽然，他眼睛一亮，飞快地跑到了一棵大树前面，心想：就是它了。便拽着大肚子用力挤到了树的“背”后。

可是树和墙之间的距离太小了，八戒只好把屁股露在了外面，所以小朋友们一下子就找到了八戒，而八戒却被大肚子弄着出不来了，他只好在那里等着，等着人来把他救出去。小朋友们一溜烟跑到了班门口，整整齐齐、秩序井然地站成一排，一个一个地去敲门。一共五十个小朋友，一共敲了五十次门。最后，小朋友们见老师不在教室里，就再排成一排，使劲去推八戒的屁股。最后，八戒终于被孩子们推了出来，可他们的屁股却都重重地摔到了地上。

他们从地上慢慢爬起来，坐到软软的、绿油油的小草仿真地毯上。孩子们拿出一直留着没喝的大容量可乐，插上又大又粗的吸管，一边有滋有味地喝，一边开始了一天一次的采访。“呵呵，”孩子们假装清了清嗓子，“你为什么叫八戒？”“我师父就给我取这个名字。”八戒相当配合地说。“你师父为什么给你取这个名字？”小朋友们穷追不舍。“戒就是不要的意思。大概是叫我戒杀生、戒贪吃、戒偷懒、戒说谎、戒贪玩儿、……等等八个方面吧。”“哦……”孩子们若有所悟的样子。“那你的师父是谁？”小家伙们可爱极了。“他是唐僧。”

“唐僧？就是皮肉鲜嫩、吃了可以长生不老的那个吧？”孩子们还一边做着动作。“对，就是他。”八戒看到这些可爱的幼儿，不由自主地笑了。

“咱们换个问题吧！”“好！”八戒由着孩子怎么问。“有个故事叫‘猪八戒吃西瓜’，你现在还爱吃西瓜吗？”“噢，还爱吃。”“那今天吃了吗？”“没有。”八戒笑了笑。“为什么没吃？”幼儿刨根问底。“因为我已经变了，取经回来之后，我就变了，”他看了看这些年幼的小家伙，他们竖着耳朵认真地听着。“我觉得以前做得不对，就痛改前非，开了一个公司，专门帮助有困难的人。”“那后来呢？”他们不依不饶地问个没完。

“后来就认识你们了呀！”“怎么认识的呀？”你们不知道吗？”八戒半或半疑。“我们忘了。”孩子们异口同声。“嗯……嗯……”孩子们你看看我，我看看你，怎么也想不起来。

忽然一个孩子叫了起来：“我想起来了，那天下雨，你送我们小伞……”她弱小极了，细细的腿上，一下就可以看到血管。就在这时，一个圆脸、身体胖大的男孩子面带怒气，冷冷地白了她一眼。这一幕被八戒看在眼里，就马上阻止他，问道：“有问题可以说出来，你为什么要白她？

小学生描写做游戏的作文 第5篇

李老师带我们玩过木头人，拔萝卜，画鼻子……而今天老师带我玩了正话反做的游戏。

这个游戏规则是：老师说正话，同学们做反的动作。如果做错了就淘汰。

这个游戏一共玩了5轮，其中我最喜欢的是不要听黑板和笑着弹琴。

林老师说：“不要亲黑板！”那一轮同学都在想：老师想让我们吃粉笔灰吗？大家只好转过身体，往黑板上亲。但“陈总”用头发往黑板蹭，把一块粉笔灰给蹭掉了，弄到头发上，一块白一块黑，像一位老太婆头上的头发，也像斑马身上的条纹，他非常生气想踢别人一脚。

当林老师说：“笑着弹琴。”那一轮的聪明同学都哭着弹琴，弄得我们哈哈大笑，王梓睿像老爷爷哼着歌，同学们都在哈哈的笑起来。

这就是老师带我们玩的游戏，下次还有什么游戏等着我呢！

小学生描写做游戏的作文 第6篇

今天一下课，我和我的小伙伴，一起来到操场上，玩红灯、绿灯、小白灯的游戏。

游戏规则是：红灯停、绿灯单脚走、小白灯跑。就这样，我们开始玩儿了！

第一个人是王彩捉，她小心翼翼地走着，她手向前一伸，一把就抓住了我，该我了，我高兴极了，这次该我大显伸手了！我先转了二十圈，然后，说了一声“红灯”我弯着腰，一手扶栏杆，一手扶地，慢慢向前摸索着走去，咦？这群可爱的小家伙去哪了？正在我焦急万分的时候，听到了一阵笑声，我顺着笑声走过去，一摸抓住了一个，我想是赵楚楚，一看是王冰，我感觉自己的水平还真高呢！

该王冰了，王冰说了一声“白灯”，我像一只兔子，飞快的跑了，啊？不好，王冰离我不远了，好了，王冰捉住了一个，刚才太紧张了，鞋都掉了，王彩被王冰捉住了！

放学了，我们的笑声飘的很远很远，一直回荡在我们周围……

小学生描写做游戏的作文 第7篇

“咚！咚！咚！”这不仅是林老师敲书的声音，而且还伴随着同学们的紧张的心跳声。

当林老师扔出红领巾的那一瞬间，何同学便瑟瑟发抖，双手紧紧抱着头，他把头深深地埋在了臂弯里，好像世界末日到了一样。

全班同学瞪着红领巾飞到了陈同学那儿，顿时心里大大地松了一口气。陈同学满脸惊恐地把红领巾使劲地掷了出去，传到了杨同学，他一瞪到红领巾就像扔铅球一样抛了出去，他摸着胸口，顿时长长地吁了一口气。

“咚！咚！咚！”林老师的敲击声越来越慢，也意味着谁倒霉了，谁踩狗屎运了。全班同学脸上沁出了汗珠，一个个攥紧了拳头，眼光惊恐，不停地咽唾沫，眼珠子瞪得大大的。我们最后一排趁势拍起了桌子。“轰！轰！轰！”屋顶差点被掀开了，就看花落谁家了。

最终的“获胜者”是王同学，全班同学心里的一块大石头才落了地。长长地吁了一口气。他嘴巴张得大大的，有点不敢相信现实，最后还是跳了首广场舞，全班掌声雷动。

这个游戏令我们感到十分刺激，我们希望下次还能玩！

小学生描写做游戏的作文 第8篇

有一次上体育课的时候，老师和我们玩了一个游戏———数数字。老师说，凡是7的倍数或者带有7的数字要拍手跳过，出错的同学要罚跑一圈。

游戏开始了。轮到第7个同学时，该同学果断地拍了一下手。轮到第14个同学时，该同学喊了“14”，出错了，于是垂头丧气地走向跑道。“15”、“16”、“啪！”这个同学没有丝毫犹豫就拍了手。“41”、“42”、“43”……等等，42不是7的倍数么？这个同学的失误让我更加紧张了，要是我出错了怎么办？同学们要是嘲笑我怎么办？轮到我的时候，我喊了“45”，幸好没出错，我顿时松了一口气。后来，数到69的时候，接下去的同学顺口报出了“70”、“71”、“72”……错得一发不可收拾。“啪！”终于迎来了一个清醒的同学。后面的同学也猛然反应过来，老师则让刚才出错的几个同学罚跑去了。

下课了，游戏也随之结束。这游戏真有趣啊！

小学生描写做游戏的作文 第9篇

今天的第五节小课与以往不同了，吴老师带着我们玩了一个叫坐公交车的游戏。

游戏规则差不多就是老师念一段话，当里面说到“站”字的时候，同学们要立马坐下，当说到“坐”字的时候，同学们就要站起来，简单点说就是你让我往东，我偏要往西，这个道理。但我们班可都是一群乖乖听话的好孩子，像这种听正话做反事的事情可是做不来的。

吴老师先是说了一两句，有的同学就真的说坐就坐，说站就站，但刚做完动作就醒悟过来了，以为自己将被淘汰出局，一副心惊胆战的样子。老师却说刚才只是练习，现在才正式开始，这真是让刚才犯错的同学舒了一口气。

比赛开始了，个个挺直了腰板，竖起耳朵，瞪大了眼睛，死死盯着老师那张樱桃小嘴。随着一声“小明到了公交站……”有的同学听见后马上坐了下来，而有的同学不知道什么情况，没有及时反应，在第一回合就out出局，通关的同学都吸取了“前辈”的“血泪”教训，都井井有条的完成了接下来的两三个回合。我有点撑不住了，因为在平常老师说站的时候，我都得反应一会儿，更何况反着来呢，我脑子越来越迷糊，就在老师说站的时候，同学们都齐刷刷地坐了下来，我还未明白过来，看着别人都坐着，我也坐了下来，但终究相比别人还是慢了一步，已被淘汰出局站在后面的人，马上看出了端倪，所以我也被拖下了水。老师说“站”“坐”二字的频率愈来愈快，大家都接二连三地走到了后面。平时对这种游戏不感兴趣的人，也都挤到前排观看赛况，这最后的冠军可真是令人意想不到。

虽然这种小游戏不如手机游戏那般有趣，但大家一起玩游戏，总比一个人抱着手机玩要有意义，快乐多了，所以也请老师您多带我们玩玩游戏吧！

小学生描写做游戏的作文 第10篇

记一次有趣的游戏今天阳光明媚，在课间活动时间，老师带领我们玩了一个有趣的游戏。游戏的名字叫“瘸腿狐狸要吃鸡”，同学们一听可高兴了，像一群快乐的小鸟飞快地冲出教室。我们来到操场上，老师先让我们围成一个圆圈，然后给我们讲游戏规则：首先，抽四五个人出来当“小鸡”。然后，用红领巾把“小鸡的眼睛给蒙上。再选一个人出来当“瘸腿狐狸”，瘸腿狐狸必须用手紧紧地拿住自己的脚，然后再去抓小鸡。游戏正式开始了，只听一声令下，“小鸡”们和“瘸腿狐狸”都很快进入了角色，游戏进行的非常激烈。小鸡们个个都竖起耳朵，仔细辨认狐狸的动劲来躲避它的追捕。

你看，王锦瑞扮的那只狐狸，怎么跑都跑不动，原来他太胖了！你再看，那一只只小鸡都多机灵啊！我是一开始玩的时候，太兴奋了看不见哪是哪，所以就瞎走，结果一下子就被瘸腿狐狸给抓住了！操场上，同学们笑的前俯后仰地开心极了。等到王锦瑞和吴文龙合作时，效果就不一样了，王锦瑞气喘吁吁跑的很累时就想出了一个方法，用“守株待兔”的方法，来一个抓一个。小鸡们听不到声音，胆子都放大了，结果被瘸腿狐狸全都抓住了。我第二次当小鸡的时候真可恶！也是被他用这种方法给抓住了。

游戏结束了，大家兴高采烈玩的开心极了。今天，老师真带我们玩了一个有趣无比的游戏，以后有时间我们一定再去玩。

小学生描写做游戏的作文 第11篇

今天，我们在作文课上玩了一个游戏，想知道是什么游戏吗？就是“正话反做”的游戏，想知道怎么玩吗？那就随我进来看一看吧!

我们先分成两组，一组男生，一组女生。因为人数有限，我没能参加，只能坐在下面“观战”。游戏开始了，我心里一直盼着女生能胜，所以有些紧张。不时，有人错得一塌糊涂。比如说，要求拉右边同学的手，有人好一会儿没有反应，经过老师的提醒，才急急忙忙的拉上左边同学的手；又比如，要求向上跳，其他人都蹲了下去，还有三个人若无其事地站着。我们都哄堂大笑，看着他们疑惑的表情，真替他们着急呀。

经过几轮的激烈比赛，最后，我们女生终于赢了。我又高兴，又遗憾。高兴的是我的愿望实现了，遗憾的是我没能参加比赛。但是，通过这个游戏，我懂得了一个道理：我们做事要专心致志，不能粗心，这样才能成功。

小学生描写做游戏的作文 第12篇

小时候的冬季，捉迷藏是我们村里最火爆的游戏。每当万物凋零的时候，也就是“一、二、三、四……藏好没有？我来了……”的高喊声到来的时候。

一个阴天的早晨，村里的小伙伴都不约而同地来到了老地方——开杂货店的丹丹家，等待着一年一度的保留游戏——捉迷藏的又一次开幕。我也不甘示弱——跟去了。

首先，当然是一如既往地确定下谁来当第一个“特务”。十几个小孩围成了一个圆圈，高高举起自己的一只手，同时盯着别人的拳头。“嘿、哈、嘿……”一次又一次地划拳，胜出的人幸灾乐祸地离开了这“不宜久留”之地，圆圈也就越变越小。我还真够倒霉的，竟是最后一个脱离这“苦海”的，弄得我冒了一身冷汗；而那挣扎不出来的婷婷只好愁眉紧锁地走到树边，抱着大树，数起了阿拉伯数字。

“一”一出来，所有的伙伴儿纷纷撒腿向四面八方奔去。我飞跑到屋后，向四周扫射一圈，祈祷着一个隐蔽的地方能被我一个人开掘出来。终于，我看到了一个堆着红薯的坑，上面搭了几根竹竿，竹竿上是一些稻草堆成的呈锥形的棚。我奔过去，准备在那儿落脚，不料，里面已经有好几个人了。我想转移地点，可“藏好没有？我来了……”这似乎带有命令的声音传到了耳朵里，无奈，无奈，我飞身挤了进去，抓些谷草把自己遮了起来。脚步声来了，越来越近了，我不禁有些惊慌，害怕这里被她怀疑，担心自己也遭受那种一人到处找十几人的痛苦。

令我们始料未及的事发生了。

在那脚步声离我们只有两三米远时，“砰”的一声，竹竿断了，我和几个小伙伴都享受了一下飞的感觉后又重重地坠落在了那高低不平的红薯上，个个人仰马翻。“哎哟！”“谁压住我的腿了？！”“妈呀，我的屁股摔成八块了……”“红薯钻进我的衣服里去了。”……不知谁还急中生智，高喊着：“不算！我们摔倒了！”坑里一片漆黑，什么也看不见，只有我们的叫苦声和喊冤声撞击着土坑的壁，热闹极了。

别的伙伴闻声赶来，首先是指着坑里大笑，然后才拿来梯子，让哭笑不得的我们重见光明了。

我不知是该感谢那竹竿，还是应恨它。反正与红薯的亲密接触是不好受的`，大人的责骂也是难忍的。人生的事也就是这么难以预料的吧，“不经一事，不长一智”，因那次游戏，我至少知道了几根小竹竿是承载不了几个人的重量的，也就明白了“审时度势”、“三思而后行”的道理。

现在，那样热闹的场面再也没有了，但那真切的感觉会一直铭刻在我的心中，直到永远。

小学生描写做游戏的作文 第13篇

我在游戏节中玩了许许多多的游戏项目，不过我最喜欢的要算三（2）班举办的“愤怒的小鸟”了。

从入口进去，里面的“服务员”会告诉你游戏的规则，每个人只有三次投玩偶的机会，投进粘蓝色纸条的书包格里，得到二分；投进粘红色纸条的书包格里得五分。听了“服务员”的介绍，我心里想：那就试试看吧！

于是我拿起身前桌上的玩偶，向一个粘红色纸条的书包格扔去，我满心希望它能不偏不倚地飞进粘红色纸条的书包格里，可是，事与愿违，它竟然不偏不倚地掉到了地上。

“怎么会掉到地上？”我心里想，“明明是瞄准了投的呀。看来是没用力。”

我又抓起一个玩偶，用力投了出去，这回玩偶像长了眼睛一样飞进了粘蓝色纸条的书包格里。

我高兴极了！又抓起一个玩偶投去。可惜玩偶碰到了书包格后又弹了回来。

“两分！”计分员告诉我分数，又让我去后面拿奖品。 手里拿着奖品，我心里甜滋滋的，接着又去玩其它游戏。

小学生描写做游戏的作文 第14篇

“向右转“这是我们在玩正话反做。游戏规则是：老师一句话，我就要做相反的动作。

游戏开始了，教室里就变得热闹了起来，有一组老师说了最后一个指令：“请上座——”有人开心的上了座位，可是韩沐辰还在镇定的一动不动的站在那里，像一个木头人似的。当老师说了一声：“啊——”大家就站住了，原来这也是一个指令呀，韩沐辰开心极了呢。

到我那组的时候，第一个人就败了，等第二个指令时，老师说：“向左转——”可他们俩都向左转，其实应该是向右转，不然为什么这个游戏叫正话反做呢！他们两人都被坑了，下面的人哈哈大笑，上面的他们也不伤心，还在继续玩。

这个游戏我太喜欢了呢，既好玩还可以像脑筋急转弯一样可以提升我们的反应能力呢！

小学生描写做游戏的作文 第15篇

今天的作文课和以往的不大一样，你们想知道发生了什么吗？快往下看吧！

我们早早地来到教室，不一会儿，老师过来了。接着，老师将三瓶水放到讲台上。我心想：今天是要玩一个游戏吗？如果是，那这三杯水又是什么呢？我用好奇的目光看着老师。老师讲完规则，我恍然大悟，心想：原来这三杯水分别是白醋、雪碧和白开水，但只有喝到醋的人才能喝到雪碧，我想我一定要喝到白醋。

随着老师一声令下，我忐忑地拿起了左边的杯子，把杯子里的水一口吞了下去。顿时，嘴巴有股酸味，油然而生。我立刻跑到洗手台，把水龙头打开，嘴巴对着水龙头就快速地清洗。这时，我后悔莫及：我不该喝白醋的，原来这么难喝，我再也不喝白醋了！我在心里嘀咕道。可当老师把雪碧递给我的时候，我又开始两眼发光，心满意足地把可口的雪碧喝到了肚子里。

这真是一节与众不同的作文课呀！