小学作文关于帆船工艺品作文(必备79篇)

小学作文关于帆船工艺品作文 第1篇

炎炎夏日太阳像火球一样。有一只小刺猬热的受不了它想：要是能有个清凉可口的大西瓜解解渴该多好啊！小刺猬冲出家门眼睛不停地四处张望。突然小刺猬发现大树下有一个又大又红的西瓜它高兴极了切了一半在树荫下大口大口地吃起来。

可小刺猬还是很热小刺猬心想：_用吃剩的半个西瓜皮是不是可以搭个亭子？”小刺猬先找到了四根棍子之后把西瓜皮搭在了棍子的上方一个漂亮的小亭子就做好了。小刺猬非常高兴地坐在亭子里乘凉吃着另外半个西瓜说：_这个西瓜吃完要做什么好呢？_它看见有很多小动物在河对岸玩也想要去河对岸玩一会儿。

但是怎么过去呢？它想起可以用另一半西瓜皮做西瓜船接着小刺猬把那个西瓜皮翻过来然后找来一块木板和一根木棍把它们绑在一起做成了船桨。把船桨固定在西瓜壳上接着再用树藤做一个栅栏一条西瓜小船就做好啦！

小刺猬把西瓜船放进河里面它一下子跳进西瓜船里它开心地划着小船去找小动物玩耍了。

小学作文关于帆船工艺品作文 第2篇

我是一条小帆船。行驶在广阔的海面上的我，不会为突如其来的暴风雨而感到惊慌失措，我会与其抗争，奋斗到底，最后冲出险阻，继续向前驶进。

在我读四年级第一学期的期末考后的颁奖典礼上，学校领导点名那些成绩优秀的同学上台领奖。因为是先请分数高的同学上台领奖，所以我很期待学校领导尽快念到我的名字。可是学校领导一连念了四五个获奖同学的名字，都没有我，我有点失望。同学鼓励说：“别灰心，你也许就在后面。”然而我等到学校领导念完最后一位获奖同学的名字后，我的心彻底低落了——我没有听到我的名字。

我回到家里，爸爸妈妈问我成绩，我一声不吭，对于我这十名开外的成绩，我哪敢向爸爸妈妈汇报啊！我趴在桌子上，桌上的一本《鲁滨孙漂流记》引起了我的注意，我翻开了它，津津有味地看了起来。当我看完它时，我明白了——里面的主人公鲁滨孙在流落荒岛时，没有对生存失去信心，而是在荒岛上造房子、养山羊、抓乌龟、养鹦鹉、种稻穗……为生存做努力。而我，遇到挫折和困难就想轻易放弃，这和有着坚强意志的鲁滨孙来比的话，简直大相径庭！因此，我要坚强，不能因为一点儿小事而退缩和放弃。

在我学游泳的时候，我便已立下了誓言——要带着鲁滨孙那种永不放弃的坚强意志来学会游泳！妈妈陪我在游泳池里苦练，反反复复，我始终抱着一个信念，那就是永不放弃！在坚定的信念下，我终于学会了游泳。

我是一条小帆船，前面有更多的顺风与逆风在等着我，但我毫不畏惧险恶的逆风，因为我懂得如何掌握我的舵，张我的帆，使我在逆风时仍向前驶进。“风愈大，愈能吹帆。”“小小的船不能用太大的帆，过大的风则会倾翻我的船。”这些话像指南针一样，指引我成为一条成功的小帆船。

小学作文关于帆船工艺品作文 第3篇

今天，我要做一个小制作，这是老师布置的寒假作业之一，我先去把材料准备好，我要做的小制作是橡皮筋动力小车，材料有：两个矿泉水瓶、四个瓶盖、橡皮筋、小木棍等。

我先拿来一个瓶子，用小刀割掉一部分，再用剪子在下面剪下四个洞，找来一根细长的棍子和四个大小形状相同的瓶盖，穿上用长棍固定在洞上，然后把另一个瓶子剪成尾翼，用尖的部分穿过去，在车尾上扎一个洞，把尾翼插在洞里，拿出几根橡皮筋，缠在尾翼的木棍上，拉到瓶口外，用瓶盖盖住橡皮筋，最后把它拧死，这个橡皮筋动力小车就大功告成啦！

接下来，我就开始让小车跑起来。我把橡皮筋儿按顺时针方向拧紧，然后一松手，按理说，它应该向前跑，去可它却慢慢的向后倒退，我想：应该是拧反了吧，我又按逆时针的方向拧筋橡皮筋，一松手它就飞奔出去，我又试啦好几次，很紧时，可以跑出去两米多呢，我心里别提有多高兴了。这可是我花了一下午的时间做成的啊！

小学作文关于帆船工艺品作文 第4篇

今天，科学与创作开始了，天气真不错，秋高气爽，大家欢蹦乱跳。其中，xx最欢，因为xx是个科学小天使。

一开始做“鸡”的模型，听起来挺简单的，可做起来，我感觉非常难。在思考的瞬间，有人来到我桌子旁，抬头一看，原来是xx，她是过来帮助我的。她让我帮她找这个，找那个。我们首先观察了“鸡”模型的平面图，然后一步一步研究怎么做。一边找“鸡”的翅膀，一边又找“鸡”的尾巴，还有脚。“鸡的四肢又应该怎么装呢”，通过观察，我和xx一个一个的把“鸡”的全身部位弄上去，又把其它的部位又装起来，“那尾巴放在什么地方呢”，我和xx专心思考，认真钻研了一小会儿，终于知道了。先找到（一）在哪，再继续依次的找到（二）（三）（四）......这样下来，我们终于成功了！

是xx和我通过动脑筋才把这个完整的“鸡”模型做了出来，是xx帮助我把这个漂亮、美丽、绚丽多彩的模型做的很完整，所以我真感谢她！

小学作文关于帆船工艺品作文 第5篇

11月3日上午，我来到玄武湖参加帆船训练，这是我第一次和张教练上大课。

来到基地，我挑选了一面好一点的帆，“咚咚”两声插在船上。我把船上一些部件都装好时，“哗哗”“哗哗”，风把帆吹得直响，我坐在船里，准备起航了。教练使劲推着我的船尾，“哐哐”，船底摩擦在岸边的木板上发出了刺耳的声音。终于，船头入水了，“唦”，多么像妈妈炒菜时，把菜倒进锅里时发出的声音，现在，我和我的船就像那入锅的不听使唤的菜。

今天的风很大，船在湖上行驶时把水溅得老高。我的船一下水，就像风一样，冲出了好远，“哗啦哗啦”，我在船上不停得上下摇晃。刚刚风声还是“沙沙”，转眼间就变成了“呼呼”。“汪汪”“汪汪”，十一在岸上不停地叫着。“推舵转向！”远处传来教练的声音，我用力一推，“唰”一声，帆跑到了我的后面，我赶紧往对面一座，“咚”，船又变得平稳了。回到教练那，教练叫我用左舷迎风和右舷迎风来绕标，我在水上不停地转向，“唰唰唰”，帆飘了，我赶紧拉舵。到标前面了，我赶紧拉舵转向，返航时，因为是顺风，所以帆要全部放出去，“哧”的一声，帆窜到了杆顶，稳向板也被我拉了上来！

终于可以上岸了，我驾驶着帆船朝岸边全速前进，结果，“咚”的一声，船撞在了岸边。

小学作文关于帆船工艺品作文 第6篇

今天是星期五，我很早就放学了，回到家里我就打开《趣味玩具手工制作》的书，我看着看着，发现一个核桃帆船很有趣，我和妈妈一起做帆船作文。于是，我就对妈妈说：“妈妈，我想做一个核桃帆船，我们一起做好吗？”妈妈回答说：“好啊，不过要以你为主，妈妈只给你帮忙怎么样？”我高兴地回答道：“行”。接着我们就开始忙呼起来，妈妈劈筷子，我就把纸剪成船帆的样子，又买来了强力胶，现在就只差做船底的核桃壳了，我家又没有怎么办呢？我纳闷了？有了，我们家不是有乒乓球吗，我拿出一个乒乓球要妈妈劈成两半，其中的一半就可以做船底了。材料齐全了，我把几根劈开的筷子用强力胶贴在船底上做夹板，还有两根筷子竖贴着，一高一矮，它们就用来做船帆的.柱子，然后，我把剪好的白纸贴在柱子上面，这样，一个小巧玲珑的小帆船就做成了，它看上去是那么栩栩如生，我高兴极了。

——制作小飞机作文3篇

小学作文关于帆船工艺品作文 第7篇

聚会那天，我很高兴，收到了同学们送给我的许多礼物，当中最让我惊喜的就是冯嘉原同学送的帆船了。

那帆船包装在一个长盒子里，看不出是什么东西，我以为里面装着的是飞机模型，有或者是一些长条的东西，怎么也没有想到是一艘帆船模型。

第二天，我拆开包装，一开始只看到底座，还以为是三角钢琴的模型，拿出来一看，“哇——”我情不自禁地惊叫道。这是我盼望已久的东西：帆船模型！自从看了《加勒比海盗5——死无对证》这部电影后，我对帆船的兴趣就提高了，经常画一些帆船的图画。终于，我拥有了一个帆船模型。

帆船有的黑乎乎的闪着油光的船身，带木头花纹的甲板和桅杆，桅杆上有一块带两块蓝色条纹的船帆，旁边还有两块米黄色的帆，这两块帆由几根拉得很紧的绳子支撑着，每根绳子都被勾在甲板和桅杆上。再下面是棕红色的船底与模型的支架。

我对它爱不释手，每天一有时间，我就会玩，还把几个乐高小人放在上面。我每次都玩得津津有味，有时遇上了海盗、有时碰上了风浪，每个场景我都会配上一个地方玩，就比如船触礁了，我会在爸爸妈妈的床上玩，因为那里被子多，可以当做无处不在的礁石；如果碰上风浪，我就会放在放满杂物的床上玩，因为那里的杂物得不整齐，形成了凹凸不平的表面，就像海上的波浪时起时伏。

这艘帆船真是太逼真了，我一看到它，脑海中就会浮现这样一幅画面：在蔚蓝的大海中，出现了一艘帆船，上面载着许多水手和一名船长，与帆船一起乘风破浪地前进·····

我爱这艘小帆船，因为这是我心中梦寐以求的小帆船。

小学作文关于帆船工艺品作文 第8篇

这天下午，天气热得很，我在家里闲的没事做，忽然想起家里有一些废品，咦？不如来个动手制作吧！

我把废品都找来后，做什么呢？想了好半天，我决定做一个小帆船，首先我准备了空瓶一个，筷子一根，两块长条形的硬纸板，几张厚纸片，一根彩绳，一盒彩笔，剪刀及胶带。

东西准备齐了之后，我先用剪刀把空瓶的瓶口减去，把瓶身竖起来剪开。接着，把两块硬纸板黏贴在瓶身的内侧，将厚纸片的一边剪成斜边。然后，一一贴在筷子上端为风帆，在筷子的顶端系好彩绳，将筷子的下端贴在硬纸板上。最后，把彩绳分别向瓶身的两端拉紧，并黏贴好就行了。但在制作过程中，每个部分必须黏贴牢固，彩绳一定要拉紧黏贴牢固才能使船体*衡，否则，帆船很难立稳。最后，拿出彩笔，涂上你喜欢的颜色，一个小帆船就做好了！

把做好的帆船放在水面上，是不是很漂亮呢？赶快来做一个小帆船吧！

小学作文关于帆船工艺品作文 第9篇

“啊！帆船翻船啦！”其中有一名家长大喊到。这是8月27日杭州市中小学生帆船帆板锦标赛时场景。

一到茅家埠，一点风都没有，大家都说：“老天真没眼啊！”我们把自己的帆船反复检查过后就下水了，帆船队员们靠着手滑才滑到了比赛场地——西里湖，但是还是没有风，帆船队员们都在西里湖中央慢慢晃悠，等着风来袭，风来了，经过几声哨音，比赛终于开始了，没想到，刚出去20米又风*浪静了，我们晃晃悠悠的到了终点。

我们只能再次在湖面晃来晃去等风的到来，突然起了风，裁判说：“这轮是帆板的比赛，你们要等到他们比好了才行，他们终于完成了第2轮，总算轮到我们了，“取消！”，我们非常纳闷。裁判员说：“先吃饭，下午再比第二、三轮。”我们以“每小时1000千米”的速度冲去岸边准备吃饭，这时我们才想起来肚子已经咕咕叫了，看着我们个个狼吞虎咽的就能。

终于可以比赛了，我们又等帆板先比赛，我们在岸边慢慢休息，帆板运动员也是使劲往前行，因为没风，所以也是很慢的速度，5轮完成后，帆船比赛终于开始了，第2轮，我排第4名。

关键的.第3轮，突然起了大风，我们试练的时候就有些压不住船了，比赛开始了，风更大了，还下起了雨来，刚出去50米，我用了20千米每小时的速度前行，没想到，我们一拉紧帆绳，“哗”的一声，我的帆船开始失控了，我握紧舵，准备裁判员的营救，裁判员开着摩托艇飞驰过来，我先把舵先放到摩托艇上，然后爬上摩托艇，还好，帆船有安全气囊它会浮在水面上，帆船也等待这救援，翻船了！翻船了！这种声音此起彼伏，今天共翻了8艘船，这风的威力实在是太厉害了！我还是第一次在狂风暴雨中操作帆船。

我这次比赛获得了第4名，前三名都是专业队的，第1名还是国际比赛第7呢！看来，我一定要多训练才行了，而且每次练都要认真练，这样才有希望下次能获得更好的成绩，加油！

——小制作小学作文10篇

小学作文关于帆船工艺品作文 第10篇

五颜六色的、软软的、会变形的，这是什么呢？原来是橡皮泥呀！今天老师说要带我们用橡皮泥上一节有趣的小制作课，我们开心的一蹦三尺高！

我选了一块蓝色的橡皮泥，撕开包装袋，左思右想：我要做个什么东西好呢？就在我没有头绪的时候，我看到了老师桌上的汽车模具，于是我想那我就先做个汽车好了。我用模具做了好多个汽车，可是看着身边的小伙伴都自己手工做了好多有趣的小东西，我也想自己亲手做个东西呢。可是做什么好呢？有了，不如我就做个草帽吧。首先，我把橡皮泥揉成一个球，然后轻轻一压，就变成了圆饼状，我再把它轻轻的拿起来，用大拇指在圆中间从下往上推上来，只见一个小山包一样的草帽顶就出现了，最后我再把草帽的帽檐给压平一些，我的草帽就大功告成了。

我环顾四周，看看其他同学的杰作：有的同学做了可爱的蜗牛、有的同学做了椰子树、有的同学做了美丽的鲜花……真是五花八门啊！

这堂小制作课可真有趣啊，你看，同学们玩的不亦乐乎呢！

小学作文关于帆船工艺品作文 第11篇

去年生日，姑妈送我了一艘“小帆船”，我非常喜欢它。

自从有了这艘“小帆船”，我比以前开心了许多，每当我碰到难题、失去信心和烦恼的时候，就看一看“小帆船”在它的.“永远前进、前进”中有了信心。

星期天，我总爱把“小帆船”放在小溪里真正得“乘风破浪、永远前进”。有一次，我把“小帆船”放在椅子上，过了一会儿，我再去看“小帆船”时，呀！“小帆船”不见了，我急得快要掉下眼泪了，到处的找。不知找了多久，终于，老天不负有心人。在我家小狗的窝边找到了我那心爱的“小帆船”，原来是我家调皮的小狗也喜欢上了我的“小帆船”呢！通过这次“小帆船”的失踪，我更加珍爱我这艘“小帆船”了。

小学作文关于帆船工艺品作文 第12篇

滋滋滋这是什么呢？原来是我们班里的再折纸船呀！原来是为了下节作文课呀！快点，快点，快折小船呀！再晚就跟不上了！

我也开始折了，我先拿出了一张长方形的纸，把纸对折一下，再对折一下，然后打开到第一个对折的地方先对右下角折一个三角形，再从反面的左下角对折一个三角，再把下面的边上折两个相反的角，把那条边向上折，把里面的心折出来成了一个正方形，再把两个角塞进缝里，再从里折一下，再拉一下，再拉一下成了一个正方形，把两个角向左拉，就做好了，但是小船没有挡的地方，把里面的三角拉出来，我的小船就做好了！

我把我的小船上做了一个小棒，上面画着五星红旗。我给他起名为心愿起航，让他带着我的心愿起航，我准备到妈妈生日的时候，把小船送给，我祝愿妈妈身体健康，万事如意。

我想把船放到黄河里，让黄河的浪花冲着我的小船向前前进，我的愿望会实现。

小学作文关于帆船工艺品作文 第13篇

你们知道吗？温州龙舟基地现在多了一另一项水上运动——帆船。我作为日报小记者，免费去体验了一次这项运动。

天气有些阴冷，但我和其他几个小记者兴致勃勃，早早地来到了基地。每个人脸上抑制不住得幸福。

宽阔的汇昌湖上，已经三三两两停了几艘船，不仅有帆船还有摩托艇。小帆船可真小呀，坐人的船体还没有我睡觉的床大呢！上面的帆旗是个锐角三角形的样子，大概就2个人那样高。远远看过去，像一只白色的大雁。它能承受我们几个人的重量吗？我穿上救生衣，带着忐忑不安的心情上了船。

微风轻轻地调皮地吹起了我的头发，河岸边的景物纷纷往后退去，小帆船慢慢地向湖中心划去。我把手放在船沿边就伸到了水里，感觉自己变成了一只小鱼，悠闲地徜徉在这美丽的汇昌湖里。船上的小伙伴欢快地笑着，完全放下了刚才还紧张的情绪。教练叔叔一边控制着帆船的方向，一边给我们讲解着帆船的行驶原理。

几分钟后，船回到了岸边，教练叔叔看我们一个个意犹未尽的样子，就又带我们坐了摩托艇，和温柔的帆船不同，它的速度可真是风驰电掣一般，风像把把小刀一样刮着我们的脸，尤其转弯的时候，船上尖叫一片，平静的湖面变得波涛汹涌了起来，有一种乘风破浪的英雄气概油然而生。

欢笑声中我们结束了今天的体验之旅。教练叔叔还说，欢迎我们下次再去，还可以报名培训自驾帆船呢。

小学作文关于帆船工艺品作文 第14篇

在这个假期里，我们在打扫卫生发现有多余的易拉罐，本来想把它们扔掉。我想，能不能把它们变废为宝呢？爸爸告诉我，这些易拉罐是用铝做的，很轻。罐子里面有空气，空气比水轻，可以浮在水面上。于是，我就认真地思考了一下，就想做个帆船。

第一步，我就把罐子的口用双面胶封好。然后用双面胶将三个易拉罐粘在一起。并找来两根橡皮筋和两根筷子，在爸爸的帮助下，把易拉罐固定住。

第二步，我叫爸爸帮我在中间的易拉罐钻个小孔，插上一条塑料杆，作为帆杆。

第三步，我自己动手制作小船帆，用水彩笔在纸上画出红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色。并在上下两端用剪刀各开了一个小孔，这样小船帆就完成了。

第四步，把小船帆穿入帆杆，并用粉色布条将船帆固定住。

第五步，最后对小帆船进行装饰一下，写上班级和姓名。

第六步，我把脸盆里放满水，将小帆船放入，结果帆船浮在水面上。

哈哈，我的小帆船做成了。

小学作文关于帆船工艺品作文 第15篇

还记得吗？老师，我们是在一个多风多雨的季节里相识的。从那以后，我学会了写诗，学会了思索，学会了长大，寻找大海的蔚蓝。

小时候，经常做一些色彩斑斓的梦，梦中最多的是海，湛蓝湛蓝的；还有用巧克力纸叠成的小帆船，火红火红的。学校不远处有一条小河，傍晚放学后，我总到河边去，把叠好的小船逐个放到河水中，看它们悠哉悠哉地飘向远方。

^v^大海在什么地方？^v^幼稚的我天真地问爸爸，^v^倩倩，顺着小河的流水一直走下去，你就会找到大海。^v^

于是，在十五岁的一日，那个有雨的日子里，我开始沿着小河堤去寻找那梦寐以求的大海，看一看儿时放走的红帆船是否还在，弯弯的小河好长好长，沉重的疲惫拖住了我的双脚，雨水淋湿了我的衣裳，梦中的大海变得渺茫。也许是迷路了，或者并不想找到归途。我，站在小河边，看雨水把小河的梦击得四分五裂，留下的是深深的思索。脸颊上流的不知是雨水还是泪水，我仿佛停止了一切思维。就在这时，我的头顶出现了一片晴空，猛抬头，望见了你那双深情的眼睛。

你问我从哪里来？到何处去？我说，我是个迷路的孩子，在寻找大海！我帮你找大海，从你的眼睛里，我读出了真诚。

后来。我逐渐发现了你的秘密：每天对着河水倾泻着诗的灵感和诉说一个深沉的故事。我悄悄咀嚼着你耶蔚蓝色的诗句，并聆听你那红帆船的故事。从那以后，我失落在小河里的梦开始复活。并且知道你有个大海一样的名字，知道你是一位有好多讲不完的故事的老师。我们经常来河边。你还是寻找灵感，我还是寻找大海。我还偷偷告诉你我童年散落在草丛中的项链……你也告诉我了，由于毕业分配你主动要求到农村教书，她撕碎了你送给她的红帆船。从此，小帆船在您的记忆中顛簸。你俯身耕耘这片荒芜的土地，让渴盼的眼睛尽情领略知识的甘露。

你二十五岁生日那天，我叠了一只最漂亮的红帆船给你。^v^给！我替她还你。^v^您接过小船，笑了。^v^小傻瓜，你还不懂。^v^你从衣兜里掏出一支蜡烛，放在小船中央点燃，然后把它放到小河里，小帆船随着流淌的河水飘远了，烛光仍在一闪一闪的。^v^它能飘到大海中去吗？^v^我望着你那忧郁的双目。^v^能，一定能！^v^是的，我还不懂你的故事，但我知道，红帆船是离不开大海的。

你知道的真多。老是听不够曹雪芹的《红楼梦》，鲁迅的《徬徨》、《呐喊》，奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》……从你富有的书库中，我取走了这些名著，也取走了你一颗期盼的心。后来才知道，这为我的写作奠定了坚实的基础。您又开始教我写诗了，从诗词中的豪放派到现代诗中的象征主义，但丁的《神曲》、莎士比亚的《十四行诗》……在诗的天国里，我象^v^丑小鸭^v^在慢慢学步了，练啊，写啊，你不知疲倦地批改着。

每次我的诗发表后，您总是和我一起叠好多的小船，到河边去放，我们尽情地说笑，不再有老师，也没有学生，你仿佛回到了十年前。那段美丽而纯真的日子叫人终生难忘。我很想用自已的彩笔，描绘自己的大海。但总也涂不蓝，因为我捧起了一本书，一本读不完的书—无字的教科书。您教我怎样用自己的眼睛观察世界，如何识别真、善、美与假、丑、恶，你用自己的经历告诉我：生活不都是晴天丽日，也会有阴风暴雨。

感谢您，老师。在我寻找大海的路途中遇到了您—一叶红红的小帆船，您使我不再赤手空拳，不再迷恋宁静的港湾，不再害怕海面上掀起的巨大的波澜。您轻轻为我解缆，我潇洒地说一声^v^再见！^v^然而我分明看见一缕用真诚编织的纯洁情感在你我之间。老师，我会是一叶小帆船吗？如今，三年过去了，我从蔚蓝的大海上找到了自己的方位。那个天真与幼稚的我不见了，但我留下了您给我的一切，您的叮咛，您的期盼……那叶红红的小帆船。

老师，永恒的记忆！

呵，大海又是一片蔚蓝，海上飘来了一叶小帆船，火红火红的……

小学作文关于帆船工艺品作文 第16篇

这个星期天我要去参加小记者活动—荣盛国际帆船俱乐部体验课。

吃过午饭，我和爸爸妈妈弟弟一起出发去湘湖三期那边，因为不熟悉地方我们开着车围着湘湖绕了一圈又一圈，好不容易找到了地方。我兴奋极了，二话不说摘掉了小记者证、小记者包，穿上救生衣，用最快的速度跑到岸边。我先选择和爸爸一起坐小船热身下，游荡在温柔的湖水中我没有晕船的感觉，晃晃悠悠的舒服极了，回到岸边刚好大帆船也载着前面一批小记者回来了，我迫不及待的跳上大帆船，差点摔个四脚朝天，我已顾不上形象了。上了船我一边贪婪的看着船上的各种设备一边听教练叔叔讲解设备名称和操作流程以及如何观察风向，控制帆船角度和掌舵转向。哦！原来我们在逆风行驶，因为逆风行驶船才能开得更快，船的“方向盘”在后面，你把“方向盘”推向右边，船就往左行驶，往左边推就向右边“漂”了，有趣极了！

教练叔叔让几个小朋友也体验当一回“小船长”，我有点害怕，但还是勇敢的上前去体验了一下，教练叔叔演示的几个简单动作自己操作起来是真有点不知所措，教练叔叔乘机教导我怎样操纵“方向盘”—舵子，怎么才能使帆鼓起来，自己操作后才真正理解操作原理。有个大姐姐最厉害，她说：“绕着湘湖玩一圈吧！”让人吃惊的是教练叔叔竟然同意了：“行啊，你可是船长，你做主！”一边看着湖面微波荡漾，一边听着教练叔叔温和而又严肃的讲话声，真是享受啊！

时间过得飞快，一眨眼，体验课就已经进入尾声了，这次活动承载了我们多少欢声笑语啊！

小学作文关于帆船工艺品作文 第17篇

有一天，我在一本小制作书上看到了如何制作石画。我觉得很有意思，就决定试一试。

在上学的路上，我捡了许多漂亮的鹅卵石，有些大，有些长，有些小而精致。我会带他们回家。洗完晾好，就去找画石头的“纸”。它不能用画纸，只能用硬纸板。

准备工作结束，我开始画画。我用铅画了一幅美丽的风景画。然后，我用更大的石头造山，用更长的石头造溪，用更小的石头造小花。我一张一张地粘着，石画完成了，但好像还是有些不足。我使劲看了好久，啊！原来是缺色。我找到水彩颜料，小心翼翼地在每个小石头上涂上一层漂亮的涂层。啊！一幅色彩鲜艳生动的山水画出现在我眼前。它好像在说:“你的手好巧啊，谢谢。”

石画完了，我左看右看，很得意！

小学作文关于帆船工艺品作文 第18篇

寒假的时候，一个人在家太无聊了，我自己就动手制作小帆船。

首先是准备工作。我找了三个易拉罐，接着，拿着三根筷子、两根橡皮筋和一张卡纸。一切准备就绪，我卷起袖子，准备开始。

我先把三个易拉罐初步固定住，然后，再把两根筷子分别用橡皮筋固定在易拉罐的两端，帆船的船身初步就出来了。最后一步是做帆船。我先把卡纸剪成梯形形状，然后用一根筷子穿过卡纸，用剪刀小心翼翼地在卡纸上扎出两个孔，再在易拉罐身上扎一个孔，接着把筷子扎进卡纸中，然后再把筷子的底端插进易拉罐。

接下来，就是最后一步了，我拿出橡皮筋，从帆的顶端开始，用橡皮筋在顶端系紧后，再将橡皮筋的另一端分别系在固定船身的筷子四端，这样一来，船帆就牢牢地固定了。就这样，一个自制的小帆船完成了。

我捧着小帆船，把它放入浴缸中，用扇子扇起来，小帆船的船舫鼓了起来，慢慢地漂动起来，看着帆船，我自豪极了!

小学作文关于帆船工艺品作文 第19篇

制作小帆船周记

在这个假期里，我们在打扫卫生发现有多余的`易拉罐，本来想把它们扔掉。我想，能不能把它们变废为宝呢?爸爸告诉我，这些易拉罐是用铝做的，很轻。罐子里面有空气，空气比水轻，可以浮在水面上。于是，我就认真地思考了一下，就想做个帆船。

第一步，我就把罐子的口用双面胶封好。然后用双面胶将三个易拉罐粘在一起。并找来两根橡皮筋和两根筷子，在爸爸的帮助下，把易拉罐固定住。

第二步，我叫爸爸帮我在中间的易拉罐钻个小孔，插上一条塑料杆，作为帆杆。

第三步，我自己动手制作小船帆，用水彩笔在纸上画出红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色。并在上下两端用剪刀各开了一个小孔，这样小船帆就完成了。

第四步，把小船帆穿入帆杆，并用粉色布条将船帆固定住。

第五步，最后对小帆船进行装饰一下，写上班级和姓名。

第六步，我把脸盆里放满水，将小帆船放入，结果帆船浮在水面上。

哈哈，我的小帆船做成了。

小学作文关于帆船工艺品作文 第20篇

在一个烈日炎炎的夏天，小白兔乖乖和小黑兔聪聪一起去森林采蘑菇。忽然，它们看见一个绿油油、圆滚滚的大西瓜。它们敲了敲——是熟的。乖乖说：“聪聪，我们一起把大西瓜抬回家吧?”聪聪说：“好呀，可我们怎么抬呢?”

搬?太重了。做小车?太慢了。滚?很熟的西瓜是不能滚的，滚了里面就会变成水了。它们想到了一个办法，用树枝绑住大西瓜，一起抬。

它们抬呀抬，有一条小溪挡住了回家的路。它们急得好像热锅上的蚂蚁，团团转。它们看着大西瓜，忽然想起了钢铁造的军舰——军舰能在水面上航行，那是因为水是有浮力的。

“那我们做两个西瓜船吧!”它们高兴地喊起来。它们拿来小刀，把西瓜从中间切成两半，用小勺舀出瓜瓤，做成了两个西瓜船。它们上了西瓜船，用小勺当桨，划到了对岸。

它们不仅吃到了甜甜的西瓜，而且还用科学的方法回了家。

小学作文关于帆船工艺品作文 第21篇

哈哈！我最喜欢做小制作了！正好老师给我们布置了一个特别的作业，也是我最拿手的，做什么呢？我沉思片刻，决定做一条小帆船。

现在开始准备材料：卡纸、胶布、剪刀、筷子、三个空瓶子，咦？瓶子呢？我在家里翻来覆去，始终找不到。最后，我决定用三个白色的小碟子做船底。

一开始做帆船，我先用三个白色的'小碟子重合，再用手使劲的压呀，压呀，终于，把它们牢牢地粘住了。然后，用胶布一圈一圈地绕起来，好像犯人被警察抓起来，戴上了手铐。

接着，我用筷子慢慢地插入胶布的下方，跟胶布紧紧地连在一起，这时，船底和船杆就好像没有轮子的手推啊！

然后，我把卡纸轻轻地拿起来，用剪刀小心翼翼地剪三角形，剪下的三角形贴在后面的胶布上。

最后，我在我在胶布上画了几根乌黑的头发，又画了一双水汪汪的大眼睛，可爱极了……小帆船就大功告成了！

我迫不及待地把小帆船放到装满水的盆子里，哇！真得能浮起来！真是好玩极了！

小学作文关于帆船工艺品作文 第22篇

来到涠洲岛，我最想体验的就是帆船了，乘坐着帆船在茫茫的大海中乘风破浪，绝对是一件刺激好玩的事情。

我终于看到帆船的真实模样了！洁白的帆船立在海面上，显得特别神气。帆船上有两张风帆，一张是三角形的，另一张是梯形的。风一吹，风帆就鼓了起来。在蓝色大海和金色阳光的映衬下，雪白的帆船变得格外耀眼。我迫不及待地跑上船，坐在船舷边上，等待着帆船出海。

只见驾驶员松开缆绳，开启发动机，帆船就像剑一样劈开海面冲了出去，这时海水被分成了两边，溅起了一波又一波雪白的浪花。不一会儿，我们就来到了深海。帆船在无边无际的大海中显得那样的渺小，仿佛一个大浪打来，帆船就会被打翻。想到这里，我不由得紧紧抓住栏杆。这时，几点海水打在我的脸上，我一舔，呀！好咸！我往远处望去，一大群海鸥在海面上飞翔，它们一会儿钻进海浪里和海浪做游戏，一会儿在蓝天上自由自在地飞翔。飞累了，就在海水中悠闲地游泳，它们就是大海中的勇士。

突然，一阵冰凉的海水打在我的脸上，扭头一看，原来是冰爸向我发起了进攻，开始打水仗了！我也不甘示弱，用力地把脚伸进海水，使劲地把水踢向冰爸，看着冰爸一脸的水花，我哈哈大笑起来。大家看我们玩得那样的开心，也纷纷加入了战斗。你把水踢向我，我把水泼给你，每个人的身上和脸上全是海水的咸味，但大家毫不在意，越玩越开心，连女孩子也加入了战斗。

正在我们玩得正起劲的时候，帆船已经靠岸，哦，欢乐的时光总是那么短暂，下次坐帆船，我想亲自驾驶帆船过把瘾。

小学作文关于帆船工艺品作文 第23篇

今天，姐姐教我做了一个小花盆，它既环保又简便，我非常喜爱它。

首先，我找到一些材料，如剪刀、胶水、小刀、彩纸、瓶子盖，哦！还少了一个废瓶子。找个瓶子还要挑三拣四的，真麻烦，姐姐笑着对我说做事不能太急，要有耐心，这样做出来的东西才好，我看着姐姐在认认真真地找瓶子，还说：“瓶子底部要*，表面不能凹凸不*。″听了他姐姐的话，我看了看，许多瓶子都不符合，终于我找到了一个符合的瓶子。

第一步，先将瓶子*均分成两半，我想用剪刀切成两半，可总是失败。于是，姐姐就用小刀帮我切成了两半。

第二步，将瓶子口边缘剪上美丽的花边，“剪个锯齿形吧！″姐姐劝我说：“锯齿形会划伤手的，还是剪个波浪形吧！”我听从了姐姐的话。

第三步，把瓶子上部剪出几条长条儿，连着瓶盖一起，多余剪下来的就不需要了。

第四步，把上边部分和下面部分贴在一起，“终于做好了。”我高兴地说。姐姐好像又在和我绕圈子，“感觉好像少了什么。″我立刻反应了过来。

第四步，当然就是用彩纸剪出美丽的图形装饰作品了。

“啊！一个完美的作品在我手上诞生了！”我开心地大叫了起来。

小学作文关于帆船工艺品作文 第24篇

制作小帆船_小学作文

这天下午，天气热得很，我在家里闲的没事做，忽然想起家里有一些“废品，”咦？不如来个动手制作吧！

我把“废品”都找来后，做什么呢？想了好半天，我决定做一个小帆船，首先我准备了空瓶一个，筷子一根，两块长条形的硬纸板，几张厚纸片，一根彩绳，一盒彩笔，剪刀及胶带。

东西准备齐了之后，我先用剪刀把空瓶的瓶口减去，把瓶身竖起来剪开。接着，把两块硬纸板黏贴在瓶身的内侧，将厚纸片的`一边剪成斜边。然后，一一贴在筷子上端为风帆，在筷子的顶端系好彩绳，将筷子的下端贴在硬纸板上。最后，把彩绳分别向瓶身的两端拉紧，并黏贴好就行了。但在制作过程中，每个部分必须黏贴牢固，彩绳一定要拉紧黏贴牢固才能使船体平衡，否则，帆船很难立稳。最后，拿出彩笔，涂上你喜欢的颜色，一个小帆船就做好了！

把做好的帆船放在水面上，是不是很漂亮呢？赶快来做一个小帆船吧！

小学作文关于帆船工艺品作文 第25篇

今天我爸妈带我和表哥去中山公园玩。

一到中山公园，我和表哥就跳下车，高高兴兴地奔向儿童公园。爸爸妈妈追上来，妈妈和蔼地问：“永信，纪昀，你想玩什么？嗯？”我和表哥面面相觑，异口同声地说：“玩‘偷海船’！”

于是，我们奔向“海盗船”。哇！好大的海盗船啊！“海盗船”是深绿色的，上面有一排排座位。我和表哥赶紧爬上去，找了个地方坐下。“就要开始了！请‘海盗船’上的人员做好准备！”我们赶紧系好安全带，我低头一看：啊！多高啊！与地面完全相隔三米！这时，我吞了一口冷气。

只听“呼”“海盗船”开始摇晃！我立刻屏住呼吸，像点了洞的人一样一动不动。一开始海盗船有节奏的摇晃，但是我很紧张！随着“海盗船”摇晃得越来越高，我的心都快跳出来了！“啊！”我发出一声尖叫……

看我表姐，她也很害怕，脸绿白的，像个失去了灵魂的人，睁着眼睛盯着她。心里一阵恐慌。当我摇到顶的时候，我吓坏了，出了一身冷汗，差点晕倒。还好表哥及时推了我，不然我真的会晕过去！然后，“海盗船”又震动很小。我和表哥都不再害怕了，但在“惊心动魄的时刻”过后，我们的心几乎停止了跳动！生怕又是一个“惊心动魄的时刻”！

“呜—呼……”一阵风又吹来，海盗船终于缓缓停下。我们的脸恢复了，心跳恢复了，我们长长地舒了一口气：“哈哈——”紧接着——“我妈！”爸爸妈妈急急忙忙跑过来，左看着我们，右摸着我们，好像怕我们掉一块肉！

回家的路上，我和表哥还在震惊中，时不时的大喊大叫，把爸爸妈妈吓傻了！

啊！这次坐“海盗船”真的很惊险！

小学作文关于帆船工艺品作文 第26篇

爸爸给我讲了一大堆他小时候玩过的游戏和玩具，并和我一起亲手制作了一些玩具。

爸爸小时候玩过的游戏有滚铁圈、弹玻璃球、搭嘎等等。爸爸说他们那时候大部分玩具都是自己亲自制作。并讲如何用冰糕棍削出木蜻蜓、用冰糕棍编木箅子等等。恰好我的爱环保的妈妈给我们拿出她以前攒的冰糕棍，这回正好派上用场了。

爸爸用小刀把冰糕棍的两侧削薄，在一侧的左边和另一侧的右边又分别削了几下，在冰糕棍的中间穿个眼，*去一根棉棒棍，木蜻蜓做好了。我玩了几下，和我以前买的塑料蜻蜓一样好玩呢，飞得还挺高！于是我也学着做。虽然削了很长时间，做了很长时间都没成功，但我仍然坚持，在爸爸的帮助下，我终于制作成功了。

爸爸又在用冰糕棍编箅子，我兴趣一来，也用冰糕棍设计起来，我把几根冰糕棍摞在一起，用胶带缠起来，上面的胶带很松，能*去一个冰糕棍，做成了一个“弹棋子机”，我自己给它起的名。我把一个围棋棋子放在上面*去的冰糕棍的这一端，手啪的一下弹另一端，这一端猛一抬起，棋子高高谈弹到空中，这时你伸出手迅速一接，棋子稳稳当当地落在手中，哈哈，好玩极了！

我灵感一来，又制作了冰糕棍陀螺、双陀螺、扇子等好几种玩具。这个冰糕棍双陀螺也很有意思，就是把两根冰糕棍从中间穿上眼儿，截一小段棉棒棍穿入眼中，眼儿两端分别露出一截，把两根冰糕棍交错一下就行。我在冰糕棍上面分别画上各种图案，旋转起来好漂亮的！

小学作文关于帆船工艺品作文 第27篇

有一种海洋叫做“爱的海洋”。海浪像母爱。当海浪猛烈撞击岩石时，就像母亲手中的鞭子打在孩子身上。

海浪平静时，她笑起来像个母亲。大海离你很远的时候，就像妈妈受伤了。沙子里有一群小螃蟹和一些黑沙。那些小螃蟹就像受伤的伤口。那些黑色的沙子，就像受伤的血。

母爱是无私的，在母亲怀里感受温暖，在很多事情上表达母爱。我记得那是一个冬天的早晨。我妈一大早就去上班，让我爸给我打电话。但是迷茫的父亲睡了一会儿，我隐约看到已经7点半了，“唉！”我叫了一声，把爸爸叫醒了。我穿了三次，五除二，爸爸叫我多穿点衣服，可我管不了那么多，就拿着馒头跑去学校。我一上路就觉得外面很冷，但是很冷。我跑到学校，看了看表，还有五分钟才松了一口气，就一身冷汗跑进了教室。

放学后，我一回到家，就看到妈妈用严厉的眼神看着我说：“为什么穿这么少的衣服，你想感冒什么？”我低下头对妈妈说：“妈妈，我下次不敢了。”然后他说：“妈妈，我觉得头晕。”我妈用额头碰我额头。“哦，我感冒了！”我妈心疼得赶紧去买药，问了医生这个地方的情况，请假一下午在家照顾我。虽然我不舒服，但我心里很开心。有这样一个好妈妈，我觉得很幸福。

一定要珍惜母爱，母爱不是用金钱可以买到的，一定要珍惜。

小学作文关于帆船工艺品作文 第28篇

我真喜欢那一架架自制的小飞机，于是给它们美其名曰天上的“竹蜻蜓”。以往，我们总是站在边上看那些有飞机的小孩兴高采烈地玩，却从没想到过自己也能亲手做一架属于自己的直升飞机。

今天下午，我们五年级同学来到了海曙区青少年宫进行社会实践活动。有的班做陶艺、有的班上安全课、有的班做花儿……我们班居然是制作小飞机！我惊喜万分，真恨不得一下子就做好，然后去试飞！

坐到位置上，老师给了我们一人一个木棒、一根细竹签、一支铅笔、尺、线等。“首先要把木棒在头尾分别量出三厘米和四厘米，用铅笔做好记号；然后再在竹签中心点点上小圆点——这是第一步，记得用尺量时要用厘米一面，不要用标有‘英尺’的那一面哦！”老师大声说。

同学们都听得很认真，于是一下子就做完了这一步骤，教室里就开始有点躁动不安了。

“注意听，这步比较难，不要边听边做！”老师见我们做完了，便讲起了下一个步骤来，“我们要用线，左三圈，右三圈，这样把竹签固定在木条上。要把竹签中心点对在三厘米的标记上，再用线绑牢！”

这下我手忙脚乱了。用拇指和食指捏好框架，可竹签不听话了，偏偏不让中心点对在标记上。费了九牛二虎之力，才把它松松垮垮地绕了上去。终于我手中的竹签认命，乖乖地不动了。这样就轻松多了，不一会儿我就固定好了十字架，还打了个牢牢的死结。看看周围的同学抓耳挠腮的样子，我不禁有些小得意。

接着老师又让我们在竹签的两端分别系上绳子，再拉到四厘米处进行捆扎。我看着手里歪歪的竹签，和不太正规的弓弩形，心里暗自叹气。由于我把两边绳子拉下来时力度不一样，导致一边比一边紧，造成了左松右紧的“左撇子”后果。

然后便要把一张薄翼般的纸，用胶水糊上框架。我还沉浸在上一次的失败与颓废之中，心不在焉地抹胶水，弄得满手都是，还浑然不觉地把纸糊反了。等我发觉，已经晚了。抱着侥幸心理，四顾周边，希冀有个同学和我犯同样的错误，结果一个也没有。我只好将错就错，干脆把机头、机尾全部装反，再安装螺旋桨、橡皮筋，我的直升机算是完工了。我想：既然我不能让它正过来，那就把它搞漂亮些吧！于是我郑重地写下了“五月花”三个大字，在下面还署了名。

最后便是激动人心的试飞环节了。大家都跃跃欲试，老师话音未落，便个个儿像安了弹簧般射了出去。我磨磨蹭蹭地拿着飞机走出来，默默地跟着欢乐的人群。

啊，他们开始飞啦。男孩们三个一伙、五个一群地比赛谁飞得高，却总是被L身残志坚的“破烂拾荒者”压了风头。W的c919也不错，在各类小比赛中“独领风骚”，但对于拾荒者，只能甘拜下风。这次比赛中的黑马是H的“超级无敌”号飞机。它仿佛冲天炮一样，在最后时刻超越了c919成为亚军。此外，X的“最强王者”号、Z的“飞天”号、M的“太空号”……也都为这场比赛增光添彩。

相比之下女生的活动就文雅多了。虽然我们不如男生玩得得心应手，却也处处有趣味，时时有突破。你看L的飞机再创新高，收到了一片羡慕的眼光。Y的'飞机像只大螃蟹，横行霸道，却老是不肯往上飞。C的飞机时高时低，却每次都能划出一道漂亮的弧线……

我心里也有些痒痒的，却又拽紧了手中的飞机，生怕飞得出丑，让人笑话。最后我实在禁不住诱惑，用手指小心翼翼地拨弄着机翼，把螺旋桨转上好几十圈，轻轻往上一推，我的小小的“五月花”号缓缓升空。我兴奋极了，可它又在风中颤抖着，忽然下降，俯冲，钻到了地上。

我又试飞了好几次，可“五月花”号一点儿都不争气，还没飞起来就一个劲儿往地底下钻。我气得好几次都想把它改名为“土拨鼠”号。我真的泄气了，一下午的时间难道就做出了这样一个废品来？我抱着一线希望，去找老师把它修理修理。

“这不是还好吗？你看，要顺时针转，逆时针转只会往地上飞。”老师一边转一边对我说，“好啦。”老师松开了手。

飞起来了，我的“五月花”号！转起来了，我的“五月花”号！飞过六层楼了，我的“五月花”号！我欢乐地绕场飞奔，跑累了，仰头看“五月花”号在明澈无暇的蓝天下，飞得那么高，飞得那么远！哦，天上的“竹蜻蜓”——我的五月花号……

——帆船比赛作文

小学作文关于帆船工艺品作文 第29篇

自制小帆船：小学作文

寒假的`时候，一个人在家太无聊了，我自己就动手制作小帆船。

首先是准备工作。我找了三个易拉罐，接着，拿着三根筷子、两根橡皮筋和一张卡纸。一切准备就绪，我卷起袖子，准备开始。

我先把三个易拉罐初步固定住，然后，再把两根筷子分别用橡皮筋固定在易拉罐的两端，帆船的船身初步就出来了。最后一步是做帆船。我先把卡纸剪成梯形形状，然后用一根筷子穿过卡纸，用剪刀小心翼翼地在卡纸上扎出两个孔，再在易拉罐身上扎一个孔，接着把筷子扎进卡纸中，然后再把筷子的底端插进易拉罐。

接下来，就是最后一步了，我拿出橡皮筋，从帆的顶端开始，用橡皮筋在顶端系紧后，再将橡皮筋的另一端分别系在固定船身的筷子四端，这样一来，船帆就牢牢地固定了。就这样，一个自制的小帆船完成了。

我捧着小帆船，把它放入浴缸中，用扇子扇起来，小帆船的船舫鼓了起来，慢慢地漂动起来，看着帆船，我自豪极了！

小学作文关于帆船工艺品作文 第30篇

小制作小学作文

今天,老师布置做家庭作业时,要求每个学生利用双休日的时间在家里做一个“小制作”,并且要把制作的经过和体会写下来。我就介绍一下我的制作过程和体会吧。

回到家后，我开始思索做什么呢，突然看见对面桌上放着一个空矿泉水瓶，于是我灵机一动，心想，可不可以把这个瓶子变成一个插花的花瓶呢？于是我把这个想法告诉了爸爸，爸爸很赞成并说这是个好主意。首先他帮我把空瓶的瓶口部分用剪刀剪掉，然后就交给我来做。我接过剪刀后的第一件事就是把瓶子的上半部分沿垂直方向剪成一条条约一厘米宽的带子，然后把这一条条的塑料带用手向外卷成螺旋圈似的花瓣，再下来就是美化瓶的`下半部。在瓶身贴上从年画上剪下来的好看图案。

下面就要开始做花了，我先要用塑料纸做一朵花芯，然后在花芯的中间插上一根长长的吸奶用过的小塑料管子，我又在白纸上先画好两片花瓣，接着在花瓣上涂上喜欢的颜色后把花瓣贴在花芯旁，再用绿色的金纸剪成树叶贴在花的下面，然后重复前面的方法做出一朵又一朵不同颜色的花朵，我一共做了五朵，远远看去，真是五彩缤纷，有红色、绿色、黄色等，再在花朵上洒上我平常使用的花露水，哦，真是香极了！最后把花朵插进先做好的花瓶，这样一件小制作花瓶就完成了。这个看起来很简单，而做起来还真不容易的小制作，我前后足足花了三个多小时。

你会做了吗？我希望你做的花瓶比我做得更加漂亮！

小学作文关于帆船工艺品作文 第31篇

一个万里无云的早上，我来到了我生机勃勃的校园，看到咱们班的“开心果”在和同学们交谈，我听了听，他说：“明天我生日，我请大家吃KFC，帮我带点礼物吧，赏脸。”礼物？我拿什么出手好呢？我家可都是一些被我妹妹砸坏拆坏的东西啊。

我回到家后，把我*时最珍惜的书和玩具都拿了出来，可我又不舍得送啊，但也不能送那堆破破烂烂的东西？那要送什么？

这时，爸爸走进来问我在干啥。我把我的难处和爸爸说了，爸爸想了想，说：“你就不可以废物再用一用吗？你就不能把门外的枯枝烂叶拼起来，再做个东西吗？”

这句话给了我灵感：对啊，回收利用！于是，我马上跑到了楼下的草丛中，把树枝和叶子都放回了家，去小店里买了一瓶五零二强力胶水。回到家，把破书破玩具也都放到我的小房间里，开始制作了的心目中的飞机。

我把一个小木砖当成飞机的“肚皮”，把小树枝做成机翼，粘在了“肚皮”上，再用枯叶把“肚皮”和机翼盖上，最后，再用破玩具和破书装点一下，一个简易的小飞机就完成了。

到了“开心果”生日那天，我如约十点到了肯德基。里边人很多，“开心果”忙着收礼物，嘴里还不时傻笑几下，和同学并个肩。我悄悄地走到他后面，偷笑了一下，把那架不会飞的飞机送到了他头上。他小心地拿着，生怕把枯叶折破，他显然很喜欢这个礼物，高兴地连声说：“谢谢！谢谢！”。

虽然这礼物不精美，不昂贵，但这不会飞的飞机可能已经开进了他的心房。

小学作文关于帆船工艺品作文 第32篇

我有许多小制作，其中，有两个是我弟弟最喜欢的，也是制作中最简单的两个作品，一个是翘翘板，一个是老花镜。

你看，我做翘翘板的材料都很漂亮。有两个“小人”。一个翘翘板。两个“小人”都带着一顶紫色的帽子，上面绣着黄色的“星星”，嫩白的脸蛋，黄色的胳膊，蓝色的手，绿色的尼股，菊黄色的脚，真可爱。翘翘板全身是绿色，上面有几朵粉红的花儿，真是五颜六色俱全。除了材料还要工具：胶布。准备好以后，开始制作，很简单，只要用胶布放在两个“小人”的手上，贴在翘翘板上，成为拍手的样子就行了。

翘翘板就做好了，再做老花镜。这也简单，材料要两个空心镜片、两个钓子。工具：胶布。材料准备好了，开始制做，用胶布把两个钓子贴在镜片的.两侧，最好竖着贴，因为这样贴着起来，才像老花镜，做完了，就来欣赏自己的作品吧！

小学作文关于帆船工艺品作文 第33篇

“呼呼”一阵风把在海上行驶的一艘帆船吹得呼呼作响。

这是一艘失控帆船，船上的人都已经被鲨鱼吃掉了，一年过去了帆船开到了一个小岛边，小岛上住着一只小金丝猴，本来小金丝猴就想去环游世界。正好，来了一艘大帆船，小金丝高兴板了，连忙坐上船握紧方向盘，冲出了小岛。

“哈哈，我是大旅行家^v^小金绝猴得意扬扬的说。金丝猴穿过了多少个城市，越过了多少大海，现在的金丝猴变成了只不耐烦的猴子。

“我受够啦！我要找个地方好好玩玩！”金丝猴愤怒的说。话音者未落，金丝猴把方问盘猛的一转，“砰”船停了下来，金丝猴—下船，就冷得发抖^v^这是哪儿，怎么这么冷！金丝猴立刻查了一下手机，这儿原来是南极啊，它慢慢地住前走，碰到了一大群滑稽、搞笑的动物。

“你们是谁？”小金丝猴惊奇地问。

“我们是企鹅”一大群企鹅齐声答道。“企鹅”小金丝猴不免有些困惑，因为它整天呆在小岛上，好像一个井底之蛙。“对，我们是企鹅，你愿意和我们成为好朋友吗？”

“当然，不过我还没介绍呢！我叫小金丝猴，这是我的一艘大帆船。”“哇！”企鹅们目瞪口呆地盯着帆船。

“我们能坐吗？”企鹅群的首领问道。“可以，因为我们是朋友呀！”金丝猴开心的地答道。于是，几乎所有南极岛的企鹅都上了船，企鹅们对所有的新事物感到好奇。

从这一天起，企鹅群和小金丝猴开启了它们游山玩水的旅程。

它们来到纽约，又来到新加坡。可它们还是要回家，小金丝猴把方向盘一转，不幸撞到了一块大石头，金丝猴和企鹅们一个接着一个调入海中。

企鹅的首领在掉入大海的同时说：“你，你是个骗子，你把我们的青春给夺走了”可这时已经晚了金丝猴早就悄悄逃走了。

小学作文关于帆船工艺品作文 第34篇

今天我们学习了怎样制作玩具小台灯。下面我就把我是怎样制作小台灯的过程介绍给大家！

首先要准备半个乒乓球，一个瓶盖，一段铅丝，一块橡皮泥。接下来就可以开始啦！

在半个乒乓球中间钻个小洞，做灯罩。然后在瓶盖子中间也钻个小洞，从洞中穿进铅丝，铅丝头上弯一点，在靠近洞的盖面和盖底处用橡皮泥把铅丝粘牢。最后把铅丝的另一头插入乒乓球的小洞里。把洞的两边粘牢。铅丝的头上用红橡皮泥做一个小灯泡。

这样小台灯就做好了！很好看呢！

我真喜欢我的小台灯。从这节课中我领悟到：勤于动脑、勤于动手、会使我们的生活更美好！

我把小台灯放在书桌的一角，每次看到它，心中又有了成功后无限的.喜悦之情！以后我也要多多创造！

——制作小相框作文3篇

小学作文关于帆船工艺品作文 第35篇

我的小屋里有许许多多的小玩意儿，其中，最令我自豪的是那串挂在窗前的快乐风铃，是我花了一天一夜制作完成的。每当微风吹过，“叮铃叮铃”的响声，总让我自信满满。

一天，我正翻着相册，看到了许多快乐幸福的画面，于是，我用了一个蛋糕碟、一团细线、玻璃胶、五彩铃铛、挂钩、密封纸和一张张有着幸福笑脸的相片，开始了制作。首先，我在蛋糕碟上戳了六个洞，在最中间的洞上挂上挂钩，用玻璃胶粘住固定；接着我把相片放进密封纸里，又在四周打了四个孔，用细线跟蛋糕碟连接，就这样，我一口气做了十六个；然后，我再把寓意吉祥幸福的五彩铃铛也一个个小心翼翼地串起来，又写了张纸条，上面写着“幸福快乐”；最后，我就给它们来个“全体美容”，这样，就大功告成了。

我把风铃挂在窗前，每天看着它，身心阵阵愉悦……

小学作文关于帆船工艺品作文 第36篇

每当要打开冰箱门的时候，总能看到门上贴着的一艘小帆船。它全身都是用木头制成的，船底上涂满了红白相间的颜料，显得朴素又可爱穿身上支起了三四根长短不一的小木棍，每一根木棍上都缝着三片雪白的布片，那就是船的风帆啊。船内还有几条小细绳和几张小小的板凳，远远看上去就和真正的小帆船没什么区别。

每当我看着它时，总能勾起我一个美好的回忆。

那是一个周日，天气非常晴朗，我和姥爷肩并肩的走在奥帆中心的木栈道上。我一会儿看看远处正准备出航的游艇，一会儿又瞅瞅平静的海面上海鸥在恣意飞翔。我的心情也十分舒畅。

我们继续向前走，忽然，我看到了路边小摊架上摆了一艘迷你木帆船。一见到它，我就爱不释手，把它拿在手里左瞧瞧，右看看，从头到尾打量了个遍。它就像是没收了我的目光不肯还给我一样，我就那么傻傻的蹲在那里一直把玩着。越看越想买，于是我拉了拉姥爷的裤脚，又看了一眼我心爱的帆船，姥爷看懂了我的心思。“怎么啦？是不是看中那个小帆船了？”我点了点头，姥爷也拿起了帆船打量了一番。“嗯，好，买一个！”说着，就把帆船递给了我，付了钱。我高兴的合不拢嘴，欢欢喜喜地捧着心仪的小帆船，仔细地抚摸着它。那一刻，它好像比黄金还要宝贵。

在回家的路上，姥爷叫住了我。他紧紧地握着我的手语重心长的对我说“今天我给你买的小帆船虽然不名贵，但是它却代表了一种精神。你看，帆船出海，远航，在无边无际的大海上航行，随时能遭受各种各样的考验，有风雨，有暴风，但是只要有坚定的信念，正确的应对方法，它就能乘风破浪，勇往直前。困难在它眼里就只能是‘若等闲’。我给你买这艘帆船，就是希望你能和帆船一样具有不怕困难，乘风破浪的精神。你要和帆船一样坚强，不能因为一点小挫折就停滞不前，就灰心。要勇于拼搏勇于前进！”我用力地点了点头，看着姥爷坚定的目光，我又看了一眼那扬起风帆的帆船，我明白了姥爷说的那一番话。

小小的帆船，可贵的精神。姥爷的话饱含着深深的期望，它一直激励着我。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”我会勇往直前的！

小学作文关于帆船工艺品作文 第37篇

8月4日，爸爸妈妈带我来到青岛奥林匹克帆船中心。我老远就看到矗立在码头尽头的祥云火炬，爸爸告诉我，2008年奥运会帆船比赛的主火炬就在这里燃烧。

我们下了车，首先映入眼帘的是一块长长的石碑，上面刻着八个醒目的大字——奥林匹克帆船中心。我们沿着宽宽的道路一直往前走，所看到的是一片汪洋大海，海水很蓝很蓝，风平浪静，就像一面巨大的镜子。被阳光照耀到的地方闪着点点亮光，像是铺上了一层碎金。码头边，停靠着许许多多的帆船，都是白色的，排列得井然有序，就像一位位勇敢的战士守护着这片海洋。我从来都没有看到过这么多帆船，顿时兴奋不已。

领队张叔叔带我们坐游船。我开心得不得了，蹦蹦跳跳、迫不及待地上了游船。游船分上下两层，第一层是船舱部分，里面家具齐全，崭新崭新，显得非常豪华。可我想看看海景，就跑上了第二层。第二层全是又大又软的沙发，坐在上面非常舒服。我特地选了一个船头位置。船开动起来，十分平稳。我望着大海，心里非常舒畅。一阵阵海风迎面扑来，凉爽无比，我十分惬意。爸爸还特地给我拍了照，留作纪念。20分钟后，船重新回到了码头，可我还意犹未尽。

张叔叔告诉我，奥帆赛后，整个奥林匹克帆船中心已建设成为全国一流、世界知名的海上旅游度假休闲区，成为面向大众开放的国家级休闲旅游胜地。

时间过得很快，我们将离开这里，我恋恋不舍，希望下次还能再来这里参观、游玩。

小学作文关于帆船工艺品作文 第38篇

做寿司

10月14日下午，我们班学做寿司，我妈和曹的妈妈来教。那天下午我们都很开心。上课的时候，我妈妈说:“大家都叫我陈妈妈，曹妈妈，奕譞，曹妈妈。”首先，陈妈妈做了一个关于寿司来源的讲座。然后曹的母亲给我们看。

先在寿司卷上放一块海苔，铺一层米饭，然后在米饭上放喜欢的食材，比如鸡皮、香肠、黄瓜、胡萝卜、肉松、油条。我选了四种，收起来，卷起来。

这时，一阵香味从寿司里飘出来，钻进了我们的鼻子。我们迫不及待地开始做饭。我们吃饭做饭。很快，我做了一个好吃的寿司，心里充满了喜悦。通过这门课，我学会了做寿司。

制作冰棒

今天不知道为什么，好想吃冰棒。我问我妈要钱，我妈说:“我没钱！不要吃太多冰棒！想吃就自己动手！”妈妈看不起我。“自己动手！”我对自己说。

我去厨房，拿出“冰棒成型机”，然后拿出妈妈刚买的西瓜。我先把西瓜切碎，倒进多功能搅拌机，做了西瓜汁。然后把西瓜汁倒进冰棒成型机，我又把西瓜、巧克力棒、巧克力粉从冰箱里拿出来。将巧克力粉倒入“冰棒成型机”，将巧克力棒插入“冰棒成型机”，最后将西瓜切成薄片，也放入“冰棒成型机”。做完这些，我把冰棒成型机放进冰箱。

一个小时后，西瓜巧克力冰棒准备好了。我和妈妈一个一个吃。我妈觉得我做的不好。我妈尝了一口，惊呆了:“这么好吃，比我在店里买的好吃！”

从那以后，我会把家里所有的冰棒都做好。

小学作文关于帆船工艺品作文 第39篇

上个月，学校组织我们同学参加“第23届北京市中小学生科技节”活动，科技吕老师让我积极参加这次活动，争取制作出一个新颖别致的作品。

从那天开始，每天放学写完作业，我就开始认真思考到*作一个什么样的作品呢？忽然，一个我以前就有过的想法闪现在我的脑海里，那就是去年一个歹徒进入我们学校想搞破坏，但是被学校老师发现并制服，还有报道说一些小学和幼儿园也有歹徒进入伤人。从那以后，我一直有一个想法，那就是能不能设计一个简单实用的报警装置，当校外人员进入我们学校时，能够发出报警声提醒传达室的值班人员呢？

经过思考和研究，我决定把这个报警装置命名为《磁、光控校门识别器》。说干就干，我找出一个我小时候的动物玩具，这个玩具是一个光敏电阻控制的猴子，用手挡住光敏电阻然后手离开，它就会发出叫声，但是它的灵敏度很低。

于是我决定把光敏电阻换成一组灵敏度很高的发射和接收的光敏二极管，由于那个玩具的工作原理和我要求的正相反，经过向老师和家长请教，增加一个三极管作为反向器，把电路变成有人通过光敏二极管时就报警，同时在发声电路上增加一个常闭干簧管，本校同学手持一片特制的识别磁卡通过光敏二极管时，由于磁卡会把常闭干簧管的触点吸开，那样通过时就不会发出报警声了，当没有识别卡的校外人员进入我们校门时，一旦经过光敏二极管时，传达室的报警装置就会发出报警声。

——制作小台灯优秀作文3篇

小学作文关于帆船工艺品作文 第40篇

这个星期二，老师布置了一件很特别的作业，就是让我们做一件小发明或者小制作。回到家，我一直想啊想啊……突然，我看见了弟弟的'玩具车，想：“要是我也可以做一个玩具车模型就好了。”说干就干，我先找出一个大盒子，把它用绿色的纸包起来，接着我拿出一小盒子也像大盒子一样，用黄色纸包起来。然后，我把大盒子和小盒子粘在一块。再找出两个空罐子(旺仔牛奶的罐子）用双面胶把它和大盒子粘在一起。

最后，在大盒子上画一个图案，在小盒子上画上大灯、海绵宝宝图案，还写上公共汽车12路，大功告成!可我没来得及高兴，问题又出来了，这样的汽车怎么转动呢？我又仔细的观察玩具车，我发现车轮上有一个弯弯的东西，车轮才可以转动。于是，我把一只塑料杯剪成半，粘在大盒子上，再把罐子放半个塑料杯，车子就可以转动了，终于大功告成了，我左看右看觉得没什么好改的了。

我把我的小作品拿给妈妈看，妈妈表扬我是“小发明家”，我看着我的小作品，心里有一种说不出的高兴。

小学作文关于帆船工艺品作文 第41篇

这周，老师要求我们做个小制作。想呀想，我终于决定了，做不倒翁。说干就干，材料是;鸡蛋、清水、卡纸、先死、细沙、剪刀、图钉、彩色笔。材料准备好了，开始做不倒翁了。首先，我用图钉在鸡蛋的头上刺了个小孔，小心翼翼把蛋黄、蛋白倒出来，用水冲泡一下。然后，装进三分之一的细沙。接着，剪下一点点的卡纸，粘在小孔上，把小孔遮住。最后，再用彩色笔画上我最喜欢的图案，不倒翁就做完了。

我用手指碰了一下我的“米奇”不倒翁，可是，它并没有倒下去，好像在说：“想要推到我，门都没有!”我又碰了它几下，它还是没有倒下，我气急败坏地朝它喊着：“等下，看你还能嚣张!”“米奇”好像很聪明，我还没动手，它就知道我要干什么了。它那得意洋洋变成愁眉苦脸。

最后，我看它可爱的样子就饶了它。

小学作文关于帆船工艺品作文 第42篇

写小作文300(一)

给小白兔做个存钱罐

我的小制作是一个大白兔的存钱罐。让我告诉你它是如何制作的。首先准备好彩色纸板、彩色笔、剪刀、美工刀、双面胶和空矿泉水瓶；然后用彩笔在彩色纸板上画一只白兔；然后用剪刀沿着画好的线剪下小白兔的形状；然后用笔画出白兔的眼、鼻、口、耳、眉；最后用双面胶把剪好的可爱小白兔卡贴在空矿泉水瓶上。用美工刀，在空矿泉水瓶的上部和后部牢牢地开一个小口。就这样，我的小白兔存钱罐就完成了。不公平地做小制作可以增强我们的想象力和大脑能力，也增强了我们的动手能力，所以我喜欢小制作。

写小作文300 (2)

学会煮粥(1)

今天我要学习煮粥。

现在我要开始煮粥了。先把两小杯米放进淘米盆里，然后我问妈妈:“妈妈，为什么只需要两小杯米？”我们家够吃吗？”“因为粥不需要太多米饭，我们家三个人就够了。“我妈回答。”哦。“我拿到地址了。许可。接下来，洗完饭，我放进电饭煲，问妈妈:“妈妈，我应该放多少水？”“停止注水到第六刻度。“妈妈说。”什么？有这么多水吗？“我惊讶地说。”嗯，原来粥需要这么多水。”母亲说。我想:哦，我明白了！注水到第六秤后，我妈教我怎么用电饭煲煮粥。首先按功能键，按粥选项，然后按Start，再等一个小时，就完成了。

今天，我学到了另一项技能。

小事不小(2)

在人生的道路上，每天都有小事情发生，我也不例外。我的小东西是这样的？？昨天坐在电视机前看新闻联播，讲的是一个未完成的烟头引起的火灾。

今天看到小区里一个大叔戴着一副大墨镜，边走边抽着烟。但还没抽完，我就把烟扔了回去，大摇大摆地往前走，好像喝醉了。这时我正想用脚把烟头掐灭，但转念一想，如果他下次再犯同样的错误，我该怎么办？我追上舅舅说:“你怎么能把没抽完的烟扔到地上？火灾的后果可能很可怕。”我指着他说:“你再犯同样的错误，有可能下一期新闻联播的主要内容就是你。”

叔叔的脸有点红。他走过去踩灭烟头，冲我笑了笑。然后他快步走了。

小猫(3)

我喜欢小猫。从小到大，我一直陪伴和照顾着他们，因为他们是我心中最好的伴侣。

我的小猫很可爱。它有一个胖乎乎的身体，外面长着浓密毛茸茸的长发，看起来像黑珍珠的眼睛。小猫不仅可爱，而且聪明。每次有响声，小猫都会趁机跳过去。

今天，我妈妈买了一些毛绒球。我家的猫看见了，高兴地叫起来，好像在说:“啊，又有毛绒球玩了。”突然，我妈大喊一声，说:“不行！”我看了看。哦，原来小猫偷了毛绒球，在玩杂技！我看到小猫先是用前爪抓住它，用全身紧紧的填满，然后用后脚使劲把它往后推。同时，她那双灵动的眼睛警惕地环顾四周，生怕有人抢走。小生产(4)

嘿嘿，今天做了个小制作，简单又环保。如果你想知道我是怎么做的，来看看！

首先，我准备了一个空的饮料瓶，在瓶子周围贴了一张纸，在纸的周围画了一些自己喜欢的图画，然后画了她一双水汪汪的大眼睛，一张樱桃般的小嘴，两个扭来扭去的大论点，一双灵巧的手，一双胖乎乎的脚。看，一个简单环保的娃娃准备好了。

不信你试试！

写小作文300 (3)

兔子储物盒-王睿

我为兔子做了一个储物盒。当我看到我妹妹把她的玩具放在一个盒子里时，我想起要做一个储物盒。储物盒的材料是药盒和素描纸。我在橱柜里找到了它们。

制作收纳盒的过程是:先在素描纸上画出兔子的身体，然后把兔子剪下来，再在药盒上剪下一个制作人，然后在素描纸上画一个萝卜。把小土和萝卜粘在药盒上。兔子储物盒准备好了。

兔子收纳盒可以装蜡笔、剪刀、铅笔等学习用品。

我又做了一个word产品，可以放各种学习用品。我太开心了。

以后我会多动脑筋，多动手，做一些有用的自制产品。自制的东西不仅好，还能把旧东西变成有用的东西。

我喜欢自制的产品。

自制葡萄香蕉——牛亚新

星期天，我妈妈打算做煎饼。我看见我妈妈在做面条。我不能用橡皮泥做葡萄和香蕉吗？

于是我从橡皮泥盒里拿出橡皮泥和刀，开始做。我先把一些橡皮泥压扁，然后我把一个橡皮泥挤成正方形，然后用刀画了很多圈，然后在正方形的角上画了一个三角形，酒就好了。放一边。我又开始做香蕉了。我用小刀一段一段地切开它。事实上，有两段被切掉了。我很气馁。这是我妈说的:“只要你专心就行。”我点了点头。终于，我完成了。我高兴得跳了起来，妈妈高兴得笑了。

垃圾箱——高

今天老师让我们做小制作。回到家，我想，我该怎么办？当我看到我的垃圾桶时，我正准备做一个垃圾桶。

我先找到了一个方形药盒，剪刀，双面胶和一些彩色纸板。我开始做了。我先在药盒中间剪了一个口，然后把彩色纸板折叠成长方形，贴在小口中间。我把彩色纸板剪成各种图案，贴在小口的四面，然后写:小口上面的垃圾桶。也写在下面:爱护公物。在背面写下我的名字，并在上面印上一些图案。垃圾桶准备好了。

我认为:一个好的垃圾箱必须放在写字台上，所有的垃圾都必须放在里面，环境必须得到保护。

剑——田艺兴

有一天，我看了一部动画片，我想我也可以做一把剑。

于是，我在院子里找到了一块长方形的木头。我找到一把锯条，使劲锯，突然断了。我能怎么做呢？爸爸看了，说:“你可以用刀慢慢割。”于是，我用刀慢慢割，怕划伤手。不出所料，我用刀划破了手。坚持就是胜利，我坚持了。把形状做好。然后在家里找了几张纸，贴在了剑上。我的剑完成了。

我很开心。我觉得我的努力没有白费。

钟表——林晓雪

放学回家想到老师的作业和小制作。我苦苦思索，终于想到做一种手表。我又想了想。可以用什么材料做？我走出卧室，来到客厅。我看见我父亲在看光盘。我想，用废弃的碟片做各种手表不是挺好的吗？于是我找到了一张碟片。首先在光盘上写1，2，3，4，5，6，7，8，9，10，11，12。并分别做了秒针和分针。

当我完成的时候，我把它给我妈妈看。我妈说:“钟怎么受得了？”我把空的绿茶瓶子的底座切下来当钟的底座，然后长了两个耳朵。做完之后，我很开心的看着自己的作品。

电视-吴可心

周日早上和妈妈哥哥一起看电视，突然想到还有一个作业要做，就是小批量生产。我赶紧跑回书房，哥哥不知道什么时候来我书房，在那里搞得一塌糊涂。我拿起手机壳想，我不能做电视吗？

我去找材料。刀、双面胶带、素描纸。先用刀切一张正方形的纸，然后两边各切一条，再切一张手指那么长的素描纸。在纸上画一些图案，最后把画出来的图案插入其中，就成了一台漂亮的电视机。

看着自己做的电视不知道有多开心！

白手起家的大魔王——德杰夫

老师让我们做一个小制作。你在做什么?石膏？碎纸画？孩子就是这么干的。太幼稚了。做个大魔王。

买瓶雪碧喝完。找一把剪刀，一条双面胶，一些纸板，材料都有。

剪一小张纸，画一张可怕的脸，在上面贴一个小耳朵。拿一张纸，贴在上面。把两条厚纸条卷起来一半，贴在上面，有手。还是两张厚厚的钞票一张张对折？再贴一遍，大魔王准备好了。

做好之后，我很开心。看着他让我很开心。他和那个不一样，手可以动，脚可以动。多好啊。

面子沟通的纸杯——陆云克

前天，我看到了李静媛制造的烟盒车，心想:“我也应该为此做点什么。”突然，我想到了怎么办。我想做一个有脸有消息的纸杯。

回家后让我妈买两个纸杯。我去阳台拿白绳，用针在纸杯上扎了个小洞。把绳子穿过那个洞。再在纸杯上画个脸，然后拉绳子，纸杯就准备好了。

然后，我等了很久，等我妈工作完了，我跟我妈做了个实验，真的成功了。但是绳子需要拉直，中间不能碰任何东西。

我太开心了！

自制斑马-白

昨天，我正在看电视，突然我看到一只小斑马。我想起了该做什么。可是我该怎么办呢？我想了又想，终于想出了解决办法。

我先在家里找到了材料。小刀、剪刀、双面胶带、彩色纸板。先把断了的尾巴剪下来，再画出漂亮的图案，用彩色纸板做成小斑马的身体。嘿嘿，别提有多棒了！

我说不出有多开心，一给父母。他们说:“我女儿真的很棒。”这是我第一次听到他们表扬我。

我很想给我奶奶看，但是她已经去世了。

自制小号——李静媛

昨天，老师让我们做一个小制作。我想做什么？石膏？一辆车？嘿，我不能。那些太幼稚了。让我们做一个小号。

我找到糖罐，取下盖子，然后把它掏空，做了一个小喇叭。但是我还不开心，

问题又来了。你不能像这样紧紧握住喇叭，是吗？我想过了。我可以用小棍子代替我抓的东西。于是我把打火机拿来，熨好小棍，粘在盒子上，小喇叭就做好了。

做完之后很开心。

自制小狗——杨淑宁

有一天，我看见我的姐姐和哥哥在玩橡皮泥。我以为我可以是一只可爱的橡皮泥狗。

我在房间里找到了橡皮泥和牙签。开始工作。先是用橙色做圆圆的大脸，手和脚，然后用黑色做眼睛，红色做嘴巴，粉色做肚子，小狗就这么做了。

拍出来后，我很开心，很开心。这时候我妈过来说:“换一个就好了。”于是，我在小狗的背上放了一根牙签，这样小狗就更可爱了。

第二天老师开了个秀，我的作品得了第二名。我很开心。

当我回到家时，我告诉了我妈妈这个好消息。妈妈说:“你是个聪明的男孩。”我开心地笑了。如果你有时间，你必须做它。

不要辜负人——任万轩

上周五，老师让我们做一个小制作。我看见一个同学拿着一个鸡蛋娃娃。班里的同学用那个蛋娃娃打不过人，但是总是很累。

我想，你不把那个娃娃改造成无敌人吗？试着回家

在家里，我苦苦思索，终于想出了办法。

使用的材料有:小石头、鸡蛋、双面胶、白纸、彩笔。我先把鸡蛋弄黄，然后晾干。然后画他的嘴，眼睛，鼻子，胡子。把鹅卵石放在贝壳里，然后做。

小学作文关于帆船工艺品作文 第43篇

“叮铃！叮铃！”烦人的闹钟又响起来了，我一骨碌起床向闹钟抛了一眼，“天哪！八点十分了，我的作文培训班上课要迟到了！”二话不说，我赶紧冲出门外。

到了培训班，只见同学们个个面带笑容，再看看他们手上，空易拉罐、毛线、双面胶等各种各样的东西，我猛然想起，哎呀！这节课是情境课啊！可我忘记带制作环保浮力帆船材料了！诶，真是祸不单行！我沮丧地坐到位置上，看了看我的同桌，他的桌子上“光秃秃”的，我心想：坏了，估计他也没带！可没想到他猛地拿出袋子，大声对我说：“我就知道你没带。”“幸亏他带了！”我心中的大石终于落下了！

开始制作小帆船了。首先，制作船身。我们要将三个空易拉罐粘在一起，这步简单，我和同桌一马当先，拿着双面胶小心翼翼地贴上去，三下两下就搞定了。接着，最难的挑战来了，要用橡皮筋将筷子固定在易拉罐上。我和同桌互相配合，打算先将橡皮筋缠绕在筷子上然后再去固定易拉罐，可是这步怎么都固定不好，我们疑惑不解，只好去请教芒果老师了，芒果老师说：“只要在绑皮筋时多绑几圈就紧啦！”听完老师的话，我和同桌恍然大悟，连忙做了起来，不一会儿我俩就把易拉罐的两边固定好了，看着半成品，我心里美滋滋的。

接下来，制作船帆。我拿出五颜六色的卡纸画了一个等腰梯形，接着将它小心翼翼地剪了下来，心想：叫它什么名字呢？嫦娥号、神龙号，还是致远号？最后我和同桌将它命名为“神州号”。同桌在船帆的上下两侧各扎了一个刚刚好的小孔，用提前准备的筷子穿过小孔，一个船帆就做好了。

下面，安装船帆。先在船身中间的易拉罐上扎一个孔，然后把船帆插入孔中，再用毛线将船帆固定住，这样我们的帆船就大功告成了，这一步对于我和同桌来说真是张飞吃豆芽——小菜一碟啊！

最后，我们来了一场帆船大比拼！瞧，高畅泽的船结构富有创新，肖宇的船形状与众不同，真漂亮！我和同桌也不甘示弱，摆起了POSS拍了张照片。老师让我们将船放入水中，“浮起来了！“我高兴得手舞足蹈。为什么船能浮起来呢？老师说：“因为易拉罐是铝做的，很轻，而空罐子里面有空气，空气比水轻，所以帆船可以浮在水面上。”

听了老师的话，我们恍然大悟，没想到喝过的易拉罐也可以变废为宝啊！文/陈子睿

小学作文关于帆船工艺品作文 第44篇

俗话说：读万卷书不如行万里路，暑假又到了，妈妈就带我来到了海滨之城青岛，让我最难忘的就是游青岛的奥帆中心。

青岛奥帆中心景区位于青岛的浮山湾畔，与青岛有名的五四广场近海相望，是2008年北京奥运会和第29届残奥会帆船比赛的举办地，奥帆中心依山面海，景色宜人。环顾奥帆基地四周，我惊喜地发现了碧海蓝天之下的片片白帆，有的在海里自由自在地遨游，有的整整齐齐地排列在岸边，好像在呼吸着大海那清鲜的气息。漫步在大坝上，听着耳边刷刷转动的风车声，真让人心旷神怡。

到了奥帆中心，哪能不去试试帆船了，经过一番讨价还价，我们一行6人租了一条中型帆船，我迫不及待登上了帆船，东摸摸西看看。船上配了一个船长和水手，船长看我们好奇的样子，主动邀请我们和他一起升帆，我兴奋极了，船长还没交代完注意事项，我就已经和小伙伴开始拉了起来，升帆的绳子有我五根手指合起来那么粗，我们使出了吃奶的劲使劲拉动绳子，带动了船帆的滑轮，看着船帆慢慢升起来，我们的心里充满了成就感。等我们离开码头一段距离，船长就把马达关闭了，让帆船借助风力在海上自由飘荡，并且为我们讲解了奥帆中心的相关情况和知识，迎着海风顶着烈日看着远处的奥运标志，心里激荡不已，对帆船运动员充满了敬佩之情，而这时候灼热的阳光也好像变得温柔起来。

时间匆匆流去，一个小时的帆船之旅很快结束，想起在奥帆博物馆看到的创建历史、帆船纪念、奥运奖牌、运动员故事等等，我觉得我们的环境真是越来越美丽，我们的社会也越来越和谐和文明，我要趁现在认真学习，长大也为我们的祖国贡献自己的力量。

小学作文关于帆船工艺品作文 第45篇

我创新，我快乐，我可以变废为宝。

有一天，我和爸爸、妈妈每人喝了一罐加多宝，正好家里有做贺卡余下的一些卡纸，我还捡了一根木筷子。我想了一想，可以用这些东西做一个小帆船。说干就干，我拿出双面胶和一把剪刀，还有一卷线。我先把三个易拉罐用双面胶粘在一起，然后再在三个易拉罐的表面上粘上双面胶，再剪下来一大片卡纸贴在三个易拉罐的表面。接着在卡纸和易拉罐的中间打一个孔，不能打透，再把那根筷子穿进孔里。在木筷上缠上线，再把线分别绑在船头和船尾，这样就把旗杆固定住了；再用卡纸剪出一个大梯形，在上面和下面各剪一个跟筷子粗细大小差不多的孔，用手轻轻的握成一个弧形的样子，这样就把船帆做好了。最后把帆穿进筷子上，再固定一下，把帆涂成彩色就大功告成了！

我把小帆船放在鱼缸里，我仿佛看到了一片汪样中的一叶小舟，那片小舟乘风破浪，犹如一个勇猛的勇士在跟一群猛兽搏斗。看着我的小帆船，我的心里禁不住开心起来，我小心翼翼的把小帆船放在储物架上，看上去就像一个精美的装饰品，真开心呀！

我以后要多做一些这种手工艺品，这样可以锻炼我的动手能力，还可以装饰屋子，让环境变的美起来！

小学作文关于帆船工艺品作文 第46篇

今天早晨，阳光明媚，我兴致勃勃地来到了东湖的大海阳光帆船基地。

在东湖上乘坐帆船是一种什么样的感觉呢？我既好奇又期待。穿好橙色的救生衣就准备上船了，我先试探着把一只脚踏上船板，可是总站不稳，一踏上去就剧烈地摇晃，我害怕极了。但最后，我还是胆战心惊地上了船。今天的风儿真给力，它不慌不忙地吹了起来。别说，坐在船上的感觉可真好，恐惧的感觉一下子就消失了。那凉爽的风儿从我的脸上轻轻地拂过，舒服极了。

我们坐在船上环顾四周，东湖的美景一幅幅呈现在我眼前。抬起头，我看到的是一望无际的天空和红艳艳的太阳。低下头，我看到的是一汪碧水清波。仔细一看，湖面上竟然还有各种各样、五彩缤纷的小鱼儿点缀呢！我感觉自己好像飞上了天空，在无边无际的天空中翱翔……

这时，教练说：“我们马上就要进入风区了！”果然，风明显变大了一点。教练让我们坐到船的另一边去，只有他一个人站在这边，方便操作帆船。突然，靠我们这边猛地往下一沉，感觉船都要翻了，可是船就是不翻，真是太刺激了！。我问道：“教练，为什么船不会翻呀？”“因为它下面有一个保持平衡的东西，叫做龙骨，相当于是不倒翁结构，想倒也倒不了啊！”教练说。

说着说着，就到了终点，我们依依不舍地与教练分别，却久久不愿意离开，仿佛还沉浸在刚才的美景里面……

小学作文关于帆船工艺品作文 第47篇

我其实是很不愿意作为你——麦哲伦的帆船，因为这次出海，是一件非常冒险的事情。

刚开始，你把我造起来，我就知道，这是一次光荣的征途，因为基本整个欧洲人都知道，你和我要去寻找新大陆。那时，我就觉得我很幸福。可是，渐渐地，我发现和你一起航海征途，是一件痛苦的事情。

一路上有多少次的暴风雨？波涛汹涌的海面上，海浪疯狂地抽打在我的肚子上，暴雨哗啦啦地落在我的脸上，狂风吹破了我的帆，礁石撞破了我胸，那滋味真够痛的，我都快支撑不住了，似乎快要沉入了海底。

你却不一样，你呼唤着自己的船员们，见帆破了，就赶快找几个人来补。见船破了洞，就赶紧用水桶把水倒出来，立马堵上。我挣扎着想要回去，你却一直不肯放弃，从没有想回到起点，毁了这一次的征途。

一星期下来，我身上已经伤痕累累，你的船员也是精疲力尽，可你总是鼓励着他们，“不要放弃，很快就要找到新大陆了！”麦哲伦的气息很安详，遇到暴风雨，他的眼神还是很平静。这么多天下来，我被他那坚强的精神感动了，身上的伤，也渐渐的不痛了。

终于有一天清晨，你睡眼朦胧地望着前方。一片黑乎乎的大陆似乎从海里浮了起来，你扯开了嗓子，“找到新大陆了！”我的头靠在了岸上。你们马上跳了出来，像摸宝一样地摸索着新大陆，找到了美洲大陆。

那一刻，我幸运又幸福。你成了世界的名人，你找到了美洲大陆。不经历风雨，怎能见彩虹？我经过了多少艰苦？才能成为这只有名的船。我很幸运，能成为你的帆船。

小学作文关于帆船工艺品作文 第48篇

我，是一艘帆船，来自丹麦，是一艘坚硬而美观的帆船，人们见到我后，纷纷赞扬我的各种优点。

一天，我被几个准备横穿世界到南极的年轻人买了下来，他们把我送进了船厂，将我改造成了世界一流的帆船。我，即将展开人生新的篇章！

在一个风和日丽的日子，我，出发了。我第一次尝到了大海的咸，第一次闻到了海水的腥，也第一次看到了大海最美的蓝。可是好景不长，我们遇到了风暴团，在电闪雷鸣中，在瓢泼大雨中，在波涛汹涌的大海中，我感受到了大海最恐怖的一面。狂风中的我弱不禁风，就像是鱼塘里的小蚂蚁，只能听天由命了。所幸终于我担着一船人的性命，摇摇晃晃地驶出了风暴团。但是，我感觉身上好痛，才发现，自己已经伤痕累累，让人心生可怜。

我，进入了危机四伏的白令海。这时，我突然发现，我，横跨在昨天和今天。昨天的夜色在后面，今天的阳光在船头，顿时让我感觉到在时间的交错中，我，成了主角。我还看到天上的海鸟展翅高飞，或停留在我的帆上，让我感觉白令海不再是那么恐怖。再往后走，我却走不动了，这才发现，我没有油了。于是，那些人把我停靠在一个废弃的美国小岛——阿图岛，他们在上面找了一些东西，我更重了，但也饱了，我们靠着这些油，穿过了白令海，驶过了海峡，来到智利，离南极只有一步之遥。终于，我驶进了南极，听见了企鹅们的叫声，感受到海水的冰冷，看见了雪白的冰原，顿时让我精神抖擞，也让我觉得再辛苦也是值得的。

虽然我伤痕累累，但此行让我收获甚大，我认为，不要在困难前低头，就是再危险，只要坚持，就一定能成功。

小学作文关于帆船工艺品作文 第49篇

我喜欢世界上许许多多的船有轮船，有渔船，有军舰，有商船。但我最喜欢的还是我亲手做的纸船。

星期六的上午，我让爸爸来教我，我学的也很快，我找来一张白纸，把长方形平均对折成两份再把小长方形平均又对折成两分，在把小长方形打开一看，一张白纸中间有一个大十字，这张白纸成了一个大田字，再把这张白纸向上对角折成前后，这就成了两个长方形，我折得像一个小丑，下面二角向上对折，把左右折成前后，把两个大拇指向外拉，小船打开了，再把船的沿边一折，把帆船的两头打开，就大功告成了，我想“这么简单，让我做一百个也做得出来。”爸爸好似看穿了我的心思，语重心长地对我说“谦虚使人进步，骄傲使人退步，做什么事都要一心一意，不能三心二意。”

如何把这个这个小船名为祝福号，祝愿雅安人民生活快乐幸福。

通过折纸船这件事让我知道不管做什么事都要一心一意专心致志，还要有信心和毅力。

小学作文关于帆船工艺品作文 第50篇

星期天，我做了一个大火箭。

我准备的材料是两个大瓶子、三个可乐瓶，几张大白纸，剪刀和胶带。

我开始做了。我先用剪刀把一个大瓶子的底部剪了下来。又把另一个大瓶子的头部剪了下来。再把这两个瓶子连接起来，用胶带固定。我还在大白纸上画了一面**，并在下面写了“*航天”几个字。最后我把画着画的大白纸用胶带贴在大瓶子上。火箭的“身子”就做好了。

接下来，我先用大白纸把三个可乐瓶包起来。用胶带把三个可乐瓶固定在火箭的三个角上。我又折了三个机翼，用胶带贴在可乐瓶的一角。火箭的推进器就做好了。

最后，我把火箭头上的瓶盖打了个洞，用大白纸卷成一根又细又长的杆子，*洞里。火箭的探速器就做好了。同时，火箭也就做好了。

看着自己做的火箭，我开心地笑了。

小学作文关于帆船工艺品作文 第51篇

今天，金笔作文的老师给我们制作了水果沙拉。

老师从袋子里拿出了黄橙橙的香蕉，像一艘飘在海上的小船，真想让它漂入我的嘴中。老师又从袋子里拿出了紫色的葡萄，像紫色的珍珠一样。红红的苹果像妹妹的红脸蛋。黄色的桔子像一个黄黄的车轮。红艳艳的火龙果像一个要爆炸的火苗。老师把香蕉的皮从香蕉上剥下来，扒皮剥开后，老师把香蕉切成一片一片的，像白色的车轮。珍珠似的葡萄被切成了两半，葡萄的种子露出来了，好像葡萄仙子的内脏。老师拿出了剥皮器，老师用剥皮器从上到下转着剥。然后，老师用水果刀把苹果切成一块一块的'正方形。老师把橘子皮剥开，“啪”的一声，像是桔子哭泣了一样。最后老师把桔子剥出来，放在盘子里，再拌好沙拉，一盘水果沙拉就做好了。

老师把水果沙拉倒进两个盘子里，让每个小队品尝一盘。老师给我们发了牙签，让我们围起食物来，老师说吃的时候，我们便大口大口的吃起来。我觉得香蕉好吃一些，它软软的甜甜的，非常好吃。我们这一盘不一会就吃完了。

我觉得水果沙拉非常好吃，我想以后还能品尝到水果沙拉。

小学作文关于帆船工艺品作文 第52篇

帆船正式比赛要求在开阔的海面上进行，距海岸应有～2公里，奥运会的帆船比赛通常采用奥林匹克梯形航线和迎、尾风航线。

起航线由起点船上的标志旗杆与其左侧船或浮标的标志旗杆之间的虚拟线构成。终点线也是虚拟线。终点船、标志旗杆与其左侧船或浮标的标志旗杆之间的虚拟连线为终点线，其宽度一般为50～60米，以便裁判员能清楚地观察每条帆船（板）通过终点的情况。

由于风向、风速、气象、水文等条件的不断变化，竞赛场地不是固定不变的。它是在规定的区域（这个区域的海图位置，赛前要通告参赛者）里按照气象水文情况进行布设。场地的布设一般在距比赛起航半小时至5分钟前完成。每个级别的帆船（板）同时起航。由于水面开阔，风浪声响较大，起航和终点信号是在起点船上升起信号旗，同时发出较强的音响信号（如信号弹、锣声等）。

从起点到1标为顶风航段，帆船（板）不能顶风前进，需走“之”字形，航向由运动员掌握，判断哪种航向受风为佳，就靠运动员的经验和技术。奥运会帆船比赛每个级别要进行11轮比赛（49人级进行16轮），前10轮（49人级前15轮）成绩最好的10条船进入到最后一轮的决赛。有时因天气情况，可减少轮次。由于场地条件不完全一致（风速、流速不等），帆船（板）比赛没有绝对纪录。

小学作文关于帆船工艺品作文 第53篇

在我很小的时候，就认识了《格林童话》中的小红帽与大灰狼，还看过《安徒生童话》中的卖火柴的小女孩，后来，随着年龄的增长，幼时的小人书，已经不足以满足胃口了，只能依依不舍地与《格林童话》《安徒生童话》以及百读不厌的《一千零一夜》道别了。

家中也多了许多书，有故事书、启蒙书、还有许多许多，那时，我认识的字并不多，依靠着拼音才能强读通顺。可是，只要多读几遍，便能记牢了，因此，我的拼音底子都比别人厚。一年级我已认识了将近二、三百字，光荣地被评为了“识字大王和“故事大王。”

后来，注音的图书都被搬走了，妈妈为我搬来了一大堆的名著。同时我也学会了作文啦，字典在长期的使用下，虽然书页开始泛黄，但确是我最好的老师。

后来，看书渐渐变成了习惯，只要一有空，我就会捧起书，细细品味，开始慢慢与《西游积》中调皮冲动的孙悟空、好吃懒做的猪八戒、忠实憨厚的沙悟净……交上了朋友。也与《三国演义》中有勇有谋的诸葛亮，雄心壮志的曹操，还有冲动鲁莽的张飞……打上了交道。

后来，我爱上了读书，而且一发不可收拾，书看多了，我的作文水平也有了显著的提高。知道现在，我还喜欢捧起往年的旧书，再细细品位其中的味道，书的味道也很多，酸、甜、苦、辣，都俱全了呢！

小学作文关于帆船工艺品作文 第54篇

我做的水桶

我的小制作就是一桶。虽然看起来简单，但也不简单。真的很难做！

在我做水桶之前，我需要准备一个塑料杯，一些过期的彩色报纸，一些羊毛，剪刀，双面胶带等等。经过准备，我们开始制作。

我把彩色报纸卷成筒状，一共26卷。然后把这些彩管排列整齐，用双面胶粘到塑料杯外面。为了让水桶更结实，我用一块羊毛把它绑在中间。最后，我用剪刀修剪了一下彩色的管子，一个漂亮的水桶的形状已经出现了。

哈哈！而且我的水桶还真能装水！我极其满意！

我的小作品

老师让我们去做，自己做小制作。我想了又想，突然想到做一艘船。我先找了四张纸，然后找了一根稻草，开始做我的小制作。我拿了三块来做船底。但是我的问题又来了。怎么才能让船浮起？我让妈妈帮我。母亲想了一会儿，拿出了一支厚厚的白蜡烛。我奇怪地问:“妈妈，你拿着白蜡烛干什么？”妈妈笑了笑，然后拿着白蜡烛，把整张纸涂了一遍，说:“妈妈把白蜡烛涂在纸上，因为蜡烛可以分散水，让水飘起来！”“真的？”我好奇地打电话。出来的时候，我把铺着白蜡烛的纸卷起来。然后贴界面。下一步是航行。我把吸官放在船上，然后用纸把它粘在稻草上面。整艘船都完工了。

我小心翼翼地把船放在水面上，担心船湿了会沉。我紧张地闭上眼睛，睁开了。我妈没骗我，船就飘了。我高兴地大喊:“我成功了！”

我的小制作玩偶

我的小作品是一个可爱的洋娃娃。

我先用纸做了一个小球当娃娃的脸，剪了长长的毛线当娃娃的长发，然后用金色的水彩笔画了娃娃的耳朵，然后用红线缝了娃娃的嘴，用胶带粘上棉花做了娃娃的身体，最后用小木头做了娃娃的腿和手，这样我的娃娃就做好了！

看这个手工的我很开心。做了这个小制作，终于明白了；做体力活不难，只要努力，动脑，就能做好。

我把这个洋娃娃挂在书包上作为装饰品。我喜欢我自己做的可爱娃娃！

小学作文关于帆船工艺品作文 第55篇

我创新，我快乐，我能变废为宝。

有一天，我和爸爸妈妈各喝了一罐加多宝，刚好还有一些纸板留在家里做贺卡，我也拿起了一根木筷子。

想了想，我可以用这些东西做一个小帆船。首先，我拿出双面胶带、一把剪刀和一个卷轴。

我用双面胶把三个罐子粘在一起，然后把双面胶贴在罐子的表面，然后剪下一大块纸板，贴在罐子的表面。然后在纸板和罐头之间打一个无法穿透的洞，然后把筷子放入洞内。将线缠绕在木筷子上，然后将线分别系在船头和船尾，从而固定旗杆；然后用纸板剪出一个大的梯形，在上下各剪出一个和筷子一样粗细的孔，用手轻轻握成弧形，就完成了帆。最后，把帆放在筷子上，再次固定它，给帆上色，你就完成了！

我把小帆船放在鱼缸里，我仿佛看到一只小船在一片汪。小船冒着风浪，像一个勇敢的战士与一群野兽搏斗。

看着我的帆船，我的心里不禁感到高兴。我小心翼翼地把帆船放在储物架上，看起来像一个美丽的装饰品。多幸福啊！

以后我会多做这些手工艺品，锻炼动手能力，把房子装修得环境优美！

小学作文关于帆船工艺品作文 第56篇

在蔚蓝的海洋里，只有一个多色的东西在漂；在蔚蓝的海洋里，只有一个东西在永远的漂……

列别捷夫曾说：“平静的湖水练不出精悍的水手，安逸的环境造不出时代的伟人。”你看，风夹着浪，浪卷着风，形成了高墙，它即起即退，是那么的阴晴不定，恐怖极了。突然，一个浪正向一艘小小的帆船打去，那帆没有退缩，只是用桅杆把帆布正中间，向后颤了几步，又向前驶进。啊，它在触摸自己的心脏，它感到热血沸腾，因为它不会向困难低头！这浪并没有压倒它，它更加充满活力、毅力。

天很黑，下着雨，那雨好像跟帆船过不去似的，越下越猛。

帆船在大浪中颠簸着。有时快速地向上跑，有时猛烈地向下滑，真是触目惊心啊！雨在耀武扬威：“我有千万的子孙，总有一人能将你打着！”“我不畏惧，就凭这大浪的起伏，你能将我打湿？”正在雨要打着的时候，帆船望着东方的山峰，看见有一个半圆形的东西，光芒四射。啊，那就是帆船寄托于希望的东西。果真，帆船梦想成真，那东西也在半空中挂着，是金色的太阳。

帆船在长江上漂着，它顺着水漂。这回，风雨交加，它们对着帆船咆哮，让人心惊胆战，害怕极了。可帆船却昂首挺胸，一动也不动。望着帆，我仿佛看到一个巨人，一棵苍翠挺拔的松树……

我们继续看着吧，那帆船还扬起了粉色、蓝色、紫色和黄色的帆。其实，帆就是一个人，他是代表。因为他的坚强，不畏风暴才能将帆船这个大集体怂恿起来，一起抗争。

我们的现实生活不也如此？生活大集体里，不单单只是一个人坚强，不畏风暴，要知集体的力量大无比呀。至于扬起的帆是什么颜色都是有了集体才出现的。让我们一起化作帆船，对抗困难，不要降下帆来。

小学作文关于帆船工艺品作文 第57篇

参观东湖帆船基地的构成

在学习、工作或者生活中，每个人都写过一篇作文，是由文字组成的。经过人们的思考，它通过语言组织表达了一种主题意义的风格。如何写一篇有思想有文采的作文？以下是边肖编写的参观东湖帆船基地随笔集。欢迎你向他们学习，希望对你有所帮助。

今天早上阳光明媚，我兴致勃勃的来到了东湖的海洋阳光帆船基地。

在东湖乘帆船是什么感觉？我很好奇，也很期待。我穿上橙色救生衣，准备上船。我试着先把一只脚放在船板上，但是主站不稳，一踩上去就剧烈摇晃。我很害怕。但最后还是被吓到了，上了船。今天的风很大，吹起来不急。不说了，坐在船上真好，恐惧的感觉一下子就消失了。凉风轻轻拂过我的脸，很舒服。

我们坐在船上环顾四周，东湖的美景出现在我眼前。抬头，我看到了无尽的天空和鲜红的太阳。往下看，我看到的是一片清澈的水和清澈的浪。仔细一看，湖面上点缀着各种各样五颜六色的鱼！感觉自己在天上飞，在无尽的天空翱翔…

这时，教练说:“我们马上就要进入风区了！”果然，风明显变大了一点。教练让我们坐在船的另一边，只有他一个人站在这里，方便航行。突然，船在我们这边突然沉了下去，感觉要翻了，就是没翻。太刺激了！。我问:“蔻驰，为什么船不翻？”“因为它下面有个保持平衡的东西，叫龙骨，相当于不倒翁结构，想倒也倒不了！”蔻驰说。

我们边说边走到了最后。我们依依不舍地与教练分开，却久久不愿离去，仿佛还沉浸在刚才的美景中...

小学作文关于帆船工艺品作文 第58篇

在学校里老师让我们放假时每人做一个科技小制作，为了这件事，我愁了七天，明天就要开学了，我的小制作还没有着落。我就从电脑上找到了做小制作的方法，我挑了几个简单的，这几个中飞碟最简单，要用到东西有：不锈钢碗两个、亮闪闪的金色彩纸、双面胶、胶纸、剪刀等。

我和妈妈就去超市买这些材料，不一会儿就买齐了。按照电脑的制作方法，我先将两个碗扣在一起，然后用胶带固定住；再用亮闪闪的金色彩纸剪一个长条圈一个圆，粘在两个碗的连接线上，飞碟的光环就做好了；我有用亮闪闪的金色彩纸剪了很多三角形分别粘在飞碟的四周；先粘了两个三角形，我和妈妈都觉的此时的飞碟像兔子；贴好一圈后又感觉此时的飞碟像太阳。怎么能让它更像飞碟呢？我发现飞碟的上半部还有一点空，就用三个塑料瓶盖粘了上去，还在上面粘了彩纸，并写了“飞碟来到地球”六个字，我又在飞碟的上端粘了一个奥特曼模型。哈哈！飞碟终于做好了，我心里的这块石头终于落了下来。

看到这个飞碟我又想到：飞碟如果能在水中浮起来，那么这个飞碟不就是海陆空三用吗？我接了多半盆水，把飞碟放到水里面，没想到飞碟真的浮了起来。看来这个飞碟真的能水陆空三用啊！

小学作文关于帆船工艺品作文 第59篇

昨天，老师布置这个周末完成一项手工作业——制作一个船模，回到家后我就开始苦恼：这可怎么办呀？没有做过呀，该怎样完成这项作业呢？于是万般无奈之下，我只得求助老爸了。

还别说，前面的基本组装进行的还挺顺利的，可最后一个环节出现了问题，船帆无论怎样都缠不好，我开始有些不耐烦了，说：“爸爸，要不然我们就不做船帆了，这样不也可以么？”爸爸停下了正在忙碌的双手，看着我，很认真的说：“你不觉得和我一起做船模是一件很幸福的事情么？更何况遇到困难了就要退缩，可不是我儿子的性格呦。于是，我静下心来和爸爸继续安装船帆，左一缠右翼绕，上一套，下一穿。经过多次的尝试之后，我惊喜的看到帆船模型制成了。

经过这次做模型，我明白了做事要有耐心。

小学作文关于帆船工艺品作文 第60篇

我过8岁生日时，叔叔从上海给我带了一个精致的小礼物——一个用木头做的小帆船，帆上还写了四个醒目的大字“步步高升”。我非常喜欢这只小帆船，就把它放在我的书桌上。

这天，楼下的小芳来我家玩。在我房间里玩时，她看见了我的小帆船，便问：“佳佳姐，你的小帆船能借我玩吗？”我说：“当然可以，谁让咱俩是好朋友哪！”她听了便拿起来随便捣鼓。我在客厅里看我在客厅里看书时只听“哐铛”一声，小帆船摔在地上了。我便问：“小芳，发生什么事了？”“哦，可能有人吵架了，我出去看一看。”“要不要我也去？”“不用了，不用了。”

这时又听“啪”一声，小芳走路不注意又用脚踢了一下，小帆船就全部散架了。我正在津津有味的看书也没怎么在意。等妈妈回来，看见小帆船已经全部散架了，就大声吵我：“一只小帆船就被你弄成这样子了，下次还怎么给你买其他东西。我进屋一看，小帆船以粉身碎骨，零件东一个西一个根本修不好了。

第二天，我就跑去找小芳，把小芳当成出气筒。对她大声说：“你把小帆船弄坏了，还说什么外面吵架了，害我被我妈大骂了一顿。从此我猛们再也不来往了！”说完，我转头就走了。

过了一个多月，小芳要搬家了。她拿了一只小帆船，对我说：“我要搬家了，可能我从此再也见不到你了。这只小帆船是我亲手做的，送给你。”她正准备下楼，我便问：“我们还是好好朋友吗？”小芳坚定地回答：“当然是！”我含着咽下去的泪说：“你可别到了新家忘了老朋友！”她对我会心一笑便下楼了。

那只小帆船至今还放在我桌子上，成为我们友谊的见证。

小学作文关于帆船工艺品作文 第61篇

来到三亚怎能不去坐坐帆船呢？妈妈今天打牌安排我们坐帆船去，我兴奋极了！早上9点来到了大东海码头。码头上停着摩托艇、快艇、游轮、帆船。我们直接向帆船跑去，抢着坐上了要带我们出海的那艘帆船。

我们坐稳后，穿上救生衣，驾驶帆船的叔叔把帆慢慢的升起，帆就随风飘动。当船上的最后一根缆绳解开，帆船就摇摇晃晃的离开码头。

船长叔叔为了让我们体验到坐帆船的刺激，他把帆升的高高的。这时一阵海风刮来把帆船吹得向左边倾斜，越来越斜，左边的人好像躺在水面上，右边的我们好像吊在半空中。帆船好像成直角一样，还时不时的有海水刮进船内，把左边的人衣服打湿。我大惊失色，紧紧得拉着护栏，身体不敢动一下，连大气也不敢喘，生怕动一下人就掉到海里去。船长叔叔看着我们有的吓得哇哇叫，有的面如土色，他却在那里笑我们。他把帆绳一拉，船平稳多了。我们才喘了口大气，叔叔笑着告诉我们：“刚才帆船的斜度只40°左右，因为船上小朋友多，没有加斜。”他还告诉我们“坐帆船一定要把身体放轻松，不要紧张，再把身体靠在船边的护栏上就像躺在床上一样舒服。你可以闭上眼睛听海浪声，也可以睁开眼睛看蔚蓝的大海。”听叔叔这样一说我们轻松多了。

坐帆船即精彩又刺激，我还盼望着下次的帆船之旅呢！

小学作文关于帆船工艺品作文 第62篇

小生产

我做过很多小制作，其中印象最深的是蛋壳做的不倒翁。

用来制作不倒翁的材料有:鸡蛋、锥子、彩泥、水彩笔、红纸板、双面胶带。

首先，我把小锥子指向鸡蛋的尖端，小心翼翼地扎了一个小洞，倒出蛋黄和蛋清，将蛋壳洗净晾干。然后，把彩泥放进蛋壳里，压紧。我把蛋壳放在桌子上。蛋壳虽然站着不动，但是有点歪。我仔细检查后，终于发现色泥分布不均匀。所以，我重新调整了彩色粘土，直到它稳定下来。然后我用红色的纸板做了一顶漂亮的帽子，贴在蛋壳上面。最后，用水彩笔在蛋壳的脸上画眼睛、鼻子和嘴巴。就这样，一个可爱的蛋壳做的不倒翁就完成了！

当我把不倒翁放在桌子上时，它不停地摇头，好像在说:“你真棒！”看着这个不倒翁，心里觉得无比的开心和自豪！

小学作文关于帆船工艺品作文 第63篇

暑假，我去了美丽的厦门旅游。厦门既是一个海滨城市，又是一个旅游胜地。我去了鼓浪屿、南普陀寺、胡里山炮台等景点，而我最喜欢的、最感兴趣的是“帆船出海”的活动。

那天天公作美，太阳躲在了层层的云朵中，海风阵阵。早晨，我们坐着大巴车来到了港口，映入眼帘的是大大的白帆，长长的船身和波涛汹涌的大海。这是我第一次看见浩瀚的大海，也是第一次坐着帆船在海面荡漾，心情很是激动。

我坐在帆船上，既紧张又好奇。只见开船的小伙子先打开发动机，借助动力让船驶离码头。到了海的远处，他就熟练地拉起白帆，让船随着海风自行前进。因为海风的方向不定，且风力时大时小，就会导致帆船倾斜。这个时候，调皮的我们把脚伸进海里，踩水踏浪。“哇，好凉爽啊！”我不禁喊到。“哗啦，哗啦”浪花被我踩出一首美妙的歌曲。这时海风越来越大，帆船也越来越倾斜了，使得我的大半个身子都陷进海水中，整船的人都开心地尖叫起来，真是太刺激了。慢慢地，海风变小了，我们随着帆船在海面上漂动，让我想起了“舟行碧波上，人在画中游”的诗句。

时间过得好快，四十多分钟帆船出海在我们的恋恋不舍中结束了。帆船在海面上起起伏伏，就好像人生的挫折与成功，我们只要把握好方向，因难而上，就一定能到达成功的彼岸。

小学作文关于帆船工艺品作文 第64篇

夏天太阳火辣辣的对于小刺猬来说最幸福的事莫过于在森林小河边的大树底下吃西瓜。

这一天小刺猬果果挑了一个又大又圆的西瓜来到大树底下它把西瓜切成两半用勺子大口大口地吃起来。等它快吃完半个西瓜的时候它发现有一大束阳光透过枝叶缝照在身上热得汗流浃背。果果心想：要是这儿有一个凉亭就好了。

这时果果看着眼前的半个西瓜灵机一动它从森林里找来四根树枝把西瓜皮撑起来一个清凉的亭子便呈现在眼前了。果果高兴得手舞足蹈它想：这么凉快的亭子应该叫上小白兔吉吉和我一起分享。可是吉吉家在小河的对岸要怎么过去呢？

“咦我有办法了！”果果快速吃完另外半个西瓜然后又找来一根木棍当船桨。这样一艘巨大的西瓜船就搭好了。

果果把西瓜船轻轻地推进河里又小心翼翼地跳上了船。果果兴高采烈地划着船桨顺着弯弯曲曲的河流向小兔家驶去。

小学作文关于帆船工艺品作文 第65篇

今天，我要制作一个笔筒。因为以前的笔筒太没创意了，只不过是一个喝完八宝粥的易拉罐而已。我要把它改装成一个既好看又有创意的新笔筒。

说干就干，第一步：把易拉罐里外洗的干干净净，并用干布擦干。第二步：用白纸把易拉罐包一圈，就像穿了一件白色的.外衣。第三步：我在红纸上剪下来雪花和桃心，在金色的纸上剪下来金元宝，然后用雪花和金元宝按顺序站到白色外衣的上部，把桃心粘到下部。这样一个笔筒就制作好了，其中桃心代表我们一家人，红色的雪花代表喜庆，金元宝代表我们以后能金玉满堂。

制作新的笔筒虽然花了我很长的时间，但我很高兴，因为这是我第一次自己做小制作。

——制作小玩具作文3篇

小学作文关于帆船工艺品作文 第66篇

同学们，你们坐过帆船吗？我今天就坐了一次，请看看我的经历吧。

在今天早上，天气很温暖，这个时候，我们来到了帆船基地，准备坐帆船出海了！

我们所乘坐的帆船，有两个风帆，一个大一个小，我非常纳闷，这四周全都是护栏，怎么上去呢？结果登船的时候，我才知道原来是要翻上去，这么高的护栏真让我头疼。我手脚并用才爬了上去。

到了船上，我才发现帆船并没有我想的这么简单，我以为帆船只需要两副帆，就可以启航了，没想到它还需要一个发动机，我更没想到帆船用来控制方向的是用一个杆子。

刚开始我还觉得很新奇，一会跑跑这一会跑跑那，而对面的小朋友则一直嚷要看白海豚。

后来我就厌倦了这种景色，快睡着的心都有了，后来一位阿姨大胆的站在了船头中央，拍照合影留念这可，激发了我的兴趣

我也效仿那位阿姨，站在了船头。一阵风吹过来，吹的我站立不稳这可真刺激啊！我又一次一次的大胆挑战，最后直接走到了船头。突然，一阵海风把我差点吹到海里，我吓得立马回到座位上。

很长时间之后，我们没有见到白海豚，连上面说的金门都没有见到想到，过了一小会，我们竟然返航了，这可令我大所失望。

回到家才知道，原来这是一个骗局，这里根本就没有什么白海豚，在这里也看不到金门。

虽然这次我们被骗了，但我们乘坐了帆船出海，也算是开阔了眼界，知道了现实的帆船跟图片上的帆船不一样，也算是丰富了自己的见识。

小学作文关于帆船工艺品作文 第67篇

谈到“爱国”，大家肯定觉得只有心中有国家，不背^v^家就行了。如果要有行动呢？就是能为国争光，为国家贡献力量。这样看来，只有运动员，名人才算得上爱国啰！他们是很爱国，但是，如果你觉得普通人就不为国贡献力量，不为国争光的话，那你就大错特错了。如果只靠哪些有名的人，我们国家还能强大起来吗？所以不要以为，只有大名人才能算得上是爱国。那你会说：“大人可以为国效力，可是小孩呢？小孩哪有力量为国效力呢？”别着急，你听我慢慢说。

我们小朋友并不是无用之人，只有我们从小就受到良好的教育，那么，我们长大后，就有可能成为国家的栋梁之材。我们好好学习，好好劳动，好好生活，不就可以少给别人添麻烦吗？我们努力、用工、认真地学习知识，就是为了长大为国家献一份力呀！虽说我们小朋友的力量十分的小，但是，我们可以做许多力所能及的事。比如说，现在乱扔垃圾的人有很多。如果我们走上街头，宣传“环保节能”活动，把路面上的垃圾都清理干净，这也是为国家效力呀！还有，我们现在常常举办一些小活动，比如说“争做文明小市民”，大家都在努力，这难道不是爱国的表现吗？

爱国，要从身边的小事做起，每一个人都是祖国的一份子，人人能为祖国贡献出自己的一份力。如果大家都从身边的'小事做起，相信祖国的明天会更美好！

——小制作的制作过程作文

小学作文关于帆船工艺品作文 第68篇

我做的小制作名叫《快乐的小蛋》。为什么叫这个名字呢？那是因为这个小制作的主人公就是笑嘻嘻的小蛋啦！让我来介绍一下我的小制作吧！

首先，我制作的材料有玩具小蛋、一张书的封面和一张卡纸。我主动拿出了我的玩具蛋，在玩具蛋做装饰，我和爸爸共同合作，爸爸在蛋上贴了一些纸，在纸上画画，就这样，它就被我们装饰成了闪电麦坤，所以我给它取名为麦坤号蛋。

接着，拿起书的封面，开始折蛋窝了。首先，我把它纵向对折，然后把四个角都折向这条折痕，再把它立体化成杯子状，最后再把四个角折向杯子里就大功告成了。最后，我把蛋窝用双面胶粘好，粘在卡纸上，就全部完成了。

我看着自己的作品，总感觉缺了点什么，我灵机一动，拿来了水彩笔，在卡纸上画上了小花、小草、小树和太阳。看着这个精美的作品，我的心里美滋滋的。

小学作文关于帆船工艺品作文 第69篇

关于帆船的小作文

1、帆船

我喜欢帆船，因为它能在海上行驶。为什么它能在海上漂泊无忧无虑呢？因为它热爱大海！

在我的心灵深处。总有一只小小的帆船！

我不知道，它从哪儿来；也不知道，它要到哪儿去；很迷茫，很惆怅。泪，潸然而下……

2、帆船

我就像一只孤帆，在暴风雨的海上航行，寻找着心中的海岸。

但当我看到心中的`海湾，却发现自己怎么也靠不了岸，于是我变成一堆木板，冲上了心中的海滩……

3、帆船

我是一条小帆船，可是我并不爱听“一帆风顺”或“一路顺风”这些祝福的话，因为我知道世界有顺风便有逆风……

4、帆船

爸爸是船，妈妈是帆。帆引着船，不让“他”迷失方向；船拥着帆，不让“她”随风飘荡。

他们互相扶持，经过狂风暴雨，涉过急流险滩，驶向人生的彼岸！快乐飞扬拿起心爱的提琴，架起神奇的乐谱。快乐在音符里微笑，快乐在手指间跳跃。快乐在琴声中，漫天飞舞！快乐在我心中，久久回旋！

小学作文关于帆船工艺品作文 第70篇

行船之间流传着一条传言，从前有一个木匠，他因为没有孩子，就用一种特殊的木料做了一个孩子，取名皮休。皮休跟别的孩子最不同的是他每次说谎，鼻子就会长长，这样一来，人们都知道，他说谎时鼻子会长长，就都责怪他，别的孩子不跟他玩，大人不理他，就连猫狗都不理他。皮休非常伤心绝望，他用短刀自杀了，木匠因为想念皮休，就把他的心脏做成了一个帆船项链，因为皮休生前最想看大海，所以做成了一个帆船的样子，他在上面施了魔法，只有真正诚实的人才能去寻找宝藏，那里有你最想得到的东西。

海刚是一位航海家的儿子，他最大的愿望就是在船上工作，这一天，爸爸答应要从海上回来看望自己的。可是等待他的却是父亲死了的噩耗，他的父亲只留给他一封遗书和一条帆船项链，遗书上说：“孩子，我找到了这条魔法项链，它可以给你带来好运，去吧，跟随它的指引去找宝藏吧。”

海刚约了几个朋友就出海去了。这一天，他们来到一个岛上，这个岛被一群海盗打劫过了，有几个人还被他们抓走了，海刚便想救出那几个人。他们潜入了海盗的基地救出那几个人，可当他们要跑的时候，被海盗包围了，正当万分危急的时刻，帆船项链上发出一道耀眼的红光，让海盗晕迷不醒，海刚他们赶紧逃了出去。

又到了另一个地方，还是项链帮着他们，每到了一个地方，海刚就会帮助那些需要帮助的人，渐渐地，海刚觉得宝藏并没有想象的重要，重要的是要帮助更多需要帮助的人。从此以后，他就带着这条能给自己带来好运与快乐的项链到处帮助他人。

小学作文关于帆船工艺品作文 第71篇

今天老师叫我们回家做一个小制作，做什么呢？我想啊想。我决定做一个笔筒。

我先到婆婆家去找材料，我找啊找，终于把材料都给找齐了，一把锯子、一个铁钉、一根竹子。

我先把竹子放在椅子上，再用一只脚压在上面防止竹子掉下去。我左手扶着竹子，右手拿着锯子，开始锯起来，我把锯子上下拉动发出了吱咯吱咯的声音，我累的`满头大汗，可是还剩下一半，不过我不能灰心，还是要把剩下的一半锯完，终于没过多久，把竹子的一节给锯了下来。

接着我用钉子在竹筒的上面刻字和画画，我在上面刻了“好好学习，天天向上”几个字，然后就开始刻图画了，我刻了一棵竹子，还在旁边刻了两株竹笋。最后终于把小制作“笔筒”给做好了。

我拿了笔往里面一装，正好可以装下五支笔，我又闻了闻，发现它的气味跟甘蔗的气味很相似，是一股淡淡的清香。

我想我的小制作一定是最棒的。

小学作文关于帆船工艺品作文 第72篇

这是一个阳光明媚的双休日。

我正躺在床上苦想陈老师布置的作业。

我开始向水的'方面想，水是从大海来的，大海上有帆船，刚想到帆船我就有了灵感，我决定就做帆船。

我和妈妈一起上阵，可是，哪里有易拉罐呢？我们几乎把屋子找遍，终于在阳台找到了几个易拉罐。

我们开始制作了，先把易拉罐固定好，可是，用胶水固定不住，我们就用绳子绑住。

再把两个木棍放在上面，就把下半身做好了。

当然，也是用绳子固定。

开始做上半身了。

先把中间易拉罐的中间弄一个绿豆那么大的洞，再把竹签*去，然后把纸弄在竹签上，最后把四根绳子栓在木棍上再把另一头栓在竹签上。

大功告成了！

我开始把水池里装满水，妈妈也过来看，我把小帆船放到装满水的水池里，真的浮了起来。

我高兴万分，这是一种说不出来的高兴。

我给它取名叫（一帆风顺），也希望我们大家一起在以后的道路上一帆风顺。

小学作文关于帆船工艺品作文 第73篇

今天我的工作是小制作。准备的材料有：纸杯、胶带、小刀、吸管、毛线。

我的第一个制作是“水入杯”。我先拿了两个杯子，在杯底钻了六个小洞，之后又把两个杯子的杯底用胶带粘起来，这样就做好了。我实验了一下，把其中一个杯子灌满水，水自然从六个小洞中流了下去，就成为一个水漏。这个实验成功了！

我的第二个制作是“多功能杯”，意思就是：多功能纸杯，什么都能干。我先拿了两根吸管，把两根吸管用胶带粘在一起。然后用一根长毛线绑在吸管上，给一个纸 杯钻一个小洞，把长毛线*小洞里。最后，把长毛线打个结，用胶带把纸杯上的小洞贴得严严实实的。我提着吸管把“多功能杯”甩来甩去，感觉没有问题的时 候，就在杯子里放了点儿水。哎呀！水全部都从杯子的小洞里流了出来。我只好用胶带再次粘贴。哈哈！终于弄好了，实验了一下，再也不漏水了。我在“多功能 杯”里装上了我爱吃的糖：小酸酸。

俗话说：熟能生巧。只有不断动手做，才能从中获得知识和乐趣。

——手工小制作作文500字3篇

小学作文关于帆船工艺品作文 第74篇

盼了这么久的“小鬼当家”活动终于在今天举行了。我激动得不知道怎么形容。

我们列队来到餐厅。我心想：来餐厅干嘛啊？“小鬼当家”不是让我自己当一天家吗？带着种种疑问，走进餐厅。看着餐桌上摆放着已经准备好的皮、馅儿等，知道今天的“小鬼当家”是干嘛了，就是——包抄手。我大失所望，可还是和组员们一起包抄手，好没等老师讲完，我就拿起一张皮，胡乱包了一个抄手，连自己也说不上那是什么样儿的。还是踏踏实实跟老师学吧。于是，我看着老师怎样包我就跟着做：我右手拿起筷子，左手拿起一张抄手皮，夹起一团肉馅儿摊放在面皮中央，然后左手轻轻一弯，把面皮勾过来成三角形状，馅儿就包在里面了。最后再蘸水到三角形的一端，把两个角弯曲交叉。哎呀！这调皮的肉宝宝一点儿也不听话，一个个探头向外看，好奇的看着我。唉，没办法，肉放多了。只有重新包一次。我还是像上次那样包，费了好大劲儿，终于，我包好了一只帆船。这下肉馅宝宝乖乖的坐在帆船里，像个冒险者，要驾驶这船，不怕艰难，驶向自己理想的港湾。终于，抄手下锅了，不一会儿，一只只帆船漂浮在水面上，它们是在朝着自己的理想航行吧！看着锅里的只只小船，我不禁想到：是不是吃了它们就会像它们一样不惧危险，驶向理想呢？

今天最大的收获不是吃抄手，而是在包抄手的过程中我自己的那些小小感悟。

小学作文关于帆船工艺品作文 第75篇

同学们，你们会做手工吗？上周六我们就到了许昌的儿童创意室做手工，可有意思了。

在儿童创意室，我们立刻被许多手工作品吸引了，石老师向我们介绍，用黏土材料可以根据教程做成各种各样的发条小人，于是我们就迫不及待的做起自己喜欢的手工：朱海硕选择的是肩背钉耙的猪八戒、郭帅则选了左手拿金箍棒的孙悟空、贾玉轩决定做身背黑色法杖的沙和尚、*要做左手拿红色法杖的唐僧、我却选择的是赤手空拳的机动战士，选择好要做的发条小人，我们五个人就开始聚精会神的按照教程的步骤做起来。

我先取一块深蓝色的黏土做成长方形，当成机动战士的头部，然后分别做大大的眼睛、长的白色嘴巴、红色的耳朵，依图将它的五官组合起来，又做了顶端是黄色的红色天线放到它的头上，接下来做的是蓝色的身体，身体上面是带着白色喇叭的红色音响，我依照教程又做成了红色的胳膊、黄色的手，最后把发条和机动战士的脚相连，就这样我的机动战士做好了，我把发条转了两圈，帅气和威武的机动战士居然神气的走起路来。

当我们五个人的手工都做完了以后，看着各自的发条小人笑了，只见这些小人仅有10厘米左右，又精致又可爱，然后这些发条小人开始大战，唐僧师徒4人合力打机动战士，哎，最后把我的机动战士打倒了。

啊！这次手工课真有趣，真让我难忘！