大手拉小手五年作文300字(热门48篇)

大手拉小手五年作文300字 第1篇

在我的成长岁月里，我最喜欢的时光，大概就是由妈妈拉着小手去公园里散步了。妈妈的手其实不大，但她的手拉着我的手，始终都是大手拉小手的感觉，令人无比安心。

“宝贝，我们今天去散步吗？”已经洗完碗的妈妈，探头往书房一问，我像是听到了神的召唤，大喊一声“去！”立马放下手中的画笔，飞快地跑到妈妈的身边，拉住了妈妈的手。这时候，我的妈妈总是会笑盈盈地让我慢点，说她不会不拉着我去公园。

这一问一喊一说，时间就过去了七年。这七年里，因为爸爸的繁忙，我和妈妈成为了最亲密的好朋友。妈妈喜欢散步，而我喜欢公园里开满了园子的花朵，我俩差不多每天都要饭后去公园里散步，她的小手拉着我的小手，渐渐地也就变成了大手拉小手了。

“妈妈，你看那是什么花？”紧拉着妈妈手的我，忽然送开她的手，跑到前方不远的地方，仔细观察那草丛里的一朵花。妈妈通常会不紧不慢、从从容容的慢步走过来，蹲下来陪我一起观察，看了好一会儿之后，她会再一次伸出她的手，过来拉住我的手，把我从地上拉起来说：“嗯，妈妈也不知道那是什么花，我们回家了去查查资料吧！”

这样的时刻，常有，而这样的时刻，我从不觉得我的妈妈什么都不懂，反倒觉得妈妈的小手是真正的大手，因为她始终不会不懂装懂，而是坦言她不会的，带着我一起去学习。

就是这样的手，才能够称之为大手吧！每当妈妈拉着我时，我都感到有这样的妈妈真好，有这样一双小小的大手拉着我往前走，真好。这样的安心，才是真正的安心，是会稳稳拖住的安心。

大手拉小手五年作文300字 第2篇

今天的我异常兴奋。因为，我们学校要在中午举行“大手牵小手”的活动。“大手牵小手”中的“大手”指的是五年级大哥哥大姐姐的手。那“小手”呢？顾名思义是一年级小弟弟和小妹妹的手。在这一天里，五年级的哥哥姐姐们要牵着一年级的小朋友们去参观校园。这也是一师附小一年一度的传统项目。

十二点多，我们五（8）班来到了一（8）班的门口。我在外面等张老师叫我的学号。到我了，我迈着激动又紧张的步子，走进了班级。进到一（8）班里，我惊奇地发现他们的班主任竟然是我妹妹以前的班主任——马老师！果然，老师也认识我，叫我领了一男一女，并一起拍了照片。

见到他们时，我跟以前一年级的我做了对比。我之前比他们矮那么一点，我们都不带眼镜。我和那个小女孩一样，梳着两个小辫子。

当我牵着他们，准备去亲子阅读吧的时候，我看见了朱茗砚，所以我们干脆一起走了。首先，我们来到了一楼，去亲子阅读吧参观。我们看到了好多苹果，小朋友问我们：“姐姐，那些苹果是干什么的？”“你们可以在里面读书哦。”我回答道。他们便兴奋地跑到了苹果里面。但是他们发现只有书本，就失落地离开了。但是一会儿，他们看见了很多好玩的，就开心地转来转去，我快跟不上他们了。茫茫人海，走丢了怎么办呐？

但是幸好，我抓住了他们，说：“好了，我们去别处参观吧。”出去时，我们还遇到了贾老师，并拍了一张照片。

接着，我们来到了操场。小淘气们又跑了出去，沿着跑道兴奋地跑了一圈才回到了我的身边。我带他们认识了操场的各样东西。他们又跑到了滑梯旁，滑了下去，玩的不亦乐乎。我在一旁蹲着，实在太热啦！

活动结束了，把他们送回了班级后，我也回到了班级，气喘吁吁地坐在椅子上，补充水分。

我不禁感叹，时间过得真快。一眨眼，我从被牵的人，变成了牵手的人。所以，我们要珍惜每一分每一秒，努力学习，做一个对社会、祖国有用的人！

大手拉小手五年作文300字 第3篇

上午实验小学少队部组织四.八中队的队员走上街头，向广大市民发出倡议“保护环境善待地球，共筑碧水蓝天”。

活动中，在中队辅导员高青老师的组织下，同学们向市民发放实验小学“小手拉大手，共筑碧水蓝天”倡议书，同时带头捡拾地上的垃圾，一上午的时间队员们共发放倡议书1000余份。这一行动得到了市民的一致好评，同时也使队员们进一步认识到保护地球的重要性、紧迫性，大家纷纷表示从我做起，并带动家长和身边的'人积极倡导文明行为，不随地吐痰，不乱扔废弃物，不污染环境，不破坏生态*衡，参与植树造林，保护地球环境，让碧水蓝天永相伴!

附：实验小学“小手拉大手，共筑碧水蓝天”倡议书

尊敬的市民：

地球是人类的共同家园，营造一个安全、健康、温馨的家园，是我们每一个人共有的心愿和应尽的义务。面对日益恶化的环境和日趋枯竭的资源，我们再也不能麻木不仁了。每个公民、每个家庭都应该行动起来，认识地球，爱护地球，崇尚科学，树立节约资源、保护环境的意识，从自己做起，从身边做起，为保护地球的生态环境尽一份责任，献出一份力量。为此我们特发出以下倡议：

1、从节约一滴水，一度电开始，践行勤俭节约的美德。

2、不使用或少用一次性饭盒、筷子等消费品，不浪费纸张。

3、使用环保电池，防止汞、铬污染。

4、慎用洗涤剂，减少水资源污染。

5、自觉保护生活环境，积极参与社会绿化美化活动，保护绿地花木。

6、提倡垃圾分类，把废塑料袋打节再扔进垃圾箱，自觉清理“白色”污染。

7、节省用纸张，必要时才打印，尽量双面使用。

8、收集废铁、废纸等物品，使它们得到循环利用。

9、尽量合并用车，短途出行尽可能骑自行车或者以步代车。

大手拉小手五年作文300字 第4篇

我观看完此次大班会后，最让我感动的是南海十大感动人物之一——抱儿子上学的母亲林雪英，林妈妈与儿子马深铭一同来到了班会现场。林妈妈的一句：“抱儿子上学不需要任何理由，只因为我是一个妈妈”。她的事迹深深地感动了我，让我感受到作为一个母亲的伟大，也让我更懂得珍惜妈妈对我付出的爱。更让我看到社会中还有许多这样的弱势群体需要得到我们的帮助，只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。马深铭深情的一曲《烛光里的妈妈》，更让我感动得想落泪。

班会上学生以及家长和社区代表分为红、黄、绿三个小组。每个小组都通过表演与“创文”有关的节目，来宣传“创文”知识，讲述“创文”的故事。有唱快板的、小品的、歌舞的等形式，让我们全区师生和家长共同了解“创文”知识，营造了良好的“创文”社会氛围。看完班会后，让我懂得了创文要从我做起，从身边的小事做起。生活中点点滴滴的小事都能让我们感受到创文精神的所在，争做一个文明学生从我做起，我要自觉遵守学校日常行为规范，遵守社会秩序，养成良好的生活习惯。积极参与社会上的“创文”活动，帮助弱势社群，让有需要的人得到更多的帮助，让社会更和谐地发展。

“小手拉大手，创文在你我”南海大班会让我受益匪浅，让我懂得了“创文”的重要性，作为一名学生我要为创文活动作出更大的贡献，以实际行动从身边的事情做起，动员家人、同学、朋友，一起来为创文活动添砖加瓦，努力加油！让文明之风吹遍南海的每个角落。

大手拉小手五年作文300字 第5篇

老师让我们成为成长道路上的向导，是黑暗中的一盏明灯，是保护我们稚嫩心灵的一棵大树。在阅读导航的活动中，教会我们如何放下自我和陌生人交谈，如何利用电脑制作或印刷小报让小报席位更好，如何在演讲中充分发挥自己的特长…

有一次，我们以读书导航的形式组织了一次春游，这是我们第三次集体活动。我们对这个项目还不熟悉，不能大方地和游客交谈，错过了几次机会。这些都被观察力敏锐的翁老师看到了，他立即来帮助我们。翁老师先给我们演示了一下。太神奇了！翁先生盯着一个人，大方地与游客交谈，认真地看完问卷，一会儿就完成了问卷。之后翁先生对我们说：“只要你放松自己与他人的距离，适当摆脱陌生感，你就成功了！”翁老师让我们试一试，更加努力。结果我们一个接一个成功，取得了前所未有的成就。实际上有30份，是上次的几倍。

还有一次我们去安百里考察，有勇气敢和人说话，但是很多人挥手走过，几个小时才看完一两个，急得像热锅上的蚂蚁，毫无头绪，汗流浃背。翁老师看了几遍，说：“要想让别人觉得友好，就要对别人有礼貌，这样才能做得更好。你应该先打电话给你叔叔或阿姨，然后介绍你是哪里人。”不要抹黑班级，不要抹黑学校，加油！“我们受到了鼓励和鞭策，这让我们更加自信。我们立即重建了士气，再次取得了良好的成绩。

还有一次，我们找不到和谐的地方。翁老师主动帮我们找地方。我们看了好几遍，没什么好看的。就在我们都郁闷的时候，老师灵机一动，用上了电脑。不一会儿就有几个地方没在地图上，连特别挑剔的同学都能找到自己认为不错的地方。

老师给了我们温暖、勇气、鼓励、信心和好方法。

大手拉小手五年作文300字 第6篇

在生活中，难免会遇到到一些困难。而这时，总会有一只手，它或大或小，但总会给子你希望与力量。

在第一次学骑自行车时，看到爸爸骑上车的样子以为很简单，便迫不及待地去试，可我-上车便摔了个四脚朝天，心中的欣喜瞬间烟消云散，取而信之的是无尽的疼痛与身上的伤痕。这时，一只湿暖的大手握住我的手，拉起我来拍拍我身上的尘土，安慰我，鼓励我，让我有勇气再试一次，再试一次……

终于，在那天的黄昏，我学会了骑自行车。

同样，这个世界不是绝对的，大手所能给予的支持、鼓励，小手未必不可以，小手也能在你无助、伤心之时带给你支持、鼓舞。

在我小学时一次期末考试中，只因英语考了70多分让我无缘第一名。一路上，我垂头丧气地回了家，心里埋怨着自己怎么那么笨。回到家中，弟弟看我那副垂头丧气的样子，便已心知肚明，但他还故意问我，考得怎么样，不错吧?我瞪了他一眼，说:“就像你很好一样。他笑了一声，当然不好，你看你，我考这么差，也没像你一样，就像谁欠你两百块钱一样，你就是这样一百年。老师也不会再给你加上一些，还不如跟我一起开开心心过个假期呢，听了他的话后，我豁然开朗，一次考不好何必愁眉苦脸，一次不成，下次再接再厉，做到更好，不就可以了，这只小手让我豁然开朗，它带给我以鼓励，让我有了信心面对自己。

小手和大手，本就是一对不可分割的整体，它们给子人鼓励与坚持，大手让人得到力量，小手则让我们拥有信心，得以正视自己，它们给予我们帮助，让我们能勇往直前。

大手拉小手五年作文300字 第7篇

曾经，我是那被大手牵的小手。现在，我是那牵着小手的大手。

时光飞逝，初二年级的生活跟斑马似的跑过去了，一下子就来到了初三年级。以前我都认为这一年又一年来，就只有一年级的开学日最有趣，但现在不一样了，我还记得以前我的学姐在我升上一年级时，她送我一包乖乖饼乾以及一张五彩缤纷的卡片，她告诉我要认真努力，上课要专心，有问题都可以去找她。虽然学姐也已经毕业了，可是在我脑海里，还是可以浮现出那隐隐约约的可爱的脸蛋，并且温柔的握住我的手。

我，是位学姐了，开学的第一天，我一大早就起床准备，因为我特别期待今天的大手牵小手活动。到了学校后，老师开始公布每个个人的学弟或学妹的名字后，慢慢的老师也叫我们排好队伍，准备出发前往视听中心，我也紧握着事先准备好的卡片，准备送给我的学妹。依照常例，学妹、学弟们会先闭起眼睛并且转过去，等到学姐或学长准备好，并站在他们的后面，才请他们转过头来，我们也是一样，我当学妹回头时就把卡片给予他们，而我是带两位妹，因此我也额外更加兴奋。后来我带着学妹从五楼到一楼，逛整个校园，而一个学妹十分活泼，而另一位却十分害羞，让我感觉他们特别可爱，学妹还想要记住我的长相，下次才找的到我，让我感到自己真的长大了，可以当位姐姐了！

这次的活动十分有趣，让我难已忘怀，希望学妹们在学习的一路上都能十分认真，永不放弃。

大手拉小手五年作文300字 第8篇

2009年8月2日，我怀着激动的心情提前半个小时来到杭州市交通指挥中心，一位杭州日报的老师已经在那里等候我们了。小记者们到齐后，老师就给我们大家发了小记者采访证、瓶装水、衣服和帽子，杭报的老师真好啊，又周到又体贴！我们马上换上了新衣服，高高兴兴地出发了。

十点，我们到了三楼，只见在一个大厅里有一个特别大的显示屏，屏幕上有100多个小屏幕，里面是杭州城里的各个道路。有些道路很堵；有些道路很通畅；有些路上还看见交警在指挥交通。每条路都车来车往，忙忙碌碌。*叔叔耐心地告诉我们，杭州城里有成千上万个“电子眼”，它们好似葫芦娃的千里眼一样，可以监视每条道路。叔叔还给我们看了一些案例：有的行人闯红灯，被车撞了；有的出租车闯红灯，和别的车撞了，乘客连人带车门都甩在了马路上；还有的大货车撞到了绿化带，一箱的货物全部倒在马路上。看着这些吓人的场面，听了交警叔叔的介绍，我的心都要跳出来了，我身边的同学们也和我一样，都不敢说话了。今后我一定要遵守交通规则，告诉大人不要酒后驾车。

随后，我们来到了电台工作室，里面有六家电台的阿姨在工作，她们把道路情况发送到千家万户。在二楼的华数演播厅里，有一些叔叔在处理各种数据、图片，然后打上字幕，最后剪接完成，可忙了。沈*带我们进了直播室，里面有五花八门的灯，有聚光灯、冷光灯、背景灯，都是为了让主持人更帅、更清晰。我心里想：我什么时候也能和沈叔叔一起主持节目呢？那有多好啊！

最后，我们小记者和*叔叔一起合了影，依依不舍地离开了交通指挥中心。谢谢杭报的叔叔阿姨为我们提供了这次机会，谢谢交警叔叔让我们学到了更多的交通知识。我多么希望还有机会参加下一次的活动啊。

大手拉小手五年作文300字 第9篇

每个人心中都有一个自己向往的美丽家园，那里是碧水蓝天、芳草萋萋、街道整洁、交通顺畅。生活在那里，人们的脸上始终洋溢着幸福的微笑，老人在悠扬的音乐里打着舒缓的太极，年轻人在清澈见底的湖水旁愉快的健身，孩子们在开满鲜花的广场里追逐七彩的泡泡……幸福，伸手就能抓在手心里!

可是现实里，我们生存的空间状况令人堪忧，明明好好的亭台楼院、被某些人不明原因地该拆乱建，明明清澈的湖水变成了一座臭泉，碧空万里被一片浓烟遮掩无目，街道上的车辆追逐鸣叫，随意停靠……生活在这无序的空间里，我们的幸福有何可言？

于是，城市里出现了一个--城市管理综合执法局，简称“城管”俗称“讨厌鬼”。他们总是时时巡游在城市的大街小巷，他们严厉地强制性地要求那个“自私鬼”将占用的亭台楼阁拆除，甚至不惜一切借助**的力量，他们总是“突击性”出现在城市的某一个街道旁，惊得占道经营地小贩如鸟兽般逃窜，他们

总是盯着你的大笔地废弃物扔到了那里，令你不得不老老实实地排放在很远的固定垃圾场……他们确实有时为了执法和小贩出现了正面的冲突，他们确实为了城市容

貌伤了某些有钱人钱包……城管是一个关系民生的'工作，一定要做也一定会得罪人的工作。做好了说你职责所在，管的太严又说欺负弱势群体了，放松了一些素质低的市民又出来违章、破坏城市秩序，生活环境。反正好也城管坏也城管。

小手拉大手共防疫情作文 (菁选3篇)（扩展4）

——小手拉大手征文10篇

大手拉小手五年作文300字 第10篇

春天来了，你们是否发现，天更蓝了，水更清了，道路整洁多了，排队的人多了，让座的人多了，闯红灯的 人少了，乱扔垃圾的少了……大家都知道，这些令人愉悦的场景是全市人民的骄傲。

第一，在学校里遵守校纪校规。见到老师的一句问候，与同学的礼让、尊重，食堂就餐时的文明有序，课上的静悄悄都是文明的体现。

第二，在校外我们应该体现出自身的素质与修养。文明，就是拾起道路上的一片纸屑；文明，就是红灯前稍稍驻留的几秒钟；文明，就是对素昧平生的路人伸出的援助之手……

其实，我们每个人进步的一小步，对于整个社会来说就是一大步。你的每一份努力，都让我们的城市离文明更进了一步；你聚沙成塔，集腋成裘。相信我们今天的努力，会让明天变得更好！让我们行动起来吧！

大手拉小手五年作文300字 第11篇

交通安全是很重要的。几乎每一天，都会发生一起交通事故，小的是轻伤，大的是多人伤亡，每当想到这里，我就十分紧张，真害怕第二天遇到车祸的就是我。

其实，交通事故也未必都是行人造成。有的是因为司机野蛮造成的，比如说前一阵《金陵晚报》上刊登的“宝马撞人案”，“宝马”的主人实在是野蛮，人家不注意把葱挂在你的车头镜上，又不是故意的，再说也没有人员受伤，并向你赔礼道歉了，你干吗杀人灭口？就算人家弄得有人伤亡，也不该报复，应该让法律来处理才对。

有的是因为司机酒后驾车，因神志不清导致交通事故，在此提醒广大的司机叔叔阿姨们，希望您少喝酒，酒后一定不要逞能，要坐公交车或出租车回家，避免交通事故给您带来麻烦。

还有的交通事故确实是行人造成的，主要是行人不注意交通安全所造成的。有的是闯红灯或横穿马路造成的，前人发明红绿灯是有原因的，不要怕麻烦，有句话说的好“红灯无数次，生命只一次”，红灯会闪烁无数次的，而生命只有一次，用完了就没有下一次了，在红灯没有灭的时候，我们绝对不可以冒险过马路，哪怕两边没有车，也绝对不能穿过马路。有的是在马路上打闹、玩耍造成的，放学后几个同学在一起走，说说笑笑，时而甩掉别人的帽子，扔到马路对面，那个同学便到马路对面去拣，由于着急，也顾不上环视四周的车辆就跑，如果这个同学有福气，那还好；可如果正好有一辆车经过，那后果可不堪设想。因此，同学们千万不要在马路上打闹，这样太危险。

也有的是行人翻越护栏造成的，请大家不怕麻烦绕过护栏吧！

同学们，读了刚才我讲述的这些，你们一定心中有数吧！大手牵小手，文明一起走！

大手拉小手五年作文300字 第12篇

*礼貌源远流长，历来都是各个国家觊觎艳羡的礼仪之邦、富饶之地，元朝疆域远至欧亚，汉唐威仪享誉四海，就连清朝鼎盛时期也是繁华盛世，礼仪之邦，梁启超曾说过，少年智则国智，少年强则国强。是的，国家的未来就在少年的身上，少年强，则国家强大，少年智，则国家智慧发达，少年礼貌，则国家礼貌，会带着我们的下一代走向昌盛礼貌，中华复兴!

一个人的素质决定着家庭生活的幸福质量，而一群人的素质就决定着国家的兴衰成败，作为中华礼貌龙的传人，我们更就应具备礼貌素质，只有当每一个人都具备了礼貌素质，那么这个国家的整体素质才能提高，而国家鼎盛繁荣、崛起复兴，务必靠有着礼貌质素用心向上的人群引领着*向世界先进行列腾飞。

我们都明白新加坡是花园城市，美丽之都，走在那里，鞋子一年都不觉得脏，看不见灰尘，大街小巷更是看不到随地吐痰，乱扔垃圾的现象，而在我们国家，这种情形处处存在，看着随地吐痰的人，相信我们每一个人都有厌恶恶心的情绪，但是，你是不是也有随意吐痰的坏习惯呢。

所以说，无论什么时候，我们都要从自身做起，已所不欲，勿施于人，我们不喜欢脏乱差的环境，把家弄得象皇宫似的，穿得油光水亮，滴水不漏，出门在外却无所顾忌，处处乱丢乱扔，更有甚者，还有那种在车上往外扔垃圾的人，我最想谴责这种人，他可能永远不会想到他制造的这种垃圾，夺去了多少贫苦可怜的环卫工人的生命，爱小家，更要爱大家，不仅仅是大家庭，更为更多不认识的社会底层劳动者，不要因为自我的无所顾忌不礼貌行为，创造更多杯具惨剧，要明白，他的无知无素质夺去了的是一个人的生命，但是他却没有想到这会造成一个家庭的灾难和痛苦……

所以，请珍惜生命，为了他人，更为了自我。

礼貌，从我做起，不乱抛杂物，不乱扔垃圾，不乱穿马路，不随地吐痰，不翻越栏杆，不乱闯红灯，不损坏公物，不大声喧哗，不说脏话丑话，对人礼貌，对人友善，尊老爱幼，怜老惜贫，做一个堂堂正正与人为善的*龙的传人!

大手拉小手，礼貌齐步走，是的，我是小学生，我要礼貌，我要礼仪，我要从我做起，用心参加武汉市的礼貌建立活动，参加武汉市的城管革命活动，参加学校、街道、社区的公益性劳动，爱劳动是一种美德，讲礼貌更是个人素质的重要体现，社会公德的培养，礼貌习惯的养成，从本质上体现出的是一个人的思想品质。我想我必须会成为一个礼貌讲理的*人，更是一个谦恭忍让、尊老爱幼的传承人。

礼貌古国的威仪，必须会在我们2000年后龙的传人手上复兴，重建华夏礼貌，重塑古国威仪。

大手拉小手五年作文300字 第13篇

春天来了，你们是否发现，天更蓝了，水更清了，道路整洁多了，排队的人多了，让座的人多了，闯红灯的人少了，乱扔垃圾的少了……大家都明白，这些令人愉悦的场景是全市人民的骄傲。

第一，在学校里遵守校纪校规。见到教师的一句问候，与同学的礼让、尊重，食堂就餐时的礼貌有序，课上的静悄悄都是礼貌的体现。

第二，在校外我们应当体现出自身的素质与修养。礼貌，就是拾起道路上的一片纸屑；礼貌，就是红灯前稍稍驻留的几秒钟；礼貌，就是对素昧平生的路人伸出的援助之手……

其实，我们每个人提高的一小步，对于整个社会来说就是一大步。你的每一份努力，都让我们的城市离礼貌更进了一步；你聚沙成塔，集腋成裘。相信我们今日的努力，会让明天变得更好！让我们行动起来吧！

大手拉小手五年作文300字 第14篇

春节，是中国最传统的节日。只要一提到春节，人们就会兴奋不已，而且脑海里肯定会浮现出烟花、春晚之类的喜庆景象。可今年的春节对我来说却是非常的不一样。

除夕夜里我们一家人围坐在餐桌上，爸爸在厨房做着美味的'菜肴，没过多久爸爸就把一盘盘菜端上餐桌，香气扑面而来，我光闻香气就感觉会很好吃。我看见了我最爱吃的炸春卷，就迫不及待的拿起筷子夹了一个素菜馅的春卷，放到嘴里咬了一口，脆脆的外皮加上酥酥的菜馅，简直是人间美味啊，可惜遗憾的是，今年的年夜饭，妈妈因为工作原因第一次没有和我们在一起。

我的妈妈是一名护士。今年春节不能跟我们一起回老家了，我看她那么辛苦又那么努力，就问她：“过年您还要工作，要不是因为这可恶的病毒你也不用工作的，难道您不抱怨吗？”她坚定的回答我：“不会抱怨，因为我是护士，我要对这个岗位负责，更要对病人负责。”我听了非常感动，并竖起大拇指为我的母亲点赞。

今年的春节因为突如其来的“新型冠状病毒”，让人们手足无措。因为这场病毒让我们不能拜年、不能串门、不能聚会，节日气氛变得十分冷清。此刻全国人民都在为医务人员加油，希望他们能早日拯救那些已感染病毒的病人们。

这真是一次不一样的春节啊！

大手拉小手五年作文300字 第15篇

从小上学带好红领巾，一直都讲仪表。学完一单元每天坚持复习。遇到困难不能退缩，恒心一定要坚强。学习时要认真成绩就会好。

勤剪指甲，早晚都要刷牙。书包要多整理，按时理发，饭前和便后一定要洗手。一日三餐吃完饭要漱口。

上学和放学，要走安全线。交通右边走的横过马路前记得要左右看。过马路时先看红绿灯，然后再走斑马线。

小手拉着大手，文明一起走。生活一定要品质，田园环境才会优美。温暖的人长久，精细化精细化的牵头。和谐才会多彩，二七一起创造一流。

别看我还小，文明我早就知道。学习要有新条例。践行最重要的。教育我一个人，全家都能做到。社区齐响应，社会才会更美好。

读了小手拉大手我的品质提高了许多。

大手拉小手五年作文300字 第16篇

今天我的心情既兴奋又紧张，因为我们要带一年级的弟弟妹妹们认识校园。

中午一到，我们就要出发了。在排队的过程中，我一直都在想待会带弟弟妹妹去哪，我该怎么向他们介绍自己呢？那时我的心情是兴奋中带有一丝紧张。

终于到了一（八）班，我在门口偷看了一眼，哇，一年级的同学都好小呀。我们也是从这么小的幼苗慢慢长大的。

老师把一位妹妹分配给了我，她有着圆圆的脑袋，梳着两个小辫子。我牵起她的手，她的手好小，暖呼呼的。我回想起了一年级时的我也是这样，被大哥哥牵着，参观了美丽的校园。我先带小妹妹去了一楼的操场，和亲子阅读吧。她和我说道：“这里的书真多。”我告诉她：“以后你也可以在这里读书。”我还问了她：“你认识字吗？”她对我说：“认识一些简单的字。”

接着，我们去了二楼的音乐教室，我对她说今后你会来这上音乐课，老师会带着你们一起唱歌跳舞。

然后我们去了三楼的美术教室，我发现小妹妹对这里最感兴趣。她问到我她可以进去参观一下吗？我回答她说：“好啊！”只见她一进去，就认真的看起墙上的画。我问她：“你是不是画画很好？”她自豪地说：“我家里贴着许多我画的画，妈妈说我画的很棒。”看来她不仅喜欢画画，而且是个小画家。

最后，我带她去了四楼多功能厅，她说：“姐姐我可以在上面跳舞吗？^v^我回答她说：“当然可以，你还可以在上面唱歌，弹琴……”

大手牵小手的活动结束了，还真是难以忘记这份快乐啊！我觉得时间过得真快。以前，我们也是这样，刚来学校，刚认识校园。再过一年就要离开这里了。有时候还真是不想长大。

小学的这五年我很开心，希望弟弟妹妹和我一样。在一师附小快乐健康地长大。

大手拉小手五年作文300字 第17篇

我们的城市里会有很多不文明的现象，比如说“不遵守交通规则”、“乱贴小广告”、“随地大小便”、“破坏公共设备”、“随地吐痰”、“说脏话”等。

我今天在回家的路上就看见了一个很不文明的现象。一辆电动车竟然在机动车首上飞快地行驶，还闯了红灯，那时没有交*检查员，如果有交*在检查的话，非逮住他不可。前一年，我还看见了一辆电动车行驶在机动车首上时，被行驶来的机动车给撞了。难道他就不怕被车撞吗？

还有一个不文明的现象就是乱贴小广告，我家小区的楼道内就被贴了不少小广告，有治病的，有回收*酒的、有卖家俱的，让我看得眼花缭乱。

为了城市的卫生，快把那些不文明的现象“删除”吧！

在暑假里我和爸爸一起参加实践活动，我们决定在株洲最热闹的地方进行期盼已久的时间活动。

我们怀着兴奋的心情上公交车，“车上的人真多啊”我不禁这样想。许久，上来了几位老人，公交车很不平稳，在我身旁的一位大哥哥看到了老人不但没有让座，还故意踢了老人一脚。我见此情景连忙走上去和大哥哥说：“你不给老人让座本来就是不对，你还踢老奶奶一脚，你还是学生吗？”哥哥惭愧极了，耷拉着抬头对老奶奶说：“奶奶，您坐。”

很快，到了市中心了，当我去买水时，看到了一个叔叔坐在花坛边悠闲的抽着*，抽完了便把剩下的随意扔在花坛边，我赶忙走上去制止，可是这个叔叔不但没有把剩下的*捡起来，还说：“你这小孩，管这么多闲事干嘛！”我不甘心，大声说：“叔叔，您不要这样，您把剩下的*扔在里面，对花有污染！”叔叔还是不听，没办法，只有自己把它捡起来，扔进垃圾桶了。

回到家，我深有感悟：在世界里不是每一个人都像大哥哥一样知错就改,有的像那位赖账的叔叔。要是每一个人都能知错就改，这个世界将会更美好！

遵守交通规则，珍爱自己生命是大家共知的，可是在现实生活中，道路上出现的“横冲直撞”，“非法行驶”，“街道勇士”，等不良现象层出不穷，一个个鲜活生命瞬间被无情的车轮夺去，一场场车祸片刻发生，一幕幕悲剧令人万分痛惜，这一切的一切都是不按照交通规则行驶酿成的恶果、与我们今天文明城市的总方向相差甚远。

我要做一个文明的小市民，从小事做起，从点滴做起。就像这样，在公共汽车上，主动给年龄大的人让座位，把垃圾扔在垃圾箱里，不要踩草坪，因为小草也会痛的。不要折断花枝，不要砍伐大树，因为大树可以挡暴风雨。爱护花草树木。

我和爸爸、妈妈一定做文明市民。

大手拉小手五年作文300字 第18篇

这学期，学校里组织了“大手拉小手，相互关爱，共同成长”这个活动，我们六年级的同学要让一年级的小弟弟、小妹妹们在这个校园里快乐成长，在他们困难的时候伸出热情的双手来关心和帮助他们。

这次我们要做一个带头作用，当一回小老师，教会他们做广播体操。这个任务很重，也很难出色地完成好，教的过程中遇到了很多问题。第一天，我把三个小妹妹带到一块空地上。刚开始她们还挺乖的，等站好的时候，可爱的小妹妹们却玩了起来。我使劲拍了拍手，她们终于安静下来了，我蹲下来亲切地对她们说：“你们要认真学，知道吗？”我把妹妹们一个个拉到各自的位置上，让她们拉开距离，把她们的小手轻轻放在裤子两侧的裤缝上，“站好！”我小声叫了一下，生怕吓着她们。她们似乎有些听话了，主动立正站好，微笑着看着我，我的心中一阵窃喜，这个小老师还挺好当的，可接下来可不是想象中的那么容易了。

纪律是管好了，教起操来可就麻烦了。开始的几节还行，可到了第六节，我在前面示范，转脸看后面却都乱跳了起来，还有一个小妹妹累得做不动了，就开始东张西望起来。“立正！”我大声发出口令。她们立正站好，把目光集中在我身上。这次我吸取了上次的教训，把速度放得很慢，两次之后，再连贯地做动作。“看明白了吗？”小妹妹们瞪大着眼睛看着我好象明白了似的点了点头。接着，我来喊拍，让她们自己做，这下可难倒我了，小妹妹们有的慢一拍，有的快一拍，夸张点就是乱七八糟。这次，又要改变计划了。我一个动作一个动作地教，一拍一拍地教，让她们慢慢跟我做，再回头看一下做对了没有。最后，再把教的动作连起来。这个方法不错，我的“学生们”都做对了。接下来，我就逐个纠正错误，力求完美。看到她们都能够完整地做下来，我的心里有说不出的高兴。啊，做她们的老师可真不容易。

在以后的时间里，我一定会和小弟弟、小妹妹们和睦相处，帮助他们克服困难，让他们在这个新的环境里、在我们这个温暖的大集体中成长得幸福、快乐。

大手拉小手五年作文300字 第19篇

在生活当中，遇到困难需要帮助的时候，也许会有一只手向你伸来。那只手也许是大手也许是小手，但那只手一定是一只会给予你信心、帮助的手。

记得那天我一人在家闲来无聊便准备坐车去街上玩。运气真好一出门车就来了，车内拥挤不堪几乎动弹不得，好不容易才挤上车，还没缓过神来就发现又有一个人要上车，回头一看竟是一个小孩，他个子矮矮的看起来十分弱小，脸色也不太红润。由于车上太挤，而又因他那么矮小，所以只能拒之门外，看着他那着急，无奈的样子我咬下决心伸出了我的那双手说：“弟弟不用怕，牵着我的手我拉你。”他听了似乎懂了点什么慢慢伸出了他那双小手，我牵着他的手将他拉了上来，他那双水灵灵的大眼睛注视着我，轻轻地说了句：“谢谢你。”听到这句话，我……。

还有一些事呢，想看吗？想得话继续往下看哦！

那天我校举行了一场跑步比赛，我一大早就兴致勃勃地来到学样只等比赛开始……随着校长一声令下比赛正式开始了，首先是由我上场。前一段跑得较顺利可就在后一段意外发生了，不小心摔了个四脚朝天似乎还挺严重，此时的我束手无策地坐在地上，就在这时一双大手出现在我的眼前，抬头一看是我的体育老师。他的这双手给了我力量，勇气，我拉着他的手吃力得站了起来，就这样他搀扶着我一步一步走向了终点。

有时候不仅只有大手帮助小用，小手也会给予大手一定的帮助、信心。

那是一次期中考试，考试成绩出来后令人很不理想，让我不知如何对爸妈交代，我一路垂头丧气回到家中，一个人坐在椅子上发呆，弟弟见我这样又看见了的我成绩册知道了我垂头丧气的原因像个大人似的用他那稚嫩的小手握着我这双手说：“哥哥不就是没考好吗，下次努力就行了吗？没关系的，我不也总没考好吗？笑一个嘛！”听了弟弟的话我豁然开朗，是这双小手让我重燃了自信。

助人为乐为快乐之本，其实也就如同于“大手和小手”之间的互帮互助。

大手拉小手五年作文300字 第20篇

自从驻马店创建全国文明城市以来，“红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等”这句交通提示语就像歌谣一样，牢牢地记在我们小学生的脑海中。“小手拉大手，文明交通行”更是学校大力宣传教育我们的交通准则。

先说我们学校门口，在校领导和老师的大力倡导下，接孩子的家长都自觉地站在指定地点，车辆也不再停放在学校大门口两侧，以前拥挤不堪的校门口现在变得宽敞无比。每天放学，我们排着整齐的路队在老师带领下一路高歌走到指定地点，然后拉起家长的手平安地回家。再看大街上，现在到处是秩序井然的车辆和行人，交通协管员站在各个路口为人们引导交通。放眼望去，大街上处处呈现一片安宁祥和的氛围。

作为一名小学生，我为我们城市的交通变化感到骄傲自豪。我们以后更要做文明人，走文明路，让我们携起手来共同创造和维护安全、畅通、和谐、文明的交通环境，把我们的城市建设得更加美丽富强。

大手拉小手五年作文300字 第21篇

阳光穿过随风飘动的摇曳的树叶，照在我和姥姥回家的小路上。那时候我已经上2年纪了。学校离家不是很远。可是家人还是不放心我。姥姥就每天按时按点的接送我上下学。

姥姥一路上总会问我。在学校好么，有没有收欺负啊？回家想吃什么啊之类的话。夏天的时候就拿根冰棍儿在校门口等我；冬天的时候就带一带热好的奶等我；春天的时候总会有几块糖给我；秋天的时候还有路边的烤白薯卖给我。就这样不管是刮风下雨，还是酷暑严寒。姥姥每天都笑眯眯的在学校等我。天天如此……

姥姥真的很疼我。

记忆中我就记得姥姥的腿不是很好，走多了就疼。加上岁月在腿上留下的病痛，让姥姥走起路来身体会不自觉的摇晃了起来。那时候，我就拉着姥姥的手。我是姥姥的小拐杖。回家的时候，我就会给姥姥揉腿。姥姥高兴极了，还老推开我的小手，怕我累着。

后来上了中学了。要做几站公交车上学了，我长大了，姥姥就不送我了。但是一有时间。姥姥就会在家门口望着我，等我回来。那时候，很久没有拉着姥姥的手回家了。

记不清楚是哪一天了，再拉着姥姥的手的时候，突然觉得时光就是这样静悄悄的在姥姥的手上留下了一道道深深的痕迹。那时候心里有点酸酸的。有时候不知不觉的时间就过得很快了。好久没有关心到姥姥。没有关心到这个世界上哪么疼爱我的人，好久没有去握那双曾今天天送我上下学的暖暖的大手了。

有时候，仔细想想，回忆下那单纯的孩子时代。小手拉着大手慢慢的走在散漫阳光，树荫下的小路上。

大手拉小手五年作文300字 第22篇

“加强文明建设、构建和谐社会”，这句话处处都有它的足迹。“文明”，你可别小瞧这两个字，它啊!是很讲究的。比如：行人要靠右行、不要乱扔垃圾，不要随地吐痰、不要践踏草坪等等。除了这些，在日常生活中，还有许许多多文明的行为和规范需要大家遵守，如果你违反了这么文明规范，你就会成为一个不文明的孩子，还可能你会失去你的朋友，所以大家千万可别小瞧了这两个字。

文明是需要我们大家一共去维护与遵守的。做为一个小学生，不仅自己一定要做遵守文明行为的模范，而且还要监督和帮助身边的人去遵守这些文明规范。这就是我们常说的“小手握大手，文明一起走”。

记得有一次，妈妈带我出去玩。走到一个十字路口，我看见一位盲人叔叔正准备准备过马路。十字路口车来车往，川流不息。盲人叔叔用拐杖一边试探着前方的路，一边小心翼翼地往前走，非常危险。我急忙跟妈妈说：“妈妈，你看那位盲人叔叔过十字路口多难呀。我们去帮帮他吧。”。妈妈爽快地答应了，我们两步并成一步走过去，扶着盲人叔叔过了十字路口，并把他送到了要去的公交站牌旁边。盲人叔叔非常感动，一个劲地说：“真是太谢谢你们了!太谢谢你们了!”。我说：“叔叔，不用谢，这是我们应该做的”。我帮了盲人叔叔，自己心里可高兴了。

其实这些小事在我们身边会经常发生，只要你记住了“小手握大手，文明一起走”这句话，主动带领身边的人一起去做，一起去做讲文明，树新风的好公民，你就会发现我们的生活是多么地富有诗情画意，到处都洋溢着温暖与和谐，你会生活的越来越快乐。

小手拉大手共防疫情作文 (菁选3篇)（扩展5）

——小手拉大手倡议书3篇

大手拉小手五年作文300字 第23篇

亲爱的老师、同学们：

建设文明xx、创建文明城市，是一件符合市情民意，惠及千家万户的好事，是全县人民群众的共同愿望，它对于提高城市管理水*，优化人民群众生活环境，增强城市的综合竞争力，促进经济协调发展和社会全面进步，具有重要的现实意义和深远的历史意义。为此，xx县实验小学少先队大队部向全体师生发出倡议：

一、积极行动，以主人翁姿态投身创建活动。

创建文明城市是一项全民性的活动，是每个市民义不容辞的责任和义务，同样也是每一位学生和老师的责任和义务，我们要提高认识、携手同心，共同关心、支持、参与创建活动。我们要增强“小手拉大手、大手帮小手，共创文明城”的责任感、使命感和自觉性。用自己的双手创造洁净优美的校园环境，用自己的实际行动支持创建活动，努力营造天蓝、地绿、水清、人美的和谐居住环境和校园环境。

二、从我做起，争当创建活动先锋。

创建文明城市使命崇高、责任重大，需要全校师生的大力支持和热情参与。我们要从自身做起，从每一件小事做起，从现在做起，身体力行，革除陋习，倡导文明，主动问好，遵守规则，爱护公物，不随地吐痰，不乱扔杂物，不说脏话，不破坏环境。公共场所，轻声交谈，右行礼让;乘车购物，不拥挤;观看演出比赛，文明喝彩;走人行横道、不闯红灯，形成尊重他人劳动成果的新风尚。从日常生活小事入手，养成良好的生活习惯，文明习惯，争当文明学生，文明市民。积极参加创建文明城市的各种活动，争当创建活动的先锋，用实际行动支持创建文明城市。

三、齐心协力，共塑xx美好新形象。

热爱家乡，让我们的家园更加美丽整洁，是我们的共同心愿。实现创建文明城市的目标，全县人民必须共同努力!我们要做创建文明城市的播种机，要做创建文明城市的先锋队。通过“小手拉大手、大手帮小手，共创文明城”的活动，邀请我们的父母、身边的人，把文明意识、卫生观念和良好行为习惯像一粒粒种子传播到xx的每一个地方，播种到每一位市民的心里。我们要做文明城市的义务监督员，对影响xx形象的不良行为进行劝阻和监督，对有损创建工作的行为及时举报，做美丽实小的文明小使者。

亲爱的老师、同学们，xx创建文明城市，实小争先。为了我们美好的家园，也为了我们自己的学习生活环境，让我们立即行动起来，人人动手，万众一心，让维护环境卫生的'文明习惯走进我们的生活，让我们的行动成为实小最靓丽的一道人文景观。我们相信明天的实小更靓丽，明天的xx更美好!

大手拉小手五年作文300字 第24篇

一、放寒假前，学校各中队观看了《小手拉大手 共筑碧水蓝天行动》和《HD大气环境与健康》公益宣传片，同时召开了主题队会号召大家假期期间为共筑碧水蓝天，抵制燃放烟花爆竹，文明过大年。

同学们通过观看公益宣传片，了解当前严峻的空气质量问题的影响,而后结合实例宣传燃放烟花爆竹的危害,教育孩子过年不燃放烟花爆竹，开展中华传统文化教育。并组织学生签订《自觉抵制燃放烟花爆竹》倡议书,宣誓从自我做起,过年不放烟花爆竹。

二、利用《致家长的一封信》和“班级微信群”向家长转发《小手拉大手共筑碧水蓝天行动》的宣传片，让每一位家长了解活动的意义，号召家长们过大年拒绝燃放烟花爆竹，共同搞好这次活动。

三、利用放假前家长会进一步部署主题活动，并通过家访活动向家长宣讲主题活动的重要意义，让家长在家起到模范带头作用，引导孩子自觉形成“拒绝烟花爆竹文明过大年”的良好习惯。

四、开展春节实践活动，引导孩子走进社区进行社会实践活动，了解各具特色的年俗文化，学习特色传统节日用品的制作方法，可以在家长的帮助下制作年俗微视频、做灯笼、写春联、剪窗花、印年画、打锣鼓、编中国结等，开学后学校组织展评活动。

五、开学后，学校各中队召开主题班队会，展示少先队员在寒假期间开展活动的视频和照片，交流自己和家人文明过大年的做法和感受。

共筑碧水蓝天 抵制燃放烟花爆竹活动，让队员们树立了从小做起，从小事做起，从家庭做起，争当保护生态的小卫士和环保宣传的小使者的信念，以环保文明的方式度过热闹祥和的春节;通过“小手拉大手”的形式和途径，让少年儿童带动家庭，家庭影响社会，从而提高全民绿色环保意识，共同应对当前空气污染的严峻形式，携手共建美丽肥城。

大手拉小手五年作文300字 第25篇

大手牵小手，让我快乐成长！在我成长与进步的脚印中，有一个人一直牵我的手，时时刻刻地帮助着我，看着我点点滴滴的进步，那就是我的妈妈。她有时会传授给我一个个人生的大道理，有时也会纠正我一些不好的习惯，有时还会教给我学习的方法，让我不断地完善自己，为未来敲响警钟。在妈妈的指导下，我正在天天进步。

在妈妈的眼中，我永远像一个长不大的孩子。上学后，我放学到家，第一件事不是打开书包做作业，而是先去玩，正如歌曲《童年》所唱的“总是要等到睡觉前才知道功课只做了一点点”。妈妈最希望我的就是我能长大一些，有一颗自觉的心，不要老让大人去催才做作业，这样怎么能学好呢？况且老让人催着学习，自己心里也会觉得不好受。我觉得妈妈说得有道理，于是我决定改掉这个坏毛病！第一天，我回到家里，刚准备去玩，忽然听见妈妈在问我：“忘了该做的？”我顿时想起了昨天下的决心，一句话也没有说，赶紧做作业，可是不一会儿我终于忍耐不住了！开始偷偷玩橡皮，最后还是很晚才做完作业，妈妈说：“哈哈，肯定又是在玩！要不然才不会做得那么迟！你先快速做完作业，再去玩不是更好吗？”在第一天就被批评，我当然不好受！心想：明天我一定要按跟妈妈说好地做，让自己有一颗自觉心，让她看看，我不是长不大的孩子！

第二天，我一回家就做作业，一心想着做作业，结果得到妈妈的一个好评：“今天不错，终于没有开小差，你看，速度是不是很快啊？希望你以后都能保持住，成长出一颗自觉心！你肯定能做得很棒！”从此以后，我一直都保持着这样的态度来做作业，养成了回家就做作业的习惯。这样我就有了好多时间来看课外书，也有了更多的时间做我自己想做的事，慢慢地我找到了学习的乐趣。

在我快乐的童年中，永远是妈妈牵着我的手让我懂事，让我长大，大手牵小手，我在温暖中成长！

大手拉小手五年作文300字 第26篇

过马路的时候，爸爸总是用它那温暖的大手牵着我。。。。。。就这样，我牵着爸爸的大手，快乐平安地长大。。。。。。

一天放学的时候，爸爸像往常一样来学校接我。

不一会儿，我们走到了一个十字路口，不绝于耳的车鸣声，一晃而过的车辆，让人不禁心惊胆战。这时，爸爸忽然停了下来，向我伸出那只温暖粗壮的右手：“来，牵着爸爸的手！“我笑盈盈地看着爸爸，安心地把手交给了他。趁着几个”勇者闯关“之际，我们也小心翼翼地加入了过马路的行列。爸爸粗壮的大手紧紧地拽着我的小手，边走边再三嘱咐：”拉紧爸爸，别乱动啊！好像他的身体就是一道保护墙。那一刻，在爸爸的保护下，我也好像穿上铠甲的勇士，无所畏惧。不一会儿，我们穿过了马路。”唉，终于过来了！“爸爸松了一口气，好像这一刻对他来说，何等漫长。

我紧紧地拽着爸爸的大手，手心的温暖传递到了心田，我的心里暖洋洋的。我从父亲的牵手中感受到了满满的爱。

大手拉小手五年作文300字 第27篇

我参加了“小手拉大手，环保一齐走”垃圾分类活动，我十分开心！

7月1日上午，彭知凡妈妈带领我们五名参加活动的同学到富丽山庄小区里进行这次活动。我们先认识了一些物品，如：废纸、塑料、金属、布料等都是可回收物品；在自然条件下易分解的垃圾，如：果皮、剩饭、花草树叶等都是不可回收物品。

之后，我们在小区的人行道、草坪上捡垃圾。我看见人行道上有一个易拉罐，就急忙跑过去把它捡了起来，心想：“易拉罐是金属做的，我把它扔进可回收垃圾桶吧。”就这样大概捡了半个多小时，我们五名同学都按要求做得很好，许多爷爷奶奶都表扬了我们，我们可开心了！

经过这次的活动，让我明白了我们不能随地乱扔垃圾，并且还要把垃圾分类放，这样才能让环境更完美，让空气更清新！

大手拉小手五年作文300字 第28篇

加强文明建设、构建和谐社会”，这句话处处都有它的足迹。“文明”，你可别小瞧这两个字，它啊!是很讲究的。比如：行人要靠右行、不要乱扔垃圾，不要随地吐痰、不要践踏草坪等等。文明是需要我们大家一共去维护与遵守的。

记得有一次，妈妈带我出去玩。走到一个十字路口，我看见一位盲人叔叔正准备准备过马路。十字路口车来车往，川流不息。盲人叔叔用拐杖一边试探着前方的路，一边小心翼翼地往前走，非常危险。我急忙跟妈妈说：“妈妈，你看那位盲人叔叔过十字路口多难呀。我们去帮帮他吧。”。妈妈爽快地答应了，我们两步并成一步走过去，扶着盲人叔叔过了十字路口，并把他送到了要去的公交站牌旁边。盲人叔叔非常感动，一个劲地说：“真是太谢谢你们了!太谢谢你们了!”。我说：“叔叔，不用谢，这是我们应该做的”。我帮了盲人叔叔，自己心里可高兴了。

其实这些小事在我们身边会经常发生，只要你记住了“小手握大手，文明一起走”这句话，主动带领身边的人一起去做，一起去做讲文明，树新风的好公民，你就会发现我们的生活是多么地富有诗情画意，到处都洋溢着温暖与和谐，你会生活的越来越快乐。

大手拉小手五年作文300字 第29篇

我妈妈有一双大手，我有一双小手。小手很可爱，大手很勤劳。

我从小身体不太好，于是妈妈就想出了一个好办法：每一天带我走路上学，为我强健身体。每当大手拉着小手走在上学的路上时，我们就一边走一边聊着学校里发生的趣味的事，不知不觉得就到了学校路口。冬天到了，一双小手套套在小手上，一双大手套套在大手上，大手紧紧地拉着小手，让我感到格外温暖。

放学后，大手和小手有时也会＂打架＂，他们你追我跑，互相打闹着，开心极了。晚上我睡觉前，大手为了增强我的抵抗力，都会给我做按摩。有一天，大手给我按摩时，我突然感到了背上好像被什么划了一下，我大叫一声＂好疼＂。妈妈连忙说：＂对不起。＂我好奇的想明白是什么东西在扎我，当我打开妈妈的手时，我看到了一双粗糙的大手。我突然明白了一切，我想正是因为勤劳的大手太多的家务吧！大手就是这样一向陪伴着小手，才让小手成长到了此刻。

大手和小手还有许许多多的趣味经历，大手还会一向拉着小手长大。我想大手拉小手必须会有更多更新奇的故事在等待着我去发现呢！

大手拉小手五年作文300字 第30篇

花开花落，生命更替，一双灵泛的小眼睛眨巴地望着你，你的欣喜，你的疼惜。没有事先的约定，从那一刻起，就注定了我们一生的交集。

葡萄架下，热被窝里，都是你给我的故事的天地，在童话的世界里，你向我诉说着一个个美好的奇迹。你说爱才是人生的真谛，幸福的契机，用爱的眼光看世界一切都会美丽。

踏着童年的金色，迈进淅沥的雨季。我开始触碰名利，你告诉我人活着不能只为自己。失败，要当作一次洗礼;成功，也要记得努力。不论现实如何残忍，真心实意才是真理。

日升日落，黑夜黎明。成长的路上免不了孤寂，独自流泪，默默抽泣，你了解，我无须拥抱，只需要一句“我陪你”。你说，眼泪是青春的印记，一步一个脚印才是旅行的意义。

别了悠闲，别了快活，迎来了属于我的花季。准备颉取更多的机遇却忽视了那些最朴实的关心“保护好自己，注意身体…..”埋头谱写未来华美乐章的我却无视你的叮咛。

你告诉我，无论世事如何变迁，也不要忘记绿叶对根的情意。在飞向更远苍穹的途中，万一被荆棘刮伤了翅膀，不要绝望，不要伤心，你的怀抱永远都是我的停泊地。不论相隔几万公里，我每时每刻都是你的惦记。

听到这里，我已经不怕孤寂，准备披荆斩棘，做一个不会让你失望我自己。谢谢你的陪伴和鼓励，我知道故事还未完待续，还更需要你的勉励跟挂记。

最后的最后，由心地说一句:“妈妈，我爱你!”等到小手长成大手，再拉着你眺望更远处的风景。

大手拉小手五年作文300字 第31篇

今日午时翟教师进班的时候，告诉我们一个消息。教师说，今日我们不唱歌，来举行一个大手拉小手的活动，我们四年级的同学带着一年级的新同学参观我们美丽的学校。

我们来到教学楼前，排好队，我分配到的是一三班的一位小妹妹，我拉着她的手。这个小妹妹大大的眼睛，浓浓的眉毛，十分地可爱。我问到：“小妹妹，你叫什么名字呀？能告诉哥哥吗？”“我叫董希。”小妹妹微笑着回答到。我像一名导游一样，拉着小妹妹的手，从教学楼出发，先来到了学校的门岗，我指着荣誉墙说：“这是我们学校的荣誉墙，上头都是我们学校获得的奖项。”小妹妹问指着一个字问我：“哥哥，那个字念什么？”我说：“这个字念‘特’，是我们获得的一个十分高的奖项，特等奖。”

我又拉着她来到了中学部的门口，我告诉小妹妹，这是初中部，你必须要好好学习，这样就能够来那里上初中，这是我们马村最好的初中。我又带着小妹妹来到篮球场，指着里面说：“里面正在维修的是我们的跑道和足球场，我们能够在那里踢足球，再有半个月，球场就铺好了，我们就能够在那里尽情地踢球了。”

之后，我们又来到了公寓楼，我对小妹妹说：“这是公寓楼，是学生们住宿的地方，有些办公室也在那里。”最终，我们又来到了餐厅门口，对小妹妹说：“这是餐厅，午托生和住校生吃饭的地方。餐厅的二楼是一个阶梯教室，全校有活动的话，就会在那里举行。”

今日，这次的小手拉大手活动，我感觉我真的长大了，也想起了我刚来到这所学校的情景，当时作为一年级的新生，什么也不明白，什么都是陌生的，也十分期望能得到帮忙。以后，看到小弟弟小妹妹有什么需要帮忙的，我必须热心帮忙他们！

大手拉小手五年作文300字 第32篇

今天我很荣幸又去给幼儿园的小朋友们表演节目了。

进了大三班，就听见甜甜的：“哥哥姐姐们好！”了呢！我们大家都精心准备了丰富多彩的节目。首先是口琴齐奏《一闪一闪的小星星》。小朋友们也随着优美的旋律唱起歌，拍起手。我独奏了一曲《小红帽》，会唱的小朋友也快乐唱了起来。徐陈俐可是我们班的“百灵鸟”，她为小朋友们献上了一首《妈妈格桑拉》。虽然大家不会唱，但“百灵鸟”的歌声简直让小朋友都听得入了迷……

我想：虽然这个学期的大手拉小手活动已经结束了，但那悠扬的口琴声，生动的故事，好听的儿歌，还有这一群懂事的小学生，一定给幼儿园的老师、小朋友们留下了深刻的印象，而且通过这个活动，我们也结交了很多新朋友。

大手拉小手五年作文300字 第33篇

手拉着手的感觉真好，每当我们手牵着手，从手上传感到的不仅是温暖，还有关爱和心跳。

“摇啊摇，摇啊摇，摇到外婆桥……”窗外，熟悉的歌谣在耳畔想起，我的思绪回到了那朦胧的过去，有朦朦胧胧的片段，也有清晰的一幕幕。而奶奶和我大手拉小手的情景，却是那么的真实，那么的真切。一幕幕在眼前浮现。奶奶的手有点粗糙，但很温暖。那是一双给我童年带来无限快乐的手。在我蹒跚学步的时候，她牵着我的手，在社区的健身活动区，顺着我向东急匆匆几步，向西又一个跌趔。我一会儿在草坪上打滚，一会儿在追逐着小狗，还抓着小狗尾巴当玩具甩，奶奶跟在我的身后汗如雨下。这时的夕阳是金黄色的，我和奶奶常常踏着余晖，追踩着自己的影子一路欢声笑语。

“睡吧，睡吧，我亲爱的小孙孙……”奶奶的手总是不知疲倦地编织着毛衣。春天，有奶奶的护心小背心伴着我入睡，春雷滚滚我是熟睡依旧。冬天，有奶奶一针一线缝制的厚厚棉鞋，我就爱穿着它上幼儿园，享受着老师们眼中无限的羡慕。那时候，我已经不需要再牵着奶奶的手就可以自己走路了。但奶奶的手背上却有凸出了一条条青色的线，她的手上多了一条条裂痕。

“要吃东西跟我说……”记忆中奶奶的手还会生气。奶奶从来不大声呵斥我，从未打过我。那天，我把交学费剩下来的钱，自己去买了一根棒冰。奶奶的脸上做气势汹汹状，手高高地扬着，却久久没落下来。我知道，我自作主张惹奶奶生气了。尽管她那次没打我，但我心里还是十分难受。那高高扬着的手已经存在我的脑海里，每当我们一家人牵手散步时路过超市门口，我总会想起那一幕。奶奶你是最疼爱我的人！

“快点吃，快点吃，馄饨要冷了”。我已经长大了，英语比赛获得国家金奖，在新学校里还当上了大队委员。但奶奶的手，却变得有点冰冷和僵硬。冷冽的冬晨，奶奶磨好了豆浆，双手捂着怀中热热的豆浆杯馄饨罐，早早的在汽车站边等着我上车。我接过杯子，感受着从奶奶手上传来暖暖的手温。

虽然，我现在很少与奶奶牵手了，但我们心与心相连。我仍就是那么渴望着与奶奶手牵着手去菜场买菜；仍旧希望自己永远是一个手拉手才能走路的小不点。奶奶永远是那个牵着我的手追逐着小狗，在晚上给我织毛衣的那个奶奶。在我走过的十多个春秋里，我和她两手相牵。在未来的岁月中，我会拉着她走过，我会紧握住她的手，不会让她感到半分寒冷半分疼痛。

大手拉小手五年作文300字 第34篇

今日午时第三节课，我们们穿着整洁的校服，向行政楼走去。你明白是干什么吗？我们要去和电视台的哥哥姐姐们一齐拍电视。

来到大教室，里面热热闹闹的，同学们开心极了。这时，旁边的陈可描激动地说：“看，电视台的小燕姐姐来了，啊，小张哥哥也来了。”我们找好座位，便坐了下来。徐校长来了，原先热闹的教室顿时安静了下来。我的眼睛一刻都没有离开小燕姐姐，我觉得她长得真漂亮，白白的皮肤，长长的睫毛，一双大眼睛。最终轮到小燕姐姐讲话了，她的声音十分甜。在她的介绍下，我们明白了这次活动的主题是：小手拉大手，礼貌随手拍。她还给我们看了三段视频，讲的都是不礼貌行为。

开始玩游戏了！一只小球随着音乐传了过来，我飞快的把球传过去。如果球在我手中的时候，音乐停了，那我就要回答一个有关礼貌的问题。

经过这次活动，让我明白了什么是礼貌，我们要去向他们学习。什么是不礼貌的，我们要改正，我们要做一个礼貌的好学生。

大手拉小手五年作文300字 第35篇

还记得，那些年，小手下的大手……

“爷爷，上学该迟到了，我们快走吧！”我看着那微靠在墙角的爷爷催促道，“好好好，不吃了，先送你们上学去”他放下了那冒着热气的碗，急匆匆地套上大衣，推着车就往外走。

可能是以入了深秋的缘故，迎面扑来的寒风一刀刀地划着我们的皮肤，“让你坐在后面，不听，如果冻着了，有你好受的”“坐在前面下车快呀，不冷不冷”我略加思索地回道。

小妹好似偏要和这寒风较劲，她把她那胖乎乎白皙的手放到爷爷的大手上，嘴里还学着汽车鸣笛时的声音。看着妹妹幼稚的脸颊想起了妹妹在家里种种幼稚地行为，小妹总是喜欢让爷爷用他那苍老的大手把她举的高高的……

小车的鸣笛声拉回了沉迷于往事中的我，微微摇晃了几下头颅，目光无意间停留在车把上，那一幕让我震惊万分:小妹的小手白净的犹如一颗无暇的明珠，而，爷爷的大手却好似冬日中的枯树，每一条血管像枝干般扭曲着，爷爷的皮肤非常松弛，说是皮包骨一点也不夸张半分。那松弛皮肤上的斑迹好像在述说着往年经历的风风雨雨。那一对对强烈的对比毫不留情地刺穿我的眼眶……

1分钟，2分钟，3分钟……半小时过去了，再拿起手来检查，依旧没有和爷爷一样的黄斑。脑中又回放出爷爷那柴骨般的大手为我做的一件件司空见惯而非比寻常的些事。我想，可能是爷爷经常为我做这些事，所以让我觉得以漠然了吧！

如今，爷爷的身体相较以往以大不如以前了，但是，爷爷还是一如既往地用他那双大手为我遮风挡雨！

梦见，爷爷步履蹒跚，佝偻着背，那双大手更是被岁月这把利刃摧残的无法入眼……

构想着，以后的，大手中的大手……

大手拉小手五年作文300字 第36篇

中国人的传统就是：讲文明、懂礼貌、拾金不昧。但有些人却做不到。

我早晨去公园游玩，看到通往小湖的通道被一辆车堵住了，许多人只能踩踏在草坪上通过。我看见后心疼的难受，心就像被大人们的脚踩踏了一样。于是我从妈妈的包里拿出剪刀、纸、笔，找到一块平坦地方，写上：小草也有生命，踩踏有错！！！我又画了一幅脚踩小草的图画在纸上。在妈妈的关照下，我将写好的警示牌挂在草坪边的一棵小树上。大人们看见了，自觉地绕路而行，许多人会心地对我点点头，笑了笑。

晚上，我和同学一块儿去一个广场练习滑旱冰，走到广场上发现许多垃圾如纸屑、果皮、烟头等东西，我和同学不约而同地相互看了对方一眼，立即分头行动开始捡拾地面的垃圾，一会儿广场上的垃圾被我俩清理干净了。虽然我们累得满头大汗，手也脏了、衣服也脏了，可是我们的心却干净了。许多在广场上游玩的大人们看见后不但表扬了我们，同时将自己手中的垃圾自动自发地扔到垃圾箱中。我和同学高兴地笑了。

古城是我家，文明靠大家。我希望人人都能讲文明，懂礼貌，小手拉大手，创建我们美好的家园。

大手拉小手五年作文300字 第37篇

好习惯，这是一个并不陌生的字眼，它是社会提高的标志。几千年来，人类不断追求的也就是这三个字。20xx年，我们将迎来来自五湖四海的宾客，培养良好的习惯就成为当务之急。在一公开场合，恶习发作，随地吐了一口痰，被外国记者大加渲染、嘲弄，丢尽了中国人的脸。这是一个不遵守社会礼貌的历史教训。

习惯必须先从自身做起，从身边做起。我们要完善自我的礼貌修养，并非必须要有什么了不起的举措，而是要从身边吃饭洗手这些小事做起。养成礼貌的习惯，使礼貌的观念从意识层次进入无意识层次，使礼貌贯穿我们的一举一动。

大人们总是教育我们要讲礼貌，不要说脏话，但我们做到了，而他们呢？他们做到了吗？有些大人就为了一件小事而吵起来。此刻有些学生学习不努力，但一向和其他同学吵架，并且“出口成章”，张口就说脏话，而他们都是跟谁学的呢？孩子的一些不良习惯都是和家长学的，大人并不是都是十全十美的，有些时候大人应当跟孩子学习一些好习惯。

大手拉小手五年作文300字 第38篇

携手，追随幸福。一提到牵手，人们立刻想到甜蜜的恋人；如果在“手”前加上“大”和“小”两个形容词，人们会立刻想到父母牵着蹒跚学步的孩子的手，一步一步慢慢走的感人画面。

亲情——永远是人们离不开的话题。

小时候父母带着刚学会走路的我们，一步一步走。耐心的教会我们一切；时光荏苒，当他们脸上有岁月的痕迹，眼中有沧桑，我们会像小时候父母牵着我们的小手一样，稳稳的走，轻轻的挽着他们的胳膊吗？会反馈吗？你能像小时候父母一样有耐心吗？

也许，你可以；也许，不能。

但是，大手牵手，大手牵手，就是完整的人生！

小时候父母的大手牵着我们的小手；长大后，我们的手牵着父母的手。此生圆满。作为中学生，难道不应该学会感恩吗？

有的同学总觉得感恩是一个很大的话题，很大的工程，很神圣。但事实并非如此。我们可以想想，每一个父母都是普通人，但他们能给我们不寻常的爱；反之，为什么不能给父母不寻常的爱？其实“感恩”这个词是通过我们身边的各种琐事体现出来的。所有的同学都知道“滴水之恩，春来还礼”，我们得到了父母那么多的关爱，父母的好永远不会结束。

感恩，要从现在开始。

所以，让我们学会感恩，开始感恩。永远不要在生活中留下不该留下的遗憾，为曾经发生的事情后悔。

用大手牵手，追随幸福；牵手，是一辈子。

大手拉小手五年作文300字 第39篇

七城会，一听到这个名字相信大家应该都会想到那代表着自己的城市来争夺荣誉的那一个个引资飒爽，在赛场上挥洒汗水，努力拼搏的运动员们。

而要是我告诉你们这种盛大而庄严的场面竟然不出门，就能领悦，坐在自己家乡的体育馆里观看着那激动人心的比赛，这该是一件多、么值得我们家乡人民自豪。开心和欢呼的场面啊！

我也不例外，为了迎接这般隆重的盛会，我这心情啊！真是和那吉祥物潘潘一样兴高采烈，于是呢！我就和对哈哈泥有一技之长的小姐姐学着捏了几个可爱的小潘潘出来，来欢迎城运会这个大有名气的名人来到我们这著有英雄城之美喻的南昌。

我觉得要让好不容易来到南昌的客人为我们留个好印象，首先咱们每个人都要做个讲文明，懂礼貌，知交通，守规矩的四好公民，

在加上，在过不久，许多来自其他城市的运动员们就要来南昌这美丽城市。所以，在此我也想对各位司机朋友们说句话，我恳请广大司机朋友们请不要开摩托车，因为这不仅对我们城市的环境有影响，对城市的美容一样有影响，就好像一锅白粥里面掉进了一根头发丝是一样的道理。同样还要请其他那些开私家车的朋友们呢，也将排量减少一点儿，为了我们自己的共同的环境，你们说，好吗？

当然，我们所有的小朋友们呢，也要在这七城会之前，给自己打好一个控制预防针，以免让自己······小朋友们请不要乱丢垃圾 ，因为垃圾他们也有自己的家，他们也不希望到处流浪，而其他呢，痰痰们，和花草树木们他们长时间的遭受痛苦，所以为了让他们有好日子过，请同学们不要这样了，好吗?

为了能做个文明少年我们的学生们呢要跟家长做一个良好的榜样。

七城会入驻南昌，我们要当好自己的东道主，让所有的南昌市民一起共创文明城，一起欢迎城运会，一起做好一个拥有着四好品质的好市民吧

大手拉小手五年作文300字 第40篇

有些人为了个人的利益，不断地破坏植物、毁坏森林，小动物都没有了去处，只好听天由命。更有的人不加节制地开采自然资源，使它们越来越少。工业污染更是加剧了恶化。我们都是地球上的居民，都有义务保护我们的地球。森林可以让我们呼吸到新鲜空气；大气资源可以让紫外线不直接照射到我们身上；水资源可以维持我们的生命……如果地球上的资源都枯竭了，我们很难以从别的地方得到补充，我们一定要精心保护地球，保护地球的生态环境。

同学们，我们头顶同一片蓝天，脚踏同一片土地。共同的命运把我们紧紧联系在一起，保护地球，我们责无旁贷。让我们携起手来，积极开展宣传活动，并加以行动，努力让我们的地球妈妈恢复年青活力，让我们的地球妈妈永远容颜焕发！

大手拉小手五年作文300字 第41篇

上周六我和老爸老妈去真冰馆滑冰。老爸会滑旱冰我会轮滑所以我们想滑真冰应该挺轻松。

真冰馆坐落在一个新建的体育馆里，到处是崭新的设备，旁边还有一个漂亮的足球场，里面有好多小朋友在练习踢足球。

进到真冰馆里，我和爸爸迫不及待地换上冰刀鞋，戴上护具和手套进入了滑冰场地。场地中已经有许多小朋友和大人在滑冰。冰刀鞋的感觉和轮滑鞋不一样，脚底感觉更滑，空气冷嗖嗖的。一开始我和老爸都扶着墙小心翼翼地往前滑，唯恐摔跤。慢慢的我就能够在场中央滑，把老爸远远地甩在了后面。过了一会儿我回头找到老爸，决定教他滑冰的好办法。秘诀就是如果要停下来就转半圈慢慢停下来。我想拉着老爸的手练习但是我们步伐不一致，差点摔跤，好惊险啊。

我会努力练习滑冰，以后继续教老爸。

大手拉小手五年作文300字 第42篇

5月21日，我校启动了”小手牵大手，文明上学路“的主题活动，拉开了共创文明的号角。

在升旗仪式上，值周班级预备2班的同学宣布”风行文明小队“的成立，小队由6位运用不同交通工具上学的同学所组成，他们有的自己走路上学的、有的自行车接送，有的挤公共汽车，有的乘坐地铁，还有的父母自驾车保驾护航。在接下来的一段时间里，他们准备在自己往返学校的时间，找一找身边的陋习，并通过后期的活动，对大人们进行宣传，用自己的小手拉起大手，一同从文明出行做起，共同克服生活陋习，展示新形象。

升旗仪式后，全校各个班级分别成立了自己班级的文明小队，并为自己的小队命名，全体同学共同参与了”承诺邀请卡“的制作，为后期活动做好准备。”小手牵大手“，七宝二中同学要用自己的行动来为推进生态闵行、科技闵行、宜居闵行建设出力，为建区20周年献礼。

大手拉小手五年作文300字 第43篇

人类的进步，社会的发展，我们居住的城市变成了一个美丽的“大家园”。但每有许多不文明的人在破坏我们美好的家园。我们要及时阻止他们，并且从身边的小事做起。我们在追求物质生活的同时，更要追求精神文明。

管住你的脚，不践踏草坪。我们奉化是个美丽的城市，如果你随意踩上去，不爱惜环境，不尊重别人的劳动，这会让外来的游客慕名而来，失望而归。生活的小细节不是代表你个人，而是整个城市文明的风向标。想要我们奉化更美丽，我们就要做一个文明的小市民。

文明小市民这几个字对大家肯定不陌生。从文明公约开始，从身边点点滴滴的小事做起。

暑假的每一天，我和妈妈早早地起了床，去公园锻炼。妈妈总会拾捡地面的垃圾，几个尼龙袋，一些小纸片全都装入垃圾桶。我不解地问妈妈：“妈妈，环卫工人会来打扫的，你干嘛捡呀？”妈妈笑着对我说：“也不知道是谁让这些垃圾躺在地上，扔垃圾的人实在不太文明，都让环卫工人来打扫，能扫得干净吗？”妈妈边捡边笑着说：“只有我们人人动起手来，做到不乱拉垃圾，及时清理垃圾，那周围的环境才会更整洁！”我羞愧地红了脸，低下了头。妈妈的话像烙印般刻在了我心头。以后的每一天，我和妈妈一起为我们锻炼的公园奉献利索能力的一份力。

在平常生活中，我也跟着妈妈做着自己力所能及的绿色行动，有时参加文明公益活动；有时帮环卫工人扫地，体验这份用汗水换来的快乐；有时去山沟捡垃圾，让城市多一份清洁......

就这样，妈妈的大手牵着我的小手，我的小手牵着小伙伴们的小手，大手牵小手，文明齐步走！

大手拉小手五年作文300字 第44篇

花开花落，生命更替，一双灵泛的小眼睛眨巴地望着你，你的欣喜，你的疼惜。没有事先的约定，从那一刻起，就注定了我们一生的交集。

葡萄架下，热被窝里，都是你给我的故事的天地，在童话的世界里，你向我诉说着一个个完美的奇迹。你说爱才是人生的真谛，幸福的契机，用爱的眼光看世界一切都会美丽。

踏着童年的金色，迈进淅沥的雨季。我开始触碰名利，你告诉我人活着不能只为自我。失败，要当作一次洗礼；成功，也要记得努力。不论现实如何残忍，真心实意才是真理。

日升日落，黑夜黎明。成长的路上免不了孤寂，独自流泪，默默抽泣，你了解，我无须拥抱，只需要一句“我陪你”。你说，眼泪是青春的印记，一步一个脚印才是旅行的好处。

别了悠闲，别了快活，迎来了属于我的花季。准备颉取更多的机遇却忽视了那些最朴实的关心“保护好自我，注意身体…。。”埋头谱写未来华美乐章的我却无视你的叮咛。

你告诉我，无论世事如何变迁，也不要忘记绿叶对根的情意。在飞向更远苍穹的途中，万一被荆棘刮伤了翅膀，不要绝望，不要悲哀，你的怀抱永远都是我的停泊地。不论相隔几万公里，我每时每刻都是你的惦记。

听到那里，我已经不怕孤寂，准备披荆斩棘，做一个不会让你失望我自我。多谢你的陪伴和鼓励，我明白故事还未完待续，还更需要你的勉励跟挂记。

最后的最后，由心地说一句：“妈妈，我爱你！”等到小手长成大手，再拉着你眺望更远处的风景。

大手拉小手五年作文300字 第45篇

在2020年的春节来临之际，一场不见硝烟，不闻炮响的战争打响了，不宣而战。“新型冠状病毒”这个令人谈虎色变的字眼，跳跃到了我们眼前，这是生命与病毒的对抗。

有这样一群人，他们是人群中的逆行者，他们向人们相反的地方坚定地走去，他们是最美的逆行者，他们的名字叫白衣天使。

我们在家也不例外。妈妈说少出门，一定要出门的话必须戴好口罩，回来一定洗手，消毒。要多喝水，多运动，多吃蔬菜水果，保持身体健康，提高免疫力，不让病毒轻易入侵。而且，我们小区也采取了很多措施，封住其它出入口，只留一个，尽职尽责的保安叔叔都会给每一个要进小区的人量体温，保洁阿姨也天天给电梯间消毒。所有的这些，都是为了不给白衣天使们增加负担。

最美的逆行者，期待人间再也没有病痛与伤害，愿你们，英雄没有用武之地。作为当代少先队员的我，要向最美逆行者学习，致敬！

小手拉大手共防疫情作文 (菁选3篇)扩展阅读

小手拉大手共防疫情作文 (菁选3篇)（扩展1）

——小手拉大手共防疫情的征文

大手拉小手五年作文300字 第46篇

为宣传生态文明和绿色发展理念，共同应对当前空气污染的严峻形势，携手共建美丽荣成，近期，团荣成市委组织开展“小手拉大手 共筑碧水蓝天”活动。

一、开展绿色生态环保宣传活动。

发放“小手拉大手共筑碧水蓝天”倡议书，号召全市中小学生从小事做起，从家庭做起，争当保护生态小卫士和环保宣传小使者。同时，积极运用微博、微信、QQ群等青少年易于接受、乐于参与、便于传播的方式普及生态环保知识，进一步增强全民节约意识、环保意识、生态意识，全面营造人人关心环保、人人重视环保的良好氛围，努力为创建全国文明城市贡献一份力量。

二、开展“小手拉大手共筑碧水蓝天”行动。

引领广大学生团员、少先队员带动家庭积极参与节能减排，争做环保小卫士，大力倡导以文明、节约、绿色和低碳为主题的生产方式、消费模式和生活习惯，通过“小手拉大手”垃圾分类减量、绿色出行齐步走、低碳生活我先行、植绿护水齐动手等活动，引导公众从自身做起、从点滴做起、从身边小事做起，在全社会牢固树立生态文明观念和“同呼吸、共奋斗”的行为准则，共同改善空气质量。

三、开展“没有烟花爆竹的欢乐中国年活动”。

通过主题队会、观看宣传片等方式，认真学习环保知识，向家人宣传燃放烟花爆竹的危害，争取支持，不燃放烟花爆竹。与家长一起探寻年俗文化，用写春联、剪窗花、捏面灯等安全、环保、文明的方式欢庆春节，开学后在“没有烟花爆竹的欢乐中国年”分享会上，交流展示自己和家人环保迎新春的做法和感受。

大手拉小手五年作文300字 第47篇

他们总是天还没亮就出现在街道上，收拾着清洁车上的工具。路上只有几辆卡车从身边飞驰而过。

终于，天微微亮了，他们就开始打扫了。他们拿着一把又重又大的扫把，在水泥地上飞舞着!扫起的灰，随着扫把的摆动在地面上舞动着!灰尘漫天撒来，有些人来不及躲闪。于是，沉浸在了灰海里。

每日，她们繁忙的'身影总是会出现在城市中的每一个被人遗忘的角落。每日。她们都无怨无悔为了美化城市做出了第一步。

以前，武汉就开始了“城管革命”，虽然，在“城管革命”的调动下，一部分人改掉了坏习惯，可是，仍然还有一部分人在制造着垃圾。在“城管革命“之下，环境变好了，客人城管们只是管了部分乱丢垃圾的人，而其他一些乱丢垃圾者大有人在。

如果，每人每天少丢垃圾，城市美容师的工作就会轻松很多，那么“城管革命“就结束了。路上就没有了喧嚣，社会也安宁了，人也舒服了;城市变美了，地球少掉一滴泪了;我们的生活与生命就长了。

大手拉小手五年作文300字 第48篇

盼望着，盼望着，期盼已久的“乡城手拉手，温暖心连心”活动终于在5月24日如期举行了！

当我们冒着雨，赶到沂源县的鲍庄小学时，映入我们眼帘的只有一个简陋的房子和“草地篮球场”我心想：“她们下了课只能在这里玩吗？”

进了教室，首先看到的是一张纸发黄甚至发黑了的桌子和不太坚固的板凳，墙面和地面都已经凹凸不*，屋顶也是用草搭建成的茅草屋。

“下面有请经五路小学的小精灵们为大家带来的集体舞蹈‘梦的眼睛’！”伴随着掌声，我们跳起了优美的舞蹈。

接下来登场的是鲍庄小学的同学们表演的合唱《滴哩滴哩》和《杜鹃的歌声》。歌声是那么朴实和真挚。

然后上场的是经五路小学的同学们分别演奏的手风琴、巴乌和小提琴。乐声阵阵，仿佛把我们带到了童话般的世界里。

这时，杨老师走上台，大声宣布：“现在进行互换礼物环节！”。

当我从包里小心翼翼地拿出我精心制作的贺卡时，发现我“手拉手”的小伙伴拿出1只铅笔和1只中性笔递到我的手里，我的脸“刷”的一下红了！虽然这贺卡是我精心制作的，但如果我带些笔、本子和书籍，这些贫困地区的小朋友是不是更喜欢呀？这时，我看见了放在讲台下面潘雨扬捐赠的的那100多本书。我暗暗地下定决心：如果以后还有这样的机会，我一定尽我所能，去多献一份爱心！

一上午的时间过得飞快，鲍庄小学的老师和同学们依依不舍地向我们挥手道别。通过这次活动我充分地体会到了乡村同学们的不容易。所以，我要珍惜我现在所拥有的一切！