把所见古诗改成作文200字(通用12篇)

把所见古诗改成作文200字 第1篇

苏教版小学语文五年级上册期中试题

一、字词句训练营

1.根据拼音写出相对应的词语，看谁写的工整、美观。

2. 选择正确的读音

痛悼(dào diào) 金蝉脱壳(qiào ké)逢(páng féng)蒙 栖(xī qī )息张牙舞爪(zhǎo zhuǎ) 伺(sì cì )机

3.按要求写成语：(4分)

来自寓言故事的：________、________、________、________

来自神话故事的：________、________、________、________

4.小明知道学习不能光靠老师来教，更要依靠自己不断努力去学。这真是________________(填写谚语)，因此小明利用课余时间勤学好问，经过一个月的不懈努力，终于在期中考试取得了好成绩。这真是________________(填歇后语)

5.看到嫦娥在中秋佳节不能和后羿团聚在一起，思乡之情油然而生，我不禁吟诵起这样一句古诗：________________。

6.用修改符号修改病句

(1)我国有世界上没有的万里长城。

(2)我们要正确地运用和理解歇后语。

7、齐湣王要许多人一起吹。________齐湣王要一个一个单独的吹。

用关联词合成一句话：________________________

二、课内积累与延伸(22分)

1.《所见》

________________，________________。

________________，________________。

2.让明亮的眼睛去发现________、________;用绚丽的色彩去描绘________、________。

3. 未出壳的蝉尾使劲地________，________。蝉儿把它已经出壳的上半身________， 又________向前扑来，再用前脚抓住蝉壳________，________的蝉尾就出来了。整个动作配合得________。

4.台上三分钟， ________。________，艺高人胆大。百日笛子千日萧，________。

5.《狐狸和葡萄》告诉我们________________，由此而引申出的一则谚语是________________。

6. 星期天王博想约李明一起去市民广场玩，但李明还没写完作业，如果你是李明你会怎样委婉的拒绝王博呢?

_____________________________________

三、阅读大观园

(一)推敲(节选)

两个差人将贾岛带到韩愈面前。韩愈问：“你为何冲撞我的仪仗队?”

贾岛回答道：“我正在斟酌诗里的一个字眼儿，无意间冲撞了大驾，求您宽恕。”

接着，贾岛就把自己写诗的事告诉了韩愈，并说自己正在犹豫不决，不知道是用“推”好，还是用“敲”好。韩愈也是一个(著名、闻名)的诗人，便很有兴致地思索起来。过了一会儿，他对贾岛说：“还是用‘敲’字更好些。月夜访友，即使友人家门没有闩，也不能莽撞推门，敲门表示你是一个懂得礼貌的.人。再说，用敲字更能(衬托、烘托)出月夜的(宁静、安静)，读起来也响亮些。”贾岛听了，连连点头。

后来，人们就把在写诗和作文时斟酌文字叫做“推敲”。

1. 划去文中的括号中用得不恰当的词语。

2. 写出下列词语的近义词。

思索( ) 兴致( ) 斟酌( ) 宽恕( )

3. 韩愈认为用“敲”字更好的理由是①________________;②________________;③ ________________。

4. 贾岛写给友人的这首诗的题目是________，本学期我们还学了他的一首诗是________________，全诗如下：________________，________________。________________，________________。

(二)富翁之死

有个富翁在急流中翻了船，爬到溪间石头上大喊救命。

一个年青人奋勇前进，丝毫不顾及自己生命地划着小船去救他。

快呀 富翁高喊 如果你救了我 我送你一千块 青年听了 使劲地划着。

“用力划啊!如果你划过来，我给你两千块!”青年听了，更加奋力地划着。

“水在涨，你用力啊!”富翁嘶声喊道，“我给你五千块!”这时洪流已淹到他站立的地方。谁知，青年的船却慢了下来。

“我给你一万块，拼命用力啊!”富翁的脚已经淹到水中了。但是船速反倒愈慢了。

“我给你五万……”富翁话还没说完，已经被一个大浪打下岩石，转眼卷入洪流，失去了踪影。

青年颓丧地回到岸上，抱头痛哭：“我当初只想到救他一命，但是他却说要送我钱，而且一次又一次地增加。我心想，只要划慢一点点，就可能多几万元的收入，哪里知道，就因为慢了这么一下，使他被水冲走，是我害死了他呀!”青年捶着头，“但是当我心里只想到救他，而没有想到钱的时候，他为什么要说给我钱呢?”

1.把文中画横线的地方换成一个恰当的成语：________________

2、请在第三自然段空白处加上的标点符号。

3.富翁为什么说要给青年钱?青年的船速为什么变慢?

_____________________________________

4.你认为是什么害死了富翁?( )

a、富翁的钱 b、青年的船 c、贪婪的欲望

5.富翁的死，一定给你很多的感受，请结合现实生活把你的感受写下来。

_____________________________________

四、生活与写作(30分)

你已经长大了，和过去相比，是不是更有自信了，是不是懂得关心他人了……根据自己的亲身经历，我不再 (如不再灰心、不再懒惰、不再粗心等)，请你把题目补充完整，再写一篇习作。不少于400字。

_____________________________________

_____________________________________

_____________________________________

把所见古诗改成作文200字 第2篇

小学三年级上册语文期中的试题卷

一、积累与运用（36分）

1、读拼音，写词语。（4分）

liáng shuǎng yǎng wàng bǎi nng jì xù

2、比一比，再组词。（5分）

访（）娇（）推（）秦（）瓣（）

坊（）骄（）准（）春（）辫（）

3、用“√”给带点的字选择正确的读音。（6分）

（1）银杏树的叶子像一把把小扇（shān shàn）子，扇（shān shàn）走了夏天的凉爽。

（2）小伙伴围着石头转（zhuàn zhuǎn）来转去。

4、选词填空。（4分）

震动惊动震惊

（1）李四光的这一研究成果，（）了全世界。

果然当然居然

（2）（），灰雀没有告诉列宁昨天它去哪儿了。

5、按要求写句子，我能行。（6分）

（1）植物学家把花圃修建的像钟面一样。（改成“被”字句。）

（2）商店里有各种各样种类繁多的玩具。（修改病句）

（3）要是在白天开花，昙花就有被灼伤的危险。（用带点词语写一句话）

6、我会连。（5分）

烟草花欣然怒放

万寿菊从梦中醒来

睡莲吹起了紫色的小喇叭

昙花含笑一现

牵牛花在暮色中苏醒

7、填空。（6分）

（1）（）是给果树的，橘子、柿子（），争着要人们去摘呢！

（2）花朵（）时，金色的花瓣被包住，草地就变成（）。

（3）（），天才在于积累。

二、阅读（34分）

（一）《秋天的雨》选段（17分）

秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，它告诉大家，冬天快要来了。小喜鹊衔（xíng

xián）来树枝（）房子，小松鼠找来松果当粮食，小青蛙在加紧（）洞，准备舒舒服服地睡大觉（jiào jué）。松柏（）上厚厚的、油亮亮的衣裳（shǎng shang），杨树、柳树的叶子（）到树妈妈的脚下。它们都在准备过冬了。

1、划去文中括号里不正确的读音。（3分）

2、按照原文在（）里填上合适的`动词。（4分）

3、填空。（3分）

（）的小喇叭（）的衣裳（）地睡觉

4、照样子写词语。（4分）

舒舒服服（AABB）

油亮亮（ABB）

5、这段文字写了三种动物：和三种植物：准备过冬。（3分）

（二）课外文段《了不起的音乐家》（17分）

在乡下一家并不豪华甚至有些简陋的旅店里，躺着一位客人，他正在欣赏楼上传来的优美琴声。琴声一会儿低沉，一会儿高亢：低的时候如珠子在盘中滚动，高的时候像雷鸣震撼着大地。

“这是谁弹的呢？”旅客想着。忽然，“滴答”一声。一滴水滴在了他的脸上，他睁眼一瞅，又一滴水滴入了他的眼里。他气愤极了，大声喊：“来人！”服务员慌慌张张地跑来旅客气愤地问楼上是谁怎么往地上乱倒水呢

是音乐家贝多芬服务员赶忙答道。旅客一听名字，怒气消了一半。

“要不要我去关照他，不要让水滴下来？”

“不，不，我自己去。”

旅客转步上楼，透过门缝见贝多芬全神贯注地弹着钢琴，琴边有盆水。他正纳闷，突然看见满身大汗的贝多芬把手指往盆里一浸，又继续弹。啊！原来贝多芬苦练得手指都发烫了，需要用冷水冷却一下，因为太紧张匆忙，水溅了一地，顺着地板缝滴到楼下去了。

这位旅客在门外站了很久才离开，当他下楼时，暗暗感叹道：“了不起的音乐家！”

1、将标点补充完整。（3分）

2、从第一自然段中找出两组反义词（2分）

（ ）——（ ） （ ）——（ ）

3、给文中的词语选择正确的解释，在（）里打“√”（4分）

（1）高亢：（）A高兴（）B声音高而洪亮（）C高傲

（2）关照：（）A关心照顾（）B互相照应（）C口头通知；叮嘱

4、用“ ”划出描写贝多芬苦练的句子。（2分）

5、用“——”画出文中的比喻句。（2分）

6、找出描写滴水原因的句子抄下来

从这句话中能体会到贝多芬的精神。（4分）

三、作文（30分）

秋天已经到了，请你把自己最熟悉的一处秋天的景色写下来。题目自定。

把所见古诗改成作文200字 第3篇

如果出了问题就找宿舍长，所以张佳妮每次都很怕把内务整乱；像那琵琶洞女妖，凶狠恶毒，最后现形竟是只剧毒的蝎子。改写《望天门山》作文缓缓流淌的.黄河水倒映着桥上的彩灯，波光粼粼的。350字作文这下可坏了，2；看过王安石画像的人，一定可以感受到他那种方正得令人凛冽的寒意。一半太阳，一半月亮，我想：这就是日月湖这个名字的由来把。

相传古时候，孙悟空用三打白骨精时使用的金箍棒，一下就把山辟成两半了。因而，楚江水奔腾咆哮着，从天门山中间一泻而下。

有一天，李白坐着一叶扁舟饮着酒，看着波浪滚滚的江水，写下了《望天门山》这首诗。看，水面上小鱼儿不停的跳跃，如果你运气好的话，就能看见一条美丽鱼儿跳到你的手心里，使你欣喜若狂，笑得合不上嘴。

看，河两岸的青山魏峨屹立，非常壮观；树木郁郁葱葱，风景异常秀丽。瞧，树林里的小松鼠爬在松树上，摘松果的样子，真是太可笑了；金丝猴爬到一棵桃树上，东摘一个西摘一个，逗得大家哈哈大笑。今天我们运气可真好，小松鼠把松果仍给我们，真好玩；金丝猴把桃子仍过来，差一点连它都一起下来了。小鸟唧唧喳喳叫个不停，好像在给我们唱着欢乐的歌曲。

看到这样的风景，是不是有机会还想来看这人间仙境？

把所见古诗改成作文200字 第4篇

三年级语文上册期中试卷

一、读拼音，写词语。(8分 )

jiāo ào shuì jiào fù jìn cāi xiǎng

( ) ( ) ( ) ( )

kěn dìng xún luó xū shí wéi kàng

( ) ( ) ( ) ( )

二、照样子，写词语。(10分)

例：又(轻)又(圆) 又( )又( ) 又( )又( )

又( )又( ) 又( )又( ) 又( )又( )

写几个带数字的成语 例：(七)嘴(八)舌 ( )发( )中

面( )方 ()水( )山 ()心( )意 ()全( )美

三、比一比，再组词语。(16分)

旋( ) 幼( ) 仰( ) 波( )

族( ) 幻( ) 柳( ) 坡( )

棚( ) 慌( ) 挠( ) 脑( )

棚( ) 谎( ) 浇( ) 恼( )

四、按要求填空。(5分)

1、“浮现”的“浮”字，用音序查字法，应先查大写字母( )，再查音节( )。X|k | B| 1 . c| O |m

2、“熟悉”的“熟”字，用部首查字法，应先查( )部，再查( )画。“熟”字在字典里主要有以下解释：①植物的果实等完全长成;②食物加热到可以吃的程度;③十分了解;④对工作有经验;“熟悉”的“熟”应取第( )种解释。

五、选词填空。(6分)

发生 发明 发现

1、张衡认真记录、研究地震现象，经过细心考察和分析，( )了一种测定地震方位的仪器――地动仪。

2、小敏在放学的路上，突然( )路旁的沟里有一只死去的小猫。

3、日本( )了大地震。

六、按课文内容填空。(8分)

1、把下面的古诗补充完整。(4分)

早发白帝城 绝句

__________________ 两个黄鹂鸣翠柳，

__________________ 一行白鹭上青天。

两岸猿声啼不住， __________________

轻舟已过万重山。 __________________

2、本学期我们学过了两则寓言，分别是《 》和《 》。

七、按要求写句子。(6分)

1、小姑娘长大了。(扩句)

______________________________________________________

2、太阳晒地上的水。(改成被字句)

______________________________________________________

3、蜜蜂“嗡嗡”地在花间采蜜。(改成拟人句)

______________________________________________________

八、阅读短文，完成练习。(共11分)

家乡的小河

我家门前有一条小河。

我像岸边的一棵小树，伴随着小河流水慢慢地长大。

春天到了，我看到河里的冰雪融(rón)化了，河边垂柳的枝条上吐出了嫩芽。慢慢地，那粉红色的桃花也探出了枝头。小燕子从南方飞来了，在清澈的水面上自由飞翔。放了学，我们就参加这百花争艳的盛会，在铺满新绿的河滩里跳舞唱歌。

夏天到了，两岸的景色更美了。河堤上绿树成荫，河滩里瓜果满园。放了学，我们有时到小河里游泳。游累了，就跑到瓜园里吃瓜。白皮的，花皮的，又脆又甜，可好吃了。有时，我们还在岸边的树荫下帮妈妈洗衣服，直到黄昏送走一天的酷热。

把所见古诗改成作文200字 第5篇

国都长安被叛军攻占，变得草木横生荒凉破败，只是河山依然如故。春天来了，城中却更显凄凉。尸横遍地，不禁凄然落泪。那何等繁荣的大唐，就永远地被搁在历史的深处了吗?红颜祸水，真如世人所料吗?日光照在脸上，似如寒冰一样冷酷，春风吹拂脸庞，死如刀割一样疼痛。

春，百花争艳，鸟语花香。可今年，春似乎来得特别晚，没有了昔日的生机，反倒添了几分死沉。花依旧开发，鸟依旧鸣唱。可心总是平静不了，总想好好痛哭一场。可又有何用?

仗还是要打，苦日子还是得过。多么想念家乡的亲人啊!他们现在又怎样呢?在这战火连绵之际，一封家书却显得如此珍贵。

愁啊!满头的白发越抓越稀疏，简直插不住簪子了。

泪在眼眶，血在沸腾。何时还我安定之日?

把所见古诗改成作文200字 第6篇

春兴古诗改写作文

末春的一天，我到野外去游玩，我看见河旁一片绿色，柳树甩动着碧绿的枝条，像是一位高贵的公主，小草一个劲地往上长，就像是一群可爱的`孩子踮起脚，叫公主给他们签名，在河边，水轮转动着，把清清的河水引进稻田，山坡上，高大的树木，挺立着，像是在守卫着茶园。茶园里，采茶的姑娘一边采茶，一边唱采茶歌。小河中，鸭子在水中嬉戏打闹，他们玩得可开心了，花儿已经谢了，鸟儿在树枝唱歌、追逐。

我玩了半天，已经很累了，就躺在草坪上，不知不觉中，天上下起了牛毛般的细雨，我抬头一看，却看不到雨丝，只是脸上觉得一丝丝冰凉。不久太阳出来了，阳光照在我身上，温暖极了。天边出现了彩虹，阳光照在布满露珠的叶子上，露珠闪闪发光。就在这时，大地一片光明。

我舒服地躺在草坪上，春风吹拂着我，我渐渐地进入了梦乡，在梦中，春风带我回到故乡——洛阳。在家乡，我见到了思念已久的亲人，看到家乡风景，依然是青山，田野，小桥，流水，人家，一点也没有变样，我开心极了，脸上洋溢着笑意。

把所见古诗改成作文200字 第7篇

古诗春望的解析

《春望》 杜甫

国破山河在，城春草木深。

感时花溅泪，恨别鸟惊心。

烽火连三月，家书抵万金。

白头搔更短，浑欲不胜簪。

知识点归纳：

1、借花鸟表达忧国忧民之情的诗句：感时花溅泪，恨别鸟惊心。

3、言明春望所见的诗句是：国破山河在，城春草木深

4、运用对比的手法，表达诗人忧国思家的诗句是：烽火连三月，家书抵万金。

5、破、深写出了怎样凄惨的景象?

答：破描绘了国都被占，城池破败，残墙断壁的'景象;深描绘出了草木繁密而又荒芜，人民离散无人整治的景象，刻画了诗人痛苦的心情。写出了国都沦陷、城池破败、残垣断壁、杂草丛生、人烟稀少的冷寂荒芜的景象。

6、杜甫诗有诗史之称，本诗折射出怎样的历史事件?抒发了诗人怎样的思想感情?

答：安史之乱，表现了忧国思家、感时伤坏之情。

7、情景交融在颔联中得到了完美的体现，试加以赏析。

答：花鸟本是怡人之景，而诗人见之而泣，闻之愈悲，可见时局的不幸，这里诗人将悲情融于乐景，更加重了悲的抒情色彩。

8、烽火连三月，家书抵万金是千古传诵的名句，你知道为什么吗?

答：这两句真切地表现了战乱中人们思念亲人、盼望得到亲人消息的心情，能引起人们的共鸣。连三月写战祸之长;抵万金言家书难的。

9、末句不胜簪这一细节有怎样的作用?

答：强烈地表现了诗人忧国思亲之情。

本诗的前四句写景，所写内容均统在一个恨字中;后四句抒怀，一个搔的动作(细节)将一位白发稀疏、孤立于长安城头的老诗人形象刻画得栩栩如生。

把所见古诗改成作文200字 第8篇

古诗春望杜甫

《春望》体现了“沉郁顿挫”的艺术风格，示出诗人忧国忧民、感时伤怀的高尚情感。

《春望》

唐代：杜甫

国破山河在，城春草木深。

感时花溅泪，恨别鸟惊心。

烽火连三月，家书抵万金。

白头搔更短，浑欲不胜簪。

创作背景

天宝十四年(755)十一月，安禄山起兵叛唐。次年六月，叛军攻陷潼关，唐玄宗匆忙逃往四川。七月，太子李亨即位于灵武(今属宁夏)，世称肃宗，改元至德。杜甫闻讯，即将家属安顿在都州，只身一人投奔肃宗朝廷，结果不幸在途中被叛军俘获，解送至长安，后因官职卑微才未被囚禁。至德二年春，身处沦陷区的杜甫目睹了长安城一片萧条零落的景象，百感交集，便写下了这首传诵千古的名作。

长安沦陷，国家破碎，只有山河依旧;春天来了，人烟稀少的长安城里草木茂密。

感伤国事，不禁涕泪四溅，鸟鸣惊心，徒增离愁别恨。

连绵的战火已经延续了半年多，家书难得，一封抵得上万两黄金。

愁绪缠绕，搔头思考，白发越搔越短，简直要不能插簪了。

国：国都，指长安(今陕西西安)。破：陷落。山河在：旧日的山河仍然存在。

城：长安城。草木深：指人烟稀少。

感时：为国家的时局而感伤。溅泪：流泪。

恨别：怅恨离别。

烽火：古时边防报警的烟火，这里指安史之乱的战火。三月：正月、二月、三月。

抵：值，相当。

白头：这里指白头发。搔：用手指轻轻的抓。

浑：简直。欲：想，要，就要。胜：受不住，不能。簪：一种束发的首饰。古代男子蓄长发，成年后束发于头顶，用簪子横插住，以免散开。

至德元年(756)8月，杜甫被安史叛军掳至长安。过了半年多囚徒一样的生活，这时长安已被抢掠一空，满目荒凉，而家人久别，存亡莫卜，诗 人家国之痛更加浓烈，便在第二年(757)暮春写下了这首触景生情的五言律诗。

前两句是望中所见，极概括，极沉痛。国家残破，河山尚存，只是江山换了主人。暮春时节，长安城中草木丛生，可见的人烟稀少，一片荒凉。诗人睹物伤怀，伤国之情油然而生，萧条悲凉。正如吴见思《杜诗论文》中写道：“杜诗有点一字而神理俱出者，如国破山河在，在字则兴废可悲;成春草木深，深字则荟蔚满目矣。”

颔联写花写鸟，紧扣诗题，借此来表达了诗人那种伤乱思家的感慨。因感叹时事，见悦目的花朵反而流泪;因深恨离别，听到悦耳的鸟声反而惊心。诗人感触异常。花鸟平时乃可娱之物，见之而泣，闻之而悲，足以见得诗人内心的忧伤。在此诗人运用了反衬手法，将悲情寓于美景之中，使悲欲悲，甚为绝妙，乃被千古传诵。

接下来写战争时间之长，家书的难得可贵。诗人那种忧时伤别的情感表现得更为深沉和具体。“烽火”句承“感时”句，“家书”句承“恨别”句，不仅层次分明，结构严谨，而且情感也一泻而下。

最后诗人将伤国忧时思家的情怀用具体的'细节体现了出来。头上白发本来稀少，不断搔抓，就更少了。差不多连发簪也戴不住了。本诗以“不胜簪”作结，使人感到诗人把自己的命运和国家的命运紧密结合在一起，真挚感人。

这首五律，对仗工整，情景交融，水乳难分。景物的形象，蕴含着诗人的情感;诗人的感情，又诉诸在景物形象的描绘中，具有极强烈的感人力量。

把所见古诗改成作文200字 第9篇

我旅居长安，已经有余了。本来今年打算回乡看看的，可是又赶上了“安史之乱”，回乡的希望，又一次破灭了。我的心情糟糕透了。

我站在坍塌的城墙上，远眺这被战火焚烧过的都城。到处是倒塌的房屋，路上随处可见流离失所的老人和孩子，杂草丛生，一片破败萧条的景象。只有远处巍峨的.高山和涛涛的江河依旧不改往日的雄伟和壮丽。

花儿依旧如往年一样开放，但是因为战乱，那些娇艳的花似乎都在落泪。鸟儿似乎也懂得人间的别离，叫声是那样令人伤心。

该死的战争已经持续了三个月之久，似乎没有停下来的打算。远方的亲人啊，你们怎样了呢?是否平安?这兵荒马乱的，谁肯为我送信呢?一封平安家书，在这个时候是多么的珍贵啊!

一阵风吹来，头发被吹散了，是那么乱，回家对着镜子梳理。啊!镜子里那个头发花白，满脸皱纹的老头，就是我吗?简直不敢相信!拿起梳子轻轻梳理，头发掉了一地。这稀疏的头发，连簪子都插不上去了。哎!是战争和乡愁让我苍老成这般模样!

我是多么希望战争早一点结束，国家能够太平，让我早日回到我的家乡!

把所见古诗改成作文200字 第10篇

姓名 成绩

西街小学 张岚

一、看拼写词语。

Rén kǒu shàng shān bái máo wèi shén me

( ) ( ) ( ) ( )

Huǒ shān chū tóu dà jiào yuán jiǎo fēn

( ) ( ) ( ) ( )

二．照样子写音节。

馈ǔ→（ 括 ） zh--u→( )

n--ǚ→( ) q--i→ ( )

x--ǘ→( ) l--ü→ ( )

三、连一连 。

四．看图选音节填空。

五、我会背。

（ ）去（ ）（ ）里， 烟 村（ ）（ ） 家。

亭 台 （ ）（ ）座， （ ）（ ）（ ）枝 花。

六、我会组词。

住（ ） 向（ ） 火（ ）

位（ ） 问（ ） 木（ ）

白 ( ) 毛 ( ) 水 ( )

用 ( ) 开 ( ) 生 ( )

七、写出下面词语的反义词。 来――（ ） 多――（ ） 上――（ ）

前――（ ） 出――（ ） 大――（ ）

八、照样子填空。

1、________是白云的家，________是小鸟的家。

_________是鱼儿的家，_________是种子的家。

_________是我们的家，______是_______的家。

九、读一读，再填空。

松树爷爷年纪大，风吹雪打都不怕。青竹弟弟节节高，风吹雪打叶不掉。我们小朋友年龄小，风吹雪打锻炼好。

1、这一小节有______句话。

2、文中说______、______、______都不怕冷。

十、说一说，填一填。

1、______________爱我,

_______________爱我,

我也爱____________________。

2、老师爱我,

______________爱我,

我也爱_____________________。

3、______________爱我,

_______________爱我,

我也爱____________________。

把所见古诗改成作文200字 第11篇

改写春望初中作文

当时国家非常的美，由于国王不上朝，不关心国家大事，国家逐渐衰败，最后只留下江山，树木因没人清理，都是杂草，因此也就荒芜一片。不巧诗圣杜甫就沦落在这个朝代，这个荒芜人虚，国家被灭亡的地方。杜甫非常痛恨这样的生活。这样见不到家人，生死离别的场合；这样只能在战场上牺牲生命的地方。

伤心悲痛时，花儿都陪他一起掉眼泪；痛恨与家人失散离别时，鸟儿都被惊动了。想到九年中在战场上牺牲无数生命的人，如今只有沉浸在书中才是最大的乐趣。现在家书都能抵得上万两黄金，可见书是多们地贵重啊！因为伤心悲痛为国家担忧的`杜甫，一天比一天少，才知他枉费了多少心血啊！就连平时的头簪也过不住头发了，令人产生同情。

把所见古诗改成作文200字 第12篇

春望改写作文

“还有多远呀？”我焦急地问同行的老张。

“才刚出~州没多远，着啥子急？”老张一脸不耐烦，看得出来，他对我这个多愁善感的同伴不甚满意。

唉！想不到我杜甫也有今天。想当年，老子在泰山写的那首《望岳》，可受到一致好评。我那时还潇潇洒洒走江湖，快哉！快哉！那种生活，老子想过一万年！那时……是开元二十三年还是二十四年？唉！记不清了，老糊涂了。老子已经45岁了，才混上个小官。又遇上这么个安禄山！唉，真是生不逢时啊！

“离灵武还有多远？我家人还在羌村等我呢！”我又发问。

“你个呆子，还远着……”老张突然不吱声了。

“你个田舍汉，就你还说我？”我和他斗嘴，他却不理睬，怎么回事？我回头一看，吓了个半死，老张后心中了一箭，气都没了！我暗道不妙，转头一瞅，一队安禄山的军队踏马飞来，我脑袋嗡的一声，昏倒在地……

再睁眼，我竟身处一处牢狱，三面高墙，一面上锁的铁门，唉！我这是又被捉回长安了呀，这可完了！

“终于醒了。”一个狱卒打开铁门，“你是什么人？如实交代！”

“右卫率府胄曹参军事。”我虚弱地回道。

“切！小破官，押回去也赚不到两个铜子儿，今儿大爷高兴，饶你一命，赶紧滚！”走狗十分嚣张。

我气得浑身颤抖，可好汉不吃眼前亏，只好忍气吞声，逃出这个牢狱。

刚上街，我就意识到不妙，街上没有一个人，偌大的一个长安城空空如也。整个城市满目疮痍，几乎见不到一间完整的房子，饮酒就罢了吧。我面向皇帝奔逃而去的西南方，泪流满面。

猛然间，我瞧见了曾经天天与我见面的青山，它竟还是原来的模样！那汇流的两条大河，在长安的春天里，定也还在奔流向前吧？脚下的土地上，长满了杂草，太深了，没过了我的膝盖。倚着一棵树就地坐下，老泪纵横……

“国破山河在，城春草木深……”

我不禁吟诵起来。

一滴滴的泪打在地上、草上、花上，迸溅到更远的地方。春天啊！如此美丽。当年我子美也曾在这里立下为国奉献的flag，可是，这国都没了，老子上哪儿奉献去？我泪眼婆娑，突然一声鸟鸣吓得我一哆嗦，三月里，本该是莺歌燕舞的美景，可叹这世事炎凉……

“感时花溅泪，恨别鸟惊心……”

继续吟着这悲凉的`诗。

远眺天边，战火不断，凡是视野所及之地，皆为我大唐国土，可这安禄山！啊……战火延绵着，没停下来的意思，都烧了三个月，又想起我的妻儿，他们还好吗？夫人这些日子可辛苦坏了，没让他做成大官夫人，也没有衣食无忧……儿子如何呢？还累吗？还饿吗？几天不见，甚是思念……

“烽火连三月，家书抵万金……”

走吧！

起身前往我妻儿所在的地方。再远，也没有11号车到不了的地方，我迈步向前，不禁再次叹息，挠了挠头，咦？几缕白发飘落，我跑到河边去一照――天啊！不知何时，我已满头白发，再挠，又少了！我一时愣住，忙取出簪子，却也无法别上了！水面被泪珠搅动，泛起涟漪，我胡乱抹了抹泪，向西北跑去。夕阳下，我的影子是我唯一的旅伴了。

“白头搔更短，浑欲不胜簪……”

我推开破棚的门，妻儿见了一个皮包骨头但活生生的我，冲了过来紧紧相拥。他们也不剩多少粮了，还全是讨来的粗粮秕谷，我心如刀绞，可团聚毕竟是件好事。

“接下来，怎么办呢？”妻子抹了一把泪，问我。

我望了望玄宗皇帝仓皇逃向的西南方：“去巴蜀吧！”

大风一直未停，我坐在成都的草堂里。

“虽然茅屋还有漏雨，可毕竟是有了容身之地，天下百姓流离失所之人还多的是啊！”感叹间，一首《茅屋为秋风所破歌》闪现心头。

坐到书桌前，突然看到了那首在长安作的诗，于~州羌村重抄后，我把它命名为《春望》。

我不禁淡淡地笑了，所望――不曾改变……