孩子对书法爱好作文(汇总18篇)

孩子对书法爱好作文 第1篇

hobbies are very important to a person. without having any hobby, life wont be as colorful as it should be. i have a variety of hobbies, such as collecting stamps, playing musical instruments, reading, and doing sport activities. when i am free, i will spend time on my hobbies.

when i am in a blue mood, i will also do my hobbies to cheer mylf up. hobbies can help us improve our moods. many hobbies requires devotion. for eample, when you play a musical instrument, you have to practice over and over in order to perform good music. after a period if you still enjoy it, gradually it will become a hobby of yours. but, remember: a hobby is like gold under the ground; no hobby will come to you unless you dig it out yourlf. if you can treat study as one of you hobbies, learning will be more enjoyable. i hope all of you can find your own hobbies and also have fun from them.

孩子对书法爱好作文 第2篇

我的书法不是一般的好哦！想看一看我的书法是什么样的吗？那就看看下面的事例吧！

地点：学校评判者：老师

“哇——！付玥同学，你的书法是怎样练出来的？咋都能让我看懂你的想法呢？”老师在课堂上大叫，“没什么啦！”我像平常一样回答到，“什么？这还没什么？你是不是拜王羲之为师了的？不，比王羲之的还好……”老师因为太激动了，一下了昏了过去。

地点：同学家里评判者：同学

“老师说你的字写得好，能不能把你的字给我看看？”同学羡慕的看着我，“当然可以，”我边答边拿出作业来，“哼，什么嘛，写得太不好了。”（特注：在班上我们都反着说，例：好就是差，差就是好。）“洒洒水啦！”

地点：家里评判者；妈妈

“宝贝儿，把作业拿来我检查”，“好！”我把作业递给了妈妈，“宝贝儿，你这字写得怎么这么好啊？啊？一定你每天都认真练了的，是吗？”哎，老妈也真是，她又不是不知道我一生下来字写得像这样，一定是她工作忙，早就记不住了。

看到了吧！我的书法就是这么好。想学？就来找我教你吧！

孩子对书法爱好作文 第3篇

刚放寒假，妈妈给我报了一个毛笔字班，老师姓张，我一进门，老师就笑眯眯地看着我，还赠给了我一个日记本当作纪念品。我双手接过日记本，对老师甜甜地说了声“谢谢”。

一开始，老师教我拿毛笔，我会拿毛笔了。然后老师又教我写横，老师一边给我写横，一边嘴里说着“启闭、顿笔、回锋”。老师说：“你先照着我的写。”我照着老师的写了一个，心想：老师写得这么漂亮，我却写得这么难看。老师说：“你写的难看没关系，千万不要气馁，回家多练练就好了。”我回到家多练了几张，第二天老师看见我练得一张比一张又进步，就给我印上了好几个章，并且说：“你的横已经过关了，明天可以练悬针竖了。”我一听这话，高兴地一蹦三尺高，回到家，我把第二天要练悬针竖的事和老师奖了我好几个章的事告诉了妈妈，妈妈听了比我还高兴。

第三天到了，老师让一位同学教的我悬针竖。悬针竖是先起笔，再往下拉，然后越来越细，写完很像一个针。我费了九牛二虎之力，终于又得了几个印章，我兴奋得手舞足蹈。

毛笔字班结束了，我恋恋不舍地离开了毛笔字班。

下一个假期我一定还要报毛笔字班。

孩子对书法爱好作文 第4篇

我的爱好是画画，而且是画一些令人意想不到的画。我用天马行空的想象画出一幅有怪兽、小人儿还有战士的画。我喜欢用手握着笔，让笔尖在纸上跳动，勾勒出一个又一个鲜明的形象，我的作品都很“威风”，你瞧！他们打得正激烈着呢！不过一点儿也不盛气凌人，那是因为我给它们施了魔法，让它们和*地“打架”。

画画，你可以在无聊的时候用它来消磨时间；你可以在伤心的时候用它来散心解闷；你可以在生气的时候用它来发泄情绪。总而言之，画画可以消化你的好情绪和坏情绪。

画画，它可以帮助你增加艺术细胞；它可以帮助你舒散压力；它还可以帮助你改变心情。总体来说，画画是你的全能小帮手。

画画，它可以让你拥有成就感；它可以让你结交朋友；它还可以让你获得一些小小的利益。言而总之，画画能让你自信。

我为什么喜欢画画呢？因为你画的每一个作品应该都是你向往的。著名画家雷诺兹曾说：“屋中有画，等于悬挂了一个思想。”是啊，你的作品就融入了你的思想，所以你的作品就是你的朋友。对待朋友，就应该热情一些，你画的每一位“朋友”都可以陪你玩。有能和你一起玩的朋友，你不应该去庆幸、去珍惜吗？可能是我夸大其词，但它终究是你的朋友啊！

画画它不仅是你的朋友，他还是你的老师。当你不用心画时，你的作品就会很糟糕，它就会告诉你：“你不用心画，我就是这么糟糕。”而当你用心画时，你的作品就会很美。它还会告诉你：“我这么漂亮，都是你的功劳，下次也画得这么棒就更好了！”

画画他就是一面镜子，你对它微笑，他就对你微笑。你朝他哭，它也朝你哭。我就十分爱它，同学们，你的呢？

孩子对书法爱好作文 第5篇

刚进入一年级的时候，妈妈带我去书法培训学校，要我学书法。可我内心是拒绝的，一点都不想学。我耷拉着脑袋，非常不情愿地走进教室。

一个漂亮的阿姨笑着对我说：“以后我就是你的书法老师了。”我随口答应：“好的。”然后乖乖坐在座位上，开始根据老师的要求写笔划“一”，另一只手却一直没有闲着，偷偷从口袋掏出一块口香糖塞到嘴里，一直嚼，一直嚼。不一会儿就被老师的火眼金晴发现了，可是老师并没有批评我，而是语重心长地说：“书法是最讲良心的东西，你对它下一分功夫，它就回报你一分。”听了老师的话，我羞愧的吐掉口香糖，开始认真地练习笔划。

三年级了，我的书法技巧大大提高，老师经常拿我的作业向同学们展示，我也高兴地说：“老师，这都是您的功劳呀！因为您每天在我耳边说，要保持良好的习惯，看一笔写一笔，一笔三抬头也不过分。”想到老师的话，我就更加用心去练习每一笔每一划，同时看到老师赞赏的目光，让我更坚定了练习书法的决心。

正如歌中唱到“世间自有公道，付出就有回报。”我的书法技巧终于有了应有的起色，我开始喜欢书法了。

孩子对书法爱好作文 第6篇

从小时候到这，我有许多的爱好，比如：唱歌、画画、跳远等等，其中我最爱写书法了。

星期六，我写完了作业，就准备开始写书法了。我从铅笔盒里找出一支笔，从书包里找出一本田字格，就开始写了。我先写了书上练习里的八个词语写了两遍，又把书上的古诗默写了一遍。当我准备再从书上找一些好词好句好段再写到本子上时，妈妈就叫我去吃饭，我就赶紧拿出作业，把语文书竖着放到作业旁边，为了有不会的就看看书，再假装认认真真的写作业。妈妈看见了就说：“过一会再写吧！就吃一顿饭的时间也耽误不了你。”我说：“吃一顿饭的时间就能写好多作业！”妈妈又说：“看来你真的知道要认真学习了。”其实我又在抄成语。突然，妈妈走过去拿起书来，想看看我不会做的题，她会吗。妈妈拿起书来一看，我在写书法，也没跟我发火，就叫我去吃饭。我只好去吃饭，省的妈妈发火。在我吃饭时，小表妹来了，她要找我玩。可是我还要去写书法啊！怎么和她玩。妈妈看见我不想去玩，就说：“你先去吃饭吧！”我刚过去吃饭，妈妈就对小表妹说：“你现在这里看着电视，我去给你倒杯水。”其实妈妈是去去藏我的笔和本子，妈妈想：没有了笔和本子，滋佳就没法写书法了，就只能和泽平玩了。妈妈想来想去终于想到了藏东西的好地方，那就是她的书包。妈妈的书包，谁都不能动，连爸爸都不能动。妈妈有了倒一杯水的三倍，才把笔和本子藏到安全的地方。过了四分钟，妈妈终于端来了一杯水。小表妹问妈妈：“舅妈，怎么这么长的时间才端来一杯水？”妈妈说：“因为水太热了，我害怕一端来，你就开始喝，怕烫着你了。”其实妈妈在说谎，水根本就不凉也不热，正好喝。我吃完了饭，又要去写书法了。可是，我回去一看，笔、本子都不见了。我只好用我的备用笔和一本破本子写了。

看！我是不是一个还写书法的孩子呢？

孩子对书法爱好作文 第7篇

每个人都有自己的爱好，有的人喜欢欢画画、有的人喜欢舞蹈、有的喜欢打篮球，而我喜欢书法。

记得小学一年级的时候，老师第一次布置语文作业，我很就写完了。当爸爸检查作业时发现我写的字歪七扭八，便给我写了几个字让我当字贴看着写，我发现爸爸写的字好漂亮呀!于是我就照着爸爸写的字一笔一画写了起来，写完后我发现比上一次写的好了很多。

我选了一首古诗进行练习，我发现每个字都要用心观察，我一个字一个字的练，每个字我都练习几十遍，每天我都会练习一个小时，一首古诗我写了十几张，手上磨出了水泡，也想放弃不参赛了，妈妈一直鼓励我，陪着我练习。终于我写了一张我认为还不错的作品，交给了老师。

同学们，这就是我的爱好，你们的爱好是什么呢？期待大家的分享。

孩子对书法爱好作文 第8篇

书法是令人陶醉的，我爱上了书法，因为它是我们中国一种独特的艺术；它是神秘的，在我国历史上出现过很多个书法家，比如王献之，王羲之，柳宗元，欧阳询等。他们的作品令我倾慕不已，于是我决定学习书法。

刚开始学习书法时，我很郑重的将白白的宣纸铺在桌上时总在做白日梦，自己会得第一，拿上金牌……开始练了，可书法不是我想象中的那么简单，老师先给我们作示范，一横一竖都写得很公正，有力，轮到我们写了，而那软软的毛笔尖却不听我的指挥，结果是写出来的字是东倒西歪，连老师的十分之一都达不到。途中我也想到了退出，可最后还是坚持下来了，功夫不负有心人，终于我练出了一点小成绩。那一天我在练习时没有像往常那样东张西望去点评别人的字，而是老老实实的坐在椅上练习。快要开学那段时间，我的写字成绩终于进步了一些，所以也像其他哥哥姐姐一样回家自己练了！

我爱书法，自从练书法开始，我还从中体会到了团队精神的重要性，一个字中，如果有一笔写不好，就会影响到整个字的形象，但是如果你认真去写，所写的字就会漂亮，工整的。我觉得，学习书法不光是个人的爱好，也是热爱祖国文化的一种体现。

孩子对书法爱好作文 第9篇

大人们常说：字如其人，一定要把字练好。我的字就有点不好，这不，寒假里老妈又给我报了书法班。

我的生活从这一刻起丰富多彩，累得我喘不过来气。今天是上书法班的第二天，我感觉这其中有许多苦恼。

在进门的一瞬间，你会闻到一股刺鼻的墨汁味，荡漾着书法的味道，而且还有古典音乐，特别有韵味。没过多长时间，我的第一件苦恼事就来了太乱了。在练字时，会有人跑来跑去，难免会碰住你的身体，使字写不好，而且还有讲话声，使自己分心。我是一位最大的受害者，字不知写坏了多少个，心不知道分了多少次。唉，我太难了！

第二个苦恼事，就是笔不知被谁拿错了。当你放一支漂亮的钢笔在桌子上，下课后某人会神不知鬼不觉的拿走了，使你没有笔写字。我也经历过，害得我当时又尴尬，又生气。心想：这人素质好低呀！

以上就是我这两天在书法班所经历的，也是让我苦恼的的事。这两件事让我明白了：一个优秀的学生该学会自律，自虐般的努力，不受外界干扰。当自己写完字时，该把文具收拾起来，这样就不会丢东西了。

在后面几天上书法班时，我会按照上面所说的做，使自己的字写得越来越好，加油！

孩子对书法爱好作文 第10篇

每个人都有自己的爱好，每个人的爱好都不同，而我的爱好就是最喜欢看书。

我开始上幼儿园的时候，就喜欢看漫画，猜猜看。上小学的时候就喜欢看课外书，《新华字典》，《成语字典》，《小学生日记》。反正有关学习的书我都喜欢看。

我也很喜欢到书店，有一次，我同表姐，表弟，哥哥还有舅舅一起去书店看书，我看了好多喜欢的书，舅舅叫我们喜欢的书就买，我来付钱。我就不停的找啊，看啊，终于给我找到了几本我最喜欢的书。《脑筋急转弯》，《漂亮老师和坏小子》，《格林童话》，《寓言故事》，《保姆狗的阴谋》，《能闻出孩子味的乌龟》。

每当假期节日，完成作业后，我都会找一些课外书来看，每读一篇文章，我都会把文章里的好词好句记录下来。如果好的文章我会重复阅读几次，直到背下来为止。

我的名言就是：一日无书，百事荒芜。书是人类进步的阶梯。读书破万卷，下笔如有神。书是人类的营养面包。读书有三到，谓心到，眼到，口到。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

孩子对书法爱好作文 第11篇

我有许多爱好，仿佛是沙滩上五光十色的贝壳，其中我捡起一个红彤彤的贝壳，那里装着我最喜欢的——书法。

记得有一天，妈妈带我去大爷家去玩，我一进屋，就看见姐姐在屋里写字，我以为姐姐在写作业呢！可是我进姐姐的屋里一看，原来姐姐在家里练书法，我拿起姐姐写的字一看，真是又大方，又有体，又好看，我现在眼睛里马上呈现出羡慕的目光，从那以后，我就开始喜欢书法了。等我回家，我把妈妈叫到我的屋里，我对妈妈说：“妈妈我想学书法”。妈妈说：“为什么”？我说：“学书法可以提高写字水平，而且我现在还非常喜欢书法”。

妈妈说：“那好吧”！这天我高兴到晚上很晚才睡觉。到了第二天，我让妈妈给我买一支好钢笔，妈妈又给我请来了一位书法老师，开始上第一节课的时候，我先写了几个字，让书法老师看了看，老师说：“你的字写的太小了，而且还没有体”，之后老师又给我讲怎么样写字才能写的大方，又有体，等老师走了之后，我按照老师的要求又练了二个小时，等到第二天，老师还是挑出我的毛病了，就这样我每天练字，写字，我信心满满的坚持了一个月，等到第二个月的时候，我有一点不愿意练了，而且每天练的手都酸了，妈妈看出来我有一点不想学了，走过来对我说：“孩子，做什么事都不能半途而废，要不然你之前的努力就全白费了”。

听了妈妈的话，我又鼓起了勇气，每天都坚持练字，练了很长时间之后，老师给我提的意见越来越少了，我的字也越来越漂亮了，从此，我把写的字就当成了我的好朋友，我不开心的时候把字当成我解去不开心事的好朋友，我有烦恼的时候把字当成帮我解决烦恼的朋友，我开心的时候把字当成和我一起玩耍的朋友。书法已经成为我离不开的爱好了，以后不论是我的好朋友，还是我家的亲戚，还是我家的邻居看见我的字都止不住的夸我，每次被他们夸奖的时候，我的心里都美滋滋的，这时我的心里就会想：“我的努力果然没有白费”。我以后就更块书法了！

因为书法让我懂得了什么是坚持，坚持就是最后的胜利，如果你现在问我你最爱好什么？我会毫不犹豫的说：“书法”。

孩子对书法爱好作文 第12篇

从三年级起，每年年底，我都会和同伴一起到大街上，为家乡人民义务写春联，我家亲朋好友家门上的对联也都是我的杰作。每遇到书法比赛，我也是积极参加，而且每次都榜上有名。

也许你们会觉得奇怪，一个淘气活泼、体育比赛场上总拿第一的的小男孩，怎么会对书法感兴趣的呢？

我爱书法，那是因为它是我们中国特有的艺术，在中国永盛不衰的艺术，从甲骨文、石鼓文到豪书，又从日后的草书、行书到楷书。在这长长的书法大海里有着许许多多的名人，如王羲之、王献之、柳公权和颜真卿等。我十分钦慕他们，所以我踏上了学习的旅程。

我爱书法，因为它让我懂得了要成功贵在持之以恒。

还记得7岁那年，我踏进了书法的大门。当时年幼的我连毛笔都拿不稳，不时地发抖。但一个年轻的男老师竟比妈妈还耐心地指导我，让稚嫩的我心中涌着阵阵感动，我觉得如果不认真写就对不起老师，于是我踏上了漫漫的学书法之路。我一遍又一遍地练写，练了一个又一个星期，一个月又一个月。可是我发现我的字还是那么歪歪扭扭，而且练书法的日子是多么的枯燥无味，每天都要写几张毛笔字，有时写得不好，还要听爸爸妈妈的唠叨，毛笔字写得少没有进步又觉得对不起老师，当然还担心被老师批评（尽管我还没有挨过老师的批评），不仅仅如此，练字还把我的游戏玩乐时间给挤占了，我想放弃，不再学书法了。

后来有一件事改变了我的想法。那次学校组织书法比赛，我被老师推荐去参加比赛。为了取得好成绩，我去老师家请求帮忙强化指导。来到老师家，真想不到字写得那么好的老师，正在专心致志地练字，这让我不由得肃然起敬。这再一次燃起了我练字的火花。从此，我在家中认真地练着、写着，一遍又一遍，一张又一张。功夫不负有心人，在学校的比赛中我获了奖，这下我可高兴了，同学们向我投来了羡慕的目光。

从此我对书法的兴趣大增。以后每天放学回家，做完作业，我都会写上几张毛笔字。妈妈下班回来，我不知道；走到我身边，我还是不知道；有时作业多，来不及练，我也会拿起毛笔在空中练一会儿基本笔画，活动手腕。

书法，让我认识了许多书法家；书法，让我领略了艺术的奇妙；书法，让我懂得了坚持不懈才能成功的道理。我爱书法。我愿终生在书法的海洋里遨游。

孩子对书法爱好作文 第13篇

我的爱好有很多，如围棋、象棋、踢足球等等，但我最喜欢书法。

以前，我写的字像蛇一样弯弯曲曲，乱七八糟。自从妈妈给我报了书法班以后，我写的字明显进步很大。

我的书法老师是水老师，他写的字如行云流水，苍劲有力，我非常羡慕。

通过水老师对我的教导，再加上我的勤奋努力，经过两年的苦练，我的书法突飞猛进。有一天，老师宣布我参加第26届国际少儿书画大赛，听到这个消息我欢天喜地、欣喜若狂。比赛那天，我心里特别紧张，又特别兴奋。心想：“我一定好好发挥，不辜负老师对我的期望。果然，功夫不负有心人，在这次的比赛中，我获得了意想不到的好成绩-----国际少儿书画特别金奖。我心里非常高兴，但我并不骄傲，我要朝着更远大的目标前进。

我喜欢书法，因为它是中国特有的艺术，是中国传统文化中的一株久盛不衰的奇葩，是中华民族的瑰宝。从最初的甲骨文、发展到篆书，再到日后的草书、行数、楷书；在这浩瀚的长河中，涌现出许许多多令人敬仰的书法家，例如：王羲之、王献之、颜真卿……，我十分敬佩他们，所以我才更喜欢书法，长大以后一定要当像他们那样的大书法家。

孩子对书法爱好作文 第14篇

我爱书法，爱书写时行云流水的感觉。

如果说中华艺术是一条长河，那书法便是淡淡的水声，与河水激起水珠，折射出炫目瑰丽的光彩。从古至今，无数文人墨客热爱书法，一手好字代表一个人高尚的情操，无数书法名匠出自各朝各代，书法始终是我国的艺术瑰宝之一。

记得小时候，我第一次拿起那杆粗粗的毛笔，对于它我充满了陌生与疑惑，爷爷在一旁只是微笑地看着我，我轻轻蘸了蘸墨盒中的墨，在宣纸上开始写了，我惊奇地发现这粗粗的笔下竟是软软的毛。这时爷爷走过来，用那宽大的手掌握住我的小手，在纸上写下一行行我不认识的字，我只感觉笔像是宣纸上的舞者，一会儿似仙子凌空飞舞，一会又似瀑布一泻千里，轻快飞扬，顿挫有力，如行云流水一般，轻重缓急皆在其中。于是，我喜欢上了书法。

长大了，不断练习后，水平有了很大提高。爷爷说：“要想大大提高，就要多描摹名家的作品。”于是，我描摹许多从古至今的书法大师作品，令我大开眼界，在描摹时真有点名家写作的那种感觉，东晋时期的大书法家王羲之，他的作品《兰亭序》中，有的字端秀清新，有的“飘若浮云，矫若惊龙。”描摹他的作品后，我终于明白了后人为何称他为“书圣”。隋唐时期，书法名匠辈出，最著名的当推颜真卿和柳公权，颜真卿创立了雄浑敦厚的新书体，后人称为“颜体”，而柳公权则在博采众长之后，另创新意，自成“柳体”，他的代表作品《玄秘塔碑》体现他的字方折峻美，骨力健劲，徜徉于名家作品之中，真有行云流水的感觉。

不久前，爷爷对我说：“书法不能一味模仿名家，要有自己别出心裁的风格。”于是我自己练习书法，尽量以我端正清秀，骨力强劲的风格为主，于是我的书法水平在不知不觉中一天天提高，越来越行云流水，挥洒自如了。

我要感谢爷爷，是他让我喜欢上了书法，享受到了这行云流水、酣畅淋漓的感觉。

孩子对书法爱好作文 第15篇

Dear Tom,

I would like to introduce my hobbies to you .

I like dancing very always dance with my firends when I have nothing to do. Dance can help me keep fit and it is helpful for us to be happy.

Sometimes I dance one two hours with my friends. Though I feels very tired after dacing ,I am very heppy .

What is your hobby ?

I hope to receive your earliest re*.

亲爱的.汤姆，

我想向大家介绍我的爱好。

我非常喜欢跳舞。我跳舞与我的朋友当我什么也没做。舞蹈可以帮助我保持健康，有助于我们快乐。

有时我和我的朋友跳舞一二小时。虽然之后呢我觉得很累，我很开心。

你的爱好是什么？

我希望能收到你的回信。

孩子对书法爱好作文 第16篇

童年的梦是五彩缤纷的，也是富有天真的幻想和甜甜的希望的。朋友，您说是不是？

曾记得上小学的我，开始认字时就对小人书发生了浓厚的兴趣；后来一头钻进安徒生老爷爷的童话世界，什么《海的女儿》呀，《野天鹅》呀，《卖火柴的小女孩》呀，等等，读完每一篇，都能使我遐思好久，我为主人公的悲惨遭遇掉过泪，为主人公的幸福而欢呼，童话使我明白了什么是人世间的*、假恶丑。

从三年级起，我开始天天写日记。我把每天的所见所闻和自己的感受，用童话的形式毫无保留地倾泻在字里行间，那厚厚的日记本上记录了我成功的每一个脚印。我成了我日记中的洁白的`小鸽子、展翅飞翔的云雀、英勇的小老虎、强悍的飞龙……终于我的作文变成了铅字，在学校的《小苗苗》报上出现了，它好似一股神奇的力量把我牢牢地吸引住，哪一天不写上一篇文章，就好像还少了一点什么似的睡不着觉。功夫不负有心人，不久报纸上就正式发表了我的优秀作文和我的童话故事。老师们夸奖，同学们羡慕，邻居们赞叹。我的心底萌发出一个大胆的、强烈的愿望：“我要当作家，当童话家！”

晚上，窗前洒满了银光，我向窗外望去，幽邃的天空中几颗星星疲倦地眨着眼睛，闪闪烁烁……朦朦胧胧中，我发觉我变得好轻好轻，突然间，我长大了，成了一名人人敬慕的作家，写出的科幻童话故事不仅小孩爱看，大人也喜欢读，我每天趴在桌子上写呀写呀……太累了，便沉沉睡去，醒来一看，原来自己只是做了一场梦！

妈妈说我整天光知道写些小狗小兔什么的，不会有大出息。我却只管不停地写，我要我手中的笔在辽阔的文学土壤上辛勤耕耘，播下心中的种子。把我的爱，我的梦，我的诗，我的歌，我的热血，我的躯体，我的一切和那些小“玩意儿”们融于一体。也许，我永远不能成为一名作家，但我爱好写作的意志不能磨灭，我要当作家的决心不能动摇。

我爱好童话写作，我会沿着这条路走下去，直至永远。

孩子对书法爱好作文 第17篇

我记得在上大班的时候，我的爸爸、妈妈带我去上海看病，在医院里，我看到一位外国的.人也来看病，当时有一位护士和外国人对话很流利，我非常羡慕。回家后，我就和爸爸讲，我也要学英语，长大了也要和外国人交流，后来我参加了小星星英语学习班，三年来我掌握了许多知识：《小猫钓鱼》《白雪公主》《丑小鸭》等等英语故事，我都能用英语流利得说出这些英语故事。

由于我有一定得英语基础，现在班级学的牛津英语我同样感兴趣，课堂上，我非常认真听老师讲解，又在小星星英语老师的讲解下学会了音标，所以，你如果出一个单词标上音标我就会很快的读出这个单词。小星星和牛津英语中有许多小测验我总是能拿道 95 分以上，而且别的同学不会我能主动热情去帮助他们，所以我被评为英语课代表。

今后我要更加努力，长大后当一位英语老师。

孩子对书法爱好作文 第18篇

一张宣纸平铺在桌上，镇尺压住纸的边角。砚里盛着清水，一双纤手拿着墨块在里面研着，笔静静地侍候在一旁……这一切让人想起——书法。我学习书法已有六年。它不仅是中国文化的代表，更是瑰宝。现在我的生活中，无法离开毛笔，可曾经为此吃的苦，又有谁能体会得到？

每周都要在学习书法的旅途中往返；晚上练习，一站就是几个小时，可比赛中获奖时，那辛苦就散去了。想过放弃，可总有股力量让我坚持。哦，是因为我对书法的爱吗？书法不仅是修身养性的首选，笔墨之间更透出了一种人生。余秋雨在《笔墨祭》中对历代的书法家都透过其作品风格作了一番评价。颜体饱满方正的楷书，折射出他刚正不阿的性格；赵体书风柔媚，透露出他有些阿谀的本性；远远地，王羲之走了来，人如其字一般潇洒。最爱还是米芾，字体大气豪迈。犹爱其《梅花赋》。

记得刚开始学习书法时，楷书、篆书、棣书都写得很糟，唯独行书、章草得心应手。书法老师说我性格正如行草相符。让我不由感慨，人一落笔，其字就决定了他的性格，甚至是一生。毛笔这中国的特色，不什么时候在国内快“绝迹”了。会书法的不被视为厉害、了不起。可我并不高兴，国人，是何时抛弃了原本的东西？爱墨色晕开的宣纸；爱笔下的行云流水；爱帖中“似兰斯馨，如松之盛”、“尺壁非宝，寸阴是金”的哲理；爱……书法，那笔下的墨迹，洗濯心灵的封尘世。学过国画，只当作游戏；学过钢琴，只当做玩具。独有书法能让我坚持到底。一曲《兰亭序》从耳边响起：“手书无愧，无惧人间是非；雨打蕉叶，又潇潇了几夜；我等春雷，来提醒你爱谁……．”心中默默替她做答，我爱的，是书法。