我对化学感受作文(共28篇)

我对化学感受作文 第1篇

人生之短暂，永不会再来。我总是这样对自己说。青春有限，青春之燕永不再归来，我总是听别人这么说。繁华落尽子规啼时，会不会知道的太晚？

是的，昨日永远只是回忆；未来，永远充满未知。唯有今天，我们抓得住，摸得着。今天的自己是最真的自己，今天的自己是值得完善的自己，今天的自己是必须把握的自己。

不要期待昨日的胜芳会再续，不要妄想未来的自己会妖然。正如梦之言所讲，把握今天自己的美，才会一生无悔。把握今天自己的美，才会一片哗然。

惊羡你的美。

没有经历深刻的痛苦,那能体会到酣畅淋漓的快乐.有些黑暗,只能自己穿越;有些痛苦,只能自己体验;有些孤独,也只能自己品尝.但是,穿越黑暗,就能感受到阳光的温度;走出痛苦,就能企及成长的高度;告别孤独,就能收获灵魂的深度。

虽然我的现在充满黑暗与孤独，但是正如这段话所讲，只要我穿越黑暗，走出痛苦，告别孤独，我就能把握自己的美，收获三种深度，惊羡我们的美！

菊花不想念昨日的幽静之美，菊花不期盼未来的崇仰之欢；牡丹不想念昨日的妖娆昙现，牡丹不期盼未来的万人之礼；莲花不想念昨日的泥潭之涤，莲花不期盼未来的亭亭玉立。它们都活在当下，努力绽放着自己的美，把握自己的美。那我们自己呢？连没有思想的植物都懂得把握当下的美，我们又何尝不能呢？

如今，我们活在盛世，没有纷争，没有战乱。只有鲜花遍地，一片安宁祥和。让*压抑了千年的灵魂之花，尽情的绽放在今天！没有鲜血淋漓，只有灿烂一笑！今天，我们唯一可以把握的命运，让我们一起努力把握自己的美吧！

我对化学感受作文 第2篇

难忘的第一次使人刻骨铭心，每个人都有精彩的第一次或是伤心的第一次，我也有过这样的经历，让我永久难忘。

就在昨天晚上，我的头发开始永无止境的吵闹，害我痒得很，但我自己不会洗头而妈妈也没空教我洗，我便开始自学洗头，当自己的“洗头妹”。

我首先拿好浴巾、洗发露备用，接着，我先洗一下水槽，并盖好盖子以免水流出。但是匆忙的我马上将头发伸了进去冲了起来，“哎呦，好冷的水呀！这怎么洗头呀？”我大声尖叫着，“因为水还没烧烫，我便这么鲁猛，下次一定要改了，并且记住了。”我在心底说。我马上用浴巾擦头发，等水热了，便又开始“浇灌”起了头发，好舒服呀。在水的浇灌下，头发似乎也越来越浓郁，越来越健康了。我冲完了头，用手将头发大致的弄干，便打开洗发露将它一点一点地挤在手上并用手涂抹在头发上，我的手也不知为什么十分得小心翼翼。“刷，刷，刷。”只见头发上的泡沫越来越多，我揉啊揉，“哼，看你（头皮屑）今后还敢不敢来这里嚣张！”我冲它大声“叫骂”。揉好后，便要冲掉了，我先把水调好，省的又被冻着了。我又把头伸进去，用手沾上水并洗去泡沫，就这样，冲洗干净就可以了。我冲完头发，用浴巾将头发上的水擦干，用梳子一梳，可这把梳子却偏偏与我作对，一梳便有好几根梳齿，哎，我梳了好久才成功。

今天晚上，我十分开心，因为今后我也可以在学校中自己洗头了学会洗头也是一件光荣的事吧，终于不用只在洗澡的时候洗头了，不用忍受头皮痒的感觉真好！

我对化学感受作文 第3篇

假期里妈妈给我报了个学武术的兴趣班，是少林派的。我的教练是一位头发花白的长者，身穿白色练功服，满脸严肃，让人望而生畏。

教师开始给我们讲学武术的目的，学武术是为了强身健体，要坚持不怕苦，不怕累，要像大禹治水一样持之以恒，像愚公移山一样坚定不移。

刚开始练武术，以为很简单，上课老是开小差，教练讲的话我一句也没听进去，结果教练挨个的检查的时候，看到我做的动作不得要领，拿起棍子直接抽上了我的屁股，我在那里叫“天天不灵，叫地地不响”，之后我再也不敢不认真了。教师带我们在操场上练习蹲马步、出拳、出掌……我学得很认真。头上的汗水往下滴，但我依然兴致勃勃，渐渐地我开始喜欢上了武术。

让我记忆犹新的是教练让在三十摄氏度的气温下练习蹲马步。一分一秒的，灼热的紫外线把我晒得热汗直流，我的泪水在眼睛里打转，但最后我强忍着泪水练习。教练说：“你们的父母是为了让你们在艰苦的环境中锻炼意志，你们一定要坚持。”

是呀在生活当中，不免要遇到与挫折，只要勇敢的去面对，就会战胜！

我对化学感受作文 第4篇

化学是一门在原子、分子水平上研究物质的组成、结构、性质、变化以及变化规律的科学。它对我们认识和利用物质具有重要的作用，世界是由物质组成的，化学则是人类用以认识和改造物质世界的主要方法和手段之一，它是一门历史悠久而又富有活力的学科，它与人类进步和社会发展的关系非常密切，它的成就是社会文明的重要标志。

从开始用火的原始社会，到使用各种人造物质的现代社会，人类都在享用化学成果。人类的生活能够不断提高和改善，化学的贡献在其中起了重要的作用。

化学是重要的基础科学之一，在与物理学、生物学、自然地理学、天文学等学科的相互渗透中，得到了迅速的发展，也推动了其他学科和技术的发展。例如，核酸化学的研究成果使今天的生物学从细胞水平提高到分子水平，建立了分子生物学；对地球、月球和其他星体的化学成分的分析，得出了元素分布的规律，发现了星际空间有简单化合物的存在，为天体演化和现代宇宙学提供了实验数据，还丰富了自然辩证法的内容!

化学永远在我心中!

我对化学感受作文 第5篇

我们的训练场地是一个挺大的足球场，地上铺满了人造草皮，当太阳抚摸我们的后背和脸颊时，那些无法进行光合作用的草皮便开始慢慢升温，蒸腾的热气渐渐由脚贯穿我们全身。教官很心疼我们，当训练到一定程度时便会下达休息的口令。每当这时我便会平躺在草坪上，仰望蔚蓝的天空，看白云追随风的足迹，肆意地变幻着摸样，我的思绪就又飘到很远很远的地方。草地上偶尔会有一两只蝴蝶飞过，这些舞动着翅膀的精灵翩翩地追逐嬉戏，演绎着一幕幕的梁山伯与祝英台。使得炎热的军训添加了几分姿色。

每天都有候鸟成群结队的从我们头飞过，排着所谓的“一”或“人”的字形，唱着快乐的歌曲。秋已经很深了，但这个城市的炎热却没有丝毫的衰减，太阳依旧灿烂如夏。

军中的训练很苦，真的很苦，时常会有人坚持不住而倒下。在站军姿以及练习升蹲起立时左腿便会隐隐作痛，应该是开学前的那次骨折留下的后遗症吧!医院开的证明被我摊开又折叠，如今已是破烂不堪，我始终都不想用这张牌，我要证明我的坚强。再过一个星期便要结束训练了，心中竟涌出一股淡淡的惆怅，就像高三的那次离别。一直盼望着离别，逃避，可真的将要离开了却有万分的不舍，好象生命中最重要的东西将要离去。我想我已经喜欢上这种训练了。

也许，你会认为我神经错乱，但我是真的喜欢上这次的军训了，不光是这次，还有初中高中的军训，我都很怀恋。军训的日子虽然很苦，但我知道，这样的磨练使得我的意志一天比一天坚强，那些脆弱的东西正在逐渐离我而去，而我也渐渐淡忘了那些曾经让我极度悲伤的过往。

晚上6：30照例集合，像往常一样训练到7点以后，我们便开始教军歌以及游戏。天上锈点点，地上笑声一片，笑声冲上云霄吵醒了月亮也吵醒了白云，于是深蓝色的帷幕下便只剩不知所云的星星以及云后淡淡的月光。教官依旧是那么的。顽皮，和我们一起做游戏，输了却有赖皮不肯受罚，结果往往是打一整套的军体拳给我们看。

真的好希望就这样一直下去，可我知道，天下没有不散的宴席，完美总有一天会破坏，美梦总有一天会醒来，但我不会悲伤，因为我有回忆。

我对化学感受作文 第6篇

随着美妙的上课铃打响了，我们到了教室门口，一窝蜂地拥进教室，像小兔一样，急匆匆地跑向自己的座位。

我坐在位子上，听数学老师讲课。课讲到一半，老师就说让我们换座位。右边第一排到左边第二排，右边第二排到左边第一排。我们换的太慢了，数学老师就用他那双充满力量的手臂一下子把桌子整个抬了起来，像一个力大无比的超人一样。我还听到有人说数学老师当搬运工，一定很厉害。

老师把我的桌子抬到靠窗户边上。我从这个角度看，黑板还蛮清楚的，就是有点斜。

我突然发现，我的同桌没有换，后面两位也没换，我们四个人、一整个小组都没有分开！我脸上当然是非常惊叹和欢喜。

新年新气象，我们这个坚不可摧的四人小组要向着最高峰努力攀爬。加油！

我对化学感受作文 第7篇

书是一位朋友，当我沮丧时，我会向它倾诉一切。而令我最有感触的是《阅读年选》这本书中的《不活在别人的眼光里》。

文章讲述的是约翰.格登和山中伸弥热爱生物学，却没有这方面的天赋，周围的人都对他们冷嘲热讽，但他们并没有放弃，而是暗自下功夫，最终他们成功了，凭着对人类的极大贡献获得了诺贝尔奖。

别人对约翰.格登和山中伸弥的冷嘲热讽，没有成为击垮他们的压力，反而是他们的动力，激励他们勇往直前并成功了。

我不禁想到了自我。*时，我学习只顾保证上课的效率，课后从不愿去巩固复习。在我考试成绩梦想了，就洋洋得意;而考差了时，则愁眉苦脸的。有时候，被别人嘲笑了，我还会闷闷不乐，甚至自暴自弃。看完这篇文章后，我不再气馁了，而是决心东山再起。同学们嘲笑我时，我不再那么介意了。我坦然从容地应对各种轻视，因为成大器的人是不苟小节的。最终，我又考出了梦想的成绩，这一次，我并没有活在别人的眼光中，而是走自我的路。

嘲笑和欺辱并不算什么。汉朝军事家韩信从小家境贫穷，成年后生活拮据，而这时的韩信一心只在武术和兵法之上。一个同乡的人让他从自已胯下钻下去，要不然就拿剑杀自我。韩信没有冲动，他不想把自我的青春浪费在牢房，于是他忍住怒火，从胯下钻了过去。旁观的人耻笑他没有骨气，不是男人。他并不在意别人的眼光，而是更加发奋学习兵法，得到了军师萧何的推荐，最终成为开国皇帝刘邦手下的一名军事奇才。

我想许多人都会对嘲笑过自我的人感到不满，但我想说：感激那些嘲笑、讽刺过你的人!因为正是他们激励了我们，使我们奋发图强，并取得了必须的成就。

不要在乎别人的眼光，别人对你的耻笑并不算什么，自我要对自我充满信心。走自我的路，让别人说去吧!

我对化学感受作文 第8篇

以前总是喜欢坐在空旷的草地上，或是笑看云卷云舒，或是瞭望满天星辰，借此来思考生活中遇到的问题，以寻求顿悟。因为在我看来这种环境很安静，很有诗意，但是就在今天我在老师的指引下发现了另一种顿悟的方式：那便是吃。

在今天的游戏中我得到了人生中的又一次顿悟，即：人生路上，我们应该保持一颗积极主动的心去迎接属于自己的未来。

随着我国教育的普及，许多学生在小学时期便养成了被动学习的习惯，当然我也不例外。因为始终觉得这是义务，并没有认识到学习是自己的事。初中毕业后，义务教育结束了，学生也有了不同的归宿。有的选择打工，有的选择继续读书，但是踏上征途的我们都拥有一种坏习惯，即做事总处于被动。这就像我同桌一样，在整个游戏过程中总处于被动，即使不用动手但主动权却不在自己手中。最后她得出了这样一个结论“这种吃法让我很难受！”

转眼间高中的时光已过去了三年，在这三年中自己似乎总是在父母的唠叨和老师的叮咛中度过的，在学习中总是少了自主这一重要环节。记得在曾经听完班主任的一席话后，也曾立志要克制自己，努力奋斗，也曾挥泪写下“自己选择的路，跪着也要走完”但是遗憾的是那行字扔清楚地在墙头，但是那份决心已被岁月的风沙侵蚀了。

转头向后望去，那鲜红的五十刺疼了我的双眼，是的，只有五十天了，自己选的路只有五十天了，是金榜题名还是名落孙山就看这五十天了，看着手中这最后一块馍，我把它交给了同桌，因为我们要自己去耕耘，自己去收获，我们要在旅途的这最后一程中迈着自己的步子，走向终点，走向未来。

我对化学感受作文 第9篇

生活中有很多奇闻趣事：人们发现了长着脸谱的南瓜，钉子状的奶糖穿破椰子壳的秘密，从坚硬的石片里钻出来的花草……，这一切令我感动好奇。

为了知道我们常常买来吃的辣条为什么对人体有害，我和妈妈来到她单位的食品检验室进行实验，实验的名称叫“测食品中的砷含量”。

第一步，我们把一袋辣条放到研钵中，用研锤把辣条研碎。第二步，用电子分析天平称5克被研碎的辣条粉。第三步，把称好的样品放到带有化学试剂的坩埚中。第四步，把坩埚放到水浴上蒸干。第五步，将坩埚放在电热炉上把辣条粉化成炭块。第六步，把炭块在马福炉里灰化成白色的灰。第七步，用一个大肚小口的容量瓶把白灰溶解、定容在里面。第八步，用一个大肚移液管吸取20亳升液体倒入一个测砷瓶里。第九步，再往里面放化学试剂和3克锌粒，这时瓶里面就会发生剧烈的反应，还不时发出“啪啪”的声响，真是有趣极了！

妈妈对我说，反应生成的气体和瓶顶部的试纸反应，试纸就会生出黄色的色斑，再和标准要求的色斑比较大小。结果，我们这次实验的辣条砷含量是超标的，砷超标会对人体有很大危害。

这次实验真有趣！不过，听了辣条对人体有危害，同学们就请不要再吃这种小食品了！

我对化学感受作文 第10篇

如果说人生是一本书，那么，军训的生活便是书中最美丽的彩页;如果说人生是一台戏，那么，军训的生活便是戏中最精彩的一幕。的确，几天的军训是短暂的，但它给我们留下的美好回忆却是永恒的。几天睡了一个长觉，而这一觉醒来，望着窗外晒得发烫的篮球场，忽然觉得，军训，就如梦一样，匆匆地来，又在我没有细细品味那份感觉的时候悄然而逝，几天的疲劳在肩头隐隐告诉我，已经结束了。很累，而且有酸酸的感觉。教官走了，那么匆匆，却留给我们深刻的回忆。阳光照进来，落在堆在角落的军训服上，军训的记忆一股脑全翻了出来，我在呆呆地想着，想着那整齐或凌乱的踏步声，以及同学们的窃笑声。军训究竟带给了我什么，有吗?唉，军训，真像一场梦啊!记忆已经在疲劳的压迫下变得愈发模糊，对于军训，我能说什么，是从崇高的为保卫祖国而刻苦训练来说，还是充斥在这期间的铁骨柔情。当然，这些都是值得回忆和怀念的，但是否还有更重要的呢?

其实我觉得军训几天，我们学到的不仅是站军姿，走正步，练队形。而是在磨练我们一种意识，一种吃苦的意识，一种坚持的意识，一种团结的意识，一种遵守纪律的意识!其实这些已经太多太多，足以让我们一生享用。

有位哲人说过：无法回味的感觉才是最美妙的感觉。对于军训，有些感受真的不能言传，只能在淙淙的意会中回味。那味道就如品一味很浓郁的茶，只有尝过的人才知晓其中的蕴味，然后才能和有同样经历的人相对一笑，让美妙的感受在彼此之间传递。就如有多少个读者就有多少个哈姆雷特一样，军训，对于每个人，都别有一番滋味在心头。而对于我，军训，在某种程度上，已经超越了其本身的单纯上的意义，它已经成为一种宝贵的难得的一种经历，写进我的记忆中，而成为不可抹杀的一部分，它已经成为一种力量，一种在困难时给我的动力，一种生命的支持力，支撑着人生旅途的各种风雨中动摇的心灵。而军训给我最美好的记忆，是同学们和教官之间纯洁淳朴充满人情味的关系。这种关系很令人怀念和留恋，向往啊!

我对化学感受作文 第11篇

门前的小花，开了又谢，谢了又开；窗外的大树茂了又枯，枯了又茂；大自然的风景每天都是新的。我们在慢慢长大，父母却渐渐老去；老火盆成为古董，暖气也进入了我们的房间，改变的春风吹遍城市和乡村的每一个角落…

蓦然回首，我想起了母亲儿童时代的生活，他们居住在一个破旧的茅草屋里，身上穿着的衣服满是补丁，破烂不堪。每天饭也吃不饱，吃了上顿没下顿，很是可怜。每一个星期，大人们出门干活，每天早出晚归；小孩子们拎着装着课本的塑料袋去上学，放学后又跑到树林里捡一些柴禾拿回家，晚上写完作业还要做一些家务活，。那时的生活真是苦不堪言。

世间万物，每时每刻都在变化。有的大，有的变化小。周围的一切，都在变化。

祖国这个大家从一个贫穷落后的国家迅速崛起在世界东方，香港澳门的顺利回归、台海关系的进一步改善让世人刮目相看。所有的中华儿女意气奋发扬眉吐气，每一个人如凤凰涅磐获得了新生，*人民开始从温饱向小康迈进！望故乡，谈发展。今昔相比，沧桑巨变。社会求和谐，家乡在发展，农民更富裕，而我们仍在努力——为实现更高的理想奋斗着！

我对化学感受作文 第12篇

在江西吉安，有一位“最美女教师”，名叫李存美。她是世界上最美的人，她是美的化身。

20xx年10月12日晚9：30分，吉安第三中学的同学们刚下晚自习，正准备回家。校门口正对着的马路是一条快速道，而这时正是人流及车辆增多的时间，道路上大货车如潮水般涌来。虽然马路上有警察管理交通，但仍旧有不遵守交通规则的行人和司机。

当孩子们从校门口向马路对面走去时，一辆刹车坏了的大货车正飞速驶来，马路中正低头复习的几位学生竟毫无察觉。人们看不清货车司机在干什么，只见货车还有几十米就要向那几位学生撞去，在这千钧一发之际，“最美女教师”李村美，刚出校门，见此情景，心急如焚。说时迟那时快，李老师迅速大声地向马路中间几位同学喊去，但由于下课人多，环境嘈杂，几位学生充耳不闻。叫喊已完全不管用。

没别的办法了，李老师立即丢下手中的东西，向马路中间飞奔，以迅雷不及掩耳之势把那几位学生推向马路边。

“叭叭——叭叭——”货车司机突然反应过来什么似的，拼了命地按着喇叭，刺耳的`喇叭声一声接一声。可来不及了，那抹美丽的身影在猛烈的撞击下，像枯萎的花朵一般，趴倒在地。

事后，几位学生只受了皮外伤，而这位教师——李存美，却永远地消失在人世间。

听到这个故事的我，内心十分感动。李存美老师不顾自己恶安危，飞扑过去救下马路中间的学生，这多么伟大啊!难道这举动不值得让我们钦佩吗?

这位“最美女教师”李存美，她是世上最美的人，她是美的化身。

我对化学感受作文 第13篇

人生是一首歌。在吉林漫长的岁月中，我工作在空分车间，涡轮高压工段。它制造出氯氧产品原料供冰氧工段生产。深海作业、航天员配制氯氧过程中，冰氧是起稳定、安全、清凉作用的。

我每天习惯于涡轮、高压的轰鸣声，它像山峦飞流而下的瀑布，又像在海洋作业的渔夫听着它的涛声，又好像是桨橹声。单调的声音“吱呀”、“吱呀”地在海洋中搏击着海浪。氯氧在化工史上是个空白，我们能生产那是在化工史上谱写了光辉的一页。六十年代的化学工程，国家还是一穷二白，在经济建设年代，国家把化学工业提高到举目为“钢”等同对待。化学工程是工业的基础，是和人文工程的日常生活的需要分不开的。它的轰鸣声像个乐章，它又像一曲旋律。在空间的境界里我每到达这境地，涡轮机旁，高压机上像谱写着这乐章，我指挥着旋律。它像个A大调，和谐、优美。当一个人热爱这科学的时候，它的产品被国家运往需要的地方，在心中像一首人生的歌，多么豪迈、骄傲。

我对化学感受作文 第14篇

脑海里每想到化学，我就会感到无比的兴奋和激动。化学带给我好奇心﹑勤奋学习的心，还有一颗勇于探索﹑追根求源之心。化学出现在我们的生活中，成为我们生活的一部分。我爱化学，化学世界里形形色色的分子﹑原子﹑离子，已蓦然的渗透入我的肤体。

(一)

放假时，吃完饭后我通常都会帮母亲洗碗。我在洗碗盆里触摸那似乎无重力的泡沫：我把泡沫当成云，手在泡沫中轻轻滑过一条弧线，一副“鱼在水中游”的图画展现在我们面前。我突然想起化学老师说自来水是“软水”，这个场景足以证实这个结论。泡沫浮在水面上，我轻轻地吹起泡沫，泡沫飞在空气中，我仿佛身临仙境。我的脑子转了一个弯想起“水在通电的条件下生成氢气和氧气”，我就思考：我们经常把洗碗水直接排到下水道里，那么，为什么我们不把这些家庭废水搜集起来，然后在这些水里通电，把生成的气体收集起来，这样循环利用不就更好吗？来到学校后，我请教了化学老师，让她评论我的猜想。老师听了后，微笑地说：“你的想法可真特别！证明你是一个善于动脑探索的好学生，但你应该知道处理家庭废水的最好途径是把它们用来浇花﹑洗地板等，如果你把这些家庭废水进行通电，或许生成其他物质，而且操作方法很困难，成本也非常昂贵。正如把盐水通电，生成氢氧化钠﹑氯气和氢气。家庭废水是混合物，在通电条件下可能生成有害物质。”

我为我幼稚的想法而感到难为情，但也为我对知识追根求源的精神感到光荣。水是人类赖以生存的物质，我们要保护水资源，让地球变得更加美好！

(二)

曾经有一个家庭实验引起我极大的兴趣：把一个鸡蛋放进盛足量的食醋里，观察现象，得出结论。

我带着好奇心，在家里做了这个实验。我拿了一个一次性塑料杯，往里面装入食醋，然后从冰箱里拿出一个新鲜的鸡蛋，放入食醋中，我观察到有趣的现象：鸡蛋慢慢地往下运动，当鸡蛋差不多降到杯底时，运动方向改变了，慢慢地往上运动；当鸡蛋快要到达液面，运动方向有发生改变，慢慢地往下运动…我猜想鸡蛋在液体中运动，可能与浮力有关。根据公式：F浮＝ρ液×g×V排，可得出鸡蛋上升的原因：食醋是酸类物质，鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙，属于碳酸盐，食醋和鸡蛋壳发生反应，生成氯化钙，使液体的密度变大，生成的二氧化碳气体附在鸡蛋壳上，排开液体的体积变大，因此，浮力变大；鸡蛋下沉的原因：生成的二氧化碳排到空气中，排开液体的体积变小浮力变小。这是一道化学和物理综合起来的难题，我感到非常的高兴，因为我动手做了实验，解决了这难题。

化学是以实验为基础的科目，我们想学好化学，就要多动手做试验，多思考问题，多观察身边细小的物体。

（三）

“实验室制造氧气”是一个非常重要的实验。我们都知道实验室制氧气用高锰酸钾做反应物，用‘固固加热型’的收集装置和‘排水法’的搜集装置。

化学老师在课堂上讲在家里也能制氧气，用消毒药水（双氧水）做反应物，红砖粉或猪肝做催化剂，就能制造取氧气了。

我在药店里买了一瓶双氧水，回到家后，首先把双氧水倒在塑料杯中，在冰箱里拿来一个保鲜袋和一小块猪肝，再拿了一个橡皮筋。然后，把猪肝放入

双氧水中，我迅速地把保鲜袋盖在瓶口，用橡皮筋套住。我观察到这样的现象：有气泡产生，塑料袋慢慢地涨了起来。虽然我知道这些气泡一定是氧气，但

我也要用氧气的化学性质来证明它。当塑料袋涨到最大时，说明已集满氧气。我用带火星的木条放在塑料袋口上，打开塑料袋，我观察到带火星的木条复燃，

所以，证明这些气体是氧气。

氧气有很多用途，是自然界中宝贵的物质。

后记：

让我们双手拥抱化学，创造美好的明天，创造幸福的生活，创造美丽的地球！

我对化学感受作文 第15篇

雏鹰，因为面对嶙峋的峭壁才张开翅膀；枫叶，因为承受刺骨的寒霜才染上红妆；海燕，因为接收风雨的洗礼才逐渐成长；腊梅，因为唤来皑皑冰雪才吐露芬芳。生命，是自己的画板，我们应追求自己的人生，把握生命的画板！

我们曾面对成功，让激动的泪光洒遍脸庞，我们曾面对过错，长久长久地背负着山石一样的沉默，然而，痛恨和思过仅仅是昨天一个短短的小结，为什么我们一遭遇挫折，马上用失意的目光换取长久的谴责，可忘却了我们为错过太阳而流泪的时候，也许也错过了那如梦如银的岁月！

人生，或许就是这样，难免会遇到挫折与失败，但，如果每个人都在痛苦中遥望未来，而不在改过中把握现在，那么，即便是曾经再美好的期待也终究会别凄冷的现实取代。面对现实与失败人们往往忘记了每一个真实的现在却都是你曾经幻想的美好未来！

挫折不要紧，重要的是能够站起来，拍拍身上的灰尘，从头再来，再次走出人生的豪迈，让自己生命的画板放光彩！因而，面对挫折，我们不要在深深的惆怅里等待命运转折的时刻，生命是自己的画板不需外界替你着色。

人生本来短暂，不要遭遇挫折还栽培更多的`苦涩，放大痛苦并不会带给你转折，我们应忘却坎坷，打开尘封的门窗，让阳光雨露洒遍每个角落；我们应缩小痛苦，让风儿熨*你的前额！博大可以稀释忧愁深色能够覆盖浅色把握生命的画板，不屈计较痛苦与挫折，调出美妙的色彩，画出你的本色！

化学作文600字5篇（扩展7）

——洗头作文600字5篇

我对化学感受作文 第16篇

听到化学这个词，你会想到什么？是物质与物质的复杂反应？还是那些瓶瓶罐罐的化学试剂？或者是密密麻麻的元素周期表？其实，化学不仅仅是这些遥远的事物，它就在我们身边。

在生活中，随处可以见到化学的身影。钢铁的生锈，食物的消化，酸奶的发酵……这些都渗透着化学的奥秘。化学是如此普通，但又是如此千变万化，我们必须要好好学习它才能够探索出化学深处的奥秘。

化学使我们更好的认识生活。一些很平常的生活现象，我们都能应用化学原理解释他们，使我们可以科学的了解世界。比如：绿色植物为什么有着净化空气的作用？因为它可以在光下进行光合作用，吸收二氧化碳，释放出氧气。这是一个非常普遍也是非常重要的一个化学反应，也可以利用它来说明化学对我们人类是多么的重要。

我们可以利用化学来改善我们的生活。一些对我们不利的化学反应，我们可以应用化学原理尽量防止它们的发生，而对我们有利的反应，可以提高其发生的速率。化学还能使我们的生活更加舒适，比如空调就是一个吸热反应的具体应用，可以利用它来降低空气的温度，在炎炎夏日，它发挥了巨大的作用。

化学是这样有用的一门学科，它吸引着我们去学习它，研究它，探索它，应用它。它就在我们的身边，只要我们用心观察，细心体会，一定能感受到它的美妙。

我对化学感受作文 第17篇

光阴似箭，日月如梭，我们的校园变化真大，只不过短短几年的时间，校园旧貌换新颜，以崭新的面容展现在我们眼前。

以前，校门斑斑驳驳，一走进校园，地上是凹凸不平的水泥路，往前走有着一栋简陋的教学楼，教学楼里的设备非常落后，有着破烂的讲台、油漆剥落的黑板和不完整的桌椅，时好时坏的电灯和风扇。记得在学校里，同学们很少参加外面的兴趣班和外面的比赛。如果你仔细观察，还会发现我们学校美化环境并不是很好，到了操场你可以看到跑道上都是沙，人一多，操场就会变得烟尘滚滚，在操场上，没有几件体育设备，操场上只有一个篮球场，两只简易篮球架懒洋洋地站在球场两端，无精打采的。

这几年经过了大家的努力，在上级领导的关心下，在社会各界的支持下，学校发生了翻天地覆的变化。

现在，你一到学校门口，你的眼前就会展现出一抹深红，学校的教学楼房经过修建粉刷，焕然一新，“尚礼笃学”四个大字在太阳下熠熠生辉。一走进校园，那优美的风景一定会让你大饱眼福。一棵棵郁郁葱葱的树木，鲜花盛开的花坛，绿茵茵的草坪，马上映入你眼帘。变化最大的要数教学楼了，以前昏暗的教室变得亮堂了，教室里还安装了多媒体设备，让我们这些山里孩子也享受到了现代教学设备带来的方便。这么美丽的校园，我一定要更努力地学习，将来建设校园，让我们的校园变得更美。

我对化学感受作文 第18篇

每一天，我们身边有许多的新变化，在生活中会不经意地发生着。只要你留心观察，就能发现它的变化。

进入新世纪以来，家乡的环境有了翻天覆地的变化。过去的求雨山是一片荒芜的土地。现在，那里山清水秀。淙淙的流水撞击岩石，发出了“叮咚，叮咚”的声音。那声音多么轻快悦耳，仿佛风中摇摆的风铃，又似乎拨动的古筝，使人如痴如醉。走在松软的草坪上，如同走在地毯上一般。如果向远处眺望，你会感到漫山遍野都是迷人的绿，宛如走到了一个绿的世界。花儿们竞相开放，散发出阵阵诱人的芳香。走入城中，一幢幢楼房鳞次栉比，一条条宽阔整洁的马路四通八达，一辆辆崭新的汽车风驰电掣，让人感觉仿佛走进了大都市。

我的家乡不仅环境有了变化，而且家乡人也悄悄地发生着变化。

劳动创造了财富。勤劳善良的家乡人变得富有了。在过去，人们对电脑很陌生。而现在，几乎家家都有一台电脑。人们并不满足于物质上的富有，而是更加追求精神上的富有。在国庆长假期间，我和爸爸到新华书店去买书。哇！那里买书的人可真多呀！有的买名著，有的买小说，还有的买工具书……俗话说得好：“书是人的精神食粮。”有了书，我们才能拥有丰富的知识，才能更好地造福于社会，才能创造更加美好的生活。

我的家乡变化真大呀！

我对化学感受作文 第19篇

课间，我与叶芷路过办公室，化学老师突然叫住了我俩，指着角落的化学器材：“这是下节课用到的实验器材，你们去把水槽和集气瓶装满水，然后提去教室。”

班主任的命令，怎敢不从？我俩屁颠屁颠地将水槽和集气瓶装满了水，提去教室。一路上的同学看到了实验器材，眼里都快闪出火花了。“下节课要做实验！”这句话风一样刮过了同学们的耳朵，上课铃打响时，大家安安静静地坐在座位上，眼珠子死死黏在讲台上的实验器材上。

乔老师讲了几句，就开始做实验了，他将铁架台，试管，导管一一安好，试管内放置的是高锰酸钾，点燃酒精灯，开始收集氧气。台下的同学纷纷伸长了脖子张望，嫌弃讲台下的同学头挡住了他们求知的目光。收集好氧气，乔老师小心翼翼地取出集气瓶。拿出一根木签，在火上烤了一会儿，点燃后在空中挥舞了几下，只剩下了一点火星。他迅速将木签塞入集气瓶，顿时，火焰剧烈燃烧。红红的火照亮了集气瓶，吓得前头同学“抱头鼠窜”。

乔老师手上操作着，嘴上也没停：“等下我要做的实验你们做实验时一定要注意，硫在火上化成淡蓝色液体就伸入集气瓶，硫燃烧时会放出有毒气体二氧化硫，玻璃片只能留一条缝，不然到时候整个实验室都是二氧化硫的味道，特难闻。”

硫在集气瓶里剧烈燃烧，发出了诡异的蓝紫色光芒，乔老师只让我们看了一会儿，就迅速将其熄灭了。

最后的压轴，是镁。刚听到这个名字的我们一脸懵逼，在乔老师的讲解下我们才了解到，镁粉是制造闪光弹的主要物质。乔老师将燃烧的镁伸入集气瓶，顿时，一道耀眼的白光闪现了出来，我们纷纷捂住了自己的眼：要瞎了！

化学实验真奇妙！

我对化学感受作文 第20篇

对于马上要升初三的我来说，辞旧迎新告别了学习两年的地理、生物，当然也要迎接新的物理化学。化学对我们来说是一个熟悉而又陌生的学科。总听比我们年长一两岁的姐姐提起他们学习的经历，也总听妈妈说地理、生物中考后就要学习这两门新学科了。化学在脑海十分熟悉，却总也接触不到，更没有机会去深入了解，所以对这位“熟悉的陌生朋友”也是充满了莫大的好奇心。化学中也许会有许多有趣的小实验吧！而又有谁会对实验与一个个小玻璃试管中的药剂不感兴趣呢？

前几天，我算是正入进入了预习阶段，不得不感叹是我轻敌了呀！化学可没有我们想象的那么简单，也不仅仅是实验，他还包含了许多专业性的知识：分子、原子、离子、液化、汽化。别说了解了，就光是化学书前几十页我没听过的名词就一抓一大把，多的离谱。各种物质与物质之间产生的化学反应，各种各样的实验，与不是一般的多的实验要求和注意事项。

但认真学习，你会发现书中也有许多知识，源于我们日常的生活中，许多化学实验中的材料或是实验的研究对象，在生活中常见的不能再常见的。可即使这样，我习惯于生活中的一切，却不曾动脑去思考这其中的奥秘，去想这事物运行的原理，也不曾去提出过哪怕一个问题。

在生活中我们渐渐习惯，甚至从不去质疑，只知道这些东西便利了我们。总是不去动脑，也从未想过去探索生活中的化学。

化学源于生活，化学应用于生活，一切的知识与学问来源于生活，想要学习好化学要先去细心观察生活，善于从生活中发现问题，善于动脑筋思考去解决问题，不轻易相信权威，要敢于质疑。

我对化学感受作文 第21篇

前几周我们班进行了一次白糖加热的实验，此刻我来帮同学们回忆一下白糖加热这个实验吧。

做这个实验得先准备好材料。白糖加热少不了的就肯定是白糖啦，有了白糖，怎样加热呢？我们能够用身边的蜡烛来担当火源。哦，对了，还要准备好一只长柄汤匙，为的是在加热过程中盛白糖。可是，要是烫到手怎样办呢，那就再准备一副手套吧。

材料都准备好了，该做实验了。先把手套戴好，再拿着汤匙，要拿在汤匙较上头的部分上，因为这样就不容易被蜡烛燃烧起的火烫着。然后再把白糖倒在汤匙上，至于白糖到多少，没有规定，我提议倒半勺。我认为倒少了不容易观察记录，而到满满一勺的话，也许在加热的过程中会溢出来。此刻就把蜡烛放在桌子上，桌上最好铺上报纸或抹布，因为同学们都明白蜡烛燃烧后蜡油会滴下来，所以先铺上一些东西比较好。这是，再把蜡烛点燃，把汤匙放在蜡烛上方，进行加热。然后我们就要做观察记录了。

在加热白糖的过程中，我们看到白糖先是由固体变成液体，这样的现象是属于物理变化的，然后继续加热白糖，糖的颜色逐渐变成红褐色，并且如果凑近一点去闻白糖，还能够闻到一股淡淡的香味，这种变化是属于化学变化的。那么我们再来回顾一下还没有加热过的白糖是什么样，首先它肯定是固体，如果我们用放大镜来看，还能看到它是有规则图形的物质，所以它也是晶体，其次，白糖肯定是白色的。而加热过后，白糖不仅仅变了色，气味儿也有了改变。加热过程中白糖还在冒泡，这充分的说明了白糖加热的过程中，不仅仅产生了物理变化，还产生了化学变化。

白糖变化奇妙趣味，生活中其实还有很多化学变化，比如下头为你介绍的小苏打的化学变化。

其实需要的材料并不多，既然是小苏打的化学变化那么小苏打是肯定少不了的；再来就是白醋一瓶啦，还需要一片玻璃，这是为什么呢？原先，在实验过程中会产生许多的气泡，需要一块玻璃来遮挡，把这些气体“困”在反应容器中；除此之外，自然少不了杯子。接下来为大家有请我们俩的好伙伴——杯子小姐来为大家介绍这个实验吧！

大家好，我是杯子小姐，接下我将带领大家进行一次小苏打化学之旅。首先放大约2克的小苏打，可千万别太多，不然待会的实验可能会出现小意外哦！接下来是关键，一般来说白醋的瓶盖都差不多大小，将白醋倒满在瓶盖里，然后细心翼翼地把白醋倒入我的“肚子”里，之后就立刻盖上先前准备的那块玻璃，你会发现小苏打与白醋产生了剧烈地变化，你能够明显观察到我的“肚子”里正在发生变化，有不明气泡在不停地往上涌，一层雾铺在玻璃上。你将双手放在我的身上，啊呀！不错，是凉凉的，这种感觉很奇妙吧！将小苏打与白醋混合产生的这种新物质到底是什么呢？这种气体形态的新物质到底有什么特点呢？同学们紧之后进行了下一个实验。我看尽大家点燃了一根火柴，他们将燃烧的火柴放进我的“肚子”里了，可是不一会儿这种不明气体就将燃烧着的火柴熄灭了，问题接二连三地来了，同学们的问题也随之增加，一种求知的欲望覆盖在同学们的心上，可是有力的证据显然不足，最终我们的刘教师公布了答案，这种气体就是二氧化碳，从实验中大家得知二氧化碳是一种不支持燃烧的气体，能够经过实验来验证真是太有意思了！

同学们，这个实验可真是有意思，不仅仅观察到了小苏打与白醋混合产生的变化，还了解到了二氧化碳的一种特性。时间不早了，杯子小姐要跟你说再见了！我们有机会再见。

其实这些化学变化只是科学世界里的一小部分，神秘的科学世界还有许多未解之谜等待我们去探索。

我对化学感受作文 第22篇

也许是听说化学很难，也许是听说化学很枯燥，同学们一致对周一的化学课产生了抵触情绪，有部分同学都准备“梦会周公”了。可是当化学老师真的走进班里时，我们的好奇心猛然被吊了起来。化学老师的手里竟有一个铁皮盒，里面摆满了试管架和装着无色透明液体的烧杯。老师到底在搞什么名堂呢？我们个个都是丈二的和尚摸不着头脑，大眼瞪小眼，面面相觑，连准备和周公会梦的同学也满怀期待地投入到课堂中来了。

化学老师看到我们那好奇的眼神，好像在故意吊我们的胃口，神秘莫测地从铁盒里抽出一张白纸贴在黑板上。老师的这一举动让我们如坠云雾。可他接下来的一句话更是让我们不知所云：“我不用笔就能在这张纸上写字。”什么？我的耳朵不会听错了吧？想追根究底的好奇心更加强烈了。我们个个都瞪大了眼睛，生怕错过了任何一个细节。只见老师从铁皮盒里拿出了一个类似于喷筒的小瓶子，娴熟地对着纸喷了几下，奇迹般的一幕出现了，那张纸好像被施了魔法，竟然悄无声息地显示出了红色的“化学”两个字。同学们个个如同见了外星人一样，不约而同地喊出了“哇”的一声，那声音如此整齐。好像事先排练好了似的。随即底下一片喧闹，同学们迫切地想知道老师到底耍了什么花招。只见化学老师不紧不慢地说：“其实很简单，我事先用手沾着氢氧化钠在纸上写了‘化学’两字，等到喷了酚酞以后，氢氧化钠遇酚酞会变红，所以你们就看到了红色的‘化学’两字。”听了老师的话，我们这才如梦初醒，大彻大悟，没有一个不把这一知识牢牢记在脑海中的。

老师看到同学们的兴致如此高涨，趁热打铁又向我们做了另一个实验：“水”变“牛奶”。一听到这个名字，同学们立刻议论纷纷。普通的水能变成牛奶，这不是天方夜谭吗？可老师对我们的怀疑丝毫不以为然，他熟练地从铁皮箱内拿出了一支试管，然后小心翼翼地往里面倒了一些类似于水的透明液体，紧接着取出一个烧杯，里面装着另一种液体，准备将试管内的液体滴进烧杯里。我们个个屏息凝视，目不转睛地盯着老师。一时间老师的手成了全班聚集的焦点。可就在这时，老师突然停住了，似乎在折磨我们的好奇心。同学们个个瞪大眼睛，拭目以待，等待着奇迹的发生。在停留了难熬的几秒钟后，老师终于往烧杯内滴液体了。当两种液体相碰撞的一瞬间，“水”一下子变成了乳白色的“牛奶”。教室里如同扔了一颗定时炸弹，一片沸腾。当我们问老师原理时，老师却笑而不答，只说：“谜底且听下节课分解。”哎，真是一位“狡猾”的老师呀！

原来化学课并不是我想象中的那样枯燥无味，它充满了趣味，充满了诱惑。化学课，我会深深地喜欢上你，在你的王国里扬帆远航的！

我对化学感受作文 第23篇

从我生病开始，疼痛和药片成了我每天的家常便饭，虽然知道吃药不好，但吃久了也会有感情吧，可能因为这是自己最后一次吃药了，我把整瓶药都吞了下去，只剩下半个胃，还真有点撑。不过你选的好，这种药一点都不痛苦。

我知道无论我怎么央求你不要放弃生命，你还是会选择死亡，不是我残忍，而是我对于这个世界的的确确还有很多事情没有亲自去做，去尝试。

我明白你死是为了我，那我乞求你，活下去，也是为了我，虽然不能在你身边继续陪着你，能够在还没有生病之前说清楚并且得到你的爱，追上你的脚步，我已经很满足了。虽然来到这个世界上的时间不多，不过我没有遗憾，我曾经自嘲一样的把我的生命比作是笼子里不停奔跑的仓鼠，只为能追上你的脚步，我追上了，我知道在我的人生刚刚要迈出第一步的时候，前面就是万丈深渊，不过这一次由不得我自己选。能在爱过你之后跳下去，纵使是怕黑，心里也不会觉得恐惧。

你完全没有必要为没有救活我而感到自责，事事不能完全按照你的意愿发展，也许以后还会有别人死在你面前，我希望你不要感到无助，也无需怀疑自己没有能力，生老病死本来就不是我们所能控制的，这样的结局我喜欢，能够在有限的时光里毫不后悔的活一次，是我想要的人生，因为生病，我更加珍惜每一分每一秒，更加珍惜和你在一起的每一时每一刻。

遇见你是我一生之中最幸运的事情，我知道我的人生比残阳还短暂，同样也知道和你相处的这7000多天是我人生中最开心的时光，从一开始的不屑到最后的不舍，我经历了普通人要花好几十年才会明白的人情世故，我知道这份感情从一开始就是畸形的，我不奢求它有多光明正大，只希望它能在夹缝中生存，给彼此留下最难忘的回忆。哪怕只是遗憾，也是美丽的遗憾。

在人生最后的时日里，我发现我并没有我自己想象中的脆弱，知道自己时日无多，也没有体会到原本的恐惧和不安。我开始重新认识死亡，那只是换一种方式存在，换一种方式去守护你。此生能死在你怀里，是我最大的幸福。

希望你不要责怪我自作主张，我想把最美好的一面留在你心里，也希望趁自己还能动，亲手结束自己的生命，我给这封信取了个名字叫做陌逆？别离，查了好久发现只有莫逆这个词，可是我觉得这个词用来形容我们不是很准确，我就把第一个字给换了。

如果不是父母再婚，我们也不会成为兄弟，本就是陌生人，本就不是单纯的交情好，至于别离，大概是我这辈子唯一的遗憾，我不想走，可是不得不走。如果可以，能不能把这四个字刻在我的墓碑上，用来祭奠我们最纯真的那些年……

出生和死亡就像是花开和花落，只不过有的花期长有的花期短。只要花开就一定会有花落，短短的20年，生命中曾经留下过对方的足迹，自己的人生中曾经镌刻过这一份感情，就算是死亡要扼杀掉所有的美好，也不会有人后悔，因为这短短的旅行中没有后悔。那块墓碑上铭刻着那四个字，不止是祭奠，更加是纪念，能在最青春，最灿烂的日子里遇见对方，就是这一生最无悔的邂逅。

我对化学感受作文 第24篇

时光如流水，一个又一个的“今天”在弹指间轻轻溜走了。

往事已被时间定格，悲、欢、离、合已被封锁在记忆中，无法改变。过去也似流星滑过天边一样，瞬间即逝，而那一瞬间的美丽，让我们永远记在心里。

未来又如同一个无法解开的未知数，在某个地方，有着特定值。它让我们为了解开而在今天奋勇拼搏，而一切希望又在今天的努力中诞生进而泯灭。

过去已经无法挽回了，未来又是无法预知，我们唯一能做的就是把握好今天。

今天，我们已是初三的毕业生了，我们在初中已经混了两年，初三不能再这样了，不能再这样的虚度年华了，否则枉费我们的青春了。

今天，不管花儿的凋零与枯黄，它总会有一天收拾破败重新开放。不管我们怎么懒散与颓废，我们总会重新寻找昔日的自信与拼劲，为自己的未来而拼搏。

把握今天，我们不要幻想胜利的时刻来到身边，因为胜利也会化成泡沫，四处飞扬。我们只要认真的度过，也就问心无愧，无愧我们的青春年华了。

今天，醒来后打开天窗，清晨第一缕阳光射进来，给我们的生命增添了无限的活力。昨天所发生的喜与悲，在新的一天来临之际烟消云散了。我们要收拾好今天的心情，不要让昨天影响今天;不要再停留在昨天的悲与喜当中，要用自己好心情记下今天发生的一切。

昨天已经荒废了，未来还没到来，我们唯一能做的就是把握好今天。

今天，我们要把思想的火花擦到最亮，给自己今天的奋斗带来灵感，让思维的泉水在脑海里流动，给今天的拼搏换来喜悦的果实。今天，我们要用辛勤的汗水激活智慧的大脑，为我们明天中考的成功而努力拼搏。

初三了，我们不能再懒惰了;初三了，我们不能再任性了;初三了，我们不能再颓废了!

初三了，我们要把握好今天了。

今天，太阳已经升起了。我们可以把握的今天已经开始了。

我对化学感受作文 第25篇

“氢氦铝铍硼，碳氮氧氟氖，硫氯氩钾钙，钠镁铝硅磷。”我和班上没有背完元素符号的同学在办公室对着栏杆背，边背边想，这个世界上还会有比化学更讨厌东西。

所以就导致4月20号的期中考试考的一塌糊涂，160分考了30来分。当成绩下来的这一天后，老师马上的让我们背，氢氦铝铍硼，碳氮氧氟氖，这些元素符号，可惜的是我连有些都不会读。

无数次的抄，从十遍抄到五十遍，一个元素符号抄五十遍，还要加上中文。在夜晚里挑着个灯，咬着牙不肯放弃，默默地背元素符号。

班上的一名跟我玩的好的同学分享了我一些怎么去背元素符号的技巧，都是抖音上那些声音博主分享的一些视频。我看了两遍还是挺有用的，有些记忆在脑子里。

于是在周五的时候便主动地向老师听写元素符号，有些记忆在脑子里又混乱起来了。“银是K？还是Ag？在老师看来我在想元素符号，实际上，我的手已经落笔了一个Ag。

老师其实是知道我的化学功底并不好，就抽了12个元素符号，也总算是过去了，但是下一个是化合价。

听写化合价的时候也是硬生生的一个都没对。又是周而复始的抄，默，听写。

在挑灯复习的时候，不免的质疑自己，就算你化合价听写对了又怎样，你还不是不会写完整的化学式，不免得颓废了半天，后来还是咬咬牙，认命的抄完了700遍的化合价。

“我命由我，不由天。”

这句话在被老师让每天下课都要到办公室的我想到了。刚刚听到了二班一个女孩子说就他一个人在这背。感觉下一秒眼泪都要掉下来了，但还是硬生生的忍掉了，在那里拼命的钾正一价。

我有点小技巧以及小心机像听写的同学说我要自己默。于是手中的笔熟练地写出了钾钠银正一价，钙镁钡锌正二价。当一个红色的勾打在我眼前，我就知道我胜利了。

我与化学的战争中，我胜利了。但是前方还是会有很多就是氧化物，我也愿意周而复始的抄默听写！

我对化学感受作文 第26篇

溶洞给人以神秘，梦幻的色彩，千姿百态的钟乳石﹑石笋﹑石幔和石花都给人以美的感受。神奇的是，他们竟在悄悄的游走，长高，变小，可生物学上已经否定钟乳石等是生物的命题。而今天，我要讨论的角度不同，从化学角度分析钟乳石的不断变化和不同姿态的形成，破解溶洞的形成。

溶洞中构成乳石的是石灰岩，而石灰岩的性质与大理石，石灰石相似，主要成分为碳酸钙，而钟乳石一系列变化的产生原因来源于主要成分碳酸钙的一系列变化。

所以，我们不得不探究的是碳酸钙的性质。

碳酸钙有这样一种性质：当它遇到溶有的水时就会变成可溶性的碳酸氢钙其，碳酸钙溶有碳酸氢钙的水如果受热或遇压强突然变小时溶在水中的碳酸氢钙就会分解，重新变成碳酸钙沉积下来，并同时放出二氧化碳。

可见溶洞中的各种景象的形成是遵循这两条反应的。在两条反应中分解又析出，不断发生上述反应，就形成了溶洞中各种奇异的，游走变化的乳石。

参观过溶洞的人不难发现，乳石互不相依，上面的图案各不相同，十分有层次感，像层层云朵。若仅考虑上文提出的两条反应是无法解释这一现象的。

接下来在已提出的两反应的基础上，让我们探讨乳石的层层叠叠，图案各异的效果是如何形成的。而雕琢这幅杰作的大师是石灰石地区地下长期溶蚀的结果。

石灰岩里不溶性的碳酸钙受水和二氧化碳的作用能转化为微溶性的碳酸氢钙。由于石灰岩层各部分含石灰质多少不同，被侵蚀的程度不同，（即参与反应的碳酸钙的量不同）就逐渐被溶解分割成互不相依、陡峭秀丽，层层叠叠的山峰和奇异的溶洞。例如于世的桂林溶洞、北京石花洞，就是由于水和二氧化碳的缓慢侵蚀而创造出来的杰作。

分情况来说，还是遵循着两条反应的，只是溶有碳酸氢钙的水，当从溶洞顶滴到洞底时，由于水分蒸发或压强减少，以及温度的变化都会使二氧化碳溶解度减小而析出碳酸钙的沉淀。这些沉淀经过千百万年的积聚，渐渐形成了钟乳石、石笋等。如果溶有碳酸氢钙的水从溶洞顶上滴落，随着水分和二氧化碳的挥发，则析出的碳酸钙就会积聚成石幔、石花。如若洞顶的钟乳石与地面的石笋连接起来，就会形成奇特的石柱了。总结来说，石灰岩中CaCO3的不断反应溶解，不断析出，再加上水和二氧化碳的缓慢侵蚀以及外界环境提供的不同反应条件，都联手打造出溶洞这美丽的奇迹。

我对化学感受作文 第27篇

化学是一门以实验为基础的自然科学，这是贯穿化学学习的一条重要守则。踏进化学实验室，墙上醒目地贴着“传闻不如亲见，视影不如察形”的标语。

就个人而言，我本身就热爱化学，平时在家中，也爱做一些化学实验，或收藏一些元素单质。但对于我来说，那些实验不仅仅是简简单单地局限于颜色的改变，它可能是高中阶段最为剧烈的铝热反应，也可能是试管中的双草酸酯的荧光，但这些都不能说明什么。因为化学毕竟是多彩的，它以千千万万种方式影响着我们的生活，或者说，它已经成为了我们生活的一部分，我们已经离不开化学。

这一年来，我们化学兴趣小组做了很多有意义的事，同时，也收获了很多。从刚开始的“变色的指示剂”到最终的“吹气点火”，我们提高了许多。此刻，我们能够不留遗憾。这学期，我们做了碱金属钠和钾与水的反应，我想，经过实验室的观察和平时在课堂上的学习，我们能够推测出其他碱金属和水反应的现象，不仅仅是锂、钠、钾、铷、铯，甚至放射性金属钫都能够逐一推断出它们的一些化学性质。所以说，实验也能够弥补我们在课堂上的遗憾。

以前，我们做过八水合氢氧化钡与氯化铵的反应，探索了吸热与放热反应，最令我记忆犹新的是实验时冒出了难闻的氨气，但氨气正是我们民族工业发展的一块重要基石，从工业合成氨的应用，到使我们在洋人面前抬起头的侯氏制碱法。这已不仅仅是我们为了知识而做的一些简单的实验，更是一方实验乐土。乙烯的产量决定了一个国家石油化工的发展水平，硫酸是产量决定了一个国家的化工发达程度。越来越多的例子已经证明，我们离不开化学。

纵观整张元素周期表，从铜—人类第一个发现并开始使用的元素，到如今的排满的118号元素Og。我相信，我们能够发现更多、创造更多。化学，不只是书本上枯燥的方程式，而是跃然于实验台上一幅幅精彩的反应现象。化学已进入我们的生活，我们应努力去想象、去创造。正如苯的结构发现者凯库勒所说，我们应当会做梦！

我对化学感受作文 第28篇

化学是一门以实验为基础的自然科学，对人民的生活和人类的提高有重大意义。人们生活的各个方面如衣、食、住、行、用等都有化学的影子。化学使我们的生活更加完美。化学的作用主要用于服务于人民群众的生活，远古人类最初是吃生肉的，自从发现和使用了火，人类才开始吃熟食。在这个过程中人类就接触到了化学，利用物质燃烧过程中释放的能量给食物加热。随着科学技术的提高，人类把化学应用于生活的各个方面，如在古代人们就发明了用粮食发酵的方法制造酒和醋，在此过程中就利用了化学中的缓慢氧化原理;在古代冷兵器时代，为了满足军事的需要，同时也满足农业生产的需求，人们开始有意识的用化学反应原理来炼铜和练铁，到了现代社会，人们的生活更加离不开化学。

比如说我们生活中常穿的涤纶布料的衣服，穿起来透气性不好，舒适程度差，如果经过改善制作工艺，加入一些特殊的材料，制成了像真丝一样的衣服，又柔软，透气性又好，人们穿起来就会舒服很多。这就是化学在“衣”方面发挥的重要作用。

说道“食”，就更离不开化学了，异常是尿素的合成与氨的合成了。人类过去都是靠天吃饭的，但随着人口的急剧增加，异常是我国，虽然国土面积大，但能用于种植粮食作物的土地还是有限的，又加上人口众多，解决十几亿人的温饱问题是至关重要的。1905年，德国的一位著名的化学家哈勃解决了这个问题，让氨气与氢气在高温高压以及催化剂的作用下生成了氨气，进而合成了肥料，提高了粮食的亩产量，解决了人们的温饱问题。这是人类发展史上的一个重要突破。

再说“住”，中国传统的住宅以木料为主，在结构和层高上都受到必须的限制，由于有了化学，人们利用先进的化学工艺合成很多合成材料，比如水泥的发明和使用，使现代房屋从构造到布局再到层高都发生了翻天覆地的变化，使现代建筑更加美观耐用。同时装修材料的发展也为我们的住房供给了多姿多彩的装饰。再如我们粉刷墙壁用的熟石灰就是生石灰与水发生反应生成的，把熟石灰均匀的涂在墙体上，等风干后就成了洁白坚硬的碳酸钙，覆盖了墙体的颜色，房子才显得美观又整洁明亮。另一个重要的化工产品就是玻璃了，既结实耐用，又透光性好，随着化学的提高已经制出各种性质不一样的玻璃以满足不一样用途的需求，如钢化玻璃、防弹玻璃、磨砂玻璃，等离子玻璃等。化学上传统的三大工艺玻璃水泥陶瓷的广泛使用，才使得我们的房屋更加漂亮又实用。

最终一个方面就是“行”，在古代主要挂靠人力和畜力出行，不但不方便，并且速度也慢。所以古代人由于距离产生的相思在现代由于化学发挥了很重要的作用就不再是问题。比如现代应用最广泛的老百姓最常用的电动车就离不开化学知识。电动车供给动力的来源是电池。电池为什么能供给电能进而转化为机械能从而使电动车快速运动的呢这就要用到化学原理了，以生活中应用最普遍的铅蓄电池为例，在工作时是铅蓄电池中的铅和二氧化铅以及硫酸发生反应，使化学能转化为了电能。还有汽车、火车、飞机等交通工具方便了人们的出行，他们的使用也离不开化学的发展。所以说化学能是各类交通工具得以行动的最原始的能量来源。

由此可见，化学与生活中的“衣食住行”等各个方面难以分割。化学是我们日常生活中很重要的一部分，不管我们是否在生活中真正意识到，化学渗透到生活的每一个角落。烹饪过程中就涉及到一系列的化学变化，必须意义上来说一个好的厨师就是一名化学家。将食品中的各种化学成分调配的最有营养是一门艺术。大家都喜欢吃的烧烤完全是化学反应，你烧烤的食物味道是好是坏在于化学成分的调配。蔗糖受热熔化的同时会发生化学变化变成焦糖，了解这一点，就能做出色香味俱全的食物，另一方面做馒头用的苏打也是化学在现实生活中应用的典范。我们明白事物的性质和颜色有关，那么食物是否变质能够经过观察颜色而辨别食物是否变质，是否能够安全食用。我们用铁锅来做汤，一般不用铝锅，这些全包含化学原理。我们能够利用渗透作用腌制各种不一样的食品，腌制食品和其他防腐方法都用到化学原理。

总而言之，化学在我们身边无处不在。我们呼吸的空气，我们吃的各种食物，化学影响着我们的生活和健康。了解化学就是在了解你身边的整个世界。了解得越多对我们的健康越有利，生活就更加完美。