观察下雨的作文150字(实用79篇)

观察下雨的作文150字 第1篇

“哇，好漂亮啊！”

一走进舅舅家的小阳台，我就情不自禁地赞叹起来。

小阳台的一个小花盆里，一条小茎弯弯地从里面冒出来，那绿色娇嫩无比，看上去就象能滴出水一般。小茎缠着一根铁柱，弯弯曲曲的。娇嫩的片片叶子便长了出来，纤细的叶脉勾勒着叶片，显得那么娇小可爱。再向上，一朵朵牵牛花绽放着，有的呈优雅的淡紫色，有的呈娇嫩的粉色。它们的样子大家都知道，是喇叭状的，“喇叭柄”的下方有淡淡的乳白色，“扩音器”也是。

它们打扮得美丽非凡，好像在吹着小喇叭，欢迎我们的到来：“嘀嗒，嗒嘀嗒，欢迎你们！”

说实话，我很喜欢牵牛花，喜欢它胜过喜爱牡丹的雍容华贵，胜过喜爱玫瑰的芳香典雅。

观察下雨的作文150字 第2篇

海是如此纯真，有着天使般美丽的心灵；海是如此广阔，每当我伤心时，它会为我打开心扉；海是如此快活，涌去了我心中的烦恼。

海，有时像一个顽皮的孩子，天真无邪，平静时，就像在睡觉，高兴时，就会扑起几个浪花花，从没有烦恼。

海，有时像一个欢乐的使者，每天唱着欢快的歌，陪着来来往往的人和孩子们玩耍、嬉戏，与他们共同欢笑。

而有时，海又像一位慈祥的老母亲。鱼儿、虾米、螃蟹……都依靠它来生存，它每天也会为我们提供资源。人们可以在海面上坐游轮、赏海景，去享受海为我们提供的一切。

海让我想到了自由。它是如此宽阔，海面上犹如它的外表，海里就犹如它的内心。它每天都可以望着人们来来往往的客船，也可以和深海里的鱼儿，虾打交道。自由自在，无拘无束。

每当我伤心难过时，就会去海边转一转，走在沙滩上，享受着海带给我们的美好。它那细微的声音犹如张开怀抱去安慰我的心灵，鼓舞着我前行，就像知音一样与我交往。

我爱高耸入云的泰山，我爱水平如镜的西湖，但我更爱那变幻莫测的大海，大海拥有的，不仅仅是一种色彩，它所拥有的是一种精神，是生命博大的胸怀。它是我最敬重的“人”！

如果世界上真有“海”还这么一个人，那该有多好！

观察下雨的作文150字 第3篇

啊，花开了！

黄色的西瓜花，由五片花瓣组成，花瓣是胖水滴形的，花瓣上有浅绿色的花茎，花托也是浅绿色的，等花凋谢后花托就成了西瓜。花朵旁边有三个花苞子，花朵和花苞之间有三根藤蔓，其中一根是卷卷的，还有两根是舒展开来的。西瓜藤的.顶端长满了白白细细的绒毛，远远望去就像铺了一层薄薄的白霜。西瓜花每天晚上合拢，到了第二天早晨就会打开，合拢的花瓣有我半截指头宽，打开时有我一节指头宽。西瓜花的生命力很强，如果有一点点破损可以自行修复。我种的这株西瓜藤叶细花小，我猜它结出的是麒麟瓜。

静静地欣赏着西瓜花，我仿佛看到花托上长出了许多毛绒绒的西瓜宝宝，他们慢慢地变成了穿着黑色条纹外衣的大西瓜。

观察下雨的作文150字 第4篇

放假都1个多月了，除了过年，就是在家看看书，把作业写完，天天都是仅此而已。用两个字形容，就只能说是无聊。

做完了无聊的事，我便躺在床上想无聊的问题，为无聊的问题作无聊的回答。今天什么？和昨天一样。明天要干什么？和今天一样……天天都是这样，我想要是老这样，我都快痴呆了。

现在是高中放假就觉得好无聊，真不知道以后会怎么样？以后的以后又会怎么样？想到这里，不禁大了个冷战。一想学习，更是。我的学习一般般，以后考不上大学，人生的还很长。几十年，一直无聊，没正事干，不用老死了，直接呆就呆死了。

无聊的想到这又得去做无聊的事了，虽然明天会继续无聊，但我相信我一生是不会无聊的。

无聊的你，无聊的我，还有许多无聊的事等着你我去做！要自己走，可千万别走无聊的。假如我是医生———说一些大家不愿说的公开的秘密。

观察下雨的作文150字 第5篇

未来的学校很有趣。这个学校没有老师，一切都是由电脑操纵的。下面，就让我们一起去看看吧!

走到校门口，你就发现一个圆圆的小桶，中间有个小孔，那就是摄像头。它会将你的面貌拍下来，送到学校的资料库里。然后，确定你是该学校的学生后，门就可以打开了。如果你不是该学校的学生，你就必须登记，才能进校门。

走进校门，扑入眼帘的是一间间教室。最中间有三个机器人，它们会告诉你该去哪一间教室。进了教室，机器人会告诉你今天该坐哪儿，应该交什么作业。然后，会根据现在的气温给你倒一杯温度合适的白开水。

上课了。机器人会给你讲课。“老师”讲课生动、有趣，同学们都喜欢这位“老师”。下课了，机器人会给每一位同学做加餐。主要食品有牛奶、面包等。

中午放学很有趣。机器人会根据同学们个头高矮排队。为了学校门口不拥堵，机器人会让全班同学站成一列，头上戴着班级的帽子，这样就可以让家长们快速找到自己的孩子。下午，同学们在班里自习，渴了就按一下桌子上的蓝色按钮，饿了就按一下桌子上的橙色按钮。机器人会从厨房里取出食物，送到你的位置上。总共时间不超过十秒钟。

这就是未来的学校!你说有趣不有趣呢?

观察下雨的作文150字 第6篇

有人称赞柳树阿娜多姿的柔美风采；有人歌颂松树不畏风雪的坚强性格；还有人夸奖荷花出污泥而不染的高贵品质。而我却赞美那及其普通的粉笔。粉笔虽然生命短暂，从不被人们提起，但它却把毕生的精力生命都献给了人类。粉笔的工作就是整天划画来划画去，枯燥乏味，而它却热爱自己的本职工作，丝毫不觉得低下，心甘情愿地工作着，磨损着这寸长之躯。

它在块黑色的土地上辛勤的耕耘着。“唰塔、塔、塔”，磨掉了自己的身躯，染白了老师的乌发，教会了我们识字，教会了我们绘画，教会了我们“A、B、C……”。

最后，粉笔毫无怨言，默默无闻的化作一片片白雪……多么平凡而又多么短暂，这就是粉笔的一生。粉笔没有令人称赞的外表，但它却犹如一块巨大的磁铁，吸引着无数双渴望知识的眼睛，带着它们在布满荆棘的坎坷小路上奋勇前进，这就是从不爱炫耀自己的粉笔。看着粉笔，我联想到了整天和它打交道的老师。老师多么像粉笔那么不同！可却为建设祖国培养着大批人才。老师多么像粉笔那样默默无闻呀！无私地教给学生丰富多彩的知识，为了祖国美好的明天，鞠躬尽瘁，毫无怨言，几十年如一日地在那块黑色土地上辛勤的耕耘着，在神洲大地上插下了知识的种子。我赞美粉笔，因为它虽然生命短暂，但是却把毕生的精献给了人们。我歌颂老师，因为他们为了祖国的教育事业呕心沥血，为了祖国辉煌明天而默默贡献。

观察下雨的作文150字 第7篇

我的老家在陕西，我爱老家的柿子。

细雨如丝，一棵棵柿子树贪婪地吸吮着春天的甘露。它们伸展着四季常绿的枝条，一片片绿绿的叶子在雨雾中欢笑着。

柿子圆圆的，和苹果一样大小，最上方还有一朵“绿色的小花”。摘一个放进嘴里，嘴唇上和舌头上同时染满了鲜红的汁水。

柿子先是绿色的，随后变成橙色的，最后几乎变成红的了。

没有熟透的柿子很涩，不能吃，一吃就会拉肚子，熟透了的柿子甜甜的、软软的，叫人越吃越爱吃。我小时候，有一次吃柿子，吃完之后，跑到镜子面前一照，哇，一只“小花猫”从镜子里出现，我赶紧把嘴洗干净，再一照，镜子里出现了一个“美丽的小仙女”。（郝苡畅）

观察下雨的作文150字 第8篇

今天，班级里一片寂静，同学们时而冥思苦想，时而埋头苦画，时而东张西望。你可能以为我们正在考试，那就大错特错了！其实我们在画圆联想到的东西。

我皱着眉头，眉毛都呈90度直角的样子了。但不一会儿，我就想到了我们一直看到的东西，我先在白纸上划一个圆，再在圆的中间划一个1，一块硬币就跃然纸上。我现在满头大汗，如果有冷饮吃该多好！有了，我突然得到了灵感，我又在白纸上画了两个圆，在圆下面划一个倒着的三角形，一个新鲜的冰淇淋荠就这样出炉了。

我的想象能源已经完全耗尽，我像蛇一样扫描着教室里的每一处小角落，当扫描到我的文具盒的时候，有两个“热点”顿时从我的眼前冒了出来。我先在白纸上画一个圆，再在里面写上1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12，最后在圆的中间画三个针，一面钟就从我的笔下活生生的画了出来。再看钟的旁边，有一个指南针，我也把它画了下来。我先画一个圆，里面分别写了NEMS四个字母，再在里面画一根针，一个指南针便跃然纸上。哈哈！真是“踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫。”呀！

后来我又画了一个可爱的铃铛，一个笑脸和一个乌溜溜的眼睛。

生活中的圆无处不在，只要我们观察，一定会找出更多的圆。

观察下雨的作文150字 第9篇

大千世界，是由种种色彩装扮成的——热情的红，深邃的蓝，静谧的黄，庄严的紫，``````它们把生活点缀的更加绚丽多彩。可是，请你别忘记，还有一种重要的颜色，就是那纯洁的白色！

看，那晶莹的天空中飘浮着的云朵不就是洁白的吗？淡淡的，轻盈的，并不十分醒目，可让人感到可爱。

冬天一到，白雪纷纷，洁白的雪花飞向大地。飘飘洒洒地飘下来了。它们悄悄地落在房檐上，树枝上，土地上，还有人们的衣服上。它显得那样平易近人了。

别看白雪那样柔软，它对害虫却是毫不留情的。它冻死了无数的蚊蚋、苍蝇，让人们展望到来年的丰收，让人们在期望中奋进。

从白雪的性格我们看到了多少“白衣战士”的形象。如今面对着史所罕见的“非典型肺炎”，他们不畏艰辛，不顾自身安危。隔离室里，与患者一起对抗着病魔，不幸被感染倒下了一个，后面对跟上十个。他们对病毒是那样的仇恨，总是无情地与它们战斗。``````那穿着白大褂忙碌的身影，帽子下可亲的面庞，口罩上真诚的眼睛，都不由得使人深信他们的美好心灵和高超的本领。

啊！我爱纯洁的白色！我更爱战斗在抗非典前线的“白衣战士”！

指导教师：李修权

观察下雨的作文150字 第10篇

一阵微风从我脸上轻轻拂过，叫醒了睡梦中的我。我揉着惺忪的双眼，仔细的看到底是什么把我弄醒，这时，风儿“呼！呼！”的吹着彷佛在顽皮的对我说：“是我！是我！”那一瞬间，世界好像静止了，只剩下我和风在游戏。

风，是一把大扇子，在炎热的天气，帮人们赶走炎热的暑气；风，是一件清凉大衣，穿在身上，让人感到无比舒畅；风，是一个多面人，高兴时，对我们很好，生气时，像恶霸般，进行大肆的破坏；风，也是个顽皮的小孩，把纸张、树叶丢得满天飞，害我们收拾他留下的烂摊子收得好辛苦啊！

俗 话说：“近朱者赤，近墨者黑。”的风的所在地也决定了“它”的“性格”。在沙场上的风，是个凄凉的表演员，每次都吹起滚滚的黄沙，彷佛在叹气着说：“唉！ 怎么都没人来看我的戏呢！”在森林里风，是个顽皮的小精灵，穿过树林，跳过各种动物，真是既顽皮又可爱；在高山上的风，是一个严格的训练师，且告诉他 们：“唯有付出辛苦的代价，才能得到成功时的美好滋味。”

不管是甚么风；不管它们是从何处来，我都欢迎它们，因为它们都是我的朋友。“呼！呼！”一阵柔和的风从我的的面颊上轻轻的拂过，我明白这些朋友的用意，于是我张开双手，闭上眼睛，静静的享受这些朋友带给我的礼物！

观察下雨的作文150字 第11篇

在你的眼中，“0”是什么？是一个圆滚滚的的皮球，一个光滑的鸡蛋，一个大大的轮盘…可我觉得，“0”还有更深一层的秘密，等着我来寻找。

“0”是成功者的今天，也是失败者的明天。不管多么成功的人，都会明白我有再多的名誉，再多的掌声，再多的金钱，再高的地位，都是昨天的事了。而今天的我，一无所有。我今天再怎么成功，明天，还是要从“0”开始。而在失败者眼中，这个“0”永远是满的，自己做得已经足够了，慢慢的，他就真的一无所有了。

“0”是清空，也是装满。人在生活中，要学会自我清空。如果这个0被那些繁琐无聊的小事给装满了，把你一生必将一事无成。我们要每天清空一些不必要记住的小事，腾出空间来装那些有用的知识，而我们的目标是要装满这个“0”，让这个“0”中装满有用的知识。虽然目标遥远，但只要努力，总有一天是可以装满的。

“0”在努力者眼中是鼓励，在懒惰者眼中是打击。“0”在努力者眼里，即便是空无，也能立刻鼓起精神，继续奋发。有时候，一无所有更能激发努力者努力向上，奔向成功。而在容易懈怠的人眼里，闪闪发光的“0”一下子变得灰暗无比。他们认为，正是因为一无所有，所以我什么事也做不好，反正努力也没用，这样算了吧。正是因为这种心态，他们永远也做不成大事。

原来_0_有如此深奥的含义，理解“0”，善用“0”，将来一定会成功的！

观察下雨的作文150字 第12篇

云是洁白的，是无瑕的，是柔美的，可爱的。你能看到，我也能看到，但谁又仔细想过它，看过它吗？

白云，像一大朵棉花糖，不仅柔美，而且还很甘甜，美味。它又如一只在一望无际深蓝色天空里遨游的小绵羊，你雪白的绒毛在湛蓝的天际里，很美丽，很特殊。在脑海中，留下最美丽的样子，最天真的容貌。

白云，如水上的一朵雪莲，心灵如白纸一样纯洁，一样天真，一样可爱。它又像是一位圣洁，神圣的白衣天使，在热心的帮助着我们这些平民，你的美丽不用从外表上来看，而是要用爱心于世界相连，这就是你最宝贵，最美丽的心灵。

白云，像一只只洁白的天鹅，载着真善美的誓言，缓缓地飞行在天际，飞向梦的彼岸。它又如一片宇宙中的一片天空，就如宇宙中的点缀，点缀出洁白，圣洁的一片色彩，拨散出一丝光芒。

白云，它犹如心灵的窗口，纯洁，包容。我们可以向它发泄。又似我们的知己，跟它可以无话不说，跟它聊天，会有一种飘上了天空的感觉。让你畅游。

白云，有人说它洁白无瑕，很美丽。有人说它遮住了阳光。可是，它有时有有时无，你不要说它，它因为美丽，它是自然的贡献。

云的美那千姿百态形状，让我怜爱，让我爱惜，同时鼓励了我，不要对人生的迷茫，浓云过后就是晴天，拨云见日也不足为提，只要勇敢地走下去，世间万物的你都会成功！

观察下雨的作文150字 第13篇

今天，我和姐姐爬在阳台上看成长中的花朵，我看见在成长中的花朵很美丽，而且，花朵的花瓣顔色非常美丽，非常好看，可是，花儿需要加土、浇水、施肥，很多很多。

花儿不适合在黑暗的`地方，因为他们需要阳光和水，这样才能使花儿们活的更快乐和更快活一些的，如果，花儿们没有阳光就像在黑暗生活着，它们也会慢慢枯萎，如果，它们每天嗮太阳和浇水的话，它们就不会枯萎了，也可以让花儿们安心长大，快快的长成一朵美丽的花儿。

我和姐姐还盼望着，看花儿的美丽又娇艳的花朵和花瓣。我和姐姐看见花儿越长越大了，我看见花儿在成长中慢慢的，慢慢的长大，成为大的花儿，虽然，花儿在成长中，但是，还是必须给花儿加土，浇水，施肥的，因为花儿也需要东西才能长大的，花儿不是自己就能长大的，不像野生的花儿一样，而且，花儿也需要加土，浇水，施肥而来的，野生花儿是不用加土，浇水，施肥的，自己就能自动长出来，现在的花儿需要慢慢长大，而且，野生花能很快的长出来。

观察下雨的作文150字 第14篇

姥爷家在山东省济宁市梁山县。在姥爷家院子中间有一棵苍老的枣树，听姥爷说这棵枣树已经有30多年了。

刚到春天时，灰色的树枝上吐出了几棵小芽，小芽贪婪的吮吸着雨水的滋润。到了春末夏初的时候，枣树上已经长满了叶子。远远望去，枣树就像一颗绿绒大伞。

夏天来了，树上绽开着一朵朵黄色的小花。到了夏末，黄色的小花谢了，树上长出青色的枣，青色的小枣就像一颗颗青玛瑙，吃一口又苦又涩，我感觉这时的枣比中药还难吃。

终于到了秋天，青枣慢慢地变红了。到了中秋节，我们一家怀着喜悦的心情来到姥爷家！我爸爸就拿起竹竿打起了枣，枣像雨点一样落了下来，我们一家满意地笑了。（李伟山）

观察下雨的作文150字 第15篇

作为语文教学中的“瓶颈”——作文教学，一直都是师生们深感头痛的难题。学生作文，最头疼的就是不知道写什么，缺乏写作思维的广度，觉得好像没什么值得写；或者说是拿到题目，才发现自己确实想不到什么别人没写过的内容，于是想起遗弃的《优秀作文选》，寻找猎物，随便拼凑成文。结果人云亦云，亦步亦趋，反映的是乏味的生活，流露的是单调的情感，感叹的是庸俗的人生。我们先不去抱怨作文课上学生那种无奈与尴尬的境况，也不去想象老师批改作文时或讲评时摇头叹气的神情，单是我们在作文教学上所花费的大量时间与极其微弱效果的强烈反差，就已经足以令我们感慨万千了。

再者，只就学生写作文来说，真正新、奇、美的内容又有多少，他们在生活中感觉不到这些内容的存在，我们却要他们写出好的文章来，这本身也是一种折磨，难怪学生不喜欢写作文。因为写自己真实的生活没有任何值得写的内容，老师也不喜欢看，毕竟大多数学生的生活都是这样的。别人写过了，再写老师一定会说没新意。那么如何教学生在已有的生活经验基础上写出好文章来呢？我们不妨采用“描写＋想象”的作文训练方法，教会学生学会从现实生活中去发掘写作材料经过自己的联想加工，润色成文。毕竟每个学生能想到的内容不一样，这样至少避免了“多胞胎作文”、“拼凑作文”的出现，处理得好还可以重新激发学生写作的欲望。笔者就曾经尝试着用这种方法指导学生作文，第一次非常高兴地看到：学生作文的积极性空前高涨；创造性被大大激活；想象力异常丰富。

一. 培养学生的观察能力，这是联想的基础

学生想要写出精彩、生动的内容就必须留心观察生活，这是联想的基础，也是描写的依托。所谓观察就是“看”，一般来说，就是对周围的客观事物要仔细地看，反复地看，再认真思考，推敲琢磨。茅盾曾说：“想象的来源就是观察。”观察是学生进行创造性思维的源泉。不经过细心观察，就难以写出高水平的作文来。因此，在日常教学中，我们要引导学生养成仔细观察的习惯，多留心身边的事情，多积累生活素材。我让学生坚持每天都写观察日记，并且规定学生必须写人、景、事这三个主题。这样学生会积累大量的想象素材，这为我下一步的训练提供了坚实的基础。有时上作文课我让学生观看事先准备的小品，之后让他们回答刚才表演的细节；又或者是让学生观察班上的一位同学，写出他的外貌，不用说他是谁，我们只听他的描写就能知道写的是谁。有时甚至我们不是坐在教室里上的，而是走到校园里看校园里的树、草、看其他学生上体育课；有时我们走到田野里去观察大自然，感受大自然，回来再写下自己想写的东西，既可以是写景，也可以是写感受 ……

二. 指导学生联想、想象，进行创新思维

联想和想象，就是由一个形象想到相似或相关的另一个形象，由一个形象创造出另一个形象。它根据人们对现实的记忆或经验，把事物联想、想象得更加逼真形象。想象是一种美丽的劳作，想象是培养创造性思维的核心，许多发明创造就源于想象。只要是创作都需要想象，想象是每一件优秀创作的生命力。教师要训练学生的想象力，想象要大胆，越新越好，切忌重蹈覆辙。大胆肯定学生的奇思异想，只要学生想象得出，说得出理由，我们都应该及时肯定。写作时，用上联想和想象，方能“笼天地于形内，挫万物于笔端”，创造出优美的意境，感人的艺术形象。因此，在平常的作文教学中，我们要教会学生联想、想象的方法，多引导学生多方位、多角度地联想和想象，对培养学生的创造性思维能力是不无裨益的。这是一个很重要的环节，引导得好会使学生重新燃起写作的欲望，所以在这项训练上一定要循序渐进地指导学生掌握一定的方法和技巧。我们可以由简单的东西开始训练，一个动作、一幅画、一个数字、都是很好的训练素材。然后慢慢地变复杂，一步一步地进行训练。

三. 训练形式要多样化

我们可以给学生创设一个情景让他们自由想象，如学了《“诺曼底”号遇难记》一文后，我给他们创设了一个这样的情景：你是船上的一名乘客，将你的遭遇写出来。也可以给学生一个画面，让他们由此而联想开去。还可以拿我们学过的内容让学生重新想象成文，学了《伟人细胞》后我给他们出了这样一个题目：你就是贾里，你会有什么样的的伟人计划？ 《皇帝的新装》的结尾续编：皇帝游行大典结束后，首先要干什么？是通缉骗子？逮捕小孩？还是嘉奖小孩？抑或悬梁自尽！我们甚至可以拿一篇古诗或一首词来让学生丰富内容……笔者曾以做过这样的训练，并且都能收到极好的效果。

例如有一次作文课，我让学生先背诵“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天，……”这样一首诗，然后告诉学生今天的作文就是写这样一首诗。学生立刻认为这样一首诗怎么可能写成一篇文章呢，但事实是结果他们都写出了非常好的文章。我针对每一句话都设计了几个问题，然后让学生通过想象来完成。

“两个黄鹂鸣翠柳”——这两只黄鹂是什么关系？哪一只先叫的？鸣叫是为了什么？之前它们在做什么？柳树长在什么地方？是什么样子的柳树？旁边还有些什么？

“一行白鹭上青天”——它们从什么地方起飞？之前它们在做什么？它们飞上青天时是什么队形？飞的时候它们有叫吗？从它们的叫声中听得出它们的心情怎样？还有其它白鹭吗？它们又在做什么？

“窗含西岭千秋雪”——什么地方的窗？谁在窗前看风景？看到些什么？之前他在做什么？雪景怎样？还能看到些什么？

“门泊东吴万里船”——船停在什么地方？有多少船？是些什么样的船？那些船都是些什么样的状态？它们停在这里做什么？

在他们各抒己见之后，我让他们将刚才想到的内容重新组织一下，写成一篇写景的文章。事实上是他们一点也不觉得难写，有些学生30分钟就写完了，写出来的文章内容详细、生动、有条理，绝对是一篇非常成功的文章。之后我又让他们写过《天净沙 秋思》、《西江月 夜行黄沙道中》等古诗词，他们也能写出很好的文章。

学生的写作水平是学生语文综合素质的具体体现，写作作为一种创新性的精神劳动，应该具有一定的创新性。如何让学生在有限的知识材料上写出好作文来，如何让作文教学来促进学生对语文学习的兴趣，而不是扯后腿，我们教师一定要进行积极的探索、实践来改变学生害怕写、不敢写的现状。只要我们在教学实践中勇于探索，就一定能闯出一条作文教学的合理的崭新的路子。

观察下雨的作文150字 第16篇

早上醒来，我看着文具散落在桌子上竟然呆住了。

铅笔在我的眼里变成了一个小学生，每天都在学校里学习，每学到一个知识便会把他们写在本子上，而且每天都会像我们一样，不知疲惫地写作业。每当一个学期过去，正如老师说得一样，他会给这个学期画上一个圆满的句号，每个学期末都得写一张试卷，而且还不一定对呢！因此铅笔日复一日，年复一年得在变矮。

橡皮在我眼里便成了一个温柔的妈妈，每当她的儿子——铅笔犯错时，她从不说铅笔一句话，而且还会帮他弥补错误，让铅笔再试一试，就像我妈常对我说的一句话一样“妈妈永远支持你。”正是这样，铅笔一次不行，再来；两次不行，再来；三次不行，再来……直至成功为止，可是橡皮妈妈每天都在衰老，终有一天会离铅笔而去的。

尺子在我眼里那就是爸爸，爸爸是无私，如果说那纸上一条整齐的波浪是谁画出来的？那纸上一道道井然有序的直线是谁画出来的？很多人会说是铅笔画出来的。错，大错特错，那些线条分明也有尺的一份功劳。为什么最后的成就都归功于笔，而尺子没一点抱怨，那是因为尺是无私的，他希望他的儿子——铅笔能出人头地，而并不想要自己荣华富贵。他全心全意只为儿子付出，哪怕是生命。

而现在他们分开了，我应让他们再次相聚在他们温暖的家——文具盒。

观察下雨的作文150字 第17篇

早上，柔和的阳光照耀着大地，路边的花草树木显得生机勃勃。我坐在刘老师的自行车后，路边的花不时映入我的眼帘，我脑海中想起了一个关于花的故事。

晚上我正在睡觉，突然天上冒了一股青烟，变出了一个王子。那王子对我说：“我是花国的王子，由于你经常爱护花朵，我就带你去我们国家看一看吧！”我想：“我好像从小到大都没有去过别的国家，今天岂不是一个绝好的机会吗？”于是，我跟着花国王子坐着喇叭花车去了花国。过了一会，我到达了花国。花王子对我说：“我先带你参观一下我的宫殿吧！”一刹那，我们就来到了宫殿，这宫殿真让人眼花缭乱，这里简直就是花的王国，各种季节的花都在这里争相斗艳，迎宾大道是用玫瑰花瓣铺成的，餐桌上摆着造型独特的菊花，一根根柱子上有序地缠着迎春花，所有的灯都在桂花树上眨着眼，真上花香四溢。这时，花王子对我说：“接下来，我们该去泡温泉了。”“温泉？”我听了这两个字满脸疑惑。花王子才不管这么多，一把就把我拉到了温泉旁，我对花王子说：“这不是夏天吗？怎么还要泡温泉？”突然，凉风吹过，冷得我直打哆嗦。突然，花王子一下就把我推进水里，我呛了几口水，我对花王子说：“水怎么这么好喝呢？这水是用桂花的汁液做的，很好喝吧！”于是，我一头扎进水里，在里面尽情地游玩着。

突然，刘老师把我拉回了现实，我多希望梦会成真！

观察下雨的作文150字 第18篇

在广阔的大地上家家户户都会有，可又一时想不起来——灯。

黎明时分有许多人家打开灯准备新的一天中的美食。那灯光是多么耀眼，如同一块黄金安放在天花板上，让人睁不开眼。可越是这样人们越是要睁大眼睛去看一看黄金，让自己兴奋兴奋。灯的光飞到了孩子身上，孩子很快被亮醒了，以为是玩具连忙拍手欢呼。

下午，小孩们开始做作业，顺手打开了灯，它兴奋地在房子里乱跑，好似想叫小孩跟它玩。当它知道小孩要做作业，立马收住了心，飘到他的作业本上，偷偷帮妈妈监督小孩。下后特别让人想睡觉，小孩也想睡了。于是灯把自己放大让小孩别睡，小孩清醒过来开始认真写作业。

夜色渐渐降下来，路边的灯都打开了，它们各个站得笔直笔直的，把自己的光照在路旁，给开车、走路的人们一个光明的环境。如果没了光，不知有多少麻烦来到。

晚上虽然有了路灯，可是还不够，车上也得装一个免得出现更多的交通事故。晚上是小动物找食物的时间。一辆车飞速开过，在一百米内看到一只小狗，司机立马停车，挽救了一只小狗的生命。

在酒店大楼中也有灯光，那五颜六色的灯照在我们大地上，给大地增添了光彩，特别好看。从大楼侧边看好似有许多根彩线，那光是那么柔美，好像是一根根由金棒变成的彩棒。

灯是人们不可缺的资源，有了它人们活得更加光彩。它在小路旁，在桌子上默默把自己的光献给人们，从不求回报。

观察下雨的作文150字 第19篇

每次我来到作文班上课，看着阳台上一大片绿萝，绿油油的，生机盎然。

一看到这些绿萝，我的心情就十分轻松。

绿萝的叶子向四面八方伸展，好像一把把小扇子。它的藤可以长的很长很长，像爬山虎一样，绿萝每天都给我们新鲜氧气，而且它还十分好养，因为即使几天不给它浇水，它也不会凋谢。

它一年四季常青，不开花，不结果，但是也有很好的观赏价值。 绿萝的作用有很多，比如把绿萝放在电脑前，玩电脑的时候绿萝可以防辐射，这样就可以保护我们的眼睛。当你睡觉的时候，绿萝就在默默净化空气，让我们呼吸到新鲜的空气，让我们睡得更香。

绿萝这种只为付出，不求回报的精神，值得我们学习，所以我非常喜欢绿萝。

观察下雨的作文150字 第20篇

我家有好几只蜗牛，它们非常可爱。

它们有着漂亮的坚硬的壳、两对你一碰就会缩回去的触角和胖乎乎的身体。它们刚来到我家时，我把它们放到了鱼缸里，并把它们爱吃的蔬菜和一小瓶盖水放进了鱼缸，这样它们就不会^v^或饿死了。说起它们，我和它们之间还发生过一件趣事呢!

记得有一天，我来到鱼缸前看蜗牛，可是，我发现少了一只蜗牛。于是，我就在鱼缸周围寻找，但找来找去也没找到，我想：它一定是爬到了床底^v^了吧。可是到了晚上，我正在鱼缸旁看书时，突然觉得脚上凉凉的。我低头一看，呀，那只丢了的蜗牛此刻正优哉游哉地在我的脚上爬呢!

我爱我家 的蜗牛，我希望它们在我家生活得越来越快乐!

观察下雨的作文150字 第21篇

大家好，我是数字王国里最小最常见的“0”。我有一个圆圆的身体作为我的标志，但是有些孩子总是把我写的扁扁的瘦瘦的，真的很可恨。

我是一个伟大的使者，我可以把一个数字扩大十倍、一百倍、一千倍.除法公式里，哪一个不够除，我立马跑去帮忙。如果我生气了，跺跺脚点一下就可以把整数妹子变成小数妹子。如果我生气了，只要我占了分红的位子，分就没了。

我不仅能在数学上发挥重要作用，在语文上也有我的一席之地。有的孩子写作文总是不做标点，所以人家看文章都喘不过气来，我就把它们缩短，加到一个完整句子的结尾。

虽然我很有用，也经常受到别人的称赞和喜爱，但还是会有人嘲笑我，讨厌我。记得那次，一个叫小豆的同学，考试只考了10分。他像一头愤怒的狮子一样对我咆哮。我愣了好久。只是为了劝她不要气馁，她把我揉成一团，踢到了黑暗的角落里。我抽泣着，用乞求的眼神看着她，希望她回心转意，来接我。终于有一天，我发现她改正了错误，努力学习。她每天很早就来学校晨读。她一直在想她做不到的问题。当她做不到时，她会问老师，直到她理解为止。我慢慢原谅了她。又一次考试，老师用红笔批改卷子的时候，我用尽力气跑到卷子上，在妹妹“1”后面加了两个零，变成了100。她看到的时候，露出一张如花般的笑脸，抱着我，吻着我，看着我，把我当成自己的最爱。

虽然我是一个不出所料的“0”，但我的作用很大。请不要低估我！

观察下雨的作文150字 第22篇

在很遥远的时代，古代人发明了一种东西。这种东西很富有艺术性、富有创造力，人们把这种东西叫做陶瓷。

这个星期二，我们去参观了伟大的陶艺，陶瓷的做法是先是拿来一些经过配置过的泥土，再放在加工机上做出多姿多彩的形状，最后用火焰烧制或者阳光晾晒就是陶瓷了。在生活中，有很多带有陶瓷的东西——陶瓷碗、陶瓷杯……甚至，还可以做各种人的造型，真是五花八门啊！在回去的途中，我开始冥思苦想：为什么陶瓷会如此绝妙，会在世界各地，每家每户出现？陶瓷应该代替了别的家具，就拿碗，这一家里经常用的东西来说吧，现在大多数家庭用的都是陶瓷碗，谁看见别人家里用铁碗？钢碗？金碗？现在就是不锈钢碗也很少了，看来陶瓷的用处可不小嘛！或者说说喝水的杯子，大家应该有所领悟吧——在现代，人们用的都是瓷杯，陶杯，谁又看见家里用铁杯？钢杯？甚至金杯的？就算是金杯，那只有比赛的时候、拿奖的时候、做纪念的时候才用谁会做这种杯子呢？路开始不平了，车子开始进入颠簸的时候。我的思路被打断了，便把目光移向窗外。外面是绿油油的农田，农民伯伯在辛苦地工作。

天，显得那么蓝，太阳，显得那么耀眼，原来一切都是那么惬意。此时此刻，我很想找到陶瓷。于是，我努力地在这幅景象里，在公交车里，在每个人身上找着陶瓷。忽然，我灵光一闪，我找到了陶瓷。

观察下雨的作文150字 第23篇

花，一直以来被万人吹捧。它们身姿卓越，香气迷人，一举一动皆是高贵优雅。

“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”说到花，当然是先想到荷花。荷花展现在大家面前的是光鲜亮丽的外表，可美轮美奂的表皮下，隐藏的却是万千的苦楚。有了花骨朵儿时，小虫子就会趁机爬上它娇弱的身体，昼夜不停地啃食，伤痕累累。忍耐是它唯一能做的，当荷花展开自己的身体时，生命也快结束，它却努力过好每一天。花谢了，莲蓬莲藕也相继长大，供人们食用。荷花它一生乐观向上，乐于奉献，且从来无怨无悔。

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”梅花是大雪中的天使，它在冰天雪地里暗香涌动，多少雅客慕名欣赏，写下一首首流传千古的诗词。它在雪中傲然挺立，那铮铮铁骨，像极了保家卫国的大英雄。坚忍不拔、坚强勇敢是革命英雄在梅花身上的真实写照。

“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”稻花是最默默无闻的，只有它结出的硕果才受到农民们的重视，可它没有一丝一毫的悔意，而是一年比一年更努力地屯营养给果实。如果农民是很少让人在意的，那稻花就是没有在意而且朴实不追求名利的模范。

荷花美，能吃苦，乐奉献，乐观向上无悔怨；

梅花香，不畏冷，很坚韧，寒冬腊月始自开；

稻花好，会结果，不求名，丰衣足食全靠它。

我说的三种花仅是冰山一角，花儿们个性鲜明，形态各异，拥有数不清的好品质，它们翘首以待细心的大家来发现。

观察下雨的作文150字 第24篇

我们家以前养过一盆水仙花。那盆水仙花似乎和腊梅是兄弟姐妹一样，在同一个季节里欢笑。

初冬，我家的水仙花长出了花骨朵。那花骨朵里一定藏着水仙花妹妹的新衣，她想给我们一个惊喜。

过了几天，水仙花终于露出了好看的新衣服。那衣服真漂亮，粉红色的，还有一点清香，粉红色的花瓣在周围皑皑白雪的衬托下显得十分靓丽，吸引眼球。把这盆水仙花放在家里时，就有一些不知名的小飞虫被它吸引了，不怕寒冷，飞到水仙花旁闻那清香。

过了几天，水仙花完全开放了。那花瓣全都舒展开了。在雪地里就像天空中的太阳，虽说与腊梅不能媲美，但是在严寒的冬天里也算婀娜多姿了吧！

水仙花在冬天里舞蹈……

观察下雨的作文150字 第25篇

今天下午，一吃完饭，我就奔向我的天地——篮球场。

当我们打的兴高采烈时，蔡韵说：“我要去看动画片了，你们继续玩。”我心里暗暗发笑：都多少岁了，还看动画片。是不是“俗稚未脱”啊！

这时，我突然冒出一个想法：我也去看吧！我不禁为这个想法而哑然失笑。殊不知，随着年龄的增长，我竟少了一种快乐！戴上了成熟的假面具。在大人的眼中，似乎成熟就代表长大了，不爱吃“肯德基”了，不爱看动画片了，不爱玩泥沙了……其实在大人心的最深处羡慕的正是这种童趣呀！还未是少年却为那些才及自己膝盖儿童玩泥沙的样子感到可笑！这其实是一种怎样的虚伪！

我还打着篮球，可手中的篮球却一次次脱离界线……

观察下雨的作文150字 第26篇

一想到蟹，就会在我头脑里浮现出一个高傲的身影。

它的高傲主要表现在它的外形和姿态上。

蟹的背部滑溜溜的，还刻着一个笑眯眯的嘴巴，应该是它们的祖先希望它们开心吧——可是却被我们人类当成一道道美味佳肴。它们的眼睛被夹在背部和腹部之间，黑黑的眼珠睁得又圆又大。看，它狠狠地瞪着我。我想：“你以为自己有多么厉害？信不信我们过几天就把你给吃了？” 我边想边用手把它的眼睛按进去，这下子，它可吓坏了，再也不敢在我的视线内把眼睛瞪得老大了。

这蟹啊，其实跑得挺快。别看它走起来横行霸道，这儿碰一下，那儿摔一跤，但是只要它愿意——走得可快了！

有一次，我和蟹玩了一会儿，就把蟹盆放在远处，开始做作业了。没写两行字，就听见悉悉索索的声音——回头一看，哎呀，这家伙已经爬到我的椅子底下了，还挥着那可怕的大螯，差点就钳到我的大脚趾啦！你这可恶的家伙，今天晚上就是你的末日，看我怎么把你咬个稀巴烂！我恨恨地想着。

当天晚上，我们就把这几只蟹煮了。我怕忘记哪只是攻击我的敌人，所以在那个“恶蟹”身上做了个记号。

一阵浓浓的香味迎面袭来，啊——蟹！我大口大口地把蟹肉吃得精光，心里的怨气呀怒气呀早没了影啦！

吃完蟹，才意识到自己这样对待蟹是不对的，下辈子我也有可能要轮到当蟹的，这可怎么办呢？对不起！对不起！于是我只好在心里跟这只蟹道歉了。

观察下雨的作文150字 第27篇

伞是人类挡雨遮阳的好伙伴。但是偶尔可以放下手中的伞，晒一晒太阳的光芒，试一试的雨点的温柔。

有的伞是用来挡风遮雨的，有的却是隐形的保护伞。

例如小金丝猴的“保护伞”就是它的妈妈。小金丝猴妈妈天天都抱着小猴，就连猴爸爸也不准碰小金丝猴的一根毫毛，小金丝猴从小就被妈妈宠坏了，没有自我保护能力，长大后，要独立生活时，便常常被乌雕等大型鸟类捕杀，这使金丝猴变成了快要消失的珍惜动物。

我的“保护伞”是我自己，我可以用一双灵巧的手创造出一行行秀气的字；我可以用双脚踏遍祖国的大好山河；我能用双眼看见美好的世界；我能用——伞的联想有很多，不过请你记住，你的“保护伞”不是家人，而是自己！

观察下雨的作文150字 第28篇

零，作为正与负之间的界限，它是个普通数字，早早就被人们定义“一无所有，失去”的意思。但如果零在生活中，它既是成功人的起点，也是失败者的终点。

零代表着一个人的人生，从你呱呱坠地时，就开始了无穷无尽的探索，等你到了终点，才发现原来你无论往哪儿走，总会走到起点，虽然如此，但人生中最重要的不是结果，而是过程。你自己努力的人总是一样的，但是努力与走捷径，结果是一样的，但努力的人总有一个艰苦但快乐的过程，这是其他人感受不到的。

零是个符号，它在数学家眼里是个不可缺少的数字，再英语课本里代表字母，在文章上代表结束，在音乐家眼里代表着休止符号，在些形形色色的人眼中，零也拥有完全不同的含义。

零是一面澄净明亮的镜子，照着你，映出你的人生。你若无所事，终日闲散，那么这面镜子中什么东西也没有，相反，你若取得成就，它们就会映入镜子里，将空心的它的填得满满当当，圆满的结局等着你。

零是一切的开始，也是一切的结束，当你来到这个世界时，你毫无寸缕，身无分文的，等你走完整个人生，死后也不带走任何东西。所以起点与结果并不重要，只要过程快乐就好，如果你的时间都用来赚钱，那么这个人生就是灰暗的，充满利益与金钱的腐臭味。

零，让我们充分理解你，将你空荡荡的身体填满吧！只要你抓住零就能成为生活中的强者。

观察下雨的作文150字 第29篇

花的样子千姿百态，好比西湖西施，争奇斗艳。但你却不曾发现，它们也有多愁善感的一面。

盛夏，每当走到小溪边，一朵朵正在梳妆打扮的荷花向大家展开自己羞涩的笑颜。好似一位亭亭玉立的少女，红了脸，正在与溪里的小鱼玩耍。

百合，一株株的在花坛里谈笑，微风吹来，很是讨人喜欢。白色的外衣，遮住了自己的脸庞，显得格外憔悴，但遮不住的是想回家乡的心。又好似远在他乡，正在怀念亲人的诗人，心早就随风，回了故乡。

而向日葵，总带着一张笑脸，喜欢向太阳看，登高远瞻的心不足以表达，而我们也应该有向日葵那样的精神。但我又想问问他：那么，阴雨天你怎么就低下头呢？难道快乐的你是一位“小丑”，遮挡不住你悲伤的那一面？笑脸只是一个“面具”？

野花，无名花。它总是生长在最阴暗最不起眼的角落里，常常被人们忽视。它们虽然并不像玫瑰那样高贵，也不像白兰花那样玉树临风，但它们有着坚强的品质，不向困难低头。大雨，依旧不停地下着，它们还是把头坚强地抬起，微笑着好似一位战士。出晴，彩虹在天空中划出一道弧线，我相信，这时对你最好的回报。“阳光总在风雨后，乌云上有晴空。”这就是你的经历。我想对你说：“这非常值得，你的精神让我很佩服！”

花，似乎就是人，你静下心倾听它们真正的心声，你会惊奇地发现，它们也有喜怒哀乐，也有人间的悲欢离合。

观察下雨的作文150字 第30篇

在20_年，在城市一个家庭住在一个长方形的大楼里。这个住宅的门外面是圆形的。整座楼是由五十台电脑控制的。如果你想进门，但是你是未登记的客人。就算是知道密码也打不开门。如果进入楼房外的小院子，你会看到周围绿树环绕、鲜花盛开。不时传来一阵阵芳香。

走到前面就是电梯，坐电梯就来到了主人的住宅，在电梯里如果你想洗脚，机器人就会自动把你脱下来的鞋子放在鞋柜上，电梯五分米高的地方就放满热水。等电梯来到主人的住宅楼里，里面的热水会自动消失。

来到住宅里，第一层是客厅，第二层是卧室，第三层是娱乐厅，第四层是餐厅，第五层是超市，第六层是保健养生馆。第七层是洗浴区。

如果主人想吃饭，就用手机给电脑发指令，电脑会给机器人发出命令。然后机器人照着预设的菜谱把饭做好。然后把饭放在饭桌上，非常礼貌的说：“主人请用餐”就去打扫房间去了。

到了晚上如果晚上，如果主人想睡觉，电梯就把主人送到床前。主人在对床头上的一个红色灯说声：“休息‘整个住宅会自动关闭，门自动锁上，没关上的窗户自动关上，自动打开防盗系统。这一切将在主人第二天早上起床时，对红色灯说起床二字的时候，所有防盗系统都会关闭。

如果主人想在下班的时候，想洗个热水澡。就用手机给电脑发指令，等到时间到了以后，浴池里会放满了热水。

最后我相信在未来的生活中，科学技术一定会给会造福人类，让人类过上美好的生活。

观察下雨的作文150字 第31篇

假如我是风，我会带着无数人的希望，为人类以及大自然带来幸福和快乐。

假如我是风，在那鸟语花香的春天里，我会戴着春姐姐为我配上的花朵们，把那些草地里的花瓣香带到城里去，让那些没有见过大自然的孩子，脸上绽放出无数笑容，这时，我又会踏着轻快的步伐，换上美丽的花衣服，蹦蹦跳跳地走过世界上每一个地方，让冰冻的小河融化，让含苞待放的花朵齐开放，岸边的柳树开出新的嫩芽，并把那些可爱的蒲公英种子散发到各地。

假如我是风，在那绿树成荫的夏天里，我会换上鲜艳的绿衬衫在田地里嬉戏玩耍，那些顶着个大肚皮的西瓜急着向我问好;无数的大树拍着手，以示欢迎，草莓妹妹和她的水果朋友们跳着舞迎接一切美好事物的到来，不知不觉，我进入了城市，已是深夜，我拉长的身影在黑夜中穿梭，为人们带来一丝丝凉风。

假如我是风，在那凉爽的秋天里，我戴上一顶黄帽子，穿上黄色衣服，把地上的落叶都吹起来，在空中成为一个美丽的风景，这时，我又来到田野里，帮着农民伯伯做事，农民伯伯擦了擦头上的汗，笑容满面地说：“今年又是个丰收年!”看到这一幕，我高兴极了。

假如我是风，在那晶莹剔透的冬天里，我穿上白棉袄，和冬姐姐一起做游戏，并把雪花撒到庄稼上去，对着那些发愁的害虫，我做了一个鬼脸，把那些害虫气的一跳三尺高，望着披上银装的大地和在傲雪中争斗的梅花，我感叹说：“这一切，真美好!”

假如我是风，一个可爱的风，一个调皮的风，一个只想为人类造福的风，我愿世界变得更好。

观察下雨的作文150字 第32篇

[教材分析]：

这是人教版七年级上册第六单元的写作训练。在前几个单元：文从字顺、突出中心、条理清楚的基础上，学会发挥联想和想象，培养发散思维能力。学会多角度思考问题，提高口头表达能力，使文章更生动丰富。

[教学目标]：

1、学习联想和想象，培养发散思维能力。

2、学会多角度思考问题，提高口头表达能力。

[教学重点]：学习联想和想象，培养发散思维能力。

[教学难点]：学会多角度思考问题，提高口头表达能力。

[教学方法]：1、激趣法2、讨论法

[教具准备]：多媒体

[课时安排]：1课时

[教学过程]

导入新课：话说龟兔赛跑后，兔子输了不服气，提出再次比赛，结果兔子还是输了，请同学们猜想乌龟是如何赢得比赛的?（学生发言）（板书课题、出示学习目标）

一、知识梳理

1、联想是由某一事物而想到与之相关的另一事物。

想象是在头脑中创造出未曾有过的新的形象。

想象和联想结合起来，可以为我们的思维提供更广阔的空间。

2、简单区别想象与联想

远远的街灯明了，

好像闪着无数的明星。

天上的明星现了，

好像点着无数的街灯。

我想那缥缈的空中，

定然有美丽的街市。

街市上陈列的一些物品，

定然是世上没有的珍奇。

——节选自《天上的街市》

二、联想和想象的要求

①联想要自然恰切。

②想象要合情合理。

③联想和想象要有新意。

（板书以上要求）

三、联想与想象训练

（一）下列事物你能联想到什么？

玫瑰——爱情

康乃馨——母亲

牡丹——富贵

明月——思乡

柳枝——离别

鸽子——和平

绿色——生命、希望

（教师引导，学生思考发言）

（二）请你仿例，最多用三个词使已知的两个词联系起来。

例：1、天空——茶

参考：天空→土地→水→喝茶

2、草稿——超市

3、肥皂——手表

4、手机——篮球

（学生思考发言）

（三）根据下列两种情况，以“歌声”为重点，分别扩展成一段话，或一个故事。

（一二大组完成情景一；三四大组完成情景二）

情景一：教堂囚犯歌声

情景二：广场女郎歌声

（小组讨论交流后发言）

四、小结

爱因斯坦曾说过：想象力比知识更重要。因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。让我们在以后的语文学习中张开联想和想象的翅膀,让我们的文章灵动飞扬。

五、写作训练

以“假如我_________”为题（把题目补充完整，如“假如我也有七十二变”“假如我有一双翅膀”“假如我是太阳”等），写一篇不少于500字的想象作文。

板书设计：

放飞思维的双翼

——联想和想象

联想要自然恰当想象要合情合理

联想和想象

要有新意

观察下雨的作文150字 第33篇

世界上有很多树，每棵树都有自己与众不同的地方，我在莲花山发现了两种特别的树。

一种是能结出鸡蛋一样果实的树，人们叫它鸡蛋花树，鸡蛋花树大约有两米高，枝枝丫丫，纵横交错，像撑着一把大伞。鸡蛋花树能开出很多种颜色的花，红的，黄的，白的，粉的，让人沉醉在鸡蛋花美妙的世界。

另一种是可以长出密密的长长的胡须的树，是榕树，我以前经常看到榕树，但从没有仔细观察过它，当我围着它细细观察，才发现它长了那么多胡须，据说这些胡须是榕树的气根，如果伸到土壤里，还能变成侧根，这些根须努力的吸收营养，使榕树变得很长寿，我忍不住要叫它榕树爷爷啦。

生活中还有很多有趣的树，只要我们留心观察就有别样的收获。

观察下雨的作文150字 第34篇

清晨，我路过一家花店，花店里各种各样的花争奇斗艳、娇艳欲滴。我停下脚步，静静地观赏，慢慢的，我被陶醉了，脑海里浮想翩翩。

我插上了一对翅膀，化身会飞的精灵，飞向了花的世界。这里的蓝天显得特别高，白云一分一秒的变化，晴天、雨天、阴天日日站岗，蝴蝶蜜蜂是这里的常客，蜜蜂在采蜜，蝴蝶自由自在，在花中丛舞蹈。突然，一阵沁人肺腑的香气迎面扑来，我立刻顺着香气飞了过去，原来是百花们和蝴蝶蜜蜂在举行联欢晚会呢。舞台下，清香扑鼻的桂花，随风摇曳的郁金香，红艳艳的玫瑰。

这些大自然的精灵，都齐聚一堂，真是一道亮丽的风景。我在百花丛中穿行着，一会儿和桂花窃窃私语，一会儿和玫瑰花高声谈笑，一会儿和蝴蝶花嬉耍打闹。晚会开始了，主持人蜜蜂对着台下深鞠一躬，激动的说：“感谢你们百花仙子们，因为你们，我们的生活是那样的五彩缤纷，我们的心情是那么的心旷神怡。”台下的百花们摇摆着身姿，异口同声道：“这不全是我们的功劳，也感谢你们辛勤的劳动，才有我们今天的成就。”听着它们亲切的话语，我被它们这种谦虚的精神深深感动。

“小朋友，你喜欢什么花呀?”卖花的阿姨微笑地向我走来，我立刻回过神来，对阿姨笑了笑，逃也似的离开了花店。

观察下雨的作文150字 第35篇

过年前，爸爸给我买了一盆水仙花。我很喜欢它，我希望它在春节的时候能够开出一朵朵雪白美丽的花朵。

水仙花的底部长着一个圆溜溜的像洋葱一样的球茎。球茎下面还长着许多又细又长的根须，就像一根根小豆芽。水仙花的叶子嫩嫩的绿绿的又长又扁，就像是大蒜的叶子。今天我还发现水仙花的叶子又长高了一厘米，还长出了许多大小不同的花苞。妈妈说：“这是它快要开花了。”

过了几天，水仙花开出了几朵小花。雪白的花瓣一片挨着一片，中间的花蕊是嫩黄嫩黄的。你瞧！有的像亭亭玉立的少女；有的像骄傲的小公主；还有的像翩翩起舞的蝴蝶。一阵微风吹过，一股淡淡的清香扑面而来。

我爱这清香四溢的水仙花！

观察下雨的作文150字 第36篇

蒙古族的主人们与客人们舞的舞、唱的唱，不知不觉太阳就已经偏西了。一抹夕阳慵懒的照在了广阔无垠的草原上，树叶在夕阳的照耀下闪着金光。这幅画面显得宁静而又安详。

乳白色的蒙古包外，主人们正在和汉族的朋友们依依不舍的告别，主人们热情的双手与客人们握了又握，恋恋不舍的话语说了又说……

“谢谢你们今天的热情款待，让我们品尝了许多美味，领略大草原的风光，观赏了你们优美的民族舞蹈！如果有机会的话，你们可以来我们的城市，那可是也别有一番风味呢！”一位客人上前同他们握了握手。主人们的心里都热乎乎的，走了过去——几次拥抱，几份温情，他们的脸上是微笑，但更多的是不舍的神情。

“谢谢你，我们的朋友，美丽的大草原永远欢迎你们！”草原的人们一起说。

客人们骑着马奔向汽车所在处，可他们的眼睛却没有看着前面，而是仍然和草原的主人们相互对视着，那一份草原情深依然还在留恋。客人们走在草原上，只觉得那份真诚的友谊把他们都围住了，他们的心里热乎乎的，手也热乎乎的，就像是被谁握着似的。

草原情深何忍别，何时才可重相见？

蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳！

当客人们的车子缓缓向前驶去，他们没有看到，主人们还在挥着手。草原上空的天，由于没有遮拦，格外开朗，一碧千里的草原也并不空洞，它绿的实在，绿的动人，充满了生命的灵动。

观察下雨的作文150字 第37篇

每个人心目中都有一个自己喜欢的地方，如果有人问我，我会毫不犹豫的脱口而出：“是家乡的无名小溪！”小溪虽然没有一个好听的名字，它却有美丽迷人的景色。

一跨进迷人的小溪附近的草地，我就被这优美的风景深深地吸引住了。啊！这里的蓝天这么蓝，蓝得真可爱！热情的朵朵白云好像小鸟一样在欢迎着我们的到来。呀！这里的草也那么绿，绿得真可爱！这里的小草快活地在水里，水从草上流过，小草像哨兵似的挺立在水中。呀！多么坚强的小草！地上长着一丛丛鲜艳、多姿、美丽的花儿。一阵微风吹过来，小草、小花们就翩翩起舞。桃花开了，把小溪周围装饰得多姿多彩，桃花的花瓣从树上慢慢飘到了小溪上，形成了小蚂蚁走亲戚的船，在小溪上打转儿。一群鸭子快乐地在小溪上游着，有的在低着头喝清澈见底的溪水，有的在“嘎嘎”地唱歌，有的在用嘴巴去整理身上的毛。

因为水特清澈，所以能看到水下的小石子、小鱼在水中游的姿态。小树、小花、蓝天、白云、小草、房子的形态全部映在了小溪上，就像一幅绝妙的画。那水也有不同色彩，呈现出了黛蓝、靛蓝、翠绿，让人们产生快乐的遐想。下雨了，小雨滴到了小溪上，发出了美妙的声音，小鸟也随着雨的声音唱起了歌，小花小草小树也随着跳起了舞，我在屋檐下，当起了观众，给这美丽的舞台、给这好听的声音鼓掌……

就这样的一天，让我从此喜欢这条无名小溪，是它的美丽，是它那美妙的声音，迷住了我。

观察下雨的作文150字 第38篇

下雨了作文150字

引导语：刚才还是万里晴空，现在却是阴云密布。“轰隆隆，轰隆隆”，雨水从天上洒落下来。雨娃娃真调皮，从屋檐，墙头和树枝上“滑”下来，落在了院子里。像烧开了的水一样冒着泡。

【篇一：下雨了】

那天下雨了，我坐在窗前，静静的看着小雨点落在地上，变成许多小圆圈，小圆圈越来越大，一直大的没有了不错哦不错哦，我听见了雨水落地的声音，滴答，滴答。声音很美妙。清脆的像泉水似的。

雨越下越大，清脆的声音没了，变成了就像飞快的马蹄声。哗哗哗，雨下的更大了，就像瓢泼一样，这时。我感觉家里非常凉快，我心想：“下雨太好了！我喜欢下雨。”

【篇二：下雨了】

天气预报说，今天会下雨。

一大早，天上就乌云密布，阴沉沉的。一阵大风吹来，吹的树枝乱摆。远处传来一声声“轰隆隆”的雷声。渐渐的，声音越来越近，越来越响，不一会儿，真的下起大雨来了。

雨越下越大，铺天盖地的，从窗口望去，树呀房子呀都看不清了。虽然，雨下得这么大，可是仍然挡不住小朋友上学的脚步。你看他们有的穿雨衣，有的打着雨伞，顶着大雨朝学校走去。

大雨被同学们坚定地信念打倒了，渐渐的雨小了，天越来越亮，太阳从云层里探了出来。

【篇三：下雨了作文】

下雨了，上次下雨的时候，我和爸爸打着伞，出门吃饭的时候，我把手慢慢的伸到外面，过了一会，我又把手收了过来，看了看，雨是椭圆形的，也是无色的。我喜欢雨天，因为它可以滋润大地，空气也变得干净了，没有很多灰尘，可以闻到一股清新的空气，就感觉很舒服。

农民伯伯也喜欢下雨天，因为雨水可以帮助种子发芽。我还听我爷爷说：“春雨贵如油”。

下雨天，花儿更香了，草儿更绿了。

【篇四：下雨了】

一连下了好几天的雨，今天也不例外。今天下雨的时候，雷公公又拿起它收藏已久的大鼓，“咚咚咚”的敲了起来，小云朵听到“咚咚咚”的响声，吓坏了，哇哇地哭起来。闪电婆婆去天边的大树那里，折下了好几根树枝，这些树枝都从闪电婆婆的手指缝里掉了下去，树枝落到人间，变成了一道道闪电，这一道道闪电仿佛把阴森森的天空霹成了两半。

刚放学的“红领巾”们撑着五颜六色的小花伞，急匆匆地跑在雨帘中，脸上有掩盖不住的焦急。无数的小花伞形成了一片花的海洋，多么美丽啊！

【篇五：下雨了】

今天天婆婆又哭起来了，雷公公敲起了他那藏着的`大鼓，重重地敲了起来，然后雨“滴嗒滴嗒”的从天而降，树叶变湿了，西红柿上挂上了泪珠，从天而降的雨像天河缺了口一样，透过玻璃窗向外望去，看不清外边的树木，不一会儿雨停了，天婆婆也不哭了。

【篇六：下雨了】

早晨，太阳公公生气了，变得好可怕。天黑的像锅底，风吹的小树摇摇摆摆，不知谁家的窗子没有关，吓得玻璃噼里啪啦落了一地。

不一会儿，电闪雷鸣，雨宝宝吓的大哭起来，雨点像断了线的珍珠唰唰地落下来，地上溅起了一朵朵美丽的水花。

【篇七：下雨天】

我讨厌下雨天，因为下雨天不能下楼玩，上兴趣班时自己回家没带伞，妈妈来接我还要等上十几分钟。我真希望连续太阳天最少两三天到一个月，否则＂夏天＂这个名词也白叫了。为什么夏天的雨还这么多呢？我在妈妈的电脑上查到了答案：因为陆地上有很多的水分子，夏天温度高，把水分子蒸发得比其他三个季节都快。到了天空形成云，云越来越大、越来越厚、越来越密，到了最后撑不住了，就下起雨来了。所以夏天也是雷雨特别多的一个季节。

【篇八：下雨】

下雨啦，下雨啦！我在雨中欢呼着，原来一朵小乌云，像变戏法，摇身一变，变成了清凉的雨。

这是给雨的诗：雨啊，雨，你给了花草树木复苏的机会，给了我们快乐的心情，花儿见了你点头，草儿在你怀里洗澡，你打在窗子上，叮咚，叮咚，真好听，我们非常感谢你！永远，永远……

不知道雨满意不满意，我最喜欢下雨天！

观察下雨的作文150字 第39篇

我爱草儿，爱它顽强的生命力。它不用任何人浇水、施肥，只要有京把黄土、一束阳光就能茁壮成长。春天，冰雪刚刚融化，许许多多娇贵的花还躲在温室里，不敢走到外面来。而草儿，却像一群活泼可爱的小孩子，从大地母亲的怀抱里伸出一个个嫩绿的小脑袋，那么细弱，那么娇小，但它们不畏春寒，迎着春风跳起欢乐的舞蹈。

我爱草儿，爱它勇于挑战的精神。盛夏，下起了暴雨，豆大的雨点横冲直撞，打得草儿东倒西歪。雨过天晴，草儿竟然又昂起了头，挺直了身子，朝着太阳微笑。

我爱草儿，爱它默默奉献的品格。它没有牡丹的华贵，没有杨柳的婀娜多姿，却用自己的身体保护堤岸、河坝，装点着大地，净化着大地……

观察下雨的作文150字 第40篇

记得有一次我们全家去植物园，在路上，看见一个树桩，我指着树桩横截面上一圈圈的痕迹，好奇的问妈妈，这是怎么出来的？妈妈听了，笑了一笑，指着树桩上的圈圈说：这是树的年轮，它显示了树的年龄。

妈妈告诉我：树轮，一年一圈。最中心的小点是几乎看不见的圈，它是小树的幼苗痕迹，在这个点旁边的第一个小圈是第二年产生的，第二个小圈是第三年时形成的，这样一年一圈，若干年后便有很多圈了。这些圈并不是正圆，曲曲折折，记录了春夏秋冬，日出日落，风风雨雨，记录了树一年又一年的成长历史。听了妈妈的话，让我想起了张碧晨演唱的？年轮？歌曲，由此联想到我们的人生和树一样，一年一轮，记录了人生成长经历。从我呱呱落地、嗷嗷待哺开始，经历了婴儿期，幼儿期，儿童期到现在的少年期，每一个成长周期，都刻下了我的足迹，从少不更事到现在学到的知识越来越多，懂的道理也越来越多，我知道，现在的我，是最幸福的我了，能够做我喜欢做的事，每天读书学习，无忧无虑，但是树的成长经历告诉我，在我的成长道路上一定会有风风雨雨，会碰到许多困难，我要像树一样，学好本领，脚踏实地，在大风大浪中锻炼自己，刻苦学习，在父母老师的教育下，在自己的勤奋努力下茁壮成长。

我愿自己成为一颗参天大树，为我们的祖国，为我们这个地球贡献自己的一份力量。

观察下雨的作文150字 第41篇

天空真像一个娃娃，刚刚还是晴空万里，一下子就变得阴沉沉的。蚂蚁“悉悉嗦嗦”成群结队地忙着搬家，这个景象告诉人们即将要下雨了。

一开始，风“呼呼”地吹着，把树吹得左摇右晃。接着，“淅沥沥，淅沥沥”的声音传来，原来开始下小雨了。天空开始变暗，就像是一块大石头压着似的，怎么也抬不起来。又过了一阵，天空娃娃哭的声音更响了。你听，“轰隆隆，哗啦啦”，一阵雷雨声从窗外传来，原来好似绿豆般大小的雨滴，现在变得像蚕豆那么大了，只听见雨点“霹雳雳、啪啦啦”地打在大地上，像乌云伯伯把蚕豆一碗一碗地倒下来一样。

雨越下越大，我看着窗外，只见“哗”地一道白光，原来这就是闪电，闪电过后就有雷声。我听到“啪啪”、“呼呼”、“轰隆隆”、“哗啦啦”的声音，雷声、雨声、风声融合在一起，组成了一个庞大的乐队。

过了一会儿，雨慢慢变小，在风雨中摇摆的树木，变得更加清新了。又过了一阵，雨过天晴，一道彩虹挂在天空，正在在向我们微笑呢！

观察下雨的作文150字 第42篇

暑假，天气很热，小狗伸出舌头，知了在枝头歌唱，小草、小花垂下了头，人一动就满头大汗，自来水也很热。晚上没有了空调，就睡不着觉，好想诶太阳公公洗个澡，给大地降降温。

雨婆婆好像听到了我们呼唤，就从天上落了下来，她一来，就是四五天，都不肯离开，大概地上比天上要好。她下下停停，下下停停，下的时候，哗哗的响，落在石头上溅起一个个水花，落在河面上叮叮咚咚的响，好像你在唱歌，落在屋顶上，噼里啪啦的响，像水龙头一样流到地面上，地面上有一个个大水洼，汽车开过，水洼里的水就溅到车窗上，吓我们一跳。

有时，雨婆婆很温柔，雨点轻轻的，细细的。太阳出来了，她还在下呢。这是太阳雨呀！几个小孩子谁：“下太阳雨了，下太阳雨了。”

夏天下雨，真是太爽了！晚上连空调都不用开，也能睡得着。就像秋天一样凉爽，又省了许多钱。

观察下雨的作文150字 第43篇

一个苹果，看似普普通通毫无可取之处。其实就在这颗小小的苹果当中，却蕴涵了这样的一个道理。

记得曾有这样的一则笑话：一名牌大学的毕业生因为在学校学了两年的果树栽培技术，实习时摆出“指点江山”的架势，对一果农说：“这样嫁接是接不出苹果的。”老农平静的说：“我想收获的是桃子。”难道这仅仅只是一则笑话吗？

这就是因为苹果发生的一则故事，这仅仅只是好笑没吗？而在引人发笑的背后难道就不会引起人的思考吗？是的，这的确值得我们去思考，在这个实践社会里，仍有不少的教条主义，有的人似乎满腹经纶，头头是道，叫他实际去做却什么也不会，也只不过纸上谈兵罢了。还有些人，连高中都没有毕业，虽然一开始也只是工作在最底层，受到人们的歧视，但是，经过他们的不懈努力，最终成为社会中的佼佼者。这都说明了什么？说明我们不能只靠文凭过活，而要通过实践去努力，否则仍会犯将桃子嫁接说成是苹果嫁接的低级错误。古人说的好：纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。这也是告诉了我们，凡事都要自己亲身体验，亲手去做，才会得到真正的成功！

下面的这则故事仍是围绕苹果发生的，但却是无人不晓的：年轻的牛顿和他的朋友坐在苹果树下，突然有个苹果掉在了他的脑袋上，他感觉很奇怪，为什么苹果要往地上，而不往天上飞呢？他的朋友却不以为然。最后经过牛顿的长期研究，他终于发现“万有引力”的道理。

观察下雨的作文150字 第44篇

放学了，天上正淅淅沥沥地飘着小雨，我撑起一把雨伞，默默地走在初夏傍晚的大街上。在淡淡的雨色中，一朵朵小花伞在朦胧的雨帘中移动着，构成了一幅美丽动人的图画。

这时候，一位年轻的妈妈步履匆匆地走在我的前面，她一手撑着一把不大的雨伞，一手抱着一个两三岁大的孩子。那孩子紧紧地依偎在妈妈那温暖的怀抱里，他熟睡了，小家伙好像忘记了伞外风雨的存在呢。雨虽然下得不算大，但因为是随风斜飘着，一不小心伞歪了，身体就会被淋湿的。那位妈妈顺着飘雨的方向，小心翼翼地挪移着手中的伞，尽力不让雨点飘到孩子的身上。

眼前的情景让我猛然地想起了小时候，有多少个雨天，妈妈也是这样撑着大伞，一路地保护着我向前走，不让风雨袭击我的身体啊！天下的妈妈都是一样的，妈妈，就是一把温暖的伞。伞顶是用深沉的母爱织成的，是世界上最美丽的锦缎。在我们的成长之路上，就是这把伞，一直默默地给我们挡住了生活中的狂风的袭击，遮挡了生活中的冷雨的冰凉；就是这把伞，一直无微不至地呵护着我们，在这温馨的伞下，我们感到温暖、安全、舒适……

当我们慢慢地长大了，就像羽翼已经丰满了的鸟儿要离开鸟窝一样，我们走出了伞的庇护，迷恋的是伞外世界的精彩。但是，我们怎能忘记妈妈——这把保护伞曾对我们的恩情呢？是的，我们永远不会忘记，妈妈是每个人生命中最重要的恩人，她对我们的爱，我们要用一生来感恩。

观察下雨的作文150字 第45篇

今天下雨，我从屋顶花园抓来了一只蜗牛。我叫它希希。

希希很好动，它一刻都不停。老在爬，我把它的头碰进去，一会儿它又伸出头来了。

希希壳上的花纹很漂亮，像一个太阳。两只小眼睛滴溜溜的转，对我的铅笔盒很感兴趣。我把它放在铅笔盒里，铅笔盒上的温度计是它的家。它大概对这个新家很满意吧?

希希很聪明，上次，我把它放在铅笔尖上，眼看就要掉下去了，它又转了个头——往回爬了。避免了一场可能要死亡的灾难。

希希很爱和我玩游戏，它爱玩捉迷藏，有一次我写完作业想看它，可它不见了。我找遍了铅笔盒的正面也没有找到它，后来才发现在铅笔盒的背面。

我的希希是不是很可爱?

观察下雨的作文150字 第46篇

今天上科学课，老师说：“今天我要让你们去观察花朵。”

我们从学校的正门走出去，走到离小花园比较近的地方，去看连翘花。刚看到这些花，我就把这些花当成了一朵朵迎春花。因为这两种花长得太像了，除了花瓣只是四片，连翘类似树丛外，别的地方基本相同。连翘有四个萼片、四个花瓣、两个雄蕊和一个雌蕊。

接着我们又走到杏花树前去看杏花。这时我看见一个被风从树上吹落的杏花。呀!这多杏花太美啦。我真想把这朵花作为我的标本，可是老师又不让踩草坪，这时我突然看见有几块石板，于是我踩着石板捡到了那朵花，我一数雄蕊，我不禁叫了一声，“这怎么数呀!”原来杏花的雄蕊太多了，一共有19个雄蕊，雌蕊有一个。

观察完花朵，我们高高兴兴地回学校了。

观察下雨的作文150字 第47篇

早晨起来心血来潮[注: 来潮：潮水上涨。指心里突然或偶然起了一个念头。]想想自己今年体育艺术节必跑的八百米，于是准备去晨跑。

过了一伙儿，我就出发了。我在一条比较宽的马路上跑着，边跑边想着事情，感觉学习也很象跑步，千千万万[注: 形容为数极多。]的学子跑在这学习之路上，有的在别人不注意时偷跑，有的则在休息享受，也有半路退出跑道的。而我就属于爱偷跑的人，时不时给对手一个重磅炸弹。呵呵。

学习之路毕竟是漫漫无尽头的，所以每个人在学习之路上都有一个属于自己的驿站，跑到了驿站，学习之路也就结束了，要走到外面的世界。不过也有一些人，一生都在跑，他们超越了所有人，超越了现有的知识量，并开拓着未来的世界。他们是值得尊敬的。不过也给后人带来了困扰——学习之路上的驿站将会离自己远一步。就像我们班，在学牛顿第一定理的时候，我们总是说，这牛顿、伽利略，还有爱因斯坦，怎么都那么空呢，净整出个什么定理，是吃饱了没事干来折磨我们啊！如果你听见了，心里一定会想，唉，如此伟大的科学家竟成了学生抱怨的对象，真是不可思议[注: 原有神秘奥妙的意思。现多指无法想象，难以理解。]。

当然，其中缘由也不难弄清，自是教育出了毛病，家长常常说给我们“减负”，可谁知所谓“减负”即为“加正”，压力大，兴趣小。

不知不觉已经跑到了路的尽头，关于由路引发的联想就到这儿吧，我也该回去写作业了。

观察下雨的作文150字 第48篇

早上醒来，我听见窗外传来“噼里啪啦，噼里啪啦”的声音。我心想：是不是下雨了?要是下雨了那该怎么办呀!我可不喜欢下雨，因为下雨要穿外套，穿外套很热。正想着，奶奶过来叫我起床，手里还拿着外套，她说：“外面下雨了，一会儿把外套穿上。”我只好点点头，真是事与愿违啊，我还以为今天是天气晴朗，万里无云的.一天呢，可是却下起了大雨，真是太让我失望了。我从床上爬起来，垂头丧气地穿上了外套。

走出家门，果然下雨了，还挺大。有点冷，穿上外套刚好。路上的水窝东一个西一个，只要一不小心就踩进去了。路上的行人很多，都急急忙忙的赶路，有的打着雨伞，有的穿着雨衣、雨鞋。在雨里看过去，颜色各异、五彩斑斓，就像一幅画，还挺漂亮的。路上大部分汽车开得很慢，因为他们怕把雨水溅到行人的身上，他们这个行为很好，但有的车开地很快，果然有一辆车溅了一个叔叔一身水，我很鄙视那辆车。路边的大树、小草上平时都是尘土，雨水刚好给他们洗了个澡。它们都变得绿油油的，精神十足。空气也变得比以前新鲜了很多。

来到学校，我想起今天有体育课，还有兴趣班的足球、篮球课，因为下雨了，不知道还能不能上。虽然不能出去玩了，但可以好好看书，这也是件好事。

没想到，过了大概一个小时，雨就停了。我们又可以出去玩喽!

观察下雨的作文150字 第49篇

雪花在冬天时处处可见，雪花是纯洁的，雪花是美丽的，但雪花也是渺小的。

不经意间，窗外已飘起了雪花，虽然它非常渺小，但它的六个小角却把它衬托得非常小巧玲珑。姗姗来迟的雪密密匝匝，在灰暗的天空中急速下落于地面，凌空划过无数道弧线，随风旋转、飞舞。犹如从天而降的柳絮，一时间弥漫在天空，仿佛天女散花，无穷无尽的`雪花从天穹深处飘落，如窈窕仙女穿着白色的裙子，用优美的舞姿向所有万物致敬，然后轻轻地覆盖，在房顶上、草尖上、树叶上，瞬间，万物本来的面目被入冬以来的第一场雪悄悄覆盖了，取而代之的是一层薄薄的积雪。

一眨眼工夫，雪花用自然的力量点缀了万物，将这一切变得神秘起来。雪花越来越密，在天空中无止的散落着，小区里弥漫着无数似花似蝶的六角精灵，它们无声无息地湿润了万物，用纤细的魔法棒将小区打扮一新。淘气的小精灵们无拘无束。欢乐地盈盈地在天空中演绎着一场绝佳的舞蹈，也许是在天空呆久了的缘故吧！它们似乎把全身的能量都释放出来了，渲染了一切。

但如果你要惹怒了它，它虽然很渺小，但都结合起来力量将会不可估量，它会哭，会笑，会生气，世间万物都一样，它发怒起来可以将房屋覆盖，海水结冰，使得人们出行只能在寒冷中度过。这也使多少动植物死亡，鱼儿冻死。

请善待这些可爱的六角精灵吧！他们也是非常可爱、活泼的小精灵呢！

观察下雨的作文150字 第50篇

在彩虹的后面，有个符号王国。那里住着许多可爱的符号娃娃，其中最有个性的是句号圈圈，逗号圆圆和省略号点点。他们的性格各不相同，圈圈是个个性开朗、活泼、顽皮的小男生，圆圆是个可爱、乐于助人的小女生，点点是个胖胖的小胖子。有一天，他们在一家饭店碰上了面。

圈圈对其他的符号说：“我在句子里的用途最大，如果没有我，句子该哪年哪月才能写完呀！”点点火冒三丈的对着圈圈说：“哼，你有什么了不起，在句子里我才是最重要的，如果没有我句子该多啰嗦啊！”圈圈说：“老兄，你是不是吃错药了？”点点亮了亮胳膊说：”你才吃错药了呢，是不是想打架。”圈圈说：“打就打。”圆圆不紧不慢地说：“你们俩别争了，你们都不是最重要的，我才是最重要的呢！如果没有我，读者得一口气读下去该多累啊。”圈圈和圆圆反驳说：“才不是呢！”它们三个又继续争吵着……

过了一会儿，感叹号爷爷来了，看见它们在争吵，走过来看了看。圆圆对爷爷说：“爷爷，你说我们三个谁在句子里作用大。”感叹号爷爷说：“你们三个在句子里的作用都很大，缺了谁都不可以。”三个小符号都不信。又去问顿号姐姐，结果和感叹号爷爷说的一样。可它们还是不信。又去问了许多符号娃娃，它们都跟感叹号爷爷和顿号姐姐说的一样。三个小符号不得不信了。

后来，三个小符号成了好朋友，把句子变得十分通顺流利了。

观察下雨的作文150字 第51篇

如果我是一只鸟儿，我不会做一只麻雀，虽然它小巧玲珑，身手敏捷，可是它无法冲向高空，享受翱翔的乐趣;如果我是一只鸟儿，我也不愿意做一只八哥，虽然它声音清脆，婉转动人，可是它只能被圈养在笼中，靠歌喉取悦主人。

燕雀安知鸿鹄之志!如果我是一只鸟儿，我想做一只展翅高飞的金雕，处在食物链的最顶层!茹毛饮血的天性让我不被人类驯化成宠物，我每天捕食小型动物，虽然有可能忍饥挨饿，但却是靠我自己的能力生存。我喜欢向着太阳飞翔，刺眼的阳光让其他的鸟儿畏惧，却让我炼成了火眼金睛;不泯的野性，让我自由自在的翱翔在天空，我是自信的代言鸟!

如果我是一只鸟儿，我想做一只展翅高飞的大雁，不惧严寒，不畏生死，飞越雪山，飞向自己追求的目的地。不管路途多么遥远，不管前程多么艰辛，只要团结一致，不离不弃，就一定能和大家到达幸福的彼岸，我是坚持的代言鸟!

我就是一只能展翅高飞的鸟儿!我要为我的梦想插上自信、坚持的翅膀，如金雕，如大雁，不惧困难，不畏艰辛，向着自己的目标展翅高飞!真好!

观察下雨的作文150字 第52篇

晚上劳累了一天的动物们坐在电视机前，像往常一样一边看电视一边休息。他们打开电视，可换来换去，每个频道都是广告，再也看不到精彩的电视剧了。大家又来到电影院，电影院也没新的影片看，放的都是大家看过好多遍的片子。大家只好无聊的踱来踱去。该睡觉了，小动物们嚷嚷着要爸爸妈妈讲故事。可爸爸妈妈没新故事可以讲，只好把那些老掉牙的故事翻出来再讲一遍。小家伙们可不依，又哭又闹，弄得大家都无法睡觉。第二天森林里的动物们个个无精打采，谁也不能好好工作。

森林王国一片混乱。最最关注森林王国居民生活质量的大森林电视台的猴记者着急了，经过调查，才知道：原来，故事大王熊外婆停笔不写故事了；著名导演长颈鹿阿姨不拍电影、电视剧了。猴记者是个打破砂锅问到底的人，他在自己主持的大森林电视台《关注生活》栏目中对熊外婆、长颈鹿阿姨作了一次专访。

猴记者：熊外婆，您好!我是听着您的故事长大的。您的故事深受小朋友们的喜欢，是您的故事培养了小朋友们善良、坚毅的品格，您一直是小朋友们心目中的偶像。可是，您为什么停笔不写故事了呢?

熊外婆：猴记者呀，我知道，小朋友们都喜欢我的故事。以前，我写的故事书一直都是畅销书。因此，我的生活也过得很充实、很富足。可这两年，我每次写的故事书刚印好，还没来得及拿出去卖，森林中已经到处都在卖我的故事书了，而我自己印的却一本都没有卖出去。你知道这是怎么回事吗?这是有人在盗版!如果再这样，自己写的书印好却卖不出去，我就无法生活啦!看来，我只有改行做别的事了。

猴记者：熊外婆的书是被别人盗版了。那长颈鹿阿姨不拍电影、电视剧又是怎么回事呢?

长颈鹿阿姨：嗨，别提啦!还不是跟熊外婆一样，被人盗版。每次，我花几百万、几千万元钱拍出一部好电影或电视剧，还没有公开放映，...

观察下雨的作文150字 第53篇

凤仙花是一年生草本植物，颜色有四种：红、梅红、紫、白，它的花非常好看。

我家养了几株凤仙花，凤仙花的叶子上有许多小小的锯齿，大叶子包着里面的小叶子。如果你想知道你种的凤仙花是什么颜色的，你就看它的根。如果根是绿的，那么花是白的，如果根是红的，那么花就是梅红或紫的。

凤仙花在夏天快结束的时候长大，开花在秋天开。凤仙花的花瓣是蝶状的，就像许多蝴蝶来传递花粉，在花丛中嬉戏。

凤仙花有驱赶虫子和蛇的作用，农民们都很喜欢它。

爱漂亮的女孩子可以用凤仙花的花瓣染指甲，把凤仙花的花瓣放进容器里加一点水，加一点盐，搅拌一下，把她的花汁给挤出来，再把花瓣放到指甲上过一会儿就染好了。

观察下雨的作文150字 第54篇

一 教学目标

1 看到某一现象或听到某一议论，能迅速联想到与之相似或相反的事或道理

2 受某一事物的触动，能迅速在头脑中编制相关的图景,场面或故事

3 能围绕某一主题，把想到的或新编织的内容组成一篇具有较高水平的文章

二 教学内容

我们知道，在生活和阅读中获得的东西通过深入思考，通过感悟才能成为作文的材料，那么，如何在作文中表现你对生活独特的主观感受呢？联想和想象就是两种主要手段。

什么是联想呢？我们先来看一个故事：古时候一个商人在一次和家人吃午饭时，窗外忽然纷纷扬扬下起了雪。这么大的雪在南国还是少见的，孩子们都在瞪着眼睛往外看，商人乘机问：“你们看这飘飘的雪花像什么？”他的儿子说：“撒盐空中。”他的女儿说：“柳絮因风起。”这里他儿子把飘飘而落的雪花比作盐粒，女儿则把它比作柳絮，无论是盐还是柳絮，都是他们因眼前的雪花而想到的，这就是联想（投影仪出示联想定义：是人们在观察的基础上，有当前的某一事物回忆或想到另一有关事的思维活动。）

那么，他女儿和儿子的联想哪一个更好些呢？（可组织学生讨论几分钟）相信许多同学都感觉到了，沉甸甸的盐粒除了形状和颜色与雪花相似之外，再无共同之处，他儿子的联想一般。而“柳絮因风起”则传神的描绘出了雪花轻柔飞旋之状，轻灵而美丽，女儿的联想独特深刻。所以说，联想人皆有之，但是深度，广度，层次很不一样，人们对生活的感悟力不同决定了这点，而当代著名作家秦牧曾说：“联想的构成，在某一点上如同电路，有了电路，点才能通过，知识贫乏，线路就不能畅通了。”这点又指出联想的另一要点：知识的积累。

很多同学写作文时常常感到无话可说，其实往往不是记忆仓库里没有材料，而是不能浮想连翩，不能有题目或材料联想到与之相关的人，事物及其所含的道理，世上万事万物都有许许多多的联系点，关键是找到恰当的一点，接好电路。

讨论：你看到雪时，会联想到些什么呢？

那么什么又是想象呢？

（老师在黑板上画个圆）比如说这个圆，我把它看成是一轮满月，然后以满月为重点，在旁边用云彩，树梢，人作为陪衬（同时在圆旁边画上云彩，树梢，人），构成一幅美丽的画面，我在把这个画面用文字描述出来，那就是一篇想象作文了。

请同学把老师画的图画用语言组织出来。

圆还可以想象成许多东西，请同学们发挥自己的想象，把院想象成另一物体，用笔画出来。

可参考情景：

圆是苹果，苹果落下，牛顿发现第一定律。

圆是足球，球门前特写，进求的精彩瞬间。

圆是气球，儿童在放飞理想。

圆是落日，下面是黄沙长河，“长河落日圆。”

这就是想象，就是人们在感知客观事物的基础上，对过去经验进行改造和重新组合成新的形象的过程。是表现你生活独特的主观感受的另一种重要的方法（投影仪出示想象定义）。

很多同学的作文只是罗列大而空的情节，只有表示抽象事物的词汇，无生动鲜明的形象，无丰富具体的细节，内容干瘪，文章缺少深度，语言缺少活力，探究起原因，许多是大家在观察和写作时没能充分的展开自己的想象力，其实，作文需要创造思维，创造思维的核心是想象力，不只是科幻式虚构故事的想象作文需要想象力，其他类型的作文也需要想象力的加如，写作中如能充分运用想象，有利于拓展写作思路，使我们“看得”更广远，更深，使平凡的事物神采飞扬，师普通的形象耐人寻味，使文章更富感染力，表现力。

练习：

根据下列两种情况，以 “歌声”为重点，分别扩展成一段话，或一个故事。

情景一：教堂 囚犯 歌声

情景二：广场 女郎 歌声

观察下雨的作文150字 第55篇

我家有个花房，是阳台改造的。花房里种着各种各样的花，我们一起看一下吧。

花房里有一盆名叫铜钱草的花，也是一盆最好养的花，只要把根压在小石子底，在浇上水，加上耐心等待，就可以长得很好了。如果她狂长的话，就把叶子全剪了，在让她长。她的名字也很好记，因为叶子很像铜钱，所以叫铜钱草(没有中间正方形的孔哦)!

还有一个名字叫文竹的花，叶子呀!像一个个小雪花，又像牵牛花一样盘上来，盘下去，从左到右每个角落，掉叶子时。她可不像别的花一片一片的掉，她是一个绒毛一个绒毛的掉。

还有一个叫金虎皮令箭，她的叶子像一把锋利的剑，顺着边捋过去，一点儿痛的感觉也没有，哈哈哈。真可笑!她还有一个“同类”，叫虎皮令箭，它们唯一的区别就是，一个花叶有金色的边，另一个则没有。

我家花房很漂亮，记得来玩哦!

观察下雨的作文150字 第56篇

中午，我还在午睡，还在床上伸懒腰，从窗外模模糊糊地传来“淅淅沥沥”的声音。我想一定是下雨了。

这可是极好的，下雨的天气是我最喜欢的，小雨中的漫步，看起来，都充满了诗意美。不知什么时候开始，开始喜欢上下雨天。下雨天，真好!下雨时天是灰蒙蒙的，犹如水墨画般，引人无数遐想。我喜欢假期里下雨，我可以窝在家里，静静地透过窗户凝视着雨中这不一样的世界。

我更感谢老天爷，在这不用上学的日子里下了一场小小的雨，他仿佛懂得：今天孩子们不用上学，该是下雨的时候啦!以前总认为，下雨天就是天空在哭泣，在宣泄心中的压抑。现在虽知道事实并非如此，但也不太去追究到底天为什么会“掉水”。

“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”，看到下雨，我的脑海中竟会想到这句诗，虽然楼房这里没有池塘，没有青蛙。为什么我也不知道，但我的脑海中却浮现出这幅场景。

有人跟我说过，在雨中漫步最能思考人生的问题。但我却不以为然，因为我总感觉下雨总会烘托出一种忧伤的场景，总认为是老天在哭，本来就忧伤的世界，这个时候，你却偏偏要到雨里去思考问题，真的有用吗?这个时候的你，思考问题的答案一定是反面的吧。

所以，我只喜欢在雨后去道路上漫步。在下雨后，就会期待，期待雨停了会是怎样的一番景象?会猜测，猜测会不会有七彩的彩虹?虽然我生活的城市的空气并不清新，不太可能会有彩虹，但给人一种遐想也是不错的。

观察下雨的作文150字 第57篇

“身穿黄衣裳，肚子圆滚滚，味道酸又甜，猜猜我是谁？”这个谜语的答案是——桔子。

看桔子真像一盏橘色的灯笼，闪闪发光，又像一位美丽的姑娘，披着碧绿的头发。剥开桔子一看，桔子的果肉真像一个车轮，我真想把这个车轮装在我的玩具小汽车上。拿出一片果肉，真像一个半圆形的月亮。

再闻一闻桔子的皮啊，这个味道太香了，我真想把它放在我的卧室里。

再摸一摸桔子的果肉，桔子的果肉很光滑也很软，轻轻一捏汁水就会从果肉里冒出来。

再把一片果肉放进嘴里，啊，酸酸的，甜甜的，美味极了。

林老师告诉我们，桔子有丰富的营养，桔子的皮也有用，如果上火了还可以用桔子皮泡茶喝呢。

观察下雨的作文150字 第58篇

泥土是什么？那不过是一撮被自命为万物之灵的人类脚下最卑微的东西。然而就是这最卑微的东西，却在女娲的指尖被幻化作了人类。那娇艳欲滴的花朵，高大繁茂的树木，金色的麦田，都源自于泥土的滋润。那万丈高楼的地基不也是深深的扎在泥土之中吗？原来，不仅仅是水才被称作“生命之源”。

许多的人与事是会随着时间转变的，不会因谁的眷恋而停止。时间，消浊了那曾经辉煌的琼楼玉宇，韶华退尽，朱漆剥落，显露了有关沧桑的痕迹，事过境迁，当人与树都已垂垂老去，唯有那一撮泥土，还在散发着生命的气息，那时尚还年幼的我，在时间中明白了不懂停留，却从泥土中发现了永恒。

历史之所以被称之为历史，是因为它曾在你的记忆中刻下了无法磨灭的印迹，又在你无能的阻止中逃循消失。记忆之所以被称之为记忆，是因为它的不老与不死，随你一生一世。而泥土，曾在历史之中留给我记忆，却无法忘怀，因为我对故乡泥土的喜爱，不灭。

自然，记忆永远不会老去，记忆中的泥土，也就永远印刻在了脑海里。它乘载着千万颗生命，在同一个地方，散拨着清新。我曾用手触摸过故乡的泥土，是一种不同于城市中呈颗粒状的干硬泥土的感觉，是一种柔软的黏稠。那时的女娲，是否就是用这样的泥土创造了我们？我不禁想。

观察下雨的作文150字 第59篇

又是秋天了，每当看到丰收的果实，满地金黄的落叶，我就会想起去年的秋天，我丰收了真挚的友谊，还在师院门口的一棵银杏树前和她结为永不分离的好朋友，在叶子上写上了：我们是好朋友……

这故事是这样来的：去年秋天里的一天，科学老师让我们去收集枯叶来学做标本，放学后我便到师院教学楼前的花园里去寻找漂亮、完整的银杏树叶子。因为我最喜欢这种叶子了。咦！这里有一片可爱的叶子，淡黄色的叶子包裹着微微的一丁点绿色，非常讨人喜爱！当我正要捡起它时，呼！呼！一阵风吹过，把那个“小可爱”吹走了，我踏着急促地脚步追着那片叶子。终于停下来了，我正高兴地走过去准备捡起它，却和另外一个捡叶子的小姑娘的头撞了个正着，我俩捂着头，不约而同地说了一句：“对不起！”，又互相回答了一句“没关系！”于是，我走过去拉起她的手，小声地说了一句：“我俩一起捡吧！”“嗯！”临走时，我才问了她的名字，她叫周珏璇，是从海南转学过来的，她还告诉我，她也很喜欢银杏树叶子黄了的时候。

以后，我们俩每个星期五都相约在这棵银杏树下，一起找树叶，一起看菊花，一起坐在金黄的草地上聊天，一起……就这样我们在最爱的银杏树下发誓，在叶子上写下了：我们是好朋友。在一起度过了一段快乐的时光。

可半年后她走了，我们没有再到银杏树相见，没有和她……可我知道，无论她在哪儿！我们都是好朋友。一阵秋风吹过，我又捡起了一片可爱的银杏树叶子……

观察下雨的作文150字 第60篇

几天的大雨终于停了，我看见一只只蜗牛从树底下爬了出来，它们个个背着自己的“房子”东奔西跑，煞是惹人喜爱。

我把它们放在一个饼干盒子里，在盒子里放进几片菜叶。当看到菜叶的时候，它们争先恐后地奋力爬过去，吃饱后便心满意足地走开。看着那小蜗牛，我不禁想起了一首童谣：“阿门阿前一棵葡萄树，阿嫩阿嫩绿的刚发芽，蜗牛背着那重重的壳呀！一步一步地往上爬……”想到这，我突然明白了蜗牛为什么要在葡萄树还是小芽的时候就向上爬，因为它知道自己的速度慢，得提前上去，不然就吃不到葡萄了！小蜗牛的这种敢于认识自我的精神多么可贵！而不像有些人，觉得自己很强大，面对失败时，只会怨天尤人，而不从自身找原因。

就在这时，小蜗牛逃了出来，爬到墙角，望着那高高的墙，它并没有害怕，背着自己重重的壳就努力向上爬。虽然速度很慢，但是只要坚持，我相信这只小蜗牛一定能到达它的理想的地方，加油吧！这不正如有些人吗？虽然并不优秀，但只要坚持不懈，总会成功的。

小蜗牛也有害怕的时候，它那长长的小眼睛，最怕别人动它，你只要轻轻地一动它，它便会马上缩回去，真是一个胆小鬼，是一个“缩头蜗牛”。

蜗牛，既可以是一个自强不息，坚持到底的小动物；又可以是一个害怕、胆小的小动物。这只蜗牛告诉我们，任何事物都具有多重性，关键是你用什么角度去看他！

观察下雨的作文150字 第61篇

也许，很多人都知道，水在化学里的元素符号是“H20”，水是生命之源。殊不知，水还有一种值得我们学习的精神——团结。

在一堂作文课上，老师带了一瓶纯净水，也就是这瓶看似普通的水，却让我悟出了人生大道理。只见老师变魔术似的拿出一堆回形针，一点一点放入水中。本来齐杯沿高的水一点一点升起来了，在杯沿上隆起一座水坡，它微微颤抖，仿佛碰一下就会崩溃，洒得满桌都是，我们的心揪得更紧了。谁知，老师一如既往地加回形针，杯底堆出了一个彩色的小山，煞是好看。我们却无暇欣赏，紧紧盯着又升高了的水坡。终于，老师停下了手，水坡却没崩溃，好神奇啊！水本应该溢出来的，却形成一个水坡，久久地凝在上面。原来，水分子间的元素紧紧拉拢在一起，表面有了张力，才会形成水坡。

是什么力量支持着分子间的元素紧紧地拥抱在一起呢？是团结。

团结！这是一个令人充满力量的词语。生活中也处处体现团结的力量。雄伟的泰山是靠一团泥、一块石，一点一点垒起来的；一片森林是靠一棵树、一株草，一点一点组成的；一座高楼大厦，是靠一块砖、一片瓦，一点一点建造而成的。

蚂蚁之所以能生存，就是因为它们团结。你能想象一只孤独的蚂蚁怎样生存吗？狼虽然在一般情况下不是群体活动，但在严寒的冬天它们聚集在一起，才能度过漫长的严冬。

团结，使人产生意想不到的力量；团结，使人迈向成功的大门。这看似平凡的水，却蕴含着简单而深奥的道理，那就是——团结。

观察下雨的作文150字 第62篇

雨淅沥沥淅沥沥地下个不停，从早上我起床时听到的下雨声，到下午一直都没有停，而且有越下越大的趋势。害得我和爷爷上午出门去图书馆借书，中午去饭店吃饭都不方便，都要打着雨伞。

不过，今天下雨，我也发现了不少有趣的现象：下雨时，地上溅起密密麻麻的水泡。马路上汽车开过，听到嘶嘶嘶的声音，后面拉起一串水花，留下一排汽车轮胎印，汽车轮子两边的水向外溅射开来。

因为下雨，路上的行人都比较少，行人走路也是急匆匆的。有时看到行人走路不是直着走，而是绕着走，有时还一跳一跳的。

我还发现，下雨时，雨点下在不同的地方，发出的声音是不同的。下大雨时，听到的是哗啦啦哗啦啦的声音;打在雨伞上，发出来的是啪啪啪的声音;打在雨篷上，发出的则是咚咚咚的声音。

受到雨水滋润的树苗、花儿和草儿显得格外精神，全部露出了笑脸，马路也像洗了澡，特别干净，空气非常好，特别清新。

尽管下雨天会有许多乐趣，但是我依然不喜欢它，因为不能出去玩，出去办事也不方便了。

观察下雨的作文150字 第63篇

你曾来自哪里？你曾在成长中经历过什么？你曾有什么奇遇？

见到你时，你在一个盆中等了几天，我把你从大盆里买走，你来到了我家。你是一条十分大的草鱼，看着你在盆中挣扎着游来游去，我不禁在想：你本来是一条开心的鱼，你和你的兄弟姐妹们从一个个鱼卵中出来，和朋友们一起度过了不知多少个春秋。经过多年的奋斗，你终于成为了“草鱼王”，过上了美好的生活。可是这样的日子很快就结束了，死神也在向你招手。

我决定将你放生。我会带着你来到一个大湖边，我想你看到了大湖，就像看见了家一样。我将轻轻把你放回湖中，你会在湖中开心地跳舞，看着你十分开心，我也将十分开心。

我将坐在一棵大树下静静地看着你，你的朋友们、亲人们都会围过来，你将和亲人们朋友们激动地诉说着这一次奇遇。

我会回到家中。在窗户前静静地想着什么，在夕阳亲吻山坡时，小鸟才把我的心召回。

观察下雨的作文150字 第64篇

那天还在上课中的我发现窗户发出“啪嗒、啪嗒”的声音，天抬头一看原来是几点雨点打在窗户上的声音。身边的同学有些惊喜地说：“咦，下雨了。”是的，下雨了，又是一个下雨的时节，这缠绵的雨意终随着气候的变化来临。我紧盯着窗外，深怕错过这场雨。

“嘀铃铃——”上课的铃声迫使着我的目光从窗外转移到书本上了，但是自己还是忍不住瞟向窗外，惊喜的发现此时的雨下的更加密集了，像一根根细细的银针，从天向下降，噼里啪啦地打在玻璃上，发出一阵阵悦耳的声音。渐渐地，雨越下越大，雨点开始猛烈地敲击着窗户，空中也打起了闷雷，“轰隆隆”的声音十分惊人。雨水像是划破了天空，不断从空中倾泻出来。

渐渐雨势减缓，雨点一滴滴打在窗户上，发出清脆的声音，格外的动听。这时候，不知不觉到了下课的时间，走到窗户边向远处眺望。操场上竟站着几名同学，抬起头来，向着天空张开手臂，一副迎接着雨水恩赐的姿势，让人哭笑不得。远处的池塘里，依稀的可以看到雨点打在水面上泛起的涟漪。眼前的场景变得更加的清晰，仿佛在雨水的作用下，整个画面被清洗过一样。树木似乎更加的青绿，空气更加的清新，天空也更加的蔚蓝。

这一幅美妙绝伦的画面，让人不由感叹道：“下雨，真好！”

观察下雨的作文150字 第65篇

在作文中怎样联想和想象呢？

首先要掌握好“合理”二字。合理的联想，就是要抓住事物之间的合理的联系。从春天想到青年就是抓住了二者之间的相似关系、可比喻、可象征的关系，就是合理的；如果从春天想到刻苦学习，就缺少二者之间的合理的联系，就比较不合理。合理的想象，就是所想象的情节要符合生活的情理、科学的规律（某些科学幻想类的想象也应当基于现实科学的基础上，让读者感到你的推想是可信的、可以接受的）。比如金钊的作文所想象的张叔叔因吸烟而发生的两个笑话，就合乎情理，但是如果他写道张叔叔为了吸烟而满街检烟头，就不合理了，因为这不符合张叔叔这个人物的身份，太离奇了。

最后要注意，联想和想象的作文也要符合作文的一般要求，比如，题目、立意药新颖、深刻，要处理好篇章结构、详写略写，要使用好语言，运用好描写、议论等表达方式等等。不要认为联想和想象，只要编出一个好的故事就能写出好作文，而不注意作文的其它要求，这往往也写不成功。我们特别要注意联想和想象也要有创造性，比如同样是看见一个圆，有的人想到太阳、月亮，有的人想到车轮，就比较一般，难于写出好的有新意的作文，而有的人想到雨中的一把小红伞，由此引发出一个富有诗意的故事，就比较新颖独特，有创意。有的人运用逆向思维，想到真正十全十美的圆世界上是不存在的，即使太阳、地球也不是几何上的正圆，所以我们对人不能求全责备，这就更有创意了。

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◎ 讨论 ◎

1、 读到“绿”这个字，你可以联想到什么？

2、 读到“手足”这个词，你可以联想到什么？

3、 你在大街上看见一个活泼可爱的小弟弟，你可以联想到什么？

4、 老师轻轻一折，一支粉笔就断了。看见这个现象，你可以联想到什么？

5、 已经是上午九点了，可是有一名同学没有上学，正匆匆地走在大街上。你展开想象，说出一个故事来。

例文 ※

假如我有一对翅膀

假如我有一对翅膀，我就要在蓝蓝的天空自由飞翔，向彩云姐姐要来红艳艳色彩，向星星大哥要来闪闪的银光，从美丽的泉水妈妈怀里装一瓶生命的甘泉，在世界各地最奇异的花园里采来七色花，郁金香、月季花、腊梅花、樱花、菊花、茶花……许多奇花异卉的花粉，向正在和花仙子跳舞的勤劳的小蜜蜂学习酿蜜的技术。我把彩霞的艳丽，星星的光彩，生命的甘泉全注进花粉里，用翅膀不停地扇呀扇，虽然累得头昏眼花，还是不停地扇呀扇，终于一股芳香扑鼻而来，我总算酿成了一种幸福的生活之蜜。于是，我带着蜜展开自由的翅膀开始长途旅行。

我将飞到莱茵河畔，找到那个盲姑娘。她多机灵呀，只听见贝多芬谈了一支曲子，就认出了贝多芬。可是她那双美丽的眼睛失去了光彩，也失去了迷人的美容。她看不见阳光、树木、鲜花、小溪“叮咚”的歌唱，多么不幸的姑娘。我掀起一阵清风把蜜送到她嘴里。啊，多美，那蓝宝石般的眼睛又重新放射出光彩，充满了惊异、思索。她看到了金色的阳光，葱绿的树木，她看到了美丽的鲜花迎风扇扇起舞，还和涓涓不息的小溪一起婉转歌唱。我看着那美丽、活泼的姑娘真不想走了，可想到自己肩负着重任，又飞走了。

飞呀飞，飞到了小彼得的床边，他的双腿摔断了，不能去上学，不能和小朋友们一起去玩儿，一个人睡在床上听煤的对话，多可怜呀！我流着泪送给她一点蜜。他一下子蹦了起来，迈开健美的双腿和伙伴们一起玩乐，去追逐美丽的小鸟，和快乐的小浪花嬉戏。看着他们那么快乐，我心里说不出有多高兴。

飞呀飞，我来到一株白桦树下，那里静静地躺着“小音乐家”杨科，我在他嘴上涂了点蜜，他苍白的脸上现出了红晕，眼睛放出星星般的光辉。啊，他又听见了，听见了白桦树在唱着欢乐的歌，小鸟、小虫奏着欢乐的曲子，大自然在欢呼他获得第二次生命。

假如我有一对翅膀，就要飞遍世界的每个角落，去寻找因为贫穷、疾病、被压迫而痛苦的人，为他们解除痛苦。假如我有一对翅膀，就要让全世界没有呻吟、哭泣，只有歌声、笑声！

摘自《初中作文一本通》

* 作业 *

作文：《我要唱一曲春天的歌》

字数：800字左右，体裁不限。

观察下雨的作文150字 第66篇

前几个月里，我家的花盆里长出了一种不知名的植物。

那天清晨，我从梦中苏醒过来，突然发现家里的大花盆里长出了一株小苗。我穿着薄薄的睡衣跑过去，冷得直打哆嗦。只见一棵奇怪的植物从土壤里钻出来，还不到五厘米。我兴奋地叫醒爸爸。爸爸一开始还嫌我吵他睡觉，但一见到这株小苗后，心情马上“多云转晴”了。

从那以后，我当起了爱心养护人。每个星期回家浇一次水。小苗在我的精心陪护下，从两片叶子长成了五六片叶子，嫩叶不断长出，老叶渐渐枯死，现在它已经长到足足三十八厘米。

就在上个星期，花盆里又长出了两株这种植物。这种不知名的植物带给我很多快乐。我一定会好好把它们养得更大，更健康!

观察下雨的作文150字 第67篇

朋友，当你来到美丽的湖畔，会看到绿水漪漪——清得见底，蓝得透亮，静幽幽，清柔柔；白云悠悠掩映在蓝蓝的湖波之中。在这诗一般的画面中，你一定会陶醉，可是你是否注意到湖边袅娜的垂柳在向你微微点头问好呢?垂柳的美比起湖色春光并不逊色呀!

你看柳枝，枝条柔曼，颜色青翠，在微风的吹拂中微微摆动，那羞涩、飘逸的情态仿佛一个窈窕的少女，你会觉得像进入一个满是翠绿的梦——恍恍惚惚，又真真切切，扑朔迷离，使你流连忘返，余味无穷。看到柳枝，便觉得疲劳的双眸为之一亮，解除了眼睛的疲乏，仿佛为你重新擦亮了心灵之窗。

我喜爱柳树。

我愿这象征着生命与繁荣的翠绿柳树，长遍祖国大地。

观察下雨的作文150字 第68篇

最近，外婆从市场上买回两只乌龟，它们穿着一件深褐色的格子“外衣”，油光闪亮，像是将军身上的盔甲；“外衣”上有十来个近似六角形的格子，像个棋盘。我把它们放到了一只白色的瓷缸里，刚倒上一点儿矿泉水，它们就在水里欢快地游动起来，小尾巴也忽左忽右地摆动，煞是惹人喜爱。

望着这两只乌龟，我不禁想到了曾经在报纸上看到的一则消息，说的是一位农夫在耕地时发现了一只巨大的龟，送到了动物研究所，据那里的科学家推测，这只乌龟已经生存了五百多年，难怪它会成为人们心中当之无愧的长寿象征。

这时，外婆拿来一块肉，用剪刀一小块一小块地剪下，扔进水缸，两只小乌龟伸长脖子游得更快了，嘴一碰到肉就赶紧把它吞进肚里。哪怕它们离食物很远也不放弃，仍顶着厚厚的壳，划动着细小的四肢去追寻，我顿时明白了乌龟在龟兔赛跑中之所以取得胜利的原因，它靠的不就是这种坚持不懈吗?

想到这里，我不禁伸出手去抚摸一下它们的背，只见两只小乌龟原本高昂的头，刹那间缩回了壳里，我不禁想起“缩头乌龟”这四个字，而“缩头乌龟”在生活中常常被人们用来指那些胆小怕事、不敢伸张正义的人。

同样是乌龟，既可以是长寿的标志，又可以是自强不息、坚持不懈精神的象征，有时，它又成了胆怯懦弱的代名词。我似乎从中悟出了人们常说的“公说公有理，婆说婆有理”这句话的含义——那就是任何事物都具有多重性，关键是看你从哪个角度来理解。

观察下雨的作文150字 第69篇

金钊同学在寒假里选做了辽宁省1999年的中考作文题。题目是这样的：

阅读下面的材料，然后按要求写一篇记叙文。

1.晚上，一阵剧烈的咳嗽停下来之后，张叔叔终于决心戒烟了。

2.想起自己几次因吸烟闹出的笑话，他毅然把烟斗扔到楼下。

3.刚一出手，他就后悔了，连忙飞身下楼。

4.他心想：要是能赶到烟斗落地前就把它接住该有多好呀！

要求：利用材料（图画及说明文字），并根据自己平时的观察和积累，展开合理想象，

补充一些细节描写。

下面就是金钊的作文：

如此戒烟法

我家邻居张叔叔的烟龄有二十多年的悠久历史了。打我记事起，张叔叔上班时手里夹烟，做饭时嘴里叼烟；有客人来时抽烟，独自一人时也抽烟。我对他说：“吸烟有害健康。”他却说什么“手上夹支烟，生活似神仙。”

这不，今天晚上，张叔叔因为抽烟而咳嗽不止。一阵剧烈的咳嗽停下来之后，张叔叔很后悔，后悔自己不应当抽那么多烟，张叔叔终于决心戒烟了。

盯着手中的烟斗，张叔叔不禁想起了几次因吸烟而闹出的笑话――

就说上星期天，张叔叔因迫不急待地想烟抽，因而着急忙慌地穿着拖鞋拿着钱向小卖店跑去。在他下楼时，有好多人看到他穿的那双拖鞋就大笑起来。张叔叔还不知怎么回事，可他向那双拖鞋看时，自己也乐了。原来，那拖鞋一个大一个小，还穿反了。这时他已经到了小卖店，说，“来盒……中华”，说完就把钱递了过去。营业员开口了，“你这是什么意思呀，竟拿纸来骗我，走走走。”张叔叔一看，可不，哪是什么钱呀，明明是一团纸。哎，这鞋、这钱不都因为他抽烟心切而造成的呀。

还有那次，张叔叔到朋友家去做客，看到客人家的桌子上放着一支烟，他不分青红皂白拿起来就抽。这下可好，一吸，吸一口又苦又涩的水，他赶忙把烟扔掉。还在一边嚷嚷：“这是什么怪烟呀，怎么这个味。”这家主人笑着对张叔叔说，这不是烟，是给孩子的玩具。张叔叔听后目瞪口呆。哎，张叔叔这次出丑又是因为吸烟。

想着想着，他毅然把烟斗扔到楼下。刚一出手，张叔叔就反悔了。说道，完了，那可是花大价钱买的上等烟呀，说罢连忙飞身下楼。

在下楼的过程中，他还在嚷嚷，要是能在烟斗掉地之前把它接住该多好呀。看到张叔叔的举动，大家都摇了摇头：看样子这烟是戒不成了。

观察下雨的作文150字 第70篇

“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”山坡上绿了，草原上绿了，田野里绿了，大地焕发了新的生命与活力。人们不由自主地、静默地、欢悦地陶醉在这铺天盖地的绿色之中。它是那卑微但生命力顽强的小草。

他没有牡丹的名贵，没有玫瑰的香艳，没有千丈树的高大，但它一到春季就睁开朦胧的双眼，争先恐后地破土而出，给养育他的大地母亲铺上了一层绿毯，正是有了它，春季才是春意盎然，生机勃勃的。

我一直认为小草是卑微的，认为它的渺小经不起风雨，但那一夜的暴风雨，高大挺拔的树木枝桠断裂，娇嫩的花朵花残叶败，小草则是任由暴风雨的吹打，依然牢固地扎根在泥土里。雨后，花儿、树木都变了样，只有小草依然昂首挺胸地站在那儿，享受着雨后温暖的阳光，欣赏着那道绚丽的彩虹。

小草是随遇而安的。不论是在风尘弥漫的公路旁。还是在荒凉贫瘠的土地上，甚至在沉重的石头下，高高的墙壁上，他都能生根发芽，并且茁壮成长着。

小草是绿色的天使，让大地充满生机；小草是大自然的精灵，给自己增添乐趣；小草是绿色的使者，赋予人们希望。

我想：在漫长的人生旅途中，每个人都会遇到坎坷、曲折，但我们要学习小草坚强不屈、勇敢执着的精神，做一个不怕挫折的小雏鹰，在蓝天中自由翱翔！

观察下雨的作文150字 第71篇

凤仙花是一年生草本植物，颜色有四种：红、梅红、紫、白。

我家养了几株凤仙花，凤仙花的叶子上有许多小小的锯齿，大叶子包着里面的小叶子。如果你想知道你种的凤仙花是什么颜色的，你就看它的根。如果根是绿的，那么花是白的，如果根是红的，那么花就是梅红或紫的。

凤仙花在夏天快结束的时候长大，开花在秋天开。凤仙花的花瓣是蝶状的，就像许多蝴蝶来传递花粉，在花丛中嬉戏。

凤仙花有驱赶虫子和蛇的作用，农民们都很喜欢它。

爱美丽的女孩子可以用凤仙花的花瓣染指甲，把凤仙花的花瓣放进容器里加一点水，加一点盐，搅拌一下，把她的花汁给挤出来，再把花瓣放到指甲上过一会儿就染好了。

观察下雨的作文150字 第72篇

我家楼下有一棵核桃树，是我和爸爸在前年春天种下的，我爱我的核桃树。

刚种下的核桃树，细细的树干上面有几片小小的绿叶子，风一吹，小树干摇摇晃晃，小树叶沙沙的响。

夏天来了，太阳像一个大火球，核桃树却顶着烈日越长越高，越长越茂盛，树干也变粗了。

到了秋天，叶子慢慢落光了，核桃树变得光秃秃的了。

春天又到了，万物复苏，我的核桃树结出了小核桃，一个个像小汤圆那么大，闻起来有一股香草味儿。

今年秋天，核桃已经长到小橙子那么大了，摘一个敲开，里面的果实像脑子一样，吃到嘴里有一股淡淡的果木香。

我爱我的核桃树，希望明年能结出更多的核桃。（万泊键）

观察下雨的作文150字 第73篇

在有些人眼里，小草是那么渺小，那么卑微。可是在我看来，它是那样的可爱，那样的顽强。

小草大多长在墙角边，小路旁，经过一番修整，就成了一片草坪。远看，嫩绿嫩绿的，讨人喜爱。近看，嫩绿的叶子上挂着水珠，透出亮光，可爱极了。

一阵风吹过，小草们跳起了欢乐的舞蹈，有时舒展双臂，有时弯腰触地，有时左摇右摆，有时抖动身体，多么像一群专业的舞蹈演员啊。如果这时你有空来欣赏一下，我相信你一定会被它那婀娜多姿地身躯迷住而流连忘返。

你别看小草这样柔弱，可它永远不会向困难低头，一个夏天的中午，天气像小孩的脸说变就变，一阵狂风过后，一场倾盆大雨突如其来，听着大雨哗哗地下和震耳欲聋的雷声“轰隆隆”地炸响，我不禁为小草担心起来。暴风雨过后，我赶紧去看它们，啊！小草好像被暴风雨折腾得奄奄一息了。但是我相信，它们一定不会就这样向暴风雨低头的，它们一定会站起来的。过了一天，小草果然又重新站起来了，它们又恢复了以前的状态，好像在骄傲地说：“你看，我们多么坚强，多么有活力呀！”

小草虽然没有树高大，没有花儿美丽芳香。但是，它能把他人打扮得更美，为他人服务，有自己的特点和自己的性格，不会随着时间、地点、季节的变化而改变。

多么顽强多么可爱的小草啊！我默默地想：我也要做一棵普普通通的小草……

观察下雨的作文150字 第74篇

人们看到小草，大多都会想到平凡，渺小这类的词语。的确，小草没有牡丹的富贵与鲜艳;没有玫瑰的浪漫与热情;没有百合的洁白与高雅但默默无闻的小草却有着它已经的品质。

一场倾盆大雨过后，鲜艳的牡丹，花瓣落了一地。挺拔的杨柳被雨打的东摇西晃而这看似懦弱，渺小的小草却丝毫没有惧怕，任凭雨点疯狂地拍打着它的身体，顽强地挺立着，好象在说:_让暴风雨来得更猛烈些吧!_此情此景让人不禁钦佩小草，钦佩它的顽强，钦佩它的勇敢。

一场肆无忌惮的大火过后，洁白的百合化成了灰，高大的柳树被烧成了枯枝。但小草经过一段时间的恢复后又重新从地底爬了上来。真是_野火烧不尽，春风吹又生_没有想到这瘦小的身躯竟然接受得了这么大的考验。我再次钦佩起小草，钦佩它的坚韧，钦佩它的不屈。

我偶然间发现了路旁有一块坚硬的大石头，让我惊奇的是在石缝中竟然有一株嫩绿的小草，尽管沉重的大石头挤压着它弱小的身体，但它却迎着微风在那狭小的空间摇曳着，好似在欢快地舞蹈。我更加钦佩它，钦佩它的虽然身处逆境，但毫无怨言;虽然生长在环境恶劣的地方但越挫越勇。

我爱小草，爱它的坚强，爱它的勇敢，更爱它不屈服于命运，勇于抗争的精神。

观察下雨的作文150字 第75篇

一、教材解读

20xx年人教版新版七年级上册语文教材第六单元的写作训练为《发挥联想与想象》。时代需要创新思维，创新思维离不开联想与想象。20xx年版课标也强调：“要运用联想或想象，丰富表达的内容。”培养学生的联想和想象能力在作文教学中显得尤为重要。

本次写作训练需要学生掌握的写作知识有三点：第一要懂得联想与想象这两种思维方式的概念。联想是想象是第二要懂得发挥联想时，能从“相似联想”“相关联想”“因果联想”“反向联想”四个角度出发，联想更为丰富；第三还要懂得发挥联想与想象时，要注意三点：一是联想要自然恰切。二是想象要合情合理。三是联想和想象要有新意。

二、学情分析：

学生已于上学期学习了本次作文训练。面对陌生学生，了解他们对联想与想象的知识懂得多少，他们的联想与想象能力是何种程度，县里学生与市里学生的素质差别又是多少，这都是我备课时要思考的问题。

联想与想象，对于我们来说是天生具备的。无论是怎样的学生，他们都有着丰富的联想与想象能力，关键是教师如何引导。因此，我选取的材料尽量来自学生已学过的文本材料，在具体的材料中掌握抽象的知识。

三、设计说明

本次写作训练课，我设计的出发点是“联想与想象能力的交织运用”。在现实生活中，我们在运用联想与想象时，从来不是割裂的。因此，我不把联想与想象的区别作为重点。

四、教学目标：

1、了解联想的含义及联想时所需的四个角度：相似联想、相关联想、因果联想和反向联想。

2、简单了解想象的含义。

3、通过练笔，鼓励学生主动运用联想和想象进行创作，使文章内容更丰富，表达更生动。

4、通过文本或生活实例，使学生了解联想与想象无所不在，引导学生在以后的生活有意识地锻炼自己的联想与想象能力。

其中重难点目标是学生主动运用联想和想象进行创作实践。

五、教学方法

为了激发学生的联想和想象，使学生有话可说，不吐不快，我采取了以下教学方法，实实在在地提高学生运用联想与想象能力进行写作的能力。

1、活动激趣法

出示学生熟悉的正方形图形，通过“考一考”的方式，使学生展开联想，激起学生主动学习的兴趣。

2、情境创设法

教师创设情境，为的是吸引学生的注意力，激发学生进行联想与想象，提高课堂教学效率，使学生在愉悦的氛围下快乐地学习，完成教学目标。

3、讨论法。

让学生参与到小组中去，发表个人的看法，听取别人的见解，共同探究。

4、谈话法

5、多媒体辅助教学法

六、教学课时

1课时。

七、教学过程

（一）谈话导入

同学们，今天我们上一节作文课《发挥联想与想象》。（板书：联想想象）

（二）目标1——了解联想的含义及联想时所需的四个角度：相似联想、相关联想、因果联想和反向联想。

1、考一考

出示正方形图形，以考一考学生联想能力方式导入教学。（活动激趣法）

2、读一读

由活动引出联想含义，指名学生读一读。

3、记一记

教师通过列举生活中的现象，引导学生打开思维，引入联想时所需的四个角度。

4、练一练

出示诗词中运用联想的例子，强化学生对联想的四个角度的理解。

（三）目标2——简单了解想象的含义

1、忆一忆

出示学生上册所学课文《小圣施威降大圣》。指名朗读红字语句。

教师：其实，生活中还有一种思维方式，和联想经常交织在一起。

观察下雨的作文150字 第76篇

我今下午去了，生态公园赏花，一进去看到五颜六色的草和花，非常漂亮！

看来看去，都是，我不太喜欢的花，可是又看到一朵花，就像玫瑰一样，非常漂亮，于是我就用手机查了查，知道，这叫月季花，我非常喜欢！

它的味道清飘飘的非常香，闻起来非常迷人。月季花的花瓣是红色，摸起来软软，而且也非常光滑，它的花心是黄色的，一粒一粒，比较硬，还有一些小蜜蜂在那你采蜜，我觉得非常有趣。

而且我还看到小小的月季花，很可爱，看起来鼓鼓的，有好多花瓣，还有一些很多小蜜蜂坐在小月季花里我打招呼，我也对他打招呼，表示我们成了好朋友。

所以我才喜欢月季花，非常有趣，以后它就是我的朋友了。

观察下雨的作文150字 第77篇

我坐着时光机来到了1000年后,哇!3004年真是不同凡响。街道上到处是悬浮汽车，每个人都忙碌着。我走着走着，忽然看见一张海报。上面写着月球之旅。这可是个难得的好机会，此时不去，更待何时!

我立刻报了名，开始我的月球之旅。我坐上超光速飞船向月球进发，一瞬间便来到了月球。

月球上什么时候盖起了宾馆。宾馆的招牌上刻着五个刚劲有力的大字“广寒宫宾馆”，我想，这八成是嫦娥仙子开的宾馆吧!我走进一看，有一个人影向这边奔赴，她身穿彩衣，裹着白纱，手里抱着一只玉兔,美极了!“Hello!欢迎光临!”我说了一句：“谢谢!”我走进宾馆找了个空座位坐下，叫了几盘这儿最出名的酒菜。不一会儿，一桌巧夺天工的酒菜便上桌了。每道菜都有它们自己的特色，就是不知味道如何。

我怀着试一试的心理尝了尝,哇!这儿的菜不光中看,吃起来更是让人叫绝。不知是哪位神仙做的菜，我让嫦娥仙子把这儿的名厨请来。这不是灶神吗?怎么当起厨师了?这时天外来了个旅行团，他们个个都怪模怪样，天哪!我居然看见了UFO!天庭什么时候也开始了外交关系?牛郎织女正骑着牛儿向这儿奔来，你一定很奇怪他们俩怎么能在一起呢?其实王母娘娘早已下令能让众仙有情人终成眷属。这可让猪八戒和吴刚大有可趁，他俩不分昼夜的为嫦娥做义务劳动。

吃完了饭，我便来到了这儿的风景区瑶池仙境。这儿的荷花可真美，还闪着金光，五彩缤纷。听说，这里的水能治百病，我带些回去试试。

观察下雨的作文150字 第78篇

今天我观察蜗牛，发现了许多我不知道的奥秘。

蜗牛是一种爬行动物，它喜欢啃树叶，它爬过的地方都有一层透明的粘液。你从远处看，黑溜溜的它跟一颗小石头没有太大区别，从近处观察它，它可能有你的眼睛那么大，才出生的蜗牛比小蚂蚁大不了多少，我见过最大的蜗牛比成年人的耳朵还要大。蜗牛最明显的是它沉甸甸的“小房子”，我很担心它会被压扁，可是“危险”的它一点也不在乎。蜗牛有一个扁扁的头，头上有一对触角，触角下有一对小而有神的眼睛。它有一个小脚丫叫——腹足，蜗牛是用腹足来爬的。它爬的时候非常慢，蜗牛经常出现在潮湿的地方，因此，下雨后能看见它的身影。

我观察蜗牛，发现了许多奥秘，我感受到了快乐，快乐在于观察呀!

观察下雨的作文150字 第79篇

望着高大壮丽的大树，无不对它身上的任何部位产生联想，是叶是根，是它的过去与未来。

当那一片片枯黄的落叶在空中飞舞，如果树有思想有心情，那么它会不会因为自己的头发掉落而伤心？会不会因为自己将要度过一个寂寞而又孤独的冬季而难过？又会不会因为到了春天自己的头发又将长出来而高兴呢？面对厉害的寒风将军的时候，它又会不会对自己一遍又一遍地说：“寒风将军，是为了磨炼我的意志，我不能害怕，要勇敢地面对”呢？

在过去的时光内，身为种子的它，在土壤爷爷的拥抱中感到了温暖与幸福，在蚯蚓叔叔的陪伴下，无忧无虑地长大了。在经过长期的努力后，它终于破土而出，见到了一切美好的事物，刚出世的它可能对任何事物都好奇。使劲地将头往外伸渴望看见一切，常常左顾右盼的它会说：“陆地上的世界可真美啊！等等刚刚从我眼前飞过的是什么，啊，好痛，是什么东西在咬我……？”

当它重新回过头来发现自己身上的年轮在一年又一年的增长着，生命快要到结束之际的时候，它还会像小时候那样左顾右盼，无忧无虑吗？不，它不会的，它会变得急躁不再对任何事物好奇了。当伐木工人拿着巨大的斧头，面无表情地将它砍掉时，它或许会对生命发出这样的感慨。“世间有形之物终会碎，无形之物会怎样？我至今也搞不明白，唉，该来的总会来！”

或许再见到这一棵大树时，它已经变成了一张桌子或椅子了吧！

最终，它还是将自己的身体奉献给了我们。