线上读书分享活动简报范文(优选73篇)

更新时间:2023-01-29 13:52:00 阅读: 评论:0

线上读书分享活动简报范文 第1篇

一、指导思想

二、活动名称

20xx年漫水乡全国科普日活动。

三、活动主题

树立科学发展观,共建和谐社会——科学普及你我共参与。

四、活动时间

20xx年4月18—23日

五、活动方式

六、重点项目

1、环保专家科普报告行动:县科协、县环保局联合组织环保专家深入各村(社区)、学校、医院开展环保科普报告行动。

2、百名科普志愿者办实事行动:科普日活动期间,组织全乡科普志愿者根据各自的业务专长和工作特点,围绕服务“三农”、服务群众、服务和谐社会建设开展科普宣传、科技培训、科技咨询服务、科技考察论证等活动,每人办1x2件科普实事。

3、服务“三农”科普行动:邀请县科协、县农业局、县林业局联合组织农科专家和有关专业技术人员围绕服务“三农”开展技术培训、技术咨询、科普讲座等活动,活动地点为兴隆坳村、桶子村、渔塘村。

4、科普展教行动:乡科普办组织开展户外图片巡展活动。主题是:“珍惜资源、保护环境,崇尚科学、反对迷信,科学生产、健康生活”。巡展地点:桶子村、新拱桥村、苏家坪村。

5、青少年科普实践行动:4月18日x23日期间,组织乡内所有中小学,动员学生参与青少年科普实践行动。活动内容包括:科普报告会(讲座)、科普班会、青少年科普志愿者行动、《科普法》和科技知识竞赛、科技创新作品展(演)示、科普考察、科普宣传、科学实验等,各科普学校要切实发挥示范带动作用,带头开展好科普行动。

6、科教影视放映行动:各村(社区)科协会同乡文化站组织科教影视放映活动。争取每个村(社区)在科普日期间放映科教影视片2x3部。

七、有关要求

1、高度重视,认真制定活动方案。全国科普日活动是科协系统的一项重点科普活动,也是今后将长期坚持的一个科普活动品牌。各村(社区)科协、学校科协要高度重视、加强领导,精心组织、认真实施。要认真贯彻关于“科普工作领导要重视、要参与,起到带头作用”的指示,要召开专题会议,研究制定活动方案,填报活动项目登记表,并报乡科普办。

2、统一联动,突出特色。各村(社区)科协、学校科协要按照全乡的总体要求统一行动,又要结合各自的实际,认真抓好重点活动,形成各自的特色。活动结束后,于4月底前将书面总结、有关表格及声像资料、电子邮件等报送乡科普办。

3、加强活动的宣传工作。各村(社区)科协、学校科协要主动同新闻单位联系,认真搞好活动的.宣传报道工作;在集镇张贴和悬挂全国科普日活动宣传画、科普挂图和宣传标语、横幅等;各科普宣传橱窗要及时刊出全国科普日专辑宣传内容。

线上读书分享活动简报范文 第2篇

在学校“课程育人”的特色引领下,改变陈旧的教学模式,树立全新的语文教育观势在必行。新的一学期,也是孩子们小学阶段的最后时光,希望我陪他们走过的最后一段语文之旅是愉快的,有所收获的,特将本学期语文教学工作计划制定如下:

一、打造高效课堂

(1)、认真备课,钻研教材

(2)、集体备课,有备而来

每周二下午的集体备课时间,我都会充分利用。轮到自己是主讲人时,我会提前打印预案,制定详细目标,个案详尽,模式明确,有拓展延伸,有个性化习题设计,也会提前整理出这一课中的难点问题与同组老师切磋商量。当别人设计预案时,我也会要求自己提前浏览教参、进行教学设计,把课文中的重、难点加以标注,然后在主讲人发言完毕后,阐述自己的见解或困惑,在交流中使教学策略和方法得以明确。

(3)、铭记标准,夯实课堂

通过开学初学校计划文件的学习,我时刻铭记着高效课堂的三条评价标准:一要教学效率高,是生成的课堂;二要展现“两个为主”,学生主体充分体现;教师主导、点拨得法;三要展示“三项”基本功,讲普通话、写端正的粉笔字、操作多媒体熟练。

铭记着课堂评价标准的我,努力让自己的每一堂课都鲜活生动,把家常课像公开课一样对待,在课堂上多以学生的自主、合作学习来完成任务,而老师只是在适当的时候给予必要的点拨和引导,充分彰显学生的主体地位和老师的主导作用。

课堂上,我会努力让学生享受快乐的体验,让自己享受幸福的时光,让教学演绎生命的狂欢,让生成与育人相伴。

二、提高业务能力

1、积极参加“三项”基本功培训

每周三放学后的钢笔字、普通话、计算机培训,要积极参加,虚心请教,力争通过学习让自己在原来的基础上有所进步和提升。

2、阅读书籍,实现课堂教学“五过关”

认真研读《语文课程标准》《高效课堂密码》等读本,每次的教材教法培训,认真参加,认真学习,不断在实践中内化,促进自己业务素质的提高。

此外,将学习要践行到日常的课堂教学中,通过努力,实现课堂教学“五过关”,一过模式关,备课模式化,课堂有模化;二过目标关,不能目标与教学两张皮,要统一,做到目标明确;三过学展关,课程上要让学生自主学习,在教师指导下“学一程”,而后在小组内“小展示”,再到全班“大展示”,在师组织下“展一程”,把学和展两个薄弱环节予以强化;四过点拨关,要强调重点,突破难点,要把握尺度、语言准确;五过育人关,关注每一个学生,尤其是学困生,做到全员、全程、全名育人。

三、深化课堂研究

这学期我将继续上一学期的课题研究,对习作课如何体现学生的主体地位进行再探究,不管是“三读三改法”,还是“欣赏——挑刺——修改——展示”的教学模式,都是以学生的自主合作修改为主,希望在接下来承担的习作公开课中我有新的尝试和突破,并能随时总结经验,将成果分享给大家。

当然,为了使自己的语文教学在原来的基础上更上一层楼,这一学期我还会继续完成认真批阅各项作业、努力转化后进生等各项任务,在此不一一详述。20xx年,加油!

线上读书分享活动简报范文 第3篇

线上课堂已经实施几个星期了,从开始的各种不适应到现在的渐入佳境,相信我们每个人都有自己的想法,怎样让孩子们在有限的线上学习时间中获取更多的知识和能力,我是我们老师在备课时需要考虑的内容。

首先,从教材出发,根据目前孩子们的居家现状,我们要改变传统的教育教学方法,选择适合学生居家学习的内容,选择好内容后,思考以怎样的形式就本节课内容给予方法指导,而不是讲授知识,传统的课堂中,师生互动,老师能够及时了解学生的学情,课堂中的生成性内容老师能够及时给予指导,线上授课老师在电脑的这端,学生们在电脑的另一端,老师是对着电脑屏幕授课,无法及时监测到学生的学习情况,因此,纯粹的讲知识性的内容是不能满足不同层次同学的需要。所以,课堂上给予学生学习方法的指导是很重要的。

当然,同样的,必须承认从教学效果上来说,线上教学肯定不如线下教学来得实在,因为老师对于学生的直接掌控力下降了。我们只能看到一个时长,最多突发的来点名和提问,可没有被点到的时长充足的大多数,他们真的认真听了吗,效果到底如何却不得而知。其实通过这段时间笔记和作业的反馈,我感觉到大部分同学都是认真并有其自觉性的。有了回放,有些同学的笔记甚至比以前还要精细,作业也一如既往地工整认真。我想,线上教学对于真正自觉有学习意识的同学还说未必不是一件好事。长期线上教学可能会让他们的基础知识变得更薄弱,态度也会日渐懒散起来。

其次,根据学生学情,还要花心思挖掘教材背后的内容,搜集整合资源,以多样形式进行课堂学习,提高学生的学习兴趣。

线上读书分享活动简报范文 第4篇

为了贯彻我校第三届读书节活动方案,在学生中倡导“与书交朋友”,形成一种喜欢读书的氛围,引领广大学生从书中获取知识,汲取营养,养成良好的阅读习惯,营造浓郁的读书氛围,沂南二小于20xx年9月12日举行了《快乐暑假》、读书简报评比活动。

此次评比活动由学校教导处组织实施,2-6年级各班先在班级内初次评选,然后各选20份优秀作品进行校级评比。各年级备课组长任评委,对作品进行了仔细、公平的评比。此次评比活动中,涌现出了一大批优秀作品,书写认真、充满真情实感的读书体会,设计精美的读书简报,充分的展现了二小学子的风采。通过这次评比活动,也更好的激发了学生热爱阅读、热爱写作的兴趣。最后,分级组评出一、二、三等奖并展出获奖作品。

此次活动,给了广大学生一个展示自我的舞台,激励学生将读与写更好地结合起来,培养了学生爱读书、读好书的习惯,拓展了学生的知识面,提高了学生的内在素质与修养。通过活动,大力推进了书香班级,书香校园的建设,彰显了我校素质教育的办学特色。

线上读书分享活动简报范文 第5篇

根据《xx省科协 省教育厅 省科技厅 省地震局关于组织开展xx省20xx年“全国科普日”活动的通知》(x科协发〔20xx〕x号)、《关于举办xx省20xx年“全国科普日”主场活动的通知》相关要求,现制定活动实施方案如下:

一、活动主题

创新放飞梦想 科技引领未来

二、活动时间及地点

活动时间:20xx年9月24日上午10:00

活动地点:xx省科技馆

三、活动内容及安排

(一)启动仪式

主要内容:1.为获得20xx年度“基层科普行动计划” 奖励单位和个人授牌;2.奖励20xx-20xx年度科普大篷车优秀活动单位;3.舞台表演。

(二)馆内科普展览及科学体验活动

活动内容:动手做(8类);2.科学实验(11类);3.虚拟现实(VR)互动体验;4.科学工作室精品课程。

(三)馆内有机农产品、企业新产品线上线下展示活动

活动内容:1.企业新产品展示;2.有机农产品展示;3.“解密海洋生物,探索生命奥秘”主题临展。

(四)馆外科普体验活动

活动内容:1.球幕影院;2.科普知识有奖问答活动;3.科普资料发放;4.科技咨询服务5.无人机表演6.垂直风洞俱乐部。

四、活动组织机构

活动成立领导小组,负责活动组织、协调和开展。领导小组下设综合、活动、宣传和场地4个组。

组 长:徐xx 省科协副主席

副组长:xx 省科协科普部副部长

成 员:科普部、科技馆、科普队、藏文科技报社、科技咨询中心相关工作人员。

(一)综合组

组 长:

工作人员:科普部全体

工作任务:负责活动的总体协调和安排;经费预、决算;参加活动人员组织落实;启动仪式相关材料的起草;邀请领导;撰写活动总结。

(二)活动组

组 长:xx

副 组 长:韩xx

工作人员:各单位工作人员

工作任务:负责主会场活动组织和开展。

(三)宣传组

组 长:

工作人员:省藏文科技报社、省科技馆相关工作人员等。

线上读书分享活动简报范文 第6篇

1月18日,湖南省张家界市人大***会副主任、武陵源区委书记朱用文深入到天子山街道黄河村,走访慰问困难贫困户,为他们送去*和政府的关怀及春节的美好祝福。区委***、区委办主任张德献一同慰问。

“快过年了,我代表区委区政府来看看你,最近身体怎么样?有什么困难?”在身患脊髓炎贫困户彭齐斌家中,朱用文嘘寒问暖,详细询问他的身体和生活等情况,为他送上春节慰问金和物资,并鼓励他保持乐观的心态,树立对生活、对未来的信心,在*和政府的.帮助下,努力战胜病魔。

“老人家,年货准备得怎么样了?”在贫困户向巧英的家中,朱用文与她亲切交谈,了解春节期间生活安排情况,并为她送上春节慰问金。当了解到她家里贫困还要负担小孩读书情况时,朱用文鼓励她要有克服的困难的信心和勇气,努力支持孩子的学习,让他们早日成才,帮助家里改善生活条件,同时嘱咐街道干部要对她多多帮扶,解决她生活中的困难。

“给你拜个早年,祝你新春愉快,阖家幸福!”在贫困户米光风的家中,朱用文与他拉起家常,了解家庭状况、经济收入以及生产生活情况,并为他上春节慰问金和物资,希望他保重身体,把日子过得越来越好。

当日,朱用文还走访慰问了黄河村支两委班子成员,为他们送去春节慰问金,并祝福他们过一个欢乐祥和的春节。

线上读书分享活动简报范文 第7篇

近日,一股爱心的暖流在五联社区悄悄涌动,原来是龙岗街道五联社区工作站、社区*群服务中心联合开展了春节慰问走访活动,社区第一书记潘志坚、街道驻五联社区工作组组长曾建明、社区领导班子成员均参与了活动。

在针对老*员的慰问中,曾组长详细询问了走访的每位老*员身体和生活状况,向他们致以亲切的慰问与新春的祝福,并为他们介绍了社区最近的情况和20xx年工作计划,认真听取了他们的意见和建议。老*员们纷纷表示“感谢*和社区一直以来对老*员的关心,在以后的日子里会一直关注、支持*和社区的工作,建言献策,发挥余热。”

据悉,五联社区一改往年送油送米的慰问方式,而是走访到每家每户了解并记录他们的情况和问题,及时做好慰问帮扶档案,把*和社区的温暖真真切切的送进他们心里。此次慰问人数达60人,其中老*员20人,百岁高龄老人13人、困难群众14人,单亲家庭5户,困难残疾家庭8户。

线上读书分享活动简报范文 第8篇

在工作当当中我一直都保持着非常端正的心态,无论是做什么都是一直奋斗再最前面,不是什么时候都能够给自己找借口的,这段时间以来的工作让我也承受了很多,我一直偶读希望自己能够在这个过程当中积累到一定的知识,我是相信我能够处理好相关的工作的,在这个过程当中一直保持着比较自己的心态,我也知道作为一名教师就应该对自己的工作负责,这是一定的,线上教学不是一个非常简单的事情,这相比在学校教室里面上课还是有一些区别的,虽然说这样的区别也不是非常的大,但是这也是足够我去思考了,有些东西本来就是有一个稳定的心态去解决的,线上教学过程当中虽然遇到了一些难题,但是这无法阻止我去做好自己的本职工作。

这段时间我也沉浸了很多,用言语无法表达我这段时间以来的一些经历,我感觉自己在这个过程当中还是有很多收获的,我也是相信我能够在这一阶段的工作当中继续落实好这些,不是什么时候都能够忽视掉这些的,有些东西是靠自己自觉,自觉是比什么都重要,我也相信在未来的一段时间当中我能够更加努力的去处理好相关的工作,让自己做的更好,这是一定的,线上教学是一个很不错的经历,我也一直都在处理好自己本职工作,对于自己在上课期间的一个教学方式还是非常关心的,这段时间也有了一些进步,让我持续的在这条路上走的更加的远了,我一定会努力的保持下去的,让自己保持好心态,努力的保持好状态,把身边的每一件事情都落实到位。

线上读书分享活动简报范文 第9篇

为丰富农村文化生活,营造良好的读书学习环境,发挥农家书屋的作用,白马街道以世界读书日为契机,积极的开展农家书屋读书看报活动。此次世界读书日活动持续三天,从23日世界读书日当天开始持续到x月xx日,其中每天每村根据自己的实际情况开展不同的读书专题,有农技推广专题、留守儿童专题、退休老党员专题、文化志愿者专题等等。

4月23日活动开展的第一天,白马街道塔影村、新山村、牌坊村等农家书屋专职管理员们早早的来到书屋,对书屋进行打扫整理,管理员们将杂乱的书籍重新进行分类、排序、上架,并因地制宜的把本村人喜欢看的图书、杂志放在易于取放的位置,供本村人借阅。在牌坊村农家书屋读书现场,村里种植大户杨军平正在看是一本《科技种植 引领农民致富》,他说道:现在农业不同以往,需要大量的科学技术指导,知识需求量大,希望类似这样的活动可以多办一些,多提供科技书类满足我们生产知识需要。

此次活动,特别是“农技推广专题”活动的开展,受到村民朋友们热烈响应,活动现场气氛热烈。活动期间,村民们还要求农家书屋多多举办此类实用性强的活动,帮助他们通过书本学到了一点技能,找到更多致富门路。

线上读书分享活动简报范文 第10篇

寅虎春节将至,为了把*和社区的关心送到老*员的心坎上,进一步激励广大*员干部不忘初心、勇毅前行,下村社区***开展慰问老*员活动,提前向他们送上节日的祝福。

慰问中,社区人员与老*员耐心交流,详细询问老*员的生活现状和身体情况,鼓励老*员以积极乐观的心态面对生活,并送上慰问品,还叮嘱老*员在当前新冠肺炎*情形势下,要积极响应国家政策,做好*情防控措施,祝福老*员和家人过一个祥和温暖的春节。老*员们对此表示感谢,作为老*员,他们会永远相信*、永远跟*走,做到退休不褪色、离岗不离*,继续关心和支持社区工作。

尊重老*员就是尊重*的光荣历史,爱护老*员就是爱护*的宝贵财富。下村书记陈合光表示,关爱关心老*员不是一句空话,我们要时时刻刻对老*员保持敬重之心、倾注关爱之情、多做务实之事,多方面整合资源,把尊重关爱老*员和推进社区工作联系起来,让老*员时时刻刻感受到来自社区的关心和温暖,增进与老*员之间的沟通了解,不断增强*组织的凝聚力,在全社区形成尊重老*员、学习老*员、关爱老*员的良好风尚。

线上读书分享活动简报范文 第11篇

一年之计在于春,一日之计在于晨。每天我和学生们一起早读,通过视频会议及时查看每位学生的学习状态,通过先领读课文、生字等照顾到“学困生”,再抽查提问学生应背诵的古诗、课文等,从而了解学生的掌握情况,督促及时完成学习任务。通过早读不仅调动学生学习状态,还可以提高学生学习积极性,更有利于一天的学习效果。

在此同时,我会提前完成备课并和我的学生们一起观看当天的教育内容,做好听课记录,写好教学反思,总结当天的教学重点、难点、易错字词等内容发至微信群内帮助学生理解做好笔记。课程结束后我会及时给学生合理布置作业,力求作业少而精,达到巩固训练的目的。对于学生的每日作业,要求上传到钉钉家校本中,每日我都会及时进行批改、反馈,对于作业完成好的学生,选为优秀作业并在群内表扬孩子与家长并发放“优秀学生”电子奖状;对作业有明显进步的学生,我会在群内发放“进步小标兵”电子奖状;对作业没有按时完成学生,我会及时和家长沟通,保证每个孩子都不掉队;对作业书写潦草的学生,我会及时与家长反馈指出不足,督促改正,确保在家期间也能工整书写。最后,我通过批改作业了解学生整体掌握情况,对错误较多的字词或练习题,我会语音讲解发到群内帮助学生真正理解及时纠正。

阅读是重要的语文要素。于是我利用钉钉进行“好书日日读”的阅读打卡,要求学生制作读书卡把自己每天阅读的书名和页码记录下来,并摘抄自己喜欢的句子和词语。对于阅读完成较好的学生,我会分享阅读视频或朗读语音和摘抄本到群里,给予大力表扬。为了提高学生的阅读积极性,我会通过发放小红花等方法,表扬每日坚持阅读的学生,同时在群内发放“阅读小标兵”,激励全班学生参加阅读,积累摘抄,展示自我!

为了能及时查漏补缺和检测学生的学习效果,我会在周六上午进行试卷检测,通过录视频或录语音的方式讲解试卷中的难题和写话,在学生按规定时间完成试卷后家长进行批改和提交,同时我会再次进行试卷评改,针对个别错题及时联系家长给学生进行分析讲解。

路漫漫其修远兮,吾将上下而求索!在教书育人的道路上,在线上教学过程中,我会继续向老教师和名师们学习,努力成长!

线上读书分享活动简报范文 第12篇

中华民族第一大节,农历正月初一。春节为寒冬将尽,春阳萌动之时,其源头可追溯至上古时代的“腊祭”,据说原是神农氏时代“索鬼神而祭祀”“合聚万物而索享之”的年终祭祀习俗,感谢百神赐予,祈求来年风调雨顺,五谷丰登。因正月初一离立春节气很近,故称为春节。春节时,全家大团圆,除夕守岁,通宵不眠,零点钟声敲过,竞相燃放烟花爆竹,辞旧迎新;年长者给年幼者“压岁钱”;屋里屋外贴门神、对联、年画、福字;初一早上出门,相互拜谒,馈赠礼品;北方人喜欢吃饺子,南方人多食元宵与年糕。

春节是中华民族的传统节日。贴对联和剪纸是春节的传统习俗,为弘扬中华传统文化,营造欢乐、喜庆、祥和的春节氛围,太原市教育局发起20xx年牛年春节春联、剪纸、“我家的年味”微*征集活动。

本次活动共有24341名学生参与,对联作品审核通过3447个,剪纸作品审核通过4655个,我家的年味照片审核通过10480个,对联文字作品11079个。

线上读书分享活动简报范文 第13篇

读书,让教师更加丰富;读书让教师更具魅力;读书可以使我们在人生的道路上少走弯路,使我们更透彻地领悟教育真谛,从而更加成熟。

搭着读书社的车,断断续续地读着书,虽然时间不够长,次数不够多,但每次生气时,拿出来看看,总能祈祷意想不到的作用,慢慢地,也体会到读书,能够使教师不断增长职业智慧,能使自己的教学闪耀着睿智的光彩,充满着创造的快乐。一个精神富裕、专业化程度高的老师,他能以自己特殊的职业眼光,掏出课程的引人入胜之处,以最简洁的线条,拉动最丰富的信息,以最轻松的方式,让学生得到最有分量的收获。

苏霍姆林斯基说:教师要提高自己的教育素养,就是要读书,读书,再读书,要把读书当作第一精神需要,当做饥饿者的食物。要有读书的兴趣,要喜欢博览群书,要能在书本面前静坐下来,深入地思考。这句话让我深刻体会到:作为教师,我们更需要读书。只有读书,我们才能拥有源头活水,滋润学生求知若渴的心田;只有读书,我们才能生成新的信息,与学生进行心灵的沟通与传递。

《给教师的建议》,我深刻感悟到他的每一条建议就象一盏指路明灯一样,给了我极大的帮助。《来自杜郎口中学的报告》,使我明白了这样一件事:如果你不改变,你就会被淘汰;迟做总比不做好;朝新的方向前进,你就会发现新的曙光;当你超越了自己的恐惧时,你就会感到轻松自在,我们很需要读点名著来坚定自己,把自己变得超然一些,从容一些。

让书香溢满校园,让经典深入心灵。时时处处,角角落落,体现文化的气息,经典的味道。如果你时时以书为友,天天以书为伴,你会不由自主地觉得有了几分从容,几分淡定,几分优雅,几分自信。让我们都来读书吧。

线上读书分享活动简报范文 第14篇

一、指导思想

为深入开展科普环保讲座、科技环保创新大赛等活动,从而培养学生学科学、爱科学、讲科学、用科学的兴趣,增强他们的独立思维、创新实践、环境保护的意识和能力培养学生团结协作、勇于创新、敢于挑战的科学精神。结合我校实际,特制定此方案。

二、活动主题:

“万众创新拥抱智慧生活”

三、活动口号:

“低碳,我们在行动”

四、活动时间:

xx年9月20―28日

五、领导小组

组长:

副组长:

组员:

六、主要活动内容

(一)前期活动安排

1、横幅标题制作:“万众创新拥抱智慧生活”――xx年宿豫一中“全国科普日”活动启动仪式。

2、布置橱窗布置:在学校橱窗中张贴有关科普、环保低碳方面的资料。

3、相关活动摄影。

(二)具体活动

1、升旗仪式做“科普日”活动启动仪式

利用9月21日周一升旗仪式作大队部作“科普日”活动启动仪式。安排学生主持及“低碳,我们在行动”国旗下讲话。

2、分发科普日活动倡议书。

线上读书分享活动简报范文 第15篇

在20xx年5月份我校开展了“读书月”的一系列的大型活动,如:手抄报、演讲比赛、英语单词接龙………每位学生都积极参加,将每一个活动都举办的热火朝天。

刘向说过:”书犹药也,善读之可以医愚。“凯乐说过:”一本新书就像一艘船,带领着我们从狭隘的地方,驶向生活的无限广阔的海洋。”皮罗果说过:“一本好书就是一个好的社会,它能够陶冶人情感,使人高尚。”一本好书,蕴涵着丰富的知识和美好的情感。阅读一本好书,就是跨越时间和空间,同睿智而高尚的人对话,这是多么美妙的事情啊!在这次“阅读月”综合性的大型活动中,大家都有不少的收获呢!

这次,我们班也举行了一系列的读书活动。我们还进行了“读书之最”的评比。在星期二的班队课时,我们在自己的纸上写下了自己看过的书,教室里只听见笔在纸上滑动的声音。等到下课时,经过班长和班主任的统计,发现没一个人的阅读量都很大,最多的达到150多本,最少的也有达到70多本,最后选出了六位读书之心,并颁发了了奖品。在放假后同学们还制作了书签,可谓是各有千秋,各有特色。有的以植物为主,有的以动漫为主,有的以童话为主……在全校展出后,我们精心设计的的书签总算没有白费,受到了全校老师的好评。

我们班的同学还经常搜集各种名人读书故事,或各种搜集各种名言警句来激励自己,周末时经常有同学泡在图书馆里,一待就是一整天。但也有些同学因为阅读课外书而耽误了写作业的时间。在这里,我要和同学们说爱阅读是好的,但我们要合理的安排时间,劳逸结合。

我们为书狂!书香漫漫人生路,我们还是刚刚起步,还有更长、更有价值的探索的路等着我们。让书成为我们终身的伴侣,伴我们走到更长,更远……

线上读书分享活动简报范文 第16篇

20xx年春节即将到来之际,为了加强和谐社区建设,培育社区文明风尚,提升人民群众体育文化水平,展示我社区居民奋发进取的时代风采,彰显新市民社区美好的新春氛围。莲城街道幸福家园社区于20xx年1月25日上午组织辖区居民在社区体育场内举办了“迎新春感*恩”文体活动。

社区大部分居民参与了本次文体活动,活动节目包括A、B两个小区居民拔河比赛,男女山歌对唱《感*恩》,乒乓球、跳绳、羽毛球、象棋、跳棋等比赛。不同类型、丰富多彩的比赛内容和形式博得了现场观众的阵阵掌声。同时,社区还邀请了晴隆县书画协会人员到现场开展“送春联送福字”活动。

虽然天气寒冷,但是并没有影响到群众们迎新春的热情。整场比赛都充满了欢乐和谐的氛围,大家都沉浸在幸福祥和之中。本次活动集合了运动、文化、智慧、技巧于一体,增强了活动的互动性,充分展示了社区居民的良好精神风貌,为我社区营造了浓厚的新春氛围,给社区的和谐发展打好了基础。通过此次活动,使群众提前感受到了新年的欢乐气氛,进一步丰富了社区居民的精神文化生活。

线上读书分享活动简报范文 第17篇

2023年新年伊始,中新友好*书馆上线“书香辞旧岁,玉兔抱福来”迎新年、贺新春主题文旅惠民系列活动。元旦期间,该馆开展“悦”享生态城品牌活动LOGO征集、新年学习分享会、“我们的节日——春节”手工课堂、新年共品茶香茶韵讲座、“兔”个好兆头线上留言等10余场活动。活动以新年味道为主线,通过线上线下联动,带读者感受传统文化。

此外,在新年期间,中新友好*书馆邀请滨海新区书法家协会等,联合开展活动,将新年的祝福跃然纸上,传递到读者的手中,燃起浓浓年味。在弘扬中华传统文化的同时,传递美好祝福,为即将到来的兔年增添了一份喜庆。近期到馆的读者都有机会得到福字。

春节期间,中新友好*书馆开馆不打烊,将广泛开展系列活动,通过传统文化展览、原创短*“各地方言拜年”等活动,在新媒体平台或*展播,让读者在“云端”感受中国年氛围,同时配合兔年生肖形象,引导人们共同感受中国春节文化之美、生活之美、和合之美。

线上读书分享活动简报范文 第18篇

一、活动名称

XX图书馆“全国科普日”活动

二、活动主题

创新发展全民行动

三、活动时间

9月20日至26日活动地点

四、活动地点

XX广场、XX图书馆

五、参与单位

XX图书馆及下设的25个分馆联合XX科协、医院、环保局、农业局等单位参与

六、具体方案

1、在全国科普日活动启动当天,由图书馆全体成员按不同专题安排不同的活动区域,设置咨询台、办证服务台;悬挂横幅标语;散发“科普日活动”宣传材料;摆放科普类书籍(科技类、医学类、养生类、养殖类、种植类等有关最新科研成果的);由流动图书服务车配合宣传。

2、设置健康生活专座,诚邀XX医院心脑血管的专业人士现场解答中老年人群常见心脑血管疾病的的预防与急救问题以及健康养生的有效方式,倡导大家“科学养生,健康生活”。

3、设置绿色环保专座,由保局工作人员为大家介绍绿色环保新能源开发等有利于环保工作的新发明,倡导大家“低碳生活、环保出行”。

4、设置科学种植、科学养殖专座,由专业人士教授科学、高产、无毒害、无污染的高科技种植、养殖技术。

5、设置学校/学生专座,向中小学生宣传科普知识,倡导环保,废旧物品循环再利用,等等;也可以由学生现场手工制作节水节气装置,或宠物喂水喂食装置等小作品。

6、利用广场电子屏幕宣传科普知识,健康养生常识;电视媒体连续一周宣传;开通手机微信订阅号,扫二维码添加读者,与读者群建立联系,利用现代化信息科技给读者进行好书推荐,在线书籍查询等等。争取在人们日渐加快的生活节奏中时刻融入阅读的乐趣。

线上读书分享活动简报范文 第19篇

根据《xx市新冠肺炎防控指挥部关于进一步加强疫情防控的通告》,学校暂停线下教学,采用线上教学。与此同时,为落实《关于开展新型冠状病毒疫情防控期间线上教学工作的通知》《xx市中小学线上教学实施方案》《xx区开展新型冠状病毒疫情防控期间线上教学工作方案》的要求,结合我校实际情况,教导处迅速制定了疫情防控期间线上教学工作方案。

我校充分利用各种线上教育资源,结合我校开展的`信息技术2。0工程的多技术融合教学模式,采用语数英图音体等科目互相协调的方式,充分发挥教师的主导地位和学生的主体地位,以教师直播、慕课授课、学习评价、在线答疑互动、课堂联系生活实际等多种形式,健康、稳定、有序地开展线上教学。

疫情虽然改变了教育与学习的方式,但是并未改变教育与学习的热情。停课不停学,我们一直在路上。期待疫情早日过去,xx加油!

线上读书分享活动简报范文 第20篇

一、活动时间

20xx年9月20日—26日。

二、活动主题

创新发展,全民参与。

三、活动内容

20xx年全国科普日活动重点突出四个方面:

一是围绕创新引领未来,重点开展创新驱动发展战略、创新促进发展方式转变、前沿科技创新发展等方面的科普活动;

二是围绕创新改变生活,重点开展科技创新成就、科学精神及创新成果在生产生活中的应用等方面的科普活动;

三是围绕创新在我身边,重点开展科技创新的基本常识、基本方法,以及公众身边的创新创造等方面的科普活动;四是围绕创新圆我梦想,重点开展公众自主参与科技创新创造、科技创新对公众工作生活的帮助、公众对创新创造的期待等方面的科普宣传活动。

四、主要活动

围绕活动主题,旬邑县20xx年全国科普日期间重点开展以下活动:

1、全国科普日示范活动。一是全国科普日联合行动。9月20日,组织动员全民科学素质工作领导小组各成员,联合开展广覆盖、多形式的科普活动,向广大公众全面普及科学知识,激发广大公众的创新创造热情,积极营造全国科普日浓厚的氛围。二是青少年科普联合行动。组织开展青少年科学体验、科普专家进校园、青少年科技创新大赛和青少年机器人大赛成果展示等科普活动,激励青少年积极参与科技创新实践活动,提高广大青少年的动手能力和创新意识。三是全国科普开放日行动。在全国科普日期间,组织和动员相关院校、科研院所、科普教育基地、科普示范基地、社区科普设施、学校科普活动室等科普活动场所免费或优惠向公众开放,积极推出与创新发展主题相关的科普展览或科普宣传活动。四是社区科普益民行动。组织动员科普示范社区,特别是获得“社区科普益民计划”奖补的城关社区,开展贴近居民实际、体现科技改变生活等方面的科普宣传活动,使社区居民了解创新、参与创新、享受创新。五是农村科普惠农行动。组织动员农村专业技术协会、农村科普示范基地、农村科普带头人和科普工作队,特别是“科普惠农兴村计划”奖补单位,开展农业新技术讲座、新品种推广、新农村建设等与科学技术相关的科普活动,使广大农民同享创新成果。

线上读书分享活动简报范文 第21篇

营造书香班级,让好书陪伴学生。”这些理念随着学校组织的春风读书活动工程的推进越来越深入每一位同学的心,也渐渐地成为我们七年一班的一种氛围。七年一班有组织的读书活动一直在悄然无声中进行着,持续到今天,在我们不懈地努力下,在“大阅读”这块热土上,我们获得了一定的收获。

在我的指导和建议下,我班有十几个同学都向大家介绍了自己如何选购优秀书籍并谈了自己的读书打算。同学们读书的热情越来越高涨。好多学生在日记里流露出喜欢看书,都说这一年的读书给他们的生活带来了新鲜的空气,也表达了对学校的举措非常满意。我班有的同学在读书笔记里写道:每周一到阅览室读书真是一种享受。有的同学说:我们每月读一本书,只要这样一本一本坚持去看,相信我的知识一定会越聚越多。

读书使孩子们成了主动学习的人,他们会自主探究学习过程中出现的各种问题,通过各种信息渠道来解决问题;读书,使孩子们成了生活的主人,他们的独立精神、自我意识在多样的读书活动中日益彰显;读书,使孩子们成了善交流、会合作的人,他们的团队精神、责任意识在逐步形成;读书,使孩子们成了有思想,有个性的人;读书,更使孩子们懂得了许多做人的道理,明白了人生的价值、生命的意义。

12月份在开展读书征文活动中,张萌获一等奖,杨晶波、毕远鑫获二等奖,张建于合心、韩晶获三等奖,还有三名鼓励奖。

的确,读书的孩子越来越聪明,一份耕耘一份收获,读书活动使我们这个原本充斥着各种叫喊的教室比以前明显安静了许多,书香和全班读书的静谧慢慢赶走了打闹的喧嚣。

线上读书分享活动简报范文 第22篇

连日来,由城西区区委、区人大、区政府、区政协领导带队,分赴西区各镇、办走访慰问了特困人群,为他们送去米油、生活用品及慰问金和新春祝福。把*和政府的温暖送到困难群众家中,并详细了解困难群众精准帮扶落实情况。

城西区于近日拉开20xx年春节慰问活动的序幕,为驻区部队、民政困难帮扶对象送上新年美好的祝福。区民政局前期通过积极谋划,制定了20xx年春节慰问活动实施方案,对辖区优抚对象、困难群众、低保、五保、孤儿等五大类群体进行了摸底,最终确定将4家驻区部队、300户低保、优抚、困难群众作为慰问对象。随着春节临近,区民政局春节慰问活动正按计划有序开展。

区领导在看望慰问困难群众中,详细询问了解他们的身体、生活状况,并送上慰问金和米、油等生活必需品,祝福他们度过一个快乐、祥和的新春佳节。在鼓励困难群众振奋精神、勇敢乐观生活的同时,还叮嘱街道干部和相关部门要经常关心困难群众,制定长期帮扶措施,为他们排忧解难。慰问活动让辖区困难群众充分感受到*的关怀和温暖。

线上读书分享活动简报范文 第23篇

凛冬散去,春在心中。疫情阻挡了我们外出的步伐,却无法阻止我们学习的脚步。在学校的统一安排下,阎家店镇中心小学音乐线上教学正常开展。

音乐组的老师们积极备战,多次开展线上教研,讨论,分享线上教学资料,交流线上教学经验,心得体会。

音乐课时间到了,孩子们的激情高涨,一个个在电脑桌前认真的学习,不由自主的舞起来。

孩子们课后练习的激情洋溢,个个儿精神气儿十足,并积极上交了作业视频。

孩子们积极的学习态度,是每位老师努力工作的动力。

战“疫”不停,学习不止。素质教育,更重要的是德、智、体、美、劳的全面发展。让我们以严于律己的姿态、奉献的精神、博大的胸怀与这个时代一起前行。加油!胜利就在眼前!

线上读书分享活动简报范文 第24篇

铺幼儿园“静心读书,用心成长”读书活动从20xx年6开始到20xx年1月结束,历时8个多月的时间,相继举行了老师带书籍来园、书籍互相借阅、读书心得沙龙交流、读书笔记展等活动。

在这些活动的开展过程中,老师们积极参与,领导们认真组织,大家都发挥特长,展现自我。在这次读书活动中涌现出了一大批优秀的读书者,也让校园的书香弥漫。通过活动,激发了老师们读书热情,使老师们养成多读书,读好书,会读书的习惯。读书节期间校园内书香飘逸,温情浓浓。在总结大会上,我们选出了“读书明星”颁发奖状,以示表扬。

本次读书节闭幕了,但老师们的阅读才刚刚开始。在今后的日子里,我们不仅要让书香溢满校园,还要让书香飘向家庭,飘向社区,让老师们阅读更丰富,让以书为伴的生命更精彩!

线上读书分享活动简报范文 第25篇

为进一步推进阅读活动在幼儿园以及每个家庭的深入、持之以恒的开展,xxx年4月21日,我园“大手牵小手,快乐阅读”读书月启动仪式正式拉开了帷幕。活动旨在激发全园师幼、家长读书的兴趣,营造浓厚的读书氛围,养成良好的读书习惯,提高审美修养和人文底蕴。

1.读书月活动中,各班开展丰富多彩的活动内容,各班幼儿家长自愿报名,进课堂给孩子们讲述精彩故事,活动中妈妈们展示了自己的趣味童真风采,显示了故事妈妈的特色,赢得了小朋友们阵阵掌声。

2.布置亲子阅读作业,孩子与家长共读一本好书,让父母和孩子在阅读中建立的情感交流,感受到了阅读带来的幸福,在父母参与阅读的情况下,孩子不仅仅能得到阅读能力的培养,又感受到了阅读带来的幸福,并让他一生爱书。

相信通过读书月的活动,会让教师提高自身教育教学素质和教学水平,家长们获得更多的育儿经验,孩子们提高阅读的能力和语言表达能力。

线上读书分享活动简报范文 第26篇

一、活动背景:

为全面贯彻落实党的^v^精神,引导广大青年和社会公众以更加饱满的热情投身社会主义和谐社会建设,推动社区志愿服务和谐行动的深入开展,不断掀起社区志愿服务的新高潮,^v^号召全国共青团组织开展“参与志愿服务,共建和谐社会”社区志愿服务和谐行动主题活动,面向社区居民广泛开展多种形式的社区志愿服务,使社区志愿服务的影响面、参与面和受益面更大扩展。共青团云南农业大学委员会积极相应号召组织广大在校大学生开展志愿者服务工作,服务社区,塑造广大青年服务社会的美德。云南农业大学农村发展研究会响应学校号召,成立历史文化宣传志愿小分队,通过对社区居民进行奥运历史文化的宣传,使社区民众更了解奥运,激发全民对中国举办奥运会的热情,服务奥运的激情,同时锻炼广大学子服务社会,奉献社会的责任感,推动和谐社区的发展。

20xx年是中国的奥运年,奥运会对于中国来说,不仅是促进经济上发展,同时也在促进中国全民素质的提高,奥运精神在中国的传播更是以分不可或缺的巨大财富。通过对社区民众的宣传,使居民了解奥运,热爱奥运,提升居民“共迎奥运,建设昆明”的意识和主人翁的责任感,为促进和谐社区建设,丰富精神文化生活有重要意义。

二、活动的目的和意义:

1、弘扬“奉献、友爱、互助、进步”志愿者精神。

2、推动社区精神文明建设的全面活跃,为全市社区文明建设作出了应有的贡献。

3、提升和锻炼志愿者社会交际能力、实践能力和服务社会回馈社会的能力。

4、推进和谐社区建设和丰富社区文化生活。

三、活动预期目标:

1、社区居民广泛关注、参与“奥运历史文化”宣传活动,并支持和认可我们活动的开展。

2、通过在社区活动的开展,社区居民对奥运历史文化有一定程度的了解,部分居民参与到我们的活动中来。

3、通过组织此次活动我们志愿者得到锻炼,获得从事志愿者活动的经验。

4、活动结束后,获取相关资料包括活动总结一份,活动现场文字图片资料,志愿者心得,调查报告及社会评价等材料。

四、活动的实施:

1、社区的选择与联系。社区选(初定为五华区龙溪花园小区)以活动开展的可行性为主,尽量方便出行和活动的开展,社区选定后与社区居委会或物管联系,争取他们的支持和帮助。时间为五月下旬( 5月25日--- 31日),活动负责人:王东朋。

2、社会资源的争取和联系。与社会相关部门(如老年协会,从事文化研究的机构)取得联系,获得他们的支持和帮助,如媒体、团组织等。时间为五月下旬(5月25日到6月2日),活动负责人:贾志亮。

3、活动相关材料的制作筹备。活动宣传展板的制作,展板内容、宣传页资料的收集和甄选,横幅布标的制作,(注:展板包括奥运历史文化介绍的内容,布标内容为:参与志愿服务,共建和谐社区)。活动负责:宣传部、学术交流部,制作时间为5月28日到31日。

4、社区活动的开展。

a.活动主题:走进社区,共建爱的家园。

b.活动方式:图片巡展;问卷调查;现场宣传页发放。

c.活动时间:5月25日—6月2日;参与人数:15人。

d.活动地点:五华区龙溪花园小区

5、活动总结,对本次活动中存在的问题进行讨论,整理活动的相关资料,形成完整活动报告,时间为6月2日到-6日。

五、经费预算:

外联费用:车费、电话费共计50元。

宣传费用:展板:8元x2张=16元;宣传页:元x300份=150元

活动开展:车费:15人x4元午餐:15人x4元

后期资料整理:120元

其他不可预见费用:100元

总计:元

六、活动预案:

1、因天气等客观原因造成活动的延误,活动开展的时间视具体情况而定。

2、志愿者人员因故不能按时参加活动的,根据情况作响应调整。

3、若出现安全问题或其他不良事件,及时报于学校和活动组织方。

线上读书分享活动简报范文 第27篇

岁末年初,春节将至。为了让辖区居民享受文化惠民的成果,营造祥和、喜庆的节日氛围。1月10日下午,艳山红社区联合区文联、市书法家协会、区书法协会、区文化馆等在艳山红社区广场举办的迎新春送春联下乡活动,中航居委会积极组织辖区居民参加了本次活动。

活动现场,来自各界书法爱好者们即席挥毫,在喜庆的红纸上书写了一幅又一幅春联佳作。往来的辖区的居民们看见这一幅幅技艺精湛的书法,连连称赞,纷纷领取了自己心仪的春联。一幅幅饱含寓意的“万事如意”、“五福临门”、“天地人四海同春 松竹梅三阳开泰”等等样式的春联被大家一扫而空。此外,书法爱好者们还书写了众多的“福”字赠与群众。

本次活动,一幅幅饱含着真心祝福和喜气的春联,也让大家感受到了浓浓的年味,也给小区的居民们提前拜个早年,得到的辖区广大群众的好评。

线上读书分享活动简报范文 第28篇

“立身以立学为先,立学以读书为本”。为了丰富辖区中小学生的寒假生活,在新春佳节到来之季,为了让辖区更多爱读书的孩子们有书看,实现自己的读书愿望,南关区*书馆为辖区30名孩子送去了购书卡。

此次发放购书卡活动,是丰富学生们的精神文化生活,让更多人青少年群体享受更多、更好的公共文化服务。传承知识,传递爱心,满足学生的阅读需求,让更多的读者从读书中受益推动更多的人去阅读和写作,享受阅读的乐趣。“有了购书卡,我要买更多的书,成为读书小达人。”拿到购书卡后的王纪昭同学高兴地说。

一张读书卡,不仅给需要的学生送去了免费购书的机会,更在这寒冷的冬日温暖了他们的心田,传递了爱心。此次活动提高了社区知名度,为今后活动的开展提高了支持率,同时也鼓励更多的中小学生走进了自主读书的队伍中来。

线上读书分享活动简报范文 第29篇

人逢盛世精神爽,年根岁末送春联。红红火火的春联表达美好愿望、希望,使新年有个新气象,为培育和践行社会主义核心价值观,迎接猴年春节的来临,营造节日喜庆的气氛,我社区联合书法协会志愿者在板桥社区文体中心举行“迎猴年,送春联、献爱心,送祝福”活动,为社区居民免费送春联,送祝福。

19日上午9点开始,板桥社区文体中心人头攒动,六张大桌子一字排开,6位书法老师旁边围满了接春联的居民,陈景爹手里拿着书法老师刚刚写好的一副春联乐呵呵的对社区干部说:“过去家里,周围邻居家过年贴的春联都是在市场上去购买的,死板,没生气。今天听说文体中心举办现场写春联,送春活动,书写的春联有中国传统文化特色,喜庆,我一大早就过来等着,请老师帮我写了一对春联,带份祝福回去。”

居民们都拿到自己喜欢的春联满意而归,活动一共送出150副春联,此次活动弘扬了中国传统文化艺术,传承历史文化内涵,展示书法艺术魅力,丰富了社区居民文化生活。

线上读书分享活动简报范文 第30篇

临近春节,为进一步做好留守儿童关心爱护工作,1月20日,武陵源区民政局、锣鼓塔街道及张家界社区开展春节留守儿童走访慰问活动。慰问人员在留守儿童家中为其送上书包、牛奶等物品,与孩子及家长亲切交谈了解孩子的学习生活情况和面临的实际困难,聆听孩子的新年愿望,鼓励孩子要坚定信心、自强不息,勇敢面对困难、战胜困难,叮嘱孩子要保持积极乐观的生活心态,努力成为对社会有用的人才。

走访慰问活动让孩子和家长都十分感动,家长们一致表示感谢*和政府对他们的牵挂、关心和帮助,孩子也表示要好好学习,以优异成绩来回馈社会。

下一步将会继续从留守儿童的心理需求和成长需求出发,扎实做好各项工作,同时积极引导社会各界爱心企业和爱心人士,营造关心、关爱留守儿童的浓厚氛围,让他们健康、快乐成长。

线上读书分享活动简报范文 第31篇

为迎接^v^世界读书日^v^的到来,积极响应全市创建文明城市的号召,进一步弘扬中华优秀传统文化,激发家庭读书热情,营造浓厚的书香氛围,4月9日上午,娄星区乐坪街道街心社区与孔子学堂在市委市政府老家属区的篮球坪内开展经典诵读活动。活动吸引了百多余名家长和学生的参与。

在孔子学堂老师们的带领下,参加活动的小朋友和家长向古圣先贤弯腰行礼,感恩他们留下五千年中华文化智慧。活动现场,孔子学堂老师为大家带来手语舞《礼》和《千字文》吟唱,还带领现场的家长和孩子通过吟诵、唱诵、游戏等方式让大家领略到中华经典之美,享受集体诵读的乐趣,感受到中国传统文化的神奇力量,呈现了中华传统文化的独特魅力,吸引了很多居民驻足观看。

街心社区一直致力于^v^学习型、书香型、文雅型^v^社区的创建和完善。希望通过开展读书活动,为家长和孩子们开辟充实文化底蕴的窗口,创设陶冶情操的殿堂,搭建表现素养的舞台,从而打造文化书香社区,共建文明有礼城市。

线上读书分享活动简报范文 第32篇

四月的风,揉揉拂面,和煦爽心。四月的天空,不离不弃,若及若离,让人亲近。在这美丽的春天,因为疫情,虽然我们远离了踏春、郊游这些让人放松的活动,但是心理老师永远陪伴在同学们的身边,一起来看看本周老师们给大家带来了哪些你喜欢的活动呢?

本周二的心理健康课分为两部分,三年级同学学习了课程《爱你本来的样子》,王子音老师首先让同学们复习了上周末的手指操,活跃课堂气氛;活动一让同学们观看了一个温暖有爱的小故事《云朵与鹤》,通过故事让大家明白每个人都是独一无二的,都有自己的优点、缺点,要学会发现自己的优点。活动二:我的样子,让同学们发现自己的优点并把它们写下来,同时让同学们思考你的优点可以为他人做些什么?通过这样两个活动,让三年级的同学发现自己的’闪光点,让孩子们更自信,更开朗!

为了更好地了解中高年级同学在疫情期间的心理健康状况,心理辅导室利用本次课程通过问卷星对四至六年级的同学做了心理问卷测量,并让班主任督促同学们认真完成。后续心理辅导室的老师也会对筛查结果做一整理,让需要帮助的同学得到更及时的帮助学生!

本周五王老师为同学们带来了国家智慧教育平台的一节有关疫情的课——《面对疫情,我与自己和谐相处》,本节课的目的是让同学们正确识别自己在疫情下的情绪,有积极情绪也有消极情绪,当面对消极情绪时,我们要学会如何接纳自己的消极情绪,与自己的消极情绪共存!同时老师要求同学们跟着视频课做接纳自己消极情绪的练习,更有助于同学们学习接纳消极情绪的方法!

人间最美四月天,愿疫情早日散去,让我们大家尽早重逢在美丽的合小校园里,学习知识、与同学嬉戏!

线上读书分享活动简报范文 第33篇

一、制定计划,保证线上教学有序进行

凡事预则立,不预则废。为保证线上教学顺利有序进行,在3月1日之前,根据本学期线上教学任务,准备好教案、个人教学计划、线上授课计划。

三、多种形式教学,保证学生学有所获

1、线上答疑。鼓励学生跟着线上教学视频的进度学习,如有不会的问题及时提问,教师及时进行线上答疑。

2、线上视频内容补充。教师课前需提前认真学习教学视频,对教学视频中讲解模糊或与教材不太衔接的地方,按知识点汇总好发给学生,供学生参阅。

3、坚持每天要求学生将自己的实训作品上传课程群中展评,教师根据学生上交的作品,了解学生学习情况,并针对问题提出点评。同学之间亦可参考他人作品,了解自己作品的不足。

4、对同一个问题,如涉及多人提问,则在群里进行总结回答。

5、为了解学生的线上课程学习情况,每次课后都会给学生布置作业或实训。并要求学生将作业或实训结果上交,教师根据学生的作业或实训完成情况及时进行点评。

四、加强课堂管理,保证学生按时按量完成学习

1、利用学习软件鼓励学生跟着线上教学视频的进度学习,如有不会的问题及时提问,教师及时进行线上答疑。

2、由于线上教学无法像现场教学那样看到学生的学习情况,因此每次课都要求学生在学习过程中做笔记,并将学习笔记上传至个人群相册。

五、教学不足

线上读书分享活动简报范文 第34篇

“民安国泰逢盛世,风调雨顺颂华年”,1月5日农历十二月初八,中国传统腊八节,俗语说“过了腊八就是年”,过年的脚步越来越近了。为弘扬中华民族优秀的`文化传统,营造和谐文明的节日氛围,在春节即将到来之际,结合腊八节,庐阳区畅园社区***联合老年企退志愿者服务队4名书法老师在城市生活e站开展“迎新春、写春联、送福字”活动,活动现场共发放春联及福字200余份。

“我喜欢这幅春联,‘喜居宝地千年旺,福照家门万事兴’,就给我写这个了。”1月5日下午,畅园社区的城市生活e站里格外热闹,原来在这里有写春联送春联活动正在举行。4位老师,有的在写五字春联,有的在写七字春联,有的在写福字,分工协作,无与伦比的默契,行云流水的笔势,一横一撇一捺,笔落字现,笔走龙蛇,一气呵成,一幅幅载满爱心的春联就写好了。“我就喜欢手写的春联,买的那些华而不实,拿着老师们写的春联,感觉年味儿更浓了些。”

社区***书记王志平表示:“写春联,送春联活动已经连续开展4年了,在这四年里,每个春节,我们为辖区居民至少送出200份的春联,受到了辖区居民的喜爱和赞扬,所以我们坚持下来了。”火红的春联,浓厚的墨香,给畅园社区提前营造了浓浓的年味儿。

线上读书分享活动简报范文 第35篇

书香飘飘,心语飘飘,在这学期我们全校学生进行了读书活动,的通过这次活动,增强了孩子们读书的兴趣,拓宽了自己的知识视野,开阔了自己的眼界,思想获得了很大的提升,学生在读书中有了很多很多的收获。

在读书活动中,我班组织学生开展一系列相应的活动。如:利用早自习,让学生读美文、颂经典。内容主要以《三字经》《弟子规》为主,此外,中外寓言故事,等都纳入到我们的读书计划中来。我们还组织学生开展了集体诵读比赛,而平时阅读要求学生坚持写读书笔记,鼓励学生积极投稿到,与众人分享读书之乐。通过阅读、积累与展示等活动,不但为学生营造浓厚的读书氛围,而且还为学生创造展示风采的特殊环境,把我校的读书活动推上新的台阶。

在读书活动中,为了让更多的家庭更好开展家庭,广播站,走廊文化。等渠道向家长大力宣传读书活动并告以家庭读书方法,还让家长也来谈谈自己家庭在读书活动中的做法及收获,家长们经过交流与介绍,能通过行之有效的方法引导孩子,也纷纷表示,这样的活动开展的好。并且要求家长、老师以身作则,带头营造浓厚的家庭读书氛围。鼓励学生多读书,家长要满足孩子的读书愿望。家长与孩子要同时写下读书心得体会,共享读书之乐。要求学生坚持写读书笔记,通过读书长智,通过读书明理。

当然活动中也有很多的不足之,虽然老师和学校做了多番的努力但还是有些家庭没有重视孩子的课文阅读,认为只要把课本读好就够了,更别说是共同阅读了。还有的是留守家庭,对于这样的家庭还没想到更好的解决方法。虽然困难重重,但我相信只要一次次的努力,总会有效的。每天种一朵花,不久的将来就会是鲜花满园、芬芳迷人。

线上读书分享活动简报范文 第36篇

根据国家、省相关文件精神,为遵循线上教育教学规律,进一步做好“离校不离教,停课不停学”的教学工作,xx小学按照“五育”并举、家校协同、因地制宜、线上与线下结合、统筹与个性兼顾的原则,有序、有效组织师生开展线上教学。为积极响应落实疫情期间“停课不停学”的号召,营造积极向上的学习和生活氛围,缓解疫情给学生带来的身心和学业压力,我校积极响应,有效落实,为孩子们“停课不停学”筑牢有效保障。

壹会议先行,工作部署

xx月xx日上午七点半,西小的老师们回到校园,开展20xx秋季学期线上教学工作会议,为即将到来的线上教学工作做好准备。黄艳芬校长和杜淑欢副校长对各学科线上教学工作进行了战略部署,并鼓励教师们利用现有条件和多种教学资源,为学生们在家学习保驾护航。

贰线上教学,有条不紊

离校不离教,停课不停学。确保好师生们能够开展线上教学之后,各班级的线上教学工作有序地展开。各教师在自己的岗位认真地进行线上教学,同学们在家里也纷纷利用好家长提供的环境,根据线上教育的时间表进行学习。

为了保障学生的有效学习,班主任们将学生们的.课本、作业本打包好送至校门,以备不时之需。

同时,每个下午的一节阅读课,也是同学们拓展知识面、阅读书籍的好时光,也是增强智育的有效手段。同学们在老师和家长的监督下,广泛阅读,获取知识。

叁齐心战“疫”,德育班会

为切实做好疫情防控期间对学生学习、生活的管理和指导,最大限度地减少疫情对我校教育教学的影响,做好学生的线上学习的指导和德育工作,增强预防新型冠状病毒肺炎、加强自身防护意识,xx月xx日下午,少先大队部辅导员谢晓文老师为全体师生开展了一次名为《家校齐抗疫,停学不停课》的主题班会。

肆体育锻炼,强身健体

疫情期间,为更好地帮助大家在体育锻炼中“享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志”,并促进同学们身心健康全面发展,体育锻炼线上学习与我校“校外一小时”体育锻炼相融合,即通过“1+1+4”模式进行体育锻炼。

同学们根据要求认真落实体育锻炼,为塑造强健体魄而努力锻炼。

伍美术创作,提升美育

为进一步坚持“五育”并举的教学原则,做好疫情期间线上教学的美育工作,以新颖有趣的形式让学生提升美育能力。一到三年级的同学学习剪窗花的制作,四到六年级的同学学习用浸染的方法制作花手帕。通过有趣又有料的美术创作,同学们了解了窗花和花手帕的制作方法,提高了动手能力,达到了美育的目的。

陆关爱心理,“疫”路相伴

目前,疫情线上教学正在进行中,为了更好调适孩子的线上学习状态,提高线上学习效率,增强线上教学心理免疫力,xx月xx日晚8点,xx^v^联合xx教育办公室开展了“关爱同行,‘疫’路相伴”线上教学心理健康讲座。我校积极发动家长和学生们共同观看讲座,帮助学生在线上学习中能够保持健康的心理状态,更快地适应线上的学习。

孩子们,停课不停学,放假不放松,老师们和家长们会一直陪着你!

当前,疫情防控正处于关键期,大家众志成城、满怀信心和全国人民一起战胜疫情。愿疫情早点结束,祝夏天和好消息如约而至,待到疫情过去时,大家一起共赏夏日好时光!

线上读书分享活动简报范文 第37篇

一、活动主题

万众创新,拥抱智慧生活。

二、活动内容

(一)大力开展“创新驱动新发展,创新引领新常态”宣教活动,培养全民创新意识,激发全民创新热情。

(二)开展科学普及系列活动,引导公众“参与创新活动,体验创新快乐,分享创新成果,成就创新梦想”,帮助学生用智慧和双手点亮美好生活。

三、活动时间

集中活动时间:9月19—25日。

后续活动时间:10—12月。

四、活动安排

(一)广泛开展社会宣传活动,营造良好的社会论氛围。各学校悬挂“万众创新,拥抱智慧生活”活动主题横幅,张贴科普知识宣传画,出刊一期科普知识黑板报宣传科普知识。

(二)组织学生参加全国科普日启动仪式,接受科普知识普及。

(三)开展青少年科技创新知识教育活动。各中小学开展科技创新知识课堂教育、图片展览、讲座、专题读书、现场观摩等活动。

(四)科普示范教育。各校组织学生参观兴隆植物园、兴隆药植园、兴隆热带花园和各镇科普示范基地。

五、工作要求

(一)各校领导要高度重视科普活动日的活动组织工作,要安排分管领导根据活动方案组织学生开展活动。

(二)各校要重视开展活动材料的收集工作,认真对活动开展情况进行总结,形成书面材料并同活动图片于9月底前报送局基础教育股。

邮箱:XXXXXXXXXXXX

附件:万宁市全国科普日宣传标语

万宁市全国科普日宣传标语

1、追求卓越创新发展

2、创新发展全民行动

3、普及科学知识共享科学人生

4、知识改变命运科技创造未来

5、培育创新意识倡导创新精神

6、参与创新活动共享创新成果

7、体验创新快乐成就创新梦想

8、保护生态环境创造美好明天

9、倡导文明新风共建和谐家园

10、科技造福人类创新引领未来

11、保护生态环境你我共同行动

12、普及科学技术促进产业发展

13、创新驱动新发展创新引领新常态

14、培养全民创新意识激发全民创新热情

线上读书分享活动简报范文 第38篇

离校不离教,停课不停学,疫情之下,影响着学校的正常教学,也牵动着老师们的心。为保证线上教学期间,孩子们课程不耽误,学习保质量,以及家校沟通和谐,共同发力形成合力,獭江小学的老师们拼足了劲儿,从学生教学的一点一滴抓起,让学生课堂越来越规范,线上教学、家校共育逐步步入正轨。

虽然暂时不能重返校园,但是我们的学习从未耽误。每天老师会按时给同学们上课,同学们的学习非常积极,听课认真,边听边学,做好每一堂课堂笔记,为开学后的学习奠定了牢固的基础!

归期未定,但是我们的使命与责任依旧在坚守,为孩子的学习提供正确的指导,与此同时自身也要充实教育教学理论知识,不断提升自我,与大家一起期待阴霾早散,重返校园。

线上读书分享活动简报范文 第39篇

书籍是人类的朋友,是人类进步的阶梯。

与好书交朋友可以丰富生活、开 阔视野、增长见识、陶冶情操。可是,如今社会信息多样化,学生对读书的兴 趣下降、读书面狭窄。

因此,在班会课开展读书交流活动,让每位学生与好书 交朋友、与智慧牵手,发挥书籍对学生树立正确的人生观、价值观的重要导向 性作用尤为重要。 那么,班主任应如何在班会课开展读书交流活动呢? 首先,班主任应根据班情,指导学生开展读书活动,让学生产生参与活动 的渴求,才会从认识到体会内化为自己的行动。

例如,我曾执教“与好书交 朋友”班会课,就是在班委会的精心组织下,将学生分成三个小队,分别确 定了 “读书好”“好读书”“读好书”三个汇报主题。 在队长的带领下,每位 学生都积极参与资料搜集、整理、课件制作、节目演练等活动。

“开心书虫” 队全队都去查找读书使人成功的例子和有关读书的名人名言。“智慧宝贝”队 则分成了两组,一组搜集整理古今中外“好读书”的事例;二组对我们班的 读书情况进行调查分析。

“快乐书迷”队分两步进行,首先全队同学围绕主题 去搜集资料,随后又分两组进行,第一小组进行资料筛选和整理,第二小组进 行课件搜集和制作。在班会的整个过程中,每位同学都是积极的参与者,同学 们不仅读书意识得到了增强,而且团结协作、搜集处理信息的能力也得到了锻 炼和提升。

其次,班主任应指导学生开展丰富多彩的读书交流活动,调动学生参与的 积极性。主题演讲会、读书汇报会、知识竞赛、课本剧表演、读书专题手抄报 评比、读书交易大集、书签制作评选、报刊剪辑比赛、人物评论会等都是学生 喜闻乐见的形式,都能让学生在活动中感受阅读的快乐和幸福。

例如,学生自 编自演,将善良的九色鹿、锲而不舍的夸父、惜时的鲁迅、为祖国争光的童第周、知错就改的华盛顿等优秀作品中的人物形象搬上小舞台进行课本剧表演, 不仅激发了学生读书的兴趣,更重要的是指引了学生的人生道路。还有的班主 任结合科技小制作、小发明比赛,在班会课开展科技书刊推荐会,鼓励学生参 加科技小制作、小发明活动,为未来投身科技事业做准备。

在同一节班会课 上,读书交流的形式也要活泼多样。例如,在我执教的“读书方法大家谈” 班会课上,同学们讲故事、看视频、展书签、问卷调查、教师现身说法、响板 演唱“读书乐”、抢答读书知识……这些丰富多样的交流形式,激起学生情感 体验和共鸣,使他们深切感受到读书真的是一件快乐的事。

读书交流活动不能在班会课结束时就画上句号,还要深化和延续。班主任 要引导学生通过对本次活动的参与,依据亲身实践感受,得出经验教训,在平 时的生活中改正自己的言行、实现持续的自我教育。

例如“图书交易大集” 班会后,应创建班级图书角,要求学生每人带一本书到班级与其他同学共享; “书香伴我成长”班会后,可开展“我和父母共读一本书”活动,鼓励每个家 庭开展亲子阅读,将书香飘到家里;“读书乐”班会后,可在班级博客设立 “我的读书故事”专栏,请大家将平时读书的快乐继续在博客中交流;“一本 好书一生启迪”班会后,应开展“书香传递”活动,鼓励学生将自己看过的 好书捐献给贫困山区的孩子们。 在不同的学段,开展读书交流活动也应各有侧重。

小学阶段应重点激发学 生的读书兴趣,引导学生多读健康向上的好书,培养学生热爱读书、博览群书 的好习惯。 初中阶段是学生人生观和价值观形成、变化的时期,应当多开展校 园剧表演、读后感交流等活动,陶冶情操,获取真知,坚定理想。

高中生具备 一定的阅读能力,并且有自己独特的思维和见解,能从书籍中明辨是非、分清 善恶。因此,在读书交流活动中宜采用辩论、演讲、专题研讨、对比阅读等有 深度的活动。

“今天撒下爱书的种子,?明天就能长成读书的森林。”让学生在读书交流 班会活动中不断远航,与经典为友、与博览同行,尽情地享受阅读带来的美好 时光。

线上读书分享活动简报范文 第40篇

记者昨日由市消防支队获悉,全市各消防大队联合多部门启动节前消防安全检查,对学校、景区、酒店(宾馆)、娱乐场所等人员较密集的公共娱乐场所开展消防安全检查。

昨天,常熟消防大队对全市旅游景点开展节前消防安全检查。大队监督员实地查看常熟市海星岛乐园、常熟市沙家浜旅游度假区等单位,重点检查了疏散通道是否畅通、应急照明设备是否完好、消防设施运行是否正常、日常安全责任制是否落实等情况。

吴江消防大队深入辖区各中小学、幼儿园开展节前消防安全专项检查活动。大队监督员重点对各学校的消防安全制度是否落实;疏散通道、安全出口是否畅通;消防设施是否完整好用等情况进行了检查。对检查中发现的问题,大队监督员要求相关学校负责人立即整改到位,不能当场整改的则限期内整改完毕。最后大队监督员要求各学校一定要增强忧患意识、责任意识、安全意识,严格落实各项消防安全责任制,认真开展隐患自查自纠工作,全面消除各类火灾隐患,切实筑牢校园消防安全“防火墙”。

线上读书分享活动简报范文 第41篇

生命重于泰山,疫情就是命令,防控就是责任。根据当前新型冠状病毒肺炎疫情防控形势,按照《关于全面强化xx市中心城区疫情防控工作的通告(20xx)第xx号》要求,自年xx月xx日起,各级各类中小学(含中职学校)、幼儿园、培训机构等暂停线下教学和服务,实行线上教学。结合我校实际,保证疫情防控期间教学进度和教学质量,实现“停课不停教,停课不停学”。现将xx市xx小学线上教学工作情况通报如下:

一、制定线上教学方案和线上教学安排

根据上级相关文件精神,xx市xx小学特制定《xx市xx小学疫情防控期间开展线上教学实施方案》和《xx小学线上学习安排表》。

二、在线教学情况

2、各科任教师课前10分钟进入钉钉直播会议,进行学生签到,确保每位同学都已进入直播课堂;

4、各科任教师课堂组织教学井然有序,学生学习态度端正。

三、加强学生技能训练,在线批改学生作业

为了加强学生技能训练,xx市xx小学要求学生居家期间开展包括练字、体育锻炼、亲子活动、绘画、课外阅读等技能训练,并通过平台发布打卡检查学生技能训练完成情况。任课教师通过平台检查学生作业完成情况,及时批改并反馈给学生,通过在线作业巩固线上教学成果。

线上读书分享活动简报范文 第42篇

霜晴冻叶飞,橙香菊子黄,正是冬日好时光。然而,又一波新冠疫情汹汹来袭,线下教学再次按下了暂停键。为确保“停课不停学,停课不停教”,新区实小立即启动学校突发新冠疫情应急处置预案,精心组织师生再聚云端,共克时艰。

高效组织,精准统筹

教学运行组在副校长于家波的指挥下,向各年级公布线上教学作息时间表,及时进行线下、线上教学学方式切换。校领导身先士卒,下沉到班巡课;年级主任、副主任、备课组长也分头进班,巡课听课,进行线上教学评估,促进线上教学提质增效。

集体教研,资源共享

实施线上教学以来,新区实小的全体老师竭诚尽力保障在线教学质量,展现出令人敬佩的敬业精神和专业素养。教导处统筹协调,积极开展线上教学资源整合;备课组提前制定周计划安排表,拟定了最优化的教学方案;老师们精心钻研教材,认真组织活动,确保课堂教学质量。

“抢占”课堂,心念学生

钉钉在线课堂,能同时看到多个学生的在线学习状态,是老师最喜欢的线上教学方式。但由于钉钉功能更新,钉钉在线课堂的小班教学模式很难挤进去。为了优化自己的课堂教学,很多老师提前一两个小时甚至更长的时间进在线课堂,“抢占”成功竟成了老师们最开心的事情。他们根据不同学科特点,精心设计课堂问题,讲练结合,鼓励学生积极参与课堂互动,通过视频连麦进行交流学习,激发学生始终保持最佳学习状态。

特色课程,五育并举

为丰富学生线上学习生活,艺体组主任许媛媛组织艺体组老师制作了居家体育锻炼短视频,并设法推送到班级群。各班班主任还自发布置学生体育锻炼任务,让孩子们学习之余坚持体育锻炼,开启属于自己的运动时光。

高效作业,精批细改

疫情改变了我们教学的方式,但无法改变新区实小老师教育的'热情。虽然不能直接与学生面对面,但老师们还是通过钉钉群的家校本等方式布置作业,并且克服困难认真批改每一份提交的作业,做到细致批改认真点评,作业上的每一条评语,都凝聚着浓浓的师爱。

疫情让我们再聚云端。教学方式虽然变了,但我们的教育教学信念永恒。我们将用爱心与责任、智慧和信念,为学生营造一个个充满温情的线上课堂。“没有一个寒冬不可逾越,没有一个春天不会来临”,让我们怀揣希望,砥砺前行,等疫情散去,再相逢于美丽的新区实小校园!

线上读书分享活动简报范文 第43篇

新理念引领新发展,新格局孕育新契机。在新冠肺炎疫情防控和深化“双减”工作的形势下,xx实验学校全体教师砥砺奋斗,以“坚持立德树人,坚持五育并举,坚持健康第一”为指导思想,围绕“优化云端课堂,实现减负提质”的线上教学目标,开启20xx年秋季学期线上教学新征程。

教师集备有智慧,居家学习有准备

疫情推迟了金秋九月的校园之约,师生们虽然心有遗憾,但还是有条不紊地开始了居家学习的准备。

加强培训,在技术上提供保障

xx月xx日下午15:30,全校教职工集聚腾讯会议观看线上教学培训,为线上教学的顺利开展进行动员部署和技术培训。信息发展中心快速为教师添补线上教学设备,为实现高效线上教学提供了强有力的硬件支持和技术保障。

分发教材,在硬件上提供便利

基于我校“一校三区”的校情,教学处制定了详尽的教材发放方案,通过“保安细查核酸码、年级分道进校园、班级错峰分时段、家长不走回头路”的方式分发新书。由此,全体老师和家长代表在xx月xx日投入到为同学们打包新书、投送新书的工作中,让全校7000余名学生在开课前领到新教材,解决了学生学习的实际困难,提高了学习效率,减轻了家长的负担。

集体备课,在研究中优化教学

根据学生的身心特点,学校缩短了每节线上课的时间。针对这一变化和挑战,学校要求各备课组加强集体备课教研活动,讨论拟订中小学各年段的线上教学计划,提高教学设计质量,并及时交流线上教学遇到的问题,商讨解决方案。

课程合理安排,学习保质保量

围绕学校“符合学生身心特点,依据教育教学规律,确保线上教学效果”的总体要求,各年级分类安排学生延期到校的居家学习生活与线上教学工作。教学处在市区线上教学要求指引下,严格落实国家课程方案,从德育、文化、艺术、劳动、体育五个维度细化课程内容,开齐开足课程,为学生的全面发展提供课程保障。

线上读书分享活动简报范文 第44篇

疫情阻断了我们如约的会面,却阻断不了我们从事教育的热情!为了更好地提升我校线上教学质量,学校开展了系列线上教研活动。一年级组率先行动,xx月xx日上午第一节课,一年组全体教师和相关领导集中听取了组长于xx老师的一节新生常规训练课。

于xx老师是我校一名非常有经验的教师,自参加工作20余年来,一直从事班主任工作,无论是教学成绩还是班级管理都特别优秀。在课程的一开始,于老师就对前几节课的学习成果进行检验,学生们整齐化一,全神心投入,高质量高标准完成了复习内容的展示。接着于老师开始带领可爱的孩子们解锁了新的技能,每个技能都做到耐心讲解,认真示范,丰富的肢体语言深深吸引了一双双聚焦于屏幕上的小眼睛。于老师以游戏的方式贯穿课堂,吸引学生的注意力,全程关注学生的坐姿,以夸奖鼓励为主,课程的结尾对学习内容进行总结。以学习和巩固练习同时进行,不断强化,达到了很好的效果。

课后,高xx主任主持了评课活动,一年级组全体老师参与评课活动。会上于老师率先对本次课做了教学反思,并针对学生的常规训练做了经验分享。其它三位班主任老师结合自己的实际教学,做了精彩的`评课。

高xx主任对本堂课也给出了很高的评价,并对下次的教研提出了要求。最后宋校长充分肯定了这次教研的成果,鼓励大家要齐心协力,精心备课,教研先行,互学互助,共同打造高质量的线上教学课堂。

金秋时节,硕果累累!相信在我们的不断努力下,xx教育的明天也必将收获累累硕果!

线上读书分享活动简报范文 第45篇

今天下午,班级开展了^v^我读书我快乐^v^的团日活动。这次的活动分为读书心得交流、诗歌朗诵、我爱记知识三个部分。

在读书心得交流环节中,许多同学都畅谈了自己最近的读书体会,有大到国家大事,为人处世之道,小到身边的点点滴滴,让在下面听的同学都受益匪浅。为了增加趣味性,我们还特别评选出了几个优秀的发言人,给予他们小小的奖励。

在诗歌朗诵中,两位同学用特别的地方口音,饱满的感情让我们体会了“我读书我快乐”的愉悦心情,真切感受到畅游在书海里的快乐,也让大家更加热爱读书!因此博得了大家的阵阵掌声

此外,我爱记知识这个游戏环节,大家都很积极主动,争先恐后地起来回答问题,在轻松愉快的氛围中,不知不觉学到了很多知识,同时也了解到了自己不足的地方,直到了“活到老,学到老”的道理。

通过这次的团日活动,同学们都更进一步认识到了读书对我们的帮助:它拓宽了我们的眼界,开阔了我们的心胸,提升了我们的内涵。同时也更加热爱读书了。

线上读书分享活动简报范文 第46篇

为了迎接4月13 世界“读书日”的到来,倡导广大青少年多读书,读好书,由区委宣传部、区文广新局主办,团区委、区图书馆承办开展“世界读书日儿童阅读活动”在成师附小举行,讲座特邀请成都电视台少儿节目主持人、著名儿童文学作家——陈岳叔叔主讲,讲题为:“从《弟子规》谈你应该知道的人生智慧”,来自成师附小四年级学生280人参加了此次讲座。

讲座现场,陈岳叔叔与老师、同学们一起分享他多年来的研究心得,畅谈他的人生学习感悟,和老师、同学们进行了互动交流,陈岳生动形象的讲解受到了师生们的一致欢迎和好评。 此次讲座是开展“20xx年全民阅读活动”系列活动之——全民阅读校园行,倡导青少年多读好书,培养学习兴趣,加强思想道德建设。同时,希望通过全民阅读活动的开展,激发广大市民的阅读热情,宣传图书馆,倡导多读书,读好书,在全区大兴读书学习之风,全面提高市民思想道德素质和科学文化素质。

线上读书分享活动简报范文 第47篇

春风十里,书香飘逸,4月23日是第22个“世界读书日”,为引导学生更广泛地阅读和热爱图书,港北区各中小学、幼儿园围绕着“世界读书日”,及时展示和推广阅读成果,建设“书香港北校园”。

建设小学把每年的4月份定为学校的“读书节”。今年举行了“共建书香校园,同享读书之乐”读书节成果展示,该校六年级(2)班的同学为大家展示了班级“晒书吧读书交流会” 。4月21日,2017年世界读书日暨贵港市“阅读,让我们的世界更丰富”爱国主义读书教育主题活动启动仪式在八一小学举行,该校1200多名师生集体朗诵《少年中国说》,抒发爱国之情,表达建设国家的决心。县西小学开展以“书香校园·阅读圆梦”为主题的读书活动,让孩子们在阅读中亲近诗词、亲近传统文化。

目前港北区各学校均以“世界读书日”活动为契机,进一步营造了浓郁的校园文化氛围,指导学生培养读书的乐趣,以阅读滋养心灵、用书籍搭建进步的阶梯,让中华文明在学生的血脉中流淌,让民族智慧支撑起我们人格的脊梁。

线上读书分享活动简报范文 第48篇

为丰富全镇人民群众节日文化生活,营造欢乐、祥和、节俭、安全的节日氛围,王稳庄镇拟在春节期间以“美丽王稳庄·幸福王稳庄·和谐王稳庄”为主题,以弘扬社会主义核心价值观和民族、民间传统文化为内容,组织开展九大系列宣传思想文化活动,引领干部群众树立文明向上的精神风貌,实现文化惠民。

“两会”精神主题宣讲,凝聚思想。利用1月份一个月的时间在全镇各村、企业、学校、社区等及基层*支部组织开展西青区第十一次*代会和第十七届人代会精神宣讲活动。各包村领导将深入到所包村至少开展一次主题宣讲,让西青区“两会”精神深入人心,凝聚共识。

“百名干部传文明·万名群众树新风”创建全国文明城区“新春村村行”主题宣传,弘扬社会主义核心价值观。

利用1月份一个月的时间,以创建全国文明城区主题日历和宣传提示卡为主要内容,在各村、社区、学校中开展集中宣传、走街入户、小型文艺演出等多种形式的创城主题宣活动,使创建全国文明城区工作做到家喻户晓。

“我的春节”随手拍文明传播活动,引导树立文明新风。在各村和机关中充分发挥文明志愿者的作用,用拍照片、拍*、晒心愿为主要表现形式,围绕“归途中的趣闻囧事、团圆的幸福瞬间、可口丰盛的.年夜饭、丰富多彩的民俗活动”等主题开展随手拍活动,展现新时期过春节的新风尚。

“翰墨飘香迎新年”书画笔会及新春送福活动,为群众送去文化祝福。组织镇内部分知名书画家现场笔会,并书写春联把新春的祝福送到群众家中。

“闻鸡起舞·锣鼓迎春”过大年群众秧歌花会展演活动。组织各村的秧歌花会队伍在正月十四至十六期间在社会主义核心价值观主题公园沿线及商业街王稳庄小学地块开展秧歌花会定点展演,营造欢欢喜喜过大年的深厚节日氛围。

“新春纳福·文化拜年”送文化下基层活动。与区文广局联合组织区、镇部分文艺家、书画家深入到社区和群众中去开展送文化下基层活动并创作书写春联发放到群众手中。

“和谐大家庭·幸福中国年”社区居民系列活动。以社区为阵地组织社区居民社区开展“巧编七彩梦·妙织斑斓*”“树文明家风·创幸福家庭”“创建美丽社区· 从你我做起”“其乐融融·共度腊八”“新春送福”等系列活动。

“新春送福·爱心暖人心”送温暖活动。以各基层*支部为单位组织*员干部通过打扫房间、洗衣服、理发、赠送节日用品、进行心理沟通疏导等方式,为孤寡老人、留守儿童、残障人士等困难群众提供物质帮扶和精神帮扶,在全社会营造和谐稳定、幸福祥和的节日氛围。

“百鸟争鸣·百花齐放”基层群众文化活动。以各村*支部为单位,结合各自实际和创建全国文明城区工作,在基层群众中组织开展群众参与度高、喜闻乐见的春节系列文化活动,营造出村村有活动,喜气洋洋过大年的节日氛围。

线上读书分享活动简报范文 第49篇

疫情期间,为全面落实“双减”政策,促进学生全面发展,让学生学知识、长能力、练技能、强素质,薛家湾第六小学利用现有师资力量,为孩子们开展丰富多彩的线上教学。

线上教学效果不减

自直播授课以来,各位老师通过“钉钉”软件,根据学生实际情况及时制定“停课不停学”计划,通过在线课堂、发起直播的方式进行科学有效、劳逸结合的教学。

线上直播教学时,细化课堂内容,明确学习目标,提醒学生要点。即与孩子们相聚在不同时空,线上教学也妙趣横生,或评论,或发言,思维的碰撞从不间断。

全体老师对于课堂作业的批改也是一丝不苟,或留言,或语音,或批注,指导学生,力求帮助孩子们疏通知识、及时巩固。

低段的'老师们及时向家长和孩子们推送学习视频,开展预习或复习工作,确保每位孩子都能把握时光,收获知识与成长。孩子们的适应能力与好学精神让我们惊叹不已。

足不出户趣味不误

综合课老师根据科目特点、孩子年龄特点,寻找素材、整合资源,指导学生进行体育锻炼、艺术熏陶等。

家庭小助手生活小能手

居家学习的时光也让孩子们锻炼了生活能力。家长们欣喜的反馈,孩子们已经是家里的小帮手了!洗碗、摘菜、切菜、炒菜……十八般武艺。

“双减”在路上,阳光下成长。相信在老师们的努力下,“双减”背景下的孩子们的学习生活会更加丰富多彩。

线上读书分享活动简报范文 第50篇

截止到目前,线上教学已经进行了三个多月了,我们七年级历史按照学校要求,同学科老师分配好教学任务,每周2课时,因为线上教学不同于在学校课堂上的效果,所以我们学科组商量放慢讲课速度,老师讲新课,多以ppt上课。做到提前备课,利用钉钉群直播上课,七年级历史完成下册一半的学习,通过这一段时间的线上学习,发现线上教学存在的问题是:学生的上课总体效果不如在学校,教师不能及时收到学生反馈的信息。学生有没有在听,有没有专心听我们不得而知。

每天直播间的在线人数不能保证,总有个别同学出现逃课现象,有的同学还出现挂机现象,看到名单里有此人,实际不知道跑到哪里去了,部分学生能不能学会不好掌握,作业的提交每次总有不交的同学,一次次的催促特别被动,但对于比较调皮的学生家长又顾不上。另外有些同学存在分享作业,一个同学把作业做完,把答案和图片分享给其他同学,别的同学在知识的巩固过程中总是在抄,几乎没有效果。

这次线上学习,对于自律性强的学生来说,和在学校一样按时起床用心做题,认真听讲,认真做笔记。有些同学虽然自律差点但是家长负责,所以这次效果也不会太差。少数自律差家长管不住,处于放任自流状态。这次的学习将会出现自律性很强的黑马出现。

做好衔接工作我觉得应该从四个方面着手:

1、对本学科的学情进行精确的分析,对学生的线上学习情况进行全面摸底,对学习质量进行诊断性评估,然后在有针对性的制定教学计划。

3、可以适当采取单元式的主题教学,内容难度不要过高,然后在进行新的课程教学。

4、对于学生的学习习惯养成教育,要采取多种措施,消除在家不规律的学习习惯

现在是已经开学我们以单元为课题先期进行复习,然后做些专题,以考促学,结合学校的要典进行不同层次的pk激活班级的氛围和活力。

线上读书分享活动简报范文 第51篇

中国科协联合教育部、科技部、中科院共同组织开展20xx年全国科普日活动,将于9月17-23日在全国各地集中开展。

活动主题是什么?

20xx年全国科普日主题为“创新放飞梦想,科技引领未来”。9月17-23日在全国各地集中开展,主题宣传活动贯穿全年。

活动内容有哪些?

20xx年全国科普日将围绕以下几个方面展开:

(一)大力普及传播发展理念。

(二)大力倡导创新创造创业。

(三)大力促进公众理解高新科技。

(四)大力倡导科学生活方式。

科普日将有哪些主要活动?

20xx年全国科普日活动将紧紧围绕“创新放飞梦想,科技引领未来”主题,重点开展全国科普日北京主场活动、“科普中国”在线系列活动和全国科普日系列联合行动。

(一)全国科普日北京主场活动

1.航天放飞中国梦。

2.感触科技前沿。

3.健康伴我行。

4.炫彩科普中国。

5.科学嘉年华。

(二)“科普中国”在线系列活动

线上读书分享活动简报范文 第52篇

为了提高我校广大师生的人文素养,带动全体师生养成“好读书,读好书”的学习习惯,同时营造良好的文化氛围,达到以环境育人的目的。我们精心设计积极可行的读书活动,让学生在活动中体验读书的乐趣;进一步提高了学生的思想觉悟和文化底蕴,营造浓厚的书香氛围。具体从以下几个方面去做:

一、指导思想

以创建“书香校园”为导向,全面提高学生的语文素养,培养综合实践能力,激发学生课外读书的兴趣,养成良好的阅读习惯,在校园内形成热爱读书的良好风气,促进学生的可持续发展;培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡少做题,多读书,好读书,读好书,读整本的书。

二、深入宣传,营造良好氛围。

各班召开主题班会、出主题黑板报、收集格言,精心布置教室的读书角,多渠道、深层次宣传读书、学习的重要意义,营造校园文化氛围,提高广大师生的思想认识,为深入落实读书活动奠定了坚实的基础。

三、教师以身作则,带头读书

要想要学生爱读书,我们老师就必须先爱读书。因此,我校老师利用寒暑假的时间加强学习,至少每人读完一本教育专著,并写下自己的心得体会,为我们的学生树立了榜样。

四、建立保障机制

1、固定阅读时段,学校专门安排了至少一节阅读课,旨在引导学生能有选择地阅读自己喜爱的书籍,并且在读书中学会思考,在思考中成长,这节课在语文教师指导下进行,主要形式有自由阅读、阅读指导、阅读交流、阅读汇报等。

2、各年级认真研究课外阅读指导的规律和方法。把激发学生的阅读兴趣和培养良好的阅读习惯作为研究的重点,引导学生选择适合自己年龄阶段的有益读物,从读书中获得身心的愉悦感,从不断提高的阅读能力中获得持久稳定的阅读兴趣。

3、努力创造适应学生阅读要求的物质条件。学校积极充实学生读物,规范学校图书室、阅览室的管理,充分利用、积极开发学校现有阅读资源,为学生创造良好阅读环境;班级建立图书角,学生互相交流个人图书,实现班级图书资源共享;向学生推荐优秀书、报、刊,鼓励学生积极购书读书。

五、营造阅读氛围

学校氛围也是一种语言,是一种传递信息的独特的交往形式,蕴含着巨大的潜在的教育意义。各班根据实情制定切实可行的活动计划,落实三个“一”,即读好一本书——师生携手共读一本书,读完、读懂;做好一件事——教师引领学生一同做,边读边记;树好一榜样——树立一个读书好榜样,实践一种读书精神。充分利用黑板报,适当布置有关读书的名言、方法等,渲染读书的气氛。

1、利用流动借阅的图书,让学生自由选择喜欢的图书,自主阅读。然后互相交换,交流,真正达到资源共享。

2、设立班级图书角:以学生捐赠为主,加上由学校统一给各班借阅的图书,每隔一周同年级各班互相调换,每周语文老师可以从学校图书室为学生借阅新书,提高图书的流通率。每班一橱,并在使用过程中不断更新、交换、补充,每个班相当于都有一个“小小图书室”。

3、布置美化书香校园

各班根据“小学生课外阅读推荐书目”中的书籍作为晨读教材,通过开展“读一读,赛一赛,讲一讲”等方式,加强晨读晨背,熟读背诵加以积累,为学生的成长打好基础。上好每周的阅读课,以保证学生“会读”。

六、抓好读书活动

“读书”两字,关键在于“读”,书的价值也在“读”中体现,指导学生学会读书,是我们的目标所在。我们主要做了一下几方面的工作:

(1)上好阅读课

充分用好早读和阅读课,在语文课中教会学生阅读的方法:像如何查工具书,如何学会提问,如何学会圈点评注等,帮助学生学会阅读,提高阅读效率。采用“教师、家长、学生”三方联系的形式,形成大阅读氛围。

(2)做好读书笔记

中、高年级学生读书笔记,语文老师予以检查、指导、评估,学校不定期开展读书笔记评比活动。在教给学生读书笔记方法(摘录式、提问式、心得体会式)的基础上,培养学生养成“不动笔墨不读书”的良好习惯。

线上读书分享活动简报范文 第53篇

“我们年级作业布置经过近四天的监控,按照学校要求做到了少且精,同时为学生自由阅读和练字预留了空间”“我们年级进行了对家长意见的收集……”,这是四十一中线上教学总结交流视频会的一个场景。

2月13日晚8点,该校教务处按照既定计划主持召开了由部分领导班子成员及年级主任参加的关于线上教学的总结交流会。会议进行了两个内容的交流,一是对前4天线上教学的总结及对后段工作的安排;二是重点交流了4天线上教学过程中好的做法和存在的困惑。

一路走来,线上教学作为当前疫情形势下的无奈之举,该校通过经常性的交流总结,汇聚各方智慧,取长补短,化弊为利,最后努力实现“空中课堂”的内容不空,落实不空,效果不空。

线上读书分享活动简报范文 第54篇

一、活动时间

20xx年9月17日-23日。

二、活动主题

根据大方县有关文件精神,结合实际开展主题为“节约能源资源、保护生态环境、保障安全健康、促进创新创造”及“水情、水利、水资源”特色活动。

三、总体目标

我校20xx年全国科普日活动以科学发展观为统领,以“节约能源资源、保护生态环境、保障安全健康、促进创新创造”主题,密切联系广大公众生产生活的实际需求,紧紧围绕“水情、水利、水资源”开展系列科普活动,坚持深入实际、深入基层、深入群众,创造性的开展活动,让科技成果惠及广大人民群众,推动形成讲科学、爱科学、学科学、用科学的良好社会风尚,努力为提高公众科学素质服务。

四、活动安排

(一)学校将大力开展科普教育活动。在活动日期间,各班充分利用主题班队会、黑板报等形式组织开展以“水情、水利、水资源”为主要内容的节约能源、保护环境、科学生活等宣传教育活动,向学生发放相关科普宣传资料。

(二)开展送科技下乡活动。由县果业服务中心、农牧局等单位邀请农业、果业等方面专家,集中开展科技下乡、科技咨询、农村实用技术培训以及果树管理、蔬菜种植等培训活动。

(三)举办科技讲座、科技培训。活动期间分别邀请县果业服务中心、果技站专家,就果树的日常管理及病虫害防治技术进行培训。邀请卫生局、县医院的专家就流行病预防知识进行宣传。邀请县农牧局专家就奶牛养殖进行培训。

(四)开展青少年科普活动。举办好校园科普日系列活动。由教育局、各学校组织学生参观青少年科技教育基地、科普教育基地。同时,邀请有关节能方面的专家,到中小学校开展节能知识科普教育活动。

(五)开展科普日宣传活动。以乡镇为单位,在辖区中心明显位置悬挂1处科普日活动宣传横幅、张贴科普日活动宣传品。参与单位要通过县内外各媒体及时宣传报道各项活动的开展情况。

线上读书分享活动简报范文 第55篇

为进一步丰富社区文化生活、推动社区的建设,近期,在普陀区曹杨社区开展了“社区读书日”文化活动,努力营造社区居民的阅读氛围。丰富社区居民的文化生活,增强他们阅读的积极性,使他们在读书活动中广交良师益友,陶冶情操,为社区居民提供了一个倡导学习、增进交流、促进友谊的平台。

社区居民在图书室内自由选择自己喜欢阅读的书目外,相互推荐、介绍自己喜欢的书籍,一起分享知识大餐。通过本次活动的组织,居民们开阔了眼界,了解了更多的知识,也增进了彼此的友谊,拉近了居民与社区之间的距离,提高了居民们的协作和沟通能力,营造了良好的社区环境,推进和谐社区建设。此外,社区居民们积极参加社区活动,活跃了社区生活氛围,也让居民们受益匪浅。

今后曹杨社区将继续为广大社区居民提供更多、更好地有关知识方面的活动。

线上读书分享活动简报范文 第56篇

12月28日,“20xx年江苏新年音乐会”在南京艺术学院音乐厅奏响。作为江苏省文化厅主办的“元旦春节系列文化活动”的首场新年音乐会,斯洛伐克国家爱乐乐团为南京市民呈现一场华丽的华尔兹交响盛宴。在曲目编排上,乐团从多角度、多层次筛选曲目,为观众呈现一台欢快精致的新年音乐会。音乐会还为中国观众特意准备了中国传统曲目《喜洋洋》作为送给中国观众的新年礼物。整场演出曲目经典,市民在美妙的音乐声中辞旧迎新。

近年来,每逢元旦春节,江苏省文化厅都在全省部署开展系列文化活动,以营造欢乐、喜庆、祥和的新年、春节文化氛围。今年的“元旦春节系列文化活动”主要包括舞台演出、书画展览、文博展览和群众文化活动四大板块,活动将持续至明年2月。

线上读书分享活动简报范文 第57篇

一、课前准备:

119班共42人,120班44人,每节课上课前都要对在线人数进行统计。课后通过直播数据掌握学生的在线学习时间。在上课过程中随机点名,以防学生“挂课不上课”。对于各别学生没有参加听课或上课时间短的学生,及时与家长联系,努力做到使每个学生都参加听课并一直在线听课。

二、上课教学

上课中每堂课我都会跟着学生一起进入直播间听课,并记录他们上课的重点知识和我要在直播间强调和补充的知识点,以便于有目的有内容的做好后面的教学工作。

三、知识检查和落实

我每天利用钉钉直播和微信群交流孩子们作业中存在的问题,并进行解决,利用钉钉群里面的家校本检查完成的情况,并利用钉钉的提醒功能随时催交作业。每次,作业的提交人数都能达到90%以上。

四、存在的问题

直播期间,老师没有办法确认学生是否在认真观看,课堂效率无法保证。作业不能面批,完成的质量也不高。

线上读书分享活动简报范文 第58篇

根据市、区科协关于组织开展20xx年全国科普日活动的精神与要求,我校决定在20xx年9月—10月开展如下科普活动:

1.参与20xx年9月17日上午在x县举办的xx市暨x县全国科普日主场活动,学校拟派我校的市科普作协会员、校刊《三月风》编委及文学社全体会员参加。

2.学校将利用LED电子屏幕,围绕20xx年全国科普日活动的主题、内容等进行滚动宣传,利用班级的黑板报以及主题班会等进行科学知识的宣传与普及。

3.学校将在书吧设“科普图书专柜”开放向学生阅读,并开展科普讲座、科普咨询、科普游园等系列形式多样的科普宣教活动,吸引广大青少年积极参与此项活动。

4.校科协同信息技术的老师将组织学生制作电脑科普小报,并组织有关教师对学生的作品进行评选、张贴宣传,并给予奖励。

6.学校将组织本校部分师生前往梅列区乾龙社区“xx八中校外科普中心”参观与实践。

线上读书分享活动简报范文 第59篇

在新春佳节即将来临,结合“挂包帮”和“暖冬行·爱传递”工作,带着对贫困居民的关心,为确保困难群众温暖过冬、欢乐过节。20xx年1月23日,白莲池街道*工委副书记、办事处主任贺勇、副调研员陈刚等一行人在社区副主任吴吉全和志愿者一起深入“挂包帮”对象家中开展春节走访慰问活动,表达新春的问候和良好的祝愿之情。

贺勇主任和社区志愿者等一行人先后到困难居民刘有贵、魏道明、廖双凤、胡益银、张忠义、叶鹏家中,为他们送去了食用油、大米、牛奶等物资,让他们充分感受到了*与政府的关怀和社区大家庭的温暖。

到每一户困难居民的家中,贺主任都亲切地和他们交谈拉起了家常,询问他们现在的生活状况,了解他们的需要、下一步打算等情况,并鼓励他们在困难面前鼓起生活的勇气,克服困难、渡过难关。

天气虽冷,但走访慰问温暖了困难群众的心,给他们送去了希望。

线上读书分享活动简报范文 第60篇

秋光绚丽,金风送爽。

新学期,因为疫情,

在开学的日子,

没有如期与xx孩子们见面。

在这个特殊时期,

我们以特殊的方式为爱续航,

共同携手防疫。

20xx年xx月,一场疫情打断了我们漫步在学校的脚步……在这特殊的时期,我们又一次采取了特殊的教学手段——线上教学。

“停课不停学”孩子们居家,成长从未间断。xx市xx小学校积极组织开展线上教育教学工作,将课程学习与疫情防控知识学习有效结合,充分利用线上教学加强爱国主义教育、生命教育、安全教育,注重疫情防护知识的普及,鼓励学生锻炼身体,让学生在家轻松完成学习任务,做到“停课不停学”。

体艺篇

为提升教学质量,强化课堂时效,学校建立了线上教学巡课制度,校长、年级行政不定时进入班级巡课,积极应对线上教学过程中出现的.各种问题并解决问题。

劳动篇

线上读书分享活动简报范文 第61篇

一、活动主题和时间

20xx年xx区全国科普日活动于9月15日至9月21日举行。活动期间,全区中小学围绕“创新引领时代智慧点亮生活”为主题,开展系列主题活动。

二、活动主要内容

(一)组织开展校园科普教育,科普宣传和科普成果展

各中小学要结合本校实际,组织开展丰富多彩的校园科普活动,举办校级科普知识竞赛活动及科技制作成果展览,激励广大师生参与科技创新实践,提高师生的动手能力和创新意识。

(二)组织青少年科学体验活动

组织城区中小学生和部分农村学校学生到区青少年活动中心参加科学体验活动。参观体验xx市气象科普教育基地、xx市消防科普教育馆、富乐国际陶艺博物馆、xx职业技术学院中药标本馆、人体标本馆、微生物实验室和xx北葡萄产业园区、xx市科技经济体验中心等各级科普教育基地。活动由区青少年活动中心组织实施。

(三)组织科普知识竞赛活动

为在广大青少年中普及科学知识,提高中小学生科学素养,大力营造学科学,爱科学,用科学的良好氛围,由区青少年活动中心组织参加体验活动的学生进行科普知识竞赛,竞赛采取书面答题形式。

三、活动要求

1、加强领导,周密部署

全国科普日活动是提高全民科学素质的一项重要活动,各校要高度重视,加强领导,实实在在把每项活动落到实处,确保“全国科普日”活动的顺利开展。

2、加强宣传,营造氛围

线上读书分享活动简报范文 第62篇

为了贯彻我校第xx届读书节活动方案,在学生中倡导“与书交朋友”,形成一种喜欢读书的氛围,引领广大学生从书中获取知识,汲取营养,养成良好的阅读习惯,营造浓郁的读书氛围,沂南二小于20xx年9月12日举行了《快乐暑假》、读书简报评比活动。

此次评比活动由学校教导处组织实施,2-6年级各班先在班级内初次评选,然后各选20份优秀作品进行校级评比。各年级备课组长任评委,对作品进行了仔细、公平的评比。此次评比活动中,涌现出了一大批优秀作品,书写认真、充满真情实感的读书体会,设计精美的读书简报,充分的展现了二小学子的风采。通过这次评比活动,也更好的激发了学生热爱阅读、热爱写作的兴趣。最后,分级组评出一、二、三等奖并展出获奖作品。

此次活动,给了广大学生一个展示自我的舞台,激励学生将读与写更好地结合起来,培养了学生爱读书、读好书的习惯,拓展了学生的知识面,提高了学生的内在素质与修养。通过活动,大力推进了书香班级,书香校园的建设,彰显了我校素质教育的办学特色。

线上读书分享活动简报范文 第63篇

20xx年一场新型冠状病毒打乱了我们所有人的生活节奏,为全面遏制疫情蔓延,国家政府发起了居家防疫的号召,我们不得不延期开学。为了科学适度引导孩子,合理安排学习生活和锻炼,保证我校学生在延期开学期间“离校不离教,停课不停学”,高效有序的进行科学学习,我们是这样做的:

二、录制微课,线上教学。

为了保障学生线上学习的资源,徐xx和孔xx老师接到县里通知,需要每人各录制第二周的一节课,两位老师接到通知后立刻投入到紧张的备课中,与组内老师们在教学环节的设计等方面进行了仔细的推敲,研讨,之后反复录制微课,发现问题及时修改,最终确保呈现给学生的是最理想的教学资源。之后我们又被安排录制第三周的市级资源,徐xx老师虽怀有身孕,但是没有半点推脱,接下了这一重要任务。还有我们年过半百的胡主任,更是勇挑重担,参与了小实验的录制。此次线上教学,我们忙碌着、充实着,为此次空中课堂的顺利开展贡献出自己的一份力量!

三、自主学习,助力成长。

四、动手动脑,乐趣无穷。

小学科学课程是以培养科学素养为宗旨的启蒙课程,科学学习要以探究为核心,而实验教学就是培养学生学习兴趣、动手能力、观察能力、思维能力的重要途径。在这特殊的阶段,结合小学生的年龄特点,我们选取了适合学生的、简便易于取材的小实验、小制作,充分调动学生学习的积极性,培养学生动手动脑的能力,让学生真正乐学,学有所获。

五、适时指导,答疑解惑。

教师规范线上教学,及时掌握学生的学习情况,通过人人通空间、等,及时在线指导答疑,并且将检测题中出错较多,小实验或小制作中学生遇到的困难,在内进行公布、讲解,强化学生对所学知识的理解和掌握,为学生提供更便捷、更有效的学习帮助。

在众志成城、攻克时艰之际,我们科学组教师将尽最大努力保证每一个孩子能够乐学、好学。我们也相信,猛烈的风雨阻挡不了灿烂的阳光,可怕的疫情压垮不了中华儿女,在全国人民的共同努力下,我们一定可以战胜疫情,待春暖花开之时,一切都会美好如初!

线上读书分享活动简报范文 第64篇

在春节即将来临之际,为丰富社区节日期间群众的文化生活,营造喜庆、健康、和谐的节日氛围,卧牛山街道龟山社区于1月13日举办了以“我们的节日——春节”为主题的“迎新春,送春联”活动,希望通过此次活动能够让更多的社区居民感受到节日的欢乐,将最诚挚的新年祝福送给社区居民。

此次活动中,卧牛山街道龟山社区特别邀请社区内书法爱好者携手益仁社工的志愿者为居民书写春联。书法爱好者在活动现场为居民朋友挥毫泼墨,用一幅幅满载祝福的春联,把浓浓的年味儿和新春的祝福送给社区居民,居民们拿到写满祝福和美好憧憬的春联时,喜悦之情溢于言表。

此次送春联活动不仅装点了各家各户的门楣,将社区对居民的新春祝福送进千家万户,增进了社区与居民间的感情,还在社区营造了浓浓的新年气氛,同时让社区居民共同传承中华民族的传统习俗。

线上读书分享活动简报范文 第65篇

值此春节即将到来之际,为进一步弘扬中华民族尊老、敬老、爱老的传统美德,把“为民办实事,为残疾人办实事”落到实处,营造和谐、幸福的社区氛围让x社区老人与残疾人过上一个祥和、缓和的春节,x社区***、x社区居委会与x福利会与20xx年1月19日共同联合举办了春节前60岁以上老人与残疾人慰问活动。

活动当天,x社区790多名老人、残疾人共聚x公共服务中心行政办公楼,x社区***书记陈x对老人们的生活嘘寒问暖并叮嘱老人们注意身体健康,对残疾人家庭关怀备至,了解了详细现状,表示社区老人与残疾人有困难的话要立即提出,x社区***、x社区居委会与x福利会会尽最大努力帮忙解决。

活动最后,x社区老人、残疾人每人领取一份慰问礼品。这次慰问活动共花费约18万元,得到x社区老人、残疾人表示充分的肯定,让老人们真正感受到老有所乐、老有所养;让残疾人真正感受到社区的温馨与关爱。

线上读书分享活动简报范文 第66篇

一、指导思想

以十八大和十八届三中、四中全会精神和上海市科普工作联席会议办公室《关于举办20xx年宿迁市“全国科普日”活动的通知》的要求为指导思想,在学生中广泛深入开展科普环保讲座、科技环保创新大赛等活动,从而培养学生学科学、爱科学、讲科学、用科学的兴趣,增强他们的独立思维、创新实践、环境保护的意识和能力培养学生团结协作、勇于创新、敢于挑战的'科学精神。结合我校实际,特制定此方案。

二、活动主题:

“万众创新拥抱智慧生活”

三、活动口号:

“低碳,我们在行动”

四、活动时间:

20xx年9月20—28日

五、领导小组

组长:王彬

副组长:杨宏齐

组员:池斌、王胜江、王宏、黄怀华、卢海燕、王振仁、单利民

六、主要活动内容

(一)前期活动安排

1、横幅标题制作:“万众创新拥抱智慧生活”——20xx年宿豫一中“全国科普日”活动启动仪式。

2、布置橱窗布置:在学校橱窗中张贴有关科普、环保低碳方面的资料。

3、相关活动摄影。

(负责人:张x9月18日)

(二)具体活动

1、升旗仪式做“科普日”活动启动仪式

利用9月21日周一升旗仪式作大队部作“科普日”活动启动仪式。安排学生主持及“低碳,我们在行动”国旗下讲话。

(负责人:王胜江时间:9月21日周一)

2、分发科普日活动倡议书。

线上读书分享活动简报范文 第67篇

转眼为期一个月的“快乐阅读,放飞梦想”主题阅读活动结束了。“快乐阅读 放飞梦想”读书活动旨在通过丰富多彩的读书活动,教育引导广大师生深刻领会“中国梦”的实现需要广大师生坚定理想信念,励志刻苦学习,培养和提高思想水平、政治水平和阅读水平,帮助师生确立积极的奋斗目标、价值取向和精神追求,快乐阅读,放飞梦想。活动历时一个月,全体师生积极参与,共进行了手抄报、主题班会、主题演讲、主题征文四项活动,最后评选出优秀征文和演讲参加区级评比。

其中最精彩的就是演讲比赛,比赛中学生和教师分组进行,选手围绕“快乐阅读, 放飞梦想”的主题从不同的角度讲述了自己的读书感悟、体会。整场演讲比赛高潮迭起。

书,是感动,如甘泉;书,是回眸,如凝望。书籍在心灵深处涌动,让我动容,让你留恋。读书,可以开拓我们的眼界,获得丰富的知识;读书,还能提高我们的阅读能力,养成良好的学习习惯,优秀的书籍可以让我们尽情欢笑,让我们思考,可以让我们奋发图强,让我们勇于创造!可以说在“快乐阅读放飞梦想”主题阅读活动中师生从书中获取了一份感悟,一份智慧,更给师生的阅读人生带来了一份欢乐!

线上读书分享活动简报范文 第68篇

x月xx日是第xx个“世界读书日”,为了吸引更多的读者加入到我们“好读书、读好书”的行列里来,我校图书馆开展了读书月系列活动,昨日,如火如荼的读书月系列活动达到高潮。

x月xx日下午,图书馆广场开展了一场以“走进阅读世界,共享阅读快乐”为主题的读者签名活动,众读者参与积极性极其高昂,一度将签名台围得水泄不通。

紧接着图书馆文学书库举行了“书库寻宝”比赛,参赛者按比赛要求和规则在指定时间内到书库找出指定书籍,找得又快又准确者获胜。报名者众多,图书馆工作人员根据先来后到的规则,最后选出28名参赛者,每名参赛者需要在文学书库里找出比赛所列的五本书,给予的书目顺序是打乱的,目的在于考察参赛者的细心和对图书查找的熟悉。大赛评选出一等奖一名,二等奖二名,三等奖三名。一等奖获得者在交流寻宝心得时说到她的获胜诀窍:她拿到书目并没有像其他参赛者一样第一时间冲进书库,而是仔细观察所给书目,发现书目的乱码后立刻将所给书目按顺序重新排列――排列后,她立刻发现所给书目其实很容易找到。文学书库图书书架共分五排,而所给书目总共五本,于是她大胆假设每排一本,实践后发现果然如此,因此她不到三分钟就完成了所有图书的寻找,将第二名远远甩在身后。

比赛结束后,现场气氛热烈,参赛者和观众仍然舍不得离开图书馆,还在图书馆工作人员的组织下,支援图书馆的搬书活动――这应该是素来安静的图书馆最热闹的一刻了。

读书月活动已接近尾声,然而读书月活动掀起的好读书氛围却延续了下来,上千读者积极参与了此次活动。本次读书月活动将以4月30日截稿的读书征文比赛来结束,希望各位读者踊跃参与征文比赛,分享自己的读书心得。

线上读书分享活动简报范文 第69篇

暑假已经过去,新的学期已经开始。在暑假中,光辉小学各班积极响应学校的号召,围绕“经典浸润人生 阅读成就梦想”这一主题,开展了一系列读书活动。各班完成了对学生假期读书情况的检查工作,学生能按照学校假期的部署,使阅读真正成为学生的自觉行动和生活需要。各班能采用多种形式,组织学生展示汇报自己的阅读收获。高年级开展读后感等活动通过这些活动可以欣喜地看到学生已经养成良好的读书习惯,读书的种类、篇目很多,读好书,好读书,提高了读写能力,陶冶了情操。在假期能够读这么多书,速度快得让人吃惊。我深信开卷有益,只要爱读书,有读书的习惯,其功效会在日后慢慢显出来。

本次假期读书活动,同学们不仅增强了读书兴趣,而且体验到了成功的快乐。我们会继续为孩子们营造一个又一个由课内向课外延续的阅读时空,一个又一个弘扬个性、充满幸福和智慧的发展空间,让学生在书海自由翱翔。

线上读书分享活动简报范文 第70篇

自新冠肺炎疫情发生后,我校在教育督导组的坚强领导下,周密部署,迅速落实各项防控措施,有序推进防控工作。自1月23日以来,学校领导班子、班主任、家长、学生同筑防线,携手共抗疫情。

按照上级安排,学校需对“四类学生”、“四类教职工”进行摸排,接到任务后,领导班子将教职工、退休教师共计57人分成9个组,每位领导班子成员负责6-7位教职工、退休教师的身体健康监测,每天准时将监测情况上报学校,学校汇总后再上报上级。班主任老师则利用微信群、QQ群,关注着家长和学生体温测量,全班在班级群中上报体温和当日去向,学生和家长仔细学习和了解班主任转发的疫情常识及上级布置的各项工作。

所有班主任老师遵循守土有责的原则,时刻提醒家长和学生要保持高度警惕,不给家庭添麻烦,不给国家和社会添乱。疫情防控期间,建议学生取消外出计划,在家安心休整、陪伴家人、自主学习提升,保持良好个人习惯,多喝水、勤洗手、少出门、常通风,适当进行室内锻炼活动。确需外出时,须采取科学防范措施,佩戴口罩、远离人群,做好防护,并时刻保持与学校的联系。班主任老师叮嘱学生及家长做到不信谣、不传谣,管好自己及家人,及时、准确上报相关排查信息。

为帮助学生合理安排假期学习生活,班主任要求各授课教师利用班级群及时答疑释难,指导家长及孩子们拟定学习计划,有计划地完成假期作业,并每天向任课教师报告完成情况。教导处将电子课本和“在线学习,停课不停学”链接发送给家长,按上级要求开展自学,确保居家学习两不误。

在学校正确部署、全体师生及家长万众一心、众志成城共筑防线,相信通过大家的共同努力,一定能够夺取这场疫情防控战的最后胜利!

线上读书分享活动简报范文 第71篇

一、“停课不停学”的“学”是指什么

在这一次疫情的影响下,我想我们每一位进行线上教学的老师都进行了“停课不停学”的“学”是指什么的自问自答,本人也不例外。我以为这个“学”,不单单是指学习的方式有所变化,也指学习的内容有待各位教学的老师认真审视了。在学习的方式上,无疑现在的线上教学是我们所有老师进行教学的重点方式,但我以为这种方式不是唯一的方式,我们每一位老师都可以在具体情况具体分析下对自己的学生进行有针对性的展开学习,不能因为全国都在进行线上学习便要求自己班上的学生都进行线上学习,万一有家庭没有这个条件怎么办呢?这次的疫情,不仅是考验我们全国上下医护人员的时刻,也是考验我们每一位老师的时刻。

二、学习在线上也在线下,在课本之外

对于这一次的线上教学,我也在教学的过程中也意识到了一些我们老师都需要重视起来的问题。我们班的学生家庭都是有条件线上学习的,可到底还是有学生家庭是无法进行线上学习的,那么在这样的情况下,我们每一个老师的教学应该如何展开呢?我以为这次的疫情真是一本“大书”,我们这些老师可以针对这次的疫情,对我们的学生展开一些相关问题的探讨,让每个年级的学生都能够主动探索关于这个世界关于这次疫情的学习,这不正是一次非常好的机会,让孩子们认识世界吗?不是对课本上知识的学习才叫做学习,我们作为老师,应该给孩子们树立一种“对所有未知的探索才叫做学习”的观念,让我们学生从小就懂得积极主动地学习。

三、育人环境需要学校和家长共同打造

在这一次的线上教学过程中,我也注意到我们老师和学生们的家长需要极好的配合起来,共同打造育人的环境,让孩子们能够在一种创造性的环境中去学习,而不是模式化的线上或者线下的学习中,学习一些课程以内的学习。我们可以通过一次突发的疫情共同来打造孩子们学习的良好环境,我以为这样才可以把学生们的学习引到正途上去。

线上读书分享活动简报范文 第72篇

一、活动主题

万众创新,拥抱智慧生活。

二、活动内容

(一)大力开展“创新驱动新发展,创新引领新常态”宣教活动,培养全民创新意识,激发全民创新热情。

(二)开展科学普及系列活动,引导公众“参与创新活动,体验创新快乐,分享创新成果,成就创新梦想”,帮助学生用智慧和双手点亮美好生活。

三、活动时间

集中活动时间:9月19—25日。

后续活动时间:10—12月。

四、活动安排

(一)广泛开展社会宣传活动,营造良好的社会论氛围。各学校悬挂“万众创新,拥抱智慧生活”活动主题横幅,张贴科普知识宣传画,出刊一期科普知识黑板报宣传科普知识。

(二)组织学生参加全国科普日启动仪式,接受科普知识普及。

(三)开展青少年科技创新知识教育活动。各中小学开展科技创新知识课堂教育、图片展览、讲座、专题读书、现场观摩等活动。

(四)科普示范教育。各校组织学生参观兴隆植物园、兴隆药植园、兴隆热带花园和各镇科普示范基地。

五、工作要求

(一)各校领导要高度重视科普活动日的活动组织工作,要安排分管领导根据活动方案组织学生开展活动。

(二)各校要重视开展活动材料的收集工作,认真对活动开展情况进行总结,形成书面材料并同活动图片于9月底前报送局基础教育股。

线上读书分享活动简报范文 第73篇

20xx年的春节,虽然受新冠病毒*情影响,不能开展大型聚集性活动,但为了丰富广大城区群众的节日文化生活,让群众度过一个喜庆祥和、文化味十足的春节,市*书馆从元旦到元宵节期间精心准备、积极组织了线上、线下活动。

线下活动除了正常免费开放之外,在外借室、少儿阅览室推荐新书450册,综合阅览室新上期刊200册为读者提供阅读新体验;在大厅开展《彩章耀日贺新春——中国传统吉祥*案》展览;为保障群众健康安全,严格按照*情防控要求,对场馆进行消毒,进出须戴口罩、扫码、测体温、人员分流等。

线上、线下活动的开展,极大的丰富了群众的春节文化生活。春节期间共接待到馆群众1360人次,外借、阅览书刊2000多册。线上开展活动18场次,读者参与6112人次。

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